Belajar bahasa Latin. Belajar bahasa Latin dari awal! Komunikasi dan mengajar orang lain

edisi ke-4. - M.: 2009. - 352 hal.

Buku teks berisi: materi tata bahasa sesuai program, dirancang untuk waktu belajar 120 jam, dan latihan untuk penguasaannya; teks oleh penulis Latin; Kamus Latin-Rusia, termasuk kosakata dari teks buku teks. Karena sifat khusus dari belajar mandiri, buku ini menyediakan tes, instruksi metodologis, dan komentar pada teks. Pemilihan teks memenuhi minat banyak pembaca.

Untuk mahasiswa fakultas humaniora.

Format: djvu

Ukuran: 2,5MB

Unduh: drive.google

Format: pdf

Ukuran: 31,4MB

Unduh: drive.google

DAFTAR ISI
Perkenalan. Arti latin 3
Bagaimana tutorial dibuat dan apa yang diajarkannya 8
Apa itu tata bahasa 10
Bagian I
Bab 11
§ 1. Huruf dan pengucapannya (11). § 2. Kombinasi vokal (13).
§ 3. Kombinasi konsonan (14). § 4. Bujur dan pendeknya bunyi vokal (kuantitas) (14). §5. Aksen (15). Latihan (15).
II bab 16
§ 6. Ciri-ciri struktur bahasa latin (16). § 7. Informasi awal tentang kata benda (18). § 8.1 deklinasi (20). § 9. Kata kerja esse (menjadi) (22). § 10. Beberapa komentar sintaksis (22). Latihan (23).
AKU AKU AKU bab 24
§sebelas. Informasi awal tentang kata kerja (25). § 12. Karakteristik konjugasi. Pengertian umum kamus (dasar) bentuk kata kerja (26). § 13. Bentuk dasar (kamus) dari kata kerja (28). § 14. Praes-ensindicativiaactivi.Imerativus praesentis activi (29). § 15. Negasi kata kerja (31). § 16. Penjelasan awal terjemahan (32). Latihan (38).
Bab IV 40
§ 17. Aktivitas Imperfectum indicativi (40). § 18. Kemunduran II. Keterangan umum (41). § 19. Kata benda kemunduran II (42). §20. Fenomena yang umum terjadi pada deklinasi I dan II (43). § 21. Kata sifat kemunduran I-II (43). § 22. Kata ganti posesif (45). § 23. Dupleks Accusativus (46). Latihan (46).
Bab 47
§ 24. Kegiatan Indikatif Masa Depan (48). § 25. Kata ganti demonstratif (49). § 26. Kata sifat pronominal (51). § 27. Lokus Ablativus (52). Latihan (53).
Tes 54
VI Bab 56
§ 28. Kemunduran III. Informasi umum (57). § 29. Kata benda kemunduran III (59). § 30. Korelasi bentuk kasus miring dengan bentuk kasus nominatif (60). § 31. Jenis kelamin kata benda kemunduran III (62). § 32. Ablativus temporis (62). Latihan (63).
VII Bab 64
§ 33. Kata sifat kemunduran III (64). § 34. Participium praesentis tindakan (66). § 35. Kata benda tipe vokal kemunduran III (67). Latihan (68).
Artikel untuk dibaca 69
Bagian II
Bab VIII 74
§ 36. Kalimat pasif. Bentuk dan makna kata kerja (74). § 37. Konsep konstruksi aktif dan pasif (76). § 38. Kata ganti pribadi dan refleksif (78). § 39. Ciri-ciri penggunaan kata ganti pribadi, refleksif dan posesif (79). § 40. Beberapa arti genetivus (80). Latihan (81).
Bab IX 82
§41. Sistem tense kata kerja latin (82). §42. Jenis utama pembentukan batang sempurna dan terlentang (83). § 43. Aktivitas indikatif sempurna (84). § 44. Supinum dan peran pembentukan kata (86). § 45. Paraticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Latihan (89).
Bab X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi dan passivi (91). § 48. Indikatif aktivitas dan passivi Futurum II (92). § 49. Kata ganti relatif (93). § 50. Konsep kalimat kompleks (94). § 51. Paraticipium futuri tindakan (95). Latihan (96).
Tes 97
Bab XI 99
§ 52. Kata kerja esse dengan awalan (99). § 53. Kata kerja kompleks pagar betis (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Kata ganti yang digunakan ase. Dengan. inf. (103). § 56. Bentuk infinitif (104). § 57. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan ekspresi ace. Dengan. inf. (105). Latihan (107).
XII Bab 108
§ 58. Kemunduran IV (109). § 59. Verba deponentia dan semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61.Ablativus modi (113). Latihan (114).
Bab XIII 115
§ 62. Kemunduran V (115). § 63. Dupleks Dativus (116). § 64. Kata ganti penunjuk hie, haec, hoc (117). Latihan (117).
Bab XIV 118
§ 65. Derajat perbandingan kata sifat (119). § 66. Gelar perbandingan (119). § 67. Superlatif (120). § 68. Pembentukan kata keterangan dari kata sifat. Derajat perbandingan kata keterangan (121). § 69. Tingkat perbandingan tambahan (122). Latihan (124)
Artikel untuk dibaca 125
Bagian III
Bab XV 129
§ 70. Frase partisipatif (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan frasa abl. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus tanpa partisip (133). Latihan (134).
Bab 135
§ 74. Angka (136). § 75. Penggunaan angka (137). § 76. Kata ganti determinatif idem (138). Latihan (138).
XVII Bab 139
§ 77. Bentuk konjungtiva (139). § 78. Arti subjungtif (142). § 79. Nuansa makna subjungtif dalam kalimat mandiri (143). § 80. Klausul tambahan dan sasaran (144). § 81. Klausa bawahan akibat (146). Latihan (147).
XVIII Bab 148
§ 82. Bentuk konjungtif kelompok sempurna (149). § 83. Penggunaan kata sambung sempurna dalam kalimat independen (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Klausul bawahan bersifat sementara, kausal dan konsesi (151). Latihan (153).
XIX Bab 154
§ 86. Pertanyaan tidak langsung (154). Latihan (155).
Tes 155
XX Bab 159
§ 87. Kalimat bersyarat (159). Latihan (160).
Bab XXI 161
§ 88. Gerund dan gerund (161). § 89. Penggunaan gerundif (162). § 90. Penggunaan gerund (164). § 91. Tanda-tanda perbedaan antara gerund dan gerund serta perbandingan maknanya dengan infinitive (164). Latihan (165).
Bagian IV
Bagian-bagian pilihan dari karya penulis Latin
S.Iulius Caesar. Komentar dari Gallico 168
M.Tullius Cicero. Oratio di Catilinam prima 172
Kornelius Nepos. Marcus Porcius Cato 184
C.Plinius Caecilis Secundus Kecil. Surat 189
Velleius Paterculus. Duo perpustakaan Historiae Romanae 194
Eutropius. Breviarium historiae Romanae ab U. dengan 203
Antonius Possevinus. De rebus Moscoviticie 211
Alexander Gvagnus. Deskripsi Moscoviae 214
P.Virgilius Maro. Aeneis 224
T. Horatis Flaccus. Carmen. Satir 230
Phaedrus. Fabula 234
Pater Noster 237
Jalan, Maria 237
Gaudeamus 238
Kata Mutiara, Semboyan, Singkatan 240
Referensi tata bahasa
Fonetik 250
Morfologi 250
I. Bagian pidato (250). P.Kata benda. A. Akhir kasus (251). B. Keteraturan deklinasi (252). B. Nominativus dalam kemunduran III (252). D. Ciri-ciri kemunduran kata benda individu (253). AKU AKU AKU. Kata sifat dan derajat perbandingannya (254). IV. Angka (254). V. Kata ganti (257). VI. Kata kerja. A. Pembentukan bentuk kata kerja dari tiga batang (259). B. Kata kerja depositif dan semi depositif (262). B. Kata kerja tidak mencukupi (262). D. Kata kerja kuno (di luar konjugasi) (262). VII. Kata Keterangan (266). VIII. Preposisi (267). Sintaks Kalimat Sederhana 267
IX. Urutan kata dalam sebuah kalimat (267). X. Penggunaan kasus (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). XV. Arti konjungtiva (272).
Sintaks kalimat kompleks 273
XVI. Serikat pekerja. A. Koordinasi (paling umum) (273). B. Subordinasi (paling umum) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Klausa bawahan (275). XIX. Klausa bawahan determinatif (275). XX. Kalimat determinatif dengan makna adverbial (276). XXI. Klausa bawahan tambahan (276). XXII. Klausa bawahan tujuan (276). XXIII. Klausa bawahan akibat (277). XXIV. Klausa bawahan sementara (277). XXV. Klausa bawahan kausal (278). XXVI. Klausa bawahan konsesi (278). XXVII. Klausa bersyarat (279). XXVIII. Pertanyaan tidak langsung (279). XXIX. Pidato tidak langsung (279). XXX. Modus Daya Tarik (280). XXXI. Klausa bawahan dengan kata sambung ut, quum, quod (280).
Unsur pembentukan kata 282
Aplikasi 287
Tentang nama Romawi 287
Tentang kalender Romawi 288
Pada versi Latin 292
Tentang lembaran musik 293
Tentang etimologi dan kosa kata 294
Kunci tes 295
Kamus Latin-Rusia 298

WikiHow dengan cermat memantau pekerjaan editornya untuk memastikan bahwa setiap artikel memenuhi standar kualitas tinggi kami.

Latin (lingua latīna) adalah bahasa kuno yang berakar dari Indo-Eropa. Banyak orang menganggap bahasa Latin sebagai bahasa yang "mati" karena jarang digunakan di luar kursus khusus atau ibadah keagamaan tertentu. Namun, bahasa Latin bukanlah bahasa yang benar-benar “mati”. Dia telah mempengaruhi bahasa-bahasa seperti Perancis, Italia, Spanyol, Portugis, Inggris dan banyak lainnya. Selain itu, pengetahuan bahasa Latin sangat penting dalam banyak studi sastra. Dengan mempelajari cara belajar bahasa Latin, Anda akan dapat lebih memahami banyak bahasa modern, memperoleh status sebagai sarjana klasik asing yang ulung, dan menjadi bagian dari tradisi yang telah ada selama ribuan tahun.

Langkah

Bagian 1

Mengenal kosakata bahasa Latin

Pelajari kata kerja Latin. Dalam bahasa Rusia, kata kerja biasanya merupakan suatu tindakan, tetapi dalam bahasa Latin, kata kerja dapat menggambarkan suatu tindakan, keadaan sesuatu, atau perubahan apa pun pada seseorang, tempat, atau benda. Kata kerja Latin terdiri dari batang kata dan akhiran yang sesuai (bagian kata yang membuatnya berfungsi) dan mengungkapkan penggunaan salah satu dari empat kategori:

orang (pertama: saya/kami, kedua: kamu/kamu, ketiga: dia/dia)
waktu (masa lalu, sekarang, masa depan)
suara (aktif atau pasif)
suasana hati (indikatif, kondisional, imperatif)

Pelajari kata benda Latin. Kata benda sedikit lebih sulit daripada kata kerja, tetapi kata benda juga tidak menimbulkan kesulitan khusus. Akhiran kata benda menunjukkan angka (tunggal dan jamak), jenis kelamin (maskulin/feminin/netral), dan kasus (nominatif/genitif/datif/akusatif/instrumental/vokatif).

Memahami kata sifat Latin. Dalam bahasa Latin, kata sifat diinfleksikan dengan cara yang sama seperti kata benda, biasanya menurut kemunduran pertama dan kedua (misalnya magnus, magna, dan magnum adalah semua bentuk kata sifat "hebat") atau, kadang-kadang, kemunduran ketiga (misalnya acer , acris dan acre adalah semua bentuk kata sifat "pedas"). Kata sifat dalam bahasa Latin dibagi menjadi tiga derajat perbandingan:

Pelajari kata keterangan Latin. Sama seperti kata sifat, kata keterangan juga mempunyai derajat komparatif dan superlatif. Kata keterangan dibentuk dengan menggunakan perubahan yang sesuai pada akhiran: “-ius” untuk bentuk komparatif, “-e” untuk bentuk superlatif. Kata keterangan yang dibentuk dari kata sifat kemunduran pertama dan kedua memiliki akhiran "-e", dan dari kemunduran ketiga - "ter".

Gunakan konjungsi Latin. Sama seperti dalam bahasa Rusia, konjungsi dalam bahasa Latin menghubungkan kata, frasa, klausa bawahan, dan klausa lainnya (misalnya, “dan”, “tetapi” atau “jika”). Konjungsi memiliki fokus yang cukup spesifik, dan oleh karena itu tidak akan ada kesulitan dalam mempelajari atau menggunakannya. Ada tiga jenis serikat pekerja utama:
- kata penghubung (menghubungkan kata/frasa/kalimat yang kedudukannya sama) - et, -que, atque
- memecah belah (mengungkapkan pertentangan atau pilihan) - aut, vel, -ve
- permusuhan (mengungkapkan kontras) - di, autem, sed, tamen
Beli kamus Latin. Memiliki kamus dengan kata-kata Latin dan banyak akar kata serupa akan sangat membantu Anda dalam memperluas kosakata Anda. Secara umum, kamus Latin apa pun bisa digunakan. Jika Anda tidak yakin kamus mana yang terbaik untuk belajar bahasa, bacalah ulasan di Internet atau mintalah saran dari mereka yang sudah mempelajari bahasa tersebut.

Membuat dan menggunakan kartu kata. Ini adalah cara terbaik untuk meningkatkan kosakata Anda dalam bahasa apa pun. Untuk memulai, belilah satu pak kartu kosong. Kemudian tuliskan kata atau frasa dalam bahasa Latin di satu sisi dan terjemahannya dalam bahasa Anda di belakang. Sekarang Anda bisa menguji diri sendiri. Simpanlah setumpuk kartu berisi kata-kata atau ungkapan yang sulit bagi Anda agar Anda dapat meninjaunya kembali dan mengingatnya nanti.

Gunakan mnemonik. Mnemonik adalah teknik pembelajaran yang membantu Anda mengingat sesuatu yang kompleks dengan mengaitkannya dengan kata, kalimat, atau gambar lain. Akronim (membentuk kata dengan menambahkan huruf pertama setiap kata dalam frasa) dan rima adalah dua jenis mnemonik yang paling umum. Ada banyak mnemonik untuk belajar bahasa Latin yang bisa Anda temukan online atau di buku. Anda juga dapat menciptakannya sendiri untuk membantu Anda belajar.

Luangkan waktu untuk belajar. Menemukan keseimbangan antara pekerjaan dan waktu luang bisa jadi sulit, dan menyisihkan waktu lain untuk belajar tampaknya mustahil. Namun, itu pasti akan menjadi tugas yang mudah jika Anda mengatur waktu dengan baik dengan menjaga jadwal rutin dan menyisihkan sedikit untuk belajar setiap hari.

Tentukan lingkungan belajar ideal Anda. Beberapa orang merasa lebih mudah berkonsentrasi di malam hari, sementara yang lain lebih suka belajar di pagi hari. Ada yang merasa nyaman belajar di kamarnya sendiri, ada pula yang pergi ke perpustakaan agar tidak terlalu terganggu. Jika Anda belajar bahasa Latin, Anda mungkin memerlukan kondisi tertentu agar Anda bisa belajar dengan tenang dan penuh perhatian. Jadi, Anda perlu mencari cara terbaik untuk berlatih.

Selamat siang Hari ini kita akan mengenal bahasa Latin, mencari tahu mengapa seorang dokter membutuhkannya di negara mana pun, dan juga mencoba mempelajari beberapa istilah penting dalam bahasa Latin.

Jadi, bahasa Latin. Sejujurnya, saya sangat menikmati mengajarinya karena beberapa alasan:

Di kelas tentang mata pelajaran ini, saya merasa seolah-olah saya sedang menyentuh suatu rahasia pengetahuan kuno. Hal ini dapat dimengerti, karena kita berbicara tentang bahasa yang digunakan oleh para dokter besar di zaman dahulu;
Anda akan belajar dalam bahasa Latin. Oleh karena itu, pengetahuan bahasa Latin yang baik akan membuat menghafal anatomi menjadi relatif mudah bagi Anda;
Istilah Latin (terutama istilah medis) terdengar sangat-sangat keren;
Istilah yang tepat digunakan dalam bahasa Latin selama percakapan atau laporan dengan fasih menunjukkan pengetahuan Anda. Ini mungkin tidak sepenuhnya benar, tapi saya selalu mendapat kesan seperti itu.

Untuk apa bahasa Latin digunakan? Dokter membutuhkannya agar dokter yang berbeda bahasa dapat selalu memahami satu sama lain. Tentu saja, mustahil membayangkan anatomi tanpa bahasa Latin. Ahli biologi, kimia dan apoteker memerlukannya karena penggunaannya yang tunggal terminologi, yang sangat memudahkan klasifikasi obat-obatan, spesies hewan, dll.

Terminologi klinis juga didasarkan pada bahasa Latin. Misalnya, jika nama obat diakhiri dengan “dalam”, kemungkinan besar kita dapat berasumsi bahwa yang kita bicarakan adalah antibiotik - amoksisilin, ciprofloxacin. Jika nama penyakitnya memiliki akhiran “oma”, maka mereka pasti berbicara tentang tumor - hemengioMA, sarcomoma, lipoma. Jika ada akhiran “itis”, ini adalah peradangan. Misalnya stomatitis, bronkitis, kolitis.

Belajar bahasa Latin untuk dokter memiliki kekhasan tersendiri. Di akhir kursus mata pelajaran ini di universitas kedokteran, kemungkinan besar Anda tidak akan bisa berbicara bahasa Latin dengan teman Anda di telepon. Anda juga mungkin tidak akan bisa dengan mudah mengatakan hal-hal seperti, "Saya mungkin penggemar Marvel, tapi arahan Zack Snyder sangat bagus sehingga saya akhirnya lebih menyukai film Superman dan Batman daripada orang lain." Yang Anda perlukan dari subjek ini adalah mampu memahami dan menamainya berdasarkan ingatan istilah anatomi, diagnosa penyakit, dan juga mampu menulis resep dalam bahasa latin.

Dari pengalaman saya sendiri, saya akan mengatakan bahwa menghafal istilah-istilah Latin terlebih dahulu, sebelum memulai studi Anda di universitas kedokteran, memberikan beberapa keuntungan:

Pertama, Anda menguasai subjek lebih cepat dan topik baru lebih mudah bagi Anda.
Kedua, Anda akan segera mendapatkan sikap yang baik dari guru terhadap Anda. Guru bahasa Latin Anda pasti akan menganggap Anda sebagai siswa yang cerdas jika Anda menjawab yang terbaik dalam beberapa tahun pertama.
Dan ketiga, dengan memiliki kosakata yang baik, sampai batas tertentu Anda akan mampu mengimbangi kelambatan tata bahasa Anda jika hal ini tiba-tiba terjadi. Ini persis seperti yang saya alami - dalam hal kosa kata, saya cukup baik, tetapi tata bahasanya sangat sulit. Tapi saya dimasukkan dalam daftar pelamar untuk "mesin otomatis" yang didambakan justru karena kosakata saya - setidaknya itulah yang dikatakan guru kepada saya.

Ketika saya membuat kumpulan kata-kata Latin ini, pertama-tama saya dibimbing oleh awal semester pertama tahun pertama. Oleh karena itu, jika Anda sudah diterima, tetapi ingin mengetahui cara mempersiapkan diri untuk masuk universitas kedokteran terlebih dahulu, artikel ini cocok untuk Anda. Memang, dalam situasi seperti ini, yang terbaik adalah memulai persiapan Anda dengan bahasa Latin.

Sebenarnya, pelajaran bahasa Latin

Mari kita coba mengingat beberapa kata sederhana dengan pengucapannya. Izinkan saya segera membuat reservasi bahwa dalam pilihan pertama kami, saya tidak akan menunjukkan jenis kelamin, variasi ejaan suatu kata dalam kasus genitif atau jamak, seperti yang lazim dalam kamus.

Untuk pelajaran pertama kita dalam bahasa Latin, saya mengusulkan untuk mengingat dua aturan sederhana yang akan kita gunakan sekarang:

Dalam bahasa Latin, tekanan pada suku kata terakhir TIDAK PERNAH diberikan;
Bunyi huruf "L" selalu lembut. Kata “clavicula” (tulang selangka) tidak akan pernah terdengar seperti “clavicula”. Kita akan membacanya sebagai "clacker". Sama seperti "skapula" (skapula) - akan berbunyi dengan benar seperti ini: "skapula".

Jadi, mari kita mulai belajar bahasa Latin untuk dokter. Kosakata minimum kami untuk pelajaran ini:

Kapten(kaput) - kepala;
Tengkorak(tengkorak) - tengkorak. Kata yang cukup umum. Bahkan ada ilmu kraniologi yang mempelajari struktur normal tengkorak manusia;
Dasar kranii(pangkal derek) - pangkal tengkorak;
Fornix kranii(fornix krani) - kubah tengkorak, yaitu penutup tengkorak;
Rahang atas(rahang atas) - rahang atas. Jangan lupakan aturan kedua kita dan membacanya sebagai “rahang atas”;
Mandibula(mandibula) - rahang bawah. Bunyi yang benar adalah “mandibula”;

Saya menggunakan ilustrasi klasik Da Vinci untuk menunjukkan kepada Anda apa yang saya bicarakan. Dengan garis putus-putus merah saya menandai batas antara kubah tengkorak (fornix cranii) dan alasnya (basis cranii). Bagian yang membulat di bagian atas adalah lengkungan. Di bawah ini adalah dasar-dasarnya.

Saya menyorot rahang atas (rahang atas) dengan warna biru, dan rahang bawah (mandibula) dengan warna hijau.

Serviks(leher rahim) - leher;
Ruas(tulang belakang) - tulang belakang;
Kolom vertebralis(columna vertebralis) - tulang belakang. Inilah yang terdiri dari tulang belakang;
Vertebra korpus(corpus vertebrae) - badan vertebra. Sangat mudah untuk menghafal bahasa Latin berdasarkan asosiasi - seringkali, terutama dalam olahraga, tubuh manusia disebut “corpus”. Inilah yang dikatakan para petinju: “pukulan tubuh”;
Vertebra arcus(vertebra arcus) - lengkungan tulang belakang. Bukan tanpa alasan pula jika sosok arsitektur yang berbentuk busur disebut “lengkungan”;

Berikut penampakan tulang belakangnya:

Kumpulan kata berikutnya:

dada(dada) - dada. Istilah yang sama mengacu pada dada - formasi anatomi di mana rongga dada berada.
Cavum toraks(kavum thoracis) - rongga dada. Dibatasi oleh tulang dada, tulang rusuk dan tulang belakang, yaitu dada.
Tulang dada(tulang dada) - tulang dada. Salah satu tulang paling keren untuk dipelajari. Hanya ada beberapa elemen yang perlu diingat, yang utama adalah...
Corpus tulang dada(corpus sterni) - badan tulang dada. Saya rasa Anda sudah mengetahui terjemahan kata ini, dengan analogi dengan badan vertebra;
Kosta(kosta) - tulang rusuk;
Caput costae(kaput koste) - kepala tulang rusuk. Ya, awalnya saya sendiri mengira bahwa kepala manusia dan kepala suatu bentukan anatomi memiliki nama yang berbeda, namun ternyata tidak.
Corpus costae(corpus coste) - badan tulang rusuk. Saya rasa Anda sudah ingat betul apa itu korpus;

Dalam ilustrasi ini Anda dapat melihat peti dari depan. Tulang dada adalah tulang panjang dan vertikal yang terletak di bagian depan. Badan tulang dada bahkan diberi label di sini, hanya dalam bahasa Inggris - badan tulang dada. Omong-omong, bahasa Latin dan Inggris memiliki banyak kata yang mirip.

Dan blok kata latin terakhir untuk hari ini.

Сingulum membri superioris(cingulum membri superioris) - korset ekstremitas atas. Kata superior, seperti kebalikannya, inferior, akan sangat sering kita jumpai di seluruh anatomi.
Unggul(unggul) - atas. Sebuah asosiasi sederhana. "Super" - di atas segalanya;
Lebih rendah(interior) - lebih rendah. Ini juga mudah untuk diingat. "Inferno" adalah nama lain dari neraka. "Infernal" - neraka, jahat. Neraka stereotip selalu berada di bawah;
Tulang belikat(skapula) adalah kata yang sudah dianalisis hari ini. Seperti yang Anda ingat, ini diterjemahkan sebagai “skapula”;
Klavikula(klavikula) - tulang selangka. Kami juga memeriksanya. Ngomong-ngomong, dalam bidang anatomi, sangat mengejutkan saya bahwa korset tungkai atas hanya terdiri dari dua tulang - tulang belikat dan tulang selangka. Saya pikir itu penuh dengan tulang.

Saya menyorot tulang selangka dengan warna merah dan tulang belikat dengan warna hijau.

Berikut daftarnya. Saya akan merekomendasikan Anda mempelajarinya sedikit demi sedikit. Tulis setiap istilah beberapa kali, ucapkan dengan lantang, lalu ceritakan beberapa istilah yang dipelajari dengan terjemahan bahasa Rusia ke rumah tangga atau teman Anda melalui telepon (saya secara berkala memberi tahu kucing tersebut).

Ini menyimpulkan pelajaran pertama kami (semoga bukan yang terakhir) tentang bahasa Latin untuk dokter. Jika Anda mempelajari beberapa ekspresi seminggu sebelum mulai belajar, Anda akan menjadi pelajar bahasa Latin yang sangat terampil. Semoga sukses semuanya, belajar dan mencintai sains!

KARAKTERISTIK STRUKTUR BAHASA LATIN. PERUBAHAN KATA. MAKNA TATA BAHASA.
Latin, seperti bahasa Rusia, adalah bahasa infleksional: hubungan kata-kata dalam sebuah kalimat ditentukan oleh bentuknya, yaitu adanya infleksi (akhiran) dan akhiran dalam setiap kasus tertentu.
Karena sifat infleksionalnya, bahasa Latin termasuk dalam jenis bahasa sintetik di mana sebuah kata mensintesis (menggabungkan) makna leksikal dan gramatikal; Urutan kata di dalamnya relatif bebas, seperti dalam bahasa Rusia.

Berbeda dengan bahasa dengan struktur sintetik (yang sebagian termasuk dalam bahasa Jerman), terdapat bahasa dengan struktur analitis (misalnya, Inggris dan Prancis), di mana peran infleksi (akhiran) minimal dan kata biasanya hanya membawa makna leksikal, dan hubungan gramatikal ditentukan terutama oleh berbagai fungsi kata (kata kerja bantu, kata ganti orang, preposisi, dll.), serta urutan kata dalam kalimat.

DAFTAR ISI
Perkenalan. Arti latin 3
Bagaimana tutorial dibuat dan apa yang diajarkannya 8
Apa itu tata bahasa 10
Bagian I
Bab 11
§ 1. Huruf dan pengucapannya (11). § 2. Kombinasi vokal (13).
§ 3. Kombinasi konsonan (14). § 4. Bujur dan pendeknya bunyi vokal (kuantitas) (14). §5. Aksen (15). Latihan (15).
II bab 16
§ 6. Ciri-ciri struktur bahasa latin (16). § 7. Informasi awal tentang kata benda (18). § 8.1 deklinasi (20). § 9. Kata kerja esse (menjadi) (22). § 10. Beberapa komentar sintaksis (22). Latihan (23).
AKU AKU AKU bab 24
§sebelas. Informasi awal tentang kata kerja (25). § 12. Karakteristik konjugasi. Pengertian umum kamus (dasar) bentuk kata kerja (26). § 13. Bentuk dasar (kamus) dari kata kerja (28). § 14. Praes-ensindicativiaactivi.Imerativus praesentis activi (29). § 15. Negasi kata kerja (31). § 16. Penjelasan awal terjemahan (32). Latihan (38).
Bab IV 40
§ 17. Aktivitas Imperfectum indicativi (40). § 18. Kemunduran II. Keterangan umum (41). § 19. Kata benda kemunduran II (42). §20. Fenomena yang umum terjadi pada deklinasi I dan II (43). § 21. Kata sifat kemunduran I-II (43). § 22. Kata ganti posesif (45). § 23. Dupleks Accusativus (46). Latihan (46).
Bab 47
§ 24. Kegiatan Indikatif Masa Depan (48). § 25. Kata ganti demonstratif (49). § 26. Kata sifat pronominal (51). § 27. Lokus Ablativus (52). Latihan (53).
Tes 54
VI Bab 56
§ 28. Kemunduran III. Informasi umum (57). § 29. Kata benda kemunduran III (59). § 30. Korelasi bentuk kasus miring dengan bentuk kasus nominatif (60). § 31. Jenis kelamin kata benda kemunduran III (62). § 32. Ablativus temporis (62). Latihan (63).
VII bab 64
§ 33. Kata sifat kemunduran III (64). § 34. Participium praesentis tindakan (66). § 35. Kata benda tipe vokal kemunduran III (67). Latihan (68).
Artikel untuk dibaca 69
Bagian II
Bab VIII 74
§ 36. Kalimat pasif. Bentuk dan makna kata kerja (74). § 37. Konsep konstruksi aktif dan pasif (76). § 38. Kata ganti pribadi dan refleksif (78). § 39. Ciri-ciri penggunaan kata ganti pribadi, refleksif dan posesif (79). § 40. Beberapa arti genetivus (80). Latihan (81).
Bab IX 82
§41. Sistem tense kata kerja latin (82). §42. Jenis utama pembentukan batang sempurna dan terlentang (83). § 43. Aktivitas indikatif sempurna (84). § 44. Supinum dan peran pembentukan kata (86). § 45. Participium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Latihan (89).
Bab X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi dan passivi (91). § 48. Indikatif aktivitas dan passivi Futurum II (92). § 49. Kata ganti relatif (93). § 50. Konsep kalimat kompleks (94). § 51. Paraticipium futuri tindakan (95). Latihan (96).
Tes 97
Bab XI 99
§ 52. Kata kerja esse dengan awalan (99). § 53. Kata kerja kompleks pagar betis (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Kata ganti yang digunakan ase. Dengan. inf. (103). § 56. Bentuk infinitif (104). § 57. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan ekspresi ace. Dengan. inf. (105). Latihan (107).
XII Bab 108
§ 58. Kemunduran IV (109). § 59. Verba deponentia dan semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61.Ablativus modi (113). Latihan (114).
Bab XIII 115
§ 62. Kemunduran V (115). § 63. Dupleks Dativus (116). § 64. Kata ganti penunjuk hie, haec, hoc (117). Latihan (117).
Bab XIV 118
§ 65. Derajat perbandingan kata sifat (119). § 66. Gelar perbandingan (119). § 67. Superlatif (120). § 68. Pembentukan kata keterangan dari kata sifat. Derajat perbandingan kata keterangan (121). § 69. Tingkat perbandingan tambahan (122). Latihan (124)
Artikel untuk dibaca 125
Bagian III
Bab XV 129
§ 70. Frase partisipatif (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan frasa abl. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus tanpa partisip (133). Latihan (134).
Bab 135
§ 74. Angka (136). § 75. Penggunaan angka (137). § 76. Kata ganti determinatif idem (138). Latihan (138).
XVII Bab 139
§ 77. Bentuk konjungtiva (139). § 78. Arti subjungtif (142). § 79. Nuansa makna subjungtif dalam kalimat mandiri (143). § 80. Klausul tambahan dan sasaran (144). § 81. Klausa bawahan akibat (146). Latihan (147).
XVIII Bab 148
§ 82. Bentuk konjungtif kelompok sempurna (149). § 83. Penggunaan kata sambung sempurna dalam kalimat independen (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Klausul bawahan bersifat sementara, kausal dan konsesi (151). Latihan (153).
XIX Bab 154
§ 86. Pertanyaan tidak langsung (154). Latihan (155).
Tes 155
XX Bab 159
§ 87. Kalimat bersyarat (159). Latihan (160).
Bab XXI 161
§ 88. Gerund dan gerund (161). § 89. Penggunaan gerundif (162). § 90. Penggunaan gerund (164). § 91. Tanda-tanda perbedaan antara gerund dan gerund serta perbandingan maknanya dengan infinitive (164). Latihan (165).
Bagian IV
Bagian-bagian pilihan dari karya penulis Latin
S.Iulius Caesar. Komentar dari Gallico 168
M.Tullius Cicero. Oratio di Catilinam prima 172
Kornelius Nepos. Marcus Porcius Cato 184
C.Plinius Caecilis Secundus Kecil. Surat 189
Velleius Paterculus. Duo perpustakaan Historiae Romanae 194
Eutropius. Breviarium historiae Romanae ab U. dengan 203
Antonius Possevinus. De rebus Moscoviticie 211
Alexander Gvagnus. Deskripsi Moscoviae 214
P.Virgilius Maro. Aeneis 224
T. Horatis Flaccus. Carmen. Satir 230
Phaedrus. Fabula 234
Pater Noster 237
Jalan, Maria 237
Gaudeamus 238
Kata Mutiara, Semboyan, Singkatan 240
Referensi tata bahasa
Fonetik 250
Morfologi 250
I. Bagian pidato (250). P.Kata benda. A. Akhir kasus (251). B. Keteraturan deklinasi (252). B. Nominativus dalam kemunduran III (252). D. Ciri-ciri kemunduran kata benda individu (253). AKU AKU AKU. Kata sifat dan derajat perbandingannya (254). IV. Angka (254). V. Kata ganti (257). VI. Kata kerja. A. Pembentukan bentuk kata kerja dari tiga batang (259). B. Kata kerja depositif dan semi depositif (262). B. Kata kerja tidak mencukupi (262). D. Kata kerja kuno (di luar konjugasi) (262). VII. Kata Keterangan (266). VIII. Preposisi (267). Sintaks Kalimat Sederhana 267
IX. Urutan kata dalam sebuah kalimat (267). X. Penggunaan kasus (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). XV. Arti konjungtiva (272).
Sintaks kalimat kompleks 273
XVI. Serikat pekerja. A. Koordinasi (paling umum) (273). B. Subordinasi (paling umum) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Klausa bawahan (275). XIX. Klausa bawahan determinatif (275). XX. Kalimat determinatif dengan makna adverbial (276). XXI. Klausa bawahan tambahan (276). XXII. Klausa bawahan tujuan (276). XXIII. Klausa bawahan akibat (277). XXIV. Klausa bawahan sementara (277). XXV. Klausa bawahan kausal (278). XXVI. Klausa bawahan konsesi (278). XXVII. Klausa bersyarat (279). XXVIII. Pertanyaan tidak langsung (279). XXIX. Pidato tidak langsung (279). XXX. Modus Daya Tarik (280). XXXI. Klausa bawahan dengan kata sambung ut, quum, quod (280).
Unsur pembentukan kata 282
Aplikasi 287
Tentang nama Romawi 287
Tentang kalender Romawi 288
Pada versi Latin 292
Tentang lembaran musik 293
Tentang etimologi dan kosa kata 294
Kunci tes 295
Kamus Latin-Rusia 298.

WikiHow berfungsi seperti wiki, artinya banyak artikel kami ditulis oleh banyak penulis. Selama pembuatan artikel ini, 15 orang, termasuk secara anonim, bekerja untuk mengedit dan memperbaikinya.

Anda dapat belajar bahasa Latin sendiri jika Anda menangani masalah ini dengan benar. Yang Anda butuhkan hanyalah seperangkat buku teks yang tepat, beberapa latihan, dan latihan menulis bahasa Latin. Kemungkinan besar keluarga dan teman Anda tidak dapat berbicara bahasa Latin kepada Anda, namun berlatih bahasa lisan akan membantu Anda meningkatkan pengetahuan bahasa Latin Anda secara keseluruhan. Jika Anda mencobanya, Anda dapat berbicara bahasa Latin dan juga Paus dalam waktu singkat.

Langkah

Dapatkan buku pemula dengan banyak latihan dan jawaban. Jawaban penting karena tidak ada orang yang memeriksa Anda.
- bahasa Latin Wheelock adalah buku jawaban yang dikenal luas. Ini mungkin pilihan terbaik untuk belajar mandiri. Buku ini berisi sejumlah besar latihan, serta kelompok pelatihan online.
- Ada beberapa buku umum yang jawabannya, misalnya:
  - Memilih kamus yang tepat penting untuk apa yang akan Anda baca. Jika Anda tertarik dengan bahasa Latin klasik, gunakan Kamus Latin Dasar atau Kamus Latin Oxford, jika Anda bisa membelinya. Jika Anda tertarik dengan bahasa Latin Akhir, Abad Pertengahan, Renaisans, dan Neo-Latin, sebaiknya gunakan Kamus Latin Lewis dan Short, meskipun mahal, jika tidak, Anda harus menggunakan Cassell, yang tidak terlalu berguna dan tidak kecil dalam ukuran Sayangnya, memilih kamus yang tepat dan murah tidaklah mudah.Jika Anda mengerti bahasa Prancis, maka kamusnya Gaffiot Agung akan menjadi pilihan yang baik.
  - Saat Anda masih belajar dari buku teks, Anda harus menghafal banyak hal: deklinasi, konjugasi, kosa kata. Tidak ada jalan pintas. Dalam hal ini, semangat Anda sangat penting.
  - Bahasa Latin merupakan bahasa dengan perbendaharaan kata yang buruk, dengan kata lain satu kata dapat mempunyai beberapa arti. Ini juga berarti bahwa bahasa Latin memiliki banyak idiom yang harus Anda pelajari juga. Anda akan mencapai titik di mana Anda memahami setiap kata, namun arti kalimat secara keseluruhan tidak akan jelas bagi Anda. Ini karena Anda memikirkan arti setiap kata satu per satu. Misalnya saja ungkapan hominem dan medio tollere berarti “membunuh seseorang”, tetapi jika Anda tidak mengetahui frasa ini, secara harafiah artinya “mengeluarkan seseorang dari pusat”.
  - Hindari puisi saat masih belajar prosa. Anda tidak akan merekomendasikan membaca Shakespeare kepada seseorang yang belajar bahasa Inggris yang belum tahu cara membaca koran. Hal yang sama berlaku untuk bahasa Latin.
  - Pelajari kata-kata. Bawalah daftar kata atau kartu flash untuk dilihat di bus, toilet, atau di mana pun.
  - Tulis dalam bahasa Latin. Sekalipun Anda ingin belajar membaca, jangan hindari latihan penerjemahan Bahasa Inggris ke Bahasa Latin.
  - Tidak usah buru-buru. Satu pelajaran setiap beberapa hari sudah cukup. Jika Anda terburu-buru, Anda tidak akan punya waktu untuk mengingat informasi yang Anda butuhkan. Di sisi lain, jangan ragu. Usahakan untuk berolahraga minimal seminggu sekali.
  - Jika jawaban Anda tidak sesuai dengan yang ada di buku teks, Anda mungkin melewatkan sesuatu. Kembali ke kelas dan baca ulang.