قائمة المستوطنات الحضرية في روسيا من حيث عدد السكان كيف يتم تشكيل الرموز البريدية؟
أين تعيش؟ في المدينة؟ في قرية أو مدينة؟ هل فكرت يومًا في الاختلافات بين مستوطنة وأخرى؟ على الأرجح لا. قليل من الناس ينتبهون لمثل هذه الأشياء الصغيرة في الحياة اليومية. لذلك قررنا الكشف قليلاً عن الفروق الدقيقة في التقسيم الإقليمي في روسيا. اليوم سننظر إلى المستوطنات الحضرية.
أنواع المستوطنات في روسيا
يمكن تمثيل التقسيم الإداري الإقليمي في بلدنا على النحو التالي:
- قرية؛
- قرية؛
- قرية؛
- تسوية من النوع الحضري؛
- مدينة.
إذا تحدثنا بمزيد من التفصيل عن أنواع المستوطنات، تجدر الإشارة إلى أن القرية تعتبر عادة مستوطنة يمكن أن يعيش فيها أقل من عشرة أشخاص. لا توجد بنية تحتية أو مرافق ترفيهية هناك.
وتتحول القرية الموسعة، التي بنيت فيها مدرسة وروضة أطفال وعيادة، إلى قرية. في أغلب الأحيان، تقع القرى على مسافة قريبة من المدينة ولها خطوط مواصلات ثابتة معها.
تقع جميع مرافق البنية التحتية المدرجة وكنيسة في القرية. وجودها مطلوب للحصول على وضع هذه المنطقة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تشكيل قرى بعيدة عن المدن والمراكز الإقليمية.
هناك نوع آخر من التسوية - زاتو. هذه المستوطنات مغلقة وتنتمي حسب خصائصها إلى مستوطنات حضرية. سكانها موظفون في مؤسسات سرية ذات أهمية استراتيجية لبلدنا. عادة ما يكون عدد سكان ZATO صغيرا، ونادرا ما يتجاوز ألفي شخص. حتى التسعينيات من القرن الماضي، كانت هذه المستوطنات سرية تمامًا ولم يكن لها حتى أسماء خاصة بها.
ما هي القرية الحضرية؟
المستوطنات الحضرية (المختصرة بـ PGT) هي مستوطنات يسكنها ما لا يقل عن ثلاثة آلاف شخص. علاوة على ذلك، ينبغي توظيف أكثر من 80% من السكان خارج القطاع الزراعي. يمكننا القول أن الاستيطان الحضري هو حلقة وصل وسيطة بين القرية والمدينة.
الاستيطان الحضري: تاريخ ظهوره في روسيا
في روسيا ما قبل الثورة لم يكن هناك شيء اسمه "مستوطنات من النوع الحضري". لم ينص التقسيم الإداري الإقليمي على مثل هذه الوحدة، ولكن في أوائل العشرينات من القرن الماضي، قررت حكومة الدولة الفتية إجراء تغييرات جدية على تعريفات وأسماء بعض الوحدات الإقليمية. لأول مرة، تم تقديم تعريف بوساد، والذي تم تشكيل مستوطنة من النوع الحضري في وقت لاحق.
الاستيطان الحضري: التصنيف
لا تمثل المستوطنات الحضرية في روسيا هيكلًا واحدًا. هذا الاسم عام. في الواقع، يمكن تقسيم PGT إلى عدة أنواع فرعية:
- قرى المنتجعات
- قرى العطلات؛
- قرى العمال.
يمكن تصنيف كل نوع مُشار إليه بأمان على أنه PGT، ولكن له خصائصه وميزاته الخاصة. على سبيل المثال، تقع مستوطنة العمال بالقرب من مدينة أو مؤسسة كبيرة تشكل المدينة. ويستطيع جميع سكانها العمل في مكان واحد، ولا يتجاوز عدد سكانها في أغلب الأحيان الألفين نسمة.
وتقع المنتجعات وقرى العطلات في الأماكن التي يتم فيها بناء المصحات والمنتجعات الصحية. يتم خدمة سكان هذه المراكز الحضرية من قبل مؤسسات مختلفة ويخضعون للموسمية. هذا ينطبق بشكل خاص على قرى العطلات، فقد احتفظوا بوضعهم فقط إذا كان هناك ما لا يقل عن ألف ونصف نسمة على مدار العام.
التسوية الحضرية: الوصف
PGT بشكل عام لا يختلف عمليا عن المدينة. في وسط روسيا، حيث توجد العديد من المدن القديمة، غالبًا ما يكون عدد سكان المستوطنات الحضرية أكبر بعدة مرات من عدد سكان الحضر. ومع ذلك، لا يزال يطلق عليهم اسم PGT.
عادة ما تكون المستوطنة الحضرية كبيرة جدًا. يبلغ متوسط عدد سكان المستوطنة الحضرية 15000 نسمة. توجد على أراضيها عيادات ومدارس ومؤسسات ما قبل المدرسة والعديد من مراكز التسوق. في كثير من الأحيان، تمر عدة طرق، بما في ذلك الطرق الفيدرالية، عبر مستوطنة حضرية. غالبًا ما تحتوي هذه المستوطنة على العديد من المتنزهات أو يعبرها نهر. في هذه الحالة، فإنه ببساطة تحتل مساحة ضخمة.
يمكننا القول أن المستوطنة ذات الطابع الحضري هي نفس المدينة، لكنها تفتقر إلى البنية التحتية الاجتماعية. ليس لدى الأطفال مكان للمشاركة في الأنشطة الإبداعية، ولا تتاح للبالغين الفرصة للوصول إلى المسرح أو المتحف. وهذا هو بالضبط ما يمنع هذه المستوطنة من الحصول على وضع المدينة. وفي المتوسط، يتراوح عدد سكان المستوطنات الحضرية من ألف إلى ألفي شخص إلى مائتي ألف شخص.
المدينة والقرية الحضرية: الاختلافات
هذان النوعان من المستوطنات متشابهان جدًا مع بعضهما البعض، وللوهلة الأولى، لا يوجد بينهما اختلافات كبيرة. ولكن في الواقع هناك بعض الاختلافات.
بادئ ذي بدء، الاختلافات ملحوظة في إدارة التسوية. لدى PGT رئيس لديه طاقم من العاملين الإداريين. ولكن وفقا لجدول التعريفة، فإن منصبه يسمى "رئيس قرية حضرية". رئيس المدينة هو رئيس البلدية، وفي غيابه يتعامل النواب مع القضايا المهمة. ويأتي بعد ذلك المسؤولون من المستوى الأدنى.
ومن غير المرجح أن تجد قرية حضرية تتكون مبانيها السكنية من ثلاثين طابقا، رغم أن هذا لا يحظره القانون. ولكن في الواقع، يتم بناء المستوطنات الحضرية بمنازل لا يزيد ارتفاعها عن تسعة طوابق.
منزل خاص في قرية حضرية ليس من غير المألوف. في كثير من الأحيان، يفضل السكان البناء على قطعة أرض خاصة بهم، وبالتالي توسيع حدود المستوطنة. وهذا مستحيل في المدينة. لا يمكن لأي شخص شراء أرض للبناء الفردي إلا خارج منطقة مأهولة بالسكان. داخل حدود المدينة، يتم دائمًا منح الأراضي المجانية للبناء الشاهق.
الفرق الأكثر أهمية وملحوظًا بين المستوطنة الحضرية والمدينة هو مرافق البنية التحتية الخاصة بها. عادة، لا تحتوي المستوطنات الحضرية على حوض سباحة أو سيرك أو مسرح. جميع مرافق الترفيه والتسلية الأخرى في المستوطنة الحضرية مماثلة لتلك الموجودة في المدينة.
كيف يتم تشكيل الرموز البريدية؟
تتمتع المستوطنات ذات النوع الحضري بنفس نظام تكوين المؤشر مثل المستوطنات الأخرى في البلاد. وبعد أربعينيات القرن الماضي، تم إدخال نظام مبتكر لتحديد الهوية البريدية، والذي لا يزال ساري المفعول.
لقد اعتمدت بلادنا فهارسًا مكونة من ستة أرقام. في هذه الحالة، تشير الأرقام الثلاثة الأولى إلى رمز التسوية، والأرقام الثلاثة الثانية - رقم مكتب البريد. قد يكون لدى المدن الكبيرة العديد من الرموز التي تسهل تسليم المراسلات إلى المرسل إليه. لكن عادةً ما يكون لـ PGTs رمز واحد والعديد من مكاتب البريد.
أكبر المستوطنات الحضرية ذات الكثافة السكانية المنخفضة في روسيا
في الوقت الحالي، لا ينظم التشريع الفيدرالي حالة التسوية الحضرية للتسوية. ويتم ذلك من قبل السلطات المحلية. لكن التشتت بين سكان المستوطنات الحضرية داخل البلاد كبير جدًا. على سبيل المثال، تعتبر مستوطنة سونزا الحضرية هي الأكبر، حيث يعيش فيها أكثر من ستين ألف شخص. أكثر من مائة مستوطنة حضرية يبلغ عدد سكانها أقل من ألف شخص. لكن الأصغر يعتبر PGT Kozhym. تقع في جمهورية كومي، ويعيش على أراضيها أربعة أشخاص فقط.
منطقة موسكو
المستوطنات الحضرية في منطقة موسكو عديدة جدًا، ويوجد حاليًا أربع وعشرون وحدة إقليمية:
- ناخابينو.
- توميلينو.
- مالاخوفكا.
- فلاسيخا.
- كراسكوفو.
- كالينيتس.
- مونينو.
- بيلوزيرسكي.
- توشكوفو.
- اكتوبر.
- محدد.
- سوفرينو.
- سيلاتينو.
- سد.
- بولشي فيازيمي.
- مخنيفو.
- فريانوفو.
- إيلينسكي.
- أندريفكا.
- بيكوفو.
- نيكراسوفسكي.
- شاخوفسكايا.
- برافدينسكي.
- أوبوخوفو.
الأكثر اكتظاظا بالسكان هي مستوطنة ناخابينو ذات الطابع الحضري، حيث يبلغ عدد سكانها ما يزيد قليلا عن أربعين ألف نسمة. وكانت أصغر مستوطنة حضرية هي أوبوخوفو، ويبلغ عدد سكانها عشرة آلاف نسمة.
يمكننا القول أن المستوطنات الحضرية في منطقة موسكو تتميز بالنمو السكاني السريع والتحول إلى وضع مختلف. ويعزو علماء الاجتماع ذلك إلى قرب موسكو. تتوسع المدينة الضخمة تدريجياً وتقترب من المستوطنات الحضرية. ونتيجة لذلك، يندمجون في وحدة إقليمية واحدة ويصبحون جزءًا من المدينة. يتم استخدام هذه الممارسة بنشاط في جميع أنحاء العالم، لأن المدن التي يزيد عدد سكانها عن مليون نسمة تميل إلى التطور والنمو ليس فقط في الارتفاع، ولكن أيضًا في العرض.
في الختام، أود أن أقول إن المستوطنات الحضرية هي وحدة إقليمية إدارية وسيطة. خلال فترة تراجع التحضر، تفقد أهميتها وأعدادها، ولكن في وقت النمو الحضري السريع، تصبح المستوطنات الحضرية نوعًا من الوقود للعديد من المؤسسات الحضرية التي تحتاج إلى عمال.
أدرس علم الأحياء والكيمياء في Five Plus في مجموعة Gulnur Gataulovna. أنا سعيد لأن المعلم يعرف كيفية إثارة الاهتمام بالموضوع وإيجاد نهج للطالب. يشرح بشكل مناسب جوهر متطلباته ويعطي واجبات منزلية واقعية في نطاقها (وليس كما يفعل معظم المعلمين في سنة امتحانات الدولة الموحدة، عشر فقرات في المنزل، وواحدة في الفصل). . نحن ندرس بدقة لامتحان الدولة الموحدة وهذا أمر ذو قيمة كبيرة! تهتم Gulnur Gataullovna بإخلاص بالمواضيع التي تدرسها وتقدم دائمًا المعلومات الضرورية وفي الوقت المناسب وذات الصلة. موصى بة بشدة!
كاميلا
أقوم بالتحضير للرياضيات (مع دانييل ليونيدوفيتش) واللغة الروسية (مع زاريما كوربانوفنا) في Five Plus. سعداء جدا! جودة الفصول الدراسية على مستوى عالٍ، والمدرسة الآن تحصل فقط على درجات A وB في هذه المواد. لقد كتبت اختبارات الاختبار كدرجة 5، وأنا متأكد من أنني سأجتاز اختبار OGE بنجاح. شكرًا لك!
عيرات
كنت أستعد لامتحان الدولة الموحدة في التاريخ والدراسات الاجتماعية مع فيتالي سيرجيفيتش. إنه مدرس مسؤول للغاية فيما يتعلق بعمله. دقيق ومهذب وممتع للتحدث معه. ومن الواضح أن الرجل يعيش من أجل عمله. إنه ضليع في علم نفس المراهقين ولديه طريقة تدريب واضحة. شكرًا لك "Five Plus" على عملك!
ليسان
لقد اجتزت امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية بـ 92 نقطة، والرياضيات بـ 83، والدراسات الاجتماعية بـ 85، وأعتقد أن هذه نتيجة ممتازة، ودخلت الجامعة بميزانية محدودة! شكرا لك "خمسة زائد"! معلموك محترفون حقيقيون، معهم نتائج عالية مضمونة، أنا سعيد جدًا لأنني التفت إليك!
ديمتري
ديفيد بوريسوفيتش مدرس رائع! في مجموعته قمت بالتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الرياضيات على المستوى المتخصص وحصلت على 85 نقطة! على الرغم من أن معرفتي في بداية العام لم تكن جيدة جدًا. يعرف ديفيد بوريسوفيتش موضوعه، ويعرف متطلبات امتحان الدولة الموحدة، وهو نفسه عضو في لجنة فحص أوراق الامتحان. أنا سعيد جدًا لأنني تمكنت من الانضمام إلى مجموعته. شكرًا لـ Five Plus على هذه الفرصة!
البنفسجي
"A+" هو مركز ممتاز للتحضير للاختبارات. يعمل المحترفون هنا، وأجواء مريحة، وفريق عمل ودود. لقد درست اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية مع فالنتينا فيكتوروفنا، واجتازت كلا المادتين بدرجة جيدة، وأنا سعيد بالنتيجة، شكرًا لك!
أوليسيا
في مركز "Five with Plus" درست مادتين في وقت واحد: الرياضيات مع أرتيم ماراتوفيتش والأدب مع إلفيرا رافيليفنا. لقد أحببت حقًا الفصول الدراسية والمنهجية الواضحة والشكل الذي يسهل الوصول إليه والبيئة المريحة. أنا سعيد جدًا بالنتيجة: الرياضيات - 88 نقطة، الأدب - 83! شكرًا لك! سأوصي بمركزك التعليمي للجميع!
ارتيم
عندما كنت أختار مدرسين خصوصيين، انجذبت إلى مركز Five Plus من خلال المعلمين الجيدين، والجدول الدراسي المناسب، وتوافر الاختبارات التجريبية المجانية، ووالدي - الأسعار المعقولة مقابل الجودة العالية. وفي النهاية، كانت عائلتنا بأكملها سعيدة للغاية. لقد درست ثلاث مواد في وقت واحد: الرياضيات، والدراسات الاجتماعية، واللغة الإنجليزية. الآن أنا طالب في جامعة الملك فيصل على أساس الميزانية، وبفضل الإعداد الجيد، اجتزت امتحان الدولة الموحدة بدرجات عالية. شكرًا لك!
ديما
لقد قمت باختيار مدرس الدراسات الاجتماعية بعناية شديدة، وكنت أرغب في اجتياز الاختبار بأعلى الدرجات. لقد ساعدني "A+" في هذا الأمر، لقد درست في مجموعة فيتالي سيرجيفيتش، وكانت الفصول رائعة، وكان كل شيء واضحًا، وكان كل شيء واضحًا، وفي نفس الوقت كان ممتعًا ومريحًا. قدم فيتالي سيرجيفيتش المادة بطريقة تجعلها لا تُنسى في حد ذاتها. أنا سعيد جدًا بالتحضير!
المهمة 18 المستوى الأساسي
المهام المنطقية.
مهمة 1.اشترت المدرسة طاولة وسبورة ومسجل وطابعة. ومن المعروف أن الطابعة أغلى من جهاز التسجيل، واللوحة أرخص من جهاز التسجيل وأرخص من الطاولة. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
- جهاز التسجيل أرخص من اللوحة.
- الطابعة أغلى من اللوحة.
- اللوحة هي أرخص عملية شراء.
- تكلفة الطابعة واللوحة هي نفسها.
حل.الحل يمكن أن يكون مثل هذا. قارنا تكلفة العناصر باستخدام عدم المساواة.
ف>م، م>د،
ج>د.
من هذه التفاوتات، من الواضح أن اللوحة هي أرخص، والطابعة أكثر تكلفة من اللوحة. العبارات 1 و 4 خاطئة.
إجابة 23.
المهمة 2.أجرى عشرون خريجًا من الصف الحادي عشر امتحان الدولة الموحدة في اللغة الروسية. أقل درجة تم الحصول عليها في هذا الفصل كانت 28 وأعلى درجة كانت 83. اختر العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
- ومن بين هؤلاء الخريجين شخص حصل على 83 نقطة في امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية.
- ومن بين هؤلاء الخريجين عشرون شخصًا حصلوا على درجات متساوية في امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية.
- ومن بين هؤلاء الخريجين شخص حصل على 100 نقطة في امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية.
- لا تقل درجات امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية لأي من هؤلاء الأشخاص العشرين عن 27.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
حل.العبارة الأولى صحيحة لأن أعلى درجة تم الحصول عليها في هذا الفصل هي 83، لذلك حصل عليها شخص ما.
العبارة الثانية غير صحيحة، حيث حصل طالب واحد على الأقل على 28 نقطة وواحد على الأقل حصل على 83 نقطة.
العبارة الثالثة غير صحيحة، حيث أن أعلى درجة حصل عليها الطلاب هي 83.
العبارة الرابعة صحيحة لأن أقل درجة هي 28.
إجابة 14.
مشاكل للحل المستقل.
مهمة 1.فيكتور أكبر من دينيس، ولكن أصغر من إيجور. أندريه ليس أكبر سنا من فيكتور. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. إيجور هو الأكبر بين هؤلاء الأشخاص الأربعة.
2. أندريه وإيجور في نفس العمر.
3. فيكتور ودينيس في نفس العمر.
4. دينيس أصغر من إيجور.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 2.اشترت المضيفة كعكة وأناناس وعصير ولحوم باردة لقضاء العطلة. كانت الكعكة أغلى من الأناناس، لكنها أرخص من اللحوم الباردة، وكان العصير أرخص من الكعكة. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. كان الأناناس أرخص من اللحوم الباردة.
2. لقد دفعوا ثمن العصير أكثر من ثمن اللحوم الباردة.
3. اللحوم الباردة هي أغلى عملية شراء.
4. الكعكة هي أرخص عملية شراء.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 3.اشترت المضيفة عصير الفاكهة والآيس كريم وعصي السلطعون والأسماك لقضاء العطلة. كان الآيس كريم أغلى من أصابع السلطعون، لكنه أرخص من السمك، وكان عصير الفاكهة أرخص من الآيس كريم. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. كان مورس أرخص من السمك.
2. لقد دفعوا ثمن عصير الفاكهة أكثر من الآيس كريم.
3. تعتبر الأسماك أغلى عملية شراء.
4. ومن بين هذه المشتريات الأربع، هناك ثلاث عمليات شراء بنفس التكلفة.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 4.اشترت الشركة رفًا وطاولة وجهاز عرض وآلة تصوير. ومن المعروف أن الحامل أغلى من الطاولة، وأن آلة التصوير أرخص من الطاولة وأرخص من جهاز العرض. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. الطاولة أرخص من آلة التصوير.
2. الرف أغلى من آلة التصوير.
3. آلة التصوير هي أرخص عملية شراء.
4. الرف وآلة التصوير بنفس التكلفة.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 5.عندما تسير قطة على طول السياج، فإن الكلب شاريك، الذي يعيش في كشك بالقرب من المنزل، ينبح دائمًا. اختر العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. إذا لم ينبح شاريك، فهذا يعني أن القطة تسير على طول السياج.
2. إذا كان شاريك صامتا، فهذا يعني أن القطة لا تمشي على طول السياج.
3. إذا سارت قطة سوداء على طول السياج، فإن شاريك لا ينبح.
4. إذا سارت قطة بيضاء على طول السياج، فسوف ينبح شاريك.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 6.في المباني السكنية التي يزيد ارتفاعها عن 5 طوابق يتم تركيب مصعد. اختر العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
إذا كان المنزل لا يحتوي على مصعد، فالمنزل يحتوي على أكثر من 6 طوابق.
إذا لم يكن المبنى يحتوي على مصعد، فإن المبنى يحتوي على أقل من 6 طوابق.
إذا كان المنزل يحتوي على أكثر من 8 طوابق، فلا يوجد مصعد.
إذا كان المنزل أكثر من 7 طوابق، فهو يحتوي على مصعد.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 7.تضم المجموعة 30 طالبًا، نجح 20 منهم في اختبار الاقتصاد و20 في اختبار اللغة الإنجليزية. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. يوجد في هذه المجموعة 11 طالبًا لم يجتازوا أيًا من هذين الاختبارين.
2. اجتاز ما لا يقل عن 10 طلاب من هذه المجموعة اختبارات في كل من الاقتصاد واللغة الإنجليزية.
3. ولم يجتاز أكثر من 20 طالبًا من هذه المجموعة اختبارات في الاقتصاد واللغة الإنجليزية.
4.
يوجد في هذه المجموعة 20 طالبًا لم ينجحوا في الاختبار
باللغة الإنجليزية، لكنه اجتاز اختبار الاقتصاد.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 8.لا يوجد سوى 12 مبنى سكني في القرية الحضرية. - أن لا يقل ارتفاع كل منزل عن 30 مترًا، ولا يقل عن 9 أمتار. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. يوجد في القرية مبنى سكني بارتفاع 30 مترا.
2. يبلغ الفرق في ارتفاع أي مبنيين سكنيين في القرية أكثر من 3 أمتار.
3. لا يوجد في القرية أي بناء سكني بارتفاع 8 أمتار.
4. لا يقل ارتفاع أي مبنى سكني في القرية عن 7 أمتار.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المهمة 9.في متجر للحيوانات الأليفة، تم وضع 30 سمكة في أحد أحواض السمك. أن يزيد طول كل سمكة عن 2 سم ولا يتجاوز 8 سم اختر العبارات الصحيحة ضمن الشروط المحددة.
1. سبعة أسماك في هذا الحوض أقصر من 2 سم.
2. لا توجد أسماك في هذا الحوض يبلغ طولها 9 سم.
3. لا يزيد الفرق في طول أي سمكتين عن 6 سم.
4. طول كل سمكة يزيد عن 8 سم.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المشكلة 10.في المباني السكنية التي يزيد ارتفاعها عن 12 طابقا، يتم تركيب مواقد كهربائية بدلا من مواقد الغاز. اختر العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. إذا كان المنزل يحتوي على مواقد غاز، فهذا المنزل يحتوي على أكثر من 13 طابقا.
2. إذا كان المنزل يحتوي على مواقد غاز، فإن المنزل يحتوي على أقل من 13 طابقا.
3. إذا كان المنزل يحتوي على أكثر من 17 طابقا، فهو يحتوي على مواقد غاز.
4. إذا كان المنزل يحتوي على مواقد غاز، فلا يزيد عن 12 طابقا.
اكتب في إجابتك أرقام العبارات المحددة بدون مسافات أو فواصل أو أحرف إضافية أخرى.
المشكلة 11.عليا أصغر من أليسا ولكنها أكبر من إيرا. لينا ليست أصغر من ايرا. حدد العبارات الصحيحة في ظل الظروف المحددة.
1. أليسا وإيرا في نفس العمر.
2. من بين هؤلاء الأشخاص الأربعة، لا يوجد أحد أصغر من إيرا.
3. أليسا أكبر من إيرا.
4. أليسا وأوليا في نفس العمر.
الموضوع: "حل المشاكل المنطقية."
أهداف الدرس:
ذهني:
1. تكوين وتطوير أنواع مختلفة من الذاكرة والانتباه والخيال.
2. تكوين وتنمية المهارات التعليمية العامة.
3. تكوين قدرة عامة على البحث وإيجاد حلول جديدة، وطرق غير عادية لتحقيق النتيجة المرجوة، وأساليب جديدة للنظر في الوضع المقترح.
4. تشكيل الاتصالات متعددة التخصصات.
التعليمية:
1. تطوير الكلام والتفكير من خلال إتقان تقنيات النشاط العقلي مثل القدرة على التحليل والمقارنة والتوليف والتعميم وتسليط الضوء على الشيء الرئيسي وإثباته ودحضه.
2. تطوير المجال الحركي.
3. تنمية القدرة المعرفية لدى الطفل.
4. تنمية مهارات التحكم وضبط النفس.
المتعلمين:
1. تعزيز شعور الصداقة والصداقة لدى الأطفال.
2. زراعة حب للموضوع.
3. تعزيز نظام العلاقات الأخلاقية بين الأشخاص.
التكيف
1. التكيف مع موضوع الدرس؛ التكيف بين المعلم والطالب؛ طالب التكيف - طالب.
2. تشكيل المجموعات الرئيسية لكفايات الطلاب في مختلف مراحل الدرس.
معدات الدرس:
Ø السبورة التفاعلية، وجهاز عرض الوسائط المتعددة؛
Ø العرض التقديمي المُعد باستخدام برنامج MS Power Point؛
Ø مذكرة.
نوع الدرس:
درس الشرح وترسيخ المعرفة
طُرق:
مرئي؛
تحليلية؛
عمل مستقل؛
أشكال تنظيم الأنشطة التعليمية:
أمامي، فردي.
متطلبات المعرفة والمهارات لدى الطالب:
يجب أن يعرف الطلاب:
الطرق الأساسية لحل المشاكل المنطقية.
يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
حل المسائل المنطقية بطرق مختلفة.
خلال الفصول الدراسية
1. تنظيم الفصل.
لذا أيها الأصدقاء انتبهوا!
رن الجرس مرة أخرى
اجلس بشكل مريح
لنبدأ الدرس الآن.
موضوع درسنا هو "حل المشكلات المنطقية".
بدون منطق يكاد يكون من المستحيل القيام بذلك
في عالمنا المليء بالاكتشافات الرائعة للحدس.
كيريل فانديف (موسيقي، ملحن)
2. تحديث المعرفة والمهارات والقدرات.1. تدريب عقلك! (الإحماء الفكري)
1) توجد مسطرة وقلم رصاص وبوصلة وممحاة على الطاولة. تحتاج إلى رسم دائرة على قطعة من الورق. من أين نبدأ؟
الجواب: تحتاج إلى الحصول على ورقة.
2) يسافر أحد القطارين من موسكو إلى سانت بطرسبرغ بتأخير قدره 10 دقائق، والآخر من سانت بطرسبرغ إلى موسكو بتأخير قدره 20 دقيقة. أي من هذه القطارات سيكون أقرب إلى موسكو عندما يلتقيان؟
الجواب: في وقت الاجتماع سيكونون على نفس المسافة من موسكو
3) سقط الولد 4 درجات وكسرت ساقه. كم عدد الأرجل التي سيكسرها الصبي إذا سقط 40 درجة؟
الجواب: واحدة فقط، لأن... أما الثاني فهو مكسور بالفعل، أو ليس أكثر من واحد، إذا كان محظوظًا
4) ما هي الطريقة الصحيحة لقول: "9 و 7 يساوي 15" أو "9 زائد 7 يساوي 15"؟
الجواب هو 9+7=16
3. تعلم موضوع جديد
ماذا يعني حل المشاكل المنطقية؟
خلال الدروس سنقوم بالمقارنة والتحليل والتعميم واستخلاص النتائج.
طرق حل المشكلات المنطقية:
طريقة الاستدلال
طريقة الجدول
طريقة الرسم البياني
طريقة دائرة أويلر
عن طريق منطق الجبر
طريقة الاستدلال.
طريقة الجدول:
حل المشكلات بطريقة جدولية:الطريقة الجدولية لحل المشكلات المنطقية بسيطة وواضحة. ولكن لا يمكن استخدامه إلا عندما يكون من الضروري إنشاء مراسلات بين مجموعتين. يكون الأمر أكثر ملاءمة عندما تحتوي المجموعات على خمسة أو ستة عناصر.
لحل مشكلة ما باستخدام الطريقة الجدولية، عليك معرفة القواعد التالية:
1. يمكن أن يحتوي كل صف وكل عمود في الجدول على علامة "+" واحدة فقط.
2. إذا كانت جميع "الأماكن" في الصف (أو العمود) باستثناء مكان واحد مشغولة بـ "-"، فأنت بحاجة إلى وضع علامة "+" على المساحة الحرة؛ إذا كانت هناك بالفعل علامة "+" في صف (أو عمود)، فيجب أن تكون جميع الأماكن الأخرى مشغولة بعلامة "-".
وبذلك، سيكتمل الحل عندما نتمكن من وضع علامة زائد في كل صف وعمود.
لنبدأ بالمهام
1. ملخص الدرس: في الرياضيات هناك مختلفةأنواع المشاكل المنطقية.
2. الأساليب تتكون في التحليل المنطقيالظروف واختيار القوانين الرياضية المناسبة ومسارات الحل الأمثل.
3. . تساعدك مهام الإبداع على تعلم التفكير بشكل مستقل وتطوير المنطق والاهتمام بالرياضيات. وبمساعدتهم، يمكنك أن تشعر بالصلة بين الرياضيات ومشاكل الحياة الواقعية.
و في الختام…
. "إذا كان لكل شخصين تفاحة واحدة وقاما بتبادلها، فسيحصل كل منهما على تفاحة واحدة فقط. ولكن إذا كان لدى كل شخصين فكرة واحدة وتبادلاها، فسيكون لكل شخص فكرتين.ب. شو