동화 거위 백조의 주제는 무엇입니까? 러시아 민화 "기러기 백조"에 대한 문학적, 예술적 분석

주제: 러시아 민화 "기러기 백조"

수업 목표: 동화를 분석하고 읽기 및 다시 말하기에 적합한 구절을 선택할 수 있습니다. 구두 초상화를 그립니다.

수업 중

나. 수업 목표의 조직적 순간 및 커뮤니케이션

II. 주제 소개. 초기 인식 준비

- 여러분, 어떤 동화를 알고 있습니까?

- 문학 읽기 교과서를 엽니다. "구두민속 예술"을 읽고 동화의 제목을 읽으십시오. WHO당신이 읽은 이야기의 저자?

- 이 동화들은 작가가 없고 작가가 작곡하고 다시 만든 것이 사실입니다.사람들. 그래서 이런 이야기를 민담이라고 합니다.

- 이게 무슨 이야기인지 맞춰보세요.

1) "그 이후로 여우와 두루미의 우정은 갈라졌습니다."

2) “옛날에 늙은 할머니, 웃는 손녀,치킨, 마우스 리크 ... "

3) “옛날 옛적에 두 마리의 생쥐 Cool과 Vert와 수탉이 있었다.시끄러운 목."

이 동화에서 멋진 것은 무엇입니까?

III. 동화 다시 말하기. 기본 인식

오늘은 새로운 러시아 민화 "기러기-백조." 이 이야기의 여주인공은 곤경에 처해 있습니다. 어떻게 된 일인지, 누가 그녀를 도왔는지 - 우리는 이 모든 것에 대해 주의 깊게 배울 것입니다. 이야기를 듣고. 자동차 이야기를 들려드립니다tinok, 그리고 당신은 다음 질문에 대해 생각하려고 노력(질문은 칠판에 쓰여 있습니다):

- 동화의 여주인공은 어떤 멋진 물건을 만납니까?

1. 이야기가 진행되는 동안 어휘 작업이 수행됩니다.

단어의 의미를 설명하려고 노력합시다.

끌고 가다 - 원사를 위해 준비된 아마 다발; 스핀들 - 손으로 회전시키는 장치, 실을 감는 막대; stoma - 용광로의 출구.

2. 기본 인식 확인.

- 동화가 마음에 드셨나요?

- 이야기의 어떤 점이 마음에 들었나요?

- 무엇을 가장 좋아했습니까?

- 소녀는 어떤 멋진 물건을 만납니까?

- 소녀가 동생을 구하는 것을 누가 도왔습니까?

- 이야기를 읽은 후 이러한 질문에 답할 수 있습니까?

IV. 동화 분석

분석의 첫 번째 단계:

1. 줄거리를 이해하고 동화를 읽으십시오.

1) 행동의 시작(동점).

2) 행동 개발.

3) 전환점(주요 작업).

4) 액션 전개의 가장 결정적인 순간(클라이맥스).

5) 행동의 끝(종료).

2. 독립적인 읽기 - 부분적으로 검색합니다.
분석의 두 번째 단계:

3. 독립 작업 확인, 심화 작업나는 장르에 대한 동화에 대한 실용적인 아이디어를 먹습니다.

나타나는 표현 찾기 및 읽기
동화 속:

ㅏ) 옛날 옛적에 남자와 여자가 ​​있었다 - 시작.

비) 동화 속 단어와 표현: 맑은 들판, 어두운 숲,
날이 저물어 가고 있습니다. 닭다리 오두막, 늙은 바바 야가, 은사과, 처녀, 어미 사과나무, 난로-
어머니.

4. "geese-swans"라는 단어 작업:

- 이야기가 왜 그렇게 불려지나요?

- "거위 백조"는 어떤 종류의 새입니까?

5. 워드 드로잉:

- 마법의 "거위 백조"인 Baba Yaga의 하인은 동화에서 어떻게 생겼습니까?

- 이 마법의 무리를 보면 어떤 느낌이 드나요?

V. 지식 업데이트

시각적 설명과 질문에 대한 답변이 포함된 선택적 읽기.

- 소녀가 동생을 구하도록 돕는 사람은 누구입니까?

- 자매는 누가 형제를 데려갔는지 어떻게 추측했습니까?

- 스토브, 사과 나무, 강이 소녀에게 요청한 것을 읽으십시오.그녀는 그들에게 어떻게 대답했습니까?

- 난로도, 강도, 사과나무도 처음인 이유여자가 할 수 있습니까?

- 얼마나 놀라운지에 대해 이야기하는 구절을 읽으십시오.아이템은 아이들을 도왔습니다.

- 이번에는 왜 소녀를 도왔습니까?

- 왜 그들은 그녀를 즉시 돕지 않았습니까?

- 두 번째 만남에서 소녀의 행동은 어떻게 바뀌었습니까?

VI. 텍스트에 가까운 선택적 다시 말하기

1. 소녀 대신 자신을 상상해보십시오.

2. 그녀는 오두막 문지방에서 무엇을 느낄 수 있었습니까?

3. 소녀는 오두막에서 어떻게 행동 했습니까?

VII. 이야기 요약

- 왜 불행이 일어 났습니까? 일어난 일에 대한 책임은 누구에게 있습니까?

- 소녀는 언제, 왜 더 좋아질까요?

숙제

선택한 동화, 발췌 그림을 다시 말하십시오.

올가 바자리야
러시아 민화 "기러기 백조"에 대한 문학적, 예술적 분석

러시아 민화의 문학적, 예술적 분석

« 백조 거위»

1. « 백조 거위» 러시아 민화 - 마술.

2. 주제: 안에 동화가 말해주는, 어떻게 거위-Baba Yaga를 섬기는 백조는 형제를 훔쳤고 자매가 친구들과 놀 때 서둘러 그를 구하고 구했습니다.

3. 아이디어: 고향, 고향, 친척 사랑을 대신할 수 있는 것은 아무것도 없습니다. 선함, 수완, 독창성은 칭찬받습니다.

4. 주요 특징 영웅:

이에 동화긍정적인 영웅 자매와 부정적인 영웅 Baba Yaga가 있습니다.

자매: 그의 사랑 형제:

숨을 헐떡이며 앞뒤로 돌진했습니다-아니요! 그녀는 그를 불렀습니다 - 형제는 응답하지 않습니다.

나는 울기 시작했지만 눈물은 슬픔을 돕지 않을 것입니다.

용감한: 탁 트인 들판으로 달려갔다. 멀리 돌진했다 거위-백조가 어두운 숲 뒤로 사라졌습니다. 거위-백조는 오랫동안 나쁜 평판을 얻었고 많은 장난을 치며 어린 아이들을 훔쳤습니다. 그 소녀는 그들이 그녀의 오빠를 데려 갔다고 생각하고 서둘러 그들을 따라 잡았습니다.

그는 실수를 바로 잡는 방법을 알고 있습니다. 그녀 자신의 잘못입니다. 그녀 자신이 형제를 찾아야합니다.

바바 야가: 사악한

오두막에는 baba-yaga, 힘줄 주둥이, 점토 다리가 있습니다.

그녀는 거위라고 불렀다 백조: - 서두르다 백조 거위, 추격 비행!

5. 예술적 독창성 공장:

구성 기능:

o 전통적인 시작 전래 동화: 자친 (한 번 살았다....)

o 노출 (부모님의 주문)

o 넥타이 (기러기에 의한 형제 납치-백조, 소녀는 그녀의 형제를 찾아갔습니다)

o 절정 (Baba Yaga에서 형제를 찾았습니다)

영형 동화끝 전통적으로: 교류 (오두막에서 탈출하여 집으로 돌아감). -그리고 그녀는 집으로 달려갔고, 그녀가 달릴 수 있었던 것이 좋았고, 그 다음에 그녀의 아버지와 어머니가 오셨습니다.

이야기는 매우 역동적입니다., 갑작스럽고 빠른 동작을 전달하는 동작 동사가 많이 있습니다. 예를 들어 거위-백조에 대해 말하다: "그들은 날고, 집어 들고, 멀리 날아가고, 사라졌다"그들은 상황의 심각성을 전달합니다.

안에 동화무생물을 가장하는 기술을 사용했습니다. 평화:

난로 말했다; 사과 나무는 가지로 덮었습니다. 강 말했다.

안에 동화 3의 법칙을 사용하다 되풀이: 거위 백조를 쫓는 세 번의 시련. 특성 언어: 다채롭고 감성적이며 표현력이 풍부합니다. 예를 들어: 거위-백조는 오랫동안 나쁜 평판을 얻었고 많은 장난을 치며 어린 아이들을 훔쳤습니다. "사과나무야, 사과나무야, 어디 있는지 말해줘 거위가 날았다?» 형제도 벤치에 앉아 황금사과를 가지고 놀고 있습니다.

6. 결론:

동화아이들에게 고국, 친척 및 친구를 사랑하도록 가르칩니다. 그것은 약속을 이행하고, 선과 선을 믿도록 가르치고, 도덕적 가치의 형성을 돕습니다.

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개요 계획

거위 백조 -소년이 거위 백조에게 끌려 갔고 그의 여동생이 그를 찾으러 갔다는 동화. 스토브, 사과나무, 강은 소녀가 오빠를 구하는 것을 도왔습니다...

백조 거위 읽기

한 노인이 노파와 함께 살았습니다. 그들에게는 딸과 어린 아들이 있었습니다.

- 딸아, 딸아! 어머니가 말했다. -일하러 가고, 롤빵을 가져다주고, 드레스를 꿰매고, 손수건을 사겠습니다. 똑똑하고 동생을 돌보고 마당 밖으로 나가지 마십시오.

장로들은 떠났고 딸은 명령을 잊었습니다. 그녀는 오빠를 창 아래 풀밭에 놓고 거리로 달려가 놀고 산책했습니다. 기러기 백조가 날아와 소년을 안고 ​​날개로 날아갔습니다.

소녀가 왔어요, 보세요-형제가 없어요! 그녀는 숨을 헐떡이며 앞뒤로 돌진했습니다. 그녀는 전화를 걸어 눈물을 흘리며 아버지와 어머니에게 나쁠 것이라고 한탄했습니다. 형제는 응답하지 않았습니다!

열린 들판으로 달려갔습니다. 백조 거위는 멀리 달려가 어두운 숲 뒤로 사라졌습니다.

거위 백조는 오랫동안 나쁜 평판을 얻었고 많은 장난을 치고 어린 아이들을 훔쳤습니다. 그 소녀는 그들이 그녀의 오빠를 데려 갔다고 생각하고 서둘러 그들을 따라 잡았습니다. 그녀는 달렸고 달렸고 난로가 있습니다.

-스토브, 스토브, 말해봐, 거위는 어디로 날아 갔어?

"내 호밀 파이 먹어." 내가 말한다.

“오, 우리 아버지는 밀을 안 먹어!

-사과 나무, 사과 나무, 말해봐, 거위는 어디로 날아 갔어?

"내 야생 사과를 먹어." 내가 말한다.

"오, 우리 아버지는 텃밭 채소도 안 드셔!"

그녀는 더 멀리 달렸고 우유 강, 젤리 은행이 있습니다.

- 우유 강, 젤리 은행, 거위는 어디로 날아갔습니까?

"우유와 함께 내 간단한 젤리를 먹어라"라고 말할 것입니다.

“오, 우리 아빠는 크림도 안 먹어!

그리고 오랫동안 그녀는 들판을 뛰어 다니고 숲을 헤매었습니다. 예, 다행스럽게도 그녀는 고슴도치를 잡았습니다. 그녀는 그를 밀고 싶었고 그를 찌르는 것을 두려워하며 묻습니다.

-고슴도치, 고슴도치, 거위가 날아간 곳 봤어?

- 거기서 나와! -지적했다.

오랫동안 그녀는 들판과 숲을 뛰어 다녔습니다. 하루가 끝나고 할 일이 없습니다. 집에 가야합니다. 갑자기 그는 봅니다-닭다리에 오두막이 있고 창 하나 정도가 돌아갑니다.

오두막에서 늙은 바바 야가가 견인차를 돌리고 있습니다. 그리고 한 형제가 벤치에 앉아 은사과를 가지고 놀고 있습니다.

소녀는 오두막에 들어갔다.

할머니 안녕하세요!

안녕 소녀! 왜 나타 났습니까?

나는 이끼와 늪을 걸으며 드레스를 적시고 몸을 풀기 위해 왔습니다.

견인을 돌리는 동안 앉으십시오.

Baba Yaga는 그녀에게 스핀들을 주었고 그녀는 떠났습니다. 소녀가 돌고 있습니다-갑자기 난로 아래에서 마우스가 나와 그녀에게 말합니다.

걸, 걸, 죽 줘, 친절하게 말해 줄게.

소녀는 죽을 주었고 쥐는 그녀에게 말했습니다.

바바 야가는 목욕탕을 데우러 갔다. 그녀는 당신을 씻기고, 삶고, 오븐에 넣고, 굽고, 먹을 것이며, 당신의 뼈를 타고 갈 것입니다.

그 소녀는 살아 있거나 죽지 않고 울고 있으며 마우스는 다시 그녀에게 있습니다.

기다리지 말고 동생을 데리고 달려가면 견인차를 돌려줄게.

소녀는 오빠를 데리고 도망쳤다. 그리고 Baba Yaga가 창가로 와서 물을 것입니다.

소녀, 회전하고 있습니까?

마우스가 그녀에게 대답합니다.

돌고 있어요, 할머니...

Baba Yaga는 목욕탕을 데우고 소녀를 쫓았습니다. 그리고 오두막에는 아무도 없습니다. 바바 야가가 외쳤다.

백조 거위! 추격 비행! 남동생이 빼앗아갔어! ..
언니와 오빠는 밀키 강으로 달려갔습니다. 그는 본다-날아 다니는 백조 거위.

마더 리버, 날 숨겨!

- 내 젤리를 먹어!

할 일이 없습니다. 강은 그녀를 은행 아래에 두었고 거위는 날아갔습니다. 그녀는 나와서 “고맙습니다!”라고 말했습니다. - 다시 그의 형제와 함께 실행됩니다. 거위가 돌아와서 날아갔습니다. 무엇을 해야 합니까? 문제! 사과나무가 있습니다.

- 사과나무야, 엄마사과나무야, 나를 숨겨줘!

- 내 숲의 사과를 먹어라!

빨리 먹었다. 그녀는 나뭇 가지로 사과 나무를 덮고 잎으로 덮었습니다. 기러기가 날아 갔다. 그녀는 나와서 다시 오빠와 함께 뛰었고 거위는 보았다-예, 그녀를 쫓습니다. 그들은 완전히 날아가고 날개로 때리고 그냥 보면 손에서 찢어 질 것입니다! 다행히 도로에 난로가 있습니다.

"스토브 부인, 저를 숨겨주세요!"

- 내 호밀 파이 먹어!

소녀는 재빨리 파이를 입에 넣고 오븐에 앉았습니다. 기러기는 날고, 날고, 소리치고, 소리치고, 아무것도 없이 날아갔다.

그리고 그녀는 집으로 달려 갔고 그녀가 달릴 수 있었던 것이 좋습니다. 여기 그녀의 아버지와 어머니가 왔습니다.

(Y. Mitchenko, 삽화가 그림)

게시됨: Mishkoy 25.10.2017 10:30 24.05.2019

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Petrikova Margarita, 8학년

러시아 민화 "기러기-백조"분석. 문학 수업에서 사용할 수 있습니다.

다운로드:

시사:

러시아 동화

슬라브 신화의 반영으로서

(학교 과학의 날 연설

8 학년 Petrikova Margarita의 학생들. 교사 - Matsapaeva E.V.)

태고의 인간은 수많은 질문에 답하기 위해 주변 세계를 이해하려고 노력했습니다.

1. 태양과 달, 하늘과 별, 많은 강과 산이 있는 땅,
2. 낮과 밤의 변화, 계절,
3. 삶과 죽음에 대하여
4. 동물과 인간의 기원에 대해.

일어나는 모든 일을 설명하려고 인간이 신화를 만들었습니다.

우주의 기원에 대하여

동물과 식물의 세계에 대해,

인간의 기원에 대하여

내세에 대하여

공예의 기원, 불을 피우는 것에 대해.

따라서 우리는 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다. 신화는 세계의 구조, 자연 현상, 진행중인 사건의 의미와 원인 (계절, 낮과 밤의 변화, 자연 재해, 자연 현상, 죽음 등)을 설명하는 민속 판타지 작품입니다. .)

그러나 신화에 대한 우리의 이해는 고대 신화, 고대 그리스와 고대 로마의 신과 영웅으로 귀결되는 경우가 가장 많습니다. 이것은 가장 광범위한 독자들에게 가장 잘 알려진 고도로 예술적인 문학 기념물이 보존되어 온 것이 바로 고대 신화에 관한 것이라는 사실로 설명 할 수 있습니다.

르네상스 시대 (15-16 세기)는 두 번째 탄생의 시대와 유럽의 신화 확산이라고 할 수 있습니다. 고대에 대한 관심이 되살아나고 아랍인과 아메리카 인디언의 신화에 대한 첫 번째 정보가 침투합니다.

그래서 가장 유명한 신화는 고대 세계의 신화입니다.

그러나 우리 조상 인 고대 슬라브도 그들 자신의 슬라브 신화를 가졌습니다. 주변 세계를 이해하고 설명하려고 노력하는 슬라브 인은 수비수 (해안)와 적 (적)과 같은 살아있는 존재의 형태로 자연의 힘을 대표하여 그것을 의인화했습니다. 우리 언어에서는 해가 떴다, 마을, 졌다, 숨었다 등의 조합이 여전히 보존됩니다. 바람이 불고, 포효하고, 눈물을 흘립니다. 수십만 개의 유사한 표현과 마찬가지로 이러한 모든 표현은 슬라브의 신화 적 아이디어의 흔적이라고 할 수 있습니다. 불행히도 슬라브 신화는 우리에게 전해지지 않았지만 많은 흔적이 민속에 남아 있으며 대부분 동화에 남아 있습니다. 수백 년 동안 신화가 동화로 바뀌는 과정이 계속되었습니다.

동화는 고대부터 우리에게 왔으며 가난한 방랑자, 행인, 퇴역 군인, 한마디로 넓은 세상을 방황하고 입에서 입으로 사람들의 지혜를 전한 사람들에게 전해졌습니다. 수세기 동안 개발.

이것으로부터 우리는 결론을 내릴 수 있습니다. 동화는 사람이 이미 비자발적 위반자의 입장에 처한 경우 적대적인 자연의 세력의 불가피한 행동을 피할 수있는 방법을 알려주는 재검토 신화입니다.

동화 "기러기 백조"어린 시절부터 알려져 있습니다. 우리는 이 이야기를 마음으로 알고 있습니다. 그러나 우리는 그녀가 어떤 비밀을 숨기고 있는지 거의 추측하지 못합니다! 그것은 슬라브 신화에 얼마나 가깝고 수세기 동안 얼마나 많은 민속 지혜를 가지고 있었습니까!

러시아 민속 이야기의 출판사이자 역사가이자 민속학자인 Alexander Nikolaevich Afanasiev에 대해 몇 마디 말하고 싶습니다. Afanasiev A.N. (1826-1871) -신화 연구원, 우리 조상의 전통, 관습, 신화를 설명하고 비교 한 수많은 작품의 저자. 모스크바 대학교 법학부를 졸업한 후 그는 외무부의 모스크바 중앙 기록 보관소에 고용되어 역사, 법률, 문학, 민요를 공부하고 민속 작품을 출판할 수 있는 기회를 얻었습니다. 연구원의 가장 유명한 과학 작품은 생명의 나무와 자연에 대한 슬라브의 시적 견해입니다. 다른 동족 민족의 신화 이야기와 관련하여 슬라브 전통과 신념에 대한 비교 연구 경험.

이 이야기는 다음 단어로 시작됩니다.~였다 “노인이 노파와 함께 살았습니다. 그들은 딸과 어린 아들이 있습니다 (많은 민담이 같은 방식으로 시작됩니다.) 이 말에서 이상한 점을 발견하셨나요? "노파와 아이들이 있는 노인." 하지만 어떻게 아이들이 노인과 함께 살 수 있습니까? 슬라브 신화에서 유래했습니다. 아이들은 7-8 세가 될 때까지 가족과 함께 자란 다음 인생 경험을 얻기 위해 장로들에게 주어졌습니다. 노인들은 많은 것을 알고있었습니다. 그들은 부족의 신화를 기억하고 미래를 예측할 수 있었고 자연을 이해했습니다. 입문식 후 아이들은 더 이상 부모의 보살핌이 필요하지 않았습니다. 그런 다음 노인과 노인 (지파의 지도자)만이 그들을 통치했습니다.

그러나 다시 우리는 동화 "거위 백조"로 돌아갑니다. 노인과 노파는 일하러 갔고, 딸은 형을 돌보기 위해 벌을 받는다. 그리고 그들은 그녀에게 롤빵을 가져다 줄 것이고 그들은 드레스를 만들 것입니다. 즉,이 말을함으로써 노인들은 일종의 금지령을 만들었습니다. (과학자들은 원시인의 전 생애가 많은 금지에 의해 제한되었다고 믿습니다. 허락 없이는 이것저것 음식을 먹고, 이것저것 달인 것을 마시고, 캠프를 내버려두고, 이것저것 동물을 사냥하는 것이 불가능했습니다. 금지, 보이지 않는 , 사악하고 강력한 세력.) 소녀는 장로들의 조언을 듣지 않고 금지를 위반했습니다. 그녀는 오빠를 창 아래 잔디에서 놀도록 내버려두고 거리로 뛰어 들었습니다.“백조 거위가 날아와 주워소년은 날개에 휩싸였습니다 ... 그녀는 전화를 걸어 눈물을 흘리며 아버지와 어머니에게 나쁠 것이라고 한탄했습니다. -오빠는 응답하지 않았습니다 ... 소녀는 백조 거위가 동생을 데려 갔다고 추측했습니다. , 서둘러 그들을 따라 잡았습니다.

"거위 백조"의 멋진 이미지를 더 자세히 살펴 보겠습니다. 슬라브 신화에서 물새 : 거위, 오리, 백조는 태양의 신인 Dazhdbog가 바다를 건너기 때문에 특히 존경 받았습니다. 바다. 일반적으로 새는 한때 바람, 구름, 번개 및 햇빛이 제시되는 일반적으로 이해되는 시적 이미지로 간주되었습니다. A. N. 아파나시예프가 지적한 바와 같이, “신화 이야기와 민속 시에서 새는 도움이 되는 신들의 전령입니다.” 이 이야기에서 그들은 유일한 신인 바바 야가를 섬깁니다.거위 민속학에서는 수다스럽고 어머니처럼 보살피며 다소 어리석은 생물로 나타납니다. ㅏ백조 - 논쟁의 여지가 있는 상징: 빛과 죽음, 변형과 우울. 그건,백조 거위 - 이것은 사람의 상상력으로 만들어진 시적인 이미지입니다.

소녀는 오빠를 따라 달려갔습니다. 즉, 동화의여 주인공은 난로, 사과 나무, 젤리 뱅크가있는 밀키 강을 만날 여행을 떠납니다.난로 - 난로의 상징이다.. 사과나무 - 대지의 상징, 다산의 상징. 생명과 번영의 상징 -젤리 뱅크가 있는 밀키 리버. 그리고 그들 모두는 그녀의 세계의 모든 대상이기 때문에 소녀와 그녀의 형제에게 악을 가져다주는 낯선 사람이 아니라고 가정할 수 있습니다. 이 모든 것은 소녀에게 해를 끼치 지 않습니다! 그리고 실제로 백조 거위가 날아간 정보에 대한 대가로 난로, 사과 나무 및 강은 무엇을 제공합니까?

1. 호밀 파이 먹기
2. 숲 사과 먹기
3. 우유와 함께 간단한 젤리를 드십시오.

테스트인가요? 소녀에게 너무 많은 일? 아니요! 그러나 그녀는 어떻게 행동합니까? 그녀는 파이, 사과, 젤리를 먹지 않습니다.

오, 그들은 우리 아버지 집에서 밀을 먹지 않습니다.

아, 우리 아버지도 텃밭 채소를 안 드셔요.

아, 우리 아빠는 크림도 안 먹어요.

한 번 이미 금지령을 위반한 그녀는 다른 시험이 그녀에게 떨어질 수 있는지 알 수 없기 때문에 반복을 두려워합니다. 그녀는 끊임없이 "오, 아버지 집에서…"라고 말합니다. 따라서 그녀는이 마법의 물건을 완전히 신뢰하지 않는다는 것을 분명히합니다. 따라서 아무리 애교가 많아 보여도 조심스럽게 다뤄야 한다.

그리고 스토브, 사과 나무, 젤리 뱅크가있는 강이 선물을 먹는 것이 왜 그렇게 중요한가요? 이것은 다시 슬라브를 포함한 고대 민족의 전통이므로 말하자면 그들의 씨족 부족이됩니다. (이 의식은 오늘날까지 보존되었습니다. 우리는 빵과 소금으로 친애하는 손님을 만납니다.)

스토브도 사과 나무도 강도 소녀를 돕지 않았습니다! 누가 그녀에게 길을 보여주었습니까? 고슴도치. 그러나 그는 그녀에게 아무것도 요구하지 않습니다. 왜? 슬라브 신화에서고슴도치 - 터치의 상징이며 가시가 많은 공으로 굴러 태양 광선과 유사합니다. 즉, 이제 소녀는 다른 세계를 만졌습니다.

“그는 본다 : 닭다리에 오두막이 있고 서서 돌아 다닌다. Baba Yaga가 오두막에 앉아 있습니다.울창한 숲의 광야에 위치한 닭다리의 신비하고 끔찍한 오두막의 이미지는 고대부터 민화에 왔습니다. 엿보는 눈에 숨겨진 귀머거리의 뚫을 수없는 덤불 속에이 이상한 오두막은 원시 시대에 서있었습니다. 그들은 내세의 열쇠와 같았습니다. 모든 소년은 전사나 사냥꾼이 되기 전에 오래 전에 죽은 조상의 손에서 단단한 활과 무거운 창을 받기 위해 그런 오두막을 거쳐야 했습니다. 그리고 그런 오두막을 통과해야만 그들에게 갈 수 있습니다. 따라서 동화의 영웅들은 주변을 돌아 다니려고도하지 않습니다! 오두막의 문은 숲을 향하고 있습니다. 즉, 죽음의 집 입구는 죽음의 쪽에서 있습니다. Baba Yaga의 집에 들어가는 것은 쉽지 않습니다. "오두막, 헛, 숲으로 등을 돌리고 나에게 앞"이라는 소중한 말을 알아야합니다. 고대인에 따르면 모든 사람이 내세에 들어가 조상과 이야기 할 권리가있는 것은 아닙니다. 입문자 만이 할 수 있습니다. 장로들의 모든 질문에 답하고 성숙함을 보여줄 수 있었던 사람들 만이 오두막에 들어가 조상의 후원, 가족의 후원, 살아있는 운명의 여주인을받을 권리가있었습니다. 따라서 소녀는 오두막에 들어 가지 않습니다. 그녀는 창문으로 기어 올라가 오빠를 붙잡고 도망 쳤습니다.

그리고 기러기 백조가 그녀를 쫓고 있습니다. 소녀는 강에게 그녀를 오빠와 함께 숨겨달라고 요청합니다.

마더 리버, 날 숨겨!

내 키셀을 먹어!

젤리가 먹었습니다-강이 그들을 숨겼습니다. 그러나 백조 기러기 만이 돌아와서 날아갔습니다.

사과나무야 엄마사과나무야 나를 숨겨라!

내 숲 사과를 먹어라!

소녀는 사과를 먹었습니다. 사과 나무가 그들을 숨겼습니다.

그러나 백조 거위는 날개를 치며 다시 날아갔습니다.

스토브 부인, 저를 숨겨주세요!

내 호밀 파이를 먹어!

백조 거위는 난로 위를 빙빙 돌며 날아갔습니다.

왜 이제 강, 사과나무, 스토브가 소녀를 도와주나요? 그들에 대한 그녀의 주소가 변경되었습니다. 이제 그녀는 말합니다.

어머니 강,

엄마 사과나무,

마담 스토브,

존경심뿐만 아니라 그들이 모두 그녀의 세계라는 그녀의 인식도 보여줍니다. 따라서 돌아 오는 길에 소녀는 강의 선물, 사과 나무, 난로를 가져갔습니다. 미지의 쪽에 들어가기는 쉬웠지만 나가기는 어려웠다.

또 다른 관찰은 흥미 롭습니다. 소녀가 숲으로 뛰어들 때"우유 강, 젤리 은행이 있습니다",그리고 그가 동생과 함께 돌아올 때 -"흐르는 우유 강, 젤리 은행."흐르는 강물은 생명이니 생명이 사망을 이기는 것입니다.

아이들은 무사히 집으로 돌아왔습니다. 소녀가 장로의 금지령을 어긴 순간부터 오빠와 함께 집으로 돌아올 때까지 하루가 지났습니다. 그러나이 기간 동안 그녀는 많이 변했습니다. 그녀는 단어에서 알 수 있듯이 성숙했습니다.이야기의 끝에서 "소녀".

길, 소녀가 겪은 일은 여러 단계로 나눌 수 있습니다.

1. 금지의 부과는 장로들의 지혜 인 문제의 부적입니다.
2. 금지 위반 - 두려움의 부재;
3. 이 위반의 결과는 문제, 악의 세력의 행동입니다.
4. 도중에 시련과 만남의 길;
5. 마법의 행동 사용-친구, 도우미를 찾고자하는 욕구;
6. 웰빙으로의 복귀 - 삶의 경험 획득.

그래서 동화 "Geese-Swans"의 예에서 동화로 슬라브 신화의 반영을 추적했습니다. 동화는 마법과 분리된 신화이기 때문에 이러한 연결은 우연이 아닙니다.

그리고 다음과 같은 단어가 분명해집니다. “THE TALE은 FALSE입니다.

금지의 부과는 장로들의 지혜 인 문제의 일종의 부적입니다.

1. 금지 위반 - 두려움의 부재;

1. 이 위반의 결과는 문제, 악의 세력의 행동입니다.

1. 길을 따라 시련과 만남의 길;

1. 마법의 행동 사용-친구, 도우미를 찾고자하는 욕구;

1. 웰빙으로 돌아가기 - 삶의 경험 획득.

백조 거위

남자와 여자가 ​​살고 있었습니다. 그들에게는 딸과 어린 아들이 있었습니다.
-딸,-어머니가 말했다-우리는 일하러 가고, 당신의 형제를 돌볼 것입니다. 마당을 떠나지 말고 현명하게 행동하세요. 손수건을 사드리겠습니다.

아버지와 어머니는 떠났고 딸은 명령을 잊었습니다. 그녀는 동생을 창 아래 풀밭에 놓고 산책을 위해 거리로 달려갔습니다. 기러기 백조가 날아와 소년을 안고 ​​날개를 달고 날아갔습니다.

소녀가 돌아 왔지만 형제는 없습니다! 숨을 헐떡이며 앞뒤로 그를 찾기 위해 달려갔습니다. 아무데도 없었습니다! 그녀는 그에게 전화를 걸어 눈물을 흘리며 아버지와 어머니에게 나쁠 것이라고 한탄했습니다. 형제는 응답하지 않았습니다.

그녀는 열린 들판으로 달려 갔고 만 보았습니다. 거위 백조가 멀리 달려가 어두운 숲 뒤로 사라졌습니다. 그런 다음 그녀는 그들이 그녀의 오빠를 데려 갔다고 생각했습니다. 백조 거위가 어린 아이들을 데려 갔다는 나쁜 평판이 오랫동안있었습니다.

소녀는 그들을 따라잡기 위해 서둘렀다. 그녀는 달렸다, 달렸다, 보았다 – 난로가 있었다.

-스토브, 스토브, 백조 거위가 어디로 날아 갔는지 말해봐?
스토브는 다음과 같이 대답합니다.
- 내 호밀 파이 먹어 - 내가 말할게.
- 나는 호밀 파이를 먹을거야! 아빠는 밀도 안먹는데...
스토브는 그녀에게 말하지 않았습니다. 소녀는 계속 달렸습니다. 사과 나무가 있습니다.

-사과 나무, 사과 나무, 말해봐, 백조 거위는 어디로 날아 갔어?
-내 숲 사과를 먹어라-말할게.
“아버지는 정원도 먹지 않습니다. 사과 나무는 그녀에게 말하지 않았습니다. 소녀는 계속 달렸다. 젤리 뱅크에는 밀키 강이 흐릅니다.

- 우유 강, 젤리 은행, 백조 거위는 어디로 날아 갔습니까?
-우유와 함께 내 간단한 젤리를 먹어라-말할게.
-아버지와 크림은 먹지 않습니다 ... 오랫동안 그녀는 들판과 숲을 뛰어 다녔습니다. 하루가 저물어 가고 있었고 할 일이 없었습니다. 우리는 집에 가야했습니다. 갑자기 그는 본다-닭다리에 오두막이 있고 창문이 하나 있고 스스로 돌아갑니다.

오두막에서 늙은 바바 야가가 견인차를 돌리고 있습니다. 그리고 한 형제가 벤치에 앉아 은사과를 가지고 놀고 있습니다. 소녀는 오두막에 들어갔다.
- 할머니 안녕하세요!
-안녕하세요, 소녀! 왜 나타 났습니까?
-나는 이끼 속을 걸었고, 늪지대를 걸었고, 드레스를 적시고, 몸을 풀기 위해 왔습니다.
- 토우를 돌리는 동안 앉으십시오. Baba Yaga는 그녀에게 스핀들을 주었고 그녀는 떠났습니다. 소녀가 돌고 있습니다-갑자기 난로 아래에서 마우스가 나와 그녀에게 말합니다.
-소녀, 소녀, 죽을 줘. 친절하게 말해 줄게.

소녀는 죽을 주었고 쥐는 그녀에게 말했습니다.
-바바 야가는 목욕탕을 데우러 갔다. 그녀는 당신을 씻고 증발시키고 오븐에 넣고 튀기고 먹을 것입니다. 그녀는 당신의 뼈를 탈 것입니다. 그 소녀는 살아 있거나 죽지 않고 울고 있으며 마우스는 다시 그녀에게 있습니다.
- 기다리지 말고 동생을 데리고 달려가면 견인차를 돌릴 것입니다.
소녀는 오빠를 데리고 도망쳤다. 그리고 Baba Yaga가 창가로 와서 물을 것입니다.
- 소녀, 회전하고 있습니까?
마우스가 그녀에게 대답합니다.
-돌고 있어요, 할머니 ... 바바 야가가 목욕을 데우고 소녀를 쫓았습니다. 그리고 오두막에는 아무도 없습니다.
바바 야가가 외쳤다.
- 백조 거위! 추격 비행! 남동생이 빼앗아갔어! ..
언니와 오빠는 밀키 강으로 달려갔습니다. 그는 본다-날아 다니는 백조 거위.
-강, 어머니, 저를 숨겨주세요!
- 내 간단한 푸딩을 먹어.
소녀는 먹고 고맙다고 말했습니다. 강은 그녀를 젤리 은행 아래에 숨겼습니다.

거위 백조는 보지 못하고 날아갔습니다. 소녀와 오빠는 다시 달렸다. 그리고 기러기 백조가 만나러 돌아 왔고 곧 보게 될 것입니다. 무엇을 해야 합니까? 문제! 사과나무가 서있다...
-사과 나무, 어머니, 저를 숨겨주세요!
- 내 숲 사과를 먹어라. 소녀는 빨리 먹고 고맙다고 말했습니다. 사과 나무는 그것을 가지로 덮고 시트로 덮었습니다.

거위 백조는 보지 못하고 날아갔습니다. 소녀는 다시 달렸다. 달려라 달려라 멀지 않다. 그런 다음 백조 거위가 그녀를보고 낄낄 거 렸습니다. 그들은 급습하고 날개로 때리고 그 형제를 보면 손에서 찢어 질 것입니다. 소녀는 스토브로 달려갔습니다.
-스토브, 어머니, 저를 숨겨주세요!
- 내 호밀 파이 먹어.
그 소녀는 입에 파이와 비슷하고 그녀 자신과 오븐에있는 그녀의 형제는 기공에 앉았습니다.
거위 백조는 날고, 날고, 소리 치고, 소리 치고, 아무것도없이 바바 야가로 날아갔습니다.

소녀는 오븐에게 고맙다고 말하고 오빠와 함께 집으로 달려갔습니다.
그리고 아버지와 어머니가 오셨습니다.

백조 거위

밝은 천상의 세계에서 온 멋진 백설 공주, 슬라브 신의 메신저 및 하인. 그들은 선행을 하는 사람과 그것에 대해 잘 부탁하는 사람을 돕습니다. 때때로 그들은 Baba Yaga를 섬깁니다. 그녀는 그들의 언어를 알고 그들과 의사 소통하는 방법을 알고 있기 때문입니다.
많은 민화에서 인간의 가장 오래된 도우미는 새입니다. 우리 조상 인 슬라브 인은 하늘의 새를 숭배하고 죽음 후에 인간의 영혼이 그런 새로 변하거나 다른 왕국 (다른 세계) 인 Iriy the Heavenly로 날아간다고 말했습니다.

고대 로마에서는 황제가 죽으면 그의 영혼을 천국, 상위 세계로 옮기기 위해 독수리를 풀어주었다.
많은 슬라브 신들에게는 날개 달린 도우미가 있습니다. Rod에는 흰색 매 (Rus의 수호 성인)가 있고 Perun에는 독수리 (기사의 수호 성인)가 있고 Makosh에는 오리 (난로와 웰빙의 수호 성인)가 있습니다. ), Veles에는 예언적인 새 Gamayun이 있습니다.

지금까지 흰 새는 지상 평화의 이미지, 순수한 인간 영혼의 이미지, 순수한 사랑과 충성의 이미지였습니다. 러시아 동화의 가장 아름다운 이미지 중 하나는 백조 공주이며 소녀에게 가장 아름다운 매력 중 하나는 백조, Lebedushka입니다.

“장로들은 떠났고 딸은 명령을 잊었습니다. 그녀는 오빠를 창 아래 풀밭에 놓고 거리로 달려가 놀고 산책했습니다. 기러기 백조가 날아와 소년을 안고 ​​날개로 날아갔습니다. ( "거위 백조", 러시아 민화)

출처 "동화사전"

동화의 신성한 의미.

동화 "Geese Swans"는 멋진 의미를 가지고 있습니다. 다른 사람을 도와야합니다. 그러면 선이 선으로 돌아올 것입니다. 일반적으로 많은 동화에서 영웅은 길을 따라 가고 동물을 구한 다음 모두가 같은 방식으로 그에게 반응합니다. 여기서 한 가지 중요한 정보를 배우는 것이 중요합니다. 세상에는 지연된 상품이 있습니다. 이것은 당신의 재물이 당장 당신에게 돌아올 필요가 없다는 것을 의미합니다. 아마도 그들은 당신이 필요할 때 몇 년 후에 당신을 도울 것입니다. 그리고 가장 중요한 것은 친절하게 보답받을 것이라고 기 대해서는 안됩니다. 그런 사람들을 도와야합니다.

기러기 백조 (게임)

이 게임은 5명에서 40명까지 참여합니다.
설명.
사이트 (홀)의 한쪽에는 "거위 집"을 분리하는 선이 그려지고 다른쪽에는 "목초지"가있는 선이 그려집니다. 플레이어에서 "양치기"와 "늑대"를 선택합니다. 나머지는 "거위"와 "백조"입니다. 그들은 거위에 일렬로 서 있습니다. "Shepherd"는 사이트 중앙에있는 "geese", "wolf"의 측면에 있습니다. "목자"는 이렇게 말합니다. -거위 백조, 늑대가 보일 때까지 걸어보세요!

모든 "거위"와 "백조"는 새를 모방하여 "목초지로 날아갑니다". "목자"가 큰 소리로 말하자마자 :
"거위 백조, 집, 산 뒤에 회색 늑대!"그들은 "목장"에서 "거위 집"으로 도망 가고 "늑대"는 그들을 "거위 집"줄로 잡습니다. 잡힌 사람들은 세어 "무리"로 풀려나거나 "늑대의 은신처"로 가서 그가 교체 될 때까지 그곳에 남아 있습니다. 그들은 하나의 "늑대"와 2-3 번 놀고 잡히지 않은 것 중에서 새로운 "늑대"와 "목자"를 선택합니다. 결론적으로 최고의 "거위"( "늑대"에게 잡히지 않음)와 최고의 "늑대"(더 많은 "거위"를 잡을 수 있었던)가 주목됩니다. 참가자가 적으면 모든 "거위"가 잡힐 때까지 플레이합니다.

규칙.
"거위"는 "목자"가 말한 후에 만 ​​\u200b\u200b떨어져 "거위 집"으로 돌아갈 수 있습니다. 먼저 도망가는 사람은 잡힌 것으로 간주됩니다.
"늑대"는 "산 아래"라는 단어 뒤에 "거위"줄까지만 잡을 수 있습니다. 아이들은 "양치기"와 "거위" 사이의 이 게임에서 대화하는 것을 좋아합니다. "산 뒤의 회색 늑대"라는 단어 뒤에 "거위"가 묻습니다.
- 거기서 뭐해?
"목자"는 "거위가 꼬집고 있습니다! "라고 대답합니다.
- 무엇?
- 회색과 흰색.
마지막 말 후에 "거위"는 "거위 집"으로 집으로 달려갑니다.

이 게임은 "거위"와 "백조"의 이동 경로에 벤치 ( "도로") 형태의 장애물을 배치하여 두 번째 "늑대"를 도입하여 복잡해질 수 있습니다. 위에.
운전자는 "홈" 라인으로만 도망가는 사람들을 잡을 권리가 있습니다. 라인 뒤에 태그가 지정된 플레이어는 잡힌 것으로 간주되지 않습니다.