Wiodąca modalność. Właściwości wrażeń

Rodzina psychologiczna

Uniwersalny rodzina psychologiczna zawiera cztery modalności: wewnętrzny, zewnętrzny, demonstracyjny I obserwacyjny(patrz książka „Archetypy psychiki”).

Kiedy bohater używa wewnętrzny modalność, jego uwaga jest skupiona na świecie wewnętrznym i oderwana od bodźców zewnętrznych. Przeciwnie, na wszelki wypadek zewnętrzny modalność, jego uwaga jest całkowicie skupiona na świecie zewnętrznym, a nie na swoim świecie wewnętrznym. Używanie ekspresyjny modalność osoba przekazuje wewnętrzne przedmioty i energie światu zewnętrznemu, to znaczy mówiąc zwykłym językiem, wyraża siebie. Obserwacyjny modalność oznacza, że człowiek kieruje swoją uwagę na świat zewnętrzny, a zgromadzone w nim informacje i energię kieruje do świata wewnętrznego, mając świadomy lub podświadomy cel zachowania i przetwarzania tej informacji (energii) oraz przystosowania jej do rzeczywistości wewnętrznej.

Ściśle mówiąc, modalności psychologiczne nie odnoszą się do komunikacji, ale do zachowań człowieka i stanu jego świadomości, ale w procesie komunikacji są one bardzo ważne, dlatego autor uważa je, że tak powiem, na równi z innymi modalnościami opisane w tej książce.

Dla wewnętrzny modalności ( wew) zachowanie człowieka charakteryzuje się zanurzeniem w sobie, w którym człowiek traci znaczące powiązania z otaczającym go światem: fantazjuje, marzy, pamięta, przewiduje itp. W modalności wewnętrznej zachodzą procesy takie jak przetwarzanie wewnętrzne wrażenia zewnętrzne, ich życie wewnętrzne, wspomnienia i przeżycia, przewidywanie, planowanie prawdziwej przyszłości, tworzenie i przeżywanie fantastycznych obrazów.

W przypadku modalności wewnętrznej typowe rozmowy to te, które dana osoba prowadzi ze sobą lub z obrazami innych osób (prawdziwymi i fantastycznymi), które ma w swoim wewnętrznym świecie. Jednocześnie może być sam, a może – obiektywnie – w społeczeństwie, nawet być w trakcie komunikowania się z prawdziwym partnerem – ale tak naprawdę wchodzi w interakcję z obrazami i energiami wewnętrznego świata.

Dla zewnętrzny modalności ( zewnętrzny) charakteryzuje się silnym zaangażowaniem człowieka w procesy i zdarzenia zewnętrzne oraz brakiem bezpośredniego wpływu świata wewnętrznego na jego świadomość i zachowanie. Będąc w modalności zewnętrznej, człowiek zachowuje się (w szczególności komunikuje), postępując zgodnie z logiką i energiami świata zewnętrznego (tak jak je rozumie i postrzega). Jeśli wykazuje inicjatywę, to jest ona również uwarunkowana koniecznością zewnętrzną i powstaje samoistnie. Modalność zewnętrzną charakteryzuje się wykonywaniem przez osobę roli przypisanej z zewnątrz, brakiem bezpośredniego włączenia osobowego i wyraźnej samoidentyfikacji: tutaj za pośrednictwem osoby działają okoliczności zewnętrzne lub rola zewnętrzna, a nie jej wewnętrznie świadoma osobowość.

Dla wskazujący modalności ( dem) charakterystyczny wyraz zewnętrzny treść wewnętrzna, przygotowane wcześniej przez osobę w jego wewnętrznym świecie. Często ta treść (myśli, obrazy, energia) ma wyraźną osobistą konotację, ale w zasadzie nie jest to konieczne - w świecie wewnętrznym mogą znajdować się przedmioty, które nie są przez człowieka „autoryzowane”, a wykorzystywane przez niego jako fragmenty kulturę jego warstwy społecznej - na przykład stereotypowe frazy, popularne cytaty itp.

Dla obserwacyjny modalności ( osadzić) charakteryzuje się ciszą w połączeniu z uwagą osoby skierowaną na ten lub inny obszar świata zewnętrznego, którą osoba stara się odcisnąć w swojej pamięci, aby następnie zintegrować otrzymane wrażenia ze swoim wewnętrznym światem (być może po odpowiednim przetworzeniu ). W sytuacjach komunikacyjnych modalność obserwacyjna wyraża się pauzą, podczas której osoba nic nie mówi, ale uważnie patrzy na partnera, obwąchuje go lub przykłada do niego ucho. Jednakże komunikatorzy często określają słowami modalność pauzy odpowiadającą modalności obserwacyjnej, na przykład:

Słucham cię. (pauza) (nab)

- (patrząc pytająco na partnera) Tak? (pauza) (nab)

Czy przypadkiem nie jesteś synestetą? Czy zastanawialiście się kiedyś nad tak niesamowitym zjawiskiem jak muzyka rozrywkowa? Okazuje się, że są ludzie, którzy nie tylko słyszą muzykę, ale także ją „widzą”. Takie osoby nazywa się synestetyki. Synestetyki mają niesamowite zdolności. Mogą na przykład „zobaczyć” zapach i „usłyszeć, jak on brzmi”.

Ściśle mówiąc, każdy z nas jest trochę synestetyczny. Aby pomóc „zobaczyć” muzykę, jej dźwięki łączy się z kolorowymi plamami. Okazuje się, że jest to muzyka rozrywkowa, a dokładniej kolorowa muzyka. Zjawisko, w którym modalność wrażeń wydaje się być zakłócona, ponieważ sygnały z jednej modalności (na przykład dźwięków) powodują wrażenia w innej modalności (na przykład obrazach wizualnych), nazywa się synestezją. Pamiętacie, jak w jakimś filmie chłopiec, który postanowił ukarać muzyka orkiestrowego grającego na trąbce, usiadł w pierwszym rzędzie i zaczął wyzywająco zajadać się cytryną? Wystarczy jedno spojrzenie na cytrynę, aby w ustach pojawił się kwaśny posmak i ślina. A niektórym wystarczy wypowiedzenie słowa „cytryna”.

Synestezja pomaga nam poczuć, że nasze doznania oddziałują na siebie w najdziwniejszy sposób. Ale w istocie są to elementarne procesy odzwierciedlające jedynie indywidualne właściwości otaczającego świata. Zwykle każde wrażenie odzwierciedla tylko tę właściwość, która odpowiada jego modalności. Korzystamy z 5 systemów sensoryczno-percepcyjnych, które powstają w naszym mózgu pod wpływem określonych bodźców:

wizualny(kolor i światło),
słuchowy(dźwięk),
węchowy(zapach)
smakowy(smak),
kinestetyczny(dotykać).

Czasami wspomina się także o wrażeniach przedsionkowych (wynikających z narażenia na wibracje). Ale w zwykłej świadomości wibracja nie jest bynajmniej nazywana „szóstym zmysłem”, ale raczej intuicją, miejscem, dla którego psychologowie nie znaleźli jeszcze miejsca w ludzkim światopoglądzie.

Elementarne procesy zmysłowe (jak w asychologii zwyczajowo nazywa się wymienione 5 wrażeń), jak pokazuje synestezja, są w stanie nie tylko wchodzić w interakcje, a tym samym generować niespecyficzne doznania, ale także zmieniać ich siłę.

Jeśli siedzisz długo i uporczywie przed monitorem lub książką i czujesz, że Twój wzrok słabnie, włóż do ust coś słodkiego lub słonego, a od razu poczujesz, że Twój wzrok się poprawił. Taka zmiana siły czucia jednej modalności (wizualnej) pod wpływem bodźca lub sygnału innej modalności (smakowej) otrzymała termin uczulenie.

Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego w salach Filharmonii nie wyłącza się świateł podczas wykonywania utworów muzycznych, jak to zwykle ma miejsce w operze? Muzycy zauważają, że w ten sposób, w jasnym świetle, dźwięk wydaje się bogatszy i potężniejszy. Cukiernicy to zauważyli zielony odbiera smak słodyczy w ustach i zaczęto malować warsztaty, w których robi się słodycze na zielono. Restauratorzy wiedzą, że czerwono-brązowe kolory pobudzają apetyt, a słomkowożółty wręcz przeciwnie – zmniejszają go. Zgadnijcie na jaki kolor wolą malować sale restauracyjne? Istnieje zastosowanie uczulenia.

Modalność wrażeń jest przedmiotem badań w psychologii od dawna. Właściwie pierwsze eksperymenty naukowe V. Wundta, od których zaczyna swoją historię psychologia eksperymentalna, poświęcone są właśnie pomiarowi wrażliwości.

Najważniejszymi doznaniami w życiu człowieka są wizualny. Ich znaczenie można ocenić na podstawie następującego faktu. Aby zasłużyć na dumne imię „Jastrząb”, Hindus musiał mieć wizję, która pozwoliłaby mu rozróżnić dwie gwiazdy znajdujące się pośrodku rączki łyżki Wielkiej Niedźwiedzicy. Ostrość wzroku zależy od wielkości kąta między obiektami, które dana osoba może rozróżnić. Ludzkie oko jest w stanie rozróżnić kilkaset tysięcy kolorów i tonów. A światło świecy możemy zobaczyć w odległości 27 km, pod warunkiem, że jest przezroczyste i czyste powietrze. Niemniej jednak niemiecki fizyk G. Helmholtz, który w połowie XIX wieku badał budowę ludzkiego oka, wyraził wiele skarg na niedoskonałości tego narządu.

Następne w kolejności są: doznania słuchowe, które postrzegają wysokość, barwę i głośność dźwięków. Ośrodek mózgowy oddziela dźwięki (sygnał informacyjny od szumu tła), następnie wykrywa powtarzające się elementy i ostatecznie je identyfikuje, tj. rozpoznaje.

Wrażenia smakowe i węchowe nadal się uzupełniać tajemnica psychologiczna. Po pierwsze, zaskakujące jest, jak duże są różnice indywidualne w tych obszarach. Perfumiarze są w stanie przywrócić skład aromatu za pomocą zapachu. A wielu mężczyzn, wybierając perfumy dla swojej ukochanej kobiety, zgodzi się, że „nietrudno tu wszystkich zmylić: wszystkie korki pachną tak samo”. Po drugie, nauce nie udało się jeszcze stworzyć sztucznych czujników rozpoznawania zapachu i smaku. Degustatorów nie da się jeszcze zastąpić żadnym sztucznie stworzonym urządzeniem.

Wrażenia dotykowe niosą dla danej osoby sygnały takie jak ciepło-zimno, ból-niebolesność, miękki-twardy. Różne receptory odpowiadają za wrażenia dotykowe, bólowe i temperaturowe. A znajdują się w różne części ciał o różnej częstotliwości. Dlatego na przykład plecy będą odczuwać zimno szybciej niż brzuch. Skóra pod nosem jest bardziej wrażliwa na ból niż na powierzchni dłoni. Dotykanie opuszkami palców powie więcej o powierzchni przedmiotu niż dotknięcie łokciem.

Profesjonaliści są szczególnie wrażliwi na dźwięki, zapachy i kolory. Tylko wyszkolony muzyk może usłyszeć fałsz w wykonaniu utworu muzycznego. Artysta potrafi wyróżnić się lepiej niż amator odcienie kolorów. Czy można zmierzyć te indywidualne różnice?

Tak, a badania psychologiczne mają na celu pomiar dwóch rodzajów wrażliwości: absolutnej i różnicowej.

Oto najłatwiejszy sposób zaobserwowania różnic w ostrości słuchu u ludzi. Posadź je obok siebie i poproś, aby zamknęły oczy. Następnie powoli podchodź do nich z tykającym zegarem lub metronomem. Ten, kto słyszy dźwięk wcześniej, ma wyższą bezwzględną wrażliwość słuchową. A kto pierwszy odczuje, że dźwięk stał się głośniejszy, ma większą różnicę w wrażliwości słuchu. Wzór wyprowadzony przez psychofizjologa S. Stevensona wskazuje, że im słabszy sygnał jest w stanie odebrać dana osoba, tym większa jest jej wrażliwość na tego typu sygnały. I odwrotnie, przy niskiej czułości osoba potrzebuje sygnału o większej sile. Dlatego wyszkoleni profesjonaliści tak subtelnie różnicują dźwięki, zapachy i smaki – są w stanie uchwycić najsubtelniejsze odcienie i wyczuć najdrobniejszą różnicę pomiędzy sygnałami o różnej sile.

Dlaczego potrzebna jest adaptacja

Mózg ludzki jest plastyczny i jeśli sygnał działa na narządy zmysłów przez wystarczająco długi czas, wówczas wrażenia generowane przez ten sygnał stopniowo przytępiają się i słabną. Uruchamia się mechanizm adaptacyjny.

Wchodzisz ciemny pokój i na początku nic nie widzisz. Stopniowo oczy przyzwyczajają się do ciemności, a przedmioty zyskują wyraźne kontury. Kiedy wrócisz do dobrze oświetlonego pokoju, będziesz potrzebować czasu, aby ponownie się przystosować, tym razem w kierunku światła.

A teraz wyobraź sobie, że wyszedłeś na chwilę z domu, a potem wróciłeś. Wchodzisz do znajomego pokoju i pierwszym wrażeniem jest niezwykła ostrość wszystkich znajdujących się tu obiektów. Kiedy odchodziłeś, nie doświadczyłeś tego, ale teraz patrzysz wstecz i jesteś zaskoczony: wszystko wydaje się być takie samo, ale inne. Ale po chwili wszystko znowu wraca do normy. To ponownie uruchomiło mechanizm adaptacyjny, dzięki któremu doznania wydają się przytępione, tracąc ostrość i jasność.

Być może dlatego psychologowie sugerują, aby małżonkowie, którzy przestali czuć wobec siebie poczucie nowości, powinni rozstać się na kilka dni, aby później, gdy się spotkają, mogli na siebie spojrzeć w nowy sposób? Aby zneutralizować adaptację, dzięki której zniknęło podekscytowanie aromatem, obrazem i dotykiem ukochanej osoby. W jakiś niezauważalny sposób stał się znajomym elementem domu.

Chociaż w ostatnim przykładzie adaptacja nie służy najlepszemu celowi, jest jednak bardzo ważnym mechanizmem biologicznym. Człowiek żyje w szybko zmieniającym się świecie i funkcjonuje w turbulentnym otoczeniu. Adaptacja polega przede wszystkim na funkcja orientacyjna, pomagając odrzucić zwykłe, znane sygnały i skupić się na nowych. Dlatego słuchając muzyki w sali koncertowej, możesz być rozproszony przez swoje myśli lub szept sąsiada, zwłaszcza jeśli muzyka Cię nie urzeka.

Inną funkcją adaptacyjną jest ochronny– pomaga przystosować się do silnych bodźców i ostatecznie przestać je zauważać. Ten mechanizm adaptacyjny zmniejsza nasze koszty energii.

Rodzaje wrażeń różnią się szybkością adaptacji. Receptory węchowe i dotykowe dostosowują się szybciej niż w przypadku wrażeń wzrokowych i słuchowych. Ci, którzy noszą okulary i mają nawyk przesuwania ich na czoło, wiedzą, jak łatwo o nich zapomnieć – szybko następuje adaptacja do bodźca dotykowego.

Czy można rozwijać swoją wrażliwość?

Tak. Właściwie to właśnie dzieje się wśród profesjonalistów, którzy trenują słuch pod kątem muzyki, węchu lub rozróżniania kolorów. Wrażliwość można trenować. Wyszkolony mężczyzna potrafi rozróżnić do 40 odcieni czerni. Tym właśnie wyróżniali się i byli dumni farbiarze tkanin.

A nagrodą za subtelność wrażeń są różne strony świata, które otwierają się przed nim z nowymi aspektami. Rozwijając umiejętność rozróżniania odcieni kolorów czy fraz muzycznych złożony kształt, człowiek rozwija swoje zdolności artystyczne. Nauczywszy się różnicować doznania smakowe, potrafi cieszyć się najsubtelniejszymi odcieniami smaku kawy, koniaku, wina czy kulinarnego arcydzieła.

Wręcz przeciwnie, brak takiej wrażliwości smakowej zastępuje nawyk oczywistego smaku. A potem dla człowieka najsmaczniejszą rzeczą na całe życie pozostaje tylko to, do czego jest przyzwyczajony.

Różni ludzie mają różne systemy odbierania, przetwarzania informacji i tworzenia obrazów. Strategia pracy z informacją składa się z trzech kolejnych etapów:

Reprezentacja;

Oznacza to, że przed ustnym przekazaniem jakiejkolwiek informacji osoba odnajduje ją w pamięci (wyszukiwanie), przetwarza (reprezentacja), ocenia (ocena) i dopiero potem raportuje za pomocą słów. Cały ten proces przebiega dość szybko.

Proces uczenia się rozpoczyna się od percepcji, to za jej pomocą nauczyciel nawiązuje kontakt z uczniem. Model syntoniczny uważa proces przekazywania i odbierania informacji jako wynik złożonej interakcji pomiędzy procesami percepcji i myślenia (percepcja + myślenie = komunikacja). Syntoniczny model komunikacji (syntonia – przebywanie w harmonii ze sobą i innymi) nie jest możliwy bez stanu harmonii z samym sobą i otaczającym nas światem.

Nasze zmysły są jak pięcioro drzwi, które otwieramy, aby zebrać informacje o otaczającej nas rzeczywistości. Nasza świadomość otwiera te „drzwi” kolejno: dla jednej osoby najpierw dla obrazów, potem dla zapachów, dla drugiej najpierw dla dźwięków, potem dla dotyku. To bardzo szybka sekwencja, ale jednak sekwencja. Nasza podświadomość odbiera informacje wszystkimi pięcioma kanałami jednocześnie i otrzymuje znacznie więcej informacji niż nasz świadomy umysł. Model syntoniczny opiera się na założeniu, że każda osoba ma swoje „ulubione drzwi percepcji” – ten reprezentatywny system, któremu ufa bardziej niż innym. Na przykład, jeśli twój ulubiony system jest wizualny (wizualny), to postrzegasz i przechowujesz świat w „obrazach” w swojej pamięci. Ustalono, że wiodący system reprezentatywny przejawia się zewnętrznie w ruchach oczu, doborze słów używanych w komunikacji, wzorcach oddychania, a nawet postawie.

Ludzie różnie przedstawiają swoje doświadczenia. Stosowane w tym przypadku systemy sensoryczne nazywane są systemami reprezentacji lub systemy reprezentacji. Drogi, którymi człowiek poznaje (przedstawia) świat, przechodzą przez narządy wzroku, słuchu, węchu, smaku i kinestetyki. Wszystkie te systemy funkcjonują w sposób ciągły, ale ponieważ większość informacji okazuje się z wielu powodów zbędna, człowiek zwraca uwagę tylko na tę ich część, która dostarcza informacji najbardziej zgodną z dotychczasowym doświadczeniem.

Nazywa się system, który służy do wyszukiwania wymaganych informacji prowadzący. Pomimo tego, że wyszukiwanie trwa zaledwie 1,5–2 s, to właśnie ten etap procesu myślenia determinuje wiodące modalność osoba.

Nazywa się system, za pomocą którego ustala się, czy znana informacja jest prawdziwa, czy fałszywa układu odniesienia.

Tam są trzy główne typy percepcji (sposoby): wizualny(wizualny), słuchowy(słuchowy) i kinestetyczny(wrażliwy ).

Osoba typu wizualnego postrzega i organizuje swoje doświadczenia i myślenie przede wszystkim za pomocą obrazów wizualnych. Typ słuchowy reprezentuje i opisuje świat za pomocą słuchowych obrazów. Trzeci typ – kinestetyczny – postrzega i ocenia świat za pomocą wrażeń i uczuć.

Każdy człowiek w naturalny sposób wykorzystuje wszystkie kanały otrzymywania informacji i buduje obrazy we wszystkich systemach sensorycznych. Ale jednocześnie jeden z wymienionych systemów zwykle okazuje się wiodący, dominujący. Znając modalność danej osoby, możesz wybrać odpowiednie klucze dostępu, aby nawiązać z nią kontakt.

Porozumienie to termin (angielski: rapport - powracać, przynosić owoce), oznaczający głębokie poczucie wzajemnego zaufania i swobody, pozwalające partnerom na dobry kontakt ze sobą.

Rapport (R) ma następujące cechy:

1. Ludzie zawsze wiedzą, kiedy są w związku, ale nie zawsze potrafią określić, w jaki sposób do niego dotrą i co należy zrobić, jeśli jego poziom się zmieni.

2. Relacja jest niemożliwa w warunkach konfliktu międzyludzkiego.

3. Aby stworzyć relację z drugą osobą, musisz przede wszystkim być w tej relacji sobą. Ten stan nazywa się stosowność(congruens - łac. - spotykać się i zgadzać), co oznacza zgodę i harmonię w wewnętrznym świecie człowieka.

Zgodność nadaje mocy słowom. Niespójność wynika z niedopasowania przepływu informacji werbalnych i niewerbalnych. Niezgodność niekoniecznie jest kłamstwem; może wystąpić podczas decyzji zakupowych (na przykład telewizory 50 marek).

Klucze dostępu odnosi się do określonego zachowania niewerbalnego, które wskazuje na sposób otrzymywania informacji.

Określenie modalności osoby – partnera komunikacji – możliwe jest za pomocą szeregu wskaźników, do których zalicza się: sygnały dostępu do oka (OAS), predykaty modalne, gesty, tempo mowy, intonacja głosu(Tabela 1).

Tabela 1. Systemy reprezentacyjne

Wskaźniki (znaki)	Systemy reprezentacyjne
Wizualista	Kinestetyczny	Audiolog	Cyfrowy
Sygnały dostępu do oka (OAS) (dla obserwatora)	W górę w lewo, w górę w prawo, w górę prosto, prosto	W dół po lewej stronie, czasami w dół przed tobą	W lewo, w prawo, w dół, w prawo	W bok, w prawo, głowa do góry
Predykaty modalne (użyte słowa)	obraz, spojrzenie, oko, wizja, wyobraź sobie, perspektywa, ciemny, mglisty, genialny, jasny, najwyraźniej, spójrz, obserwuj, jasny, podziwiaj	dotyk, dotyk, ciężki, szorstki, kontakt, nacisk, bariera, ciepły, elastyczny dotyk, dotyk	głośno, wyraźnie, zadzwoń, porozmawiaj, dyskutuj, zapytaj, cicho, harmonia, zadzwoń, apeluj, spółgłoska, słuchaj dźwięku, słyszeć, tonować	analizować, rozumieć, logicznie, argumentować, rozumieć, znaczenie, wnioski
Znaki
Frazesy	Rozumiem, co masz na myśli.	Powinieneś spojrzeć wstecz.	Projekt ten ma przed sobą świetne perspektywy	Dotykam zainteresowań.
Będę w kontakcie.	Potrafię trzymać rękę na pulsie.	Ta propozycja śmierdzi.	Przełknij czyjeś komentarze.	To brzmi dobrze. Coś mi mówi, że muszę się dostroić i posłuchać.
Chcę wyrazić swoją opinię.	Ogłuszający cios	Musimy to rozgryźć.	Przeanalizujmy to. Usystematyzuj informacje.	Przemówienie
Szybki, głośny, wysoki ton	Powolny, cichy, niski ton klatki piersiowej	Głos wyrazisty, miarowy, melodyjny	Monotonny głos	Gesty rąk
Na poziomie głowy, szyi, ramion	Na poziomie brzucha	Na poziomie	klatka piersiowa	Na poziomie klatki piersiowej
Poza	Głowa do góry, plecy proste	Plecy pochylone, głowa w dół	Głowa przechylona na jedną stronę	Pozycja wyprostowana, ręce skrzyżowane
Ruchy	Napięty, ostry	Nieskrępowany	przeciętny	Monotonny
Oddech	Płytkie, na górze płuc	Głęboki oddech, dolna część brzucha		Równomierne oddychanie całą klatką piersiową

Płytki

Zasady przesłuchania „Widzieć, żeby słyszeć”„Uczucie słuchu”

„Nie widzę, żeby usłyszeć”

Brak kontaktu wzrokowego Cera Bledszy podczas monologu

Jeśli wiesz, jaki system reprezentacji preferują Twoi uczniowie, możesz użyć słów pasujących do ich „ulubionego” modelu percepcyjnego. Osoby posiadające wizualny model percepcji z łatwością rozumieją niektóre słowa, natomiast osoby posiadające model słuchowy (słuchowy) i kinestetyczny rozumieją inne. Jeśli prawidłowo dobierzesz i użyjesz słów, zgodnie z wiodącym systemem reprezentacji ucznia, nie tylko łatwo będzie Ci nawiązać kontakt i wzajemne zrozumienie, ale także przekazać niezbędne informacje i uczyć.

Skąd wiesz, jaki system reprezentacji preferuje dana osoba? Aby to zrobić, musisz go uważnie obserwować. Słowa, których używa, wiele powiedzą. Jeszcze bardziej wymowne będą jego zachowania niewerbalne: ruchy oczu, tempo i barwa głosu, oddech, postawa. Ten ważne informacje nie można go sfałszować, pochodzi prosto z podświadomości, ważne jest tylko, aby nauczyć się to rozpoznawać i wykorzystywać.

Modalność to jedna z wielofunkcyjnych koncepcji, która znalazła zastosowanie w różnych dziedzinach nauki. Kategorie modalności sensorycznej są aktywnie wykorzystywane w psychologii i stanowią punkty odniesienia dla sposobów interakcji z rzeczywistością klienta w programowaniu neurolingwistycznym (NLP).

Co to jest modalność?

Modalność to (łac. modus – nastrój, metoda, miara) – metoda działania lub postawa wyrażana wobec działania. Modalność to termin pierwotnie użyty w środowisku językowym przez Charlesa Bally'ego i oznaczający subiektywną ocenę (modus) w odniesieniu do dictum (przedstawiony materiał, tekst, ekspresja). Następnie pojęcie modalności zaczęto stosować w psychologii do wyjaśniania kategorii układu zmysłowego człowieka oraz w filozofii – jako odzwierciedlenie sposobów bycia i zjawisk. Modalność znajduje również zastosowanie w takich obszarach jak:

Systemy komputerowe posiadają wielookienkowy interfejs programu, w którym jedno z okien jest centralne i na nim skupia się użytkownik.
Muzyka wykorzystuje skalę modalną, na podstawie której budowane są inne tryby.
Socjologia. W socjologicznej typologii ludzi typem faktycznie dominującym w danym społeczeństwie jest osoba modalna lub osobowość modalna.

Modalność w filozofii

Rodzaj istnienia w powiązaniu z uwarunkowanymi okolicznościami. Co oznacza modalność w filozofii Zagadnienie to badał rosyjski profesor filozofii M.N. Epsteina. W swojej pracy „Filozofia tego, co możliwe. Modalność w myśleniu i kulturze” naukowiec zaproponował podział modalności na 3 typy, w zależności od predykatów używanych w mowie:

Optyczny (egzystencjalny)– „być” i „być”. Są to różne stopnie mocy w stosunku do bytu (może być lub się zdarzyć, ale nie może być i nie nastąpi).
Czysty (potencjalny)– modalności zdolności: „być w stanie” – „nie móc” (nie może jeść, nie może pić, nie może grać na instrumencie)
Epistemiczny (poznawczy)– utworzone przez predykaty „być w stanie” i „wiedzieć”. Sądy modalne starożytnych filozofów greckich: Sokratesa „Wiem, że nic nie wiem” i Platona „Wiem, czego nigdy nie wiedziałem (nie wiedziałem)” odzwierciedlają istotę modalności poznawczej w filozofii.

Modalność w psychologii

Ludzki system reprezentacji jest reprezentowany przez kanały percepcji lub receptory czuciowe. Modalność w psychologii to jakościowe spektrum wrażeń i wewnętrzne przetwarzanie otrzymanych informacji za pomocą określonych zmysłów. B – określenie wiodącej modalności danej osoby jest ważnym krokiem w skutecznym przedstawianiu informacji klientowi.

Modalność percepcji

W psychologii wyróżnia się następujące modalności percepcji:

modalność racjonalna (operacje umysłowe);
kinestetyczny (dotykanie, ruchy w przestrzeni);
słuchowy (słuchowy);
wizualny (wizualny).

Modalność wrażeń

Wszystkie żywe istoty w przyrodzie mają wrażliwość. Modalność – odbieranie informacji ze świata zewnętrznego poprzez analizatory sensoryczne:

widzenie (kolor i jasność);
słuch (wibracje fali dźwiękowej);
dotyk (ucisk, ciepło-zimno, temperatura, ból);
zmysł węchu (zapach);
smak (jakość żywności).

Każda osobowość jest wyjątkowa, ale istnieją wspólne elementy, które pozwalają zaklasyfikować jednostkę do określonej grupy lub cechy opisowej. Psychologowie po przeprowadzeniu szeregu badań odkryli, że każdy człowiek ma wiodący układ sensoryczny, co umożliwiło stworzenie klasyfikacji:

Dźwięk– napływające informacje są lepiej analizowane przez analizatory słuchowe. Taka osoba często używa wyrażeń „słyszałem to…”, „brzmi kusząco/imponująco”, „kłuje uszy”, „nawet nie chcę tego słuchać!”.
Wizualny– myśli obrazami. Typ wizualny używa słów związanych z działaniami wizualnymi, schemat kolorów: „jasny/bogaty/kolorowy/nudny”, „wydaje mi się”, „zauważony/skupiony”.
Kinestetyczny– dla typu kinestetycznego bardzo ważne są doznania cielesne i dotyk. tacy ludzie są bardzo bogaci. W wyrażeniach można usłyszeć słowa: „przyjemny”, „ciepło”, „gęsia skórka”, „jestem nieznośnie zniesmaczony”.

Modalność myślenia

Zasadą modalności myślenia jest umiejętność myślenia różnymi parametrami. Dla ludzi sposoby percepcji i myślenia są równie istotne i stale zaangażowane. Klasyfikacja modalności myślenia Ya. Startseva według typu:

Racjonalna modalność– obejmuje kategorie „prawda-fałsz”. Pojęcie prawdy służy jako filtr w selekcji, strukturyzowaniu i przekształcaniu informacji.
Modalność estetyczna- obrazy artystyczne. Tworzenie się obrazów następuje w rzeczywistości mentalnej, następnie znajduje odzwierciedlenie w świecie fizycznym poprzez dzieła sztuki i literaturę.
Modalność instrumentalna– manipulacja przedmiotem w świecie fizycznym i psychicznym. Umiejętności związane z pracą, konsolidacja doświadczeń przydatnych i separacja bezużytecznych.
Modalność magiczna– myślenie irracjonalne, skupione na symbolach, znakach, cudach. Zbiegi okoliczności potwierdzają jednocześnie słuszność sądów danej osoby, ze względu na jasność.
Modalność etyczna– zachowania, intencje i postawy ludzi. Interakcja podmiot-podmiot. Każde działanie lub zamiar ocenia się z punktu widzenia akceptowane przez społeczeństwo normalna Myślenie etyczne „myśli” kategoriami: „ dobro-zło", "dobrze-źle".

Modalność emocji

Emocje dzieli się zazwyczaj na pozytywne, negatywne i dualne (ambiwalentne). Modalność emocjonalna to doświadczenie danej emocji przez podmiot. K. Izard (amerykański psycholog) opracował teorię podstawowych różnicowych emocji lub modalności:

radość – pozytywne nastawienie do świata i siebie;
zainteresowania – umiejętność postrzegania i przyswajania informacji;
niespodzianka – nagłe zmiany;
smutek to przeżycie związane z utratą przedmiotu służącego zaspokojeniu potrzeb;
wstręt jest emocją odrzucenia;
złość – gotowość do ataku w odpowiedzi na wywołanie dyskomfortu;
pogarda - poczucie wyższości, dewaluacja innej osoby;
wstyd jest doświadczeniem niższości;
strach – emocja związana z sytuacjami zagrożenia, gotowością do ucieczki;
wina - samobiczowanie i potępienie w wyniku przestępstwa.

Modalność pamięci

Wiodąca modalność danej osoby nie oznacza, że nie korzysta ona z innych kanałów sensorycznych. Wszystkie systemy są zaangażowane w różnym stopniu. W zależności od rodzaju podstawowych modalności percepcji wyróżnia się typy pamięci:

Wizualny– zapamiętywanie przychodzących obrazów wizualnych.
Słuchowy- zapamiętywane są przychodzące dźwięki, hałasy, muzyka.
Przyprawa– człowiek zapamiętuje różne smaki.
Dotykowy– pamięć obrazów, przechowywanie i odtwarzanie działań/ruchów;
Silnik– kształtowanie i zapamiętywanie umiejętności motorycznych.
Węchowy- pamięć zapachów.
Emocjonalny- wszystkie doświadczenia są pamiętane.

Czym subosobowości różnią się od modalności?

Pojęcie subosobowości w psychologii jest metaforą dotyczącą kilku istot w człowieku. Subosobowości są powiązane z rolami danej osoby: społeczną, zawodową, rodzinną i wykorzystują różne modalności według własnego uznania. Porównując subosobowość z modalnością, właściwsze będzie użycie terminu submodalność. Modalność i submodalność to pojęcia uzupełniające. W przeciwieństwie do modalności, submodalności to niuanse i różnice w obrębie pewnego rodzaju modalności: jaśniej-ciemniej, ciszej-głośniej, statycznie w ruchu.

MODALNOŚĆ WRAŻEŃ - termin oznaczający przynależność do określonego układu zmysłowego i używany do scharakteryzowania wrażenia lub sygnału. W pierwszym przypadku mamy na myśli wystąpienie wrażenia w określonym układzie sensorycznym, w drugim - adekwatność podrażnienia do określonego analizatora. Od identyfikacji siedmiu modalności (G. Helmholtz, I.P. Pavlov) do nowoczesna wersja przeniósł się do pięciu głównych układów sensoryczno-percepcyjnych: wzrokowego, słuchowego, mięśniowo-skórnego, węchowo-smakowego, przedsionkowego. Ponadto wyróżnia się wrażenia intermodalne (na przykład wibracje), wrażenia niespecyficzne i synestezję (odczucia dowolnej modalności - na przykład wizualnej - pod wpływem bodźców innej modalności - na przykład słuchowej).

- rozprzestrzenianie się ból poza patologicznym skupieniem...
Duży słownik medyczny
- Etymologia. Pochodzi z łac. absolutus – nieograniczony. Autor. G. Fechnera. Kategoria. Rodzaj progu sensorycznego. Szczegóły...
- ich wzory pokazują, jak zmieniają się progi percepcji pod wpływem jednoczesnego działania kilku bodźców...
Świetna encyklopedia psychologiczna
- różne kształty logiczne grupowanie wrażeń. K. o. ściśle związane z klasyfikacją receptorów, narządów zmysłów i układów zmysłów...
Świetna encyklopedia psychologiczna
- podział doznań według kryterium korelacji z analizatorami odpowiedzialnymi za ich pojawienie się...
Świetna encyklopedia psychologiczna
- Kategoria. Jakościowe wskaźniki czułości analizatora. Rodzaje: próg absolutny, próg różnicowy, próg operacyjny...
Świetna encyklopedia psychologiczna
- Etymologia. Pochodzi z łac. emovere - podniecać, podniecać. Kategoria. Doświadczenia pozytywnego znaku. Specyficzność. Towarzyszy doznaniom życiowym, takim jak smak, temperatura, ból...
Świetna encyklopedia psychologiczna
- Psychologiczna koncepcja wrażeń Gestalt - idea, że jednostką poznania zmysłowego, jak i poznania w ogóle, jest percepcja - a doznanie jest jedynie abstrakcją - wynikiem „rozbioru” obrazu…
Słownik psychologiczny
- Różnicowy próg wrażeń - minimalna różnica pomiędzy dwiema wielkościami bodźca, powodująca ledwo zauważalną różnicę w doznaniach...
Słownik psychologiczny
- Klasyfikacja wrażeń - podział wrażeń według kryterium przynależności do analizatorów - odpowiedzialnych za ich występowanie...
Słownik psychologiczny
- Poszukiwanie doznań jest elementem sfery potrzeb motywacyjnych. Zachowanie, w którym można wyróżnić następujące elementy: - poszukiwanie niebezpieczeństw i przygód, - poszukiwanie wrażeń, ...
Słownik psychologiczny
- Progi wrażeń - jakościowe wskaźniki czułości analizatora -. Istnieją progi absolutne, różnicowe i operacyjne - doznań...
Słownik psychologiczny
- Emocjonalny ton wrażeń to doświadczenie pozytywnego znaku. Towarzyszy doznaniom życiowym, takim jak smak, temperatura, ból...
Słownik psychologiczny
- Interpretacja przez pacjenta doznawanych przez niego wrażeń, prawdziwych i urojonych, zgodnie z doświadczeniami urojeniowymi. Najczęściej obserwowane w schizofrenii...
Słownik terminy psychiatryczne
- „…Próg różniczkowy: minimalna zmiana wielkości bodźca powodująca zmianę intensywności doznania…” Źródło: „ANALIZA ORGANOLEPTYCZNA. METODOLOGIA…
Oficjalna terminologia
- Rodzaj modalności wyrażony słownictwem o znaczeniu modalnym zawartym w predykacie: musi; zobowiązany; móc; chcieć; niezbędny; konieczne itp.: Jutro powinno być jasne...
Słownik terminów językowych T.V. Źrebię

„modalność wrażeń” w książkach

Modalność wizualna

przez Browna Sunny’ego

Modalność wizualna Uczenie się w modalności wizualnej można opisać w następujący sposób: pomysły, koncepcje, fakty i inne informacje są przetwarzane i rozumiane poprzez obrazy wizualne i metody wizualizacji. Wydaje się, że w tej sytuacji użycie bazgrołów jest przydatne

Modalność słuchowa

Z książki Doodling for Creative People [Naucz się myśleć inaczej] przez Browna Sunny’ego

Modalność słuchowa Osoba ucząca się, która jest słuchowcem, najlepiej odbiera informacje poprzez słuch. Pracując z różnymi uczniami, zdałem sobie sprawę, że bazgranie można wykorzystać na dwa sposoby. Po pierwsze, wiele osób robi to szczególnie aktywnie, kiedy słucha – niezależnie od tego, czy jest to możliwe

Modalność kinestetyczna

Z książki Doodling for Creative People [Naucz się myśleć inaczej] przez Browna Sunny’ego

Modalność kinestetyczna Linda Barry, pisarka i ilustratorka, powiedziała kiedyś, że najgorszą rzeczą, jaką możesz zrobić, gdy wyschnie Twoja kreatywność, jest zacząć myśleć i przestać ruszać rękami. Doodlerzy wiedzą, co miała na myśli. Wyglądałoby to tak

Modalność orzeczeń

Z książki Logika w pytaniach i odpowiedziach autor Łuczkow Nikołaj Andriejewicz

Modalność sądów Modalność to coś, co bezpośrednio lub pośrednio wyraża się w wyroku. dodatkowe informacje o stopniu jego ważności, statusie logicznym lub faktycznym, o jego cechach regulacyjnych, wartościujących i innych. Tradycyjnie logika wyróżnia trzy typy

3. Ekstrajekcja i modalność

Z książki Fenomenologia halucynacji autor Rudniew Wadim Pietrowicz

3. Ekstrajekcja i modalność W książce „Psychologia schizofrenii” A. Kempinski pisze na ten temat następująco: Główną cechą kosmologii schizofrenicznej jest fantazja i magia<…>. Świat schizofreników jest pełen tajemniczych energii, promieni, sił dobrych i złych, fal,

§ 2. MODALNOŚĆ EPISTEMiczna

autor Kiriłłow Wiaczesław Iwanowicz

§ 2. MODALNOŚĆ EPISTEMiczna Modalność epistemiczna to informacja wyrażona w sądzie o podstawach akceptacji i stopniu jej zasadności. Wymiana informacji między ludźmi w procesie komunikowania zakłada jasne zrozumienie podstaw akceptacji

§ 3. MODALNOŚĆ DEONTYCZNA

Z książki Logika: podręcznik dla szkół prawniczych autor Kiriłłow Wiaczesław Iwanowicz

§ 3. MODALNOŚĆ DEONTYCZNA Modalność deontyczna to prośba, rada, nakaz lub instrukcja wyrażona w orzeczeniu, zachęcająca do podjęcia określonych działań. Wśród pouczeń należy wyróżnić instrukcje normatywne, w tym normy prawne.

§ 4. MODALNOŚĆ ALETYCZNA

Z książki Logika: podręcznik dla szkół prawniczych autor Kiriłłow Wiaczesław Iwanowicz

§ 4. MODALNOŚĆ ALETYCZNA Modalność aletyczna to informacja wyrażona w sądzie w kategoriach konieczności – przypadkowości lub możliwości – niemożliwości, na temat logicznej lub faktycznej determinacji (warunkowości) sądu

3. Ekstrajekcja i modalność

Z książki Filozofia języka i semiotyka szaleństwa: dzieła wybrane autor Rudniew Wadim Pietrowicz

3. Ekstrajekcja i modalność W książce „Psychologia schizofrenii” A. Kempinski pisze na ten temat następująco: Główną cechą kosmologii schizofrenicznej jest fantazja i magia.<…>Świat schizofreników jest pełen tajemniczych energii, promieni, sił dobrych i złych, fal,

31. Modalność orzeczeń

Z książki Logika autor Shadrin D.A

31. Modalność sądów Sąd modalny to odrębny rodzaj sądu, który ma swoją specyfikę i charakteryzuje się zarówno występowaniem cech wspólnych sądom asertorycznym, jak i różnicami w stosunku do sądów modalnych. Sądy modalne badane są w ramach logiki modalnej ,

§ 105. Modalność przekonania jako przekonania, modalność bycia jako bytu

Z książki Idee do czystej fenomenologii i filozofii fenomenologicznej. Książka 1 autor Husserla Edmunda

§ 105. Modalność przekonania jako przekonania, modalność bycia jako bycia Jeśli w stosunku do opisanych powyżej w najwyższy stopień niezwykłych sytuacjach mówimy o intencjonalności, za pomocą której modi wtórne ustanawiają swoją odwrotną koniugację z pradoxą, wówczas

1. Modalność orzeczeń

Z książki Logika: notatki z wykładów autor Shadrin D.A

1. Modalność sądów Sąd modalny to odrębny rodzaj sądu, który ma swoją specyfikę i charakteryzuje się zarówno występowaniem cech wspólnych sądom asertorycznym, jak i różnicami w stosunku do sądów modalnych. Sądy modalne badane są w ramach logiki modalnej ,

Modalność języka i modalność ikonograficzna

Z książki Architektura i ikonografia. „Ciało symbolu” w zwierciadle klasycznej metodologii autor Vaneyan Stepan S.

Modalność języka i modalność ikonograficzna Język także jest modalnością, tyle że „bardziej specyficzną”. Modele językowe są dość powszechne w historii sztuki, co mieliśmy już okazję sprawdzić. Jednakże dwa problemy pozostają otwarte:

25. Metody badania wrażeń i percepcji. Podstawowe zaburzenia czucia

Z książki Psychologia kliniczna autor Vedehina S.A

25. Metody badania wrażeń i percepcji. Podstawowe zaburzenia czucia Badanie percepcji prowadzi się: 1) metodami klinicznymi; 2) eksperymentalnymi metodami psychologicznymi. Metodę kliniczną stosuje się z reguły w następujących przypadkach: 1) badania

35. KLASYFIKACJA WRAŻEŃ. WŁAŚCIWOŚCI WRAŻEŃ

Z książki Ściągawka z psychologii ogólnej autor Wojtyna Julia Michajłowna

35. KLASYFIKACJA WRAŻEŃ. WŁAŚCIWOŚCI WRAŻEŃ Wrażenia można klasyfikować ze względu na charakter odbicia i umiejscowienie receptorów. Exteroceptory znajdują się na powierzchni ciała i odzwierciedlają właściwości przedmiotów i zjawisk środowisko zewnętrzne. Dzielą się na kontaktowe i