Oddziały Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomicznej. Wyższa Szkoła Ekonomiczna

Pełna nazwa instytucji edukacyjnej to National Research University Higher School of Economics, w skrócie HSE. Nieoficjalna nazwa wzięła się od studenckiej sztuki ludowej – „Wyższy”.

Uczelnia ta znajduje się w pierwszej piątce najlepszych uczelni w kraju i słusznie uważana jest za najbardziej postępową i prestiżową wśród stołecznych uczelni.

Informacje ogólne o Państwowej Uczelni Badawczej „Wyższa Szkoła Ekonomiczna”

Uczelnia działa na zasadach budżetowo-komercyjnych: uczelnia otrzymuje dotacje rządowe, dochody z własnych projektów naukowych, studentów kontraktowych oraz od zewnętrznych sponsorów i organizacji. Takie wielokanałowe zastrzyki do budżetu uczelni pozwalają kierownictwu uczelni na ciągłe doskonalenie bazy materialnej i technicznej BHP oraz samej jakości kształcenia.

W Wyższej Szkole Ekonomicznej Państwowej Wyższej Szkoły Ekonomicznej funkcjonuje 128 ośrodków badawczych, 36 laboratoriów naukowo-projektowych, 32 laboratoria międzynarodowe kierowane przez badaczy zagranicznych. HSE prowadzi najintensywniejszą działalność międzynarodową wśród uczelni stołecznych, współpracuje z 298 partnerami zagranicznymi i prowadzi 41 programów podwójnego dyplomu z uczelniami zagranicznymi.

Warto zauważyć, że od chwili powstania placówką kieruje stały rektor – Ja. I. Kuźminow.

„Uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia” – to motto Wyższej Szkoły Ekonomicznej.

Historia Uniwersytetu

Wyższa Szkoła Ekonomiczna nie może pochwalić się burzliwą historią. Pierwszej cegły tego zorientowanego na Europę uniwersytetu nie położył sam Piotr I, a jego korytarzy nie zdeptali Łomonosow ani Nietzsche.

Jest to stosunkowo młoda, ale bardzo intensywnie rozwijająca się, postępowa uczelnia. Gdyby instytucje edukacyjne utożsamiać z miastami, HSE byłby Singapurem lub Hongkongiem.

Tak więc szkoła została otwarta dla uczniów z 17 listopada 1992. Już w 2009 roku uczelnia ta w drodze konkursu uzyskała tytuł Państwowej Uczelni Badawczej.

Wydział Prawa. Można śmiało powiedzieć, że wydział ten przygotowuje najlepszych prawników rosyjskich czasów współczesnych. Nie jest to pozbawione sensu, gdyż sam uniwersytet powstał nie bez udziału elity administracyjnej i rządzącej. Warto podkreślić, że studentom przekazuje się materiał z dużym naciskiem na praktykę. Zaproszeni są specjaliści z agencji rządowych, praktykujący prawnicy itp.

Wydział Humanistyczny. Wydziału tego nie można nazwać wyspecjalizowanym w zakresie HSE; w recenzjach ekspertów zauważa się również, że studenci nauk humanistycznych są tu kształceni ze świadomością, że ich specjalizacja jest a priori gorsza od specjalizacji informatyków czy ekonomistów. Ale na wydziale jest najsilniejsza szkoła języków obcych. Ponadto większość wykładów ma charakter publiczny i fakultatywny dla studentów innych specjalności. Każdy student chcący poszerzyć swoje horyzonty może skorzystać z kulturoznawstwa, filozofii i dodatkowych kursów języków obcych.

Wydział Komunikacji, Mediów i Wzornictwa. Ten wydział jest domeną studentek, mężczyzn jest tu jeszcze mniej niż w instytucie pedagogicznym. Najwyraźniej laury Anny Wintour czy Carrie Bradshaw nie dają już spokoju płci pięknej. A tak na serio, wydział kształci nie tylko dziennikarzy, ale pełnoprawnych specjalistów ds. komunikacji medialnej ze szczególnym uwzględnieniem pracy w środowisku internetowym, firmach PR i instytucjach projektowych.

Wydział Nauk Ekonomicznych- najbardziej wyspecjalizowany i największy wydział. Recenzje studentów ekonomii i statystyki HSE jako kierunku studiów brzmią dość niejednoznacznie. Podobno obciążenie pracą akademicką wśród studentów jest nie do zniesienia. Jednak współpraca z globalnymi, ponadnarodowymi korporacjami i uczelniami, która jest dostępna na tym wydziale, daje studentom dostęp do unikalnej wiedzy oraz szansę na nieograniczony rozwój i pomyślne zatrudnienie w dowolnym miejscu na świecie. Produkowane są tu przyszłe modele Henry Ford i Adam Smith. Spuśćmy oczy na fakt, że z powodzeniem studiował tu znany S. Mavrodi.

Międzynarodowy Instytut Ekonomii i Finansów (ICEF)

Zdolność tę zdecydowanie należy omówić osobno. To diament wśród pereł. Wyjątkowa instytucja edukacyjna w WNP. Aby go stworzyć już w 1997 roku, połączyły siły National Research University Higher School of Economics i London School of Economics (jeden z trzech liderów edukacji ekonomicznej na świecie). I okazało się, że to wspaniałe dzieło. Absolwenci instytutu otrzymują zarówno słodycze, jak i lody – dyplom Wyższej Szkoły Ekonomicznej oraz dyplom London School of Economics.

Konkurencja jest bezlitosna, a obciążenie pracą na wydziale imponujące. Od pierwszego dnia szkoły wszystkie zajęcia prowadzone są w języku angielskim. Miejsca budżetowe są przeznaczone wyłącznie dla zwycięzców Ogólnorosyjskiej Olimpiady. Entuzjastyczne recenzje stosunków międzynarodowych w HSE tylko podsycają zainteresowanie opinii publicznej tą uczelnią. Studenci spędzają jedną trzecią swojego kursu w Londynie, chłonąc całą praktyczną wiedzę, jaką może dać doświadczenie takiej edukacji. Podekscytowanie przyjęciem na ten wydział jest ogromne; nawet czesne w wysokości 600 tysięcy rubli rocznie nie powstrzymuje kandydatów.

Jeśli nie masz odwagi i środków finansowych, aby studiować w ICEF, możesz uzyskać tytuł licencjata na innym wydziale i zapisać się na studia magisterskie w ramach programu podwójnego dyplomu. HSE ma 40 takich programów.

Cechy studiowania w HSE

W Wyższej Szkole Ekonomicznej istnieje duża liczba obiektów edukacyjnych. W opiniach studentów można zauważyć, że studiowanie na tej uczelni zupełnie różni się od standardowej edukacji w naszym kraju. Łatwo to jednak wytłumaczyć – uniwersytet zachłannie chłonie doświadczenia odnoszących sukcesy światowych instytucji edukacyjnych. A jeśli zwrócimy uwagę na sukcesy absolwentów HSE, to dobrze będzie, jeśli inne krajowe uczelnie poszerzą swoje poglądy na temat nauczania i nie odwracają się od udanych światowych doświadczeń.

Wyższa Szkoła Ekonomiczna jako jedna z pierwszych uczelni w kraju przeszła na program 4+2 (licencjat, magisterium). Rok akademicki podzielony jest nie na semestry, ale na moduły, jest ich cztery, a na zakończenie każdego studenci otrzymują certyfikat. Suma ocen z modułów ustala ocenę roczną.

System ocen jest dziesięciopunktowy, w stylu europejskim.

W taktyce konstruowania procesu edukacyjnego widoczna jest orientacja na sukces. Studenci są natychmiast szkoleni, aby byli pewni siebie, konkurencyjni i wysoce zmotywowani. Na uniwersytecie istnieje system ocen. Recenzje studentów HSE na temat tych samych ocen są pełne diabelskich uśmiechów, ale nawet niezadowoleni, zmęczeni studenci przyznają, że nic tak nie motywuje jak samo ryzyko oceny.

Więc o co chodzi? To proste. Wykonawcy z wysokimi ocenami otrzymują rabaty lub są przenoszeni do budżetu. Pracownicy państwowi z wysoką oceną zachowują stypendium, z oceną średnią tracą stypendium, a z oceną niską przechodzą na umowę o pracę. Zachęca to studentów do aktywności, nauki non-stop i przyzwyczajenia się do warunków wysoce konkurencyjnego środowiska.

Na uniwersytecie nie ma takiego przedmiotu jak „Wychowanie fizyczne”. Jest siłownia, różne sekcje, kursy itp. Proszę się rozwijać, dbać o swoje zdrowie i kondycję fizyczną. Ale to jest kwestia wyboru.

Pozytywne opinie uczniów na temat BHP

Jedyną rzeczą bardziej subiektywną od opinii uczniów jest opinia dzieci. Często recenzje studentów HSE opierają się na osobistych sukcesach lub porażkach w nauce. Jednak spora część młodych ludzi ma odwagę wyrazić swoją opinię na temat BHPiOŚ w sposób obiektywny i racjonalny.

Ogromny plus dla uczelni – już choćby z tej okazji trzeba postawić pomnik w postaci szczęśliwego studenta – w HSE korupcji praktycznie nie ma. Zauważa to większość uczniów. Albo powodem jest intensywne finansowanie działalności uczelni przez sponsorów, albo wierność zasadom „europejskiej przejrzystości”, ale studenci zgodnie twierdzą, że dyplom można zdobyć samą wiedzą.

Jakość wiedzy, wykładów i szkoleń nauczycieli jest różna na różnych wydziałach. Jeśli przeanalizujemy recenzje HSE w Moskwie, studenci zgadzają się, że jakość nauczania na kierunkach humanistycznych i politycznych jest nieco gorsza.

Żaden przegląd nie opisze jakości kształcenia tak wymownie, jak statystyki dotyczące zatrudnienia według profili po ukończeniu tej uczelni: 94% absolwentów znalazło odpowiednią pracę. Dzieje się tak pomimo faktu, że 48% znalazło ciepłą pracę w korporacji jeszcze przed otrzymaniem dyplomu. Wiodące firmy wysyłają swoich pracowników na prestiżowe uniwersytety, aby jeszcze podczas studiów wypatrywali cennych talentów.

O jakich negatywnych aspektach studiowania w HSE studenci najczęściej wspominają w swoich recenzjach?

Studenci narzekają przede wszystkim na obciążenie pracą i potrzebę zdobywania wiedzy w warunkach ciągłej rywalizacji. O tym, czy można stawiać przeciwko sobie uczniów, którzy jeszcze wczoraj byli dziećmi, można mówić bez końca. Jednak kierownictwo HSE dokonało wyboru i system ratingowy nie zostanie zniesiony.

Studenci są również oburzeni systemem antyplagiatowym. Istnieje program uniwersytecki, w którym sprawdzana jest każda praca. W tekście dopuszczalne jest jedynie 20% cytowań z dokładnym wskazaniem źródła. Cała reszta to osobiste oceny, wnioski itp. autora. Naturalnie znacznie wydłuża to czas przygotowania esejów i zajęć dla studentów.

Akademiki Wyższej Szkoły Ekonomicznej

Budynki HSE są rozproszone po całym mieście, podobnie jak akademiki. Dziś Wyższa Szkoła Ekonomiczna prowadzi 9 domów studenckich. Recenzje o akademikach HSE są w większości pozytywne, ale niezwykle ironiczne. Cały humor polega na tym, że znajdują się one w obwodzie moskiewskim, a droga z miejsca zamieszkania do budynku akademickiego jest niewyczerpanym polem do studenckich żartów. Jeśli odłożymy na bok tę niedogodność, reszta akademików HSE zostanie stworzona „dla ludzi”. Są typu apartamentowego, posiadają wszystkie udogodnienia. Jest jeden w Moskwie. Jest tańszy i bliżej, ale odpowiedni tylko dla mieszkańców, którzy są bezpretensjonalni pod względem komfortu.

Wszystkie akademiki posiadają bezpłatny, bezprzewodowy Internet z dostępem o każdej porze dnia.

Atmosfera w hostelu jest optymistyczna, produktywna i motywująca. HSE dokonało elementarnie genialnej rzeczy, oddało hołd pragnieniu każdego człowieka o codziennym komforcie. Stworzyli nowoczesne sale lekcyjne i akademiki dla studentów, którzy nie martwią się o gromadzenie wody w umywalkach, mycie włosów przy zlewie itp. Zależy im na zdobywaniu wiedzy i samorozwoju.

Programy magisterskie w HSE: recenzje studentów, programy magisterskie

Dokumenty przyjmowane są w formie elektronicznej. Po zatwierdzeniu wniosku elektronicznego oryginały można przynieść do biura rekrutacyjnego lub przesłać pocztą.

Wszyscy kandydaci przechodzą konkurs w formie egzaminów wstępnych (najczęściej ekonomia + angielski + matematyka, ale dyscypliny różnią się w zależności od wydziału).

Nakaz zapisów wydawany jest gdzieś w połowie sierpnia, na dwa tygodnie przed rozpoczęciem wykładów.

Studia magisterskie w HSE wyglądają bardzo atrakcyjnie. Prawie wszystkie z nich mają charakter dwustronny i zapewniają studentom możliwość uzyskania podwójnych dyplomów i zdobycia wyjątkowego doświadczenia edukacyjnego. Obecnie HSE współpracuje z uniwersytetami Humboldta w Berlinie, Pantheon-Sorbonne w Paryżu, Mason w Nowym Jorku, z 10 uniwersytetami w Wielkiej Brytanii, w tym London School of Political Science, a także uczelnie wyższe w Kanadzie, USA, Luksemburgu, Finlandii itp.

HSE powstała jako uczelnia ekonomiczna, więc pierwsze wydziały HSE kształciły się głównie ekonomiści, menedżerowie I socjolodzy. Jednak współczesna edukacja społeczno-ekonomiczna opiera się na interdyscyplinarności. Na styku różnych dyscyplin i nauk dokonują się nie tylko odkrycia i przełomy edukacyjne, ale także badawcze i przełomowe. O interakcji gospodarczy, inżynieria I humanitarny szkoły wzorują się na takich znanych na całym świecie uniwersytetach jak MIT i Caltech. HSE poszło tą samą drogą.

Prawnicy I filozofowie pojawił się na uniwersytecie dość dawno temu. Nieco później HSE otworzyło historyczny kierunek szkolenia. Studenci- historycy otrzymują szerokie wykształcenie humanitarne, które pozwala im pracować nie tylko w swojej specjalności, ale także w organizacjach analitycznych badających rozwój społeczny. W 2014 roku HSE rozpoczęło także nauczanie historia sztuki. A orientaliści z HSE (uczelnia kształci sinologów, japonistów, arabistów i historyków koreańskich) można uważać jednocześnie za historyków, kulturoznawców, filozofów i politologów.

Po dołączeniu Moskiewskiego Instytutu Elektroniki i Matematyki do HSE przyszli specjaliści ds technologia elektroniczna, telekomunikacja, bezpieczeństwo komputerowe I technologie kosmiczne. Przy udziale firmy Yandex na uczelni otwarto Wydział Informatyki. Jego uczniowie studiują inżynieria oprogramowania, analiza danych i problemy sztuczna inteligencja, a także rozwiązywać zasadniczo nowe problemy badawcze - w terenie duże dane I wyszukiwanie informacji.

Na styku matematyki i humanistyki kierunek „ Lingwistyka podstawowa i stosowana" Jednocześnie uniwersytet również uczy filologia klasyczna. Znajomość technologii komputerowej przyda się w przyszłości dziennikarze- w HSE zostaną nauczeni wszelkich zawiłości produkcji i funkcjonowania mediów cyfrowych. Oraz cały proces edukacyjny pod kątem graficznym, wnętrzarskim, internetowym i nie tylko projektanci Vyshki jest „związany” z działaniami projektowymi pod okiem „gwiazd” rosyjskiej branży projektowej.

Wyższa Szkoła Urbanistyki PAN Wyższa Szkoła Ekonomiczna zajmuje się swoistym „projektowaniem” przestrzennym. Jak dotąd jest to jedyny ośrodek badawczo-edukacyjny w Rosji kształcący specjalistów w tej dziedzinie rozwój przestrzenny miast i regionów a także prowadzi podstawowe i stosowane badania urbanistyczne.

W 2019 roku wszedł HSE w 16 rankingach tematycznych i 3 branżowych QS. HSE jest reprezentowane w pierwszej setce przez 3 podmioty: „Socjologia”, „Polityka i stosunki międzynarodowe”, „Ekonomia i ekonometria” oraz w dziedzinie nauk społecznych i zarządzania. W tych samych przedmiotach HSE jest niekwestionowanym liderem wśród rosyjskich uniwersytetów.

Wieża weszła najlepszych 100 w socjologii i matematyce rankingu szanghajskiego, stała się liderem wśród rosyjskich uniwersytetów w zakresie ekonomii, nauk politycznych i zarządzania, a także znajduje się w gronie 75 najlepszych uniwersytetów na świecie w zakresie socjologii, gdzie jest jedynym przedstawicielem Rosji.

AKCJA REJESTRACYJNA DO LYCEUM HSE

ROK SZKOLNY 2019-2020

Aby wziąć udział w kampanii rekrutacyjnej należy złożyć wniosek klikając w link

Informacje o rekrutacji i przyjęciu na zajęcia RL w Państwowej Wyższej Szkole Ekonomicznej

Regulamin zajęć w Liceum Rozproszonym Państwowej Uczelni Badawczej Wyższej Szkoły Ekonomicznej

Rekrutacja do klas Liceum Rozproszonego HSE odbywa się wg 3 kierunki:

1. Informatyka, inżynieria i matematyka

2. Humanistyka

3. Ekonomia i matematyka

Aby zapisać się na zajęcia w HSE Distributed Lyceum należy złożyć wniosek w formie elektronicznej (patrz wyżej). Wszystkie zgłoszenia zostaną rozpatrzone do 30 czerwca 2019 r. Na podstawie wyników rozpatrzenia wszystkich kandydatów na adres e-mail podany we wniosku zostanie przesłane pismo informacyjne z decyzją

Warunki zapisu do klasy HSE RL

Warunki zapisu do klasy HSE RL:

1. Średnia ocen na koniec roku akademickiego jest nie niższa niż „4,5”

2. Zaliczenie OGE z oceną co najmniej „4”

O przyjęciu na podstawie wyników olimpiad, konkursów i testów w Liceum HSE

Zapisy na podstawie wyników olimpiad i konkursów

Jeśli tak, możesz zapisać się na zajęcia w HSE Distributed Lyceum bez konieczności uczestniczenia w dodatkowych zajęciach zdobywca/zwycięzca następujące konkursy i olimpiady z przedmiotów specjalistycznych:

etap regionalny lub końcowy Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów,
Moskiewska Olimpiada dla uczniów,
Olimpiada dla uczniów „Najwyższy test”,
konkurs prac badawczo-projektowych „Akrobacja”,
konkursy i olimpiady projektowe uczelni partnerskich Szkoły GBOU nr 1317 (według uznania)

Przyjęcie na podstawie wyników testów w Liceum HSE

Do zajęć w Liceum Rozproszonym Szkoły GBOU nr 1317 mogą aplikować uczniowie, którzy zdali egzaminy wstępne do Liceum HSE, pod warunkiem pozytywnego zaliczenia Liceum, spadł do 7 punktów w każdym kierunku

Informacje o zniżkach na studia w Wyższej Szkole Ekonomicznej

Studenci klas HSE RL mogą ubiegać się o zniżkę podczas zdobywania wyższego wykształcenia w HSE. Liczbę miejsc objętych zniżką w szkole oblicza się według wzoru – 15% ogólnej liczby absolwentów (ale nie więcej niż 30 osób)

Warunki otrzymania zniżki edukacyjnej:

1. Szkolenie w klasie HSE RL

2. Wniosek ucznia klasy HSE RL wskazujący indywidualne osiągnięcia dla klas 10 i 11 (termin składania wniosków upływa 5 czerwca 2019 r.)

Wszyscy studenci, którzy złożyli wnioski przed 5 czerwca 2019 r., przystąpili do kolejki lista ocen na podstawie następujących kryteriów:

1. Wyniki świadectwa ukończenia szkoły średniej ogólnokształcącej (wszystkie oceny „celujące” – 5 pkt, wszystkie oceny „dobre” i „celujące” – 2 pkt)

2. Udział w wydarzeniach BHP (1 punkt za każde wydarzenie, 3 punkty za udział w wizytach w szkołach i sesjach projektowych)

3. Wyniki udziału w olimpiadach (VOSH, MOSH, „Najwyższy standard”) (poziom powiatowy – 1 punkt, poziom miasta – 3 punkty, poziom ogólnorosyjski – 5 punktów, etap końcowy „Najwyższego standardu” – 4 punkty)

4. Aktywność społeczna (udział w wydarzeniach ogólnoszkolnych, wolontariat) (maksymalnie 5 punktów w ocenie wychowawcy klasy)

Wysokość rabatu edukacyjnego:

50% – jeżeli kandydat nie osiągnie poziomu zaliczającego od 1 do 10 punktów
25% – jeżeli wnioskodawca nie uzyska pozytywnej oceny od 11 do 30 punktów.

Warunki studiowania w klasie RL Państwowej Wyższej Szkoły Ekonomicznej

1. Wybór indywidualnej ścieżki rozwoju edukacyjnego dla każdego ucznia.

2. Pogłębione studiowanie przedmiotów zgodnie z profilem (kierunkiem) studiów

3. Obowiązkowy udział w zajęciach pozalekcyjnych

Program nauczania przedmiotów humanistycznych:

Obszar tematyczny	Przedmiot akademicki	Poziom	10. klasa	11 klasa
Język i literatura rosyjska	Język rosyjski
Język i literatura rosyjska	Literatura
Matematyka i informatyka	Matematyka
Języki obce	Język obcy
Nauki przyrodnicze
Nauki przyrodnicze	Astronomia
Nauki społeczne	Historia (Rosja na świecie)
	Kultura fizyczna

Całkowity

Drugi język obcy (hiszpański)			4	4
Nauki społeczne
Warsztaty wiedzy o społeczeństwie

Program nauczania dla kierunku „Informatyka, Inżynieria i Matematyka”:

Obszar tematyczny	Przedmiot akademicki	Poziom	10. klasa		11 klasa
			I	II	I	II
Język i literatura rosyjska	Język rosyjski			2		2
Język i literatura rosyjska	Literatura			3		3
Matematyka i informatyka	Matematyka			8		8
Matematyka i informatyka	Informatyka			5		5
Języki obce	Język obcy			6		6
Nauki przyrodnicze				2		2
Nauki przyrodnicze	Astronomia			1
Nauki społeczne	Historia (Rosja na świecie)			2		2
Kultura fizyczna, ekologia i podstawowe bezpieczeństwo życia	Kultura fizyczna			2		2
	Podstawy bezpieczeństwa życia			1		1
				32		31
Część tworzona przez uczestników relacji edukacyjnych (konieczne jest wybranie przynajmniej 1 przedmiotu)
Nauki społeczne
Warsztaty programowania			2		2
Warsztaty fizyczne			2		2
Maksymalne dopuszczalne obciążenie tygodniowe				34		34
	34		34

Program nauczania dla kierunku „Ekonomia i matematyka”:

Obszar tematyczny	Przedmiot akademicki	Poziom	10. klasa		11 klasa
			I	II	I	II
Język i literatura rosyjska	Język rosyjski			2		2
Język i literatura rosyjska	Literatura			3		3
Matematyka i informatyka	Matematyka			8		8
Języki obce	Język obcy			6		6
Nauki przyrodnicze				2		2
Nauki przyrodnicze	Astronomia			1
Nauki społeczne	Historia (Rosja na świecie)			2		2
	Nauki społeczne			2		2
	Gospodarka	Używany	2	4	1	3
Kultura fizyczna, ekologia i podstawowe bezpieczeństwo życia	Kultura fizyczna			2		2
	Podstawy bezpieczeństwa życia			1		1
Całkowity				33		31
Część tworzona przez uczestników relacji edukacyjnych (konieczne jest wybranie przynajmniej 1 przedmiotu)
Informatyka
Warsztaty wiedzy o społeczeństwie
Maksymalne dopuszczalne obciążenie tygodniowe				34		34
	34		34

Obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych:

Wybór indywidualnej ścieżki nauki w ramach kształcenia dodatkowego (min. 1 kółko)

Tytuł lekcji	10. klasa	11 klasa	Tytuł lekcji	10. klasa	11 klasa	Tytuł lekcji	10. klasa	11 klasa
Przygotowania do Olimpiady Historycznej	4	4	Przygotowania do Olimpiady Matematycznej	2	2	Przygotowanie do Olimpiady Wiedzy Społecznej	6	6
Przygotowanie do Olimpiady Wiedzy Społecznej	6	6	Robotyka	2	2	Robotyka	2	2

Wyższa Szkoła Ekonomiczna jest uczelnią kształcącą ekonomistów, socjologów, menedżerów i prawników oraz prowadzącą aktywną międzynarodową działalność badawczą. Uczy się tu filozofii, matematyki, historii literatury, dziennikarstwa, psychologii, socjologii, a nawet projektowania. Pod dachem tego nowoczesnego, autorytatywnego uniwersytetu zgromadzili się liderzy rosyjskich szkół naukowych, znakomici nauczyciele, którzy są interesujący i obiecujący do nauki.

Cechy procesu edukacyjnego:

Podczas studiów licencjackich możesz studiować ponad 30 różnych dyscyplin. Ich wybór zależy od treści konkretnego programu edukacyjnego i wyboru samego ucznia. Programy nauczania są opracowane w taki sposób, aby student studiował nie więcej niż pięć dyscyplin jednocześnie (z wyłączeniem języków obcych i wychowania fizycznego). W pierwszym i drugim roku obciążenie klasą i samodzielna praca stanowią w przybliżeniu równe części. Na trzecim i czwartym roku studentowi oferuje się bardziej samodzielną pracę.

Rok akademicki dzieli się nie na semestry, ale na moduły. W roku realizowane są 4 moduły, zatem czas trwania modułu jest w przybliżeniu równy kwartałowi szkolnemu. Po każdym module następuje tydzień sesyjny, podczas którego, w zależności od programu pracy, mogą odbywać się kolokwium i egzaminy lub nie można nic robić – w tym drugim przypadku tydzień ten zamienia się w nieoficjalny urlop.

HSE ma ponad 100 organizacji studenckich, tysiące wydarzeń i własny samorząd studencki. Życie studenckie na uniwersytecie jest prawie niemożliwe do opisania: zbyt dynamiczne, różnorodne i inne dla każdego. Jedynym sposobem, aby się tego dowiedzieć, jest stać się jego częścią.

Pozdrowienia dla kandydatów na stanowisko BHP:

Wyższa Szkoła Ekonomiczna jest uczelnią badawczą, realizującą swoją misję poprzez działalność naukową, edukacyjną, projektową, ekspercką, analityczną i społeczno-kulturową w oparciu o międzynarodowe standardy naukowe i organizacyjne. Uznajemy się za część globalnej społeczności akademickiej; uważamy, że międzynarodowe partnerstwo i zaangażowanie w globalne interakcje uniwersytetów są kluczowymi elementami naszego postępu. Jako uniwersytet rosyjski działamy na rzecz Rosji i jej obywateli.

Podstawą naszej działalności są badania teoretyczne i empiryczne oraz upowszechnianie wiedzy. Nie rezygnując z jakości badań i nie ograniczając się do nauczania podstawowej wiedzy naukowej, staramy się wnosić praktyczny wkład w budowę nowej Rosji.

Nasza uczelnia to zespół naukowców, pracowników, doktorantów i studentów, których wyróżnia wewnętrzne zaangażowanie w utrzymywanie wysokich standardów akademickich w swojej działalności. Staramy się zapewnić jak najkorzystniejsze warunki rozwoju każdemu członkowi naszego zespołu.

Nas, którzy czasami zajmujemy różne stanowiska w sprawie różnych problemów naszych czasów i przeszłości, łączą wspólne wartości:

dążenie do prawdy;
współpraca i wzajemne zainteresowanie;
uczciwość i otwartość;
wolność akademicka i neutralność polityczna;
profesjonalizm, samodzielność i odpowiedzialność;
aktywne stanowisko publiczne.

Wyższa Szkoła Ekonomiczna została utworzona dekretem rządu rosyjskiego z 27 listopada 1992 r., początkowo jako ośrodek kształcenia mistrzów.

Okres początkowy charakteryzował się intensywnym „szkoleniem nauczycieli”: R. Entow prowadził cały zespół nauczycieli - głównie byłych pracowników instytutów akademickich i Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego - kurs dotyczący kluczowych problemów teorii ekonomii, a G. Kantorowicz aktualizował ich wiedzę matematyki. Od 1993 roku nauczyciele HSE regularnie odbywają staże na wiodących europejskich uczelniach.

Założeniem Szkoły od pierwszego dnia jej istnienia jest połączenie rygorystycznego, wręcz brutalnego szkolenia z dyskusją i rozwiązywaniem palących problemów rosyjskiej gospodarki. Czołowi ekonomiści pracujący w rządzie - E. Yasin, A. Shokhin, S. Vasiliev, Y. Urinson, V. Kossov, E. Gavrilenkov, M. Kopeikin, V. Baranov - zostali profesorami HSE.

Od 1995 roku HSE zaczęło przekształcać się w uczelnię, w której wraz z ekonomistami kształci socjologów, menedżerów i prawników. Wokół O. Szkaratana, L. Ionina, S. Filonowicza i innych czołowych nauczycieli, którzy przybyli do Szkoły, zaczęły tworzyć się skuteczne zespoły naukowo-dydaktyczne.

Jednocześnie tworzony jest system ośrodków badawczych HSE, ukierunkowanych na badania stosowane na zlecenie Ministerstwa Gospodarki, Banku Centralnego, Ministerstwa Edukacji i Nauki, przedsiębiorstw komercyjnych i banków.

W 2015 roku HSE National Research University znalazła się w gronie „51-100” rankingu QS w obszarze studiów rozwojowych (badania rozwoju społecznego). W tej kategorii rankingu Wyższa Szkoła Ekonomiczna została jedyną rosyjską uczelnią. HSE okazała się także jedyną rosyjską uczelnią, która znalazła się w takich grupach przedmiotowych jak „ekonomia i ekonometria” oraz „socjologia” (grupa 151-200). Czwartym obszarem rankingu, do którego została uwzględniona Wyższa Szkoła Ekonomiczna, była filozofia (grupa 151-200).

Więcej szczegółów Zwiń https://www.hse.ru

1992-1999
2000-2009
2010-obecnie

Idea Szkoły narodziła się na przełomie lat 1980-1990, kiedy stało się jasne, że istniejący w kraju system edukacji ekonomicznej nie odpowiada wymogom nowej sytuacji polityczno-gospodarczej. Następnie grupa nauczycieli z Wydziału Ekonomicznego Uniwersytetu Moskiewskiego, po kilku próbach wprowadzenia podstaw „normalnej” teorii ekonomii do programów nauczania istniejących uniwersytetów, zdała sobie sprawę z konieczności zbudowania nowej szkoły ekonomicznej, która od samego początku opierałaby się na zasadach światowej nauki ekonomicznej. Oznaczało to wyposażenie studentów w narzędzia do analizy i prognozowania rzeczywistych procesów, nauczenie ich pracy ze statystyką i modelami ekonomicznymi oraz umożliwienie im wspólnego języka z globalną społecznością zawodowych ekonomistów.

Za pierwszą realną próbę stworzenia Szkoły można uznać alternatywne wydziały teorii ekonomii, zorganizowane w MIPT (1989-1990) oraz na wydziałach fizyki i historii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego (1990-1991). Studenci mieli do wyboru zajęcia prowadzone przez młodych nauczycieli, absolwentów wydziału ekonomii oraz tradycyjną ekonomię polityczną. Wielu z tych, którzy później stanowili trzon HSE, przeszło przez szkoły tych wydziałów. Tam opracowano metodologię nauczania teorii ekonomii w kraju o gospodarce przejściowej. Rozpoczęcie nowej działalności ułatwiło wsparcie Fundacji Sorosa, która w 1989 roku udzieliła rocznego stypendium.

Okres początkowy charakteryzował się intensywnym „szkoleniem nauczycieli”: R. Entow prowadził dla całego zespołu nauczycieli – głównie byłych pracowników instytutów akademickich i Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego – kurs dotyczący kluczowych problemów teorii ekonomii oraz aktualizował ich wiedzę z matematyki. Od 1993 roku nauczyciele HSE regularnie odbywają staże na wiodących europejskich uczelniach.

Od 1995 roku HSE zaczęło przekształcać się w uczelnię, w której wraz z ekonomistami kształci socjologów, menedżerów i prawników. Wokół tych, którzy przychodzili do Szkoły i innych czołowych nauczycieli, zaczęły tworzyć się skuteczne zespoły badawcze i dydaktyczne.

W tym czasie można powiedzieć, że ukształtowały się i utrwaliły zasady Szkoły: oparcie się na wymaganiach światowych nauk ekonomicznych i społecznych; interakcja interdyscyplinarna (ekonomiści otrzymują wykształcenie prawnicze i odwrotnie); bezpośredni związek nauczania z praktyką reform, z wynikami badań stosowanych; misja edukacyjna we wspólnocie edukacyjnej Rosji, w jej regionach.

Na terenie Szkoły zabroniona jest działalność polityczna. Wychowawcy mają prawo wyciągać dowolne wnioski, bronić zasad socjalistycznych, keynesowskich czy liberalnych, jeśli ich argumenty opierają się na współczesnej teoretycznej analizie czynników.

W 1996 roku Wyższa Szkoła Ekonomiczna miała swoją pierwszą. W następnym roku kampusy szkoły zostały otwarte w i.

Tradycje

Wrona

Wrona od lat uznawana jest za symbol Wyższej Szkoły Ekonomicznej. Został wynaleziony przez artystkę Annę Arenshtein, która w 1996 roku zilustrowała nową broszurę informacyjną o HSE. Teraz wronę można znaleźć na wszelkich pamiątkach HSE; stała się ona także symbolem corocznych nagród uczelni.

W 1997 roku uczelnia stała się jedną z pierwszych rosyjskich uczelni, które z sukcesem wprowadziły na ziemi rosyjskiej tzw. „program podwójnego dyplomu” (kilka lat przed rozpoczęciem Procesu Bolońskiego). Utworzono Wyższą Szkołę Ekonomiczną i jednego z liderów edukacji ekonomicznej na świecie, London School of Economics (LSE). Tworzenie programów studiów licencjackich i magisterskich ICEF na poziomie międzynarodowym stało się możliwe dzięki wsparciu finansowemu największych banków, firm i instytucji finansowych: VTB24, Vneshtorgbank, Sberbank. Od pierwszego roku zajęcia zaczęto prowadzić w języku angielskim, a absolwenci otrzymywali jednocześnie dwa dyplomy.

W 2000 roku uczelnia uzyskała własną, która zaczęła specjalizować się w tworzeniu literatury naukowej, edukacyjnej i referencyjnej z zakresu podstawowych dyscyplin uczelni: ekonomii, zarządzania, socjologii, nauk politycznych, psychologii, prawa i innych. Do chwili obecnej Wydawnictwo HSE opublikowało ponad 1500 publikacji, z czego 100 zostało przetłumaczonych. Powstała w 2003 roku seria „Podręczniki Wyższej Szkoły Ekonomicznej” obejmuje ponad 50 tytułów książkowych o łącznym nakładzie ponad 170 tys. egzemplarzy.

W tym samym roku odbył się pierwszy kwietniowy Festiwal, który od tego czasu stał się najważniejszym wydarzeniem akademickim w kraju. Co roku, oprócz naukowców z Rosji i zagranicy, biorą w nim udział szefowie Rządu Federacji Rosyjskiej i Administracji Prezydenta Rosji, Banku Światowego, Międzynarodowego Funduszu Walutowego, Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, oraz szefowie największych rosyjskich i zagranicznych firm.

Tradycje

Złota Wieża

Na przełomie 2010 i 2011 roku rozpoczęły się prace w Wyższej Szkole Ekonomicznej, prowadzone wspólnie przez znanych badaczy zagranicznych i czołowych naukowców uczelni. Stało się to częścią strategii rozwoju uczelni zakładającej tworzenie i rozwój potencjału naukowego, dydaktycznego i kadrowego.

W 2011 roku zarządzeniem Rządu Federacji Rosyjskiej Wyższa Szkoła Ekonomiczna (MIEM), Centrum Kształcenia Menedżerów (Centrum Kochubey) i Państwowa Akademia Specjalistów Inwestycyjnych zostały połączone w Wyższą Szkołę Ekonomiczną.

W 2011 roku rozpoczęto prace nad stworzeniem Koncepcji rozwoju społeczno-gospodarczego Rosji do 2020 roku. Strategię 2020 na zlecenie Rządu Federacji Rosyjskiej przygotowało ponad tysiąc ekspertów. Ich prace koordynowały Wyższa Szkoła Ekonomii Państwowego Uniwersytetu Badawczego oraz Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej, które stały się głównymi miejscami przesłuchań eksperckich, seminariów i dyskusji. Zorganizowano 21 grup eksperckich zajmujących się różnymi aspektami polityki społecznej i gospodarczej; główne prace w grupach toczyły się w 2011 r., jednak niektóre zapisy strategii zostały skorygowane przez ekspertów w 2012 r.

W tym samym roku Wyższa Szkoła Ekonomiczna rozpoczęła pracę jako uczelnia autonomiczna. Na jego czele stał wicepremier Federacji Rosyjskiej Aleksander Żukow. W latach 2014 i 2016 dokonano aktualizacji składu Rady Nadzorczej, na jej czele stanęli Pierwszy Zastępca Szefa Administracji Prezydenta Federacji Rosyjskiej Wiaczesław Wołodin i Pierwszy Zastępca Szefa Administracji Prezydenta Federacji Rosyjskiej Siergiej. Kirijenko.

Tradycje

Dzień BHP

Święto to, zbiegające się z 20. rocznicą HSE w 2012 r., po raz pierwszy łączyło Dzień Freshmena, zjazd absolwentów i dni otwarte różnych wydziałów HSE. A ponieważ całe wydarzenie odbyło się na świeżym powietrzu w Parku Gorkiego, Dzień HSE stał się świętem prawdziwie miejskim, otwartym dla wszystkich.

W 2013 roku HSE znalazła się w gronie 15 laureatów konkursowego wyboru uczelni o prawo do specjalnej dotacji na realizację działań, które pomogą wypromować uczelnie w międzynarodowych rankingach (Projekt 5-100).

W tym samym roku Wyższa Szkoła Ekonomiczna rozpoczęła współpracę z międzynarodową platformą edukacyjną Coursera. W ciągu roku ponad 350 000 osób ze 190 różnych krajów zapisało się na kursy HSE, a w maju 2017 r. liczba studentów biorących udział w kursach HSE online na platformie Coursera osiągnęła 1 milion użytkowników.

We wrześniu 2013 roku uczelnia weszła w skład uczelni, która stała się pierwszą placówką edukacyjną w Moskwie działającą według nowego standardu edukacyjnego. Już w 2016 roku Liceum HSE znalazło się w TOP 10 najlepszych szkół w kraju, a w 2017 roku zajęło pierwsze miejsce w rankingu wkładu szkół w jakość edukacji moskiewskich uczniów. W 2018 roku do Liceum po raz pierwszy przyjęto uczniów klas IX.

Tradycje

Wylot

Najmłodsza z tradycji HSE, której liczba absolwentów stale rośnie. Aby zgromadzić wszystkich absolwentów 2013 roku, odbyło się jedno z największych miejsc w Moskwie - Łużniki.