Što to znači s paralelnom subordinacijom podređenih rečenica? Vrste podređenih rečenica

I sve što je povezano s njim proučava se u školskom tečaju ruskog jezika, a također je uključeno u ispitni rad. Mogućnosti podređivanja zavisnih dijelova složene rečenice (također uzastopne podređenosti podređenih rečenica) bit će razmotrene u nastavku.

Složena rečenica: vrste podređenih rečenica

Složena rečenica je rečenica u kojoj postoje dva ili više gramatičkih osnova, od kojih je jedna glavna, a ostale su zavisne. Na primjer, vatra se ugasila(glavni dio), kad je došlo jutro(zavisni dio). Podređeni, odnosno zavisni dijelovi mogu biti različitih vrsta, sve ovisi o pitanju koje se postavlja od glavne rečenice prema zavisnoj. Da, na pitanje Koji zavisni dio smatra se definitivnim: prorijedila se šuma (koja?) kojom smo hodali. Ako je uz zavisni dio pridruženo pitanje okolnosti, tada se podređeni dio definira kao priložni. Konačno, ako je pitanje zavisnog dijela jedno od pitanja neizravnih slučajeva, tada se podređena rečenica naziva objašnjavajućom.

Složena rečenica: nekoliko podređenih rečenica

Često se u tekstovima i vježbama nalaze složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica. Pritom ne samo da se same podređene rečenice mogu razlikovati, već i način na koji su podređene glavnoj rečenici ili jedna drugoj.

Način subordiniranja podređenih rečenica

Ime	Opis	Primjer
Paralelna subordinacija	Glavna rečenica uključuje zavisne dijelove različitih vrsta.	Kad je led puknuo, počeo je ribolov na koji su muškarci čekali cijelu zimu.(Glavna rečenica: počeo je ribolov. Prva priloška odredba: započeo (kada?); drugi atribut klauzule: ribolov (kakav?).
Homogena subordinacija	Glavna rečenica uključuje zavisne dijelove iste vrste.	Svi znaju kako je BAM izgrađen i koliko je narod to skupo platio.(Glavna rečenica: svi znaju. Uključuje obje podređene rečenice objašnjenja: kako je izgrađen BAM I kako je narod to skupo platio. Podređene rečenice su homogene, jer se odnose na jednu riječ - poznato je postavlja im se jedno pitanje: to se zna?)
Dosljedno podnošenje	Glavna rečenica uključuje jednu podređenu rečenicu, o kojoj ovise ostale podređene rečenice.	Pretpostavio je da im se nije svidio film koji su gledali.(Iz glavne rečenice nagađao je jedna klauzula ovisi: da im se film nije svidio. Još jedna stvar ovisi o podređenoj rečenici koja se odnosi na glavnu rečenicu: koje su gledali.

Utvrđivanje naporedne, jednorodne, sekvencijalne subordinacije podređenih rečenica zadatak je koji učenicima stvara poteškoće. Prilikom rješavanja ovog pitanja prvo morate pronaći glavnu rečenicu, a zatim, postavljajući pitanja iz nje, odrediti prirodu podređenosti.

Subordinacija i sekvencijalna subordinacija

U složenim rečenicama, u kojima postoji više predikativnih osnova, može doći do subordinacije podređenih rečenica. Podređene rečenice su podređene rečenice koje ovise o jednoj glavnoj rečenici. Uzastopna podređenost razlikuje se od podređenosti. Činjenica je da u složenim rečenicama s uzastopnom podređenošću sve podređene rečenice ne ovise o glavnoj rečenici, odnosno u njima nema podređenosti.

Nije lak zadatak odrediti vrste podređenih rečenica, osobito u rečenicama s podređenom podređenošću. Pitanje je kako pronaći dosljednu subordinaciju podređenih rečenica.

Pažljivo pročitajte prijedlog.
Istaknite gramatičke osnove.
Odredi je li rečenica složena. Drugim riječima, utvrdite postoje li glavni i zavisni dijelovi, odnosno jesu li dijelovi složene rečenice ravnopravni.
Prepoznajte podređene rečenice koje se izravno odnose na glavnu rečenicu.
Podređeni dio, koji po značenju nije vezan uz glavnu rečenicu, odnosit će se na drugi dio, zavisan od glavne rečenice. Ovo je sekvencijalno subordiniranje podređenih rečenica.

Slijedeći ovaj algoritam, možete brzo pronaći rečenicu navedenu u zadatku.
Glavna stvar je znati odgovor na pitanje, sekvencijalna podređenost podređenih klauzula - što je to? Ovo je složena rečenica, gdje podređena rečenica ovisi o glavnoj rečenici, koja je glavna za drugu podređenu rečenicu.

Struktura rečenice s uzastopnom subordinacijom podređenih rečenica

Strukturalno najzanimljivija je složena rečenica s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica. Lanac međusobno zavisnih klauzula može se nalaziti i izvan glavne klauze i unutar nje.

Dan koji su proveli u sunčanom gradu u kojem se nalaze brojni povijesni spomenici ostat će zauvijek u sjećanju.

Ovdje je glavna ponuda pamtit će dan zauvijek zaokružuje međusobno povezane podređene rečenice. Podređena rečenica ovisi o glavnoj rečenici koje su proveli u sunčanom gradu. Ova podređena rečenica je glavna za podređenu rečenicu gdje ima mnogo povijesnih spomenika. Dakle, ovo je sekvencijalna subordinacija klauzula. U drugoj rečenici Vidio je kako vlasnik grdi svoju mačku jer je uhvatila kokoš glavna se rečenica nalazi izvan podređenih rečenica.

Primjeri sekvencijalne subordinacije podređenih rečenica

Dosljedna podređenost podređenih dijelova koristi se kao u kolokvijalni govor, i to pismeno. Takve se rečenice nalaze u djelima fikcija. Na primjer, A.S. Puškin: Natalija Gavrilovna je bila poznata na skupštinama kao najbolja plesačica, što je bio... razlog lošeg ponašanja Korsakova, koji se sutradan došao ispričati Gavrilu Afanasjeviču.; kod L.N. Tolstoj: Sjetio sam se kako je jednom pomislio da mu je muž saznao i spremao se za dvoboj... u kojem je namjeravao pucati u zrak.; od I.A Bunina: I kad sam podigao pogled, ponovno mi se učinilo... da je ta tišina misterija, dio onoga što je izvan spoznatljivog.

Grana znanosti o našem jeziku koja se bavi strukturom rečenice prepuna je mnogo zanimljivih stvari, a sintaktičko raščlanjivanje može postati uzbudljiva aktivnost za one koji dobro poznaju pravila ruskog jezika. Danas ćemo se dotaknuti sintakse i interpunkcije složene rečenice, posebno u slučaju kada nema jedne podređene rečenice, već nekoliko. Koje vrste subordinacije postoje i zašto je zanimljiva rečenica s naporednom subordinacijom podređenih rečenica? Prvo najprije.

Složena rečenica i njezini dijelovi

Složena rečenica (S/P) je složena rečenica u kojoj se može razlikovati glavni dio (nosi glavno semantičko opterećenje) i podređeni dio (ovisan je o glavnom dijelu, o njemu možete postaviti pitanje). Mogu postojati dva ili više podređenih dijelova, a mogu se na različite načine pričvrstiti za glavni, glavni dio. Postoje sekvencijalne, homogene, heterogene, naporedne subordinacije podređenih rečenica. Da biste saznali vrstu subordinacije, potrebno je obratiti pozornost na to odgovaraju li zavisni dijelovi na isto pitanje ili na različita pitanja, odnose li se na istu riječ u glavnom dijelu ili na različite. Materijal ćemo detaljnije razmotriti u sljedećem odjeljku.

Vrste subordinacije podređenih rečenica

Dakle, postoje četiri vrste podređenosti.

Sekvencijalna podređenost - podređeni dijelovi ovise jedan o drugome, a jedan od njih ovisi o glavnom. Znam (o čemu?), što učiniti (za što?) da stignem (kamo?) kamo trebam ići.
Homogene - podređene rečenice odgovaraju na isto pitanje i odnose se na istu riječ. Pitao sam (o čemu?) koliko je sati, gdje smo i kako do aerodroma. Ova rečenica ima tri podređena (zavisna) dijela, svi se odnose na riječ "pitao" i odgovaraju na pitanje "o čemu?"
Heterogena subordinacija - podređene rečenice također se odnose na istu riječ, ali im se postavljaju različita pitanja. Moram ići u ovaj grad (zašto bih?) da ostvarim sve što sam planirao, (zašto bih?) jer ima puno stvari za napraviti.
Naporedna subordinacija podređenih rečenica – zavisni dijelovi upućuju na različite riječi glavnu rečenicu i odgovarati na sasvim druga pitanja. (Za što?) Da bih uhvatio vlak, moram rano krenuti od kuće na željezničku stanicu (koju?) koja se nalazi u drugom dijelu grada.

Naporedna subordinacija podređenih rečenica

Koja je razlika između različite vrste podređenosti, saznali smo. Usput, u nekim se izvorima heterogena paralelna podređenost podređenih klauzula razlikuje kao jedna vrsta. To se događa zato što su u oba slučaja pitanja zavisnim dijelovima različito postavljena.

Ako je rečenica složena s paralelnom podređenošću podređenih rečenica, tada se najčešće jedan zavisni dio nalazi ispred glavnog, a drugi - iza.
Treba istaknuti glavni, glavni dio rečenice, odrediti broj podređenih rečenica i postaviti pitanja o njima. Samo tako ćemo se uvjeriti da je ono što imamo pred sobom doista paralelna subordinacija podređenih rečenica. Ako su pitanja različita, a postavljamo ih od različitih riječi, onda je subordinacija uistinu paralelna. Kad sam izašla van, odjednom sam se sjetila da sam davno išla posjetiti svog prijatelja. U ovoj rečenici od predikata glavnog dijela "sjetio se" postavljamo pitanje "Kada?" do prve podređene rečenice, a od dopune "Oko" pitati pitanje "o čemu?"drugom. To znači da se u ovom slučaju koristi paralelna metoda podređenosti.

Potrebno je znati odrediti granice dijelova rečenice i pravilno postaviti pitanja iz glavnog dijela kako ne bi pogriješili pri postavljanju interpunkcijskih znakova. Sjećamo se da se podređene rečenice od glavne odvajaju zarezima koji se stavljaju ispred veznika ili sindikalna riječ, povezivanje dijelova složene rečenice.

Sažmimo to

Paralelna subordinacija podređenih rečenica jedna je od četiri vrste subordinacije u ruskom jeziku. Da biste odredili vrstu podređenosti, trebate odabrati jednostavne rečenice kao dio složene podređenosti, odrediti glavni dio i postaviti pitanja iz njega zavisnim. Ako je pitanje isto, onda je to homogena podređenost, ako je različita od iste riječi - heterogena, ako su nejednaka pitanja od različitih riječi - paralelna, a ako se pitanje može postaviti samo jednoj podređenoj rečenici, a od nje drugoj, i tako dalje, ono što imamo pred sobom je dosljedna podređenost.

Budite pismeni!

Imajući podređene elemente, podijeljeni su u nekoliko skupina. Ukupno ih je tri. U govoru može postojati složen izraz s homogenom podređenošću podređenih klauzula, heterogenih (paralelnih) i sekvencijalnih. Dalje u članku ćemo razmotriti značajke jedne od ovih kategorija. Što je složena rečenica s homogenom subordinacijom podređenih rečenica?

Opće informacije

Homogena podređenost podređenih rečenica (primjeri takvih konstrukcija bit će dati u nastavku) je izraz u kojem se svaki dio odnosi na glavni element ili na određenu riječ u njemu. Potonja se opcija događa ako dodatna komponenta distribuira samo određeni dio glavne. Rečenice s homogenom subordinacijom podređenih rečenica imaju niz značajki. Dakle, elementi za širenje su iste vrste, odnosno odgovaraju na isto pitanje. Obično su međusobno povezani koordinirajućim veznicima. Ako imaju vrijednost nabrajanja, tada je veza neunija, baš kao i kod homogenih članova. To je, općenito, ono što znači homogena subordinacija podređenih rečenica.

Komunikacija u kontekstu

1. Tihi dječaci gledali su za autom /1 dok nije odjurio iza raskrižja /2, dok se prašina koju je podigao nije razišla /3, dok se i sam nije pretvorio u kuglu prašine /4.

Jednom u bolnici prisjetio se kako su ih iznenada napali nacisti, kako su svi bili opkoljeni i kako je odred uspio doći do svojih.

3. Ako se veznici “bilo... ili” koriste kao ponavljajuće konstrukcije (u primjeru se može promijeniti u li), homogene rečenice koje su s njima povezane odvajaju se zarezom.

Bilo je nemoguće reći je li to bio požar ili je mjesec počeo izlaziti. - Nije se moglo shvatiti je li požar, je li mjesec počeo izlaziti.

Konstrukcije s kombiniranom vezom

Rečenica s brojnim homogenim subordinacijama podređenih rečenica nalazi se u nekoliko varijanti. Dakle, možda zajedno, npr. Iz tog razloga, kada provodite analizu, ne morate odmah sastavljati opća shema ili žurno dodati interpunkcijske znakove.

Analiza konteksta

Homogena subordinacija podređenih rečenica analizira se prema određenoj shemi.

1. Kada ističete gramatičke osnove, računajte broj jednostavnih elemenata uključenih u strukturu.

2. Označavaju sve i srodne riječi i na temelju toga uspostavljaju podređene rečenice i glavnu rečenicu.

3. Glavni element je definiran za sve dodatne. Kao rezultat toga, formiraju se parovi: glavni-podređeni.

4. Na temelju konstrukcije vertikalni dijagram određuje se priroda podređenosti podređenih konstrukcija. Može biti paralelna, sekvencijalna, homogena ili kombinirana.

5. U izradi horizontalni dijagram, na temelju kojih se postavljaju interpunkcijski znakovi.

Analiza prijedloga

Primjer: Spor je u tome da ako je vaš kralj ovdje tri dana, onda ste bezuvjetno dužni izvršiti što vam kažem, a ako ne ostane, izvršit ću svaku naredbu koju mi date.

1. Ova složena rečenica sadrži sedam jednostavnih: Spor je /1 da /2 ako vaš kralj bude ovdje tri dana /3 onda ste bezuvjetno dužni izvršiti ono /2 što vam kažem /4 i / ako on ne ostane /5 onda ću ja izvršiti bilo koji nalog /6 koji mi daš /7.

1) spor je;

2) ako vaš kralj bude ovdje tri dana;

3) nešto... to ste bezuvjetno dužni učiniti;

4) što ću ti reći;

5) ako ne ostane;

6) tada ću ja izvršiti svaku naredbu;

7) koje ćeš mi dati.

2. Glavna rečenica je prva (spor je), ostale su podređene rečenice. Tek šesta rečenica postavlja pitanje (onda ću izvršiti svaku naredbu).

3. Ova složena rečenica podijeljena je u sljedeće parove:

1->2: spor je da... onda ste bezuvjetno dužni to učiniti;

2->3: bezuvjetno ste dužni to učiniti ako je vaš kralj ovdje tri dana;

2->4: bezuvjetno ste dužni činiti što vam kažem;

6->5: Izvršit ću svaku naredbu ako ne ostane;

6->7: Izvršit ću svaku naredbu koju mi date.

Moguće poteškoće

U navedenom primjeru donekle je teško razumjeti o kojoj se vrsti šeste rečenice radi. U ovoj situaciji morate pogledati koordinirajući veznik "a". U složenoj rečenici, za razliku od podređene rečenice, it spojni element, ne smije se nalaziti pored povezane rečenice. Na temelju toga potrebno je razumjeti koje jednostavne elemente ovaj sindikat povezuje. U tu svrhu ostavljaju se samo rečenice koje sadrže opozicije, a ostale se uklanjaju. Takvi su dijelovi 2 i 6. Ali budući da se 2. rečenica odnosi na podređene rečenice, onda i 6 mora biti takav, budući da je s 2 povezan koordinirajućim veznikom. Lako je provjeriti. Dovoljno je ubaciti veznik koji ima rečenicu 2 i povezati je sa 6 s glavnom koja se odnosi na 2. Primjer: Spor je u tome da ću svaku naredbu izvršiti ja. Na temelju toga možemo reći da u oba slučaja postoji homogena subordinacija podređenih rečenica, samo je u 6. izostavljen veznik “što”.

Zaključak

Ispada da je ova rečenica složena s homogeno povezanim podređenim rečenicama (2 i 6 rečenica), usporedno (3-4, 5-7) i uzastopno (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) . Da biste postavili interpunkcijske znakove, morate odrediti granice jednostavnih elemenata. U ovom slučaju uzima se u obzir moguća kombinacija nekoliko sindikata na granici prijedloga.

Složene rečenice može imati ne jednu, već nekoliko podređenih rečenica.

Dvije su glavne vrste složenih rečenica s dvije ili više podređenih rečenica:

1) sve su podređene rečenice povezane izravno s glavnom rečenicom;

2) prva podređena rečenica je pridružena glavnoj rečenici, druga - prvoj podređenoj rečenici itd.

I. Podređene rečenice koje se vežu neposredno uz glavnu rečenicu mogu biti homogene i heterogene.

1. Složene rečenice s homogenom subordinacijom podređenih rečenica.

Kod ove podređenosti sve podređene rečenice odnose se na jednu riječ u glavnoj rečenici ili na cijelu glavnu rečenicu, odgovaraju na isto pitanje i pripadaju istoj vrsti podređene rečenice. Homogene podređene rečenice mogu se međusobno povezivati koordinirajućim veznicima ili bez veznika (samo uz pomoć intonacije). Veze jednorodnih podređenih rečenica s glavnom rečenicom i međusobno nalikuju vezama jednorodnih rečeničnih članova.

Na primjer:

[Došao sam k tebi s pozdravom, da ti kažem], (da je sunce izašlo), (da je vrelom svjetlošću lepršao po plahtama). (A. Fet.)

[Da, (koji živi stvarnim životom), (koji je od djetinjstva navikao na poeziju),zauvijek vjeruje u životvorni, puni razuma ruski jezik]. (N. Zabolotsky.)

[Krajem svibnja mlada medvjedica dovučena je u svoje rodno mjesto], (gdje je rođena) i ( gdje su mjeseci djetinjstva bili tako nezaboravni).

U složenoj rečenici s homogenom subordinacijom, drugoj podređenoj rečenici može nedostajati podredni veznik.

Na primjer: ( Ako ima vode) i ( u njemu neće biti ni jedne ribe), [Neću vjerovati vodi]. (M. Prishvin.) [ Zadrhtimo], (ako iznenada ptica doleti) ili ( los će zatrubiti u daljini). (Yu. Drunina.)

2. Složene rečenice s heterogenom subordinacijom podređenih rečenica (ili s naporednom subordinacijom). Uz ovu podređenost, podređene rečenice uključuju:

a) na različite riječi glavne rečenice ili jedan dio na cijelu glavnu rečenicu, a drugi na jednu njezinu riječ;

b) na jednu riječ ili na cijelu glavnu rečenicu, ali odgovaraju na različita pitanja i jesu različiti tipovi podređene rečenice.

Na primjer: ( Kad imam novu knjigu u rukama), [osjećam], (da je u moj život ušlo nešto živo, govoreće, divno). (M. Gorki.)

(Ako se okrenemo najboljim primjerima proze), [onda ćemo se uvjeriti], (da su puni prave poezije). (K. Paustovski.)

[Od svijeta (koja se zove dječja), vrata vode u prostor], (gdje ručaju i piju čaj) (Čehov).

II. Složene rečenice s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica.

Ova vrsta složenih rečenica s dvije ili više podređenih rečenica uključuje one u kojima podređene rečenice tvore lanac: prva podređena rečenica odnosi se na glavnu rečenicu (odredba 1. stupnja), druga podređena rečenica odnosi se na podređenu rečenicu 1. stupnja (odredba 2. stupnja) itd.

Na primjer: [ Mladi kozaci jahali su nejasno i suspregnuli suze.], (jer su se bojali oca), (koji je također bio donekle posramljen), (iako sam se trudio to ne pokazati). (N. Gogolj)

Specifičnost podređenih dijelova je u tome što je svaki od njih podređen u odnosu na prethodni i glavni u odnosu na sljedeći.

Na primjer: Često sam u jesen pomno promatrao lišće kako pada kako bih uhvatio onaj neprimjetan djelić sekunde kada se list odvoji od grane i počne padati na zemlju(Paustovski).

Na dosljedna podređenost jedna rečenica može biti unutar druge; u ovom slučaju u blizini mogu biti dva podređena veznika: što i ako, što i kada, što i budući itd.

Na primjer: [ Voda je pala tako strašno], (Što, (kad su vojnici dotrčali dolje), za njima su već letjeli bijesni potoci) (M. Bulgakov).

Ima i složenih rečenica sa kombinirani tip subordinacija podređenih rečenica.

Na primjer: ( Kad je kočija otišla iz dvorišta), [on (Čičikov) osvrnuo se i vidio], (da je Sobakevič još uvijek stajao na trijemu i, činilo se, pažljivo gledao, želeći saznati), (kamo će gost). (Gogol)

Ovo je složena rečenica s paralelnom i uzastopnom podređenošću podređenih rečenica.

Interpunkcijski znakovi u složenoj rečenici s više podređenih rečenica

Stavlja se zarez između homogenih podređenih rečenica koje nisu povezane koordinirajućim veznicima.

Na primjer: Shvatio sam da ležim u krevetu , da sam bolesna , da sam samo bio u delirijumu.(Cupr.)

Zavidim onima koji su život proveli u borbama , koji je branio veliku ideju.(EU)

Sjećamo se velikog časa kada je prvi put utihnulo oružje , kad su svi ljudi dočekali pobjedu i u gradovima i u svakom selu.(Isak.)

Zarez nije postavljeno između jednorodnih podređenih rečenica povezanih jednim veznim veznikom (bez obzira na to postoji li priložni veznik ili veznička riječ uz obje podređene rečenice ili samo uz prvu).

Na primjer: Vjerujem da ništa ne prolazi bez traga i da je svaki naš najmanji korak bitan za naš sadašnji i budući život.(CH.)

Milicija je dovela princa Andreja u šumu gdje su bili parkirani kamioni i gdje je bila stanica za previjanje.(L.T.)

Kad je kiša počela padati i sve okolo zaiskrilo, krenuli smo stazom... izašli iz šume.(M.P.).

Pri ponavljanju usklađujućih veznika, zarez se stavlja između podređenih rečenica.

Na primjer: Svi su saznali da je gospođa stigla i da ju je Kapitonič pustio unutra , i da je sad u jaslicama...(L.T.).

Sindikati ili... ili kada se povezuju predikativni dijelovi složene rečenice, oni se smatraju ponavljajućim, a homogene podređene rečenice odvajaju se zarezom koji se stavlja ispred ili.

Na primjer: Bilo da su u gradu bila vjenčanja, bilo da je netko veselo slavio imendane, Petar Mihajlovič uvijek je o tome rado pričao.(Pisanje).

U slučaju heterogene subordinacije, podređene rečenice se odvajaju ili odvajaju zarezima.

Na primjer: Čim je vrućina prošla, šuma se počela hladiti i tako brzo se smračila da nisam htio ostati u njoj.(T.)

Tko nije doživio uzbuđenje jedva čujnog disanja usnule mlade žene, neće razumjeti što je nježnost. (Paust.).

Uz uzastopnu i mješovitu podređenost, zarez se stavlja između podređenih rečenica prema istim pravilima kao između glavne i podređena rečenica.

Na primjer: Kad bi naše lutalice mogle biti pod svojim krovom , kad bi samo mogli znati , što se dogodilo Griši.(Nekr.)

Helen se nasmiješila takvim pogledom , koji je govorio , da nije dopustila mogućnost , tako da je svatko može vidjeti i da mu se ne divi.(L.T.)

Bilo koje , koji se u životu borio za sreću da budeš svoj , zna , da snaga i uspjeh ove borbe ovise o povjerenju , s kojim tragač ide do cilja(M.P.)

Stavlja se zarez između dvaju susjednih priložnih veznika ili između vezničke riječi i priložnog veznika, kao i kad se susreću uporedni i priložni veznik, ako iza unutarnje priložne rečenice ne stoji drugi dio dvostruke vezničke rečenice ovo ili ono.

Na primjer: Medvjed se toliko zaljubio u Nikitu da , Kada otišao je nekamo, životinja je zabrinuto njušila zrak.(M.G.)

Bili smo upozoreni da , Ako U slučaju lošeg vremena izlet se neće održati.

Noć je završila i , Kada sunce je izašlo, sva je priroda oživjela.

Uklanjanje drugog (unutarnjeg) dijela ovdje ne zahtijeva restrukturiranje prvog podređenog dijela.

Ako iza podređene rečenice slijedi drugi dio složenog veznika onda, tako, tada se između prethodna dva veznika ne stavlja zarez.

Na primjer: Slijepac je znao da sunce gleda u sobu i da će, ako ispruži ruku kroz prozor, s grmlja pasti rosa.(Kor.)

Mislio sam da ću se, ako u ovom odlučujućem trenutku ne nadmudrim starca, kasnije biti teško osloboditi se njegovog tutorstva.(P.).

Uklanjanje ili preuređivanje podređene rečenice (ako ispruži ruku kroz prozor i ako se u ovom odlučujućem trenutku ne svađam sa starcem) nemoguće je, jer će dijelovi dvostrukog veznika nešto biti u blizini.

Crtica u složenoj rečenici

Između podređenog dijela (skupine podređenih rečenica) i sljedećeg glavnog dijela rečenice Može bitistaviti crticu , ako se podređena rečenica ili skupina podređenih rečenica ispred glavne rečenice izgovara s logičkim naglaskom na informativno važnoj riječi i s dubokom stankom prije glavnog dijela (obično se tako razlikuju podređene objašnjene rečenice, rjeđe - uvjetne, koncesivna itd.).

Na primjer: Gdje je nestala Nelidova?- Nataša nije znala(Paust.); A ako ih dugo gledate– stijene su se počele pomicati i rušiti(Ast.); Je li ih on zvao, jesu li sami došli?– Nejdanov nikad nije saznao...(T.).

Stavlja se crtica također između podređenog i glavnog dijela u slično građenim naporednim složenim rečenicama.

Na primjer: Tko je veseo smije se, tko želi to će postići, tko traži uvijek će naći!(U REDU.).

Stavlja se crtica iza podređene rečenice koja stoji ispred glavne ako sadrži riječi ovo, ovdje, a i ako je podređena rečenica nepotpuna rečenica.

Na primjer: Da je poštena osoba, jasno mi je.(T.)

Što je našao u njoj, njegova je stvar.

Gdje je sada, što radi - pitanja su na koja nisam znala odgovoriti.

Odgovorio sam nešto što - ni sam ne znam(usporedi cijeli - što sam odgovorio).

Stavlja se crtica između podređenih rečenica u nedostatku adversativnog veznika ili drugog dijela poredbenog veznika između njih.

Na primjer: Umjetnost je tako da je svaka riječ ne samo na mjestu – tako da je nužna, neizbježna i to tako da bude što manje riječi(Crno).

Crtica se stavlja kako bi se pojasnila priroda podređene rečenice.

Na primjer: Samo jednom je živnula - kad joj je Mika rekao da su se na jučerašnjoj svadbi pjevale pjesmice.(R. Zernova)

Stavlja se crtica pojačati upitnu prirodu rečenice uz naglašavanje neobičnog položaja podređenog dijela ispred glavnog ili intonacijskog odvajanja glavnog dijela od sljedeće podređene rečenice.

Na primjer: Što je utjecaj?- Znaš?; Jeste li sigurni – je li to potrebno?

Crtica se stavlja i kad ima puno zareza, protiv kojih crtica djeluje kao izražajniji znak.

Na primjer: Ali stekli smo iskustvo , i za iskustvo , kako se ono kaže , koliko god platili, nećete preplatiti.

Zarez i crta u složenoj rečenici

Zarez I crtica kao jedan interpunkcijski znak, stavljaju se u složenoj rečenici ispred glavnog dijela, kojemu prethodi više jednorodnih podređenih dijelova, ako je naglašena podijeljenost složene rečenice na dva dijela s dugom stankom ispred glavnog dijela.

Na primjer: Gdje god da jesam, čime god se pokušam zabaviti , – sve moje misli bile su okupirane slikom Olesye.(Cupr.)

Tko je kriv, a tko u pravu? , - Nije na nama da sudimo.(Kr.)

Isti se znak stavlja i ispred riječi koja se ponavlja u istom dijelu rečenice kako bi se s njom povezala nova rečenica ili sljedeći dio iste rečenice.

Na primjer: Dobro sam znala da je to moj muž, ne neka nova meni nepoznata osoba, već dobar čovjek , - moj suprug, kojeg sam poznavala kao sebe.(L.T.)

I ideja da se može voditi tim interesom, da će za prodaju ove šume tražiti pomirenje sa svojom ženom , – uvrijedila ga je ova pomisao.(L.T.)

Stavlja se crtica iza zareza koji zatvara podređenu rečenicu, uključujući i ispred riječi ovo.

Na primjer: Najbolje što je mogao , - otići na vrijeme; Jedino što mi se sviđa ovdje , - Ovo je stari sjenoviti park.

Sintaktička analiza složene rečenice s više podređenih rečenica

Shema za raščlanjivanje složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica

1. Odredi vrstu rečenice prema namjeni iskaza (pripovjedna, upitna, poticajna).

2. Označite vrstu rečenice po emocionalnoj obojenosti (uzvična ili neusvična).

3. Odredite glavnu i podređenu rečenicu, pronađite im granice.

4. Sastavite rečenični dijagram: postavite (ako je moguće) pitanja od glavne do podređene rečenice, naznačite u glavnoj riječi o kojoj ovisi podređena rečenica (ako je riječ o glagolu), okarakterizirajte komunikacijska sredstva (veznici ili srodni). riječi), odrediti vrste podređenih rečenica (određene, objasnidbene i sl.).

5. Odredite vrstu subordinacije podređenih rečenica (homogena, naporedna, dosljedna).

Analiza uzorka složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica

1) [Pogledaj blijedozeleno nebo posuto zvijezdama,(na kojoj nema ni oblaka ni mrlje),i razumjet ćeš], (zašto ljeto topli zrak nepokretna), (Zašto priroda na straži) (A. Čehov).

[...imenica, ( na kojoj…), I glagol], ( Zašto…), (Zašto…).

(Izjavna, neeksklamativna, složena, složena s tri podređene rečenice, uz naporednu i jednorodnu podređenu rečenicu: 1. podređena rečenica - atributska rečenica (rečenica ovisi o imenici). nebo, odgovara na pitanje koji na kojoj); 2. i 3. podređena rečenica - pojašnjavajuće rečenice (ovisno o glagolu razumjet ćeš, odgovori na pitanje Što?, spajaju se veznikom zašto)).

2) [Bilo koje ljudski zna], (što bi trebao učiniti?, (što ga odvaja od ljudi), inače), (što ga povezuje s njima) (L. Tolstoj).

[...glagol], ( Što…., (Što…), inače), (Što…).

(Izjavna, neeksklamativna, složena, složena s tri podređene rečenice, uz porednu i naporednu podređenost: 1. podređena rečenica - objašnjavajuća rečenica (ovisno o glagolu) zna, odgovara na pitanje Što?, pridružuje se ujedinjenjem Što), 2. i 3. rečenica - zamjeničke rečenice (svaka od njih ovisi o zamjenici Da, odgovara na pitanje koji (Da)?, dodaje se vezničkom riječju Što).

Grechishnikova Marina Anatolyevna,

profesor ruskog jezika i književnosti

MBOU "Srednja škola br. 2" gradsko naselje Urengoj

Složene rečenice s više podređenih rečenica. Vrste subordinacije.

Pripreme za državnu maturu. Zadatak B8.

Cilj – usustaviti znanja učenika o temi, unaprijediti vještine rada s testovima i tekstovima u pripremi za državnu maturu

Ciljevi lekcije:

Edukativni

usavršiti sposobnost razlikovanja vrsta subordinacije u složenoj rečenici;
predstaviti rad Jurija Afanasjeva.

Razvojni

razvijati sintaktičke vještine;
razvijati vještine rada s tekstom;
razvijati vještine rada s testovima (zadaci A1 – B9).

Edukativni

njegovati ljubav prema domovini, poštovanje prema kulturi naroda sjevera koji nastanjuju Yamal;
obrazovati čitatelja koji razmišlja o djelima jamalskih pisaca.

Oprema za nastavu:

Računalo;
interaktivna ploča;
udžbenik;
bilježnice;
brošure (testovi, tekstovi).

Tijekom nastave

Jezično zagrijavanje

Pročitajte tekst - ulomak iz priče Jurija Afanasjeva "Dvije smreke" (ispišite tekstove za svakog učenika ili ih projicirajte na ploču).

1. Tegljač je zbog oluje stajao u potoku. 2. Vrijeme je jurilo. 3. Gotovo tjedan dana Eduk i Oksana putovali su kanalima do sela na Kaldanki. 4. Skoro tjedan dana - ovo je vrijeme. 5. I u životu za Eduka bio je jedan trenutak. 6. Tijekom ovih dana naučio je toliko o svijetu što najstariji starac nije mogao naučiti. 7. Svijet je, pokazalo se, vrlo velik i užurban. 8. Poput životinja u tajgi, nastanjuju je svakakvi ljudi. 9. Svatko ima puno briga. 10. Ali Eduku je najnevjerojatnije bilo čuti da postoje zemlje u kojima ljudi tijekom cijele godine Hodaju gotovo bez odjeće. 11. Zamislite samo, zamislite sebe na Arktiku bez odjeće, čak ni zimi, čak ni ljeti (?!). 12. Međutim, nije mogao ne vjerovati Oksani. 13. Njihov odnos bio je tako blizak, njezine su ga oči tako duboko razumjele da se bojao njegovih loših misli. 14. “Što? - pomislio je Eduk. “Zašto se ne biste srodili, bili sami svoji u toplom, hranljivom selu?”

15. A onda se selo iznenada pojavilo iza otopljenog rta. 16. Kuće raštrkane po grebenu na padini zbijene jedna uz drugu poput kokoši. 17. Među njima se uzdizala crkva poput šumice, crvenkasto svijetleći od ariševih klada.18. A dalje iza sela stršale su poput češlja šiljate smreke. 19. Od slabog mirisa zavrtjelo mi se u glavi topli kruh. 20. Educ je mogao razlikovati ovaj miris od velika udaljenost. 21. Ne možete ga pobrkati ni s čim...

Pronađite dijalektne riječi u tekstu i zamijenite ih stilski neutralnim sinonimima.

Kaldanka (u projektu 3) – čamac

Uval (u projektu 16) – brdo, padina

U stavku 2 pronađite usporedbe. Zapiši brojeve rečenica s usporedbama.

16 – kao kokoši

17 – tetrijeb (oblik instrumentalnog padeža)

18 – češalj (oblik instrumentalnog kućišta)

Zapiši broj rečenice s uvodnom riječi.

Napiši gramatičke osnove iz rečenica 7, 12, 20

7 – svijet je velik, užurban

12 – nije mogao ne povjerovati

20 – Eduk mogao uočiti razliku

Odredite vrstu podređene veze u izrazu "životinje u tajgi" (rečenica 8). Zamijenite ovaj izraz sinonimom za podređenu vezu, dogovor.

Komunikacija - upravljanje; životinje tajge

Odredite vrstu subordinacijske veze u sintagmi „nemiran svijet“ (7. rečenica). Zamijenite ovu frazu nekom sinonimom za podređenu vezu, upravljanje.

Koordinacija; mir bez mira

Zapiši brojeve složenih rečenica.

6, 10, 13

Obnavljanje znanja

Iz teksta ispiši rečenicu 10.

No, Eduku je najnevjerojatnije bilo čuti da postoje krajevi u kojima se cijele godine hoda gotovo bez odjeće.

Konstruirajte dijagram ove rečenice: [ === ], (što === ____), (gdje je ____ ===).

Odredite vrstu subordinacije (sekvencijalno).

Koje vrste subordinacije u složenoj rečenici poznajete? (Dopis, Dodatak 1).

Navedite primjere.

Konsolidacija

Odredite vrstu subordinacije. Ispunite tablicu (prilog 2). Usmeno komentirajte svoj odgovor. Ispišite radne listove s primjerima rečenica za svakog učenika. Maturanti ispunjavaju samo kolonu 2.

Ponuda	Vrsta podređenosti
Najvažniji heroj u hantijskoj mitologiji je medvjed koji smatrao pretkom	Sekvencijalna (glavna → atributska rečenica → posljedična rečenica)
nemoj to voditi samo skrupulozan rad će mu omogućiti da izađe	Homogen (glavni → podređeni objasnidbeni, podređeni objasnidbeni)
Ako kontaktirate	Paralelni ili heterogeni (podređene rečenice → glavna → podređena rečenica)
morat će prevladatimnoge prepreke,	Paralelno ili heterogeno (klauzula namjene → glavna → klauzula atributa)
Zadatak održavanje tradicije komplicirana činjenicom da mnogi Mladi koji govore ruskinauči svoj materinji jezik, radije	Sekvencijalni (glavni → eksplanatorna klauzula → atribucijska klauzula)
uloga se pojavljuje u legendama.	Slijed (glavna → eksplanatorna klauzula → koncesijska klauzula)
Za prava naroda koji se obraća pjesniku koji poziva	Paralelni, ili heterogeni (odložbeni odlomak → glavni odlomak → odložni odlomak). U ovoj se rečenici podređene rečenice odnose na različite riječi u glavnoj rečenici.
Pisac često pribjegava recepciji"okretanje u prošlost" prisiliti	Homogena (glavna → podređena rečenica, podređena rečenica cilja).

Komprimirajte tekst. Od rečenica 6-8 (ulomak iz priče “Dvije smreke”) sastavite 1 složenu rečenicu s homogenom podređenošću podređenih rečenica.

Kako se zove ova metoda kompresije teksta? (Pojednostavljenje je spajanje više rečenica u jednu).

Među rečenicama ispod pronađite IPP sa sekvencijalnim subordiniranjem podređenih rečenica:

1. Ne razaznajući cestu, pobjegao je u šumu-tundru, trčao prema Uralu. 2. Trčao do iscrpljenosti. 3. Bojao se stati. 4. Osjećao je da će ga, ako stane, iznutra raskomadati. 5. Moje srce to ne može podnijeti. 6. I trčao je, trčao izvan ceste, izbacujući gorčinu i ogorčenost.

Odgovor: 4

Koristeći tekst priče “Dvije smreke” Yu. Afanasyeva, nastavite rečenice tako da dobijete SPP sa različiti tipovi podređenost:

Sekvencijalno: Ne mogu reći koliko su stare ove smreke..... (koje rastu na obalama Ob).

Homogena : Ono što nas je zbližavalo bila je samoća ili iščekivanje jutra, kada će se selo probuditi uz ribarski znoj, mukanje krava, dašak svježeg vjetra…. (kada šljuka drvenom šamanskom trikom najavljuje početak dana.

Paralelno (nejednoliko): Kad se načelnik nasmiješi, čini se... (da te je spreman progutati kao ribu).

Testiranje. Dio B8. Prezentacija (nastavu je bolje izvoditi s mobilnom računalnom klasom kako bi svaki maturant mogao samostalno raditi testove. Ako to nije moguće, zadaće se mogu ispisati za svakog učenika).

1. Među rečenicama 1-6 pronađi složena rečenica uz jednoliku subordinaciju podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Mnogi nisu otišli istraživati sjever i živjeti na Yamalu, već zaraditi novac. (2) Nije li odatle došlo: Radio sam 15 godina, dao "svu snagu" divljem Sjeveru - vrati me na moje mjesto, daj mi sve. (3) Davali su i ljubili se na rastanku, a oni “šutljivi” sve su više bacani u mrak, kao unaprijed osuđeni: mještani se nisu mogli kadrovirati. (4) U drugom i trećem koljenu djeci prognanika nisu se izdavale putovnice.

(5) “Jamal je dobio treći udarac s početkom razvoja nafte i plina. (6) Sada sami organizatori ne znaju zašto su izgradili gradove, niti što učiniti sa stanovništvom.”

2. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s naporednom (heterogenom) subordinacijom. Napišite broj ove ponude.

(1) Zatvaranjem plovidbe praktički je zabranjeno postavljanje mreža na Obu. (2) Ali mreže se postavljaju svake godine i nemoguće ih je ribarskom inspektoru s krampom sve skinuti. (3) Koliko rupa trebate izrezati?! (4) Kako bi se pojednostavio rekreacijski ribolov, u nekim je slučajevima prikladno primijeniti licencirani ribolov na temelju iskustva stanovnika Guryeva. (5) Ovo iskustvo je opravdano u slučaju neznatnog usputnog ulova vrijednih ribljih vrsta, koji ni na koji način ne utječe negativno na reprodukciju ribljeg fonda, te u jesen na glatkim pijescima, kada ribari napuštaju potonje, migrirajući u svoja zimovališta. .

(6) Treba uzeti u obzir da sjeverni ribolov u jesen, na vjetru, u ledenoj vodi nije lak užitak.

3. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Isplativost dopuštenog ribolova nije samo u prikupljanju sredstava, od kojih bi dio trebao ići za razvoj ribarstva, nego što je najvažnije u obrazovanju samog čovjeka. (2) Ako želite loviti ribu, poradite na čišćenju živih bića, zasadite nekoliko grmova da učvrstite obale rijeka koje se mrijeste i dajte svoj doprinos spašavanju riblje mladeži. (3) Tko je ribu uzeo, a nije je vratio, tko je prekršio pravila ribolova, može se isključiti iz društva ili privremeno isključiti iz ribolova. (4) Čini se da će ribiči amateri u mjestu stanovanja ljubomornije nadzirati svoje područje te pružati pomoć u borbi protiv zlonamjernog krivolova. (5) Otkriće slučajeva potonjeg još uvijek je beznačajno.

4. Među rečenicama 1-7 pronađite složenu rečenicu s homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Krivolovci. (2) Tko su oni? (3) Naravno, ljudi. (4) Ali to su ljudi koji namjerno nanose štetu prirodi. (5) Što je s ostalima koji vole svoj Ob, koji iz ovog ili onog razloga završe kao nasilnici? (6) Ne vrijeđa li njegove uši sama riječ "krivolovac"? (7) Do sada takva razlika nije vidljiva i to samo zato što u organizaciji rekreacijskog ribolova nije iskorišteno sve.

5. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) V posljednjih dana odlazna prijestupna godina zdepast brvnara u selu ih je težina snijega na krovovima još čvršće pritisnula uz zemlju. (2) Stara poslovna zgrada, ne mogavši izdržati toliki teret, naslanja se na susjednu ogradu, ali se ponosno i drsko vijori zastava na smrekinom stupu, sva izblijedjela i zasađena neznano kad i tko. (3) Zastava je slavila još uvijek neuništivu i moćnu Uniju, kad je već drugu godinu političko vrijeme bilo sasvim drugačije. (4) Ali ljudi iz Yamalska nisu se nimalo promijenili moralno iu svojim postupcima. (5) Na zabatu ureda još uvijek je visjela oguljena parola, koja je pozivala ribare i ribarice da marljivo rade i daju još koji postotak iznad plana, jer o tom postotku ovisi sudbina Domovine.

6. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s naporednim subordiniranjem podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) "Sad će biti buke!" - objasnio je Styopka svojoj mentorici, koja je dječju buku osjećala migrenozno i nestrpljivo čekala da završi njezina dužnost. (2) Stjopka nije znala odakle dolazi. (3) Ali kako bi ga moglo zanimati da jedni idu na Daleki sjever graditi, drugi zaraditi sjevernjački staž za mirovinu, za koeficijent. (4) Ali učiteljica internata bila je zapažena u selu zbog svoje nedruštvenosti, nije vjerovala u čistoću žaba i malica i bila je oprezna u posjećivanju obitelji stanovnika tundre. (5) Nije lako okupiti stočare sobova i ribare u internatu na roditeljski sastanak, ali je dolazak u svoj dom – prijatelj – čast. (6) A ako je učitelj počeo govoriti na njihovom materinjem jeziku, onda je postao ni manje ni više nego ruma - prijatelj kojem se, povremeno, treba pokloniti.

7. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s jednorodnim podređenim rečenicama. Napišite broj ove ponude.

(1) Mećava je zavijala jače i ljući, ali su se glasovi u šatoru, izvana osvijetljenom s nekoliko električnih žarulja, daleko čuli. (2) Prije nego što je Chuprov stigao odmaknuti zastor, čovjek s maskom poprskao mu je punu kutlaču ledene vode niz ovratnik. (3) "Kakva šala", dahtao je Styopka. (4) Vlasniku se šala svidjela, a ovaj trik je unio buku i zabavu svim gostima.

(5) Kako nije predvidio sve posljedice? (6) Uostalom, trebao je znati da je pozvan i uzet kao talac Jednookom, da je, ako treba i da se ugodi vlasniku, nabavitelj odveden u selo.

8. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Leglo vukova poznaje od prošle godine, a sada su i četiri jednogodišnja štenca prošla praksu u mećavi. (2) Dok su sve oslabljene jelene rezali nožem, njihova su leševa pocrnjela u snijegu. (3) Tu i tamo pokušala je vučica: skačući sa stabla na stablo, pregrizla je grkljan, popila krv i bacila životinju...

(4) Hunzi više nije razmišljao o obećanjima Zyryanova - ako je jelen 100% siguran, prebacio bi mu trideset posto. (5) Cijelo ovo tržište nije za njega. (6) Jedino o čemu je sada razmišljao bilo je da mu nitko ne može oduzeti snijeg, nebo, zrak, tundru kojom je hodao.

9. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Hunzi je krenuo na vuka nenaoružan, samo s ovim štapom lopate. (2) Nije imao ni straha ni ljutnje na vuka. (3) Ono što je sanjao nestalo je. (4) Hunzi je, gledajući stazu, vidio da pokušava preskočiti klanac, ali je pazio na veliki snježni nanos, pa je sjeo, okrenuo se i ponovno krenuo ravno.

(5) Konačno, Hunzi je vidio vuka na suprotnoj obali rijeke Yugan. (6) Poplavno područje je bilo prekriveno snijegom dva do tri metra duboko - nije se moglo tako lako prijeći...

10. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Jelen nosi pastira sve dalje i dalje. (2) Nije strašno putovati s takvim jelenom čak ni nenaoružan. (3) Kako da se pastir ne raduje jelenima, kako da ne zapjeva o njima pjesmu! (4) Narasyukh, pričaj nam o plavom vjetru kaslanye i o jelenu-miniruvu, svetom jelenu, koji u cijelom svom životu ne zna što je tim. (5) Reci mi kako je miniruv objesio sunce o svoje rogove i kako su u tihoj noći zvijezde zvonile kao zvona u njihovim ušima u tihoj noći...

Odgovori

Odraz. Sažimanje lekcije.

Što ste novo naučili u lekciji?
Kako pronaći složene rečenice s različitim vrstama podređenosti?
Koja je razlika između homogene subordinacije i paralelne subordinacije?
Koje probleme pokreće Yu.N? Afanasjev u svojim djelima?
Koje se leksičke značajke mogu uočiti u tekstovima koji se koriste u lekciji? (Dijalektne riječi, obilje izražajnih sredstava, osobito usporedbi).
Jeste li primijetili sintaktičke značajke djela jamalskih pisaca? (Jednostavne rečenice, uvodne riječi, inverzija).

Diferencirana izrada domaće zadaće (po izboru).

Pripremite prezentaciju od 20 slajdova na temu „Pripreme za državnu maturu. B8" (Moguća izvedba u grupama).
Razviti podsjetnik za pamćenje teoretskog materijala o temi.
Napravite tablicu za sistematizaciju znanja o temi i zapamtite teoretski materijal.
Riješite nekoliko varijanti zadataka B8 iz zbirke za pripremu za državnu maturu.

Bibliografija

Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Ruski jezik. 9. razred. 30 opcija za standardne ispitne zadatke i priprema za popunjavanje dijela 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiljev, G.T. Egoraeva. – M.: Izdavačka kuća “Ispit”, 2014.
Lvova S.I. GIA 2014. Ruski jezik: zadaci za obuku: 9. razred / S.I. Lvova, T.I. Zamuraeva. – M.: Eksmo, 2013.
Nazarova T.N. GIA. Radionica ruskog jezika: priprema za rješavanje zadataka dijela B/ T.N. Nazarova, E.N. Violina. – M.: Izdavačka kuća “Ispit”, 2014.
Ruski jezik. 9. razred. Pripreme za državnu maturu 2013.: nastavno-metodički priručnik / Ured. NA. Senina. – Rostov n/a: Legija, 2012.
Khaustova D.A. Ruski jezik. Priprema za državnu maturu (pisanje sažetog sažetka). Univerzalni materijali S metodološke preporuke, rješenja i odgovori / D.A. Khaustova. – 3. izd., revidirano. i dodatni – M.: Izdavačka kuća “Ispit”, 2012.

Internet resursi

Gubkin centralizirani knjižnični sustav.http://www.gublibrary.ru
Afanasjev Ju.N. Ritmovi tundre. Jednom stajući na grablje. Dvije su jele. Korporativni informacijski i knjižnični portal autonomnog okruga Yamal-Nenets.http://libraries-yanao.ru

Prilog 1.

PODSJETNIK

VRSTE PODNOŠENJA

Složena rečenica može imati dvije ili više podređenih rečenica. Međusobni odnosi takvih podređenih rečenica određuju vrstu podređenosti.

1. Paralelna podređenost

Uz paralelnu podređenost, jedan glavni element uključuje različite vrste podređenih rečenica koje odgovaraju na različita pitanja:

Razum, (unatoč čemu?) čak i ako je potlačen i zanemaren, u konačnici uvijek prevlada (zašto?), jer bez njega se ne može živjeti (A. France).

2. Homogeno podnošenje

Na homogena podređenost podređene rečenice su iste vrste, odgovaraju na isto pitanje i odnose se na isti član glavne rečenice ili na cijelu glavnu rečenicu u cjelini. Homogene podređene rečenice međusobno su povezane koordinativnom ili nevezničkom vezom:

Jegoruška je vidio (što?), kako se malo-pomalo nebo zamračuje i mrak pada na zemlju (što?), kako se zvijezde pale jedna za drugom (A. Čehov).

3. Dosljedno podnošenje

Kod sekvencijalne subordinacije, glavna rečenica je podređena podređenoj rečenici (klauzula prvog stupnja), koja je pak podložna sljedećoj podređenoj rečenici (klauzula drugog stupnja), itd. (dijelovi tvore lanac) . Tim povezivanjem svaki podređeni dio postaje glavni u odnosu na sljedeći, ali ostaje samo jedan izvorni glavni dio: koji smatrao pretkom naroda, zbog čega mu je posvećen najveći broj legendi.

Povijesno iskustvo dokazuje da svi pokušaji “preskakanje” preko nekih stupnjeva kulture ne vodi ničemu dobrom nemoj to voditi samo skrupulozan Posao obnoviti povijesno sjećanje, “djetinjstvo i mladost” naroda neka izađe na glavnoj cesti svjetske kulture i doći do osjećaja duhovne punine bića.

Ako kontaktirate Do strane književnosti, onda s povjerenjem možemo reći da je bajkoviti junak R. Rugina odavno poznat već u prostranstvima Europe od Francuske do Rusije.

Da postanete gospodari svoje sudbine , Hanti i drugi mali narodi Sibiramorat će prevladatimnoge prepreke, koje im je suvremenost priredila.

Zadatak održavanje tradicije komplicirana činjenicom da mnogi Mladi koji govore ruski Khanty koji ne vide smisao nauči svoj materinji jezik, radije umjesto toga učite engleski.

Znakovito je da se jelen igra manje značajan u hantijskoj mitologiji uloga nego u nenetskim legendama, iako također pojavljuje u legendama.

Roman Rugin također je hrvač za prava naroda, koji priziva u umu svog čitatelja i iznosi činjenice, i pjesnik koji poziva ljudskim srcima i njihovim emocijama.

Pisac često pribjegava recepciji"okretanje u prošlost" prisiliti Khanty čitatelji gledaju svoju prošlost, ići naprijed, graditi budućnost.