Pagsusulit sa araling panlipunan. Ang aktibidad ay isang anyo ng pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo na likas lamang sa mga tao.
Ang aktibidad ay isang anyo ng pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo na likas lamang sa mga tao. Habang ang isang tao ay nabubuhay, siya ay patuloy na kumikilos, gumagawa ng isang bagay, ay abala sa isang bagay. Sa proseso ng aktibidad, natututo ang isang tao tungkol sa mundo, lumilikha ng mga kondisyon na kinakailangan para sa kanyang sariling pag-iral (pagkain, damit, pabahay, atbp.), Natutugunan ang kanyang mga espirituwal na pangangailangan (halimbawa, sa pamamagitan ng paggawa ng agham, panitikan, musika, pagpipinta) , at nakikibahagi din sa pagpapabuti ng sarili (pagpapalakas ng kalooban, pagkatao , pagbuo ng iyong mga kakayahan).
Sa kurso ng aktibidad ng tao, ang mundo ay nagbabago at nagbabago sa mga interes ng mga tao, na lumilikha ng isang bagay na hindi umiiral sa kalikasan.
Ang aktibidad ng tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga tampok tulad ng kamalayan, pagiging produktibo, pagbabago at panlipunang katangian. Ito ang tiyak na mga tampok na nagpapakilala sa aktibidad ng tao mula sa pag-uugali ng hayop. Ilarawan natin nang maikli ang mga pagkakaibang ito.
Una, ang aktibidad ng tao ay malay karakter. Sinasadya ng isang tao ang mga layunin ng kanyang aktibidad at inaasahan ang resulta nito. Pangalawa, ang aktibidad ay produktibo karakter. Ito ay naglalayong makakuha ng isang resulta, isang produkto. Ang mga ito, sa partikular, ay mga tool na ginawa at patuloy na pinahusay ng tao. Sa bagay na ito, pinag-uusapan nila baril ang likas na katangian ng aktibidad, dahil upang maisakatuparan ang isang tao ay lumilikha at gumagamit ng mga tool. Pangatlo, ang aktibidad ay transformative karakter: sa kurso ng aktibidad, binabago ng isang tao ang mundo sa paligid niya at ang kanyang sarili - ang kanyang mga kakayahan, gawi, mga personal na katangian. Pang-apat, ang aktibidad ng tao ay nagpapakita rin ng sarili nito pampubliko karakter, dahil sa proseso ng aktibidad ang isang tao, bilang panuntunan, ay pumapasok sa iba't ibang mga relasyon sa ibang mga tao.
Istraktura ng aktibidad
2. Ang layunin ay isang mulat na imahe ng isang inaasahang resulta kung saan nilalayon ang aktibidad.
3.Paraan ng tagumpay.
4.Resulta.
Pangunahing gawain.
1.Laro – ginagawang layunin ang proseso mismo, ngunit hindi ang resulta nito.
2. Ang komunikasyon ay isang uri ng aktibidad kung saan ang mga ideya, emosyon at materyal na bagay ay nagpapalitan (komunikasyon).
3. Ang paggawa ay isang uri ng gawaing panlipunan ng tao na naglalayong baguhin ang kapaligiran ng kanyang pag-iral.
Aktibidad
- Materyal - ang paglikha ng mga bagay at materyal na halaga na kinakailangan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga tao.
- 2.Espiritwal - ang paglikha ng mga ideya, imahe, siyentipiko, masining, moral na pagpapahalaga.
- Pamamahala - tinitiyak ang pagkakapare-pareho at kaayusan ng iba't ibang mga lugar pampublikong buhay, regulasyon ng mga koneksyon sa pagitan ng mga tao, kanilang mga aktibidad at mga relasyon sa lipunan.
- Panlipunan – pagpaparami, pangangalaga ng buo, malusog na buhay, nagpapasigla sa aktibidad ng tao.
Batay sa iba't ibang mga kadahilanan, nakikilala nila iba't ibang uri mga aktibidad. Depende sa mga katangian ng relasyon ng isang tao sa mundo sa paligid niya, ang mga aktibidad ay nahahati sa praktikal at espirituwal. Praktikal Ang mga aktibidad ay naglalayong baguhin ang mga tunay na bagay ng kalikasan at lipunan. Espirituwal ang aktibidad ay nauugnay sa pagbabago ng kamalayan ng mga tao.
Kapag ang aktibidad ng tao ay iniugnay sa takbo ng kasaysayan, sa panlipunang pag-unlad, kung gayon progresibo o reaksyonaryo direksyon ng aktibidad, pati na rin malikhain o mapanira.
Depende sa pagsunod ng aktibidad sa mga umiiral na pangkalahatang halaga ng kultura at mga pamantayan sa lipunan, ang legal At ilegal, moral At imoral aktibidad.
May kaugnayan sa mga panlipunang anyo ng pagsasama-sama ng mga tao para sa layunin ng pagsasagawa ng mga aktibidad, nakikilala nila kolektibo, masa, indibidwal aktibidad.
Depende sa pagkakaroon o kawalan ng pagiging bago ng mga layunin, mga resulta ng mga aktibidad, mga pamamaraan ng pagpapatupad nito, nakikilala nila monotonous, patterned, monotonous ang mga aktibidad na isinasagawa nang mahigpit ayon sa mga patakaran, tagubilin, mga bagong bagay sa mga naturang aktibidad ay nababawasan sa pinakamaliit, at kadalasan ay ganap na wala, at mga aktibidad makabago, mapag-imbento, malikhain. Ang salitang "pagkamalikhain" ay karaniwang ginagamit upang tukuyin ang isang aktibidad na bumubuo ng isang bagay na qualitatively bago, dati hindi alam. Ang aktibidad ng malikhaing ay nakikilala sa pamamagitan ng pagiging natatangi, pagka-orihinal. Mahalagang bigyang-diin na ang mga elemento ng pagkamalikhain ay makakahanap ng lugar sa anumang aktibidad. At kung hindi ito kinokontrol ng mga panuntunan at tagubilin, mas maraming pagkakataon ito para sa pagkamalikhain.
Depende sa mga pampublikong lugar kung saan nagaganap ang aktibidad, mayroong pang-ekonomiya, pampulitika, panlipunan mga aktibidad, atbp. Bilang karagdagan, sa bawat saklaw ng buhay panlipunan, ang ilang mga uri ng aktibidad ng tao na katangian nito ay nakikilala. Halimbawa, ang larangan ng ekonomiya ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga aktibidad sa produksyon at pagkonsumo. Ang pulitikal ay nailalarawan sa estado, militar, internasyonal na aktibidad.
Ang mga motibo ay ang motibasyon para sa aktibidad na may kaugnayan sa kasiyahan ng mga pangangailangan.
Ang motibo ay ang nag-uudyok na dahilan para sa isang aktibidad. Bukod dito, ang parehong aktibidad ay maaaring sanhi ng iba't ibang motibo.
Karaniwan, ang aktibidad ng tao ay tinutukoy hindi ng isang motibo at layunin, ngunit sa pamamagitan ng isang buong sistema ng mga motibo at layunin. Mayroong kumbinasyon o komposisyon ng parehong mga layunin at motibo. At ang komposisyon na ito ay hindi maaaring bawasan sa alinman sa mga ito, o sa kanilang simpleng kabuuan.
Ang mga motibo ng mga aktibidad ng isang tao ay nagpapakita ng kanyang mga pangangailangan, interes, paniniwala, at mithiin. Ito ay mga motibo na nagbibigay kahulugan sa aktibidad ng tao.
Ang aktibidad ng tao ay isinasagawa upang matugunan ang kanyang mga pangangailangan.
Ang pangangailangan ay ang karanasan at nakikitang pangangailangan ng isang tao para sa kung ano ang kinakailangan upang mapanatili ang kanyang katawan at mapaunlad ang kanyang pagkatao.
Sa modernong agham ginagamit nila iba't ibang klasipikasyon pangangailangan. Sa pinaka pangkalahatang pananaw maaari silang pagsamahin sa tatlong pangkat.
Natural pangangailangan. Sa ibang paraan maaari silang tawaging likas, biyolohikal, pisyolohikal, organiko, natural. Ito ang mga pangangailangan ng mga tao para sa lahat ng kailangan para sa kanilang pag-iral, pag-unlad at pagpaparami. Kasama sa mga likas, halimbawa, ang mga pangangailangan ng tao para sa pagkain, hangin, tubig, pabahay, damit, pagtulog, pahinga, atbp.
Sosyal pangangailangan. Ang mga ito ay tinutukoy ng pagiging kasapi ng isang tao sa lipunan. Ang mga pangangailangang panlipunan ay itinuturing na mga pangangailangan ng tao para sa trabaho, paglikha, pagkamalikhain, aktibidad sa lipunan, pakikipag-usap sa ibang tao, pagkilala, mga nagawa, i.e. sa lahat ng bagay na produkto ng buhay panlipunan.
Tamang-tama pangangailangan. Sila ay tinatawag na espirituwal o kultural. Ito ang mga pangangailangan ng mga tao para sa lahat ng kailangan para sa kanilang espirituwal na pag-unlad. Kasama sa perpekto, halimbawa, ang pangangailangan para sa pagpapahayag ng sarili, ang paglikha at pag-unlad ng mga halaga ng kultura, ang pangangailangan para sa isang tao na maunawaan ang mundo sa paligid niya at ang kanyang lugar dito. ang kahulugan ng pagkakaroon nito.
Ang natural, panlipunan at ideal na pangangailangan ng tao ay magkakaugnay.
Amerikanong sikologo A. Nabuo ni Maslow ang kanyang kwalipikasyon sa mga pangangailangan.
- Mga pangangailangan sa pisyolohikal.
- Eksistensyal na pangangailangan.
- Mga pangangailangang panlipunan.
- Mga prestihiyosong pangangailangan.
- Espirituwal na pangangailangan.
Sa paglalarawan ng mga pangangailangan ng tao, inilarawan ni Maslow ang tao bilang isang "naghahangad na nilalang" na bihirang makamit ang isang estado ng kumpletong, kumpletong kasiyahan. Kung ang isang pangangailangan ay nasiyahan, ang isa pa ay tumataas sa ibabaw at nagtuturo sa atensyon at pagsisikap ng tao.
Ang paksa ng isang aktibidad ay ang isa na nagsasagawa ng aktibidad (tao, pangkat, lipunan) Ang layunin ng aktibidad ay kung saan ang aktibidad ay nakadirekta sa (bagay, proseso, panloob na estado ng isang tao) Motive Goal Methods and means Process Resulta (produkto) Pangangailangan Mga saloobing panlipunan paniniwala interes drives at emosyon ideals Motive - isang kumbinasyon ng panlabas at panloob na kondisyon, nagiging sanhi ng aktibidad ng paksa at pagtukoy sa direksyon ng aktibidad Ang layunin ng aktibidad ay isang malay na imahe ng resulta kung saan ang aksyon ng isang tao ay naglalayong.
Mga uri ng mga aktibidad laro komunikasyon pagtuturo paggawa Isang espesyal na uri ng aktibidad, ang layunin ng kung saan ay hindi ang produksyon ng anumang materyal na produkto, ngunit ang proseso mismo - entertainment, relaxation. Ito ay isang aktibidad kung saan nagpapalitan ng mga ideya at damdamin. Ito ay isang uri ng aktibidad na ang layunin ay makakuha ng kaalaman, kakayahan at kakayahan ng isang tao. Maaaring organisado o hindi organisado. Ito ay isang aktibidad na naglalayong makamit ang isang praktikal na kapaki-pakinabang na resulta.
Pagninilay ng realidad sa masining at siyentipikong mga anyo, sa mga alamat, mga turo sa relihiyon Pagbabago ng kalikasan Pagbabago ng lipunan Positibo o negatibong saloobin mga tao sa mga phenomena ng nakapaligid na mundo, ang pagbuo ng kanilang pananaw sa mundo Pagpaplano o pag-asam ng mga posibleng pagbabago sa katotohanan
Batayan ng pag-uuri Mga uri ng aktibidad Paksa ng aktibidad 1. Indibidwal 2. Kolektibong Kalikasan ng aktibidad 1. Reproduktibo (aktibidad ayon sa isang modelo) 2. Malikhain (aktibidad na may mga elemento ng pagbabago, pag-alis mula sa mga template at pamantayan) Pagsunod sa mga legal na pamantayan 1. Legal 2. Ilegal na Pagsunod sa mga pamantayang moral 1 Moral 2. Imoral na Relasyon sa panlipunang pag-unlad 1. Progresibo 2. Reaksyunaryong Pag-asa sa mga saklaw ng pampublikong buhay 1. Pang-ekonomiya 2. Panlipunan 3. Pampulitika 4. Espirituwal na Katangian ng pagpapakita ng aktibidad ng tao 1. Panlabas (mga paggalaw, pagsusumikap sa kalamnan, mga aksyon na may mga tunay na bagay) 2. Panloob (mga aksyon sa isip)
Mga pangunahing klasipikasyon ng mga aktibidad
Sa pamamagitan ng mga bagay at resulta (mga produkto) ng aktibidad - ang paglikha ng materyal na kayamanan o mga halaga ng kultura.
| Batayan ng pag-uuri | Mga uri ng aktibidad |
| Paksa ng aktibidad | - indibidwal - kolektibo |
| Ang likas na katangian ng aktibidad mismo | - reproductive (aktibidad batay sa isang modelo) - malikhain (aktibidad na may mga elemento ng pagbabago, pag-alis mula sa mga template at pamantayan) |
| Presensya o kawalan ng bago | - formulaic, monotonous - innovative, inventive |
| Pagsunod sa pangkalahatang mga halaga ng kultura at mga pamantayan sa lipunan | - moral o imoral - legal o ilegal |
| Kaugnayan sa panlipunang pag-unlad | - progresibo o reaksyunaryo - malikhain o mapangwasak |
| Alinsunod sa mga anyo ng samahan ng mga tao | - kolektibo - masa - indibidwal |
| Pag-asa sa mga saklaw ng pampublikong buhay | - ekonomiya - panlipunan - pampulitika - espirituwal |
| Mga tampok ng pagpapakita ng aktibidad ng tao | - panlabas (mga paggalaw, pagsusumikap sa kalamnan, mga aksyon na may mga tunay na bagay) - panloob (mga aksyon sa isip) |
Komunikasyon.
1) Ang komunikasyon ay isang aktibidad kung saan nagpapalitan ng mga ideya at emosyon
Mga function ng komunikasyon:
1) contact
2) impormasyon (pag-andar ng komunikasyon na nauugnay sa pagpapalitan ng impormasyon, ideya, pagpapayaman sa bawat isa ng bagong kaalaman)
3) insentibo, pagpapasigla ng aktibidad
4) koordinasyon (mutual coordination of actions)
5) pag-unawa
6) emosyonal (pagpapalitan ng emosyon)
7) impluwensya (pagbabago sa kondisyon o pag-uugali ng kapareha)
Komunikasyon at komunikasyon.
| Komunikasyon | Komunikasyon |
| limitado sa paglilipat ng impormasyon | nagsasangkot ng pakikipag-ugnayan at pag-unawa sa isa't isa ng mga kasosyo |
| Unidirectional na daloy ng impormasyon sa kawalan ng feedback | Dialogue at pagpapalitan ng kuru-kuro negosasyon |
| unidirectionality ng paglipat ng impormasyon mula sa isa (nagpadala) patungo sa isa pa (tatanggap) | |
| politikong nagsasalita sa radyo | |
| talumpati sa telebisyon ng isang politiko | Maaaring maganap ang komunikasyon sa anyo ng pakikipag-ugnayang pangkaibigan |
| pagpapadala ng mensahe sa telegrapo | pagsasanay sa hayop |
| talumpati ng isang political leader sa isang rally | pagpapalitan ng impormasyon sa pagitan ng mga kasosyo |
| pagdama ng isang gawa ng sining | ang pagkakaroon ng feedback sa proseso ng pagpapalitan ng impormasyon sa pagitan ng lahat ng kalahok |
| survey sa paaralan | pagkakapantay-pantay ng mga kalahok sa pagpapalitan ng impormasyon |
| sociological survey | |
| sikolohikal na pagsubok | |
| diplomatikong sulat |
Komunikasyon sa:
| Komunikasyon sa pagitan ng isang tunay na paksa at isang haka-haka na kasosyo | Aksyon ng ritwal ng isang tao sa kanyang sarili ("panloob na boses") Komunikasyon sa artist - ang lumikha ng gawain |
| Komunikasyon sa pagitan ng mga kathang-isip na kasosyo | mga artista gawaing pampanitikan, diyalogo sa pagitan ng mga karakter sa isang dula sa radyo, E. Bazarov at P. P. Kirsanov |
| komunikasyon sa pagitan ng isang tunay na paksa at isang ilusyon na kapareha ay itinalaga ng mga katangian na hindi katangian sa kanya | batang nakikipag-usap sa isang laruan, nakikipag-usap sa isang aso |
| diyalogo sa pagitan ng programmer at computer | |
| pagsasanay sa hayop | |
| Komunikasyon sa pagitan ng mga tunay na paksa Sa proseso ng gawaing panlipunan. Mga kasanayan, komunikasyong espirituwal, laro, komunikasyong kinatawan (Diplomatic) | lecturer speaking to audience, neighbors talking |
| kapitbahay na nag-uusap sa isang bangko sa pasukan | |
| sa pagitan ng isang mamamahayag at isang politiko sa isang palabas sa TV | |
| L. N. Tolstoy at Pierre | |
| F.M. Dostoevsky at Raskolnikov | |
| DI. Pisarev at E. Bazarov | |
| panayam ng isang mamamahayag sa isang politiko sa Internet | |
| sulat sa pagitan ng mga kaibigan sa Internet | |
| laban sa palakasan |
Ang komunikasyon ay nahahati sa:
Paglikha
1) Paglikha- aktibidad ng tao upang lumikha ng isang bagay na may husay na bago.
2)Ang mga pangunahing yugto ng malikhaing aktibidad:
1.hitsura malikhaing ideya;
2. konsentrasyon ng kaalaman na may kaugnayan sa problemang ito, pagkuha ng nawawalang impormasyon;
3. mulat at walang malay na gawain sa materyal, pananaw;
4.pagsusuri, pagpipino sa panahon ng pagpapatupad ng plano.
3) Mga uri ng pagkamalikhain
Pang-agham na imbensyon pampanitikan
Ang kahulugan ng buhay.
1) Ang kahulugan ng buhay- isang tanong tungkol sa layunin ng isang tao, tungkol sa kung ang buhay ay nagkakahalaga ng pamumuhay. Ang tanong ay nagmumula sa mga pagdududa tungkol sa pagkakaroon ng kahulugan na ito. Ang katotohanan ay madalas na hindi naaayon at walang katotohanan.
2) Eksistensyalismo (Berdyaev, Sarter): ang pokus ay sa mga problema ng kakanyahan at pagkakaroon ng tao. Ang isang tao ay panloob na malaya at siya mismo ang nakakahanap ng kanyang kakanyahan. Bumagsak ang pananampalataya sa pag-unlad, naghari ang alienation, paniniil, karahasan, at kawalan ng pananagutan.
Ang kahulugan ng buhay- isang konsepto ng regulasyon na likas sa anumang umuunlad na sistema ng pananaw sa mundo, ito ang nagbibigay kahulugan sa mga pamantayang moral at mga halaga na likas sa sistemang ito, at nagpapakita para sa kung anong layunin ang aktibidad na inireseta ng mga ito. Ang kahulugan ng buhay ay naglalaman ng: layunin na nilalaman (ang pag-iral ng tao ay natutukoy ng mga kondisyon sa lipunan, ang kahulugan ng buhay ay dapat magkaisa sa mga pagsisikap ng indibidwal at lipunan upang malutas ang pagpindot sa mga problema; subjective na nilalaman (ang kahulugan ng buhay ay natutunan ng mga tao sa ilang mga subjective na anyo )
Sa loob ng maraming siglo, sinisikap ng pinakamahusay na pag-iisip ng sangkatauhan na lutasin ang problema ng pag-alis sa mundong ito, kung saan ang buhay ay puspusan. Gusto ko talagang maging isang walang hanggang manonood ng napakaganda at napakagandang larawan ng uniberso.
Sa mga relihiyon sa daigdig ang problema ng kamatayan ay nalulutas sa mga sumusunod:
Makabagong agham tungkol sa kamatayan (thanatology). Ang kamatayan ay may dalawang sukat:
Ang agham ay abala sa paghahanap ng imortalidad:
1. genes, supling
2. gamot ng kinabukasan
3. malikhaing resulta
4. pambihirang tagumpay sa iba pang mga sukat, mundo, pagbabago ng kamalayan
Tumindi ang interes sa problema ng buhay at kamatayan mga suliraning pandaigdig at pagsulong sa bioengineering (euthanasia, aborsyon, pagpapakamatay, hospice)
"Komunikasyon sa Negosyo" - Magtatapos na ako sa paaralan at kailangan kong malaman ang mga prinsipyo ng komunikasyon sa negosyo. Mayroong makasaysayang nabuong mga stereotype ng komunikasyon sa pagsasalita. Nagsisimula silang magbalangkas ng ideya tungkol sa panauhin nang maaga, nangongolekta ng impormasyon tungkol sa kanya. Mahalaga rin na obserbahan ilang mga tuntunin tungkol sa pananamit at hitsura. Hanapin ang impormasyong kailangan mo Idisenyo ang mga slide Idisenyo ang folder.
"Kultura ng komunikasyon sa negosyo" - Komunikasyon sa negosyo. Mga uri ng komunikasyon sa pagsasalita. Isang tampok ng komunikasyon sa negosyo. Sitwasyon ng komunikasyon sa negosyo. Komunikasyon sa negosyo. Mga pamantayan ng relasyon sa negosyo. Maaaring maganap ang komunikasyon sa manipulative, primitive o pinakamataas na antas. Kasama ang lahat ng iba't ibang mga function ng komunikasyon: communicative, interactive at perceptual.
"Mga tampok ng komunikasyon sa negosyo" - Gesture. Senior Championship. Komunikasyon sa negosyo. Mga tampok ng komunikasyon sa pamamagitan ng isang interpreter. Pagtanggi na makipag-usap sa tao. mga Aleman. "Baliw ka." Sistema ng halaga. Intercultural na aspeto ng oral na komunikasyon sa negosyo. Pagdistansya. Pangkalahatang mga prinsipyo. Mga ekspresyon ng pagbati at paalam. Organisasyon ng espasyo.
"Mga tampok ng komunikasyon sa negosyo" - Epektibong pagsisimula ng pagsasalita. Ang papel ng mga kilos sa pagganap. Paano bumuo ng isang panimula. Ibuod ang sinabi. Maging isang matalino at mataas na moral na tao. Magtataglay ng mga kasanayan. Pumili ng paksang nababagay sa iyong madla. Pampublikong pagsasalita. Paano tapusin ang isang talumpati. Istruktura ng talumpati. Komunikasyon sa negosyo.
"Ang Esensya ng Komunikasyon sa Negosyo" - Mga hindi produktibong pagpupulong. Kalikasan ng tao. Ang proseso ng pag-uusap. Mga setting ng komunikasyon. Mga prinsipyo ng pagpapatakbo. Mga tampok ng komunikasyon sa opisyal at negosyo. Direktang komunikasyon. Pagpupulong. Pagpapalitan ng impormasyon sa negosyo. Hierarchy. Komunikasyon sa negosyo. Pagtatatag ng contact. Pag-uusap sa telepono. Mga tampok ng komunikasyon sa telepono.
"Ang Sining ng Komunikasyon sa Negosyo" - Mayroong apat na pangunahing distansya ng komunikasyon. Mga uri ng diyalogo. Paraan ng kompromiso. Pagtitiyak. Tatlong posisyon ng komunikasyon. Mga nakasulat na uri ng komunikasyon sa negosyo. Mga uri ng komunikasyon. Pagkakakilanlan. Pag-uugali sa panahon ng negosasyon. Direktang - isinasagawa sa tulong ng mga natural na organo. Mga uri. Teorya ng komunikasyon sa negosyo.
Mayroong 9 na presentasyon sa kabuuan
Punan ang mga patlang sa mga diagram.
Isulat ang mga numero kung saan ang mga halimbawa ng mga aktibidad ay ipinahiwatig sa naaangkop na bloke ng diagram.
Mga halimbawa: 1) ang maybahay ay naghahanda ng hapunan; 2) nag-organisa ang mga mag-aaral ng chess tournament; 3) ang heneral ay nagpaplano ng parada ng mga tropa; 4) ang nagbebenta ay nag-iimpake ng pagbili; 5) ang isang residente ng tag-araw ay nagdidilig ng mga gulay sa hardin; 6) ang mag-aaral ay naghahanda: para sa pagsusulit; 7) ilang pamilya ang nag-organisa ng football match; 8) Sinasagot ng mga kalahok sa pagsusulit sa TV ang mga tanong ng host; 9) isang mag-aaral na nagbabasa ng mga aklat na itinalaga ng guro ng panitikan sa tag-araw; 10) ginagawa ng batang babae ang buhok ng manika; 11) ang mga ministro ng pamahalaan ay bumubuo ng badyet ng estado.
Sagot
Layunin – Achievement – Landas
Mga pangunahing uri ng aktibidad ng tao:
1. Laro- ito ay isang espesyal na uri ng aktibidad, ang layunin nito ay hindi ang paggawa ng anumang materyal na produkto, ngunit ang proseso mismo - entertainment, relaxation. Ang isang laro, tulad ng sining, ay nag-aalok ng isang tiyak na solusyon sa isang kondisyon na globo, na maaaring magamit sa hinaharap bilang isang uri ng modelo ng sitwasyon. Ginagawang posible ng laro na gayahin ang mga partikular na sitwasyon sa buhay.
Mga halimbawa: 2) nag-organisa ang mga mag-aaral ng chess tournament; 7) ilang pamilya ang nag-organisa ng football match; 8) Sinasagot ng mga kalahok sa pagsusulit sa TV ang mga tanong ng host; 10) ginagawa ng batang babae ang buhok ng manika.
2. Pagtuturo- isang uri ng aktibidad na ang layunin ay makakuha ng kaalaman, kakayahan at kakayahan ng isang tao. Ang mga kakaiba ng pagtuturo ay nagsisilbi itong paraan ng pag-unlad ng sikolohikal ng tao. Ang pag-aaral ay maaaring organisado o hindi organisado (self-education).
Mga halimbawa: 6) ang mag-aaral ay naghahanda para sa pagsusulit; 9) Ang mga mag-aaral sa tag-araw ay nagbabasa ng mga aklat na itinalaga ng guro ng panitikan.
3. Komunikasyon ay isang uri ng aktibidad kung saan ang mga ideya at emosyon (kagalakan, sorpresa, galit, pagdurusa, takot, atbp.) ay nagpapalitan. Ayon sa mga paraan na ginamit, ang mga sumusunod na uri ng komunikasyon ay nakikilala: direkta at hindi direkta, direkta at hindi direkta, berbal at di-berbal.
4. Paggawa- isang uri ng aktibidad na naglalayong makamit ang isang praktikal na kapaki-pakinabang na resulta. Mga katangian paggawa: pagiging angkop, tumuon sa pagkamit ng isang tiyak na resulta, praktikal na pagiging kapaki-pakinabang, pagbabago panlabas na kapaligiran tirahan.
Mga halimbawa: 1) ang maybahay ay naghahanda ng hapunan; 3) ang heneral ay nagpaplano ng parada ng mga tropa; 4) ang nagbebenta ay nag-iimpake ng pagbili; 5) ang isang residente ng tag-araw ay nagdidilig ng mga gulay sa hardin; 11) ang mga ministro ng gobyerno ay gumuhit ng badyet ng estado.