Pag-uugali sa panahon ng recess sa paaralan. Oras ng klase "mga panuntunan ng ligtas na pag-uugali sa panahon ng recess"

Sino ang hindi sasang-ayon na masarap makakuha ng kaalaman sa isang tahimik, kaaya-aya, malinis, ligtas na kapaligiran? Ang paaralan ay isang pangalawang tahanan kung saan marami ang gumugugol ng malaking bahagi ng kanilang oras.

Upang maging komportable at ligtas ang bawat mag-aaral sa paaralan, nilikha ang tinatawag na charter ng paaralan. Kabilang dito ang maraming simple ngunit kapaki-pakinabang na mga patakaran, na sumusunod kung saan maaari mong makamit ang napakalaking taas sa kaalaman.

Ang bawat mag-aaral ay dapat kumilos nang may dignidad at asal, dapat sumunod sa mga pamantayang etikal at moral na may kaugnayan sa mga kaibigan at, lalo na, sa mga nakatatanda. Dapat nilang tulungan ang mga nakababata.

Mayroon ding hiwalay na mga tuntunin ng pag-uugali sa silid-aralan. Kapag ang isang guro ay pumasok sa silid-aralan, ang lahat ng mga mag-aaral ay dapat tumayo, sa gayon ay nagpapakita ng kanilang atensyon at paggalang. Ang mga mag-aaral ay tumatayo hindi lamang kapag ang guro ay pumasok sa silid-aralan, kundi pati na rin kapag ang sinumang matanda ay pumasok sa silid-aralan. Kung aalis ang guro sa silid-aralan, tatayo rin ang mga estudyante.

Ang bawat guro ay may karapatang magtakda ng ilang mga tuntunin para sa tagal ng kanyang aralin, ngunit hindi nila dapat sa anumang paraan nilalabag ang mga karapatan ng bawat mag-aaral. Sa panahon ng aralin, walang dapat lumikha ng ingay sa klase, magambala at makagambala sa iba sa mga laro, hindi kinakailangang pag-uusap at lahat ng bagay na walang kinalaman sa mga aralin.

Ang mag-aaral ay hindi maaaring ngumunguya ng kahit ano, gumamit ng cell phone o iba pa mga kagamitang elektroniko na nakakagambala sa mga aralin. Sa panahon ng mga klase maaari ka lamang makasali sa mga aktibidad na pang-edukasyon.

Ang mga mag-aaral ay dapat na lumitaw sa paaralan na may buong set mga kagamitan tulad ng mga manwal, aklat-aralin, panulat at lapis, takdang-aralin. Kung, bilang isang resulta ng isang bagay, ang isang mag-aaral ay dumating sa paaralan na may hindi natapos na takdang-aralin, dapat niyang ipaalam at ipaliwanag ang dahilan sa kanyang guro bago ang klase.

Ang mag-aaral ay hindi maaaring lumabas ng silid-aralan nang walang pahintulot ng guro. Kung ang isang emergency ay lumitaw, ang mag-aaral ay dapat magkumpas gamit ang kanyang kamay, ibig sabihin, sa pamamagitan ng pagtaas nito, tanungin ang kanyang guro tungkol sa pagkakataong umalis sa silid. At pagkatapos lamang ng kanyang pahintulot, ang mag-aaral ay may karapatang umalis sa klase.

Kung ang isang mag-aaral ay gustong makipag-usap sa isang tao: magtanong o humiling, iniunat niya ang kanyang kamay at, pagkatapos ng pag-apruba ng guro, magsasalita. Ngunit, tulad ng nabanggit sa itaas, maaaring baguhin ng guro ang panuntunang ito sa kanyang sariling paghuhusga.

Ang bawat mag-aaral ay kinakailangang maging matulungin at aktibo sa mga aralin, kumpletuhin ang mga takdang-aralin at mga tanong mula sa guro, at kumpletuhin ang gawain alinsunod sa mga pamantayan ng paaralan, mga takdang oras, at mga pagkakaiba-iba.

Obligado ang mag-aaral na malaman at, siyempre, sundin ang mga tagubilin at regulasyon sa kaligtasan sa panahon ng mga klase at kahit pagkatapos nito. Ang pagkabigong sundin ang mga tagubiling ito kahit na bahagyang ay maaaring magresulta sa iba't ibang pinsala, na maaaring maging nakamamatay.

Ang mga mag-aaral ay dapat magtago ng isang talaarawan at tiyakin ang pagiging maayos nito. Ibigay ito sa guro sa sandaling kailanganin niya ang talaarawan. Kaugnay nito, hindi rin dapat kalimutan ng mga magulang na suriin ang dokumentong ito ng pag-unlad ng bata sa bahay linggu-linggo, upang hindi makaligtaan ang mga komento ng mga guro at agad na maitama ang anumang mga pagkukulang sa kanilang pag-aaral.

Ang sertipiko ng doktor ay dapat ipakita sa guro ng klase kung ang mag-aaral ay lumiban ng higit sa tatlong klase. Maaari ding ipaliwanag ng mga magulang kung bakit wala sa paaralan ang kanilang anak, ngunit hindi hihigit sa tatlong araw.

Ang mga kampana ay ibinibigay para sa guro, kaya siya mismo ang nagdedesisyon kung kailan matatapos ang aralin.

Maliban kung may magandang dahilan, hindi katanggap-tanggap ang pagiging huli sa klase. Kung, gayunpaman, ang kaso ay lalong mahalaga, kung gayon ang mag-aaral ay unang kumatok sa pintuan kung saan nagaganap ang aralin, humihingi ng paumanhin, nagpapaliwanag, at pagkatapos ng pahintulot ng guro, tahimik na pumunta sa kanyang lugar.

Mayroon ding mga hiwalay na panuntunan para sa pag-uugali sa panahon ng recess.

Sa mga pahinga, ang bawat mag-aaral ay kinakailangang linisin ang kanilang mga mesa at lumabas ng silid upang ang silid-aralan ay maaliwalas. Dapat sundin ng mga mag-aaral ang mga tagubilin ng kawani ng paaralan. Ang bawat mag-aaral, kung maaari at kinakailangan, ay inihahanda ang klase para sa susunod na mga aralin, sa gayon ay tinutulungan ang guro.

Upang maiwasan ang mga pinsala, ang mga mag-aaral ay dapat na mahinahon na lumipat sa mga hagdan at koridor, at magpahinga lamang sa mga espesyal na lugar para sa layuning ito, at hindi sa mga window sills at sa sahig. Ang mga away, power games at ang paggamit ng puwersa laban sa isa't isa upang ayusin ang mga bagay ay hindi pinapayagan.

Mahigpit na ipinagbabawal ang malaswang pananalita, pagsigaw at kilos.

Tumutulong ang mga attendant na ayusin ang pag-uugali sa panahon ng recess sa paaralan.

Kung ang mga ilegal na aksyon ay ginawa laban sa isang tao, maaari silang mag-ulat impormasyong ito sa iyong guro, administrator o guro, upang sila naman ay maitama ang sitwasyon.

Sa panahon ng recess, sinumang mag-aaral ay maaaring lumipat sa paligid ng paaralan kahit saan, maliban sa mga lugar kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring nasa panganib. Halimbawa: mga laboratoryo ng kemikal, kusina at attic.

Bawal umalis sa teritoryo institusyong pang-edukasyon nang walang pahintulot ng guro sa klase o tagapangasiwa. Ang pag-inom ng mga inuming nakalalasing at paninigarilyo sa lugar ng paaralan ay mahigpit na ipinagbabawal. Hindi ka dapat magbukas ng mga bintana o umupo sa mga window sills nang hindi nalalaman ng mga matatanda. Hinahayaang magbasa kathang-isip sa recess.

Dapat mong sundin ang mga kahilingan ng mga guro at manggagawa sa kantina. Linisin ang mesa pagkatapos kumain. Ang pagsunod sa lahat ng hindi kumplikadong mga patakaran ay humahantong sa isang mahusay na kapaligiran sa paaralan, kung saan nais mong mag-aral at makakuha ng kaalaman.

Mga Layunin: turuan ang mga bata kung paano gumawa ng mga pagbabago nang tama; bumuo ng kakayahang mangatuwiran, isipin ang mga kahihinatnan ng mga aksyon ng isang tao;

Pag-unlad ng aralin

1. Organisasyon sandali. Hahatiin ng guro ang mga mag-aaral sa 4 na pangkat nang maaga.

II. Pag-update ng mga pangunahing kaalaman.

Baguhin

Magbago! Magbago!
1st grade umakyat sa pader.
Napaka-friendly na 2nd "B"
Ang buong bagay ay nakatayo sa ulo nito.
Well, ang 3rd at 4th
Nakaupo sila sa isang tubo.
Basang buhok.
Magulo ang hitsura.
Isang patak ng pawis ang tumutulo sa aking leeg.
Siguro sina Roma, at Mitya, at Lena
Nag-dive ka na ba sa pool all recess?
O inararo ba nila ang mga ito, ang mga kapus-palad?
O itinulak ba sila sa bibig ng isang buwaya?
Hindi! Habang recess ay nagpahinga sila.

Guro. Bakit mahalagang magkaroon ng pagbabago nang tama? Bakit kailangan natin ng pagbabago? (Ang mga pahayag ng mga bata ay pinakikinggan.)

III. Ipahayag ang paksa at layunin.

Guro. Ngayon ay pag-uusapan natin kung paano gumawa ng mga pagbabago nang tama. Alamin natin ang mga patakaran ligtas na pag-uugali, tutukuyin natin ang diskarte at taktika para sa pagsasagawa ng iba't ibang laro, at i-highlight ang 3 pangunahing panuntunan ng pag-uugali sa panahon ng recess. Ngunit una, pakinggan natin ang mga kuwento ng mga bata na isinulat nila sa paksang "Ako ay nasa recess."

(Upang gawing mas madali para sa mga bata na magsulat tungkol sa kanilang pag-uugali, maaari kang mag-alok sa kanila ng isang listahan ng mga pandiwa: pagpapahinga, pagsigaw, pagtakbo, pakikipag-away, pakikipag-usap, paglalakad, pagloloko, pakikipag-usap sa mga kaibigan, pag-upo at pagtingin sa bintana, pakikipag-usap, gumagawa ng isang errand, nababaliw, nagbabasa, gumuhit ako, atbp.)

IV. Talumpati ng mga mag-aaral sa kanilang opinyon na "Ako ay nasa recess."

V. Gawin ang paksa ng aralin.

1. Pagbasa ng tulang “Pagbabago” ni B. Zakhoder

"Magbago, magbago!" –
Nagri-ring ang tawag.
Siguradong mauuna si Vova
Lumilipad palabas ng threshold.
Lumilipad sa threshold -
Natumba ang pito.
Si Vova ba talaga?
Nakatulog sa buong aralin?
Si Vova ba talaga?
Limang minuto ang nakalipas, walang salita
Hindi mo ba masasabi sa akin sa board?
Kung siya nga, walang alinlangan
Malaki ang pagbabago sa kanya!
Hindi ka makakasabay sa Vova!
Tingnan mo kung gaano siya kasama!
Nagawa niya ito sa loob ng limang minuto
Gawin muli ang isang grupo ng mga bagay:
Tatlong beses niya itong pinagtripan
(Vaska, Kolka at Seryozhka),
Rolled somersaults
Umupo siya sa gilid ng rehas.
Mabilis na nahulog mula sa rehas,
Nakakuha ng sampal sa ulo.
Ibinalik niya ang isang tao sa lugar,
Hiniling niya sa akin na isulat ang mga gawain -
Sa isang salita, ginawa ko ang lahat ng aking makakaya!
Well, eto na naman ang tawag.
Nagmamadaling bumalik si Vova sa klase.
Kawawa naman! Walang mukha nito
"Wala," bumuntong-hininga si Vova, "
Relax tayo sa klase.

– Anong mga pagkakamali ang ginawa ni Vova?

(Pagtalakay sa tula.) Binabanggit ng bawat pangkat ang mga paglabag na ginawa ni Vova at nagbibigay ng mga rekomendasyon para sa ligtas na pag-uugali. 2.

2. Pagsusuri ng mga panukala ng mag-aaral para sa pagsasaayos ng pagbabago.

Guro. Kaya bakit nagbabago?

Dapat magpahinga ang katawan.
Mahalagang tumuon sa isa pang aralin.
Lutasin ang iyong mga problema (uminom, kumain, pumunta sa banyo, pumunta sa doktor, pumunta sa library, makipag-chat sa mga kaibigan).

Ngayon, sabay nating pag-isipan kung paano gumawa ng mga pagbabago nang hindi sinasaktan ang ating sarili at ang iba?

(Ang mga bata ay nagpapahayag ng kanilang mga opinyon.)

Syempre, nakakatuwang paglaruan ang pagbabago. Alalahanin natin ang mga uri ng laro. (Magtrabaho sa mga pangkat.)

Tahimik, nakakarelaks na mga laro– mga laro ng pamato, chess, board game.
Ano ang mga positibo at negatibong bagay tungkol sa mga larong ito?

Guro. Posible bang gumawa ng mga pagbabago tulad nito?

Mga mag-aaral. Posible, ngunit sumusunod sa mga patakaran.

Guro. alin? Pag-isipan natin ito nang magkasama.

Mga laro sa kompyuter – ito ay mga laro para sa cellphone, PSP. Ano ang positibo at negatibo sa mga larong ito?

3. Magpangkat-pangkat.

Talakayin at pangalanan ang tatlo mahahalagang tuntunin sa panahon ng mga laro. Pagkatapos ay isusulat ang mga patakaran sa pisara.

4. Minuto ng pisikal na edukasyon.

Maglaro ng alinman sa mga larong nabanggit sa itaas, na sumusunod sa mga patakaran. Maaari mong matutunan ang larong "Path". Ang mga bata ay nakatayo sa likod ng bawat isa. Ang unang bata ay ang pinuno (kailangan mong pumili ng isang matalino at masigla). Ang mga kalahok sa laro ay naglalakad tulad ng isang ahas sa isang haka-haka na landas patungo sa likuran ng bawat isa, at ang pinuno ay tumatawid sa mga haka-haka na hadlang, na pinangalanan ng pinuno sa panahon ng laro: tumalon sa mga haka-haka na kanal, umikot sa mga tuod, dumaan sa isang nakasabit na sanga. , humakbang sa ibabaw ng nakahigang troso, at inuulit ng iba pang mga bata ang kanyang mga galaw.

5. Konklusyon. Kunin at isulat natin ang mga tuntunin sa paggawa ng mga pagbabago.

Sa panahon ng pahinga, ang buong katawan, ang lahat ng mga kalamnan ay dapat magpahinga (kung hindi ka maglaro, pagkatapos ay gumawa ng ilang pisikal na edukasyon).
Huwag kang maingay. Tandaan, ang iyong mga kaibigan ay nagpapahinga sa tabi mo.
Sa laro, sundin ang lahat ng mga patakaran, igalang ang iyong mga kasama.
Marunong sumuko, huwag makipag-away.
Kung nasaktan mo ang isang tao o hindi sinasadyang natulak ang isang tao, humingi ng paumanhin.
Matuto ng mga bagong laro at turuan ang iyong mga kaklase.
Maghanda para sa susunod na aralin, ulitin ang tula, ang tuntunin.

Maghanda para sa iyong aralin sa panahon ng recess.

Malakas na tumunog ang kampana,
At magsisimula na ang lesson.
Pero bakit medyo
Inilabas ng lahat ang kanilang mga briefcase
At nagsimula silang tumingin doon
Teksbuk, panulat at kuwaderno?
Matigas na sabi ng guro:
- Hindi kami handa para sa klase muli!
Gusto kong sabihin sa inyo guys:
Huwag mahiyang mag-aksaya ng iyong oras!

VI. Praktikal na bahagi.

Anyayahan ang mga bata na maglaro ng alinman sa mga larong ito, pagsunod sa mga patakaran, o matuto ng mga bagong laro. O maaari mong ipakita ang iyong katalinuhan at imahinasyon - gumawa ng mga laro sa iyong sarili. Ang ganitong mga laro ay nagdadala ng emosyonal na positibong singil. Ituon ang atensyon ng mga bata sa isang eksibisyon ng mga aklat kung saan maaari silang matuto ng mga bagong laro.

Pagkilala bagong laro"Hindi kami takot sa pusa."

Ang driver ay napili - siya ay magiging isang pusa, ang lahat ng iba pang mga kalahok ay magiging "mga daga". Ang "pusa" ay nakaupo sa sahig at natutulog. Pinalibutan siya ng "mga daga" at kumakanta ng isang kanta:

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Hindi kami takot sa pusa.

Sa hudyat ng nagtatanghal: "Gising ang pusa!" - "Mice" tumakbo palayo sa kanilang bahay, at "pusa" sinusubukang hulihin sila. Ang mga nadungisan niya (hinawakan ng kanyang kamay) ay naging biktima ng "pusa".

Sa pangalawang senyas mula sa nagtatanghal, "Ang pusa ay nakatulog!" - ang mga manlalaro ay muling lumapit sa driver, na bumalik sa kanyang lugar at natutulog, at muling kumanta ng mouse song.

Matapos manghuli ng tatlong beses ang "pusa", pinalitan siya ng bagong driver.

VII. Summing up. Tapusin ang pangungusap: "Ngayon alam ko na..."

Ang pahinga ay inilaan para sa pahinga, pagbisita sa silid-kainan, banyo, at para din sa paghahanda para sa susunod na aralin.

Maraming estudyante ang naniniwala na kapag recess ay magagawa nila ang anumang gusto nila: tumakbo, tumalon, maglaro sa paligid, sumisigaw, gumawa ng ingay.

Madalas nakakalimutan ng mga mag-aaral na sa panahon ng recess ay dapat magpahinga ang mga estudyante at guro. Kailangang ulitin ng isang tao ang kanilang takdang-aralin upang makasagot nang mas kumpiyansa sa klase, may gustong makipag-usap nang mahinahon sa telepono, kailangang pumunta sa cafeteria o library. Huwag kalimutan na hindi ka nag-iisa sa paaralan, na napapalibutan ka ng mga kaklase at guro, tratuhin ang iba nang may paggalang at pansin.

Sa panahon ng pahinga, sikaping magpahinga nang mabuti at magkaroon ng lakas bago ang susunod na aralin.

Maging kalmado sa panahon ng recess. Panatilihin ang kaayusan, huwag sigawan o itulak ang isa't isa.

Ipinagbabawal:

Itulak ang bawat isa;

Gumamit ng malaswang pananalita at kilos;

Magtapon ng iba't ibang bagay;

Lumaban at gumamit ng pisikal na puwersa;

Maglaro mapanganib na mga laro, magsagawa ng mga aksyon na maaaring humantong sa pinsala at pinsala sa ari-arian ng paaralan;

Tumakbo sa mga koridor at hagdan, malapit mga pagbubukas ng bintana, mga glass showcase at iba pang lugar na hindi angkop para sa mga laro;

Sumandal sa rehas, dumausdos pababa sa rehas, umakyat sa hagdan;

Gayundin, kapag aakyat o pababa ng hagdan, manatili sa kanan.

Huwag dumaan sa mga guro o matatanda na naglalakad pababa sa hagdan o pababa sa pasilyo, at kung kinakailangan, humingi ng pahintulot na makapasa.

Kapag nakikipagkita sa mga guro, kawani ng paaralan, mga magulang at iba pang matatanda, huminto at kumusta.

Mag-ingat sa pagbubukas at pagsasara ng mga pinto; huwag ilagay ang iyong mga kamay mga pintuan, huwag makipaglaro at isara ang mga pinto.

Kapag bumisita sa banyo, huwag magtagal doon nang hindi kinakailangan; ang banyo ay hindi ang pinakamahusay angkop na lugar para sa pakikipag-usap at pakikipag-usap sa mga kaibigan.

Pagkatapos bumisita sa palikuran, huwag kalimutang maghugas ng kamay.

Baguhin- ito ay hindi lamang oras para sa pagpapahinga, ngunit isang pagkakataon din upang maghanda para sa isa pang aralin.

Panatilihing malinis at maayos ang iyong lugar ng trabaho: alisin ang lahat ng kailangan mo para sa susunod na aralin mula sa iyong briefcase, alisin ang lahat ng hindi kailangan.

Huwag kalimutang panatilihing malinis ang paaralan. Kung napansin mo ang mga labi, alisin ito.

Kung hilingin sa iyo ng guro na tumulong sa paghahanda ng klase para sa susunod na aralin, huwag tumanggi. Ito ay magiging napakabuti at magalang kung ikaw mismo ay nag-aalok ng gayong tulong sa guro (punasan ang pisara, ipamahagi ang mga notebook, ayusin ang mga upuan, pumunta sa silid-aklatan para sa mga libro, atbp.).

Kung ang iyong klase ay nasa tungkulin, dapat mong tulungan ang guro na magpatupad ng disiplina sa oras ng pahinga.

Sa panahon ng recess, huwag tumakbo sa silid-aralan. Kung gusto ng guro na linisin ang silid at hilingin kang umalis, gawin ang sinabi sa iyo. Ito ay magiging mas madali at mas kasiya-siya para sa iyo na mag-aral sa isang bagong-air na silid-aralan.

Sa panahon ng recess, huwag maglaro o tumakbo gamit ang mga matutulis na bagay: panulat, lapis, pointer, gunting. Maaaring hindi mo sinasadyang masaktan ang iyong sarili o ang iyong mga kaklase.

Huwag umupo sa windowsill sa anumang sitwasyon, lalo na kapag bukas ang bintana. Ang anumang walang ingat na paggalaw ay maaaring humantong sa mga kahihinatnan.

Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan

Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan

ANYO NG MGA MAG-AARAL

1. Ang mga mag-aaral ay kinakailangang mag-ulat sa paaralan sa uniporme ng paaralan, sa malinis na hitsura, mahinhin na nakasuklay, sa plantsadong damit, sa makintab na sapatos. Kinakailangan na magkaroon ng kapalit na sapatos.

2. Ang mga mag-aaral ay pumupunta sa mga aralin sa pisikal na edukasyon at mga seksyon ng palakasan sa kasuotang pang-sports.

PAGDATING AT PAG-ALIS NG MGA MAG-AARAL SA PAARALAN

1. Dumating ang mag-aaral sa paaralan 15 minuto bago magsimula ang mga klase; malinis, malinis, naghuhubad ng damit na panlabas sa wardrobe, nagsusuot ng palitan ng sapatos, umupo sa upuan lugar ng trabaho na may babala para sa aralin at inihahanda ang lahat ng kinakailangang kagamitang pang-edukasyon para sa paparating na aralin.

2. Sa pagpasok sa paaralan, ang mga mag-aaral ay kailangang magpunas ng kanilang mga sapatos at magpalit ng kapalit na sapatos.

3. Agad na ipinapasok ang mga mag-aaral sa klase alinsunod sa iskedyul ng aralin.

4. Kung ang mga indibidwal na mag-aaral ay lumitaw sa isang palpak na estado, hinihiling ng mga attendant na agad nilang ayusin ang kanilang mga sarili.

5. Lahat ng mga mag-aaral ay dumating sa paaralan sa oras.

6. Bawal magdala ng mga dayuhang bagay na walang kinalaman sa klase sa paaralan.

7. Umuwi ang mga mag-aaral pagkatapos ng klase sa organisadong paraan, na may kasamang guro.

8. Ang mga mag-aaral lamang na nakikibahagi sa gawaing panlipunan o sa mga club ayon sa iskedyul ang maaaring manatili sa paaralan pagkatapos ng mga klase.

UGALI NG MAG-AARAL SA KLASE

1. Kapag tumunog ang kampana, dapat maupo ang mga mag-aaral sa kanilang mga mesa at ihanda ang lahat ng kailangan nila para sa aralin.

2. Ang mga attendant ay kinakailangang ihanda ang silid-aralan at mga kagamitan para sa bawat aralin at ipaalam sa guro ang tungkol sa kawalan ng mga mag-aaral sa klase.

3. Dapat tandaan ng mga mag-aaral na ang guro ay magsisimula lamang ng aralin kapag ang silid-aralan ay ganap na malinis at lahat ng kailangan para sa akademikong gawain ay magagamit.

4. Pananagutan ng bawat mag-aaral ang kalinisan, kaayusan at kaligtasan ng lugar ng trabaho sa silid-aralan.

5. Kapag pumasok ang mga guro at matatanda, dapat tumayo ang mga mag-aaral upang batiin sila.

6. Dapat walang hindi kailangan sa mesa ang mga aklat-aralin at kuwaderno ay maaari lamang buksan kung may pahintulot ng guro.

7. Sa panahon ng aralin, ang mga mag-aaral ay dapat na umupo nang tuwid, makinig nang mabuti sa mga paliwanag ng guro at ang mga sagot ng kanilang mga kasama, hindi makipag-usap o gumawa ng mga extraneous na gawain.

8. Kapag tinawag upang sumagot, ang mag-aaral ay dapat pumunta sa pisara na may dalang talaarawan, ang mag-aaral ay dapat tumayo nang tuwid, magsalita nang malakas at malinaw.

9. Ang mga mag-aaral na gustong magtanong sa guro tungkol sa isang bagay ay kailangang magtaas ng kamay pagkatapos bigyan ng pahintulot ng guro na tumayo at magtanong.

10. Ang mga mag-aaral ay hindi dapat magbigay ng mga pahiwatig o iwasto ang mga sagot ng kanilang mga kaibigan nang walang pahintulot ng guro.

11. Kapag tumunog ang kampana mula sa klase, sa pahintulot ng guro, ang mga mag-aaral ay tahimik na umalis sa silid-aralan.

MGA TUNTUNIN NG PAG-uugali SA REcess

1. Kapag nagsasagawa ng mga pahinga sa lugar ng paaralan, ang mga mag-aaral ay dapat kumilos nang mahinahon at disiplinado.

2. Sa mga pahinga sa lugar ng paaralan, ang mga mag-aaral ay nasa sahig lamang.

3. Kapag nagpapahinga sa bakuran ng paaralan, dapat pangalagaan ng mga mag-aaral ang mga berdeng espasyo: huwag sirain ang mga puno, huwag yurakan ang mga damuhan, huwag magkalat, huwag itulak sa panahon ng mga laro, huwag istorbohin ang iba.

4. Sa mga pahinga, ang mga mag-aaral ay kumakain sa cafeteria sa oras na itinakda para sa klase na ito.

5. Ang bawat mag-aaral, sa kahilingan ng gurong nasa tungkulin o ng mag-aaral na nasa tungkulin, ay kinakailangang magbigay ng kanyang apelyido at klase.

6. Kapag naglalakad sa koridor, dapat kang manatili sa kanan, huwag tumakbo, huwag sumigaw.

7. Maging magalang, kamustahin ang lahat ng matatanda at bata na kilala mo.

8. Sa pagpasok o pag-alis ng paaralan, huwag munang palampasin ang iba;

9. Pinapayagan na maglaro sa oras ng recess, ngunit sa paraang hindi makaistorbo sa iba.

10. Ang pagkain habang naglalakbay sa panahon ng pahinga ay hindi sibilisado. Kailangan mong kumain sa cafeteria; kung kumain ka sa klase, maglagay ng napkin sa mesa, huwag magkalat, at pagkatapos kumain, punasan ang iyong mga kamay ng napkin.

11. Huwag pumasok sa silid ng mga guro, sa opisina ng punong-guro o sa kanyang mga kinatawan nang walang pahintulot.

12. Sa oras ng pahinga, tanging ang mga naka-duty lamang ang nananatili sa silid-aralan upang pahangin ang silid at ayusin ang silid-aralan.

13. Sa panahon ng recess, pumunta sa palikuran upang hindi mo kailangang magpahinga sa mga klase Mag-ingat sa palikuran, huwag kalimutang maghugas ng iyong mga kamay.

SEGURIDAD NG ARI-ARIAN NG PAARALAN AT MGA TEXTBOOKS

1. Ang lahat ng mga mag-aaral ay kinakailangang pangalagaan ang mga ari-arian ng paaralan at pangalagaan ang kanilang mga gamit.

2. Sa kaso ng pinsala sa ari-arian dahil sa kasalanan ng isang mag-aaral, ang pagpapanumbalik o pagkukumpuni nito ay isinasagawa sa gastos ng kanilang mga magulang.

3. Obligado ang mga mag-aaral na pangalagaan ang mga berdeng espasyo, kasama ang paaralan, at ibalik ang mga ito kung nasira.

4. Ang mga aklat-aralin, aklat, talaarawan sa paaralan ay dapat na balot ng maayos.

5. Dapat pangalagaan ng lahat ng mag-aaral ang kanilang mga aklat-aralin. Ang bawat libro ay nangangailangan ng isang bookmark. Hindi mo maaaring punitin o baluktot ang mga pahina, o gumawa ng mga tala o guhit sa aklat.

1. Maging magalang at palakaibigan sa lahat.

2. Kapag nakikipag-usap sa mga matatanda, huwag ilagay ang iyong mga kamay sa iyong mga bulsa, tumayo nang tuwid.

3. Kapag binabati ang mga lalaki, tawagin sila sa pangalan.

4. Panatilihin ang kalinisan at kaayusan, huwag magkalat.

5. Tulungan ang mga matatanda at kasama. Huwag maghintay na humingi ng tulong, maging matulungin sa mga nakapaligid sa iyo.

6. Maging malinis at maayos. Panatilihing malinis ang iyong mukha, kamay, at buhok, at panatilihing malinis ang iyong mga damit at sapatos.

UGALI NG MGA MAG-AARAL SA MASS EVENTS

1. Naka-on bakasyon sa paaralan dumating nang matalinong bihis, matalino, maayos na nagsuklay, sa eksaktong takdang oras.

2. Kapag pumupunta sa bulwagan, huwag itulak, huwag tumakbo sa unahan ng lahat.

3. Habang naghihintay para sa holiday, maaari kang makipag-usap nang mahinahon, hindi ka maaaring itulak o tumakbo. Sa sandaling ipahayag ang simula, kailangan mong ihinto ang pakikipag-usap.

4. Sa panahon ng isang konsyerto o pelikula, hindi ka maaaring makipag-usap, makaistorbo sa iba, lumipat sa isang lugar, o umalis bago matapos ang kaganapan.

5. Kapag napansin mong pumapasok ang mga matatanda, alukin sila ng upuan.

6. Kung may hindi maganda sa stage, may awkwardness, huwag tumawa

7a14.21420s24.edusite.ru

Mga tuntunin ng pag-uugali sa klase at recess

Mga panuntunan para sa mga mag-aaral

Mga patakaran ng pag-uugali para sa mga mag-aaral ng institusyong pang-edukasyon ng munisipyo "Khozankinsky secondary school"

Mga estudyanteng dumarating sa paaralan

1. Pumasok sa paaralan nang hindi lalampas sa 8:15 ng umaga.
2. Punasan ang iyong sapatos bago pumasok sa paaralan.
3. Sa pintuan, huwag subukang pumunta muna; Boys give way to girls.
4. Mula sa lobby, pumunta sa iyong klase nang hindi humihinto nang hindi kinakailangan.
5. Kung lumiban ka ng hindi bababa sa isang araw ng mga klase, siguraduhing magbigay ng sertipiko ng doktor.

Hitsura ng mga estudyante

1. Pumasok sa paaralan nang malinis at plantsado ang mga damit, makintab na sapatos, at maayos na sinuklay ang buhok.
2. Dumalo sa mga klase sa pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa palakasan sa damit na pang-sports.
3. Pumunta sa mga workshop sa paaralan at mga kaganapan sa trabaho na kapaki-pakinabang sa lipunan sa mga damit ng trabaho.
4. Magdala ng malinis na panyo.

Pag-uugali ng mag-aaral sa klase

1. Pagkatapos tumunog ang kampana, agad na pumwesto sa silid-aralan o opisina. Laging umupo sa lugar na nakatalaga sa iyo, panatilihin itong malinis at maayos.
2. Ihanda ang lahat ng kailangan mo para sa aralin - aklat-aralin, kuwaderno, talaarawan, atbp.
3. Pagpasok ng guro, tumayo at tahimik na bumati sa kanya. Umupo lamang pagkatapos ng pahintulot.
4. Umupo nang tuwid sa mesa, huwag madapa o yumuko. Makinig nang mabuti sa mga paliwanag ng guro at mga sagot ng iyong mga kasama.
5. Kapag tinawag sa pisara, lumabas at sagutin ang iyong talaarawan. Kapag sumasagot, tumayo nang nakaharap sa klase, tumayo ng tuwid, sumagot ng malakas at dahan-dahan.
6. Kung gusto mong magtanong o sagot sa guro, itaas ang iyong kamay nang hindi itinataas ang iyong siko mula sa mesa. Matapos magbigay ng pahintulot ang guro, tumayo at magtanong (sagutin) ang isang tanong.
7. Sa panahon ng sarbey, buksan lamang ang mga libro at kuwaderno sa kahilingan ng guro.
8. Huwag itama ang mga sagot ng kaibigan nang malakas nang walang tagubilin ng guro, huwag mag-prompt.
9. Sa panahon ng aralin, panatilihin ang kalinisan at kaayusan, huwag magkalat, isulat lamang sa mga kuwaderno at sa mga papel para sa mga draft. Huwag mag-iwan ng papel o basura sa iyong mesa.
10. Pagkatapos tumunog ang bell mula sa klase, huwag tumalon mula sa iyong upuan o sumigaw. Umalis sa klase nang mahinahon, kung may pahintulot lamang ng guro.

Pag-uugali ng mag-aaral sa panahon ng recess

1. Tanging mga mag-aaral na naka-duty lamang ang nananatili sa silid-aralan o opisina tuwing pahinga. Ang pag-aaral sa silid-aralan o opisina sa panahon ng pahinga ay posible lamang kung may pahintulot ng guro.
2. Panatilihin ang kaayusan sa loob ng paaralan: magsalita nang tahimik, maglakad nang mahinahon sa koridor. Huwag pumunta sa ibang palapag o hagdan maliban kung kinakailangan.
3. Kapag umakyat sa hagdan, manatili sa kanan, huwag tumakbo o tumalon sa mga hakbang.
4. Kapag nakilala mo ang lahat ng kawani ng paaralan, mga magulang at iba pang matatanda, huminto at kumustahin.
5. Huwag lampasan ang guro o ibang nasa hustong gulang na nauuna sa iyo sa hagdan o koridor, at kung kinakailangan, humingi ng pahintulot.
6. Magpakita ng pagmamalasakit sa kalinisan ng paaralan. Huwag magkalat sa corridors, sa hagdan, sa dining room. Kung makakita ka ng isang piraso ng papel o iba pang basura, alisin ito.
7. Pumunta lamang sa cafeteria sa oras ng pahinga na nakatakda sa isang espesyal na iskedyul para sa iyong klase.
8. Pagkatapos tumunog ang bell para sa klase, huwag magtagal sa koridor, pumunta kaagad sa opisinang nakasaad sa iskedyul at maghanda para sa aralin.

Pag-uugali sa silid-kainan

1. Pumunta sa cafeteria kasama ang mga estudyante sa iyong klase, sa maayos at mahinahong paraan.
2. Sa silid-kainan, kumilos ayon sa mga patakaran ng kultural na pag-uugali.
3. Umupo sa hapag kasama ng iyong mga kaklase.
4. Maingat na hawakan ang tinapay at iba pang produktong pagkain.
5. Pagkatapos kumain, kunin ang mga maruruming pinggan at dalhin ito sa isang espesyal na mesa.

Sa gabi, mga pagpupulong

1. Magpakita sa mga ekstrakurikular na aktibidad sa eksaktong takdang oras.
2. Kung para sa isang pagtitipon, pagpupulong, atbp. mga gawaing ekstrakurikular dumarating ang mga matatanda o estudyante mula sa ibang mga paaralan, batiin sila, ipakita sa kanila ang mga bakanteng upuan, at kung kinakailangan, ibigay ang iyong upuan.
3. Kapag nagsasagawa ng mga pampublikong kaganapan, maging magalang at huwag istorbohin ang iyong mga kapitbahay.

Pag-uugali sa labas ng paaralan

1. Pinahahalagahan ng bawat mag-aaral ang karangalan ng kanyang paaralan, ng kanyang klase at ng kanyang sarili.
2. Ang mga mag-aaral sa lahat ng dako ay kumikilos ayon sa mga tuntunin ng kultural na pag-uugali, palaging magalang at mahinhin.
3. Uupo lamang ang mga mag-aaral kung ang lahat ng matatanda ay nakaupo at may mga bakanteng upuan.
4. Ang bawat estudyante ay dapat maging matulungin sa mga matatanda, maliliit na bata, maysakit at matatanda, na nagbibigay sa kanila ng paraan, lugar, at pagtulong sa kanila sa lahat ng posibleng paraan.
5. Maglakad sa mga lansangan nang mahinahon, nang walang ingay. Kung walang espesyal na bangketa para sa mga pedestrian, maglakad sa kaliwang bahagi ng kalsada.
6. Maingat na tratuhin ng mga mag-aaral ang kalikasan (huwag baliin ang mga sanga, huwag punitin ang mga bulaklak, huwag sirain ang mga pugad ng ibon).
7. Ang mga mag-aaral ay ipinagbabawal sa paninigarilyo at pag-inom ng mga inuming nakalalasing.
8. Mga mag-aaral mga pangunahing klase hindi dapat nasa kalye nang hindi kasama ng mga nasa hustong gulang pagkalipas ng alas-20 ng gabi;

Mga responsibilidad ng attendant ng klase:

1. Bago ang bawat aralin, ihanda ang silid-aralan para sa mga klase:
- i-ventilate ang silid;
- hugasan ang board gamit ang isang mamasa-masa na tela;
- maghanda ng tisa;
- suriin ang sanitary condition ng opisina.
2. Iwasang masira ang ari-arian ng paaralan.
3. Subaybayan ang pag-uugali ng mga mag-aaral sa silid-aralan sa oras ng pahinga.
4. Bago magsimula ang bawat aralin, magsumite ng listahan ng mga absent na mag-aaral.
5. Pagkatapos ng mga aralin, ang mga attendant, sa ilalim ng patnubay ng guro, ay nagsasagawa ng basang paglilinis ng opisina na nakatalaga sa klase.

Mga responsibilidad ng opisyal ng tungkulin ng paaralan:

1. Magsimula sa tungkulin 20 minuto bago magsimula ang mga klase.
2. Subaybayan ang gawi ng mag-aaral sa oras ng pahinga.
3. Panatilihin ang mga lugar ng teritoryo ng paaralan na itinalaga sa opisyal ng tungkulin sa tamang antas ng aesthetic.
4. Ayusin ang tungkulin sa silid-kainan ayon sa iskedyul na itinakda sa klase.

Mga panuntunan para sa pag-uugali ng mag-aaral sa panahon ng klase at recess.

MGA TUNTUNIN NG PAG-UUGALI PARA SA MGA MAG-AARAL SA KLASE AT PAGBIBIGAY

Mas mainam na pumunta sa paaralan 10-15 minuto bago magsimula ang aralin. Sa malamig na panahon, ibibigay mo ang iyong coat o jacket sa cloakroom at magpalit ng malinis na sapatos (maraming paaralan ang mahigpit na sinusubaybayan ito). Pagkatapos ay pumunta ka sa klase, umupo sa iyong mesa at maghanda para sa aralin. Kung sinuswerte ka, magkakaroon ka pa ng oras para kamustahin ang iyong mga kaklase at pag-usapan ang mga pinakabagong balita sa kanya, upang hindi na gawin ito sa oras ng klase.
Kailangan mong sumama sa iyong takdang-aralin na natapos at isang talaarawan na pinunan ng dalawang linggo nang maaga ng mga gawain na isinulat para sa bawat araw. Kung hihilingin ng guro na makita ang iyong talaarawan, hindi mo ito ikahihiya. Panatilihin ang mga tala sa iyong talaarawan at mga notebook nang maingat hangga't maaari.
Ang lahat ng kinakailangang aklat-aralin, notebook, panulat at lapis ay dapat nasa kamay, kaya i-pack ang iyong portpolyo sa gabi. Kung gayon ay tiyak na wala kang makakalimutan. Ngunit, malamang, kontrolado na ni nanay ang prosesong ito.
Tiyaking patayin ang tunog sa panahon ng mga aralin. mobile phone upang hindi ito makasagabal sa pakikinig ng mabuti sa guro. Kung nakatanggap ka ng isang SMS sa panahon ng isang aralin, maaari mo, siyempre, basahin ito nang palihim. Ngunit mas mahusay na sagutin ito sa panahon ng pahinga, upang hindi magambala. Bigla mong binabalewala ang mga paliwanag ng guro, pagkatapos ay sa bahay ay mahihirapan ka ng mahabang panahon sa pagkumpleto ng takdang-aralin.
Ang mga malaswang kilos at ekspresyon ay hindi katanggap-tanggap hindi lamang sa panahon ng klase, kundi maging sa anumang oras. Kahit na ang ibang mga bata ay lumabag sa panuntunang ito nang maramihan at nagmumura ng malaswa sa harapan ng mga guro. Kung gusto mong madama na ikaw ay isang taong may mabuting asal, hindi mo hahayaan ang iyong sarili na gawin ang mga bagay na iyon para sa iyong sariling pagpapahalaga sa sarili. At kapag iginagalang mo ang iyong sarili, nararamdaman ito ng mga tao, itigil ang pagpapatawa sa iyo at magsimulang igalang ka rin.
Hindi ka maaaring umalis sa klase nang walang pahintulot mula sa guro o nars.
Kung lumiban ka ng ilang araw dahil sa sakit o iba pang balidong dahilan, magdala sa paaralan ng sertipiko ng doktor o isang tala mula sa iyong ina na nagsasaad ng dahilan kung bakit ka lumiban.
Kapag ang guro ay pumasok sa klase sa simula ng aralin, kailangan mong tumayo at batiin siya. Binabati din ang punong-guro ng paaralan o sinumang may sapat na gulang na pumapasok sa silid-aralan.
Sa panahon ng aralin, hindi ka maaaring makipag-usap, gumalaw, o makagambala sa ibang mga bata na nakikinig sa mga paliwanag ng guro.
Kung kailangan mong umalis sa silid-aralan (halimbawa, upang pumunta sa banyo), itaas ang iyong kamay at humingi ng pahintulot na umalis. Sa tuwing sa panahon ng klase gusto mong magtanong sa guro, itaas ang iyong kamay.
Minsan ang isang guro ay maaaring hindi patas na akusahan ka ng paglabag sa mga tuntunin ng pag-uugali sa klase. Nangyayari ito kapag naglalaro ang iyong mga kaklase, at pagkatapos ay sasabihin nilang hindi nila kasalanan, kundi ikaw ang may kasalanan. Ito, siyempre, ay hindi kasiya-siya, ngunit subukang huwag makipagtalo sa guro. Ang pagsisikap na patunayan ang iyong kawalang-kasalanan ay maaari lamang magpalala ng sitwasyon. Kung paulit-ulit ang mga ganitong kaso, maya-maya ay lalabas ang katotohanan, at makukuha ng mga tunay na salarin ang halaga ng kanilang pera.
Panatilihing malinis at maayos ang iyong mesa. Hayaang naglalaman ito ng kailangan para sa aralin. Mas mainam na alisin ang lahat ng iba pa.
Huwag tumanggi na tulungan ang guro na ihanda ang klase bago ang susunod na aralin. Ito ay magiging napaka-cool kung ikaw mismo ang mag-iisip na mag-alok ng ganoong tulong (pamamahagi ng mga notebook, pagkuha ng mga libro at mga librong pang-edukasyon mula sa aparador) visual aid, punasan ang board, atbp.).

Mga tuntunin ng pag-uugali sa panahon ng recess sa paaralan

Pagkatapos ng 45 minuto ng aralin, malamang na pagod ka sa pag-upo, pagsusulat at pakikinig. At sa tingin mo, kapag recess ay magagawa mo ang anumang gusto mo - tumakbo na parang baliw, sumigaw at maglaro. Maraming tao ang gumagawa nito, ngunit ito ay mali at maaari pa ngang maging mapanganib. Mas madalas kaysa sa hindi, ang pagnanais na tumakbo sa mga koridor ng paaralan ay nagtagumpay sa mga lalaki. Kaya naman, hindi kataka-taka na naglalakad sila sa paligid ng paaralan na pinalamutian ng mga pasa, gasgas, benda at kung minsan ay nakasuot pa ng cast sa kanilang braso. Ngunit mas nakakasakit kapag ang mga babae ay naging biktima ng mga "aksidente" sa paaralan at literal na natumba sa kanilang mga paa ng isang pulutong ng mga nagmamadaling lalaki.

Kung gusto mong tumakbo, pumunta sa sports ground ng paaralan, kung saan hindi mo aabalahin ang sinuman at hindi masaktan ang sinuman sa pamamagitan ng kapabayaan. Sa panahon ng recess, maaari kang maglakad sa library, pumunta sa cafeteria, toilet, maghanda para sa susunod na aralin, tumawag sa isang kaibigan o nanay. Ang kalmadong pag-uugali sa mga pahinga sa pagitan ng mga aralin ay nagpapahiwatig na iginagalang mo ang mga bata sa paligid mo, ang mga matatanda at ang iyong sarili. Subukang magpahinga sa oras ng pahinga at makakuha ng lakas para sa paparating na aralin. Panatilihin ang kaayusan ng paaralan, huwag sumigaw, huwag sumali sa mga away.

Sa panahon ng pahinga, ipinagbabawal ng mga tuntunin ng paaralan ang:

pagmamadali.

Gumamit ng malalaswang kilos at ekspresyon.

Maghagis ng iba't ibang bagay sa ibang bata.

Lumaban.

Tumakbo sa mga hagdan, koridor, malapit sa mga pagbubukas ng bintana o mga glass display case, dumausdos pababa sa mga rehas ng hagdan o sumandal sa kanila. Sa pangkalahatan, kailangan mong pataasin ang mga hakbang na pananatili sa kanan.

Gumawa ng anumang bagay na maaaring magdulot ng pinsala o pinsala sa mga kagamitan sa paaralan.

Takbo. Lalo na kung may mga matulis na bagay sa iyong mga kamay (gunting, pointer, lapis at panulat). Hindi sapat na saktan ang ibang mga bata o ang iyong sarili.

Umupo sa mga window sills, lalo na kung bukas ang mga bintana. Ito ay maaaring maging lubhang mapanganib!

Ang mga matatanda o bata na nauuna sa iyo sa pasilyo o hagdan ay maaaring hilingin na tumabi kung ikaw ay nagmamadali. Ngunit sa anumang pagkakataon ay hindi mo dapat lampasan. Dapat kang huminto at kumustahin ang mga kawani ng paaralan, mga magulang at mga guro kapag nakilala mo sila.

Mag-ingat sa pagbukas at pagsasara ng pinto. Huwag slam, huwag ilagay ang iyong kamay sa bukana. Hindi ka dapat magtagal nang hindi kinakailangan sa banyo. Ito ay hindi pinakamagandang lugar para sa anumang pag-uusap. Siyanga pala, naghugas ka ba ng kamay pagkatapos gumamit ng palikuran?

Kapag ang iyong klase ay nasa tungkulin sa paaralan, tinutulungan mo ang guro na panatilihin ang kaayusan sa panahon ng pahinga. Mas mabuting lumabas ng silid-aralan kapag break. Lalo na kung hinihiling ng guro. Bilang isang tuntunin, ito ay upang buksan ang mga bintana at magpahangin sa silid-aralan. Una, hindi ka magkakaroon ng drafty, at pangalawa, mas kaaya-aya at mas madaling mag-ehersisyo sa isang maaliwalas na silid.

Mga tuntunin ng pag-uugali sa kantina ng paaralan

Ang kantina ng paaralan ay isang lugar kung saan mayroong malaking pulutong ng mga tao, dahil sa 15-20 minutong pahinga kailangan ng lahat na magkaroon ng oras para magmeryenda. Upang matiyak na mangyayari ito araw-araw nang walang "mga pakikipagsapalaran," sundin ang mga patakaran lalo na nang maingat:

Huwag magmadali na ikaw ang unang tatakbo. Mas mabuting pumunta dito kasama ang buong klase sa oras na itinakda ng iskedyul. Huwag magmadali na mauna sa mesa, kahit na ikaw ay gutom na gutom. Huwag isantabi ang ibang mga estudyante para dito.
Panatilihin ang pila, ito ay magiging mas praktikal at mas ligtas.
Habang naglalakad ka sa dining room, tingnan mo ang iyong mga paa at ang plato na dala mo. Subukang huwag madulas at, lalo na, huwag mahulog.
Hugasan ang iyong mga kamay bago umupo sa mesa.
Gamitin nang mabuti ang tinidor upang hindi masaktan ang iba o ang iyong sarili.
Huwag ibubuhos ang mainit na tsaa o sopas sa iyong sarili o sa iyong mga kapitbahay.
Umupo nang diretso sa mesa, huwag itulak ang iyong mga kapitbahay, huwag ilagay ang iyong mga siko sa mesa. Maaari mong basahin ang artikulo sa aming website tungkol sa etiketa sa mesa.
Pagkatapos kumain, lahat ay naglilinis ng mga pinggan sa kanilang sarili, dinadala ang mga ito sa isang hiwalay na mesa na espesyal na idinisenyo para dito.

Tiyak na umiikot na ang iyong ulo mula sa kasaganaan ng mga patakaran at paghihigpit. At gusto mong itanong - paano mo maaalala ang lahat ng ito? Mayroong ilang mga lihim.

kailan pangkalahatang tuntunin Kung sinusunod mo ang etiketa araw-araw, kung gayon ang anumang kapaki-pakinabang na kasanayan ay mabilis na nagiging isang ugali. Samakatuwid, hindi mo kailangang panatilihin ang iyong mabuting asal para lamang sa paglabas sa mundo. Maglaro ng etiquette sa bahay - matutuwa lang si nanay, maniwala ka sa akin. Sa paggawa nito, sasanayin mo ang iyong sarili nang labis na magagawa mong gumawa ng isang kanais-nais na impresyon sa iyong sarili saanman ka makatagpo ng mga tao.
Simulan ang pag-aaral ng etiketa kasama ang iyong nakababatang kapatid na babae o kapatid na lalaki o kaibigan. Sapat na ang natutunan mo mula sa artikulong ito upang maging isang guro ng etiketa para sa mga mas bata sa iyo. Sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanila, mas mahusay mong naaalala ang mga panuntunan.
Ang pinaka-interesante. Malamang meron ka malapit na tao, na ang opinyon ay pinahahalagahan mo, kung sino ang gusto mong tularan. At una sa lahat, gusto mong gumawa ng isang kaaya-ayang impression ng iyong sarili sa kanya. Ngayon isipin na ang taong ito, na may awtoridad para sa iyo, ay patuloy na nanonood sa iyo, nasaan ka man, maging sa bahay, sa bakuran, sa paaralan, sa silid-aklatan, o seksyon ng palakasan. Sa kasong ito, mag-iisip ka ng isang daang beses bago magkalat sa pasukan, makipagtsismis sa isang kaibigan, o makasakit sa isang mahinang tao. Ito ay napaka mabisang paraan gawin ang sarili mula sa sarili taong may mabuting asal may kaaya-ayang asal.

Sa pamamagitan ng paraan, sa ilalim ng mga komento sa artikulong ito ay may tanong tungkol sa mga damit ng paaralan. Nagbibigay ako ng link sa isang artikulo tungkol sa business dress code para sa mga mag-aaral. Mayroong isang napaka-kagiliw-giliw na paghahambing sa pagitan ng mundo ng negosyo at mundo ng paaralan. Marami silang pagkakatulad sa pananamit bilang isang halimbawa. Kaya mabilis na mag-iwan ng komento sa artikulong ito, pindutin ang mga pindutan ng social media at sundin ang link sa susunod na artikulo. Pagkatapos ay ibahagi ang iyong mga saloobin sa ibaba mismo.

Impormasyon para sa mga mag-aaral

Ang pahinga ay inilaan para sa pahinga, pagbisita sa silid-kainan, banyo, at para din sa paghahanda para sa susunod na aralin.

Maraming estudyante ang naniniwala na kapag recess ay magagawa nila ang anumang gusto nila: tumakbo, tumalon, maglaro sa paligid, sumisigaw, gumawa ng ingay.

Sa panahon ng pahinga, sikaping magpahinga nang mabuti at magkaroon ng lakas bago ang susunod na aralin.

Maging kalmado sa panahon ng recess. Panatilihin ang kaayusan, huwag sigawan o itulak ang isa't isa.

Ipinagbabawal:

Itulak ang bawat isa;

Gumamit ng malaswang pananalita at kilos;

Magtapon ng iba't ibang bagay;

Lumaban at gumamit ng pisikal na puwersa;

Maglaro ng mga mapanganib na laro, magsagawa ng mga aksyon na maaaring humantong sa pinsala at pinsala sa ari-arian ng paaralan;

Tumakbo sa mga koridor at hagdan, malapit sa mga pagbubukas ng bintana, mga glass display case at sa iba pang mga lugar na hindi angkop para sa mga laro;

Sumandal sa rehas, dumausdos pababa sa rehas, umakyat sa hagdan;

Gnaw buto;

Makinig sa manlalaro.

Gayundin, kapag aakyat o pababa ng hagdan, manatili sa kanan.

Huwag dumaan sa mga guro o matatanda na naglalakad pababa sa hagdan o pababa sa pasilyo, at kung kinakailangan, humingi ng pahintulot na makapasa.

Kapag nakikipagkita sa mga guro, kawani ng paaralan, mga magulang at iba pang matatanda, huminto at kumusta.

Mag-ingat sa pagbubukas at pagsasara ng mga pinto; Huwag ilagay ang iyong mga kamay sa mga pintuan, huwag maglaro at huwag isara ang mga pinto.

Kapag bumisita sa banyo, huwag magtagal doon nang hindi kinakailangan; Ang palikuran ay hindi ang pinakamagandang lugar para sa pakikipag-usap at pakikipag-usap sa mga kaibigan.