Listahan ng mga uri ng lunsod na pamayanan sa Russia ayon sa populasyon. Paano nabuo ang mga postal code?


saan ka nakatira? Sa lungsod? Sa isang nayon o bayan? Naisip mo na ba ang mga pagkakaiba sa pagitan ng isang kasunduan sa isa pa? Malamang hindi. Ilang tao ang nagbibigay-pansin sa gayong mga bagay araw-araw na buhay. Samakatuwid, nagpasya kaming ipakita nang kaunti ang mga nuances ng dibisyon ng teritoryo sa Russia. Ngayon ay titingnan natin ang mga pamayanang uri ng lunsod.

Mga uri ng mga pamayanan sa Russia

Ang dibisyong administratibo-teritoryo sa ating bansa ay maaaring katawanin tulad ng sumusunod:

  • nayon;
  • nayon;
  • nayon;
  • urban village;
  • lungsod.

Kung pag-uusapan natin ang mga uri ng pamayanan nang mas detalyado, dapat tandaan na ang isang nayon ay karaniwang itinuturing na isang pamayanan kung saan kahit na wala pang sampung tao ay maaaring manirahan. Walang mga imprastraktura o mga pasilidad sa paglilibang doon.

Ang pinalawak na nayon kung saan itinayo ang paaralan, kindergarten at ang isang klinika ay nagiging isang nayon. Kadalasan, ang mga nayon ay matatagpuan sa madaling maabot ng lungsod at may patuloy na koneksyon sa transportasyon dito.

Ang lahat ng nakalistang pasilidad ng imprastraktura at isang simbahan ay matatagpuan sa nayon. Kinakailangan ang presensya nito upang makuha ang katayuan ng lokalidad na ito. Bilang karagdagan, ang mga nayon ay maaaring mabuo na malayo sa mga lungsod at mga sentrong pangrehiyon.

May isa pang uri ng paninirahan - ZATO. Ang mga pamayanan na ito ay sarado at, ayon sa kanilang mga katangian, ay nabibilang sa mga pamayanang pang-urban. Ang mga naninirahan dito ay mga manggagawa ng mga lihim na negosyo na mayroon estratehikong kahalagahan para sa ating bansa. Karaniwan ang populasyon ng ZATO ay maliit, bihira itong lumampas sa dalawang libong tao. Hanggang sa mga nineties ng huling siglo, ang mga pamayanan na ito ay mahigpit na lihim at ni walang sariling mga pangalan.

Ano ang urban village?

Ang mga pamayanang uri ng lunsod (pinaikli bilang PGT) ay mga pamayanan na tinitirhan ng hindi bababa sa tatlong libong tao. Bukod dito, higit sa 80% ng populasyon ay dapat na nagtatrabaho sa labas ng industriya agrikultura. Masasabi nating ang urban settlement ay isang intermediate link sa pagitan ng village at ng lungsod.

Urban settlement: kasaysayan ng hitsura nito sa Russia

Sa pre-rebolusyonaryong Russia, walang ganoong bagay na "mga uri ng lunsod na pamayanan." Ang dibisyong administratibo-teritoryo ay hindi naglaan para sa naturang yunit, ngunit noong unang bahagi ng twenties ng huling siglo, nagpasya ang pamahalaan ng batang bansa na gumawa ng mga seryosong pagbabago sa mga kahulugan at pangalan ng ilang mga yunit ng teritoryo. Sa unang pagkakataon, ipinakilala ang kahulugan ng posad, kung saan nabuo ang isang uri ng urban na pamayanan.

Urban settlement: pag-uuri

Ang mga pamayanan sa lunsod sa Russia ay hindi kumakatawan sa isang solong istraktura. Pangkalahatan ang pangalang ito. Sa katunayan, ang PGT ay maaaring nahahati sa ilang mga subtype:

  • resort village;
  • holiday village;
  • nayon ng mga manggagawa.

Ang bawat uri na ipinahiwatig ay maaaring ligtas na mauri bilang PGT, ngunit mayroon silang sariling mga katangian at tampok. Halimbawa, ang isang pamayanan ng mga manggagawa ay matatagpuan napakalapit sa isang lungsod o isang malaking negosyo na bumubuo ng lungsod. Ang lahat ng mga residente nito ay maaaring magtrabaho sa isang lugar, at ang populasyon ay madalas na hindi hihigit sa dalawang libong tao.

Ang mga resort at holiday village ay matatagpuan sa mga lugar kung saan itinatayo ang mga sanatorium at health resort. Ang populasyon ng mga urban center na ito ay pinaglilingkuran ng iba't ibang institusyon at napapailalim sa seasonality. Ito ay totoo lalo na para sa mga holiday village; pinanatili nila ang kanilang katayuan kung mayroong hindi bababa sa isa at kalahating libong mga naninirahan sa buong taon.

Urban settlement: paglalarawan

Ang PGT sa pangkalahatan ay halos walang pinagkaiba sa lungsod. SA gitnang lane Sa Russia, kung saan matatagpuan ang maraming mga sinaunang lungsod, ang populasyon ng mga pamayanang uri ng lunsod ay madalas na maraming beses na mas mataas kaysa sa bilang ng mga residente sa lunsod. Gayunpaman, tinatawag pa rin silang PGT.

Ang isang urban settlement ay karaniwang medyo malaki. Ang karaniwang uri ng urban na pamayanan ay may populasyon na 15,000 katao. Sa teritoryo nito mayroong mga klinika, paaralan, mga institusyong preschool at marami mga shopping center. Kadalasan, maraming mga kalsada, kabilang ang mga pederal, ang dumadaan sa isang urban settlement. Kadalasan ang naturang pamayanan ay may ilang mga parke o tinatawid ng isang ilog. Sa kasong ito, sinasakop lamang nito ang isang malaking teritoryo.

Masasabi natin na ang uri ng urban settlement ay iisang lungsod, ngunit kulang ito sa social infrastructure. Ang mga bata ay walang lugar upang makisali sa mga malikhaing aktibidad, ang mga matatanda ay walang pagkakataon na makapunta sa teatro o museo. Ito mismo ang pumipigil sa settlement na ito na tumanggap ng status ng lungsod. Sa karaniwan, ang populasyon ng mga pamayanang lunsod ay mula isa hanggang dalawang libong tao hanggang dalawang daang libong tao.

Lungsod at urban village: pagkakaiba

Ang dalawang uri ng mga pamayanan ay halos magkapareho sa isa't isa at, sa unang tingin, ay walang makabuluhang pagkakaiba. Ngunit sa katunayan mayroong ilang mga pagkakaiba.

Una sa lahat, ang mga pagkakaiba ay kapansin-pansin sa pamamahala ng pag-areglo. Ang PGT ay may pinuno na may mga tauhan ng mga manggagawang administratibo. Ngunit ayon sa iskedyul ng taripa, ang kanyang posisyon ay tinatawag na "pinuno ng isang urban village." Ang pinuno ng lungsod ay ang alkalde, at sa kanyang pagkawala ang mga kinatawan ay humaharap sa mahahalagang isyu. Susunod ang mga mas mababang antas na opisyal.

Malamang na hindi ka makakahanap ng isang urban village na ang mga gusali ng tirahan ay may tatlumpung palapag, bagaman hindi ito ipinagbabawal ng batas. Ngunit sa katotohanan, ang mga pamayanan sa lunsod ay binuo na may mga bahay na hindi mas mataas sa siyam na palapag.

Ang isang pribadong bahay sa isang urban village ay hindi karaniwan. Kadalasan, mas gusto ng mga residente na magtayo sa kanilang sariling kapirasong lupa, kaya lumalawak ang mga hangganan ng paninirahan. Ito ay imposible sa lungsod. Ang isang tao ay maaaring bumili ng lupa indibidwal na konstruksyon sa labas lamang ng populated area. Sa loob ng mga limitasyon ng lungsod, ang libreng lupa ay palaging ibinibigay sa mataas na gusali.

Ang pinakamahalaga at kapansin-pansing pagkakaiba sa pagitan ng isang urban settlement at isang lungsod ay ang mga pasilidad ng imprastraktura nito. Karaniwan, walang swimming pool, sirko o teatro ang mga pamayanan sa lunsod. Ang lahat ng iba pang mga pasilidad sa paglilibang at paglilibang sa urban settlement ay magkapareho sa mga nasa lungsod.

Paano nabuo ang mga postal code?

Ang mga pamayanang uri ng lunsod ay may kaparehong sistema ng pagbuo ng indeks gaya ng ibang mga pamayanan sa bansa. Pagkatapos ng apatnapu't ng huling siglo, isang makabagong postal identification system ang ipinakilala, na may bisa pa rin.

Ang ating bansa ay nagpatibay ng anim na digit na index. Sa kasong ito, ang unang tatlong numero ay nagpapahiwatig ng code ng pag-areglo, at ang pangalawang tatlo - ang numero ng post office. Mga pangunahing lungsod maaaring magkaroon ng ilang mga code na nagpapadali sa paghahatid ng mga sulat sa addressee. Ngunit ang mga PGT ay karaniwang may isang code at ilang mga post office.

Ang pinakamalaki at kakaunti ang populasyon na mga pamayanang lunsod sa Russia

Sa ngayon, hindi kinokontrol ng pederal na batas ang pagkuha ng urban-type settlement status sa pamamagitan ng isang settlement. Ginagawa ito ng mga lokal na awtoridad. Ngunit ang pagpapakalat sa populasyon ng mga uri ng lunsod na pamayanan sa loob ng bansa ay medyo malaki. Halimbawa, ang urban settlement ng Sunzha ay itinuturing na pinakamalaking higit sa animnapung libong tao ang nakatira dito. Mahigit sa isang daang uri ng mga pamayanan sa lungsod ang may populasyon na mas mababa sa isang libong tao. Ngunit ang pinakamaliit ay itinuturing na PGT Kozhym. Ito ay matatagpuan sa Komi Republic, at apat na tao lamang ang nakatira sa teritoryo nito.

Rehiyon ng Moscow

Ang mga uri ng mga pamayanan sa rehiyon ng Moscow ay medyo marami;

  • Nakhabino.
  • Tomilino.
  • Malakhovka.
  • Vlasikha.
  • Kraskovo.
  • Kalininets.
  • Monino.
  • Beloozersky.
  • Tuchkovo.
  • Oktubre.
  • Tukoy.
  • Sofrino.
  • Selyatino.
  • Dam.
  • Bolshie Vyazemy.
  • Mikhnevo.
  • Fryanovo.
  • Ilyinsky.
  • Andreevka.
  • Bykovo.
  • Nekrasovsky.
  • Shakhovskaya.
  • Pravdinsky.
  • Obukhovo.

Ang pinakamataong tao ay ang uri ng lunsod na pamayanan ng Nakhabino, na may higit sa apatnapung libong residente lamang. At ang pinakamaliit na urban settlement ay Obukhovo, ang populasyon nito ay sampung libong tao.

Masasabi nating ang mga pamayanan sa lunsod ng rehiyon ng Moscow ay nailalarawan sa pamamagitan ng mabilis na paglaki ng populasyon at pagbabago sa ibang katayuan. Iniuugnay ito ng mga sosyologo sa kalapitan ng Moscow. Ang malaking metropolis ay unti-unting lumalawak at lumalapit sa mga pamayanang uri ng lunsod. Bilang resulta, nagsanib sila sa iisang yunit ng teritoryo at naging bahagi ng lungsod. Ang kasanayang ito ay aktibong ginagamit sa buong mundo, dahil ang mga lungsod na may populasyon na higit sa isang milyon ay may posibilidad na umunlad at lumago hindi lamang sa taas, kundi pati na rin sa lapad.

Sa konklusyon, gusto kong sabihin na ang mga uri ng lunsod na pamayanan ay isang intermediate administrative-territorial unit. Sa panahon ng pagbaba ng urbanisasyon, nawawala ang kanilang kahalagahan at bilang, ngunit sa panahon ng mabilis na paglaki ng kalunsuran, ang mga pamayanan sa lunsod ang nagiging uri ng panggatong para sa maraming mga negosyo sa lunsod na nangangailangan ng mga manggagawa.

Nag-aaral ako ng biology at chemistry sa Five Plus sa grupo ni Gulnur Gataulovna. Natutuwa ako, alam ng guro kung paano interesado ang paksa at makahanap ng diskarte sa mag-aaral. Sapat na ipinapaliwanag ang kakanyahan ng kanyang mga kinakailangan at nagbibigay ng takdang-aralin na makatotohanan sa saklaw (at hindi, tulad ng ginagawa ng karamihan sa mga guro sa taon ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri, sampung talata sa bahay, at isa sa klase). . Mahigpit kaming nag-aaral para sa Unified State Exam at ito ay napakahalaga! Si Gulnur Gataullovna ay taos-pusong interesado sa mga paksang itinuturo niya at palaging nagbibigay ng kinakailangan, napapanahon at may-katuturang impormasyon. Inirerekomenda ko ito!

Camilla

Naghahanda ako para sa matematika (kasama si Daniil Leonidovich) at wikang Ruso (kasama si Zarema Kurbanovna) sa Five Plus. Tuwang-tuwa! Kalidad ng mga klase mataas na antas, sa school sa subject na ito meron na lang A at B. Isinulat ko ang mga pagsusulit sa pagsusulit bilang isang 5, sigurado akong papasa ako sa OGE na may mga lumilipad na kulay. salamat po!

Airat

Naghahanda ako para sa Unified State Examination sa kasaysayan at panlipunang pag-aaral kasama si Vitaly Sergeevich. Siya ay isang lubos na responsableng guro na may kaugnayan sa kanyang trabaho. Punctual, magalang, masarap kausap. Malinaw na ang lalaki ay nabubuhay para sa kanyang trabaho. Siya ay bihasa sa teenage psychology at may malinaw na paraan ng pagsasanay. Salamat sa "Five Plus" para sa iyong trabaho!

Leysan

Naipasa ko ang Unified State Exam sa wikang Ruso na may 92 puntos, matematika na may 83, araling panlipunan na may 85, sa palagay ko ito mahusay na resulta, pumasok sa unibersidad sa isang badyet! Salamat sa "Five Plus"! Ang iyong mga guro ay tunay na mga propesyonal, kasama nila ang matataas na resulta ay garantisadong, ako ay natutuwa na ako ay bumaling sa iyo!

Dmitry

Si David Borisovich ay isang kahanga-hangang guro! Sa kanyang grupo ay naghanda ako para sa Unified State Exam sa matematika antas ng profile, nakapasa na may 85 puntos! kahit na ang aking kaalaman sa simula ng taon ay hindi masyadong maganda. Alam ni David Borisovich ang kanyang paksa, alam ang mga kinakailangan ng Unified State Exam, siya mismo ay nasa komisyon para sa pagsuri ng mga papeles sa pagsusulit. Laking tuwa ko na nakapasok ako sa grupo niya. Salamat sa Five Plus para sa pagkakataong ito!

Violetta

Ang "A+" ay isang mahusay na sentro ng paghahanda ng pagsubok. Ang mga propesyonal ay nagtatrabaho dito maaliwalas na kapaligiran, magiliw na staff. Nag-aral ako ng English at social studies kasama si Valentina Viktorovna, pumasa sa parehong mga paksa na may magandang marka, masaya sa resulta, salamat!

Olesya

Sa sentro ng "Five with Plus" nag-aral ako ng dalawang paksa nang sabay-sabay: matematika kasama si Artem Maratovich at panitikan kasama si Elvira Ravilyevna. Talagang nagustuhan ko ang mga klase, malinaw na pamamaraan, naa-access na anyo, komportableng kapaligiran. Tuwang-tuwa ako sa resulta: matematika - 88 puntos, panitikan - 83! salamat po! Irerekomenda ko ang iyong educational center sa lahat!

Artem

Noong pumipili ako ng mga tutor, naakit ako sa Five Plus center ng mahuhusay na guro, isang maginhawang iskedyul ng klase, ang pagkakaroon ng libreng pagsubok na pagsusulit, ang aking mga magulang - abot-kayang presyo para sa mataas na kalidad. Sa huli, natuwa ang buong pamilya namin. Nag-aral ako ng tatlong subject nang sabay-sabay: mathematics, social studies, English. Ngayon ako ay isang mag-aaral sa KFU batay sa badyet, at lahat salamat sa mahusay na paghahanda, naipasa ko ang Unified State Exam na may matataas na marka. salamat po!

Dima

Maingat akong pumili ng isang tutor sa araling panlipunan. Nais kong makapasa sa pagsusulit na may pinakamataas na marka. Ang "A+" ay nakatulong sa akin sa bagay na ito, nag-aral ako sa grupo ni Vitaly Sergeevich, ang mga klase ay sobrang, ang lahat ay malinaw, ang lahat ay malinaw, sa parehong oras masaya at nakakarelaks. Iniharap ni Vitaly Sergeevich ang materyal sa paraang ito ay hindi malilimutan sa kanyang sarili. Ako ay lubos na nasisiyahan sa paghahanda!

Gawain 18, pangunahing antas.


Mga lohikal na gawain.

Gawain 1.Bumili ang paaralan ng isang mesa, isang pisara, isang tape recorder at isang printer. Alam na ang isang printer ay mas mahal kaysa sa isang tape recorder, at ang isang board ay mas mura kaysa sa isang tape recorder at mas mura kaysa sa isang mesa. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

  1. Ang isang tape recorder ay mas mura kaysa sa isang board.
  2. Ang isang printer ay mas mahal kaysa sa isang board.
  3. Ang board ay ang pinakamurang pagbili.
  4. Pareho ang halaga ng printer at board.

Solusyon.Ang solusyon ay maaaring ganito. Inihahambing namin ang halaga ng mga item gamit ang mga hindi pagkakapantay-pantay.

P>M, M>D,

C>D.

Mula sa mga hindi pagkakapantay-pantay na ito ay malinaw na nakikita na ang board ay ang cheapest, ang printer ay mas mahal kaysa sa board. Mali ang mga pahayag 1 at 4.

Sagot 23.


Gawain 2.Dalawampung nagtapos ng isa sa ikalabing-isang baitang ang kumuha ng Unified State Exam sa wikang Ruso. Ang pinakamababang marka na nakuha sa klase na ito ay 28 at ang pinakamataas ay 83. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kondisyon.

  1. Kabilang sa mga nagtapos na ito ay mayroong isang tao na nakatanggap ng 83 puntos para sa Unified State Exam sa Russian.
  2. Kabilang sa mga nagtapos na ito ay may dalawampung tao na may pantay na marka para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa Russian.
  3. Kabilang sa mga nagtapos na ito ay mayroong isang tao na nakatanggap ng 100 puntos para sa Unified State Exam sa Russian.
  4. Alinman sa dalawampung taong ito na mga marka ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa Russian ay hindi bababa sa 27.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Solusyon.Tama ang unang pahayag dahil ang pinakamataas na markang nakuha sa klase na ito ay 83, kaya may nakakuha nito.

Ang pangalawang pahayag ay hindi totoo, dahil hindi bababa sa isang mag-aaral ang nakatanggap ng 28 puntos at hindi bababa sa isa ang nakatanggap ng 83.

Ang ikatlong pahayag ay hindi totoo, dahil ang pinakamataas na marka na nakuha ng mga mag-aaral ay 83.

Ang ikaapat na pahayag ay tama dahil ang pinakamababang marka ay 28.

Sagot 14.

Mga problema para sa malayang solusyon.

Gawain 1.Si Victor ay mas matanda kay Denis, ngunit mas bata kay Yegor. Si Andrey ay hindi mas matanda kay Victor. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Si Egor ang pinakamatanda sa apat na taong ito.

2. Magkasing edad sina Andrey at Egor.

3. Magkasing edad sina Victor at Denis.

4. Si Denis ay mas bata kay Yegor.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 2.Bumili ang babaing punong-abala ng cake, pinya, juice at cold cut para sa holiday. Ang cake ay mas mahal kaysa sa pinya, ngunit mas mura kaysa sa mga cold cut, at ang juice ay mas mura kaysa sa cake. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Ang pinya ay mas mura kaysa sa mga cold cut.

2. Mas malaki ang binayaran nila para sa juice kaysa sa mga cold cut.

3. Ang mga cold cut ay ang pinakamahal na pagbili.

4. Cake ang pinakamurang bilhin.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 3.Bumili ang babaing punong-abala ng mga inuming prutas, ice cream para sa holiday, crab sticks at isda. Ang ice cream ay mas mahal kaysa sa crab sticks, ngunit mas mura kaysa sa fish fruit juice ay mas mura kaysa sa ice cream. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Ang Morse ay mas mura kaysa sa isda.

2. Mas malaki ang binayaran nila para sa katas ng prutas kaysa sa ice cream.

3. Isda ang pinakamahal na bibilhin.

4. Sa apat na pagbiling ito, may tatlo na magkapareho ang halaga.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 4.Bumili ang kumpanya ng rack, table, projector at photocopier. Ito ay kilala na ang isang rack ay mas mahal kaysa sa isang mesa, at ang isang copier ay mas mura kaysa sa isang mesa at mas mura kaysa sa isang projector. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Ang isang mesa ay mas mura kaysa sa isang photocopier.

2. Ang isang rack ay mas mahal kaysa sa isang photocopier.

3. Ang isang photocopier ay ang pinakamurang pagbili.

4. Pareho ang halaga ng rack at copier.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 5.Kapag ang isang pusa ay naglalakad sa bakod, ang asong si Sharik, na nakatira sa isang kubol malapit sa bahay, ay laging tumatahol. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kondisyon.

1. Kung hindi tumahol si Sharik, nangangahulugan ito na may pusang naglalakad sa bakod.

2. Kung si Sharik ay tahimik, nangangahulugan ito na ang pusa ay hindi naglalakad sa bakod.

3. Kung ang isang itim na pusa ay naglalakad sa kahabaan ng bakod, si Sharik ay hindi tumatahol.

4. Kung ang isang puting pusa ay naglalakad sa kahabaan ng bakod, si Sharik ay tahol.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 6.SA mga gusali ng tirahan, kung saan mayroong higit sa 5 palapag, may naka-install na elevator. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kondisyon.

Kung ang bahay ay walang elevator, ang bahay na ito ay may higit sa 6 na palapag.

Kung ang isang gusali ay walang elevator, kung gayon ang gusali ay may mas mababa sa 6 na palapag.

Kung ang bahay ay may higit sa 8 palapag, kung gayon wala itong elevator.

Kung ang bahay ay may higit sa 7 palapag, kung gayon mayroon itong elevator.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 7.Mayroong 30 mag-aaral sa grupo, kung saan 20 katao ang pumasa sa pagsusulit sa ekonomiya at 20 ang pumasa sa pagsusulit sa wikang Ingles. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Sa pangkat na ito mayroong 11 mag-aaral na hindi nakapasa sa alinman sa dalawang pagsusulit na ito.

2. Hindi bababa sa 10 mag-aaral mula sa pangkat na ito ang pumasa sa mga pagsusulit sa parehong ekonomiya at Ingles.

3. Hindi hihigit sa 20 mag-aaral mula sa pangkat na ito ang pumasa sa mga pagsusulit sa parehong ekonomiya at Ingles.

4. Sa pangkat na ito mayroong 20 mag-aaral na hindi nakapasa sa pagsusulit
sa Ingles, ngunit nakapasa sa pagsusulit sa ekonomiya.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 8.Mayroon lamang 12 residential building sa urban village. Ang taas ng bawat bahay ay mas mababa sa 30 metro, ngunit hindi bababa sa 9 na metro. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Sa nayon mayroong isang gusaling tirahan na may taas na 30 metro.

2. Ang pagkakaiba sa taas ng alinmang dalawang gusali ng tirahan sa nayon ay higit sa 3 metro.

3. Walang residential building na 8 metro ang taas sa nayon.

4. Ang taas ng anumang gusali ng tirahan sa nayon ay hindi bababa sa 7 metro.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Gawain 9.Sa isang tindahan ng alagang hayop, 30 isda ang inilagay sa isa sa mga aquarium. Ang haba ng bawat isda ay higit sa 2 cm, ngunit hindi lalampas sa 8 cm Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng tinukoy na mga kondisyon.

1. Ang pitong isda sa aquarium na ito ay mas maikli sa 2 cm.

2. Walang isda sa aquarium na ito na 9 cm ang haba.

3. Ang pagkakaiba sa haba ng alinmang dalawang isda ay hindi hihigit sa 6 cm.

4. Ang haba ng bawat isda ay higit sa 8 cm.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Suliranin 10.Sa mga gusaling tirahan na may higit sa 12 palapag, electric stoves sa halip na mga gas. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kondisyon.

1. Kung ang bahay ay may gas stoves, kung gayon ang bahay na ito ay may higit sa 13 palapag.

2. Kung ang bahay ay may gas stoves, kung gayon ang bahay ay may mas mababa sa 13 palapag.

3. Kung ang bahay ay may higit sa 17 palapag, pagkatapos ay naka-install ang mga gas stoves sa loob nito.

4. Kung ang bahay ay may mga gas stoves, kung gayon ito ay hindi hihigit sa 12 palapag.

Sa iyong sagot, isulat ang mga numero ng mga napiling pahayag nang walang mga puwang, kuwit o iba pang karagdagang mga character.

Suliranin 11.Si Olya ay mas bata kay Alisa, ngunit mas matanda kay Ira. Si Lena ay hindi mas bata kay Ira. Piliin ang mga pahayag na totoo sa ilalim ng mga ibinigay na kundisyon.

1. Magkasing edad sina Alisa at Ira.

2. Sa apat na taong ito, walang mas bata kay Ira.

3. Mas matanda si Alisa kay Ira.

4. Magkasing edad sina Alisa at Olya.

Paksa: "Paglutas ng mga lohikal na problema."

Layunin ng aralin:

Cognitive:

1. Ang pagbuo at pag-unlad ng iba't ibang uri ng memorya, atensyon, imahinasyon.

2. Pagbubuo at pag-unlad ng pangkalahatang mga kasanayan sa edukasyon.

3. Pagbubuo pangkalahatang kakayahan maghanap at maghanap ng mga bagong solusyon, hindi pangkaraniwang paraan pagkamit ng kinakailangang resulta, mga bagong diskarte sa pagsasaalang-alang sa iminungkahing sitwasyon.

4. Pagbuo ng interdisciplinary na komunikasyon.

Pang-edukasyon:

1. Bumuo ng pagsasalita at pag-iisip sa kurso ng pag-master ng mga pamamaraan ng aktibidad ng kaisipan tulad ng kakayahang pag-aralan, ihambing, synthesize, pangkalahatan, i-highlight ang pangunahing bagay, patunayan at pabulaanan.

2. Paunlarin ang motor sphere.

3. Paunlarin ang kakayahan ng bata sa pag-iisip.

4. Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagkontrol at pagpipigil sa sarili.

Mga tagapagturo:

1. Pagyamanin sa mga bata ang pakiramdam ng pagkakaibigan at pakikipagkaibigan.

2. Linangin ang pagmamahal sa paksa.

3. Pagyamanin ang isang sistema ng moral na interpersonal na relasyon.

Adaptive

1. Pag-angkop sa paksa ng aralin; pagbagay ng guro-mag-aaral; adaptasyon mag-aaral - mag-aaral.

2. Bumuo ng mga pangunahing pangkat ng mga kakayahan ng mag-aaral sa iba't ibang yugto aralin.

Mga kagamitan sa aralin:

Ø interactive na whiteboard, multimedia projector;

Ø inihanda ang pagtatanghal sa MS Power Point;

Ø handout na materyal.

Uri ng aralin:

Aral ng pagpapaliwanag at pagpapatatag ng kaalaman

Pamamaraan:

Visual;

Analitikal;

Malayang gawain;

Mga anyo ng pag-aayos ng mga aktibidad na pang-edukasyon:

pangharap, indibidwal.

Mga kinakailangan para sa kaalaman at kasanayan ng mag-aaral:

dapat malaman ng mga mag-aaral:

mga pangunahing pamamaraan para sa paglutas ng mga lohikal na problema.

dapat kayanin ng mga mag-aaral:

lutasin ang mga problema sa lohika sa iba't ibang paraan.

Pag-unlad ng aralin

1. Organisasyon ng klase.

Kaya, mga kaibigan, bigyang-pansin!
Tumunog na naman ang bell
Umupo nang kumportable
Simulan na natin ang aralin.

Ang paksa ng ating aralin ay "Paglutas ng mga lohikal na problema."

Kung walang lohika halos imposible na makapasok

sa ating mundo ng makikinang na pagtuklas ng intuwisyon.

Kirill Fandeev (musikero, kompositor)

2. Pag-update ng kaalaman, kakayahan at kakayahan.

1. Sanayin ang iyong isip! (intellectual warm-up)

1) May ruler, lapis, compass at pambura sa mesa. Kailangan mong gumuhit ng isang bilog sa isang piraso ng papel. Saan magsisimula?
Sagot: Kailangan mong kumuha ng isang papel.

2) Ang isang tren ay bumibiyahe mula Moscow patungong St. Petersburg na may pagkaantala ng 10 minuto, at ang isa naman mula sa St. Petersburg patungong Moscow na may pagkaantala ng 20 minuto. Alin sa mga tren na ito ang mas malapit sa Moscow kapag nagkita sila?
Sagot: Sa oras ng pagpupulong sila ay nasa parehong distansya mula sa Moscow

3) Ang bata ay nahulog sa 4 na hakbang at nabali ang kanyang binti. Ilang paa ang mababali ng isang batang lalaki kung mahulog siya sa 40 hakbang?
Sagot: Isa lang kasi... ang kanyang pangalawa ay nasira na, o hindi hihigit sa isa, kung siya ay mapalad

4) Ano ang tamang paraan ng pagsasabi: “9 at 7 ay katumbas ng 15” o “9 plus 7 ay katumbas ng 15”?
Ang sagot ay 9+7=16.

3.Pag-aaral ng bagong paksa

Ano ang ibig sabihin ng paglutas ng mga lohikal na problema?

Sa panahon ng mga aralin, ihahambing, susuriin, i-generalize, at gagawa tayo ng mga konklusyon.

Mga pamamaraan para sa paglutas ng mga lohikal na problema:

Paraan ng Pangangatwiran

Paraan ng talahanayan

Paraan ng graph

Paraan ng bilog ng Euler

Sa pamamagitan ng algebra logic

Paraan ng pangangatwiran.

Paraan ng talahanayan:

Paglutas ng mga problema sa isang tabular na paraan: Ang tabular na paraan ng paglutas ng mga lohikal na problema ay simple at malinaw. Ngunit maaari lamang itong gamitin kapag kinakailangan upang magtatag ng isang sulat sa pagitan ng dalawang set. Ito ay mas maginhawa kapag ang mga hanay ay may lima o anim na elemento.

Upang malutas ang isang problema gamit ang isang tabular na pamamaraan, kailangan mong malaman ang mga sumusunod na patakaran:
1. Maaari lamang magkaroon ng isang “+” sign sa bawat row at bawat column ng table.
2. Kung sa isang hilera (o column) ang lahat ng "lugar" maliban sa isa ay inookupahan ng "-", pagkatapos ay kailangan mong maglagay ng "+" na sign sa libreng espasyo; kung mayroon nang isang "+" na sign sa isang hilera (o column), kung gayon ang lahat ng iba pang mga lugar ay dapat na sakupin ng isang "-" sign.

Kaya, ang solusyon ay makukumpleto kapag nakapaglagay kami ng isang plus sa bawat row at column.

Magsimula tayo sa mga gawain

1. Buod ng aralin: Sa matematika ay may iba't ibangmga uri ng lohikal na problema.

2. Ang mga pamamaraan ay binubuo sa lohikal na pagsusurikundisyon, pagpili ng mga naaangkop na batas ng matematika at pinakamainam na landas ng solusyon.

3. . Tinutulungan ka ng mga gawain sa talino na matutong mag-isip nang nakapag-iisa, bumuo ng lohika, at interes sa matematika. Sa kanilang tulong, mararamdaman mo ang koneksyon sa pagitan ng matematika at mga problema sa totoong buhay.

At sa konklusyon...

. "Kung dalawang tao ang bawat isa ay may isang mansanas at ipinagpalit ang mga ito, bawat isa sa kanila ay magkakaroon lamang ng isang mansanas. Ngunit kung dalawang tao ang bawat isa ay may isang ideya at ipinagpalit ang mga ito, ang bawat tao ay magkakaroon ng dalawang ideya." B. Shaw