Aleksandrova samoupravna reforma 2 tabl. Reforme Aleksandra II

1861 Najpoznatiji je kao ukidanje kmetstva u Rusiji. Kmetovi su dobili slobodu. Sve što su imali (kuće, stoka i sl.) postalo je njihovo osobno vlasništvo. Dobili su i pravo na lokalnu samoupravu, koja se ostvarivala putem izbora. Zemljoposjednici su zadržali svoje zemlje, ali su ih bili dužni davati u najam seljacima. "Najamnina" je bila corvée ili quitrent. Poljoprivrednici su mogli otkupljivati ​​zemlju, za što im je država dala kredit na 49 i pol godina. Seljaci su dobili slobodu, ali nisu dobili zemlju.

Uvjeti otkupnine bili su krajnje nepovoljni i tjerali su poljoprivrednike u novo ropstvo. Val seljačkih ustanaka zahvatio je cijelu zemlju. No, s vremenom je sloboda nekadašnjih kmetova poprimila prave obrise, osobito za one vrijedne i poduzetne. Reforma iz 1861. bila je prekretnica, granica između dvaju razdoblja - feudalizma i kapitalizma, stvarajući uvjete za uspostavu kapitalizma kao dominantne formacije. Osobna emancipacija seljaka ukinula je monopol zemljoposjednika na iskorištavanje seljačkog rada i pridonijela bržem rastu tržišta rada za razvoj kapitalizma u industriji i poljoprivredi.

Reforma obrazovanja. 1863-1864 (prikaz, stručni). Reforme javnog obrazovanja Aleksandra 2. (druge nazvane obrazovne reforme) utjecale su prvenstveno na sveučilišta (sveučilišna povelja im je dala veću neovisnost u unutarnje afere), gimnazije (njihova je povelja pružala mogućnost stjecanja srednjeg obrazovanja za sve segmente stanovništva Ruskog Carstva, bez obzira na klasu i vjeru) i osnovne škole (odredba o osnovnim javnim školama povjerila je brigu o osnovama pismenosti državi , svećenstvo i gradsko i zemaljsko poglavarstvo).

Rezultati i značaj obrazovnih reformi Aleksandra 2 ne mogu se precijeniti: u manje od desetljeća nakon njihove provedbe, broj škola u Rusiji porastao je na gotovo 20 tisuća, a broj studenata na sveučilištima porastao je jedan i pol puta . Značajno je porastao stupanj pismenosti među ljudima.

Reforma zemstva. 1864. Uvedene su zemaljske i okružne ustanove: skupštine i vijeća. Postali su elementi lokalne vlasti. To su bila izabrana tijela. Štoviše, svi su razredi sudjelovali u glasovanju (iako u različitim stupnjevima). Sastanci, koji su se obično sazivali jednom godišnje, davali su naloge vijećima. Vlasti su ih izvršile i prijavile. Njihovo osoblje sastojalo se od šest ljudi i bavilo se gospodarskim potrebama: bili su zaduženi za mjesno školstvo i medicinu, pridonosili su razvoju trgovine, poljoprivrede, industrije itd. u svojim krajevima.

Zemstva su bila podređena guvernerima. Zemske ustanove nisu uvedene u svim pokrajinama. Zemstva su igrala značajnu ulogu u širenju pismenosti među ruskim seljaštvom. Zemske ustanove pridonijele su otvaranju mnogih škola, kao i bolnica na selu, čime se podigla razina medicinske skrbi za seljake (na primjer, broj liječnika u zemskim pokrajinama porastao je 5 puta od 1870. do 1910.).

Reforma pravosuđa. 20. studenoga 1864. uvedeni su sudbeni statuti, koji su predviđali neovisnost sudaca i sudova, neovisnost i nesmjenjivost sudaca, odvojenost tužitelja i sudaca te jednakost svih staleža u Rusiji pred sudovima. Pravosudna reforma Aleksandra 2. predviđala je da kaznu sada može izreći samo sud i uspostavila porotno suđenje, a također je uvela instituciju odvjetništva (u to vrijeme odvjetnici su se nazivali zaprisegnuti odvjetnici).

Reformom je osigurana i transparentnost sudskih postupaka. Reforma pravosuđa iz 1964. bila je vrlo progresivna. Djelomično je odvojio sud od države i formirao sustav sudbene vlasti. Ova reforma (iako ne puno) smanjila je samovolju i učinila sudske odluke pravednijima.

Urbana reforma. 1870. godine Gradska reforma Aleksandra 2. uvela je nove elemente gradske uprave: izborne skupštine, dume (izabrane jednom svake 4 godine, glasačka su prava bila uvelike ograničena veličinom posjeda) i vijeća (odgovorna za sigurnost od požara, uređenje okoliša, hranu, izgradnju javnih objekata zgrade (na primjer, marine) i tako dalje.). To je jako podsjećalo na reformu zemstva, prilagođenu urbanim uvjetima i karakteristikama. Rezultat reforme urbanog upravljanja Aleksandra 2. bio je brzi razvoj gradova, posebice u području trgovine i industrije, kao i jačanje uloge društva u procesu upravljanja gradom.

Međutim, bilo je i nekih nedostataka. U vezi s uvođenjem novog poretka, mali su gradovi doživjeli značajne poteškoće, budući da je, prema zakonu, većina Novac otišao na održavanje državnih agencija (policija itd.). Neki gradovi to nisu mogli podnijeti. Sve u svemu, reforma je pozitivno utjecala na gospodarsku situaciju u Rusiji i učinila gospodarstvo manje centraliziranim.

Vojna reforma. Glavni kreator vojne reforme Aleksandra 2 bio je ministar rata D. A. Miljutin. Što je učinjeno: kopnena vojska i mornarica dobile su suvremenije naoružanje, rekonstruirane su vojne tvornice, ukinuto je ogromno tjelesno kažnjavanje u vojsci, formiran je Glavni stožer, uvedene su vojne obrazovne ustanove, značajno je smanjeno veličina vojske. Ali glavni element vojne reforme bila je zamjena vojne obveze općom vojnom obvezom.

Kao rezultat vojne reforme Aleksandra 2, ruska vojska je znatno smanjena, ali je dobila ogromnu pričuvu u slučaju rata, koja se sastojala od ljudi obučenih za vojne poslove, ali koji su živjeli uobičajenim mirnim životom. Osim toga, vojska je bila bolje naoružana i opremljena u odnosu na razdoblje prije reforme. Među nedostacima treba istaknuti slabu organizaciju stražnjeg dijela.

Valutna reforma. Utemeljitelj reformi bio je V.A. Tatarinov. Reforma je započela 22. svibnja 1862. godine. Sada su svi državni odjeli bili dužni izraditi godišnje procjene u posebno utvrđenom obliku i detaljno navesti sve stavke rashoda u različitim stavcima. Godine 1864.-1868. svi državni prihodi bili su koncentrirani u blagajni državne riznice, podređenoj Ministarstvu financija. Godine 1865. stvorena su lokalna tijela državne financijske kontrole - kontrolne komore.

Osim toga, došlo je do niza promjena u trgovini. Porez na vino sada je zamijenjen trošarinskim markicama koje postoje i danas, a isto se dogodilo i s duhanom 1866. godine. Osnovani su lokalni odjeli za trošarine kako bi regulirali prodaju alkohola i duhana i izdavali trošarine. Oporezivanje je podijeljeno na dva dijela - naknade koje nisu na plaće (neizravni porezi) i naknade na plaće (izravni porezi), te su stvorena odgovarajuća državna tijela.

Zahvaljujući poduzetim mjerama, državni financijski sustav postao je transparentniji i učinkovitiji - vođeno je strogo računovodstvo svih sredstava, novac se nije trošio na nepotrebne stvari, a službenici su bili odgovorni za svaku potrošenu rublju. To je omogućilo državi da počne izlaziti iz krize i smanjiti Negativne posljedice od oslobađanja seljaka i drugih reformi.

Aleksandar II - car Rusije, bio je najstariji sin cara Nikolaja Pavloviča i carice Aleksandre Fjodorovne, rođen je u Moskvi 17. travnja 1818. Njegov učitelj bio je general Merder. Merder je privukao pozornost kao zapovjednik satnije u Školi gardijskih zastava osnovanoj 18. kolovoza 1823. godine. Nikolaj Pavlovič, tada još veliki knez, saznavši za njegove učiteljske sposobnosti, nježan karakter i izuzetan um, odlučio mu je povjeriti odgoj svog sina Aleksandra. Merder je preuzeo ovu dužnost 12. lipnja 1824., kada je veliki knez Aleksandar imao jedva 6 godina, i revno je ispunjavao svoje dužnosti 10 godina.

Drugi mentor Aleksandra II bio je pjesnik V.A. Žukovski, koji je preuzeo dužnost kada je Veliki knez imao 9 godina. Žukovski je probno sastavio Carevičev "Plan poučavanja", koji se usredotočio na "odgoj za vrlinu". Prema planu, cilj cjelokupne obuke bio je učiniti budućeg suverena prosvijećenom i svestrano obrazovanom osobom, zaštititi ga od prerane strasti za ratnim umijećem. Moralna uvjerenja koja je postavio V.A. Žukovskog, značajno je utjecalo na organizaciju ličnosti budućeg monarha. Ali mentor nije uspio zaštititi budućeg suverena od vojne vježbe. Kao i svi ruski autokrati, Aleksandar II se od ranog djetinjstva upoznao s ratnom vještinom, a do svoje 26. godine postao je "puni general".

U međuvremenu, Carevičeve matične studije također su dopunjene obrazovnim putovanjima po Rusiji i Europi. Na jednom od tih putovanja nasljednik ruskog prijestolja upoznao je svoju buduću suprugu Mariju Aleksandrovnu, princezu od Hesse-Darmstadta, te se s 23 godine njome oženio.

Dakle, kada je kraljevsko prijestolje prešlo na Aleksandra II (koji je već imao 37 godina), on je već bio spreman vladati državom. Tijekom svoje vladavine, car Nikolaj I. učinio je sve kako bi prijestolonasljednika upoznao s raznim granama vlasti, pa mu je čak povjerio i opće upravljanje poslovima tijekom njegovih odlazaka iz prijestolnice. Dakle, uz dopuštenje svog oca, cara Nikole I., carević je uveden u Državno vijeće i Odbor ministara, te je nadgledao rad Tajnih odbora za seljačka pitanja.

Prijestolonasljednik je deset godina bio očev najbliži pomoćnik i svjedok svih njegovih vladinih poslova.

Aleksandar Nikolajevič, budući car cijele Rusije, očito je bio pod utjecajem svog oca, čovjeka najjačeg karaktera i snažne volje. Nicholasov strog i uporan um porobio je krotku i popustljivu prirodu njegova sina, a Alexander, koji je gajio nježne osjećaje i poštovanje prema njemu, usvojio je njegova načela i bio sklon u svemu ga slijediti. Ali urođena dobra priroda i blagost prirode ostavili su traga na Aleksandrovu karakteru, ne dopuštajući mu da u sebi njeguje nepokolebljivu čvrstinu duha koju je posjedovao njegov otac.

Stoga se osobnost Aleksandra II ne ističe određenim značajkama i u različitim trenucima njegova života i djelovanja ostavlja drugačiji dojam.

Društveno-politička situacija u prvim godinama vladavine Aleksandra II

Aleksandar Nikolajevič, najstariji sin cara Nikolaja I. i njegove supruge carice Aleksandre Fjodorovne, stupio je na prijestolje 18. veljače 1855. godine. Okrunjen je 26. kolovoza 1856. u Uznesenjskoj katedrali moskovskog Kremlja.

Dolazak Aleksandra II na prijestolje dogodio se u vrlo teškim okolnostima. Prema umirućem caru Nikoli I., Aleksandar II je primio "zapovijed koja nije bila u dobrom redu", a prve godine vladavine novog suverena bile su posvećene uklanjanju Istočnog rata i teškog poretka Nikolinog vremena. Društvo, nezadovoljno despotskom i birokratskom vladavinom Nikole I., tražilo je razloge njezina neuspjeha vanjska politika. Seljački ustanci su postajali sve češći. Radikali su pojačali svoje djelovanje. Sve to nije moglo ne natjerati novog vlasnika Zimskog dvorca da razmisli o tijeku svoje unutarnje politike.

U pogledu vanjske politike, novi se autokrat pokazao sljedbenikom "načela Svete alijanse", koja je vodila politiku careva Aleksandra II. i Nikole I. Stoga je Europa imala pravo smatrati Aleksandra izravnim nasljednikom politike svoga oca i privrženik zastarjelih načela Bečkog kongresa. Međutim, praksa Aleksandra II. i njegove nove vlade otkrila je značajne razlike u odnosu na prethodni režim. Osjetio se dojam blagosti i tolerancije karakterističan za temperament novoga monarha.

Ali, budući da je stupanje Aleksandra Nikolajeviča na prijestolje bilo tijekom Krimskog rata, u kojem se Rusija morala nositi sa združenim snagama gotovo svih glavnih europskih država, rat je dobio nepovoljan obrat za zemlju. Novi car, unatoč svojoj miroljubivosti, koja je bila poznata iu Europi, pokazao je čvrstu odlučnost da nastavi borbu i postigne častan mir.

Što je bilo gotovo nemoguće, jer barem ruska vojska i brojao je više od 1 milijun ljudi na početku neprijateljstava, ali njegova tehnička oprema ostavila je mnogo za poželjeti. Topovi s glatkom cijevi u službi bili su inferiorni u odnosu na oružje zapadnoeuropskih vojski, a topništvo je također bilo zastarjelo. Ruska mornarica bila je pretežno jedrenjačka, dok su u europskim mornaricama dominirali brodovi na parni pogon.

Nedostajale su i uspostavljene komunikacije, što je dovelo do nestašice streljiva, hrane i “topovskog mesa”. Sve ove točke pokazuju da ruska vojska u početku nije bila u stanju voditi rat s Europom pod jednakim uvjetima. Pa ipak, herojstvo ruskog naroda u ovom ratu je nevjerojatno. Postojanost i hrabrost ruskih trupa u obrani Sevastopolja izazvala je oduševljeno iznenađenje čak i kod njihovih neprijatelja; imena Kornilova, Nakhimova i drugih bila su prekrivena neprolaznom slavom. Pad Sevastopolja, međutim, nije donio značajnu korist neprijatelju.

S druge strane, Rusi su bili donekle nagrađeni uspjehom u Maloj Aziji: Kars - ovu neosvojivu utvrdu, ojačanu Britancima - zauzeo je general Muravjov sa cijelim svojim velikim garnizonom 16. studenog. Ovaj uspjeh dao je Rusiji priliku da pokaže svoju spremnost za mir. Saveznici, također umorni od rata, bili su spremni ući u pregovore, koji su započeli preko Bečkog dvora.

Kao rezultat toga, krajem ožujka 1856. potpisan je Pariški mirovni ugovor. Rusija nije pretrpjela značajnije teritorijalne gubitke. Ali dobila je ponižavajući uvjet o takozvanoj “neutralizaciji” Crnog mora. Rusiji je bilo zabranjeno imati pomorske snage, vojne arsenale i tvrđave u ovom vodenom bazenu, što je zadalo značajan udarac sigurnosti njezinih južnih granica. Uloga Rusije na Balkanu i Bliskom istoku svedena je na ništa.

Pariški mir, sklopljen 18. ožujka 1856., iako je bio nepovoljan za Rusiju, ipak je za nju bio častan s obzirom na tako brojne i jake protivnike kao što su Francuska, Austrija, Engleska, Pruska, Sardinija i Turska. Međutim, njegova nepovoljna strana - ograničenje ruskih pomorskih snaga na Crnom moru - eliminirana je za života Aleksandra II izjavom 19. listopada 1870.

No, što je najvažnije, nedostaci ovog ugovora bili su nadoknađeni dobrobitima samog mira, što je omogućilo usmjeravanje sve pozornosti na unutarnje reforme, čija je hitnost postala očita.

Šok koji je Rusija doživjela porazom u Krimskom ratu natjerao je vladu da započne društveno-političke reforme. Kako je gore spomenuto, Krimski je rat razotkrio sve unutarnje čireve naše domovine. U društvu se pojavilo nezadovoljstvo zbog sve većeg razumijevanja zaostalosti ruske države od naprednijih zapadnoeuropskih zemalja. Ne samo progresivno misleći dio plemstva i inteligencija proizašla iz pučana, nego i predstavnici više uprave, čak i carevi Aleksandar II., au svoje vrijeme Nikola I. i Katarina II., osjećali su potrebu za promjenama.

Drugi razlog koji je izazvao društveni pokret bili su narodni nemiri. O nezadovoljstvu radnog naroda svjedočili su istupi različitih slojeva stanovništva: privatnih seljaka, gradske sirotinje, radnika i vojnih seljaka. Iako u prvoj polovici 19. stoljeća narodni ustanci nisu bili tako masovnih razmjera kao u 17. i 18. stoljeću, oni su potaknuli formiranje proturopske ideologije, prisilili vladu da pojača represiju, postupno ublaži najodvratnije aspekte kmetstva i stvaraju ideološko opravdanje za postojeći društveno-politički sustav u Rusiji.zgrada.

U društvenom pokretu u drugoj polovici 19. stoljeća počinje razgraničenje triju ideoloških pravaca: radikalnog, liberalnog i konzervativnog.

Konzervativizam u Rusiji temeljio se na teorijama koje su dokazivale neuništivost autokracije i kmetstva. Karamzin je početkom 19. stoljeća pisao o potrebi očuvanja mudre autokracije koja je, po njegovom mišljenju, “utemeljila i uskrsnula Rusiju”. Govor dekabrista intenzivirao je konzervativnu društvenu misao.

Teorija službene nacionalnosti, koju je stvorio konzervativac, ministar narodnog obrazovanja, grof S.S. Uvarov, a koji se sastoji od tri principa: autokracije, pravoslavlja, nacionalnosti, izazvao je oštre kritike liberalno orijentisanog dijela društva. Najpoznatiji je bio govor P.Ya. Chadayev, koji je napisao "Filozofska pisma" kritizirajući autokraciju, kmetstvo i cjelokupnu službenu ideologiju. Po njegovom mišljenju, Rusija je, odsječena od Zapada, okoštala u svojim moralnim, vjerskim, pravoslavnim dogmama i nalazila se u mrtvoj stagnaciji. Spas Rusije vidio je u ujedinjenju zemalja kršćanske civilizacije u novu zajednicu koja će osigurati duhovnu slobodu svih naroda.

Pismo P.Ya. Chaadaev poslužio je kao poticaj za formiranje u ranim 1840-ima dva interno heterogena ideološka pokreta - zapadnjaka i slavenofila. Obojica su vjerovali da sudbina Rusije nije tako jadna kao što je Čadajev predviđao, ali su smatrali da je potrebno ukinuti kmetstvo i ograničiti moć monarha. Ove trendove karakteriziraju različiti pristupi procjenama prošlosti i predviđanjima budućnosti Rusije. Prema Berdjajevu, smisao njihove polemike bio je "...treba li Rusija biti Zapad ili Istok, treba li slijediti Petrov put ili se vratiti u predpetrovsku Rusiju."

Polemike između zapadnjaka i slavenofila uvelike su pridonijele formiranju liberalnih i revolucionarnih demokratskih pokreta. Jedan od vođa prve bio je profesor opće povijesti na Moskovskom sveučilištu T.N. Granovski, koji je kritizirao kmetovlasnički karakter Nikoljdanskog režima, zalagao se za reforme u društveno-političkom životu. Revolucionarni demokratski pokret zastupao je V.G. Belinski, A.I. Herzen, N.P. Ogarev, kao i petraševci - članovi kruga M.V. Butašević-Petraševski. Petraševski, Hercen i Belinski upoznali su rusku javnost s idejama utopijskih socijalista. Poraz revolucije u Europi (1848-1849) naveo je Hercena na razmišljanje o posebnom putu Rusije u socijalizam, budući da je kolektivno načelo u obliku seljačke zajednice bilo čvrsto ukorijenjeno u ruskom narodu.

Posljednja bitka visokog profila između nikolajevskog režima i oporbe bio je slučaj petraševaca 1849. godine. Članovi kruga okupljenog oko maturanta Carskoselskog liceja, odgovornog službenika Ministarstva vanjskih poslova M.V. Butashevich-Petrashevsky, bili su sljedbenici S. Fouriera, odnosno pristaše reorganizacije društva na temelju organizacije falansterskih komuna. Sudionici “Petaka” Petraševskog raspravljali su o najvažnijim temama ruskog života (slavenski, problemi pravosudnog sustava, cenzura), govorili su o potrebi ukidanja kmetstva, uvođenju slobode tiska, uvođenju otvorenosti i konkurencije na sudu te raspravljali o književnim novitetima. . Među petraševcima bilo je dužnosnika, vojnika i pisaca (uključujući M. E. Saltykova, F. M. Dostojevskog).

To su bili problemi koje je Aleksandar II naslijedio od svog roditelja, cara cijele Rusije Nikolaja I. Od novog autokrata zahtijevalo se da provede brojne reforme, ali do sada od njega nisu došli nikakvi konkretni vladini programi niti obećanja reformi. Moglo bi se pomisliti da isprva nije bilo programa, jer ratne poteškoće nisu dale Aleksandru priliku da pogleda oko sebe i usredotoči se na unutarnje poslove.

Tek nakon završetka rata Aleksandar je našao za shodno da u manifestu od 19. ožujka 1856. o sklapanju mira stavi značajnu frazu u vezi s Rusijom: „Neka se uspostavi i poboljša njezino unutarnje poboljšanje; Istina i milosrđe neka vladaju u njezinim dvorima; Neka se želja za prosvjetljenjem i svim korisnim aktivnostima razvija posvuda i s novom snagom...” Te su riječi sadržavale, takoreći, obećanje unutarnje obnove, čiju su potrebu podjednako osjećali i vlast i društvo.

Istodobno s tim manifestom, u istom ožujku 1856., vladar, primajući predstavnike moskovskog plemstva u Moskvi, održao im je kratak, ali vrlo važan govor o kmetstvu. Objasnio je da nema namjeru "sada" ukinuti kmetstvo, ali je priznao da "postojeći poredak vlasništva nad dušama ne može ostati nepromijenjen". Kako je suveren rekao, "bolje je početi uništavati kmetstvo odozgo nego čekati vrijeme kada će se ono samo od sebe početi uništavati odozdo." Stoga je Aleksandar pozvao plemiće da “razmisle o tome kako da se sve to ostvari”. Nakon izjava iz ožujka više nije moglo biti sumnje da je car spreman krenuti putem preobrazbe.

Samo je njihov program bio nejasan; nepoznati, ostali su počeci na kojima je trebalo ostati ukidanje kmetstva. Unatoč takvoj neizvjesnosti, porast javnog raspoloženja bio je neobičan, a krunidba suverena (kolovoz 1856.) pretvorila se u svijetli praznik naše javnosti. Oduševljavala je “prosvijećena dobrota” suverena koji je nedavnu žestinu vlasti zamijenio “nezaboravnim riječima: ukinuti, oprostiti, vratiti”. Suverenova odlučnost za reforme - za "podvige više u skladu sa zahtjevima stoljeća" nego za "grmljavinu oružja" - probudila je najveće nade. U ruskom društvu započeo je nezaustavljiv misaoni rad usmjeren ka rješavanju na ovaj ili onaj način temeljnog pitanja tog vremena - ukidanja kmetstva.

Velike reforme Aleksandra II

PREDUVJETI ZA REFORMU

Do sredine 19. stoljeća agrarno-seljačko pitanje postalo je najakutniji društveno-politički problem u Rusiji. Od europskih država kmetstvo se zadržalo samo u našoj državi, kočeći gospodarski i društveno-politički razvoj. Sada više nema sumnje da je ovo pitanje ukidanja kmetstva do sredine 19.st. dovoljno sazrelo u javnoj svijesti, a posjedovanje duša je osuđivano kako iz apstraktnih moralnih razloga tako i iz praktičnih razloga. Još od vremena carice Katarine II posjedovanje duše je za osjetljive ljude iz ruske inteligencije bio težak moralni problem, a seljačko oslobođenje za njih je postalo etički aksiom.

Od kraljevske palače, gdje Katarina II., Aleksandar I. i Nikola I. nisu napuštali tešku temu poboljšanja sudbine seljaka, do cenzuriranog novinarstva, gdje je od Radiščeva do Belinskog vladalo odbacivanje kmetstva, cijela Rusija, moglo bi se reći , shvaćao je moralnu i političku potrebu izlaska iz stanja kmetskog sustava i otklanjanja zlouporaba kmetstva, koje su ovo pravo pretvarale u otvoreno ropstvo.

Najrazličitiji krugovi inteligencije podudarali su se u svojim pogledima na kmetstvo; Černiševski je to s velikom ekspresivnošću isticao u tisku, govoreći da je između najrazličitijih pravaca ruske društvene misli „suglasje u biti težnji tako snažno da spor je moguć samo oko apstraktnih i stoga samo nejasnih pitanja; čim se govor prenese na čvrsto tlo stvarnosti... među obrazovanim ruskim ljudima nema razdvajanja: svi žele isto.” “Možemo i moramo”, zaključio je, “ne raskinuti ruke spojene u prijateljski stisak sporazumno o pitanjima koja su trenutno bitna za našu domovinu.”

Ako su apstraktna razmišljanja i moralni osjećaji okupili ruski narod u istoj afirmaciji seljačke reforme i ukidanja kmetstva, onda su, s druge strane, praktični, svakodnevni uvjeti svjedočili o prirodnoj degeneraciji starog kmetstva.

Pod utjecajem državnog rasta, osvajanja u 18. stoljeću i uspjeha vanjske trgovine Rusija je u prvoj polovici 19. stoljeća „raskinula s prirodnim sustavom prethodnog vremena, u kojem su razmjena i manufakturna industrija igrale neznatnu ulogu. , i brzo krenuo u proširenje razmjene i povećanje tvorničke proizvodnje.” Zemljoposjedničko plemstvo uzelo je svoju ulogu u ovoj ekonomskoj evoluciji. Povećala je oranje u svrhu izvoza žitarica i testirala različite vrste tvorničke proizvodnje. Sav teret intenzivnog ratarstva i novih oblika rada padao je na kmetsko seljaštvo i iscrpljivao njegovu fizičku snagu. Porast kmetskog stanovništva u sjevernoj polovici države počeo je padati, a od 1835., umjesto rasta, primijećen je pad, objašnjen ne samo kretanjem stanovništva prema jugu, već i njegovim iscrpljivanjem u mukotrpnom radu. raditi.

Istodobno je postalo očito osiromašenje i osiromašenje kmetskog seljaštva, a među njima je raslo oštro nezadovoljstvo svojim položajem. Dakle, rast trgovačkog i industrijskog prometa u zemlji pogoršao je i zaoštrio kmetske odnose i pobudio strah za budućnost kod zemljoposjednika.

Istodobno, pokušaji poboljšanja i kompliciranja zemljoposjedničkog gospodarstva nisu pridonijeli povećanju materijalnog blagostanja samih zemljoposjednika. Uvođenje novih oblika gospodarstva nije uvijek bilo uspješno; Tvornice veleposjednika obično se nisu mogle natjecati s trgovačkim tvornicama, koje su bile bogatije i tehnički naprednije. Ispostavilo se da je prisilni rad u korveji neprikladan za poboljšane metode proizvodnje: jedan od učenih vlasnika tog vremena, Wilkins, s pravom je primijetio da se radom u korveju obično naziva “ono što se radi polako, nemarno, bez ikakve želje”. Stoga je među kmetovima do sredine 19.st. razočaranje je raslo s uspjehom njihove zemlje i tvorničkog uzgoja i sviješću da su u krizi.

Čak i oni zemljoposjednici koji su u zoni crnice vršili primitivnu poljoprivredu korvejskim radom bili su nezadovoljni stanjem stvari. Gusto kmetsko pučanstvo crne zemlje, koje nije išlo u latinski obrt i nije imalo obrta, toliko se namnožilo, da se nije moglo sve upotrijebiti na obradivoj zemlji; nije bilo gdje staviti radne ruke i bilo je potrebno hraniti dodatna usta za ništa. To je prirodno dovelo do ideje o potrebi temeljnih gospodarskih promjena, pa čak io prednostima najamnog rada.

Teško gospodarsko stanje veleposjednika komplicirali su i njihovi dugovi. Iz raznih je razloga do sredine 19. stoljeća više od polovice posjeda veleposjednika bilo pod hipotekom kod državne "sigurnosne blagajne"; prema nekim procjenama, "u prosjeku je dug zemljoposjednika iznosio više od 69 rubalja po glavi kmetova", što je iznosilo više od 2/3 njihovog Prosječna cijena. Ovako velik dug uzrokovan je kako ratnim nedaćama s početka 19. stoljeća, tako i gospodarskim neuspjesima i nemogućnošću življenja u skladu sa svojim primanjima.

Svijest o gospodarskoj krizi tištila je zemljoposjednike; raspoloženje nezadovoljnih kmetovskih masa plašilo ih je; Nedostatak sredstava doveo je do razmišljanja o nesavršenosti i zastarjelosti kmetskog sustava. Čak su i oni zemljoposjednici koji nisu bili zahvaćeni uzvišenom idejom oslobođenja mislili da je kraj staroga poretka blizu i nisu nimalo sumnjali da je potrebna njegova reforma; bojali su se samo da ih reforma potpuno ne uništi.

Potreba za ukidanjem kmetstva bila je uvjetovana i činjenicom da su seljaci otvoreno protestirali protiv toga. Došlo je do intenziviranja seljačkog protesta protiv kmetstva, koji se izražavao u povećanom nemiru.

Usporedbe radi, evo podataka:

1831-1840 (prikaz, stručni). - 328 seljački nemiri;

1841-1850 (prikaz, stručni). - 545 seljački nemiri;

1851-1860 (prikaz, stručni). - 1010. seljačke nemire.

Narodni pokret nije mogao ne utjecati na stajališta vlade. Car Nikola I. u govoru na sjednici Državnog vijeća u proljeće 1842. bio je s gorčinom prisiljen priznati: “Nema sumnje da je seljački zakon u sadašnjem stanju za nas zlo, opipljivo i svima očito, ali dodirnuti ga sada bilo bi još destruktivnije." Ova izjava sadrži svu bit unutarnje politike Nikolajeva.

Nakon 1856. u javnom se mnijenju konačno razvilo shvaćanje ekonomske i političke potrebe za ukidanjem kmetstva. Kao što je već spomenuto, novinarski govori predstavnika različitih društveno-političkih struja u drugoj polovici 50-ih postupno su se pripremali javno mišljenje zemlje shvatiti prijeku potrebu rješavanja seljačkog pitanja.

Dakle, ukidanje kmetstva bilo je određeno političkim, ekonomskim, društvenim i moralnim pretpostavkama. Vlada je, u strahu da će Rusija biti potisnuta u red sporednih sila, krenula putem društvenih, ekonomskih i političkih reformi.

UKIDANJE KRPSTVA.

Dana 3. siječnja 1857. osnovan je tajni odbor "za raspravu o mjerama za organiziranje života zemljoposjedničkih seljaka", ali budući da se sastojao od gorljivih kmetova, djelovao je neodlučno. Međutim, nakon nekog vremena, primijetivši da se seljačko nezadovoljstvo ne stišava, već, naprotiv, raste, odbor se počeo ozbiljno pripremati za seljačku reformu. Od tog trenutka postojanje odbora prestaje biti “tajna” te se u veljači 1858. preimenuje u Glavni odbor “o zemljoposjedničkim seljacima koji izlaze iz kmetstva”.

Treba nešto reći i o odnosu samih zemljoposjednika prema reformi. I bilo je radikalno drugačije. Većina zemljoposjednika u potpunosti se protivila reformi. Jedni su pristali, ali pod različitim uvjetima: jedni su branili opciju oslobađanja seljaka bez zemlje i za otkup osobne slobode seljaka, drugi, čije je gospodarstvo bilo više uvučeno u tržišne odnose, ili su ga namjeravali obnoviti na poduzetničkim osnovama, zagovarali su liberalnija opcija – oslobađanje seljaka zemljom uz relativno umjeren otkup.

Kao što je već spomenuto, priprema seljačke reforme odvijala se u ozračju društveno-političkog uspona u zemlji. 50-ih godina 19. stoljeća pojavila su se dva ideološka središta koja su vodila revolucionarno-demokratski smjer ruske misli: A. I. Herzen i N. P. Ogarev, N. G. Černiševski i N. A. Dobroljubov u Londonu.

Došlo je do zamjetnog oživljavanja liberalnog oporbenog pokreta među onim dijelovima plemstva koji su smatrali nužnim ne samo ukinuti kmetstvo, nego i stvoriti staleška izborna tijela vlasti, uspostaviti javni sud, uvesti javnost uopće, provesti reforme u oblasti obrazovanja itd.

V. I. Lenjin nazvao je situaciju društveno-političke krize u Rusiji na prijelazu 50-ih i 60-ih godina "revolucionarnom situacijom" i identificirao tri njezine objektivne značajke:

1) “kriza na vrhu”, izražena u njihovoj nesposobnosti da se “upravljaju kao i obično”;

2) “pogoršanje potreba i nesreća potlačenih klasa, veće nego obično”;

3) “znatno povećanje aktivnosti masa” koje nisu željele “živjeti po starom”.

Ali revolucionarne snage bile su toliko slabe da je uz pomoć niza buržoaskih reformi autokracija uspjela ne samo izaći iz krize, već i ojačati svoj položaj. To je situacija u kojoj je izvršeno ukidanje kmetstva.

Do kraja kolovoza 1859. nacrt “Propisa o seljacima” bio je praktički pripremljen. Krajem siječnja 1861. projekt je predan konačnoj vlasti - Državnom vijeću. Ovdje je napravljen novi "dodatak" projektu u korist zemljoposjednika: na prijedlog jednog od najvećih zemljoposjednika P. P. Gagarina, uvedena je klauzula o pravu zemljoposjednika da seljacima, sukladno dogovoru s njima, osigura u neposrednom vlasništvu i bez naknade, tj. "kao poklon" stavio sam četvrtinu. Takva se dodjela nazivala "četvrta" ili "donacija", a sami seljaci nazivali su je "siroče".

Dana 19. veljače car je potpisao "Pravilnik", koji je uključivao 17 zakonskih akata i koji je stupio na snagu. Istog dana car je potpisao Manifest za oslobođenje seljaka.

Prema Manifestu, seljak je dobio potpunu osobnu slobodu. Ovo je osobito važna točka u seljačkoj reformi, na koju bih želio upozoriti. Stoljećima su se seljaci borili za svoju slobodu. Ako je ranije zemljoposjednik kmetu mogao oduzeti svu njegovu imovinu, nasilno se oženiti, prodati, odvojiti od obitelji i jednostavno ubiti, onda je objavljivanjem ovog Manifesta seljak dobio priliku odlučiti gdje će i kako živjeti, mogao je dobiti oženjeni bez pristanka zemljoposjednika, mogli su samostalno sklapati poslove, otvarati poduzeća i prelaziti u druge staleže. Sve je to dalo priliku za razvoj seljačkog poduzetništva, pridonijelo povećanju odlaska seljaka na rad i općenito dalo snažan poticaj razvoju kapitalizma u postreformskoj Rusiji.

Prema “Propisima” uvedena je seljačka samouprava, odnosno seoske i volotske skupštine na čelu sa seoskim starješinama i volosnim starješinama. Seljaci su dobili pravo da sami raspodjeljuju zemlju, određuju dužnosti, određuju redoslijed služenja regrutacije, primaju ih u zajednicu i otpuštaju iz nje. Uveden je i volostski seljački sud za manje zločine i imovinske zahtjeve.

Seljacima je bio nemoguć otkup posjeda i polja navedenih u zakonu, pa je vlast priskočila u pomoć seljaštvu uspostavljanjem “sustava otkupa”. „Propisi“ pokazuju da će zemljoposjednici moći dobiti zemljišni zajam čim se urede njihovi zemljišni odnosi sa seljacima i uspostavi zemljišna parcela. Zajam je izdavan zemljoposjedniku uz kamatonosne vrijednosne papire i računao se seljacima kao državni dug, koji su morali otplatiti u roku od 49 godina uz „otkupninu“.

Postupak provođenja seljačke reforme zahtijevao je sporazum između zemljoposjednika i seljaka o veličini nadjela, kao i o obvezama seljaka u odnosu na zemljoposjednika. To je trebalo biti navedeno u "zakonskoj povelji" u roku od godinu dana od datuma puštanja na slobodu.

Dok je do ukidanja kmetstva došlo odmah, likvidacija feudalnih ekonomskih odnosa koji su bili uspostavljeni desetljećima trajala je dugi niz godina. Prema zakonu, seljaci su još dvije godine morali služiti iste dužnosti kao pod kmetstvom. Samo se nešto smanjila korveja, a ukinuli su se mali naturalni porezi. Prije nego što su prešli na otkup, seljaci su bili u privremeno obaveznijem položaju, odnosno bili su dužni obavljati teški rad prema zakonom utvrđenim normama ili plaćati dažbinu za ustupljene im parcele. Budući da nije bilo određenog roka nakon kojeg su privremeno obveznici morali biti prevedeni na obvezni otkup, njihovo je oslobođenje trajalo 20 godina, iako ih je do 1881. ostalo ne više od 15%.

Unatoč predatorskoj prirodi reforme iz 1861. za seljake, njezino je značenje za daljnji razvoj zemlje bilo vrlo veliko. Ova je reforma bila prekretnica u prijelazu iz feudalizma u kapitalizam. Oslobađanje seljaka pridonijelo je intenzivnom porastu radne snage, a davanje nekih građanskih prava razvoju poduzetništva. Zemljoposjednicima je reforma osigurala postupni prijelaz s feudalnih oblika gospodarstva na kapitalističke.

ZNAČAJ UKIDANJA SERFORDSKOG PRAVA

Suvremenici su ovu reformu nazivali velikom, budući da je donijela slobodu za više od 30 milijuna kmetova, uništeno je kmetstvo – to “svima očito i opipljivo zlo”, koje je u Europi izravno nazvano “ruskim ropstvom”, raščišćen put formiranju buržoaski odnosi, ekonomska modernizacija zemlje.

Međutim, ova je reforma bila polovična. Bio je to složeni kompromis između države i cijelog društva, između dviju glavnih klasa - zemljoposjednika i seljaka, kao i između različitih društveno-političkih pokreta. Proces pripreme reforme i njezina provedba omogućili su očuvanje zemljoposjedništva, ali su ruske seljake osudili na oskudicu zemlje, siromaštvo i ekonomsku ovisnost o zemljoposjednicima, budući da su seljaci prilikom diobe zemlje bili prisiljeni zemljoposjednicima dati petinu. njihove parcele.

Reforma iz 1861. nije uklonila agrarno pitanje u Rusiji, koje je dugo ostalo središnje i najakutnije.

Početkom dvadesetog stoljeća u Rusiji je izbila prva ruska revolucija, seljačka revolucija uglavnom po sastavu pokretačkih snaga i zadaćama koje su stajale pred njom. To je ono što je P.A. Stolypin provodi zemljišnu reformu, dopuštajući seljacima da napuste zajednicu. Suština reforme bila je u rješavanju zemljišnog pitanja, ali ne oduzimanjem zemlje zemljoposjednicima, kako su tražili seljaci, nego preraspodjelom zemlje samih seljaka.

BURŽOAZSKA REFORMA ALEKSANDRA II

ZEMSTY REFORMA.

Dakle, nakon ukidanja kmetstva javila se potreba za lokalnom samoupravom. Dana 1. siječnja 1864. objavljen je “Pravilnik o pokrajinskim i okružnim zemaljskim ustanovama” kojim su uvedena besklasna izborna tijela lokalne samouprave - zemstva. Birali su ih svi staleži na trogodišnji mandat i sastojali su se od upravnih tijela: okružnih i pokrajinskih zemskih skupština i izvršnih tijela: okružnih i pokrajinskih zemskih vijeća.

Zemstva su bila odgovorna za javno obrazovanje, javno zdravstvo, pravovremenu opskrbu hranom, kvalitetu cesta, osiguranje, veterinarsku skrb i drugo.

Sve to zahtijeva mnogo novca, pa je zemstvima bilo dopušteno uvesti nove poreze, nametnuti dužnosti stanovništvu i formirati zemaljsku glavnicu. Svojim punim razvojem zemaljska djelatnost trebala je obuhvatiti sve aspekte lokalnog života. Novi oblici lokalne samouprave ne samo da su je učinili univerzalnom, već su i proširili opseg njezinih ovlasti. Samoupravljanje je postalo toliko rašireno da su ga mnogi shvatili kao prijelaz na predstavnički oblik vlasti, pa je vlast ubrzo postala zamjetna u želji da zadrži djelovanje zemstva na lokalnoj razini, te da ne dopusti zemaljskim korporacijama da komuniciraju s jedni druge.

Dana 16. lipnja 1870. godine objavljen je “Gradski pravilnik” prema kojem je u 509 gradova uvedena izborna samouprava – gradska vijeća birana na četiri godine. Gradska duma birala je svoje stalno izvršno tijelo - gradsko poglavarstvo, koje se sastojalo od gradonačelnika i nekoliko članova. Gradonačelnik je istovremeno bio predsjednik i gradske dume i gradskog poglavarstva. Samo stanovnici s imovinskim kvalifikacijama (uglavnom vlasnici kuća, trgovačkih i industrijskih objekata, banaka - jednom riječju, trgovačka i industrijska buržoazija) imali su pravo birati i biti birani u gradsku dumu.

Time je najveći dio gradskog stanovništva bio isključen iz sudjelovanja u gradskoj vlasti. Nadležnost gradskog poglavarstva bila je ograničena na rješavanje čisto gospodarskih pitanja, tj. unapređenje gradova, organiziranje bazara i sl.

REFORMA PRAVOSUĐA.

Istovremeno s reformom zemstva pripremala se i reforma pravosuđa. Od svih tadašnjih reformi bila je najdosljednija i jedna od najznačajnijih. Sudski statuti 20. studenoga 1864. uveli su besklasni, javni sud uz sudjelovanje porotnika, pravne struke i kontradiktornog postupka. Porotnici koji su sudjelovali u suđenju određivali su samo krivnju ili nevinost optuženika, dok su kazne određivali sami suci. Odluke koje je donosio sud uz sudjelovanje porote smatrale su se konačnima, inače se na njih mogla uložiti žalba sudskom vijeću. Protiv odluka kotarskih sudova u kojima su sudjelovali porotnici mogla se uložiti žalba samo ako je počinjena povreda zakonske procedure. Žalbe na te odluke razmatrao je Senat.

Za rješavanje manjih prekršaja i građanskih predmeta s potraživanjima do 500 rubalja, u okruzima i gradovima uveden je prekršajni sud sa skraćenim postupkom. Sastav mirovnih sudaca biran je na okružnim skupštinama zemstva.

Sudbenim statutom iz 1864. godine uvedena je institucija “prisegnutih odvjetnika” - odvjetništva, kao i institucija sudskih istražitelja. Predsjednici i članovi okružnih sudova i sudskih vijeća, odvjetnici, njihovi pomoćnici i sudski istražitelji morali su imati višu pravnu naobrazbu. Predsjednike i članove okružnih sudova i sudskih komora odobravao je car, a mirovne suce Senat. Nakon toga neko vrijeme nisu mogli biti razriješeni ili razriješeni dužnosti, već samo ako su počinili kakvo kazneno djelo, no i tada je odluku o razrješenju donosio sud. Time je zakon uveo važno načelo nesmjenjivosti sudaca.

VOJNA REFORMA.

Niz vojnih reformi proveden je 1861.-1874.

Godine 1874. izdan je statut o općoj vojnoj obvezi, koji je radikalno promijenio postupak popune trupa. Pod Petrom Velikim svi su staleži bili uključeni u vojnu službu. Prema zakonima iz 18. stoljeća, plemstvo je postupno bilo oslobođeno vojne obveze, a novačenje je postalo sudbina ne samo nižih slojeva stanovništva, već i najsiromašnijih među njima, budući da su se oni bogatiji mogli isplatiti unajmljivanjem regrutirati za sebe. Ovakav oblik vojne službe stavljao je težak teret na pleća sirotinje, jer je radni vijek tada bio 25 godina, odnosno hranitelji su ga napuštajući dom napuštali gotovo cijeli život, seljačka gospodarstva su propadala sa svim nastale posljedice.

Po novom zakonu u vojnu vojsku ulaze svi mladi koji su navršili 21 godinu, ali vlada svake godine utvrđuje potreban broj novaka, te ždrijebom uzima samo taj broj od ročnika, iako obično ne više od 20-25. % vojnih obveznika je pozvano na službu. Regrutaciji nije podlijegao sin jedinac njegovih roditelja, jedini uzdržavatelj u obitelji, kao i ako stariji brat vojnog obveznika služi ili je služio. U njemu su unovačeni za službu: u kopnene snage 15 godina: 6 godina službe i 9 godina pričuve, u mornarici - 7 godina djelatne službe i 3 godine pričuve. Za one koji su završili osnovno obrazovanje rok aktivne službe skraćuje se na 4 godine, za one koji su završili gradsku školu na 3 godine, gimnaziju na godinu i pol, a za one koji su imali visoko obrazovanje - do šest mjeseci.

Dakle, možemo zaključiti da je novi sustav uključivao ne samo vojnu obuku vojnika, već su istodobno provedeni i brojni događaji u svrhu obrazovanja, što je posebno vidljivo tijekom upravljanja Ministarstvom rata grofa D. A. Maljutina .

REFORMA NA PODRUČJU OBRAZOVANJA I TISMA.

Još na početku svoje vladavine Aleksandar II ukinuo je neke restriktivne mjere u pogledu obrazovnih institucija koje je usvojio car Nikolaj I.

Nastava na sveučilištima dobila je više slobode, postala je dostupna studentima, kako muškarcima tako i ženama. Međutim, novost situacije dovela je do nekih nemira 1861., nakon kojih je sloboda sveučilišta morala biti donekle ograničena. Godine 1863. izdana je povelja, po kojoj je profesorski zbor dobio samoupravu. Studenti nisu dobili pravo da na bilo koji način utječu na red na sveučilištu, što je bio razlog čestih “studentskih nemira”. Pod utjecajem takvih osjećaja grof D. A. Tolstoj odlučio je provesti reformu srednjeg školstva.

Na početku careve vladavine, pod ministrom A.V. Golovinom, pristup gimnazijama bio je otvoren za djecu svih klasa. Gimnazije su bile dvije vrste: klasične, s proučavanjem starih jezika, i prave, odnosno bez njih, ali s prevlašću prirodnih znanosti. Grof Tolstoj, uz podršku M. N. Katkova, 1871. godine sastavio je novu povelju za gimnaziju, koju je odobrio suveren. Klasična gimnazija postala je jedina vrsta općeobrazovne i sverazredne srednje škole, čiji su maturanti imali pravo upisa na sveučilište. Realne gimnazije zamijenjene su “realnim školama”; cilj im je bio pružiti obrazovanje ljudima svih staleža, ali prilagođeno praktičnim potrebama i stjecanju praktičnih znanja.

Tom reformom stvorena je potpuna prevlast klasične škole. No grof Tolstoj je previdio nekoliko točaka, a to su: zbog nedostatka dovoljnog broja učitelja latinskog i grčkog jezika bilo je potrebno angažirati stručnjake iz inozemstva. Naravno, studentima se nije svidjela njihova nastava, budući da prvi nisu znali ni ruski jezik ni rusku književnost.

Dakle, unatoč činjenici da je reforma grofa Tolstoja bila utemeljena prava ideja o značenju klasicizma, ono nije ušlo u običaje našeg društva. Usporedo s reformom muške gimnazije reformirana je i ženska realka. Prije vladavine Aleksandra II postojali su samo instituti i privatne škole s internatima, u kojima su studirale uglavnom plemkinje. Od kasnih 50-ih godina pojavljuju se ženske gimnazije za sve razrede. U isto vrijeme počele su se otvarati ženske biskupijske škole. Nakon nekog vremena uspješno je riješeno pitanje visokog obrazovanja za žene. Također su napravljeni veliki pomaci u pogledu osnovnog ili javnog obrazovanja. No, unatoč naporima, javna je pismenost u doba reformi još uvijek bila na niskoj razini.

ZNAČAJ REFORMI.

Provedene reorganizacije bile su progresivne naravi. Počeli su postavljati temelje za evolutivni put razvoja zemlje. Rusija se u određenoj mjeri približila za to vrijeme naprednom europskom društveno-političkom modelu. Učinjen je prvi korak da se proširi važnost javnosti u životu zemlje i transformira Rusija u buržoasku monarhiju.

Međutim, proces modernizacije u Rusiji imao je specifičan karakter. Određen je prvenstveno tradicionalnom depresijom ruske buržoazije i političkom pasivnošću masa. Govori radikala (šezdesetih i revolucionarnih populista) samo su pokrenuli konzervativne snage, prestrašili liberale i odgodili reformske težnje vlade.

Inicijatori reformi bili su neki visoki državni dužnosnici, takozvana “liberalna birokracija”. To je objašnjavalo nelogičnost, nedovršenost i ograničenost većine reformi.

Logičan nastavak reformi 60-70-ih godina 19. stoljeća moglo bi biti usvajanje umjerenih ustavnih prijedloga koje je u siječnju 1881. razvio ministar unutarnjih poslova grof M.T. Loris-Melikov. Pretpostavili su razvoj lokalne samouprave, uključivanje predstavnika zemstava i gradova (sa savjetodavnim glasom) u raspravu o nacionalnim problemima. Međutim, ubojstvo cara Aleksandra II od strane Narodne Volje 1. ožujka 1881. promijenilo je opći smjer vladinog kursa.

UBOJSTVO CARA.

Imperator Aleksandar II, koji je izazvao divljenje i iznenađenje prosvijećenih ljudi širom svijeta, susreo se i sa nedobronamjernicima. Slijedeći ciljeve koje nitko nije razumio, organizatori su stvorili čitav niz napada na život suverena, koji je bio ponos i slava Rusije. Dana 1. ožujka 1881. godine, suveren, za kojeg je veliki broj ljudi bio spreman položiti svoje živote, umro je bolnom smrću od zlikovačke ruke koja je bacila eksplozivnu granatu.

Ovog kobnog dana car Aleksandar II odlučio je da se razvede, tj. postupak slanja dnevne smjene stražara. Njegov put vodio je uskom ulicom koju je tvorio vrt Velike Kneginje, ograđen kamenom ogradom veličine čovjeka i rešetkom Katarininog kanala. Područje je vrlo neprohodno, a ako je sigurno da ga je suveren izabrao s obzirom na anonimne prijetnje koje je primao, onda je teško zamisliti zašto ga je na tom putu čekala zasjeda - je li to doista zato što su primijetili veliki broj policija s njim, u usporedbi s uobičajenim.

Bilo kako bilo, ali kada je suverenova kočija stigla do Kazališnog mosta, došlo je do eksplozije koja je razbila stražnji dio kočije, koja je odmah prestala. Car je iz nje izašao neozlijeđen, ali je bačena bomba smrtno ranila jednog od stražara, koji je galopirao iza, i saperskog časnika, koji je hodao pločnikom kameni zid Mikhailovski vrt. Suverenov kočijaš, osjećajući katastrofu, okrenuo mu se iz lože: "Idemo, gospodine!" Načelnik policije, koji je galopirao iza, iskočio je iz saonica s istom molbom da ide brže.

Ali car nije slušao i napravio je nekoliko koraka unatrag: "Želim vidjeti svoje ranjenike." U to vrijeme, gomila je uspjela zaustaviti zdravog momka koji je bacio bombu. Car mu se obrati: „Znači, ti si me htio ubiti? Ali nije uspio dovršiti rečenicu kad je druga bomba eksplodirala ispred njega, pa je pao uz riječi: “Upomoć”. Dojurili su do njega, podigli ga, stavili u saonice šefa policije, koji je i sam zadobio 45 rana od sitnih krhotina bombe, ali niti jednu smrtonosnu, i odvezli se. Nešto više od sat vremena kasnije, točnije u 3 sata i 35 minuta poslije podne, u Zimskom dvorcu se upokojio car Aleksandar II.

Atentat na cara od strane izvanrednog ruskog filozofa V.V. Rozanov je to nazvao "križanjem ludila i podlosti". Uništen je politički testament Aleksandra II. Aleksandar III., svjestan svojih grešaka iz prošlosti iu nastojanju da se vrati idealu moskovskih careva, obratio se narodu manifestom, koji je potvrdio neuništivost autokratske vlasti i isključivu odgovornost autokrata pred Bogom.

Rusko Carstvo se tako vratilo na stare tradicionalne staze na kojima je nekoć steklo slavu i prosperitet.

Kratki opis

1. Obrazovni: Primijeniti povijesna znanja o osobnosti Aleksandra II i saznati kako su značajke njegova razvoja utjecale na reforme koje su se provodile; Na temelju stečenog znanja i dodatnog materijala okarakterizirajte liberalne reforme 60-70-ih godina.

Opis

Vrsta lekcije: Proučavanje novog gradiva metodama RCMCP.

Osnovni koncepti: privremeno obveznici, segmenti, otkupnine, međusobna odgovornost, statutarna povelja, mirni posrednik.

Oprema: Vodič za učenje, dodatna literatura, interaktivna ploča.
Problematično pitanje: Može li se Rusija, nakon provedenih reformi, smatrati industrijski razvijenom državom? (obrazloži svoj odgovor).
Plan učenja:
1. Organizacijski početak sata, obnavljanje znanja.
Poziv(metoda "košarice") ………
- Što znamo o ličnosti Aleksandra II (učenici imenuju ideje, koncepte, imena povezana s osobnošću Aleksandra Nikolajeviča).
Odgovori: (car osloboditelj, ukinuo kmetstvo, proveo liberalne reforme, ubila ga je Narodnaya Volya, itd.)
- Što bismo željeli znati o Aleksandru II? (odgovori učenika).
Odgovori: Tko je utjecao na formiranje kraljeve osobnosti? Kako ste se pripremali za reforme? Koje je kvalitete imao Aleksandar II?
Izvještaj o ličnosti Aleksandra II
- Što smo novo naučili o Aleksandru II? (učenici odgovaraju na pitanje).
Odgovori: Na Aleksandrovo formiranje utjecali su odgajatelji i učitelji: Žukovski, Speranski, Kankrin i dr. Pripreme za reforme bile su otvorene i transparentne, u izradi dokumenta sudjelovalo je 46 zemalja Rusije. Aleksandar Drugi ispunio je očevu volju.
- Što iz gradiva koje smo proučavali znamo o ukidanju kmetstva? ?
- Kako je tekla priprema i ukidanje kmetstva?
Slajd prezentacija.
Razlozi ukidanja kmetstva (udžbenik str. 377).
1. Poraz u Krimskom ratu
2. Kriza feudalno kmetskog sustava.
3. Seljačke predstave.
Pripreme za ukidanje kmetstva.
1859. Stvaranje uredničke komisije pod vodstvom Rostovtseva...
19. veljače 1861. god godine kralj je potpisao Manifest o oslobođenju seljaka.
- Što su seljaci dobili, a što nisu uspjeli dobiti?
- Seljaci su dobili slobodu i građanska prava, zemlja je ostala posjednicima. Seljaci su kupili zemljište, država im je pomogla da kupe zemlju, ali sve dok su bili dužni snositi obveze u korist zemljoposjednika, to se stanje zvalo – privremeno dužan.
Pozvana je isplata zemlje – otkupna plaćanja. Zemlja odsječena u korist zemljoposjednika nazivala se – u segmentima. U nekim područjima došlo je do nereda (selo Bezdna, Kazanjska gubernija, selo Kandeevka, Penzenska gubernija).
Povijesni značaj ukidanja kmetstva: Ukidanje ponižavajućeg kmetstva, otvoren put kapitalističkom putu
.
Tjelesna i zdravstvena kultura samo minutu.

2. Razumijevanje.
Rad u skupinama na temu liberalnih reformi 60-ih i 70-ih godina.
Grupni zadatak. “Riblja kost” Razred se dijeli u grupe i dobiva zadatke:
Pročitajte tekst (odlomak 31 str. 383-384), istaknite problem „riblja glava“, pronađite načine rješavanja „riblji kostur“, zaključite „riblji rep“ (formirajte u tablici).

1 grupa – reforma zemstva
2. skupina – Vojna reforma
Grupa 3 – Urbana reforma
Grupa 4 – Reforma pravosuđa
Grupa 5 – reforma obrazovanja
Tablica “Liberalne reforme 60-70-ih”.

Naziv reforme (godina)	sadržaj	značenje
Reforma zemstva (1864.)	Stvaranje zemajskih skupština; okružna i pokrajinska zemajska vijeća birana su za svakodnevni život. Zemstva su rješavala lokalna pitanja: obrazovanje, zdravstvo, izgradnju cesta itd.	Postajanje Civilno društvo, razvoj lokalne samouprave, Ali! Djelatnosti zemstava bile su pod kontrolom guvernera. Izbori su bili neravnopravni.
Urbana reforma (1870.)	Formiranje gradskih vijeća od izabranih vijećnika bilo je zaduženo za iste poslove kojima su se bavila zemstva, a uvedene su gradske pristojbe (porezi).	Široku mjesnu samoupravu i sudjelovanje u izborima imali su oni koji su posjedovali posjed ili su se bavili trgovinom.
Vojna reforma (1874.)	Uvedena je opća vojna obveza. Starost 20 godina, muškarac, vijek trajanja: pješaštvo 6 godina, mornarica 7 godina, ponovno naoružavanje vojske. Oslobođen službe iz obiteljskih razloga	Vojska je postala moderna, stalna, a duljina službe ovisila je o stupnju obrazovanja. Stvar obrane domovine je zajednička stvar naroda.
Reforma pravosuđa (1864.)	Nova povelja je odobrena, sud je stvoren brz, pravedan, jednak, otvoren, kontradiktoran. Uvedeno je porotno suđenje i institucija odvjetnika (odvjetnika).	Reforma pravosuđa bila je najnaprednija i najnaprednija. Sačuvani su volostni sudovi.
Reforma obrazovanja. (1863. – 1864.)	1863. Usvojena je Sveučilišna povelja kojom je osigurana široka autonomija. Na vijećima su rješavana sva pitanja unutarnjeg upravljanja, te je biran rektor. Godine 1864. usvojen je školski statut. Uvedene su gimnazije i realke. Humanističke znanosti i strani jezici učili su se u gimnazijama i pripremali za upis na sveučilište. U realnim školama prednost su davali točnim znanostima za upis u visoke tehničke ustanove. Široko se razvilo osnovnoškolsko obrazovanje za seljake.	Razina obrazovanja stanovništva značajno je porasla, ali su djeca plemića imala više mogućnosti da završe visokoškolske ustanove.

3. Refleksija. Izlaganje u skupinama, popunjavanje tablice.
Zaključak: Reforme 60-70-ih bile su progresivne prirode, ali feudalni ostaci su ostali. Rusija je krenula putem industrijskog društva.
Syncwine (sinteza informacija).
1. Reforme.
2. progresivan, pol.
3. pripremljeno, provedeno, raspravljeno.
4. Rusija je krenula putem kapitalizma.
5. Napredak.
Domaća zadaća. Stavak 31. odgovoriti na pitanje „U čijem su interesu reforme više provedene, seljaka ili zemljoposjednika i zašto?“

Učenje na daljinu za nastavnike prema Saveznom državnom obrazovnom standardu po niskim cijenama

Webinari, tečajevi za usavršavanje, stručna prekvalifikacija i stručno osposobljavanje. Niske cijene. Više od 9600 obrazovnih programa. Državna diploma za tečajeve, prekvalifikaciju i stručno osposobljavanje. Certifikat za sudjelovanje na webinarima. Besplatni webinari. Licenca.

Otvoreni sat 10. razred..doc

Lekcija povijesti 10. razred (profil).

Tema: "Reforme Aleksandra II."

Učiteljica povijesti: Shcherbinina Elena Vladimirovna.

Svrha lekcije: 1. Obrazovni: - Primijeniti povijesno znanje o osobnosti Aleksandra II i saznati kako su značajke njegova razvoja utjecale na reforme koje su se odvijale,

Na temelju stečenog znanja i dodatnog materijala okarakterizirajte liberalne reforme 60-70-ih godina.

2. Razvijanje: Doprinijeti povećanju razine osobnog razvoja informacijskim (rad s tablicom, sposobnost odabira materijala, sažimanje, sastavljanje poruka, tablica) i komunikacijskim kompetencijama (odgovoriti na problematična pitanja).

3. Edukativni: Promicati razvoj vrijednosnog stava prema ruskoj povijesti, formiranje osjećaja patriotizma.

Vrsta lekcije: Proučavanje novog gradiva metodama RCMCP.

Osnovni koncepti: privremeno obveznici, segmenti, otkupnine, međusobna odgovornost, statutarna povelja, mirni posrednik.

Oprema: Vodič za učenje, dodatna literatura, interaktivna ploča.

Problematično pitanje: Može li se Rusija, nakon provedenih reformi, smatrati industrijski razvijenom državom? (obrazloži svoj odgovor).

Plan učenja:

1. Organizacijski početak sata, obnavljanje znanja.

Poziv(metoda "košarice") ………

Što znamo o ličnosti Aleksandra II (učenici imenuju ideje, koncepte, imena povezana s osobnošću Aleksandra Nikolajeviča).

Odgovori: (car osloboditelj, ukinuo kmetstvo, proveo liberalne reforme, ubila ga je Narodnaya Volya, itd.)

Što bismo željeli znati o Aleksandru II? (odgovori učenika).

Odgovori: Tko je utjecao na formiranje kraljeve osobnosti? Kako ste se pripremali za reforme? Koje je kvalitete imao Aleksandar II?

Izvještaj o ličnosti Aleksandra II

Što smo novo naučili o Aleksandru II? (učenici odgovaraju na pitanje).

Odgovori: Na Aleksandrovo formiranje utjecali su odgajatelji i učitelji: Žukovski, Speranski, Kankrin i dr. Pripreme za reforme bile su otvorene i transparentne, u izradi dokumenta sudjelovalo je 46 zemalja Rusije. Aleksandar Drugi ispunio je očevu volju.

Što znamo iz materijala koji smo proučili o ukidanju kmetstva? ?

Kako je tekla priprema i ukidanje kmetstva?

Slajd prezentacija.

Razlozi ukidanja kmetstva (udžbenik str. 377).

1. Poraz u Krimskom ratu

2. Kriza feudalno kmetskog sustava.

3. Seljačke predstave.

Pripreme za ukidanje kmetstva.

1859. Stvaranje uredničke komisije pod vodstvom Rostovtseva.

Što su seljaci dobili, a što nisu?

Seljaci su dobili slobodu i građanska prava, zemlja je ostala zemljoposjednicima. Seljaci su kupili zemljište, država im je pomogla da kupe zemlju, ali sve dok su bili dužni snositi obveze u korist zemljoposjednika, to se stanje zvalo – privremeno dužan.

Pozvana je isplata zemlje – otkupna plaćanja. Zemlja odsječena u korist zemljoposjednika nazivala se – u segmentima. U nekim područjima došlo je do nereda (selo Bezdna, Kazanjska gubernija, selo Kandeevka, Penzenska gubernija).

Povijesni značaj ukidanja kmetstva: Ukidanje ponižavajućeg kmetstva, otvoren put kapitalističkom putu

Tjelesna i zdravstvena kultura samo minutu.

2. Razumijevanje.

Rad u skupinama na temu liberalnih reformi 60-ih i 70-ih godina.

Grupni zadatak. “Riblja kost” Razred se dijeli u grupe i dobiva zadatke:

1 grupa – reforma zemstva

2. skupina – Vojna reforma

Grupa 3 – Urbana reforma

Grupa 4 – Reforma pravosuđa

Grupa 5 – reforma obrazovanja

Tablica “Liberalne reforme 60-70-ih”.

Naziv reforme (godina)		značenje
Reforma zemstva (1864.)	Stvaranje zemajskih skupština; okružna i pokrajinska zemajska vijeća birana su za svakodnevni život. Zemstva su rješavala lokalna pitanja: obrazovanje, zdravstvo, izgradnju cesta itd.	Formiranje civilnog društva, razvoj lokalne samouprave, Ali! Djelatnosti zemstava bile su pod kontrolom guvernera. Izbori su bili neravnopravni.
Urbana reforma (1870.)	Formiranje gradskih vijeća od izabranih vijećnika bilo je zaduženo za iste poslove kojima su se bavila zemstva, a uvedene su gradske pristojbe (porezi).	Široku mjesnu samoupravu i sudjelovanje u izborima imali su oni koji su posjedovali posjed ili su se bavili trgovinom.
Vojna reforma (1874.)	Uvedena je opća vojna obveza. Starost 20 godina, muškarac, vijek trajanja: pješaštvo 6 godina, mornarica 7 godina, ponovno naoružavanje vojske. Oslobođen službe iz obiteljskih razloga	Vojska je postala moderna, stalna, a duljina službe ovisila je o stupnju obrazovanja. Stvar obrane domovine je zajednička stvar naroda.
Reforma pravosuđa (1864.)	Nova povelja je odobrena, sud je stvoren brz, pravedan, jednak, otvoren, kontradiktoran. Uvedeno je porotno suđenje i institucija odvjetnika (odvjetnika).	Reforma pravosuđa bila je najnaprednija i najnaprednija. Sačuvani su volostni sudovi.
Reforma obrazovanja. (1863. – 1864.)

Reforme koje je proveo Aleksandar II u razdoblju 1855-1881. i danas su aktualni. On i njegovi sljedbenici postavili su temelje modernog sustava upravljanja državom, sustava vlasti, izvršnog i sudskog sustava.

Primjerice, upravo su on i njegovi sljedbenici-reformatori uveli temeljna načela građanske i kaznene istrage i postupka, kao što su: zakonitost, provođenje pravde samo od strane suda, poštivanje časti i dostojanstva pojedinca, osobni integritet , zaštita prava i sloboda čovjeka i građanina u sudskom postupku, nepovredivost doma, presumpcija nevinosti, kontradiktornost stranaka, osiguranje prava građanina na obranu, sloboda ocjene okolnosti i drugo.

Treba napomenuti da su reforme Aleksandra II utjecale na gotovo sve strane javni život Rusko društvo: političko, ekonomsko i socijalno. Nagli razvoj željezničke izgradnje i izgradnja prometne infrastrukture pridonio je povećanju industrijske produktivnosti i formiranju novih industrija: kemijske, tekstilne, rudarske, strojarske itd. Za vrijeme njegove vladavine formirana su postojeća industrijska središta Rusije i susjednih zemalja: Donjecka, Harkovska i Nikolajevska oblast u Ukrajini, Volga i Ural u Rusiji, naftna polja Baku na Kavkazu itd.

Razvoj prometa, oružanih snaga i gospodarstva uveli su Rusko Carstvo u drugu polovicu 19. stoljeća. na samom vrhuncu svoje moći, kada se počela uzimati u obzir u međunarodnoj politici i doživljavati kao međunarodna sila po statusu sebi ravna.

Aleksandar Nikolajevič, najstariji sin cara Nikolaja I i carice Aleksandre Fjodorovne, stupio je na prijestolje nakon smrti Nikolaja I.

Aleksandar Nikolajevič, kako bi se upoznao s državnim poslovima, od 1834. prisustvovao je sastancima Senata, a od 1835. - i Sinoda.

Najvažnija i možda jedna od najtežih reformi Aleksandra II u Rusiji bilo je ukidanje kmetstva Uredbom od 19. veljače 1861. Zbog toga je car u narodu dobio nadimak Car-Osloboditelj.

Kmetstvo u Rusiji trajalo je mnogo dulje nego u bilo kojoj drugoj europskoj zemlji. Vlada je uspjela ukinuti kmetstvo tek 1861. Godine 1856. car je, primajući predstavnike plemstva, objavio svoju namjeru da provede seljačku reformu.

Na gospodarskom planu sve je više rasla kriza veleposjedničkog gospodarstva, utemeljenog na prisilnom, krajnje neučinkovitom radu kmetova. U socijalnoj sferi došlo je do intenziviranja seljačkog protesta protiv kmetstva, koji se izražavao u pojačanim nemirima. Tako je npr. 1831.-1840. u Rusiji je bilo 328 seljačkih nemira; godine 1841-1850 - 545 seljački nemiri; godine 1851-1860 - 1010. seljačke nemire.

Poraz u Krimskom ratu pokazao je da je kmetstvo glavni razlog vojno-tehničkog zaostajanja zemlje. Bojeći se da Rusija ne bude ponovno bačena u red sporednih sila, u koje je našu domovinu svrstao ideolog marksističkog pokreta F. Engels u svom djelu "Teorija ratnog umijeća", vlada je krenula u put društvenih, ekonomskih i političkih reformi.

Dana 3. siječnja 1857. vlada je osnovala tajni odbor za raspravu o mjerama za organiziranje života veleposjedničkih seljaka, ali budući da se sastojao od gorljivih kmetova, djelovao je neodlučno. Međutim, nakon nekog vremena, primijetivši da se seljačko nezadovoljstvo ne stišava, već, naprotiv, raste, odbor se počeo ozbiljno pripremati za seljačku reformu. U veljači 1858. Tajni odbor je preimenovan u Glavni odbor "o zemljoposjedničkim seljacima koji izlaze iz kmetstva".

Većina zemljoposjednika protivila se reformi. Neki su zemljoposjednici pristali, ali pod drugačijim uvjetima: jedni su branili opciju oslobađanja seljaka bez zemlje i za otkup osobne slobode seljaka, drugi, čije je gospodarstvo bilo više uvučeno u tržišne odnose, ili su ga namjeravali obnoviti na poduzetničkim osnovama, drugi su pak branili opciju oslobođenja seljaka bez zemlje i za otkup osobne slobode seljaka. zagovarao liberalniju opciju – oslobađanje seljaka zemljom uz relativno umjerenu otkupninu.

Pripreme za seljačku reformu odvijale su se u ozračju društveno-političkog uspona u zemlji. 1850-ih godina Pojavila su se dva ideološka središta koja su vodila revolucionarno-demokratski smjer ruske misli: A. I. Herzen i N. P. Ogarev, N. G. Černiševski i N. A. Dobroljubov u Londonu.

Došlo je do oživljavanja liberalnog oporbenog pokreta među onim dijelovima plemstva koji su smatrali potrebnim ne samo ukinuti kmetstvo, već i stvoriti staleška izborna tijela vlasti, uspostaviti javni sud, uvesti otvorenost općenito, provesti reforme. u oblasti obrazovanja itd.

Do kraja kolovoza 1859. pripremljen je nacrt “Propisa o seljacima”. Krajem siječnja 1861. projekt je predan konačnoj vlasti - Državnom vijeću. Ovdje je napravljen novi "dodatak" projektu u korist zemljoposjednika: na prijedlog jednog od najvećih zemljoposjednika, P. P. Gagarina, uvedena je klauzula o pravu zemljoposjednika da seljacima osigura neposredno vlasništvo i besplatno zaduženje od četvrtine alotmana. Takva se dodjela nazivala "četvrtina" ili "donacija".

Dana 19. veljače car je potpisao "Pravilnik" (17 zakonskih akata) koji je stupio na snagu. Istog dana car je potpisao Manifest za oslobođenje seljaka. Prema Manifestu, seljaci su dobili potpunu osobnu slobodu.

Stoljećima su se seljaci borili za svoju slobodu. Ako je ranije zemljoposjednik kmetu mogao oduzeti svu imovinu, nasilno se oženiti, prodati, odvojiti od obitelji i jednostavno ubiti, onda je objavljivanjem Manifesta 19. veljače 1861. seljak dobio priliku samostalno sklapati poslove, otvarati poduzeća, prelaziti u druge razrede itd. . To je pružilo priliku za razvoj seljačkog poduzetništva, pridonijelo povećanju odlaska seljaka na posao i općenito dalo poticaj razvoju gospodarstva u postreformskoj Rusiji.

Sukladno Manifestu od 19. veljače 1861. uvedena je seljačka samouprava, odnosno seoske i volotske skupštine na čelu sa seoskim starješinama i volosnim starješinama. Seljaci su dobili pravo raspodjele zemlje, dodjele dužnosti, utvrđivanja redoslijeda služenja regrutacije, primanja u zajednicu i otpuštanja iz nje.

Uveden je volostski seljački sud za manje zločine i imovinske zahtjeve. Seljacima je bio nemoguć otkup posjeda i polja navedenih u zakonu, pa je vlast priskočila u pomoć seljaštvu uspostavljanjem “sustava otkupa”. U Manifestu od 19. veljače 1861. kaže se da će zemljoposjednici moći dobiti zemljišni zajam čim se urede zemljišni odnosi sa seljacima i uspostavi zemljišna dionica. Zajam je izdavan zemljoposjedniku uz kamatonosne vrijednosne papire i računao se seljacima kao državni dug, koji su morali otplatiti u roku od 49 godina uz „otkupninu“.

Postupak provođenja seljačke reforme zahtijevao je sporazum između zemljoposjednika i seljaka o veličini nadjela, kao i o obvezama seljaka u odnosu na zemljoposjednika. To je trebalo biti navedeno u "zakonskoj povelji" u roku od godinu dana od datuma puštanja na slobodu. Dok je do ukidanja kmetstva došlo odmah, likvidacija feudalnih ekonomskih odnosa koji su bili uspostavljeni desetljećima trajala je dugi niz godina. Prema zakonu, seljaci su još dvije godine morali služiti iste dužnosti kao pod kmetstvom. Samo se nešto smanjila korveja i ukinuli su mali naturalni porezi. Prije nego što su prešli na otkup, seljaci su bili u privremeno obaveznijem položaju, odnosno bili su dužni obavljati teški rad prema zakonom utvrđenim normama ili plaćati dažbinu za ustupljene im parcele. Budući da nije bilo određenog roka nakon kojeg su privremeno obveznici morali biti prevedeni na obvezni otkup, njihovo je oslobođenje trajalo 20 godina (iako ih je do 1881. ostalo ne više od 15%). Unatoč predatorskoj prirodi reforme iz 1861. za seljake, njezino je značenje za daljnji razvoj zemlje bilo vrlo veliko. Ova je reforma bila prekretnica u prijelazu iz feudalizma u kapitalizam. Oslobađanje seljaka pridonijelo je intenzivnom porastu radne snage, a davanje nekih građanskih prava razvoju poduzetništva. Zemljoposjednicima je reforma osigurala postupni prijelaz s feudalnih oblika gospodarstva na kapitalističke. 2. 2. Buržoaske reforme Aleksandra II.

U skladu s odredbama reforme, u zemlji je oslobođeno više od 22 milijuna ruskih seljaka i uspostavljen je novi poredak javnog seljačkog upravljanja.

Gradskom reformom iz 1870. stvorena su sva staleška tijela lokalne samouprave. Administrativne funkcije dodijeljene su predstavničkom tijelu gradskog društva - Dumi. Izbori za Dumu održavali su se svake četiri godine. Broj članova Dume - vijećnika - bio je prilično značajan: ovisno o broju birača u gradu - od 30 do 72 osobe. U prijestolničkim dumama bilo je više samoglasnika: u Moskvi - 180, Sankt Peterburgu - 252. Na sjednici dume izabrano je izvršno tijelo javne uprave - vijeće i gradonačelnik, koji je bio predsjednik izvršne i organi uprave.

Biračko se pravo temeljilo na imovinskim kvalifikacijama. Pravo sudjelovanja na izborima, bez obzira na stalež, imali su vlasnici nekretnina oporezovanih u korist grada, kao i osobe koje su mu plaćale određene trgovačke i industrijske pristojbe. Biračko pravo kao pravna osoba uživali su i različiti odjeli, ustanove, društva, poduzeća, crkve i samostani. Samo su muškarci stariji od 25 godina mogli osobno glasovati. Žene koje su imale potrebne biračke kvalifikacije mogle su sudjelovati na izborima samo preko svojih opunomoćenika. Naime, pravo glasa bili su lišeni najamni radnici, od kojih velika većina nije posjedovala nekretnine, kao i predstavnici obrazovanog dijela stanovništva, ljudi umnog rada: inženjeri, liječnici, učitelji, činovnici, koji uglavnom nisu imali svoje kuće, već su iznajmljivali stanove.

Novim javnim ustanovama povjereni su poslovi upravljanja općinskim gospodarstvom. U njihovu nadležnost prešla su pitanja uređenja i uređenja grada: vodoopskrba, kanalizacija, ulična rasvjeta, problemi prometa, uređenja okoliša, urbanističkog planiranja itd. Gradska vijeća bila su dužna brinuti se za “narodnu dobrobit”: pružati pomoć u opskrbi stanovništva hranom, poduzimati mjere protiv požara i drugih nepogoda, pomagati u zaštiti “narodnog zdravlja” (osnivati ​​bolnice, pomagati policiji u provođenju sanitarnih i higijenskih mjera). ), poduzimati mjere protiv prosjačenja, promicati širenje pučke prosvjete (osnivati ​​škole, muzeje i dr.).

Sudbeni zakoni od 20. studenoga 1864. odlučno su raskinuli s predreformnim sustavom pravosuđa i sudskim procesom. Novi sud izgrađen je na nestaleškim načelima, proglašena je nesmjenjivost sudaca, neovisnost suda od uprave, javnost, usmenost i kontradiktornost; Prilikom razmatranja kaznenih predmeta na okružnom sudu bilo je osigurano sudjelovanje porotnika.

U skladu s odredbama reforme pravosuđa iz 1864. godine, sudbena je vlast odvojena od izvršne, upravne i zakonodavne, čime su grane vlasti uravnotežene u međusobnom odnosu. Potrebno je podsjetiti da pravna i demokratska načela diobe vlasti koja su postavili J. J. Rousseau, S. L. Montesquieu, N. Macchiavelli, M. A. Speranski (u Rusiji) nikada nisu bila provedena u ruskoj državi sve do reformi Aleksandra II. Ova činjenica govori demokracije u razvoju države – možda više nego u mnogim europskim zemljama.

Promijenjen je i sustav nadležnosti. U županijama i gradovima osnovani su prekršajni sudovi za razmatranje lakših kaznenih predmeta. Magistratski sud bio je nadležan za slučajeve za koje je povjerenstvo bilo kažnjivo u obliku opomene, opomene ili sugestije, novčane kazne od najviše 300 rubalja, uhićenja do tri mjeseca ili zatvora do jedne godine.

Prilikom razmatranja kaznenih predmeta na kotarskom sudu bila je predviđena institucija porotnika. Uveden je unatoč otporu konzervativnih snaga, pa čak i nevoljkosti samog Aleksandra II. Motivirali su svoje negativan stav na ideju porotnika jer narod još nije dovoljno sazrio za to, a takvo će suđenje neminovno biti “političke prirode”.

Prema sudskim statutima, porotnik je mogao biti građanin Rusije u dobi od 25 do 70 godina, koji nije bio pod suđenjem ili istragom, nije bio isključen iz službe po sudu i nije bio podvrgnut javnoj osudi zbog poroka, nije bio pod skrbništvom. , nije bolovao od duševne bolesti, sljepoće, nijem i živio je u ovom kraju najmanje dvije godine. Tražila se i relativno visoka imovinska kvalifikacija.

Druga instanca za kotarske sudove bilo je sudsko vijeće koje je imalo odjele. Njegovog predsjednika i članove odobravao je car na prijedlog ministra pravosuđa. Služio je kao prizivni sud za građanske i kaznene slučajeve koji su se vodili pred okružnim sudovima bez porote.

Senat se smatrao vrhovnim kasacijskim sudom i imao je kaznene i građanske kasacijske odjele. Senatore je imenovao kralj na prijedlog ministra pravosuđa.

Tužiteljstvo je reorganizirano, uključeno je u resor pravosuđa, a na čelu mu je bio glavni državni odvjetnik koji je ujedno bio i ministar pravosuđa.

Predsjednici sudova, tužitelji i sudski istražitelji morali su imati visoko pravno obrazovanje ili solidnu pravnu praksu. Suci i sudski istražitelji bili su stalni, dobivali su visoke plaće kako bi se u pravosudne institucije rasporedili pošteni profesionalci.

Najveći korak prema uvođenju načela europskog pravosuđa bilo je uspostavljanje institucije odvjetništva.

Dana 20. studenog 1866. dopušteno je “tiskanje u svim pravovremenim publikacijama o tome što se događa na sudovima.” Sudska izvješća koja izvještavaju o ruskim i stranim suđenjima postaju zamjetan fenomen u tisku.

Sustav obrane države također je doživio značajne promjene.

Pri razmatranju vojne reforme treba uzeti u obzir njezinu ovisnost o društveno-ekonomskoj situaciji u zemlji i realnosti međunarodne situacije tih godina. Druga polovica 19. stoljeća. obilježeno stvaranjem relativno stabilnih vojnih koalicija, što je povećalo opasnost od rata i dovelo do brzog povećanja vojnog potencijala svih sila. Pojavio se sredinom 19. stoljeća. razgradnja ruskog državnog sustava utjecala je na stanje vojske. Vrenje u vojsci bilo je jasno vidljivo, zabilježeni su slučajevi revolucionarnih ustanaka, a vojna stega je bila u opadanju.

Prve promjene u vojsci su napravljene već krajem 1850-ih i početkom 1860-ih. Vojna naselja konačno su ukinuta.

Od 1862. započela je reforma lokalne vojne uprave koja se temeljila na stvaranju vojnih okruga. Stvoren je novi sustav vojnog zapovijedanja i kontrole koji je eliminirao centralizaciju i pridonio brzom raspoređivanju vojske u slučaju rata. Reorganizirani su Ministarstvo rata i Glavni stožer.

Godine 1865. počela se provoditi reforma vojnog pravosuđa. Njegovi temelji izgrađeni su na načelima transparentnosti i konkurentnosti vojnog suda, na odbacivanju začaranog sustava tjelesnog kažnjavanja. Osnovane su tri pravosudne instance: pukovnija, vojni okrug i glavni vojni sudovi, koji su duplicirali glavne karike općeg pravosudnog sustava Rusije.

Razvoj vojske uvelike je ovisio o prisutnosti dobro uvježbanog časničkog zbora. Sredinom 1860-ih više od polovice časnika nije imalo nikakvo obrazovanje. Bilo je potrebno riješiti dva važna pitanja: značajno poboljšati obuku časnika i otvoriti pristup časničkim činovima ne samo za plemiće i istaknute dočasnike, već i za predstavnike drugih klasa. U tu svrhu stvorene su vojne i kadetske škole s kratkim razdobljem studija - 2 godine, u koje su primljene osobe koje su završile srednje obrazovne ustanove.

Dana 1. siječnja 1874. odobren je statut o vojnoj službi. Obvezi je podlijegalo cjelokupno muško stanovništvo starije od 21 godine. Za kopnenu vojsku općenito je utvrđen rok aktivne službe od 6 godina i boravak u pričuvi od 9 godina (za mornaricu - 7 i 3 godine). Utvrđene su brojne beneficije. Sin jedinac svojih roditelja, jedini hranitelj obitelji, neke nacionalne manjine i sl. bili su oslobođeni aktivne službe. Novi sustav omogućila je relativno malu mirnodopsku vojsku i značajne rezerve za slučaj rata.

Vojska je postala moderna - u strukturi, naoružanju, obrazovanju. To je već utjecalo na tijek rusko-turskog rata 1877.-1878.

Promjene u sustavu kulture i obrazovanja također su bile različite po dubini i opsegu.

Gospodarski proces i daljnji razvoj društvenog života u Rusiji bili su ozbiljno ometeni niskom obrazovnom razinom stanovništva i nepostojanjem sustava masovne obuke stručnjaka.

Godine 1864. uveden je novi propis o nižim pučkim školama, po kojem su država, crkva i društvo (zemstva i gradovi) trebali zajednički odgajati narod. Iste godine odobrena je povelja gimnazija, kojom se proglašava dostupnost srednjoškolskog obrazovanja za sve klase i vjeroispovijesti.

Godine 1863. donesena je sveučilišna povelja kojom je sveučilištima vraćena autonomija: uveden je izbor rektora, dekana i profesora; Sveučilišno vijeće dobilo je pravo samostalnog odlučivanja o svim znanstvenim, nastavnim, administrativnim i financijskim pitanjima. Rezultati su bili odmah: do 1870. bilo je 17,7 tisuća osnovnih škola svih vrsta, s oko 600 tisuća učenika; broj studenata na sveučilištima porastao je 1,5 puta. Bilo je to, naravno, malo, ali neusporedivo više nego u predreformsko vrijeme.

U to su vrijeme stvorene više obrazovne ustanove za žene (u Sankt Peterburgu, Moskvi, Kazanu i Kijevu), osnovana su 3 sveučilišta - Novorosijsk (1865.), Varšava (1865.) i Tomsk (1880.).

Godine 1863. donesena je odredba kojom se kapitalna periodika, kao i neke knjige, izuzimaju od prethodne cenzure.

Došlo je do postupnog ukidanja isključivih i restriktivnih zakona u odnosu na šizmatike i Židove. Međutim, nakon gušenja poljskog ustanka 1863.-1864. Vlada je postupno ograničila reforme na niz privremenih pravila i ministarskih okružnica.

Posljedica toga bio je uspon demokratskog pokreta u zemlji, koji je doveo do revolucionarnog terora.

Dana 1. ožujka 1881. godine, car Aleksandar II smrtno je ranjen bombom koju je na njega bacio terorist Grinevitsky. Aleksandar II je sahranjen u katedrali Petra i Pavla.

Unutarnje jedinstvo i liberalna orijentacija cjelokupnog kompleksa reformi 1860-ih - 1870-ih. omogućio Rusiji da učini važan korak prema buržoaskoj monarhiji i uvede nova pravna načela u funkcioniranje državnog mehanizma; dao je poticaj formiranju građanskog društva i izazvao društveni i kulturni uzlet u zemlji. To su nedvojbena postignuća i pozitivni rezultati reformi Aleksandra II.

seljačka reforma Staljin Aleksandar

Vojna, prosvjetna, seljačka i pravosudna reforma bile su glavne transformacije provedene u Rusiji 60-ih i 70-ih godina stoljeća, a zahvaljujući njima zemlja je prevladala značajno zaostajanje u odnosu na napredne sile.

Car Aleksandar II ušao je u rusku povijest kao pravi reformator. Uvidjevši da zemlju hitno treba "obnoviti", car je usvojio niz zakona modernizirajući društveno-politički i gospodarski život zemlje u liberalnom duhu. Aleksandra II obično nazivaju Carom-Osloboditeljem, budući da je on odlučio ukinuti kmetstvo u Rusiji jednom zauvijek.

Međutim, reforme Aleksandra II nisu bile tako idealne i nisu tekle tako glatko kako su trebale biti. Aristokratski karakter ruskog društva ostao je u određenoj mjeri i nakon što su provedene toliko željene liberalne reforme.

Liberalizam je pravac društveno-političke i filozofske misli koji proklamira ljudska prava i slobode kao najvišu vrijednost. Utjecaj države i drugih struktura, uključujući i religiju, na osobu u liberalnom društvu obično je ograničen ustavom. U ekonomiji se liberalizam izražava u nedodirljivosti privatni posjed, sloboda obrta i poduzetništva.

Razlozi za liberalne reforme

Glavni razlog liberalnih reformi je zaostajanje Rusije za naprednim europskim zemljama, što je postalo posebno vidljivo sredinom 19. stoljeća. Drugi razlog bili su seljački ustanci, čiji se broj naglo povećao do sredine 1850-ih; narodni ustanci ugrozili su postojeći politički sustav i autokratsku vlast, pa je trebalo spašavati situaciju.

Preduvjeti za reforme

Rusko društvo u svim razdobljima modernog doba bilo je vrlo raznoliko. Potpuni konzervativci ovdje su koegzistirali s liberalima, revnitelji antike koegzistirali su s inovatorima, ljudima slobodnih pogleda; pristaše autokracije pokušale su se dogovoriti s pristašama ograničene monarhije i republikancima. Do sredine devetnaestog stoljeća, proturječja između "starih" i "novih" Rusa su se pojačala, jer je izrasla cijela galaksija prosvijećenih plemića, željnih velikih promjena u zemlji. Carska je kuća morala činiti ustupke kako bi zadržala vrhovnu vlast.

Ciljevi reforme

Glavni zadatak liberalnih reformi je prevladavanje društvene, političke, vojne i intelektualne zaostalosti Ruskog Carstva. Posebno je bio akutan zadatak ukidanja kmetstva, koje je do tada moralno zastarjelo i kočilo gospodarski razvoj zemlje. Drugi zadatak je pokazati aktivnost "odozgo", sa strane carske vlade, sve dok revolucionari ne poduzmu radikalne preobrazbe.

Liberalne reforme Aleksandra II

Naziv reforme	Suština reforme
Reforma pravosuđa	Kreiran je jedan sustav sudovi, dok su svi staleži izjednačeni pred zakonom. Sudska ročišta postala su javna i medijski popraćena. Stranke su sada imale pravo koristiti usluge nedržavnih odvjetnika.	Reforma je proklamirala jednakost prava za sve skupine stanovništva. Odnos države prema čovjeku sada se formirao na temelju njegovih postupaka, a ne njegovog porijekla.	Reforma je bila nedosljedna. Za seljake su stvoreni posebni volostni sudovi s vlastitim sustavom kažnjavanja, koji je uključivao batine. Ako su se razmatrali politički slučajevi, primjenjivala se administrativna represija čak i ako je presuda bila nekrivnja.
Reforma zemstva	Izvršene su promjene u sustavu lokalne samouprave. Raspisani su izbori za zemaljsku i okružnu vijeću, koji su se odvijali u dvije faze. Lokalno poglavarstvo imenovano je na mandat od četiri godine.	Zemstva su se bavila pitanjima osnovnog obrazovanja, zdravstva, oporezivanja itd. Lokalne su vlasti dobile određenu autonomiju.	Većinu mjesta u državnim tijelima zemstva zauzimali su plemići; malo je bilo seljaka i trgovaca. Kao rezultat toga, sva pitanja koja su utjecala na interese seljaka riješena su u korist zemljoposjednika.
Vojna reforma	Novačenje je zamijenjeno općom vojnom obvezom, koja je obuhvaćala sve klase. Stvorene su vojne oblasti i osnovan glavni stožer.	Novi sustav omogućio je smanjenje veličine vojske u mirnodopskim uvjetima i brzo okupljanje velike vojske ako je potrebno. Provedeno je ponovno naoružavanje velikih razmjera. Stvorena je mreža vojnih škola u kojima je obrazovanje bilo dostupno predstavnicima svih klasa. Tjelesno kažnjavanje u vojsci je ukinuto.	U nekim slučajevima zadržano je tjelesno kažnjavanje "globljenih" vojnika.
Seljačka reforma	Zakonski je utvrđena osobna neovisnost seljaka, a dobio je i određeno zemljište na trajno korištenje s naknadnim pravom otkupa.	Zastarjelo i zastarjelo kmetstvo konačno je ukinuto. Pojavila se prilika za značajno podizanje životnog standarda seoskog stanovništva. Zahvaljujući tome, bilo je moguće eliminirati opasnost od seljačkih nemira, koji su postali uobičajeni u zemlji 1850-ih. Reforma je također omogućila postizanje sporazuma sa zemljoposjednicima, koji su ostali potpuni vlasnici svih svojih zemalja, s izuzetkom malih parcela dodijeljenih seljacima.	Sačuvana je mitnica koju su seljaci bili dužni više godina plaćati zemljoposjedniku za pravo korištenja zemlje, a posjednik je imao pravo odrediti visinu rente po vlastitom nahođenju.
Reforma obrazovanja	Uveden je sustav realnih škola u kojima je, za razliku od klasičnih gimnazija, naglasak bio na nastavi matematike i prirodnih znanosti. Stvoren je značajan broj istraživačkih laboratorija.	Narod je imao priliku dobiti raznoliko i svjetovnije obrazovanje, ovladati znanostima u svojoj modernoj (u to vrijeme) državi. Osim toga, počeli su se otvarati tečajevi više obrazovanje za žene. Plus za vladajuća klasa bila je otklanjanje opasnosti od širenja revolucionarnih ideja, budući da su se mladi sada školovali u Rusiji, a ne na Zapadu.	Maturantima realnih škola bio je zabranjen upis u više specijalizirane obrazovne ustanove, a uopće nisu mogli upisati sveučilište.
Urbana reforma	Uveden je sustav gradske samouprave, uključujući gradsku dumu, vijeće i izbornu skupštinu.	Reforma je omogućila gradskom stanovništvu da razvije svoje urbano gospodarstvo: izgradi ceste, infrastrukturu, kreditne institucije, marine itd. To je omogućilo oživljavanje trgovačkog i industrijskog razvoja zemlje, kao i upoznavanje stanovništva s građanskim životom .	Urbanistička reforma bila je otvoreno nacionalističke i konfesionalne naravi. Među zastupnicima gradske dume broj nekršćana ne smije prelaziti trećinu, a gradonačelnik ne smije biti Židov.

Rezultati reformi

“Velike reforme”, kako ih se obično naziva u povijesnoj znanosti, značajno su modernizirale i modernizirale Rusko Carstvo. Klasna i imovinska nejednakost različitih slojeva stanovništva značajno je izglađena, iako se zadržala sve do Oktobarske revolucije. Primjetno je porastao stupanj obrazovanja stanovništva, uključujući niže slojeve.

Istodobno su se zaoštrili sukobi između “prosvijećenih birokrata” koji su razvijali i provodili reforme i aristokratskog plemstva koje je željelo sačuvati stari poredak i svoj utjecaj u zemlji. Zbog toga je Aleksandar II bio prisiljen manevrirati, uklanjajući "prosvijećene birokrate" iz poslova i ponovno ih postavljajući na njihova mjesta ako je potrebno.

Važnost reformi

“Velike reforme” imale su dvostruko značenje, koje je izvorno planirala carska vlada. S jedne strane, širenje prava i sloboda građana poboljšalo je socijalno stanje u zemlji; široko širenje obrazovanja pozitivno je utjecalo na modernizaciju ruskog gospodarstva i pridonijelo razvoju znanosti; vojna reforma omogućila je zamjenu stare, skupe i neučinkovite vojske modernijom koja u potpunosti ispunjava svoje glavne zadaće i minimalno šteti osobnosti vojnika u miru. “Velike reforme” pridonijele su raspadu ostataka feudalnog sustava i razvoju kapitalizma u Rusiji.

S druge strane, liberalne reforme ojačale su snagu i autoritet autokratske vlasti i omogućile suzbijanje širenja radikalnih revolucionarnih ideja. Slučajno se dogodilo da su najvjerniji pobornici neograničene carske vlasti bili upravo liberalni “prosvijećeni birokrati”, a ne bahata aristokratska elita. Obrazovanje je imalo posebnu ulogu: mlade je trebalo učiti temeljitom razmišljanju kako se u njihovim glavama ne bi formirali površni radikalni stavovi.