Kako se agroekosustavi razlikuju od prirodnih ekosustava: pojmovi i usporedne karakteristike. Agroekosustavi i njihove značajke


Agroekosustav- biotička zajednica koju je čovjek namjerno planirao, stvorio i redovito održavao radi dobivanja poljoprivrednih proizvoda. Obično uključuje skup organizama koji žive na poljoprivrednim zemljištima. Značajka agroekosustavi – niska ekološka pouzdanost, ali visoka produktivnost jedne ili više biljnih vrsta (ili sorti kultiviranih biljaka).

Agroekosustavi uključuju njive, vrtovi, povrtnjaci, vinogradi, veliki stočni kompleksi s pripadajućim pašnjacima itd.

Agroekosustave, kao i prirodne ekosustave, karakteriziraju skup njihovih sastavnih vrsta (ᴛ.ᴇ. imaju određeni sastav organizama) i određene odnose između organizama i okoliša. U agrocenozi se razvijaju isti prehrambeni lanci kao i u prirodnim ekosustavima.

Agrocenoza- umjetno stvorena i stalno održavana od strane čovjeka biotička zajednica s visokom produktivnošću jedne ili više odabranih vrsta (sorti, pasmina) biljaka i životinja. npr. trofička struktura polja raži određena je skupom proizvođači(raž, korov), potrošači(insekti, ptice, voluharice, lisice) i razlagači(gljive, mikroorganizmi).

U isto vrijeme, u razliku od prirodnog ekosustava Obavezna karika u prehrambenom lancu ovdje je osoba koja formira agrocenoze na temelju njihovog praktičnog značaja - i osigurava njihovu visoku produktivnost.

Glavni cilj stvaranja agroekosustava – racionalno korištenje oni biološki resursi agroekosustava koji su izravno uključeni u čovjekovo djelovanje – izvori prehrambeni proizvodi, tehnološke sirovine, lijekovi. Ovo također uključuje vrste koje ljudi posebno uzgajaju, a koje su objekti poljoprivredne proizvodnje: uzgoj ribe, uzgoj krzna, poseban uzgoj šumskih kultura, kao i vrste koje se koriste za industrijske tehnologije.

Agroekosustave stvaraju ljudi za dobivanje visokih prinosa – čista proizvodnja autotrofa. Rezimirajući sve što je već rečeno o agroekosustavima, ističemo sljedeće glavne: razlike od prirodnih:

1. Raznolikost vrsta u njima je oštro smanjena: smanjenje vrste kultiviranih biljaka također smanjuje raznolikost vrsta životinjske populacije biocenoze; raznolikost vrsta životinja koje uzgajaju ljudi zanemariva je u usporedbi s prirodom; kultivirani pašnjaci (s podsjetvom trava) po raznolikosti vrsta slični su poljoprivrednim poljima.

2. Vrste biljaka i životinja koje ljudi uzgajaju "evoluiraju" zahvaljujući umjetnoj selekciji i nekonkurentne su u borbi protiv divljih vrsta bez ljudske podrške.

3. Agroekosustavi osim solarne energije dobivaju dodatnu energiju subvencioniranu od strane ljudi.

4. Čisti proizvodi (berba) uklanjaju se iz ekosustava i ne ulaze u hranidbeni lanac biocenoze, a djelomično korištenje od strane štetočina, gubici tijekom žetve, koji mogu završiti iu prirodnim trofičkim lancima, suzbijaju se na sve moguće načine. od strane ljudi.

5. Ekosustavi polja, vrtova, pašnjaka, povrtnjaka i drugih agrocenoza pojednostavljeni su sustavi koje podupire čovjek u ranim fazama sukcesije, a jednako su nestabilni i nesposobni za samoregulaciju kao i prirodne pionirske zajednice, te stoga ne mogu postojati bez ljudska podrška.

Danas više od 30% zemlje zauzimaju oranice i pašnjaci, a ljudske aktivnosti na održavanju tih sustava postaju globalni čimbenik okoliša.

Unatoč značajnom pojednostavljenju agroekosustava, oni još uvijek zadržavaju mnoge biocenotske veze, koje u konačnici utječu na sudbinu usjeva. Usporedba podataka o fauni i flori pšeničnih polja pokazuje ogromnu složenost čak i vrlo jednostavne agrocenoze; ovdje je sačuvano više od tisuću vrsta.

Uvjeti koje poljoprivredna polja u idealnom slučaju trebaju ispunjavati - da budu visoko produktivna i istovremeno stabilna - nekompatibilni su sa stajališta okoliša. U prirodnim ekosustavima primarna biljna proizvodnja troši se u brojnim prehrambenim lancima i vraća se u obliku mineralnih soli i ugljičnog dioksida u sustav biološkog ciklusa. Štiteći usjev od njegovih prirodnih potrošača, otuđujući ga i zamjenjujući organskim i mineralnim gnojivima, prekidamo mnoge prehrambene lance i dovodimo u ravnotežu zajednicu. U suštini, svi napori da se stvori visoka gustina proizvodnje pojedinih kultura su borba “protiv prirode”, koja zahtijeva velike količine rada i materijalnih resursa.

Za razliku od prirodnog ekosustava, umjetni ekosustav karakterizira. Odgovor napišite brojevima bez razmaka.

1) širok izbor vrsta

2) razni strujni krugovi

3) otvoreni ciklus tvari

4) prevlast jedne ili dvije vrste

5) utjecaj antropogenog faktora

6) zatvoreni ciklus tvari

Obrazloženje.

Razlike između agrocenoza i prirodnih biogeocenoza. Između prirodnih i umjetnih biogeocenoza, uz sličnosti, postoje i velike razlike koje je važno uzeti u obzir u poljoprivrednoj praksi.

Prva razlika je različit smjer selekcije. U prirodnim ekosustavima postoji prirodna selekcija koja odbacuje nekonkurentne vrste i oblike organizama i njihove zajednice u ekosustavu i time osigurava njegovo glavno svojstvo - stabilnost. U agrocenozama uglavnom djeluje umjetna selekcija, usmjerena od strane ljudi prvenstveno na maksimalno povećanje prinos usjeva. Zbog toga je ekološka stabilnost agrocenoza niska. Nisu sposobni za samoregulaciju i samoobnavljanje, te su izloženi opasnosti od smrti zbog masovnog razmnožavanja štetnika ili patogena. Dakle, bez ljudskog sudjelovanja, njegove neumorne pažnje i aktivnog uplitanja u njihov život, agrocenoze žitarica i povrtne kulture postoji ne više od godinu dana, višegodišnje začinsko bilje- 3−4 godine, voćarske kulture- 20−30 godina. Zatim se raspadaju ili umiru.

Druga razlika je u korištenom izvoru energije. Za prirodne biogeocenoze jedini izvor energije je Sunce. Istodobno, agrocenoze, osim sunčeve energije, dobivaju i dodatnu energiju koju su ljudi trošili na proizvodnju gnojiva, kemikalija protiv korova, štetnika i bolesti, na navodnjavanje ili odvodnjavanje zemljišta itd. Bez takvog dodatnog utroška energije, dugo -trajno postojanje agrocenoza gotovo je nemoguće.

Treća razlika je u tome što je u agroekosustavima raznolikost vrsta živih organizama naglo smanjena. Na poljima se obično uzgaja jedna ili više vrsta (varijeteta) biljaka, što dovodi do značajnog osiromašenja sastava vrsta životinja, gljiva i bakterija. Osim toga, biološka ujednačenost sorti kultiviranih biljaka zauzima velike površine(ponekad desetke tisuća hektara), često je glavni razlog njihovog masovnog uništavanja od strane specijaliziranih insekata (na primjer, Colorado krumpirova zlatica) ili oštećenja od patogena (brašnasta humka, hrđa, gljivice saga, kasna plamenjača itd.).

Četvrta razlika je različita ravnoteža nutrijenata. U prirodnoj biogeocenozi primarna proizvodnja biljaka (žetva) troši se u brojnim hranidbenim lancima (mrežama) i ponovno se vraća u sustav biološkog ciklusa u obliku ugljičnog dioksida, vode i elemenata mineralne prehrane.

U agrocenozi je takav ciklus elemenata oštro poremećen, jer značajan dio njih ljudi uklanjaju žetvom. Stoga, kako bi se nadoknadili njihovi gubici i, posljedično, povećala produktivnost kultiviranih biljaka, potrebno je stalno dodavati gnojiva u tlo.

Dakle, u usporedbi s prirodnim biogeocenozama, agrocenoze imaju ograničen sastav vrsta biljaka i životinja, nisu sposobne za samoobnavljanje i samoregulaciju, podložne su opasnosti od smrti kao rezultat masovne reprodukcije štetnika ili patogena, i zahtijevaju neumornu ljudsku aktivnost da bi ih održali.

Brojevi 3, 4, 5 karakteriziraju agrocenozu; 1, 2, 6 - prirodna biogeocenoza.

Odgovor: 345.

Ekosustav je posebna cjelina biljaka, mikroorganizama i životinja unutar koje se odvija njihova razmjena razne tvari i energije. Svaki ekosustav ima svoj sastav tla, temperaturu i druge pokazatelje. Dijele se u dvije kategorije – prirodne (prirodne) i umjetne (agroekosustave). Koje su im sličnosti, a koje razlike? Hajdemo shvatiti.

Glavne razlike

Po čemu se prirodni ekosustav najviše razlikuje od agroekosustava? Prije svega, raznolikost vrsta na svom teritoriju. Prvi tip (agrocenoza) postoji mnogo dulje vrijeme i ima sposobnost samostalnog reguliranja procesa koji se u njemu odvijaju. Prirodni ekosustav je, za razliku od agroekosustava, održiviji i stabilniji. Biomasa stvorena unutar njegovih granica koristi se za obogaćivanje vlastitih resursa i ne napušta granice ovog sustava. Kategorija prirodnih ekosustava uključuje mora, šume, stepe i močvare. U drugu skupinu spadaju oni sustavi koji su stvoreni ljudskom rukom.

Poljoprivredni razvoj i prirodna ravnoteža

Od davnina, kada PoljoprivredaČim se počela javljati, čovjek je potpuno uništio vegetacijski pokrov kako bi uzgojio one vrste koje bi bile najprikladnije za hranu. U osvit povijesti ljudska aktivnost nije poremetila ravnotežu u biokemijskom ciklusu. Međutim, moderna poljoprivreda uglavnom koristi sintetiziranu energiju i obrađuje zemlju mehaničkim metodama. U velikoj većini slučajeva koriste se gnojiva i pesticidi za postizanje visokih prinosa. Sve te radnje mogu dovesti do nepredvidivih posljedica.

Opasnost za prirodu

Još jedna razlika između ekosustava i agroekosustava je površina koju zauzimaju. Potonji ne zauzimaju više od 10% ukupne površine zemlje. Ali u isto vrijeme oni su izvori 90% hrane za čovječanstvo. Njihova biološka produktivnost je za red veličine veća od produktivnosti prirodnih ekosustava. Međutim, agroekosustavi su manje otporni. Po čemu se prirodni ekosustav razlikuje od agroekosustava uz navedene čimbenike? Jedna od najvažnijih razlika između ova dva tipa sustava je ta što agroekosustav iscrpljuje tlo i može biti opasan za plodnost tla. Prva vrsta, naprotiv, tvori visokokvalitetno tlo.

Oni sustavi koje je napravio čovjek također proizvode različite otpade i zagađivače. Oni moraju biti podvrgnuti dezinfekciji, a to se događa na trošak osobe. Prirodni ekosustavi dezinficiraju se sami - to ne zahtijeva nikakvo plaćanje ili trud od strane ljudi. Također imaju sposobnost da se dugo očuvaju. Što se tiče agroekosustava, njihovo održavanje zahtijeva veliki broj troškovi.

Racionalnost u upravljanju okolišem

Često je odgovor na pitanje koja je razlika između ekosustava i agroekosustava potrebno pripremiti za školarce ili studente ekoloških fakulteta. Glavni aspekt koji treba izraziti prilikom pripreme takvog materijala je stvaranje agroekosustava ljudskim rukama. One vrste koje se uzgajaju ljudskom rukom održavaju se umjetnom selekcijom. Oni primaju protok energije samo putem vanjskih radnji. Bez ljudske potpore, ovaj tip sustava vrlo brzo se raspada i vraća u svoje normalno, prirodno stanje.

Promotrili smo razlike između ekosustava i agroekosustava. Iz ove analize možemo zaključiti: dugotrajnim korištenjem prirodnih resursa - posebice stalnom berbom - plodnost tla stalno opada. Ova situacija u znanosti o okolišu naziva se opadajući prinosi. Za promišljeno i racionalno vođenje poljoprivrede potrebno je uzeti u obzir čimbenik iscrpljenosti zemljišnih resursa. Osoba može održati plodnost tla ako koristi poboljšanu tehnologiju za njihovu kultivaciju, čini plodored racionalnim, a također koristi druge tehnike.

Kako se prirodni ekosustav razlikuje od agroekosustava? Popis razlika

Sve razlike između ovih tipova sustava mogu se prikazati u obliku popisa:

  • Agrocenoza je nastala ljudskom rukom. Prirodni ekosustav nastaje i funkcionira u prirodi bez namjerne ljudske intervencije.
  • Raznolikost vrsta karakteristična je samo za prirodne ekosustave. U pšeničnom ili raženom polju stvorenom ljudskom rukom možete pronaći samo nekoliko vrsta korova.
  • Prirodni ekosustav neprestano prima, akumulira i transformira energiju. Agrocenoza stalno treba dotok energije u obliku gnojiva ili goriva.
  • Promjena vegetacijskog pokrova u agroekosustavu događa se po volji čovjeka. U prirodi se ovaj proces odvija prirodno.
  • Agrocenoza troši veliku količinu vode. Prirodni ekosustav akumulira vodu, postupno je trošeći.
  • Agroekosustav zahtijeva značajne troškove za održavanje svog postojanja, dok prirodni ekosustav ima sposobnost samoizlječenja.

Ekologija se bavi pitanjem po čemu se prirodni ekosustav razlikuje od agroekosustava. Oni studenti ili školarci koji bi željeli detaljnije proučiti ovu problematiku mogu pročitati posebnu literaturu. Na primjer, udžbenik “Opća ekologija” autora N. M. Chernova i A. M. Bylova ili publikacija “Stabilnost i održivost agroekosustava” I. Yu. Vinokurova.

Zadaci dijelova C1-C4

1. Što okolišni čimbenici pridonose regulaciji brojnosti vukova u ekosustavu?

Odgovor:
1) antropogeni: smanjenje površine šuma, prekomjerni lov;
2) biotički: nedostatak hrane, konkurencija, širenje bolesti.

2. Odredite vrstu i fazu diobe stanice prikazane na slici. Koji se procesi odvijaju u ovoj fazi?

Odgovor:
1) slika prikazuje metafazu mitoze;
2) niti vretena su pričvršćene na centromere kromosoma;
3) u ovoj fazi bikromatidni kromosomi se nižu u ekvatorijalnoj ravnini.

3. Zašto se oranjem tla poboljšavaju životni uvjeti kulturnih biljaka?

Odgovor:
1) potiče uništavanje korova i smanjuje konkurenciju s kulturnim biljkama;
2) pospješuje opskrbu biljaka vodom i mineralima;
3) povećava opskrbu korijena kisikom.

4. Po čemu se prirodni ekosustav razlikuje od agroekosustava?

Odgovor:
1) velika bioraznolikost i raznolikost prehrambenih veza i hranidbenih lanaca;
2) uravnoteženo kruženje tvari;
3) duga razdoblja postojanja.

5. Otkrijte mehanizme koji osiguravaju stalnost broja i oblika kromosoma u svim stanicama organizama iz generacije u generaciju?

Odgovor:
1) zahvaljujući mejozi nastaju gamete s haploidnim skupom kromosoma;
2) tijekom oplodnje, diploidni skup kromosoma se obnavlja u zigoti, što osigurava postojanost kromosomskog seta;
3) rast organizma nastaje zbog mitoze, koja osigurava konstantnost broja kromosoma u somatskim stanicama.

6. Koja je uloga bakterija u kruženju tvari?

Odgovor:
1) heterotrofne bakterije - razlagači razgrađuju organske tvari u minerale, koje apsorbiraju biljke;
2) autotrofne bakterije (foto, kemotrofi) - proizvođači sintetiziraju organske tvari iz anorganskih, osiguravajući cirkulaciju kisika, ugljika, dušika itd.

7. Koje su osobine karakteristične za mahovine?

Odgovor:

2) mahovine se razmnožavaju i spolno i nespolno s izmjenom generacija: spolnih (gametofit) i nespolnih (sporofit);
3) odrasla biljka mahovina je spolna generacija (gametofit), a čahura sa sporama je nespolna (sporofit);
4) oplodnja se odvija u prisustvu vode.

8. Vjeverice, u pravilu, žive u crnogoričnim šumama i hrane se uglavnom sjemenkama smreke. Koji biotski čimbenici mogu dovesti do smanjenja populacije vjeverica?

9. Poznato je da je Golgijev aparat posebno dobro razvijen u žljezdanim stanicama gušterače. Objasni zašto.

Odgovor:
1) stanice gušterače sintetiziraju enzime koji se nakupljaju u šupljinama Golgijevog aparata;
2) u Golgijevom aparatu enzimi su upakirani u obliku vezikula;
3) iz Golgijevog aparata enzimi se prenose u gušteračni kanal.

10. U epruvetu su stavljeni ribosomi iz različitih stanica, cijeli skup aminokiselina i identične molekule mRNA i tRNA, te su stvoreni svi uvjeti za sintezu proteina. Zašto će se jedna vrsta proteina sintetizirati na različitim ribosomima u epruveti?

Odgovor:
1) primarna struktura proteina određena je slijedom aminokiselina;
2) predlošci za sintezu proteina su identične molekule mRNA, u kojima je kodirana ista primarna struktura proteina.

11. Koje su strukturne značajke karakteristične za predstavnike tipa Chordata?

Odgovor:
1) unutarnji aksijalni kostur;
2) živčani sustav u obliku cijevi na dorzalnoj strani tijela;
3) pukotine u probavnoj cijevi.

12. Djetelina raste na livadi, a oprašuju je bumbari. Koji biotski čimbenici mogu dovesti do smanjenja populacije djeteline?

Odgovor:
1) smanjenje broja bumbara;
2)povećanje broja biljojeda;
3) razmnožavanje konkurentskih biljaka (žitarice i sl.).

13. Totalna tezina mitohondrija u odnosu na masu stanica raznih organa štakora je: u gušterači - 7,9%, u jetri - 18,4%, u srcu - 35,8%. Zašto stanice ovih organa imaju različit sadržaj mitohondrija?

Odgovor:
1) mitohondriji su energetske stanice stanice; u njima se sintetiziraju i akumuliraju ATP molekule;
2) intenzivan rad srčanog mišića zahtijeva puno energije, stoga je sadržaj mitohondrija u njegovim stanicama najveći;
3) u jetri je broj mitohondrija veći u odnosu na gušteraču, budući da ima intenzivniji metabolizam.

14. Objasnite zašto je govedinu koja nije prošla sanitarnu kontrolu opasno jesti nedovoljno kuhanu ili slabo kuhanu.

Odgovor:
1) goveđe meso može sadržavati goveđu trakavicu;
2) odrasli crv razvija se iz pera u probavnom kanalu, a osoba postaje konačni domaćin.

15. Navedite organele biljne stanice prikazane na slici, njihove strukture označene brojevima 1-3 i njihove funkcije.

Odgovor:
1) prikazana organela je kloroplast;
2) 1 - grana tilakoidi, uključeni u fotosintezu;
3) 2 - DNA, 3 - ribosomi, sudjeluju u sintezi vlastitih proteina kloroplasta.

16. Zašto se bakterije ne mogu klasificirati kao eukarioti?

Odgovor:
1) u njihovim stanicama nuklearna tvar predstavljena je jednom kružnom molekulom DNA i nije odvojena od citoplazme;
2) nemaju mitohondrije, Golgijev kompleks ili ER;
3) nemaju specijalizirane spolne stanice, nema mejoze i oplodnje.

17. Koje promjene u biotičkim čimbenicima mogu dovesti do povećanja populacije puža golaća koji živi u šumi i hrani se uglavnom biljkama?

18. Proces fotosinteze intenzivno se odvija u lišću biljaka. Javlja li se u zrelim i nezrelim plodovima? Objasni svoj odgovor.

Odgovor:
1) fotosinteza se događa u nezrelim plodovima (dok su zeleni), budući da sadrže kloroplaste;
2) sazrijevanjem kloroplasti se pretvaraju u kromoplaste u kojima ne dolazi do fotosinteze.

19. Koje faze gametogeneze su na slici označene slovima A, B i C? Koji set kromosoma stanice imaju u svakoj od ovih faza? Do razvoja kojih specijaliziranih stanica ovaj proces dovodi?

Odgovor:
1)A - stadij (zona) razmnožavanja (diobe), diploidne stanice;
2)B - stadij (zona) rasta, diploidna stanica;
3) B - stadij (zona) sazrijevanja, stanice su haploidne, razvijaju se spermiji.

20. Po čemu se bakterijske stanice razlikuju po građi od stanica organizama u drugim carstvima žive prirode? Navedite barem tri razlike.

Odgovor:
1) nema formirane jezgre, nuklearne ovojnice;
2) nedostaje niz organela: mitohondriji, EPS, Golgijev kompleks itd.;
3) imaju jedan prstenasti kromosom.

21. Zašto se biljke (proizvođači) smatraju početnom karikom u ciklusu pretvorbe tvari i energije u ekosustavu?

Odgovor:
1) stvaraju organske tvari od anorganskih;
2) akumulirati sunčevu energiju;
3) opskrbljuju organske tvari i energiju organizmima u drugim dijelovima ekosustava.

22. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala kroz biljku?

Odgovor:
1) od korijena do lišća, voda i minerali se kreću kroz posude zbog transpiracije, zbog čega nastaje usisna sila;
2) uzlazni tok u biljci je olakšan pritiskom korijena, koji nastaje kao posljedica stalnog protoka vode u korijenu zbog razlike u koncentraciji tvari u stanicama i okolišu.

23. Pogledajte ćelije prikazane na slici. Odredi koja slova označavaju prokariotske i eukariotske stanice. Navedite dokaze za svoje stajalište.

Odgovor:
1) A - prokariotska stanica, B - eukariotska stanica;
2) stanica na slici A nema formiranu jezgru, njen nasljedni materijal predstavljen je prstenastim kromosomom;
3) stanica na slici B ima formiranu jezgru i organele.

24. Kakva je složenost krvožilnog sustava vodozemaca u odnosu na ribe?

Odgovor:
1) srce postaje trokomorno;
2) pojavljuje se drugi krug cirkulacije krvi;
3) srce sadrži vensku i miješanu krv.

25. Zašto se ekosustav mješovite šume smatra stabilnijim od ekosustava smrekove šume?

Odgovor:
1) u mješovitoj šumi više vrsta nego kod smreke;
2) u mješovitoj šumi hranidbeni lanci su duži i razgranatije nego u smrekovoj šumi;
3) u mješovitoj šumi ima više slojeva nego u šumi smreke.

26. Dio molekule DNA ima sljedeći sastav: GATGAATAGTGCTTC. Nabrojite barem tri posljedice koje mogu nastati slučajnom zamjenom sedmog nukleotida timina citozinom (C).

Odgovor:
1) doći će do mutacije gena - kodon treće aminokiseline će se promijeniti;
2) u proteinu jedna aminokiselina može biti zamijenjena drugom, uslijed čega će se promijeniti primarna struktura proteina;
3) sve druge strukture proteina mogu se promijeniti, što će dovesti do pojave novog svojstva u tijelu.

27. Crvene alge (purpurne alge) žive na velikim dubinama. Unatoč tome, fotosinteza se događa u njihovim stanicama. Objasnite zašto dolazi do fotosinteze ako vodeni stup apsorbira zrake iz crveno-narančastog dijela spektra.

Odgovor:
1) za fotosintezu su potrebne zrake ne samo iz crvenog, već i iz plavog dijela spektra;
2) stanice grimiznih gljiva sadrže crveni pigment koji apsorbira zrake iz plavog dijela spektra, njihova energija se koristi u procesu fotosinteze.

28. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su učinjene pogreške i ispravite ih.
1. Koelenterati su troslojne višestanične životinje. 2.Imaju želučanu ili crijevnu šupljinu. 3. Crijevna šupljina uključuje žarne stanice. 4. Koelenterati imaju retikularni (difuzni) živčani sustav. 5. Svi koelenterati su organizmi koji slobodno plivaju.


1)1 - koelenterati - dvoslojne životinje;
2)3 - žarne stanice nalaze se u ektodermu, a ne u crijevnoj šupljini;
3)5 - među koelenteratima ima priraslih oblika.

29. Kako se odvija izmjena plinova u plućima i tkivima sisavaca? Što uzrokuje ovaj proces?

Odgovor:
1) izmjena plinova temelji se na difuziji, koja je uzrokovana razlikom u koncentraciji plina (parcijalnog tlaka) u zraku alveola i krvi;
2) kisik iz područja visokotlačni u alveolama zrak ulazi u krv, a ugljični dioksid iz područja visokog tlaka u krvi ulazi u alveole;
3) u tkivima, kisik iz područja visokog tlaka u kapilarama ulazi u međustaničnu tvar, a zatim u stanice organa. Ugljični dioksid iz područja visokog tlaka u međustaničnoj tvari ulazi u krv.

30. Kakvo je sudjelovanje funkcionalnih skupina organizama u kruženju tvari u biosferi? Razmotrite ulogu svakog od njih u ciklusu tvari u biosferi.

Odgovor:
1) proizvođači sintetiziraju organske tvari iz anorganskih tvari (ugljični dioksid, voda, dušik, fosfor i drugi minerali), oslobađaju kisik (osim kemotrofa);
2) konzumenti (i druge funkcionalne skupine) organizama koriste i transformiraju organske tvari, oksidiraju ih tijekom disanja, apsorbirajući kisik i oslobađajući ugljični dioksid i vodu;
3) razlagači razlažu organske tvari na anorganske spojeve dušika, fosfora i dr. vraćajući ih u okoliš.

31. Dio molekule DNA koji kodira slijed aminokiselina u proteinu ima sljedeći sastav: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Objasnite posljedice slučajnog dodavanja guanin nukleotida (G) između sedmog i osmog nukleotida.

Odgovor:
1) doći će do mutacije gena - kodovi treće i sljedećih aminokiselina mogu se promijeniti;
2) može se promijeniti primarna struktura proteina;
3) mutacija može dovesti do pojave novog svojstva u organizmu.

32. Koje biljne organe oštećuje kukolj u različitim stadijima individualnog razvoja?

Odgovor:
1) korijenje biljke oštećeno je ličinkama;
2) lišće drveća oštećeno odraslim kornjašima.

33. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su učinjene pogreške i ispravite ih.
1. Plosnati crvi su troslojne životinje. 2. Vrsta pljosnatih crva uključuje bijelu planariju, ljudsku glistu i jetrenog metilja. 3. Pljosnati crvi imaju izduženo, spljošteno tijelo. 4. Imaju dobro razvijen živčani sustav. 5. Plošnjaci su dvodomne životinje koje polažu jaja.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - ljudska glista nije klasificirana kao pljosnati crv; ona je okrugla glista;
2)4 - kod pljosnatih crva živčani sustav je slabo razvijen;
3)5 - Pljosnati crvi su hermafroditi.

34. Što je voće? Koje je njegovo značenje u životu biljaka i životinja?

Odgovor:
1) plod - generativni organ angiospermi;
2) sadrži sjemenke uz pomoć kojih se biljke razmnožavaju i šire;
3) plodovi biljaka su hrana za životinje.

35. Većina vrsta ptica odleti iz sjevernih krajeva na zimu, unatoč njihovoj toplokrvnosti. Navedite barem tri faktora, koji su razlog letova ovih životinja.

Odgovor:
1) prehrambeni artikli ptica kukcojeda postaju nedostupni za nabavu;
2) ledeni pokrivač na akumulacijama i snježni pokrivač na tlu uskraćuju hranu pticama biljojedima;
3) promjena dnevnog svjetla.

36. Koje će se mlijeko, sterilizirano ili svježe pomuženo, brže ukiseliti pod istim uvjetima? Objasni svoj odgovor.

Odgovor:
1) svježe pomuženo mlijeko će se brže ukiseliti jer sadrži bakterije koje uzrokuju fermentaciju proizvoda;
2) kada se mlijeko sterilizira, stanice i spore bakterija mliječne kiseline umiru, a mlijeko duže traje.

37. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su učinjene pogreške i objasnite ih.
1. Glavne klase roda člankonožaca su rakovi, paučnjaci i kukci. 2. Tijelo rakova i paučnjaka dijeli se na glavu, prsni koš i trbuh. 3. Tijelo insekata sastoji se od cefalotoraksa i abdomena. 4. Paučnjaci nemaju antene. 5. Insekti imaju dva para antena, a rakovi jedan par.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - tijelo rakova i paučnjaka sastoji se od cefalotoraksa i abdomena;
2)3 - tijelo insekata sastoji se od glave, prsa i abdomena;
3)5 - kukci imaju jedan par antena, a rakovi dva para.

38. Dokažite da je rizom biljke modificirani izdanak.

Odgovor:
1) rizom ima čvorove u kojima se nalaze rudimentarni listovi i pupoljci;
2) na vrhu rizoma nalazi se vršni pupoljak koji određuje rast izdanka;
3) adventivno korijenje izlazi iz rizoma;
4) unutarnja anatomska struktura rizoma slična je stabljici.

39. Za borbu protiv insekata štetnika ljudi koriste kemikalije. Navedite barem tri promjene u životu hrastove šume ako je kemijski svi insekti biljojedi će biti uništeni. Objasnite zašto će se dogoditi.

Odgovor:
1) broj biljaka oprašenih kukcima naglo će se smanjiti, jer su biljojedi kukci oprašivači biljaka;
2) broj kukcoždera (konzumenata 2. reda) naglo će se smanjiti ili će nestati zbog poremećaja hranidbenih lanaca;
3) dio kemijske tvari, koji su korišteni za uništavanje insekata, doći će u tlo, što će dovesti do poremećaja biljnog života, smrti flore i faune tla, sva kršenja mogu dovesti do smrti hrastove šume.

40. Zašto liječenje antibioticima može dovesti do crijevne disfunkcije? Navedite barem dva razloga.

Odgovor:
1) antibiotici ubijaju korisne bakterije koje žive u ljudskim crijevima;
2) razgradnja vlakana, apsorpcija vode i drugi procesi su poremećeni.

41.Koji dio lista je na slici označen slovom A i od kojih se struktura sastoji? Koje funkcije obavljaju te strukture?

1) slovo A označava vaskularno-vlaknasti snop (venu), snop uključuje žile, sitaste cijevi i mehaničko tkivo;
2) posude osiguravaju transport vode do lišća;
3) sitaste cijevi osiguravaju transport organskih tvari od lišća do drugih organa;
4) mehaničke stanice tkiva daju snagu i služe kao okvir lista.

42. Koje su karakteristične osobine carstva gljiva?

Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od niti - hifa, koje tvore micelij;
2) razmnožavaju se spolno i nespolno (spore, micelij, pupanje);
3) rasti tijekom života;
4) u stanici: membrana sadrži tvar sličnu hitinu, rezervni nutrijent je glikogen.

43. U maloj akumulaciji nastaloj nakon poplave rijeke pronađeni su sljedeći organizmi: papučasti cilijati, dafnije, bijela planarija, veliki barski puž, kiklop, hidra. Objasnite može li se ova vodena površina smatrati ekosustavom. Navedite najmanje tri dokaza.

Odgovor:
Navedeni privremeni rezervoar ne može se nazvati ekosustavom, budući da sadrži:
1) nema proizvođača;
2) nema razlagača;
3) nema zatvorene cirkulacije tvari i poremećeni su lanci ishrane.

44. Zašto se ispod podveze, koja se stavlja za zaustavljanje krvarenja iz velikih krvnih žila, stavlja ceduljica na kojoj je naznačeno vrijeme kada je stavljena?

Odgovor:
1) nakon čitanja bilješke možete odrediti koliko je vremena prošlo od postavljanja steza;
2) ako nakon 1-2 sata nije bilo moguće isporučiti pacijenta liječniku, tada treba olabaviti steznik neko vrijeme. To će spriječiti odumiranje tkiva.

45. Navedite strukture leđne moždine, označene na slici brojevima 1 i 2, i opišite značajke njihove strukture i funkcija.

Odgovor:
1)1 - siva tvar, koju čine tijela neurona;
2) 2 - bijela tvar, formirana dugim procesima neurona;
3) siva tvar obavlja refleksnu funkciju, bijela tvar - vodljivu funkciju.

46. ​​​​Koju ulogu imaju žlijezde slinovnice u probavi kod sisavaca? Navedite najmanje tri funkcije.

Odgovor:
1) sekret žlijezda slinovnica vlaži i dezinficira hranu;
2) slina sudjeluje u stvaranju bolusa hrane;
3) enzimi sline pospješuju razgradnju škroba.

47. Kao rezultat vulkanske aktivnosti, u oceanu je nastao otok. Opišite redoslijed nastanka ekosustava na novonastaloj kopnenoj masi. Navedite najmanje tri stavke.

Odgovor:
1) prvi koji se naseljavaju su mikroorganizmi i lišajevi, koji osiguravaju stvaranje tla;
2) na tlo se nasele biljke čije se spore ili sjemenke prenose vjetrom ili vodom;
3) razvojem vegetacije u ekosustavu se pojavljuju životinje, prvenstveno člankonošci i ptice.

48. Iskusni vrtlari nanesite gnojiva u utore koji se nalaze duž rubova krugova debla voćke, umjesto da ih ravnomjerno rasporedite. Objasni zašto.

Odgovor:
1) korijenski sustav raste, usisna zona se pomiče iza vrha korijena;
2) korijenje s razvijenom apsorpcijskom zonom - korijenove dlake - nalaze se na rubovima debla.

49. Koji je modificirani izdanak prikazan na slici? Navedi elemente konstrukcije označene na slici brojevima 1, 2, 3 i funkcije koje oni obavljaju.

Odgovor:
1) luk;
2)1 - sočan ljuskasti list u kojem su pohranjene hranjive tvari i voda;
3)2 - adventivno korijenje, osiguravajući apsorpciju vode i minerala;
4)3 - pupoljak, osigurava rast izdanaka.

50. Koje su građevne značajke i životne funkcije mahovina? Navedite najmanje tri stavke.

Odgovor:
1) većina mahovina su lisnate biljke, neke od njih imaju rizoide;
2) mahovine imaju slabo razvijen provodni sustav;
3) mahovine se razmnožavaju i spolno i nespolno, pri čemu se izmjenjuju generacije: spolne (gametofit) i nespolne (sporofit); Odrasla biljka mahovina je spolna generacija, a sporna čahura je nespolna.

51. Uslijed šumskog požara izgorio je dio šume smreke. Objasnite kako će doći do njegovog samoizlječenja. Navedite barem tri koraka.

Odgovor:
1) prve se razvijaju zeljaste biljke koje vole svjetlost;
2) zatim se pojavljuju izdanci breze, jasike i bora, čije je sjeme palo uz pomoć vjetra, i formira se sitnolisna ili borova šuma.
3) pod krošnjama svjetloljubnih vrsta razvijaju se smreke otporne na sjenu, koje kasnije potpuno istiskuju ostala stabla.

52. Da bi se utvrdio uzrok nasljedne bolesti, ispitane su stanice bolesnika i otkrivena je promjena u duljini jednog od kromosoma. Koja nam je metoda istraživanja omogućila da utvrdimo uzrok? ove bolesti? S kojom je vrstom mutacije povezan?

Odgovor:
1) uzročnik bolesti utvrđen je citogenetskom metodom;
2) bolest je uzrokovana kromosomskom mutacijom - gubitkom ili dodavanjem fragmenta kromosoma.

53. Kojim slovom na slici je označena blastula u razvojnom ciklusu kopljašnice. Koje su značajke formiranja blastule?

Odgovor:
1) blastula je označena slovom G;
2) blastula nastaje tijekom fragmentacije zigote;
3) veličina blastule ne prelazi veličinu zigote.

54. Zašto se gljive svrstavaju u posebno carstvo organskog svijeta?

Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od tankih razgranatih niti - hifa, koje tvore micelij ili micelij;
2) stanice micelija pohranjuju ugljikohidrate u obliku glikogena;
3) gljive se ne mogu svrstati u biljke, jer njihove stanice nemaju klorofil i kloroplaste; stijenka sadrži hitin;
4) gljive se ne mogu svrstati u životinje, jer upijaju hranjive tvari cijelom površinom tijela, a ne gutaju ih u obliku grudica hrane.

55. U nekim šumskim biocenozama radi zaštite ptica kokoši proveden je masovni odstrel dnevnih ptica grabljivica. Objasnite kako je ovaj događaj utjecao na broj pilića.

Odgovor:
1) u početku se broj kokoši povećao, jer su njihovi neprijatelji uništeni (prirodno regulirajući broj);
2) tada se broj kokoši smanjio zbog nedostatka hrane;
3) povećao se broj bolesnih i oslabljenih jedinki zbog širenja bolesti i nedostatka predatora, što je također utjecalo na smanjenje broja kokoši.

56. Boja krzna bijelog zeca se mijenja tijekom godine: zimi je zec bijel, a ljeti siv. Objasnite koja se vrsta varijabilnosti uočava kod životinje i što određuje manifestaciju te osobine.

Odgovor:
1) zec pokazuje modifikacijsku (fenotipsku, nenasljednu) varijabilnost;
2) manifestacija ove osobine određena je promjenama okolišnih uvjeta (temperatura, duljina dana).

57. Navedite faze embrionalnog razvoja lanceleta, označene na slici slovima A i B. Otkrijte značajke formiranja svake od ovih faza.
A B

Odgovor:
1) A - gastrula - stadij dvoslojnog embrija;
2) B - neurula, ima rudimente buduće ličinke ili odraslog organizma;
3) gastrula nastaje invaginacijom stijenke blastule, a u neuruli najprije nastaje neuralna ploča koja služi kao regulator za nastanak ostalih organskih sustava.

58. Navedite glavne značajke građe i aktivnosti bakterija. Navedite najmanje četiri značajke.

Odgovor:
1) bakterije - prenuklearni organizmi koji nemaju formiranu jezgru i mnoge organele;
2) prema načinu ishrane bakterije su heterotrofi i autotrofi;
3) visoka stopa razmnožavanja dijeljenjem;
4) anaerobi i aerobi;
5) u stanju spora nastupe nepovoljni uvjeti.

59. Po čemu se kopneno-zračni okoliš razlikuje od vodenog?

Odgovor:
1) sadržaj kisika;
2) razlike u temperaturnim kolebanjima (velika amplituda kolebanja u prizemno-zračnom okruženju);
3) stupanj osvijetljenosti;
4) gustoća.
Odgovor:
1) morske alge imaju sposobnost nakupljanja kemijski element jod;
2) jod je neophodan za normalan rad štitnjače.

61. Zašto se stanica cilijatne papučice smatra integralnim organizmom? Koje su organele cilijatne papuče na slici označene brojevima 1 i 2 i koje funkcije obavljaju?

Odgovor:
1) cilijatna stanica obavlja sve funkcije neovisnog organizma: metabolizam, reprodukcija, razdražljivost, prilagodba;
2) 1 - mala jezgra, sudjeluje u spolnom procesu;
3) 2 - velika jezgra, regulira vitalne procese.

61. Koje su građevne značajke i vitalne funkcije gljiva? Navedite najmanje tri karakteristike.

62. Objasnite kako kisele kiše štete biljkama. Navedite barem tri razloga.

Odgovor:
1) izravno oštećuju biljne organe i tkiva;
2) zagađuju tlo, smanjuju plodnost;
3) smanjiti produktivnost biljaka.

63. Zašto se putnicima preporučuje sisanje lizalica prilikom polijetanja ili slijetanja zrakoplova?

Odgovor:
1) brze promjene tlaka tijekom polijetanja ili slijetanja zrakoplova uzrokuju nelagodu u srednjem uhu, gdje početni pritisak na bubnjić traje duže;
2) pokreti gutanja poboljšavaju pristup zraka do slušne (Eustahijeve) cijevi, kroz koju se tlak u šupljini srednjeg uha izjednačava s tlakom u okolini.

64. Po čemu se krvožilni sustav člankonožaca razlikuje od krvožilnog sustava prstenastih? Navedite barem tri znaka koji dokazuju te razlike.

Odgovor:
1) člankonošci imaju otvoreni cirkulacijski sustav, dok prstenasti imaju zatvoreni cirkulacijski sustav;
2) člankonošci imaju srce na leđnoj strani;
3) anelidi nemaju srce, njegovu funkciju obavlja prstenasta posuda.

65. Koja je vrsta životinje prikazana na slici? Što označavaju brojevi 1 i 2? Navedite ostale predstavnike ove vrste.

Odgovor:
1) na tip Coelenterates;
2) 1 - ektoderm, 2 - crijevna šupljina;
3) koraljni polipi, meduze.

66. Kako se kod toplokrvnih životinja očituju morfološke, fiziološke i bihevioralne prilagodbe na temperaturu okoliša?

Odgovor:
1) morfološki: toplinski izolacijski pokrivači, potkožni sloj masti, promjene na površini tijela;
2) fiziološki: pojačan intenzitet isparavanja znoja i vlage tijekom disanja; sužavanje ili širenje krvnih žila, promjene u metaboličkim razinama;
3) ponašanje: izgradnja gnijezda, jazbina, promjene dnevne i sezonske aktivnosti ovisno o temperaturi okoliša.

67. Kako se prenosi genetska informacija iz jezgre u ribosom?

Odgovor:
1) sinteza mRNA odvija se u jezgri u skladu s načelom komplementarnosti;
2) mRNA - kopija dijela DNA koja sadrži informacije o primarnoj strukturi proteina, kreće se od jezgre do ribosoma.

68. Kakva je složenost paprati u usporedbi s mahovinama? Dajte najmanje tri znaka.

Odgovor:
1) paprat ima korijenje;
2) paprati, za razliku od mahovina, imaju razvijeno provodno tkivo;
3) u razvojnom ciklusu paprati nespolna generacija (sporofit) prevladava nad spolnom generacijom (gametofit), koju predstavlja protalus.

69. Imenujte zametni list kralježnjaka koji je na slici označen brojem 3. Koje je tkivo i koji organi od njega nastaju.

Odgovor:
1) klica - endoderm;
2 epitelno tkivo (epitel crijeva i dišnih organa);
3) organi: crijeva, probavne žlijezde, dišni organi, neke endokrine žlijezde.

70. Kakvu ulogu imaju ptice u šumskoj biocenozi? Navedite barem tri primjera.

Odgovor:
1) regulirati broj biljaka (raspodijeliti plodove i sjemenke);
2) regulirati brojnost insekata i sitnih glodavaca;
3) služe kao hrana grabežljivcima;
4) gnojiti tlo.

71. Koja je zaštitna uloga leukocita u ljudskom organizmu?

Odgovor:
1) leukociti su sposobni za fagocitozu - proždiru i probavljaju proteine, mikroorganizme, mrtve stanice;
2) leukociti sudjeluju u stvaranju protutijela koja neutraliziraju određene antigene.

72. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su sastavljene, ispravite ih.
Prema kromosomskoj teoriji nasljeđa:
1. Geni su smješteni na kromosomima linearnim redoslijedom. 2. Svaki zauzima određeno mjesto – alel. 3. Geni na jednom kromosomu tvore vezujuću skupinu. 4. Broj veznih skupina određen je diploidnim brojem kromosoma. 5. Do poremećaja kohezije gena dolazi tijekom procesa konjugacije kromosoma u profazi mejoze.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - lokacija gena - lokus;
2)4 - broj veznih skupina jednak je haploidnom skupu kromosoma;
3)5 - tijekom crossing overa dolazi do poremećaja povezivanja gena.

73. Zašto neki znanstvenici zelenu euglenu svrstavaju u biljke, a drugi u životinje? Navedite najmanje tri razloga.

Odgovor:
1) sposoban za heterotrofnu prehranu, kao i sve životinje;
2) sposoban za aktivno kretanje u potrazi za hranom, kao i sve životinje;
3) sadrži klorofil u stanici i sposoban je za autotrofnu prehranu, poput biljaka.

74. Koji se procesi odvijaju u fazama energetskog metabolizma?

Odgovor:
1) u pripremnoj fazi složene organske tvari razgrađuju se u manje složene (biopolimeri - u monomere), energija se raspršuje u obliku topline;
2) u procesu glikolize glukoza se razgrađuje na pirogrožđanu kiselinu (ili mliječnu kiselinu, ili alkohol) i sintetiziraju se 2 molekule ATP-a;
3) u fazi kisika pirogrožđana kiselina (piruvat) se razgrađuje na ugljični dioksid i vodu te se sintetizira 36 molekula ATP-a.

75. U rani formiranoj na ljudskom tijelu krvarenje s vremenom prestaje, ali može doći do gnojenja. Objasnite kojim svojstvima krvi je to posljedica.

Odgovor:
1) krvarenje prestaje zbog zgrušavanja krvi i stvaranja krvnog ugruška;
2) gnojenje je uzrokovano nakupljanjem mrtvih leukocita koji su izvršili fagocitozu.

76. Pronađi pogreške u navedenom tekstu i ispravi ih. Označite brojeve rečenica u kojima su učinjene pogreške i objasnite ih.
1. Velika važnost proteini su prisutni u građi i funkcioniranju organizama. 2. To su biopolimeri čiji su monomeri dušične baze. 3. Proteini su dio plazma membrane. 4. Mnogi proteini obavljaju enzimske funkcije u stanici. 5. Nasljedne informacije o karakteristikama organizma šifrirane su u proteinskim molekulama. 6. Molekule proteina i tRNA dio su ribosoma.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - monomeri proteina su aminokiseline;
2)5 - nasljedne informacije o svojstvima organizma šifrirane su u molekulama DNA;
3)6- ribosomi sadrže molekule rRNA, a ne tRNA.

77. Što je kratkovidnost? Na koji dio oka se fokusira slika kod kratkovidne osobe? Koja je razlika između prirođenih i stečenih oblika miopije?

Odgovor:
1) miopija je bolest vidnih organa u kojoj osoba ima poteškoća u razlikovanju udaljenih objekata;
2) kod kratkovidne osobe slika predmeta pojavljuje se ispred mrežnice;
3) s kongenitalnom miopijom, oblik očne jabučice se mijenja (produljuje);
4) stečena miopija povezana je s promjenom (povećanjem) zakrivljenosti leće.

78. Po čemu se kostur ljudske glave razlikuje od kostura glave čovjekolikih majmuna? Navedite najmanje četiri razlike.

Odgovor:
1) prevlast cerebralnog dijela lubanje nad dijelom lica;
2) redukcija čeljusnog aparata;
3) prisutnost izbočine brade na donjoj čeljusti;
4) smanjenje izbočina obrva.

79. Zašto količina urina koju dnevno izluči ljudsko tijelo nije jednaka količini tekućine popijene u isto vrijeme?

Odgovor:
1) dio vode organizam koristi ili nastaje u metaboličkim procesima;
2) dio vode isparava kroz dišne ​​organe i žlijezde znojnice.

80. U navedenom tekstu pronađite pogreške, ispravite ih, označite brojeve rečenica u kojima su napravljene, zapišite te rečenice bez pogrešaka.
1. Životinje su heterotrofni organizmi, hrane se gotovim organskim tvarima. 2. Postoje jednostanične i višestanične životinje. 3. Sve višestanične životinje imaju bilateralnu simetriju tijela. 4. Većina ih ima razvijene razne organe za kretanje. 5. Krvožilni sustav imaju samo člankonošci i hordati. 6. Postembrionalni razvoj kod svih višestaničnih životinja je izravan.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1) 3 - nemaju sve višestanične životinje bilateralnu simetriju tijela; npr. kod koelenterata radijalna je (radijalna);
2) 5 - krvožilni sustav je također prisutan u anelidama i mekušcima;
3) 6 - izravni postembrionalni razvoj nije svojstven svim višestaničnim životinjama.

81. Koja je važnost krvi u životu čovjeka?

Odgovor:
1) obavlja transportnu funkciju: isporuka kisika i hranjivim tvarima na tkiva i stanice, uklanjanje ugljičnog dioksida i metaboličkih proizvoda;
2) obavlja zaštitnu funkciju zbog aktivnosti leukocita i protutijela;
3) sudjeluje u humoralnoj regulaciji vitalnih funkcija tijela.

82. Pomoću podataka o ranim fazama embriogeneze (zigota, blastula, gastrula) potvrdite slijed razvoja životinjskog svijeta.

Odgovor:
1) stadij zigote odgovara jednostaničnom organizmu;
2) stadij blastule, gdje stanice nisu diferencirane, sličan je kolonijalnim oblicima;
3) embrij u stadiju gastrule odgovara strukturi koelenterata (hidre).

83. Ubrizgavanje velikih doza lijekova u venu prati njihovo razrjeđivanje fiziološkom otopinom (0,9% otopina NaCl). Objasni zašto.

Odgovor:
1) davanje velikih doza lijekova bez razrjeđivanja može uzrokovati oštru promjenu sastava krvi i nepovratne pojave;
2) koncentracija fiziološke otopine (0,9% otopina NaCl) odgovara koncentraciji soli u krvnoj plazmi i ne uzrokuje smrt krvnih stanica.

84. U navedenom tekstu pronađite pogreške, ispravite ih, označite brojeve rečenica u kojima su napravljene, zapišite te rečenice bez pogrešaka.
1. Životinje tipa člankonožaca imaju vanjski hitinski pokrov i spojene udove. 2. Tijelo većine njih sastoji se od tri dijela: glave, prsa i trbuha. 3. Svi člankonošci imaju jedan par antena. 4. Oči su im složene (fasetirane). 5. Krvožilni sustav insekata je zatvoren.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)3 - nemaju svi člankonošci jedan par antena (paučnjaci ih nemaju, a rakovi imaju dva para);
2)4 - nemaju svi člankonošci složene (složene) oči: kod paučnjaka su jednostavne ili ih nema, kod kukaca mogu imati jednostavne oči uz složene oči;
3)5 - krvožilni sustav člankonožaca nije zatvoren.

85. Koje su funkcije probavnog sustava čovjeka?

Odgovor:
1) mehanička obrada hrane;
2) kemijska obrada hrane;
3) kretanje hrane i uklanjanje nesvarenih ostataka;
4)apsorpcija hranjivih tvari, mineralnih soli i vode u krv i limfu.

86. Kako se karakterizira biološki napredak kod cvjetnica? Navedite najmanje tri znaka.

Odgovor:
1) veliki izbor populacija i vrsta;
2) široka rasprostranjenost na kugli zemaljskoj;
3) prilagodljivost životu u različitim uvjetima okoliša.

87. Zašto hranu treba temeljito žvakati?

Odgovor:
1) dobro sažvakana hrana brzo je zasićena slinom u usnoj šupljini i počinje se probaviti;
2) dobro sažvakana hrana brzo se zasiti probavnim sokovima u želucu i crijevima i stoga je lakše probavljiva.

88. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su sastavljene, ispravite ih.
1. Populacija je skup jedinki iste vrste koje se slobodno križaju i koje obitavaju dugo vremena zajednički teritorij.2.Različite populacije iste vrste relativno su izolirane jedna od druge, a njihove jedinke se ne križaju. 3. Genofond svih populacija jedne vrste je isti. 4. Stanovništvo je elementarna jedinica evolucije. 5. Skupina žaba iste vrste koje jedno ljeto žive u dubokom bazenu čini populaciju.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - populacije jedne vrste su djelomično izolirane, ali jedinke iz različitih populacija mogu se križati;
2)3 - genetski fondovi različitih populacija iste vrste su različiti;
3)5 - skupina žaba nije populacija, budući da se skupina jedinki iste vrste smatra populacijom ako zauzima isti prostor u većem broju generacija.

89. Zašto se ljeti preporučuje piti posoljenu vodu kada ste dugo žedni?

Odgovor:
1) ljeti se osoba više znoji;
2) mineralne soli se uklanjaju iz tijela putem znoja;
3) slana voda uspostavlja normalnu ravnotežu vode i soli između tkiva i unutarnjeg okoliša tijela.

90. Što dokazuje da čovjek pripada razredu sisavaca?

Odgovor:
1) sličnost u strukturi organskih sustava;
2) prisutnost kose;
3) razvoj embrija u maternici;
4) hranjenje podmlatka mlijekom, briga za podmladak.

91. Koji procesi održavaju stalnost kemijskog sastava krvne plazme čovjeka?

Odgovor:
1) procesi u puferskim sustavima održavaju reakciju medija (pH) na konstantnoj razini;
2) provodi se neurohumoralna regulacija kemijskog sastava plazme.

92. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su sastavljene i objasnite ih.
1. Populacija je skup jedinki različitih vrsta koje se slobodno križaju i dugo nastanjuju zajednički teritorij 2. Glavne grupne karakteristike populacije su veličina, gustoća, dob, spol i prostorna struktura. 3. Ukupnost svih gena u populaciji naziva se genski fond. 4. Populacija je strukturna jedinica žive prirode. 5. Broj stanovnika je uvijek stabilan.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)1 - populacija je skup jedinki iste vrste koje se slobodno križaju i koje dugo nastanjuju opći teritorij populacije;
2)4 - populacija je strukturna jedinica vrste;
3)5 - broj stanovnika se može mijenjati u različitim godišnjim dobima i godinama.

93. Koje strukture tjelesnog pokrova štite ljudsko tijelo od utjecaja temperaturnih čimbenika okoline? Objasnite njihovu ulogu.

Odgovor:
1) potkožno masno tkivo štiti tijelo od hlađenja;
2) znojne žlijezde proizvode znoj, koji, kada isparava, štiti od pregrijavanja;
3) kosa na glavi štiti tijelo od hlađenja i pregrijavanja;
4) promjene u lumenu kapilara kože reguliraju prijenos topline.

94. Navedite najmanje tri progresivne biološke karakteristike osobe koje je stekla u procesu duge evolucije.

Odgovor:
1) povećanje mozga i cerebralnog dijela lubanje;
2) uspravno držanje i odgovarajuće promjene na kosturu;
3) oslobađanje i razvoj šake, suprotstavljanje palca.

95. Koja je dioba mejoze slična mitozi? Objasnite kako se izražava i do kojeg skupa kromosoma u stanici dovodi.

Odgovor:
1) sličnosti s mitozom uočene su u drugoj diobi mejoze;
2) sve faze su slične, sestrinski kromosomi (kromatide) divergiraju do polova stanice;
3) dobivene stanice imaju haploidni set kromosoma.

96. Koja je razlika između arterijskog krvarenja i venskog krvarenja?

Odgovor:
1) s arterijskim krvarenjem, krv je grimizna;
2) izbija iz rane jakim mlazom, vodoskokom.

97. Dijagram koji proces koji se odvija u ljudskom tijelu je prikazan na slici? Što je u osnovi tog procesa i kako se zbog toga mijenja sastav krvi? Objasni svoj odgovor.
kapilarna

Odgovor:
1) slika prikazuje dijagram izmjene plinova u plućima (između plućne vezikule i krvne kapilare);
2) izmjena plinova temelji se na difuziji – prodiranju plinova s ​​mjesta s visokim tlakom na mjesto s nižim tlakom;
3) kao rezultat izmjene plinova, krv je zasićena kisikom i pretvara se iz venske (A) u arterijsku (B).

98. Kakav učinak ima tjelesna neaktivnost (niska tjelesna aktivnost) na ljudski organizam?

Odgovor:
tjelesna neaktivnost dovodi do:
1) do smanjenja razine metabolizma, povećanja masnog tkiva, prekomjerne tjelesne težine;
2) slabljenje skeletnih i srčanih mišića, povećano opterećenje srca i smanjena izdržljivost tijela;
3) stagnacija venske krvi u donjim ekstremitetima, vazodilatacija, poremećaji cirkulacije.

(Dopušteno je drugačije formuliranje odgovora bez iskrivljavanja njegovog značenja.)

99. Koje karakteristike imaju biljke koje žive u sušnim uvjetima?

Odgovor:
1) korijenski sustav biljaka prodire duboko u tlo, dopire do podzemnih voda ili se nalazi u površinskom sloju tla;
2) kod nekih biljaka voda se tijekom suše skladišti u listovima, stabljikama i drugim organima;
3) listovi su prekriveni voštanim premazom, dlakavi ili modificirani u bodlje ili iglice.

100. Koji je razlog potrebe da ioni željeza uđu u ljudsku krv? Objasni svoj odgovor.

Odgovor:

2) crvene krvne stanice osiguravaju transport kisika i ugljičnog dioksida.

101. Kroz koje žile i kakvu krv prolaze srčane komore, označene na slici brojevima 3 i 5? S kojim je krvožilnim sustavom povezana svaka od ovih srčanih struktura?

Odgovor:
1) komora označena brojem 3 prima vensku krv iz gornje i donje šuplje vene;
2) komora označena brojem 5 prima arterijsku krv iz plućnih vena;
3) srčana komora, označena brojem 3, povezana je sa sustavnom cirkulacijom;
4) srčana komora, označena brojem 5, povezana je s plućnom cirkulacijom.

102. Što su vitamini, koja je njihova uloga u životu ljudskog organizma?

Odgovor:
1) vitamini - biološki aktivne organske tvari potrebne u malim količinama;
2) oni su dio enzima, sudjeluju u metabolizmu;
3) povećati otpornost tijela na štetne učinke vanjsko okruženje, potiču rast, razvoj tijela, obnovu tkiva i stanica.

103. Oblik tijela leptira Kalima podsjeća na list. Kako je leptir razvio takav oblik tijela?

Odgovor:
1) pojava raznih nasljednih promjena kod pojedinaca;
2) štednja prirodni odabir osobe s promijenjenim oblikom tijela;
3) razmnožavanje i distribucija jedinki s oblikom tijela koji podsjeća na list.

104. Kakva je priroda većine enzima i zašto gube svoju aktivnost kada se poveća razina zračenja?

Odgovor:
1) većina enzima su proteini;
2) pod utjecajem zračenja dolazi do denaturacije, mijenja se struktura proteina-enzima.

105. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Navedite brojeve prijedloga u kojima su napravljeni, ispravite ih.
1. Biljke, kao i svi živi organizmi, jedu, dišu, rastu i razmnožavaju se. 2. Prema načinu ishrane biljke se svrstavaju u autotrofne organizme. 3. Kada biljke dišu, apsorbiraju ugljični dioksid i oslobađaju kisik. 4. Sve se biljke razmnožavaju sjemenom. 5. Biljke, kao i životinje, rastu samo u prvim godinama života.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)3 - kada biljke dišu, apsorbiraju kisik i oslobađaju ugljični dioksid;
2)4 - samo cvjetnice i golosjemenjače razmnožavaju se sjemenom, a alge, mahovine i paprati sporama;
3)5 - biljke rastu cijeli život, imaju neograničeni rast.

106. Koji je razlog potrebe da ioni željeza uđu u ljudsku krv? Objasni svoj odgovor.

Odgovor:
1) ioni željeza su dio hemoglobina eritrocita;
2) hemoglobin eritrocita osigurava transport kisika i ugljičnog dioksida, budući da se može vezati s tim plinovima;
3) opskrba kisikom nužna je za energetski metabolizam stanice, a ugljikov dioksid je njezin konačni produkt koji se mora ukloniti.

107. Objasnite zašto se ljudi različitih rasa svrstavaju u istu vrstu. Navedite najmanje tri dokaza.

Odgovor:
1) sličnost u strukturi, životnim procesima, ponašanju;
2) genetsko jedinstvo - isti skup kromosoma, njihova struktura;
3) međurasni brakovi daju potomstvo sposobno za reprodukciju.

108. U staroj Indiji su osobi osumnjičenoj za zločin nudili da proguta šaku suhe riže. Ako nije uspio, krivnja se smatrala dokazanom. Dajte fiziološku osnovu za ovaj proces.

Odgovor:
1) gutanje je složeni refleksni čin, koji je popraćen salivacijom i iritacijom korijena jezika;
2) s jakim uzbuđenjem, salivacija je oštro inhibirana, usta postaju suha, a refleks gutanja se ne pojavljuje.

109. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su sastavljene i objasnite ih.
1. Prehrambeni lanac biogeocenoze uključuje proizvođače, potrošače i razlagače. 2. Prva karika u prehrambenom lancu su potrošači. 3. Konzumenti na svjetlu akumuliraju energiju apsorbiranu u procesu fotosinteze. 4. U tamnoj fazi fotosinteze oslobađa se kisik. 5. Razlagači pridonose oslobađanju energije akumulirane od strane potrošača i proizvođača.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - prva karika su proizvođači;
2)3 - potrošači nisu sposobni za fotosintezu;
3)4 - kisik se oslobađa u svjetlosnoj fazi fotosinteze.

110. Koji su uzroci anemije kod ljudi? Navedite barem tri moguće razloga.

Odgovor:
1) veliki gubitak krvi;
2) pothranjenost (nedostatak željeza i vitamina, itd.);
3) poremećaj stvaranja crvenih krvnih stanica u hematopoetskim organima.

111. Muha ose po boji i obliku tijela slična je osi. Navedite vrstu njegove zaštitne naprave, objasnite njezin značaj i relativnu prirodu prilagodbe.

Odgovor:
1) vrsta prilagodbe - mimikrija, oponašanje boje i oblika tijela nezaštićene životinje na zaštićenu;
2) sličnost s osom upozorava mogućeg grabežljivca na opasnost od uboda;
3) muha postaje plijen za mlade ptice koje još nisu razvile refleks na osu.

112. Šminkajte se hranidbeni lanac, koristeći sve dolje navedene objekte: humus, pauk krstaš, jastreb, velika sjenica, kućna muha. Identificirajte potrošače trećeg reda u konstruiranom lancu.

Odgovor:
1) humus -> kućna muha -> križanac -> velika sjenica -> jastreb;
2) konzument III reda - velika sjenica.

113. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su napravljene pogreške, ispravite ih.
1. Anelidi su najorganiziraniji životinjski dio ostalih vrsta crva. 2. Anelidi imaju otvoren krvožilni sustav. 3. Tijelo prstenastog crva sastoji se od identičnih segmenata. 4. Anelidi nemaju tjelesnu šupljinu. 5. Živčani sustav anelidi su predstavljeni perifaringealnim prstenom i dorzalnom živčanom vrpcom.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - Anelidi imaju zatvoren krvožilni sustav;
2)4 - Anelidi imaju tjelesnu šupljinu;
3)5 - živčani lanac nalazi se na ventralnoj strani tijela.

114. Navedite barem tri aromorfoze kopnenih biljaka koje su im omogućile da prve razviju kopno. Obrazložite svoj odgovor.

Odgovor:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomama - promicanje zaštite od isparavanja;
2) nastanak provodnog sustava koji osigurava transport tvari;
3) razvoj mehaničkog tkiva koje obavlja potpornu funkciju.

115. Objasnite zašto postoji velika raznolikost tobolčarskih sisavaca u Australiji i njihova odsutnost na drugim kontinentima.

Odgovor:
1) Australija se odvojila od ostalih kontinenata tijekom procvata tobolčara prije pojave placentalnih životinja (zemljopisna izolacija);
2) prirodni uvjeti Australije pridonijeli su divergenciji karaktera tobolčara i aktivnoj specijaciji;
3) na drugim kontinentima, tobolčari su zamijenjeni placentnim sisavcima.

116. U kojim slučajevima promjena slijeda nukleotida DNA ne utječe na strukturu i funkcije odgovarajućeg proteina?

Odgovor:
1) ako se kao rezultat zamjene nukleotida pojavi drugi kodon koji kodira istu aminokiselinu;
2) ako kodon nastao kao rezultat zamjene nukleotida kodira drugu aminokiselinu, ali sličnih kemijskih svojstava koja ne mijenja strukturu proteina;
3) ako dođe do promjena nukleotida u intergenskim ili nefunkcionalnim regijama DNA.

117. Zašto se odnos štuke i smuđa u riječnom ekosustavu smatra konkurentskim?

Odgovor:
1) su predatori, hrane se sličnom hranom;
2) žive u istoj vodi, trebaju slične životne uvjete, međusobno se tlače.

118. Pronađi pogreške u navedenom tekstu. Označite brojeve rečenica u kojima su napravljene pogreške, ispravite ih.
1. Glavne klase roda člankonožaca su rakovi, paučnjaci i kukci. 2. Insekti imaju četiri para nogu, a paučnjaci tri para. 3. Rak ima jednostavne oči, dok pauk krstaš ima složene oči. 4. Paučnjaci imaju arahnoidne bradavice na trbuhu. 5. Pauk krstaš i kukolj dišu pomoću plućnih vrećica i dušnika.

Pogreške su napravljene u rečenicama:
1)2 - kukci imaju tri para nogu, a paučnjaci četiri para;
2)3 - rak ima složene oči, a križni pauk ima jednostavne oči;
3)5 - kukolj nema plućne vrećice, već samo dušnik.

119. Koje su građevne značajke i vitalne funkcije šampinjona? Navedite najmanje četiri značajke.

Odgovor:
1) imaju micelij i plodno tijelo;
2) razmnožavaju se sporama i micelijem;
3) prema načinu ishrane - heterotrofi;
4) većina formira mikorize.

120. Koje su aromorfoze omogućile drevnim vodozemcima da razviju kopno.

Odgovor:
1) pojava plućnog disanja;
2) formiranje raskomadanih udova;
3) pojava trokomornog srca i dva kruga cirkulacije.

Ekosustavi su jedan od ključnih pojmova ekologije, a to je sustav koji uključuje nekoliko komponenti: zajednicu životinja, biljaka i mikroorganizama, karakteristično stanište, cijeli sustav odnosa kroz koje se odvija razmjena tvari i energija.

U znanosti postoji nekoliko klasifikacija ekosustava. Jedna od njih dijeli sve poznate ekosustave u dvije velike klase: prirodne, koje je stvorila priroda, i umjetne, one koje je stvorio čovjek. Pogledajmo detaljnije svaku od ovih klasa.

Prirodni ekosustavi

Kao što je gore navedeno, prirodni ekosustavi nastali su kao rezultat djelovanja prirodnih sila. Karakteriziraju ih:

  • Bliski odnos između organskog i anorganske tvari
  • Potpuni, zatvoreni krug kruženja tvari: počevši od pojave organske tvari do njenog raspadanja i razgradnje na anorganske komponente.
  • Otpornost i sposobnost samoizlječenja.

Svi prirodni ekosustavi definirani su sljedećim karakteristikama:

    1. Struktura vrste: brojnost svake vrste životinja ili biljaka regulirana je prirodnim uvjetima.
    2. Prostorna struktura: svi organizmi su raspoređeni u strogoj horizontalnoj ili vertikalnoj hijerarhiji. Na primjer, u šumskom ekosustavu slojevi se jasno razlikuju; u vodenom ekosustavu distribucija organizama ovisi o dubini vode.
    3. Biotičke i abiotičke tvari. Organizmi koji čine ekosustav dijele se na anorganske (abiotske: svjetlost, zrak, tlo, vjetar, vlaga, tlak) i organske (biotičke – životinje, biljke).
    4. Zauzvrat, biotička komponenta podijeljena je na proizvođače, potrošače i razarače. Proizvođači uključuju biljke i bakterije, koje uz pomoć sunčeva svjetlost i energija stvaraju organsku tvar iz anorganskih tvari. Konzumenti su životinje i biljke mesožderke koje se hrane tom organskom tvari. Razarači (gljivice, bakterije, neki mikroorganizmi) su kruna hranidbenog lanca, jer provode obrnuti proces: organske tvari se pretvaraju u anorganske tvari.

Prostorne granice svakog prirodnog ekosustava vrlo su proizvoljne. U znanosti je uobičajeno definirati te granice prirodnim konturama reljefa: na primjer, močvara, jezero, planine, rijeke. Ali u cjelini, svi ekosustavi koji čine bioljusku našeg planeta smatraju se otvorenima, jer su u interakciji s okolišem i prostorom. U najopćenitijem smislu slika izgleda ovako: živi organizmi se dobivaju iz okoliš energija, kozmičke i zemaljske tvari, a izlaz su sedimentne stijene i plinovi, koji u konačnici bježe u svemir.

Sve komponente prirodnog ekosustava usko su međusobno povezane. Načela te veze razvijaju se godinama, ponekad i stoljećima. Ali upravo zato oni postaju tako stabilni, jer te veze i klimatski uvjeti određuju vrste životinja i biljaka koje žive na određenom području. Svaka neravnoteža u prirodnom ekosustavu može dovesti do njegovog nestanka ili izumiranja. Takvo kršenje može biti, na primjer, krčenje šuma ili istrebljenje populacije određene životinjske vrste. U tom slučaju, lanac ishrane odmah se prekida, a ekosustav počinje "otkazivati".

Usput, predstavljamo dodatni elementi u ekosustave također može poremetiti. Na primjer, ako osoba počne uzgajati životinje u odabranom ekosustavu koje u početku nisu bile tamo. Jasna potvrda toga je uzgoj zečeva u Australiji. Isprva je to bilo korisno, budući da su se u tako plodnom okruženju i izvrsnim klimatskim uvjetima za uzgoj kunići počeli razmnožavati nevjerojatnom brzinom. Ali na kraju je sve došlo do kraha. Nebrojene horde zečeva opustošile su pašnjake na kojima su prije pasle ovce. Broj ovaca počeo je opadati. A od jedne ovce čovjek dobije mnogo više hrane nego od 10 zečeva. Ovaj incident je čak postao izreka: "Zečevi su pojeli Australiju." Znanstvenicima je bio potreban nevjerojatan trud i veliki trošak prije nego što su se uspjeli riješiti populacije kunića. Njihovu populaciju u Australiji nije bilo moguće potpuno istrijebiti, ali njihov se broj smanjio i više nisu ugrožavali ekosustav.

Umjetni ekosustavi

Umjetni ekosustavi su zajednice životinja i biljaka koje žive u uvjetima koje je za njih stvorio čovjek. Nazivaju se još i noobiogeocenoze ili socioekosustavi. Primjeri: polje, pašnjak, grad, zajednica, svemirski brod, zoološki vrt, vrt, umjetno jezerce, rezervoar.

Najjednostavniji primjer umjetnog ekosustava je akvarij. Ovdje je stanište ograničeno stjenkama akvarija, protok energije, svjetlosti i hranjivih tvari provodi čovjek, koji također regulira temperaturu i sastav vode. Broj stanovnika također je inicijalno određen.

Prva značajka: svi umjetni ekosustavi su heterotrofni, odnosno konzumiranje gotove hrane. Uzmimo za primjer grad - jedan od najvećih umjetni ekosustavi. Veliku ulogu tu igra dotok umjetno stvorene energije (plinovod, struja, hrana). Istodobno, takve ekosustave karakterizira veliko ispuštanje otrovnih tvari. Odnosno, one tvari koje kasnije služe za proizvodnju organske tvari u prirodnom ekosustavu često postaju neprikladne u umjetnim.

Još jedan razlikovna značajka umjetni ekosustavi – otvoreni metabolički ciklus. Uzmimo agroekosustave kao primjer - najvažnije za ljude. Tu spadaju polja, vrtovi, povrtnjaci, pašnjaci, farme i druga poljoprivredna zemljišta na kojima ljudi stvaraju uvjete za proizvodnju potrošačkih proizvoda. Ljudi izuzimaju dio hranidbenog lanca u takvim ekosustavima (u obliku usjeva) i stoga se hranidbeni lanac uništava.

Treća razlika između umjetnih ekosustava i prirodnih je njihov mali broj vrsta. Doista, osoba stvara ekosustav radi uzgoja jedne (rjeđe nekoliko) vrsta biljaka ili životinja. Na primjer, u žitnom polju uništavaju se sve štetočine i korovi, a uzgaja se samo pšenica. Time je moguće dobiti najbolja žetva. Ali u isto vrijeme, uništavanje organizama koji su "neisplativi" za ljude, čini ekosustav nestabilnim.

Usporedna obilježja prirodnih i umjetnih ekosustava

Pogodnije je prikazati usporedbu prirodnih ekosustava i socioekosustava u obliku tablice:

Prirodni ekosustavi

Umjetni ekosustavi

Glavna komponenta je solarna energija.

Uglavnom prima energiju iz goriva i pripremljene hrane (heterotrofno)

Obrasci plodno tlo

Iscrpljuje tlo

Svi prirodni ekosustavi apsorbiraju ugljični dioksid i proizvode kisik

Većina umjetnih ekosustava troši kisik i proizvodi ugljični dioksid

Velika raznolikost vrsta

Ograničen broj vrsta organizama

Visoka stabilnost, sposobnost samoregulacije i samoizlječenja

Slaba održivost, jer takav ekosustav ovisi o ljudskim aktivnostima

Zatvoreni metabolizam

Otvoren metabolički lanac

Stvara staništa za divlje životinje i biljke

Uništava staništa divljih životinja

Akumulira vodu, mudro je koristi i pročišćava

Velika potrošnja vode i zagađenje