Mga katangian batay sa mga resulta ng pang-industriya na kasanayan. Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Ito ay isang dokumento na naglalaman ng isang pagtatasa propesyonal na kaalaman at ang paghahanda ng mag-aaral, ang kanyang negosyo at mga personal na katangian sa panahon ng kanyang internship sa industriya o pre-graduate.
Ang profile ng mag-aaral ay pinagsama-sama ng isang empleyado ng departamento ng human resources o ang pinuno ng departamento ng organisasyon kung saan natapos ng mag-aaral ang kanyang internship at ibinibigay sa institusyong pang-edukasyon.
Paano magsulat ng isang sanggunian para sa isang mag-aaral
Ang paglalarawan ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay ay nakasulat sa ikatlong panauhan na nakalipas na panahon (halimbawa, nagtrabaho, gumanap, nagpakita, atbp.).
Ang form ng mga katangian para sa isang intern ng mag-aaral ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon:
KATANGIAN
Ang paglalarawan na ito ay ibinigay sa isang mag-aaral ng Russian State Technological University na pinangalanan. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, na nakakumpleto ng pre-graduation internship sa Segment LLC mula Mayo 10, 2012 hanggang Mayo 29, 2012.
Sa panahon ng internship Kovaleva S.V. gumanap ng mga sumusunod na tungkulin: nakilala ang misyon at layunin ng kumpanya, ang istraktura ng negosyo, nakibahagi sa pagpuno ng mga kontrata ng supply, pagguhit ng mga ulat, pinag-aralan ang mga patakaran ng isang pagbisita sa pagbebenta, ang mga pangunahing kaalaman sa merchandising (ang konsepto ng pagpapakita ng mga kalakal sa mga istante).
Sa kanyang internship sa Segment LLC Kovaleva S.V. nagpakita magandang antas teoretikal na pagsasanay. Nilapitan niya ang lahat ng mga gawain nang matapat at responsable. Ipinakita niya ang kanyang pagnanais na makakuha ng bagong kaalaman.
Sa pangkalahatan, ang gawain ng Kovaleva S.V. nararapat sa isang mahusay na rating.
LLC Segment
Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Ang mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay ay isang dokumento na nakalakip sa ulat sa pre-diploma o kasanayang pang-industriya. Ito ay pinagsama-sama ng responsableng tao ng organisasyon o ng superbisor ng mag-aaral. Ngunit, bilang panuntunan, pinagkakatiwalaan ng superbisor ang mag-aaral na magsulat ng isang testimonial para sa kanyang sarili. Isaalang-alang natin ang nilalaman nito at mga pangunahing kinakailangan sa disenyo.
Ano ang nakasulat sa mga katangian ng isang mag-aaral?
Heading na nagpapahiwatig ng lugar ng daanan, impormasyon tungkol sa organisasyon at mga detalye nito
Ang impormasyong ito ay dapat na legal na maaasahan.
Impormasyon tungkol sa mga petsa ng internship
Maaaring matatagpuan sa anumang lokasyon sa katangian (tingnan sa ibaba).
Paglalarawan mga responsibilidad sa trabaho mag-aaral
Halimbawa: Ang mga tungkulin ng trainee V.D kasama ang pagguhit mga kontrata sa pagtatrabaho, pagsuri sa personal na data ng mga empleyado ng organisasyon, pagtatrabaho sa mga dokumento ng accounting at paghahanda ng dokumentasyon ng archival.
Mga katangian ng teoretikal na kaalaman ng mag-aaral at nakuha ang mga praktikal na kasanayan
Halimbawa: Trainee Ivanov A.B. matagumpay na nailapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa Unibersidad upang maisagawa ang mga gawain sa produksyon. Bukod dito,
Sa panahon ng internship, pinag-aralan ng mag-aaral ang istraktura ng negosyo at ang koordinasyon ng mga departamento, pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing prinsipyo ng pamamahala ng dokumento, pag-uulat at mga kontrata.
Pagsusuri sa gawaing natapos ng mag-aaral
Halimbawa: Ang pamamahala ng organisasyon na Obrazec LLC ay positibong sinusuri ang gawain ng mag-aaral na si P.S. sa panahon mula ___ hanggang ____, lahat ng nakatalagang gawain ay natapos sa takdang oras bilang pagsunod sa mga kinakailangan sa kalidad.
Katangian propesyonal na mga katangian mag-aaral
Nagpapakita ng pansin sa detalye, lalo na sa mga dokumentong pinansyal. Mahusay, mahusay. May kakayahan sa propesyonal na larangan.
Pagtatasa ng mga personal na katangian ng trainee
Halimbawa: Palakaibigan, palakaibigan, gumagawa ng inisyatiba, nagsusumikap na tulungan ang mga kasamahan at magtrabaho sa isang pangkat.
Panghuling grado
Halimbawa: Mga resulta ng gawain ng mag-aaral na si V.G sa loob ng balangkas ng kasanayang pang-industriya ay nararapat sila ng isang "mahusay" na rating.
Selyo, petsa, pirma ng manager
Ang lagda ay dapat na sertipikado ng departamento ng HR.
Tandaan na may mga pagkukulang at pagkukulang, kabaligtaran sa pagsusuri ng isang thesis. hindi na kailangang ipahiwatig.
Halimbawa ng mga katangian mula sa lugar ng pagsasanay
Tingnan ang higit pang mga halimbawa sa ibaba.
Katangian
para sa mag-aaral na si Mikhail Lvovich Kafelnikov, na nakumpleto ang kanyang internship sa Federal State Unitary Enterprise "Electroavtomatika" mula 04/11/11 hanggang 04/28/11.
Mag-aaral na si Kafelnikov M.L. nakumpleto ang isang internship sa departamento ng pag-unlad at pagpapatupad ng mga awtomatikong sistema. Sa panahon ng pang-industriya na kasanayan sa Kafelnikov M.L. Ang mga sumusunod na responsibilidad ay itinalaga:
Sa buong pagsasanay, si Kafelnikov M.V. nagpakita ng kanyang sarili eksklusibo sa positibong panig. Ang mga personal na katangian ay ipinakita sa kakayahang makahanap karaniwang wika kasama ng mga kasamahan sa paglutas ng mga itinalagang problema. Naiiba sa pakikisalamuha at inisyatiba. May layunin, palaging nagdadala ng solusyon sa mga nakatalagang gawain hanggang sa wakas.
Matagumpay na inilapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa unibersidad sa larangan ng mechanical engineering, pinagsama at pagbuo nito sa proseso ng pang-industriya na kasanayan.
Sa panahon ng trabaho, pinagkadalubhasaan at pinagsama-sama ng mag-aaral ang mga sumusunod na praktikal na kasanayan:
Ang trainee ay nakakuha din ng karanasan sa pagtatrabaho sa isang engineering team (team work).
Sinusuri ko ang gawain ng mag-aaral na si Kafelnikov. sa buong panahon ng pagsasanay na may mahusay na mga marka at inirerekumenda ko siya para sa pagpapatala sa mga kawani ng produksyon ng negosyo sa pagtatapos mula sa unibersidad.
Chief Engineer ng FSUE "Electroavtomatika", Doctor of Technical Sciences, Propesor Beloborodov S.V.
Mga halimbawang katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Maaari mong tingnan at i-download ang mga halimbawa ng mga katangian sa aming archive:
Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Konklusyon ng responsableng superbisor ng internship sa trabaho ng mag-aaral (mga teknikal na kasanayan, saklaw ng trabaho, kalidad, aktibidad, disiplina)
Mga halimbawa ng katangian ng mag-aaral mula sa internship site
Sa panahon ng internship sa isang institusyong pang-edukasyon ng estado ng sekondarya bokasyonal na edukasyon Ang mag-aaral na “Kolehiyo ng Sining” na si _________________ ay nagpakita ng kanyang sarili na disiplinado. pagsusumikap na magkaroon ng kaalaman. kakayahan at kakayahan. kinakailangan sa lugar na ito ng pamamahala. Ang pangunahing gawain ng kanyang praktikal na gawain ay ang pamilyar sa mga pangunahing aspeto ng gawain ng departamento ng human resources ng kolehiyo. Sa ilalim ng gabay ng isang nakaranasang espesyalista. ang pinuno ng mga departamento ng tauhan ng kolehiyo ay pinag-aralan ang pangunahing pambatasan at regulasyong ligal na mga kilos, mga materyales sa pamamaraan sa pamamahala ng tauhan, batas sa paggawa, istraktura at kawani ng negosyo, profile nito, pagdadalubhasa at mga prospect ng pag-unlad, patakaran ng tauhan at diskarte ng negosyo, ang pamamaraan para sa pagguhit ng mga pagtataya, pagtukoy ng pangmatagalan at kasalukuyang mga pangangailangan para sa mga tauhan, mga mapagkukunan ng suplay para sa estado ng mga tauhan ng negosyo ng mga sistema ng merkado ng paggawa at mga pamamaraan ng mga pamamaraan ng pagtatasa ng mga tauhan ng pagsusuri ng istraktura ng propesyonal na kwalipikasyon ng mga tauhan ang pamamaraan para sa pagpaparehistro, pagpapanatili at pag-iimbak ng dokumentasyon na may kaugnayan sa mga tauhan at kanilang paggalaw ang pamamaraan para sa pagbuo at pagpapanatili ng isang data bank tungkol sa mga tauhan ng mga pamamaraan ng enterprise para sa pagtatala ng paggalaw ng mga tauhan, ang pamamaraan para sa pagguhit ng itinatag na pag-uulat ang posibilidad ng paggamit ng modernong teknolohiya ng impormasyon sa gawain ng mga serbisyo ng tauhan.
Sa kabila panandalian Sa panahon ng kanyang internship, ipinakita ni ___________ ang kanyang sarili bilang isang aktibo, disiplinadong mag-aaral at nagawang saklawin ang napakalaking halaga ng kinakailangang impormasyon. Tumulong sa paghahanda ng mga personal na file para sa mga bagong upahang empleyado. Pinag-aralan ko ang mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa Garant at Consultant na impormasyon at mga legal na sistema.
Tinatrato ni ______________ ang lahat ng mga gawain ng kanyang pang-industriya na kasanayan nang napakaresponsable, at nagsagawa ng mga takdang-aralin na may mga dokumento nang maingat. Ang praktikal na gawain ____________ ay nararapat ng mataas na papuri.
Sa panahon ng aking internship, naging pamilyar ako sa istruktura ng organisasyon, ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga rekord ng tauhan, pagtatala at pag-iimbak ng mga dokumento. Lumahok sa paghahanda ng mga dokumento.
Sa mga tuntunin ng propesyonal na mga katangian, napatunayan ni _____________ ang kanyang sarili bilang isang karampatang, mahusay, maingat na tao na umaako ng responsibilidad para sa mga nakatalagang gawain. Mahusay na inilalapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa panahon ng pagsasanay sa mga praktikal na aktibidad Ang ______________ ay matulungin kapag nagtatrabaho sa mga dokumento, madaling nag-navigate sa kanilang nilalaman. Nagtataglay ng mga kasanayan sa computer, na ginamit niya sa pagguhit ng iba't ibang mga dokumento.
SA interpersonal na relasyon Magalang, palakaibigan, madaling umangkop sa pagtatrabaho sa isang pangkat.
Sa kanyang internship, napatunayan ni ___________________ ang kanyang sarili bilang isang disiplinado at responsableng empleyado. Mahigpit na sinusunod ang iskedyul ng araw ng trabaho ng kumpanya, sinunod ang ibinigay na mga tagubilin at gawain.
Pinag-aralan ko ang proseso ng pamamahala ng tauhan ng kumpanya, inilapat ang teoretikal at praktikal na mga kasanayan sa aking trabaho. Sa proseso, ang mag-aaral ay nagkaroon ng pagkakataon hindi lamang upang pag-aralan ang dokumentasyon, ngunit nakibahagi din sa paghahanda nito, na ipinakita niya pinakamataas na antas kaalaman sa larangan ng daloy ng dokumento ng tauhan.
Sa aking palagay ay ipinakita ng ______________ magandang kaalaman teorya sa praktika.
Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay - ganito ito business card para sa trabaho sa hinaharap. Sa ilang mga kaso, binibigyang pansin ng mga tagapag-empleyo ang lugar ng internship. Minsan, kapag may nakilalang estudyante magandang performance kakayahan at kasipagan, mula sa lugar ng internship ay inaalok sila ng posisyon para sa hinaharap na trabaho. Samakatuwid, ang iyong sariling mga katangian ng negosyo, pagsisikap at kasanayan ay ang susi sa pagkuha ng isang positibong katangian.
Ang isang empleyado ng departamento ng HR, ang negosyo o organisasyon kung saan ang mag-aaral mismo ang nagsagawa ng internship, ay kumukuha ng isang sanggunian ng karakter para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng internship. Ang tagapamahala mismo ay may karapatang gumuhit nito, kung hindi man ay kinakailangan ang kanyang pirma. Ang paglalarawan mismo ay may isang tiyak na halimbawa ng pagsulat, para sa pagtatanghal sa institusyong pang-edukasyon, na nagbibigay ng direksyon para sa internship.
Ang mga katangian para sa mag-aaral ay nagpapahiwatig maikling paglalarawan at ang pangkalahatang antas ng kanyang propesyonal na kaalaman at pagsasanay, na kanyang ipinakita at inilapat sa isang tiyak na lugar ng negosyo. Depende sa kurso ng pag-aaral, ang isang mag-aaral ay maaaring sumailalim sa panimulang, industriyal o pre-graduation na pagsasanay sa isang pagkakataon o iba pa. Sa lahat ng mga kasong ito, ang anyo ng pagsulat ng isang paglalarawan mula sa lugar ng pagsasanay ay pareho.
Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay, halimbawa.
Ang mga katangiang ibinigay sa mag-aaral _________________________ ay nagpapahiwatig ng institusyong pang-edukasyon _________________________ (buong pangalan)
1. Pangalan ng pagsasanay: pre-diploma
2. Lugar ng internship (pangalan ng negosyo, address nito, numero ng telepono)
Pinagsamang Kumpanya ng Stock "______________________"
___________________________ (Address at telepono)
3. Anong gawain ang ginawa sa organisasyon o negosyo, ano ang natutunan mo, ano ang natutunan mo?
Pag-aaral ng panloob na dokumentasyon ng isang negosyo o organisasyon (mga dokumento ng HR, mga paglalarawan ng trabaho, panloob na mga pamamaraan), pag-aaral ng pangkalahatang karanasan ng negosyo "__________________________", pagsusuri ng mga aktibidad ng negosyo o organisasyon, pamilyar sa pag-uulat at pagguhit ng mga plano.
4. Pagsusuri ng internship (mga aktibidad ng mag-aaral) ng pinuno ng negosyo (organisasyon)
Ang ____________________________ (buong pangalan) sa panahon ng diploma internship ay nagpakita ng isang mahusay at teoretikal na antas ng kaalaman at pagsasanay sa pamamahala at pamamahala ng negosyo ng negosyo. Kapag naatasan, ginampanan niya ang kanyang mga tungkulin nang mahusay at buong tapat at buo. Sinubukan kong makakuha ng bagong kaalaman at pagbutihin ang aking karanasan. Sa pangkalahatan, ang lahat ng gawaing ginawa ng _________________________ (buong pangalan) ay maaaring masuri bilang “__”.
Superbisor
Pinagsamang Kumpanya ng Stock "________________" ___________________ / _______________ /
5. Oras ng internship
Dumating para sa pagsasanay ____________________
Nagretiro mula sa pagsasanay_____________________
Pagpasok sa pagkamamamayan ng Russia nang walang permit sa paninirahan Ako ay isang mamamayan ng Tajikistan, ang aking mga magulang ay mga mamamayan ng Russian Federation. Lahat ng balita
Ang panahon ng trabaho sa Georgia ay hindi isinasaalang-alang Kapag kinakalkula ang pensiyon, ang aking kita para sa mga panahon ng trabaho sa Georgia ay hindi isinasaalang-alang, ngunit nagtrabaho ako doon. Lahat ng balita
Mga halimbawang katangian para sa isang mag-aaral
Kapag oras na para pumasok sa trabaho, o masuwerte kang kumuha ng mahalagang posisyon. Ipinakita namin sa iyong pansin ang isang template na mag-iiwan ng oras para sa paggawa ng isang kasiya-siyang dokumento B modernong kondisyon ang mga katangian ay tinatawag na liham ng rekomendasyon. SA panahon ng Sobyet ang liham ng garantiya ay pinalitan ng ibinigay na sanggunian. May pagkakaiba sa pagitan ng paghiling ng mga pagtutukoy at pag-compile ng mga ito nang iba. Maraming mga tao ang kailangang harapin ang isang termino bilang katangian. Ang isang katangian ay palaging kailangan. Sa modernong mga katotohanan, ang kapitalistang konsepto ay dumating sa ating pang-araw-araw na buhay bilang isang rekomendasyon sa anyo ng isang liham.
Mga katangian, halimbawang katangian, katangian ng mag-aaral, katangian ng empleyado, katangian ng empleyado, katangian mula sa lugar ng trabaho
KATANGIAN
Para sa trainee ng Moscow City Prosecutor's Office Vladimir Ivanovich Ivanov, ipinanganak noong Hulyo 21, 1982.
Ivanov V.I. natapos ang isang internship sa tanggapan ng tagausig ng Moscow mula Oktubre 31, 2005 hanggang Disyembre 31, 2005.
Sa panahon ng kanyang internship, si Ivanov V.I. nakilala ang lahat ng uri ng pangangasiwa sa pag-uusig, pagsasaalang-alang ng mga reklamo at pahayag ng mga mamamayan, nakilala ang mga protesta, mga pagsusumite ng tagausig, mga materyales sa pagtanggi, nasuspinde na mga kaso ng kriminal, mga paglilitis sa pangangasiwa sa mga kasong kriminal, nakilala ang organisasyon ng gawain ng imbestigador ng opisina ng tagausig, kasama ang mga pangunahing dokumento sa kasong kriminal. Direktang nagsagawa ng mga pagbisita bilang bahagi ng investigative at operational group sa mga eksena ng mga insidente.
Ivanov V.I. Ipinakita niya ang kanyang sarili bilang isang disiplinado at masigasig na nagsasanay, bilang isang napakatalino, edukado at may kakayahang handa na tao. Siya ay nakikilala sa pamamagitan ng kanyang pagsusumikap, kasipagan at kasipagan sa pagsasagawa ng mga praktikal na gawain, na palaging kinukumpleto nang matapat, sa isang napapanahong paraan, nang hindi nangangailangan ng karagdagang mga pagsusuri.
Siya ay sumisipsip ng lahat ng impormasyon na ibinigay sa kanya nang napakabilis at mahusay. Nagsusumikap siyang maglingkod sa batas nang may malaking pagnanais.
Ivanov V.I. pinatunayan ang kanyang sarili bilang isang mahinhin at disiplinadong binata. Palakaibigan, magalang sa mga kaibigan. Nasiyahan siya sa nararapat na awtoridad at paggalang sa koponan.
Nagsanay na si Ivanov V.I. bumuo ng isang kalmado at pantay na karakter, isang malakas na kalooban at marami pang iba mga positibong katangian pagkatao. Magagawang pumili at magtakda ng makabuluhang layunin sa lipunan at makamit ang mga ito.
Senior investigator ng Moscow prosecutor's office D.V. Petrov
Mga katangian ng mag-aaral halimbawang pagsulat.
Mga Katangian ng Mag-aaral - isang opisyal na dokumento na inilabas ni institusyong pang-edukasyon at naglalaman ng impormasyon tungkol sa akademikong pagganap at sikolohikal na katangian ng mag-aaral. Maaaring kailanganin ang dokumentong ito kapag nag-aaplay para sa isang trabaho, kapag pumasa sa isang komisyon sa rehistrasyon ng militar at opisina ng enlistment, kapag lumipat sa ibang institusyong pang-edukasyon o sa ibang faculty, at sa iba pang mga kaso.
Ang dokumento ay katulad ng pagguhit ng isang paglalarawan ng trabaho. Ang mga katangian ay nakasulat sa letterhead ng unibersidad at sinusuportahan ng mga selyo at pirma ng dekano. Ang dokumento ay maaaring iguhit ng mga empleyado ng tanggapan ng dean, isang superbisor ng grupo, pinuno ng mga praktikal na klase, o ibang kinatawan ng unibersidad.
Sample pangkalahatang katangian
Ang karaniwang istraktura para sa paghahanda ng isang sanggunian ng karakter ay bumababa sa mga sumusunod na punto: 1) na nagpapahiwatig ng address at mga detalye ng institusyong pang-edukasyon at ang pangalan ng institusyon kung saan hinihiling ang sanggunian ng karakter ng mag-aaral ay iginuhit. Ang impormasyong ito matatagpuan sa header na bahagi ng dokumento at maaaring maging bahagi ng letterhead. 2) Indikasyon ng personal na data tungkol sa mag-aaral, buong pangalan, petsa ng kapanganakan, panahon ng pag-aaral sa institusyong ito, pangalan ng faculty, specialty, grupo. 3) Pangkalahatang pagtatasa ng pagganap ng mag-aaral, ang kanyang kakayahan iba't ibang uri pag-aaral, saloobin sa proseso ng pagkatuto. Ang bahaging ito ng dokumento ay nagsasaad ng average na grade point ng mag-aaral. Ang mga malikhain o siyentipikong tagumpay ng mag-aaral at ang kanyang aktibidad sa buhay kultural ay ipinahiwatig din sa seksyong ito. 4) Pagtatasa ng mga katangian ng sikolohikal at pag-uugali ng indibidwal: uri ng pag-iisip, antas ng kultura, kalikasan ng mga relasyon sa ibang mga kalahok prosesong pang-edukasyon. 5) Ang huling bahagi ng dokumento ay nagpapahiwatig ng petsa ng paghahanda at pirma ng dean.
Ang dokumento ay dapat maglaman lamang ng layunin at makatotohanang impormasyon tungkol sa mag-aaral. Ang mga katangian mula sa lugar ng pag-aaral ay maaaring makaapekto sa pananaw ng mag-aaral ng employer o bagong manager.
Mga halimbawang katangian ng isang mag-aaral sa opisina ng pagpaparehistro at pagpapalista ng militar (Laki: 32.0 Kb | Mga Download: 6,703)
Halimbawang profile ng mag-aaral (Laki: 31.5 KB | Mga Download: 19,793)
Mga katangian mula sa lugar ng pag-aaral - portal ng mag-aaral ikapitong bit
Ang isang sanggunian mula sa iyong lugar ng pag-aaral ay maaaring kailanganin sa ilang mga kaso. Minsan hinihiling ito ng iyong employer kapag nakakuha ka ng part-time na trabaho, gusto mong pagsamahin ang trabaho at pag-aaral. O maaaring kailanganin ito sa military registration at enlistment office sa iyong lugar na tinitirhan.
Ngunit anuman ang dahilan, ang anyo ng dokumento at ang karaniwang nilalaman nito ay nananatiling halos pareho.
Hindi tulad ng autobiography ng isang mag-aaral, ang isang sanggunian ng karakter ay pinagsama-sama ng isang responsableng tao mula sa institute. Dapat itong sumasalamin sa mga sumusunod na punto:
- Buong pangalan, pati na rin ang pangunahing impormasyon tungkol sa plano ng aplikasyon.
Nakaugalian din na suriin ang sikolohikal at moral na mga katangian ng mag-aaral, ang kanyang mga katangiang hilig at kakayahan. Ngayon tingnan natin ang mga halimbawa.
Mga halimbawang katangian mula sa lugar ng pag-aaral
Katangian
para sa mag-aaral na si Anton Pavlovich Venediktov, nagtapos sa St. Petersburg State Pedagogical University
Ang mag-aaral na si Anton Pavlovich Venediktov ay isang pangalawang taong mag-aaral sa St. Petersburg State Polytechnic University, sa departamento ng nanotechnology at quantum mechanics. Sa kanyang pag-aaral, ipinakita niya ang kanyang sarili bilang isang responsableng estudyante.
Nakibahagi sa mga kaganapang pangkultura na inorganisa ng unibersidad: freshman day at bukas na mga pinto. Miyembro ng pangkat ng KVN ng institute.
Nakumpleto niya ang isang internship sa Federal State Unitary Enterprise Marine Physical-Technical Systems at itinatag ang kanyang sarili bilang isang responsableng trainee.
Nagpapakita siya ng mga espesyal na kakayahan sa pisika;
Sa mga pakikipag-ugnayan sa mga kaklase, si Anton Venediktov ay nagpapakita ng mga katangian ng pamumuno, hindi nagkakasalungatan, at laging handang tumulong sa mga kaibigan at kakilala.
Noong 2010, siya ay hinirang para sa isang iskolarsip mula sa Gobernador ng St. Petersburg batay sa mga resulta ng dalawang sesyon ng pagsusulit.
Tinutukoy ng mga guro si Anton Venediktov bilang isang may kakayahang mag-aaral na sa kalaunan ay maaaring ipakita ang kanyang talento sa engineering sa propesyonal na larangan, napapailalim sa masinsinang pagsasanay.
Ang pagtutukoy ay ibinigay para sa pagtatanghal sa lugar ng kahilingan. selyo. Lagda.
Form template para sa mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral
Buong pangalan, petsa ng kapanganakan, nag-aral sa departamento ng gabi ng _______________________ (pangalan ng institute) mula Setyembre 2005 hanggang Hulyo 2010.
Sa kanyang pag-aaral, ipinakita ni ________________ (buong pangalan) ang kanyang sarili bilang isang may layunin, disiplinado at may kakayahang mag-aaral. Matagumpay na pinagkadalubhasaan ang materyal na pang-edukasyon sa mga dalubhasang disiplina.
Sa pangkalahatang mga asignatura sa edukasyon, semestre at coursework, nakatanggap ako ng mahusay at mahusay na mga marka. Ang thesis sa espesyalidad _________________ sa paksang: ____________________ ay nobela at sumasalamin sa mataas na propesyonal na pagsasanay ng may-akda.
Sa panahon ng isang panimulang internship sa ___________________ at isang pang-industriya na kasanayan sa __________________ ________________ (buong pangalan) ay nagpakita ng mahusay na kaalaman sa engineering, mga kasanayan sa programming sa mataas na antas ng mga wika at ang kakayahang mag-apply praktikal na gawain kaalaman na nakuha sa unibersidad. Sa panahon ng internship, matagumpay niyang nakumpleto ang lahat ng nakatalagang gawain, na ipinapakita ang kanyang sarili sa positibong panig.
May pagkahilig sa mga aktibidad sa rasyonalisasyon. Ang mahusay na pang-industriya at pang-edukasyon na pagsasanay ay kinumpirma ng mga katangian at pagsusuri mula sa mga lugar ng ___________________ (buong pangalan) internship.
Si ___________________ (buong pangalan) ay miyembro ng student scientific circle, gumawa ng mga ulat sa mga siyentipiko at praktikal na kumperensya at hinirang para sa isang grant batay sa mga resulta ng ilang nai-publish na mga gawa. Si _________________ (buong pangalan) ay madaling makahanap ng isang karaniwang wika sa iba, palaging palakaibigan, naghahanap ng kompromiso sa mga kontrobersyal na sitwasyon, at madaling kapitan ng malikhaing aktibidad.
Ang antas ng kwalipikasyon _______________________ (buong pangalan) ay ganap na tumutugma sa kanyang kaalaman at kasanayan, na nagpapahintulot sa kanya na irekomenda para sa pagpapatala sa graduate na paaralan sa espesyalidad na _______________.
Ang mga katangian ay ibinigay para sa pagtatanghal sa graduate school _______________________.
Mga katangian ng mag-aaral. halimbawa at halimbawang katangian para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay
Ang prinsipyo ng pagsulat ng isang sanggunian para sa isang mag-aaral ay nakasalalay sa mga layunin ng karagdagang paggamit nito (pati na rin ang mga sanggunian mula sa lugar ng trabaho). Kadalasan, ang dokumentong ito ay iginuhit sa dalawang kaso, ang bawat isa ay isasaalang-alang namin nang hiwalay.1. Pangkalahatang katangian ng isang mag-aaralAng isang halimbawa ng pagsulat ng isang pangkalahatang katangian para sa isang mag-aaral Karaniwang kinakailangan para sa pagtatanghal sa lugar ng kahilingan. Ito ay isinulat at pinagsama-sama ng isang empleyado ng opisina ng dean, sa letterhead ng unibersidad.
Ang ganitong uri ng mga katangian ay maaaring magamit kapwa sa loob ng isang institusyong pang-edukasyon (halimbawa, kapag inilipat ang isang mag-aaral sa ibang espesyalidad, isa pang faculty, na naghihikayat o nagpapataw ng mga parusang pang-administratibo sa kanya), at sa mga third-party na organisasyon o institusyon (halimbawa, kapag naglilipat. isang mag-aaral sa ibang unibersidad, kapag ipinamamahagi pagkatapos ng pagsasanay o para sa rehistrasyon ng militar at opisina ng enlistment). Sa lahat ng mga kaso sa itaas, ang anyo ng pagsulat ng katangian ay pareho. Ang istraktura ay magiging tulad ng sumusunod:
Mga katangian ng mag-aaral
Nag-aral si Alexey Ivanov sa KhVNGI Institute mula Setyembre 1, 2005 hanggang Mayo 30, 2010. Kung paano ang isang estudyante ay may kakayahan, mayroon magandang memorya, Si Alexey Ivanov ay masigasig sa pag-master ng kaalaman sa kanyang propesyon.
Mahilig mag-aral ng natural at eksaktong agham. Sa mga sesyon siya ay aktibo at matulungin, at sistematikong nagtrabaho.
Madali niyang pinagkadalubhasaan ang mga eksaktong agham. Para sa mga resulta ng kanyang pag-aaral ay ipinakita niya mataas na antas kaalaman. Regular akong pumasok sa mga klase at walang pagliban nang walang magandang dahilan.
Si Alexey ay hilig sa mutual understanding, camaraderie, paggalang sa mga senior teacher, at hindi kailanman nagkaroon ng problema sa disiplina.
Sa mga gawaing ekstrakurikular ay aktibong kalahok sa iba't ibang grupo ng interes. Nakibahagi siya sa mga kumpetisyon sa palakasan sa football at tennis.
Nasiyahan ako sa pagbisita sa information technology club. Interesado sa teknolohiya.
Ang karakter ay madali. Madaling makahanap ng isang karaniwang wika sa mga kapantay at iginagalang ang mga nakatatanda.
Si Alexey Ivanov ay isang mahusay na nakikipag-usap, mahusay na nagbabasa, at may simple, balanseng karakter.
Ang katangian ay inilabas para sa pagtatanghal sa lugar ng demand.
Dean ng Institute (Apelyido Unang pangalan Patronymic)
Pinuno ng Faculty (Apelyido First Name Patronymic)
Pinuno ng grupo (Apelyido First name Patronymic)
Batay sa layunin ng pagsulat, ang mga katangian ng mag-aaral ay pinagsama-sama ng isang kinatawan ng institusyong pang-edukasyon (guro ng klase, pinuno ng grupo, punong guro, direktor ng unibersidad). Ang mga katangian ng student trainee ay iginuhit ng mentor kung kanino itinalaga ang mag-aaral.
Ang sanggunian ng karakter ng mag-aaral ay isinulat sa korte ng guro ng klase o pinuno ng grupo, pagkatapos nito ang sanggunian ng karakter na ito ay nilagdaan ng direktor ng institusyong pang-edukasyon o ng punong guro. Ang profile ng mag-aaral para sa employer ay dapat maglaman ng mga propesyonal na katangian ng mag-aaral, ang kanyang antas ng kaalaman, masipag at mga katangian ng karakter.
Sa ganitong katangian ng isang mag-aaral, ituon ang pansin sa aktibidad at kalayaan ng mag-aaral, at hindi sa kanyang mga propesyonal na kasanayan, dahil hindi pa siya halos nagtrabaho nang praktikal.
Ang katangian ng mag-aaral ay naiiba sa anumang iba pang katangian dahil naglalaman ito ng ilang mga marka na nauugnay sa direksyon pagkatapos ng aktibidad na propesyonal na pang-edukasyon. Ang profile ng mag-aaral ay dapat maglaman ng maximum na mapagkakatiwalaang impormasyon tungkol sa mag-aaral na ito ay makakatulong sa ibang pagkakataon upang maiwasan ang iba't ibang mga problema at hindi pagkakaunawaan.
Maraming mga kaso sa buhay kapag, salamat sa isang characterization, ang isang tao ay napawalang-sala sa korte. Kung ang profile ng isang mag-aaral ay pinagsama-sama ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas, kung gayon ang nilalaman nito at ang buong diin ay inilalagay sa personalidad ng mag-aaral, at sa background ang kanyang akademikong pagganap sa isang institusyong pang-edukasyon (paaralan, institute, kolehiyo, kolehiyo, atbp.)
Ang teksto ng mga katangian ay binubuo ng apat na bahagi:
1. Mga personal na detalye ng tao kung kanino ginagawa ang sanggunian (inilalagay sa gitna ng sheet o sa isang column sa kanan).
2. Impormasyon tungkol sa mga aktibidad o pag-aaral (mula sa kung anong taon siya nagtatrabaho o nag-aaral, kung saan, saloobin sa trabaho, pag-aaral, antas ng propesyonalismo, mga tagumpay sa edukasyon at karunungan ng mga kasanayan, o kaalaman sa materyal na pang-edukasyon).
3. Pagtatasa ng negosyo at moral na katangian: impormasyon tungkol sa paghihikayat (disiplina): mga relasyon sa pangkat.
4. Konklusyon: isang indikasyon kung saan isinumite ang katangian.
Halimbawa, sa ibaba ay nagbibigay kami ng mga sample na katangian.
Mga katangian (sample)
Mga halimbawang katangian ng guro
Halimbawa ng dokumento para sa isang mag-aaral
Mga halimbawang katangian ng isang masamang empleyado
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang doktor
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang programmer
Mga halimbawang katangian ng isang empleyado ng kumpanya
Halimbawa ng dokumento para sa isang guro mga pangunahing klase
Halimbawa ng dokumento para sa isang guro sa elementarya (2)
Halimbawa ng dokumento para sa isang guro ng banyagang panitikan
Halimbawa ng dokumento para sa gawain ng guro
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang nagtapos sa paaralan
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang nagtapos sa paaralan (2)
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang nagtapos sa paaralan
Halimbawa ng dokumento para sa isang mag-aaral
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang nagtapos
Halimbawa ng isang dokumento para sa isang nagtapos 2
Halimbawa ng dokumento para sa nagtapos 3
Halimbawa ng dokumento para sa nagtapos 4
Halimbawa ng dokumento para sa nagtapos 5
Halimbawa ng dokumento para sa nagtapos 6
Halimbawa ng dokumento para sa nagtapos 7
Halimbawa ng profile ng nagtapos
Mga katangian (pag-aaral) para sa ika-10 baitang
Mga katangian ng isang nagtapos
Mga katangian ng butt ng mga mag-aaral sa ika-5 baitang
Mga katangiang sikolohikal at pedagogical para sa ika-6 na baitang
Sikolohikal at pedagogical na katangian ng isang paaralan na may kakayahang gumawa ng mga krimen
Mga katangian ng sikolohikal at pedagogical
Sikolohikal at pedagogical na katangian ng paaralan
Mga katangian ng isang guro ng mga klase ng cob
Ang isang mag-aaral ng grupong TV-31 VSP "Berdyansk College ng Tavria State Agrotechnological University, ay sumailalim sa teknolohikal na kasanayan sa alak ng State Enterprise na pinangalanan. P. Osipenko mula 05/25/2010 hanggang 07/26/2010
Sa panahon ng kanyang internship, pinag-aralan ni Ivan Ivanovich Ivanov ang teknolohiya ng pagproseso ng ubas, pinagkadalubhasaan ang pagpapatakbo ng mga kagamitan sa pagproseso ng ubas (pandurog, pindutin, stacker, conveyor), naging pamilyar sa gawain ng isang laboratoryo ng kemikal, at pinagkadalubhasaan ang sampling ng ubas. Sa panahon ng kanyang teknolohikal na pagsasanay, ipinakita niya ang kanyang sarili bilang isang masipag, mahusay na empleyado, interesado sa kalidad ng trabaho at mga resulta nito.
Mahusay na grado para sa praktikal na pagsasanay. Pinuno ng Pagsasanay.
Mga katangian ng isang estudyanteng intern para sa pang-industriyang kasanayan, halimbawa.
Mga katangian ng 5th year student intern ng Faculty of Accounting and Finance Ivanova Ivana Ivanovna.
Ipinakita ng student-intern na si Ivanova Ivanna Ivanovna ang kanyang sarili bilang isang mahusay na performer sa panahon ng kanyang internship sa Livadia State Enterprise. Maingat niyang natapos ang lahat ng mga gawaing itinalaga sa kanya, nag-aral malaking bilang mga materyales sa dokumentaryo na magagamit sa negosyo. Pinag-aralan ang organisasyon ng sistema accounting, pag-uulat ng negosyo, pati na rin ang antas ng automation ng proseso ng accounting. Nagpakita siya ng mataas na antas ng pagsasanay bilang isang espesyalista. Palagi siyang nagpakita ng interes sa bagong trabaho.
Mahinhin, responsable, masipag.
Punong accountant (pinuno ng pagsasanay mula sa negosyo).
Mga katangian ng isang trainee sa panahon ng internship - mga halimbawa
Mga katangian ng isang intern ng mag-aaral ng Faculty of Technical and Technical Development at PPR ng specialty na "Pamamahala ng Lupa at Cadastre"
Si Taranenko Ekaterina Valerievna ay sumailalim sa praktikal na pagsasanay sa State Enterprise "KNIiPIZ" mula Setyembre 1, 2008 hanggang Oktubre 3, 2008.
Sa panahon ng internship, walang mga paglabag sa disiplina sa paggawa o panloob na mga regulasyon sa trabaho.
Nakilala ni Ekaterina ang mga gawain at mga gawain na nilulutas sa mga departamento: ang state land cadastre, ang TGO, ang departamento ng pamamahala ng lupa at mga gawain sa pagtatasa ng lupa.
Nakibahagi siya sa gawain ng organisasyon at nagpakita ng interes sa mga gawain sa produksyon na itinalaga dito. Lumahok sa disenyo at geodetic na gawain, nakilala ang mga intricacies ng trabaho sa iba't ibang posisyon, nakilala ang iba't ibang mga dokumento ng regulasyon kumikilos sa larangan ng batas sa lupa.
Ang gawaing ibinigay sa kanya ay natapos nang mabilis at mahusay. Nagpakita ng inisyatiba sa paglutas ng mga nakatalagang gawain. Siya ay nakapag-iisa na humarap sa mga tanong na lumitaw, na nagpapahiwatig na ang mag-aaral ay may pangunahing kaalaman.
Sa proseso ng pagsasagawa ng trabaho, matagumpay niyang ginamit ang teknolohiya ng computer.
Halos napalakas ko ang kaalaman na nakuha ko sa unibersidad.
Mga katangian ng isang trainee na sumasailalim sa teknolohikal na kasanayan
Nadezhda Anatolyevna Vyazovikova, mag-aaral ng Faculty of Technology, Southern Branch ng National University of Bioresources at Environmental Management ng Ukraine "KATU"
Si Vyazovikova Nadezhda Aleksandrovna, isang 5th year student ng Faculty of Technology, specialty "technology of fermentation and winemaking" ng "NAU BiP UV KATU", ay nagtapos ng internship sa CJSC "Oktyabrsky Wine and Brandy Plant" (primary winemaking workshop) mula Setyembre 14 hanggang Oktubre 31, 2009.
Sa panahon ng internship, matagumpay kong nakabisado ang kaalamang nakuha sa panahon ng kurikulum. Sa teritoryo ng negosyo nakilala ko ang lahat ng mga workshop sa produksyon at mga teknolohikal na proseso.
Sa kanyang internship, pinatunayan niya ang kanyang sarili na isang matapat at masipag na trainee. Patuloy niyang pinagkadalubhasaan ang lahat ng mga operasyon na isinasagawa sa teritoryo ng halaman. Nagtrabaho siya nang maayos sa koponan at nakuha ang paggalang ng mga empleyado para sa kanyang kakayahang magtrabaho.
Technologist.
Mga katangian ng isang veterinary practice intern
Ang Intern Adjigaziev D.D. 6th year student ng SFNU at PU (KATU) ay dumating sa JSC Shirokoe noong Agosto 10, 2009. at natapos ang trabaho noong Nobyembre 27, 2009.
Sa panahon ng kanyang internship, positibong itinatag niya ang kanyang sarili bilang isang responsable, ehekutibo, maagap at aktibong tao. Nakumpleto niya ang lahat ng mga gawaing ipinagkatiwala sa kanya sa oras at ipinakita ang kanyang sarili bilang isang mabuting mag-aaral. Nagpakita siya ng mahusay na teoretikal na kaalaman sa paggamot sa mga hayop. Nakibahagi siya sa paggamot ng mga panloob na hindi nakakahawang sakit, operasyon, obstetrics at preventive anti-epizootic na paggamot at mga diagnostic na hakbang.
Ipinapahayag namin ang aming pasasalamat sa mag-aaral para sa gawaing nagawa.
Mga katangian para sa isang accounting trainee
Ang isang 5th year student ng accounting at financial faculty ng Law Firm na "KATU" ng NAU ay ipinadala upang magsanay sa maliit na pribadong negosyo na "Veresk".
Hinawakan niya ang lahat ng mga takdang-aralin nang may pananagutan.
Pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang disiplinado, masipag na manggagawa.
Matapos makumpleto ang internship na pang-edukasyon, pang-industriya o pre-diploma, ang mag-aaral ay dapat tumanggap mula sa kanyang superbisor at magbigay sa institusyong pang-edukasyon ng isang katangian na batayan kung saan ang huling grado ay itatalaga.
Ang profile ng intern ay dapat magpakita ng impormasyon tungkol sa kanyang mga kasanayan at kakayahan, ang antas ng kanyang propesyonal na pagsasanay, ang dami at kalidad ng mga takdang-aralin na nakumpleto niya sa panahon ng internship, at, siyempre, ang inirerekomendang pagtatasa.
Kadalasang inililipat ng mga superbisor ng trainee ang kanilang mga responsibilidad sa pagsulat ng mga naturang katangian sa mga mag-aaral mismo. Sa kasamaang palad, ito ay isang pangkaraniwang kasanayan, ngunit huwag mawalan ng pag-asa. Ang mga sample sa ibaba ay sinusuri ang internship ng mag-aaral bilang mahusay. Maaari mong gamitin ang mga ito bilang isang halimbawa upang isulat ang iyong sariling mga katangian, na binabago lamang ang nakasalungguhit na data sa iyong sarili.
Pagpipilian 1. Tungkol sa pagkumpleto ng panimulang internship
Mga katangian ng mag-aaral
Inisyu kay Ivanov Ivan Ivanovich
1. Panahon at uri ng pagsasanay:
mula 05/25/2008 hanggang 07/30/2008 Ivan Ivanovich Ivanov ay sumailalim sa panimulang pagsasanay
2. Organisasyon na nagbigay ng lugar:
OJSC Gazprom, Russia, rehiyon ng Moscow, Moscow, st. Lenina, 65, tel. 56-89-45
3. Mga responsibilidad ng mag-aaral sa panahon ng internship:
Pag-aaral ng panloob na rehimen at gawain, teknikal na dokumentasyon, kagamitan na magagamit sa negosyo, mga teknolohikal na iskema, charter at mga regulasyon ng organisasyon, pagsasagawa ng mga pagsusuri at pagsubok tapos na mga produkto para sa pagsunod sa mga GOST at iba pang mga pamantayan, atbp.
4. Konklusyon at pagsusuri:
Ipinakita ni Ivan Ivanovich Ivanov ang kanyang kakayahang magtrabaho sa ilalim ng mahirap na mga kondisyon, kumilos nang nakapag-iisa at walang pag-udyok, na nagpapahiwatig ng kanyang mataas na antas ng teoretikal na pagsasanay. Gayundin, sa panahon ng kanyang internship, pinagkadalubhasaan niya ang mga praktikal na kasanayan na kinakailangan para sa trabaho.
Ang iminungkahing rating ay "mahusay".
Pagpipilian 2. Sa pang-industriya na kasanayan
Mga katangian ng mag-aaral
Inisyu kay Igor Dmitrievich Medvedev, na sumailalim sa pang-industriya na pagsasanay sa OJSC Gazprom mula 06/01/2000 hanggang 12/31/2000.
Sa panahon ng internship, pinag-aralan ng mag-aaral na si Igor Dmitrievich Medvedev ang mga kasunduan sa pakikipagsosyo, mga kasunduan sa pagbili at pagbebenta, mga kasunduan sa pag-upa, pati na rin ang iba pang mga tauhan at mga dokumento sa accounting, at ang mga panloob na dokumento ay pinag-aralan din.
Sa panahon ng internship, aktibong lumahok ang mag-aaral sa gawain ng departamento ng pananalapi, teknikal, at legal ng negosyo: pinagsama-samang mga dokumento sa pananalapi, ligal na pag-uulat, nagpasok ng impormasyon sa isang awtomatikong sistema ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya, nakipag-usap, nilagdaan ang mga kasunduan sa mga kliyente, sinuri ang mga aktibidad, nagsagawa ng mga teknolohikal na operasyon, atbp.
Sa pagtatapos ng internship, ang mag-aaral ay binigyan ng "mahusay" na rating.
Mga katangian ng mag-aaral
Inisyu sa trainee na si Egor Borisovich Fedorov, nag-aaral sa Sverdlovsk Railway Academy
Si Egor Borisovich ay sumailalim sa praktikal na pagsasanay mula Marso 23, 2006 hanggang Hunyo 21, 2006. sa sangay ng Rechsky ng Sverdlovsk riles
Ginampanan ang mga sumusunod na tungkulin:
Pagsubaybay sa paggalaw ng mga tren, pagpapanumbalik ng trabaho, pagsubaybay sa kondisyon riles ng tren
Nakuha ang mga sumusunod na propesyonal na kasanayan:
ilista ang mga kasanayan
Mga kasanayan sa propesyonal na trabaho 5
Kalidad ng pagkumpleto ng gawain 5
Pagnanais na makabisado ang bagong propesyonal na kaalaman at kasanayan 5
Palakaibigan, kakayahang makipag-usap sa mga kliyente 5
Mahigpit na pagsunod sa pang-araw-araw na gawain at disiplina sa trabaho 5
Pakiramdam ng responsibilidad 5
Kakayahang gamitin ang kaalaman sa pagsasanay 5
Opsyon 3. Tungkol sa pagkumpleto ng pre-diploma internship
Mga katangian ng mag-aaral
Inisyu kay Sergei Ivanovich Petrov, ipinanganak noong 1998
Nakumpleto ni Sergey Ivanovich ang pre-graduation internship na may trabaho sa panahon mula 01/01/1999 hanggang 12/31/2000 sa Zarya LLC bilang isang mentor.
Sa panahon ng internship, ginampanan ng mag-aaral ang mga sumusunod na tungkulin:
Ang mga pagganap na responsibilidad ng S.I. Petrov kasama sa panahong ito:
- mga pagsubok sa laboratoryo
- pagkumpuni at pagkumpuni ng kagamitan
- mga pagsubok sa laboratoryo
- pag-set up ng kagamitan at pagsubaybay sa operasyon nito
- kontrol sa pinagkatiwalaang teritoryo
- pagsusuri sa pagganap
- mataas na altitude na trabaho na nauugnay sa kontrol sa produksyon
- pag-iiskedyul ng katapusan ng linggo
- pagbitay mga teknolohikal na operasyon
- pag-uulat at pagtatantya ng dokumentasyon
Sa kahilingan ng mga awtorisadong katawan o organisasyon, maaaring gumawa ng dokumento tulad ng sanggunian ng karakter para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral. Bukod dito, maaari itong maging isa sa mga dokumento na nagpapakilala sa isang tao kapag isinasaalang-alang ang mga kaso ng mga paglabag sa administratibo o pag-uusig ng kriminal.
Sa website ay nag-post kami ng mga halimbawa ng mga pinakakaraniwang katangian na maaari ding gamitin kaugnay ng isang mag-aaral: , . Sa kasong ito, isasaalang-alang natin pangkalahatang halimbawa naturang dokumento para sa isang estudyante kapag lumipat sa ibang unibersidad. Ang parehong halimbawa ay maaaring gamitin upang ipakita ang naturang dokumento sa panahon ng trabaho, mga ahensyang nagpapatupad ng batas at anumang iba pang organisasyon.
Isang halimbawa ng profile ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral
Pederal na badyet ng estado institusyong pang-edukasyon mas mataas na edukasyon
Kemerovo State Polytechnic University
6500056, Kemerovo, st. Krasnoznamenaya, 49
Katangian
Si Zavyalov Makar Viktorovich, ipinanganak noong Setyembre 5, 1997, ay isang mag-aaral sa Kemerovo State Polytechnic University mula noong Hulyo 20, 2015. Siya ay kasalukuyang nag-aaral ng full-time sa ika-3 taon ng Faculty of Law, study group na YUK-415. Naka-enroll sa lugar ng badyet, Mga resulta ng Unified State Examination – 272 puntos.
Sa kanyang pag-aaral, itinatag niya ang kanyang sarili bilang isang matapat at disiplinadong estudyante. Kinakaya niya ang kurikulum, ang average na marka ng akademiko ay 4.3, wala siyang utang sa mga disiplina, at hindi nakakaranas ng anumang kahirapan sa kanyang pag-aaral. Espesyalisasyon: batas sibil at pamamaraang sibil. Matagumpay na naipagtanggol ang coursework sa pagtatapos ng 1st at 2nd courses, grade "excellent". Hindi niya pinayagan ang pagliban sa mga lecture at seminar nang walang magandang dahilan.
Gumaganap ng aktibong bahagi sa panlipunan at buhay palakasan Unibersidad: ay miyembro ng volleyball team.
Character – kalmado, palakaibigan. Iniiwasan ang mga salungatan, palakaibigan, palakaibigan, palakaibigan. Nagre-react ng tama sa pintas. Kabilang sa mga mag-aaral ng pangkat na YUK-415 ay nagtatamasa ng nararapat na awtoridad. Siya ay magalang at mataktika sa mga guro. Nakikibahagi sa mga seminar at siyentipikong pananaliksik.
Ang pagtutukoy na ito ay ibinigay para sa pagtatanghal sa lugar ng kahilingan.
Curator ng grupong YUK-415 Svetlogorskaya A.V.
Dean ng Faculty of Law Bezborodov A.A.
Paano maghanda ng isang profile para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral
Sa karamihan ng mga kaso, ang mga katangian ay iginuhit ng mag-aaral mismo, depende sa layunin ng pagtatanghal nito. Ang ganitong responsibilidad ay maaari ding italaga sa tagapangasiwa ng grupong kanyang pinag-aaralan. Sa anumang kaso, ang naturang dokumento ay may sariling istraktura at nilalaman.
Ang isang katangian ay palaging isang evaluative na dokumento. Dahil ang isa sa mga pangunahing tagapagpahiwatig para sa isang mag-aaral ay ang pagganap sa akademiko at ang kawalan ng utang sa mga disiplina, ang naturang impormasyon ay kinakailangang kasama sa dokumento.
Upang maghanda ng isang profile para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral, kakailanganin mo ng impormasyon: tungkol sa mga resulta ng Unified State Examination, ang mga resulta ng mga pagsusulit at pagsusulit, pagtatanggol coursework s, pakikilahok sa pampublikong buhay unibersidad, buhay kultural. Mga katangian ng karakter batay sa pakikipag-ugnayan sa mga kaklase, iba pang estudyante sa unibersidad o kolehiyo, at mga guro.
Istraktura ng mga katangian para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral
Ang dokumento ay iginuhit sa letterhead ng institusyong pang-edukasyon, na nagpapahiwatig ng buong pangalan at tirahan nito. Nag-aalok kami ng sumusunod na algorithm ng paghahanda ng dokumento:
- Ipahiwatig ang buong pangalan mag-aaral, petsa ng kapanganakan, petsa ng pagpasok sa institusyong pang-edukasyon, guro, kurso, anyo ng pag-aaral, numero ng grupo, mga resulta sa pagpasok
- Akademikong pagganap, average na grado, mga resulta ng pagtatanggol sa coursework, espesyalisasyon (kung mayroon man)
- Pakikilahok sa pampublikong buhay ng institusyong pang-edukasyon, mga kumperensya, mga olympiad, pagkakaroon ng mga pag-unlad na pang-agham, mga publikasyon sa mga journal na pang-agham
- Mga tampok ng karakter, ugali at relasyon sa pangkat at sa mga guro
Ang profile ng mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral ay nilagdaan ng dean ng faculty, na nagpapahiwatig ng petsa ng isyu.
(mag-aaral) ay isa sa mga pinakamahalagang dokumento, na iginuhit sa iba't ibang uri ng mga sitwasyon: sa pagpasok at pagtatapos mula sa isang unibersidad, sa paglipat, para sa gantimpala o parusa, para sa pagpasa ng isang komisyon sa rehistrasyon ng militar at opisina ng pagpapalista, atbp. Ang isang sample na sanggunian mula sa lugar ng pag-aaral o internship ay dapat na Ang bawat lider ng grupo ng pagsasanay, empleyado ng opisina ng dean, at superbisor ng trainee sa negosyo ay handa na para mapadali at mapabilis ang pag-uulat.
Mga katangian ng mga elemento ng istruktura
Ang sinuman o nagtapos ay binubuo ng mga karaniwang puntos na dapat ilarawan. Dagdag pa, dinagdagan ito ng tiyak na data, depende sa lugar ng layunin nito at mga indibidwal na aspeto na nauugnay sa personalidad ng mag-aaral. Kaya, ang lugar ng pag-aaral ay dapat isama ang sumusunod na karaniwang data:
- Header o seksyon ng header. Dapat mong ipahiwatig ang buong pangalan ng unibersidad, address, impormasyon sa pakikipag-ugnayan, pati na rin ang mga detalye ng institusyon kung saan ipinadala ang dokumento.
- Ang pangunahing bahagi ng profile (unang talata) ay naglalaman ng biographical na impormasyon ng mag-aaral (buong pangalan, taon ng kapanganakan, oras ng pagpasok sa institusyong pang-edukasyon, faculty, specialty, pangalan ng akademikong grupo).
- Data sa akademikong pagganap at saloobin patungo sa pag-aaral - average na grado, kakayahan para sa napiling aktibidad, interes sa espesyalidad, mga nagawa, pakikilahok sa karagdagang mga kaganapan(mga kumperensya, eksibisyon), pagdalo sa mga klase.
- Data ng sikolohikal at pedagogical: mga katangian ng pag-uugali, pakikipag-ugnayan sa grupo at mga guro, mga personal na katangian, antas ng kultura.
- Petsa at pirma ng mga responsableng tao (kinakailangang dean o rector at ang compiler - curator o ibang tao)
Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral. Pag-draft ng sample
... (buong pangalan) nag-aral sa ... (pangalan ng unibersidad) sa full-time na departamento mula... hanggang... (panahon ng pagsasanay).
Para sa oras ng pag-aaral ipinakita ang kanyang sarili bilang isang may kakayahan at masipag na mag-aaral. Masigasig na nag-aral ng pangkalahatang edukasyon at mga espesyal na disiplina, espesyal na atensyon nakatuon sa praktikal at mga klase sa laboratoryo. Ang akademikong pagganap sa lahat ng asignatura ay mataas - 4-5 (C-A). Pang-edukasyon gawaing kuwalipikado sa paksang "..." (pamagat) ay nakikilala sa pamamagitan ng pagsasarili at malikhaing kontribusyon.
Sa kanyang internship sa... (pangalan ng institusyon) ay nagpakita siya ng matagumpay na kasanayan sa mga espesyal na disiplina, ay nagawang ilapat ang mga ito sa pagsasanay sa mga sumusunod na pangunahing pag-andar na ipinagkatiwala sa kanya: ... (paglalarawan ng mga gawain ng pang-industriyang kasanayan). Pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang inisyatiba, responsable at innovative-think trainee, kung saan siya ay lubos na pinahahalagahan ng pamamahala ng negosyo.
... (pangalan, apelyido) ay isang aktibong kalahok sa buhay ng unibersidad: ang pinuno ng student council ng faculty, isang miyembro ng disciplinary division ng student council ng dormitoryo. Sa kanyang pag-aaral, nakibahagi siya sa mga kumperensyang pang-agham at mag-aaral (pangalan) at mga round table.
... (pangalan, apelyido) ay isang may layunin, malikhain at maparaan na tao. Nasiyahan siya sa awtoridad sa mga kapwa niya estudyante at iginagalang ang kaniyang mga guro.
Interesado sa kamangha-manghang panitikan, pag-aaral athletics, ay interesado sa pagmomodelo ng sasakyang panghimpapawid.
Ang mga katangiang ibinigay kapag hiniling... (pangalan ng institusyon) / Mag-aaral... (buong pangalan) ay maaaring irekomenda para sa postgraduate na pag-aaral.
Petsa
Mga lagda ng mga responsableng tao
Ito ang maaaring hitsura ng isang profile mula sa isang lugar ng pag-aaral hanggang sa isang trabaho. Maaaring baguhin ang sample nito depende sa indibidwal na katangian ang taong kinikilala.
Mga katangian mula sa internship site ng mag-aaral
Ang mga katangian ng mag-aaral ay pinagsama-sama hindi lamang ng institusyong pang-edukasyon, kundi pati na rin ng negosyo (organisasyon) kung saan siya sumailalim sa anumang uri ng internship - oryentasyon, produksyon o pre-graduation. Ito ay pinagsama-sama upang ilarawan ang antas kung saan ang mag-aaral ay nakabisado ang mga praktikal na kasanayan, upang pag-aralan ang kanyang aplikasyon ng kaalaman sa isang potensyal na lugar ng trabaho, at upang suriin ang kanyang saloobin sa trabaho. Kasama sa katangiang ito ang:
- Pamagat (pangalan at mga detalye ng contact ng institusyong nag-isyu ng dokumento).
- Talambuhay na data ng mag-aaral, departamento ng negosyo o organisasyon kung saan natapos niya ang kanyang internship, panahon.
- Paglalarawan ng mga tungkulin na ibinigay sa nagsasanay upang maisagawa, ang antas ng karunungan ng mga kinakailangang kasanayan, saloobin sa gawaing isinagawa (inisyatiba, pagiging matapat), pagdalo.
- Pagtatasa para sa natapos na pagsasanay.
- Petsa at pirma ng responsableng tao.
Mga katangian ng opisina ng pagpaparehistro at pagpapalista ng militar
Ang isang sample na sanggunian mula sa lugar ng pag-aaral ay maaari ding gamitin para sa estudyante na makapasa ng isang komisyon sa military registration at enlistment office. Sa kasong ito, kasama sa dokumento, bilang karagdagan sa mga pangunahing, ang mga sumusunod na puntos:
- paglilinaw kung aling kurso, espesyalidad at grupo ang kasalukuyang estudyante ng estudyante;
- kung lumiban siya sa mga klase nang walang dahilan (kung gayon, kung gaano karaming mga pagliban bawat panahon - isang buwan, anim na buwan, isang taon);
- mayroon bang anumang mga komento tungkol sa disiplina, ang pag-uugali ay maaaring ilarawan bilang hindi nakakatugon sa mga kinakailangan ng sistema ng mas mataas na edukasyon;
- mga katangian ng karakter: kung gaano siya balanse, kung siya ay madaling kapitan ng mga salungatan, kung paano siya nakasanayan sa paglutas ng mga mahihirap na sitwasyon;
- kung siya ay napansin sa mga ilegal na gawain.
Ang katangiang ito ay angkop din sa kaso ng isang kahilingan mula sa ibang mga awtoridad, halimbawa ang pulisya.
Mga katangian mula sa lugar ng pag-aaral. Sample para sa isang mag-aaral sa paaralan
Ang profile ng isang mag-aaral sa paaralan ay maaaring iguhit sa paglilipat, sa pagtatapos, kapag pumasa sa isang komisyon sa rehistrasyon ng militar at opisina ng enlistment, kapag hiniling mula sa ibang mga awtoridad (pulis, serbisyong panlipunan), atbp. Sa kasong ito, isang sample na sanggunian mula sa lugar ng pag-aaral ay maaaring magmukhang ganito:
... (buong pangalan ng mag-aaral) sa kanyang pag-aaral ay pinatunayan ang kanyang sarili bilang isang responsableng mag-aaral. Isang aktibong kalahok sa buhay ng pangkat, sa mga takdang-aralin guro ng klase tinatrato nang may paggalang.
Walang pagliban sa mga klase para sa... (pangalan ng mag-aaral). Ang mag-aaral ay aktibo sa klase at masigasig na natapos ang takdang-aralin. Ang average na marka sa mga paksa ng panlipunan at makataong cycle ay ... (pagtatasa), matematika - ... (pagtatasa). Ang mag-aaral ay aktibong kalahok sa paaralan at rehiyonal na physics Olympiad.
... (pangalan ng mag-aaral, apelyido) sa panahon ng kanyang pag-aaral ay nakibahagi sa naturang mga gawaing ekstrakurikular: isang eksibisyon ng teknikal na pagkamalikhain sa lungsod (pangalan), KVN sa mga mag-aaral sa high school... (pangalan) ng rehiyon, mga kaganapan na nakatuon sa Dakila Digmaang Makabayan, Araw ng Lungsod at Bagong Taon.
... (pangalan ng mag-aaral, apelyido) ay palakaibigan, palakaibigan, marunong makipag-ugnayan sa mga tao, maraming kaibigan sa kanyang mga kapantay. Sa pamamagitan ng karakter - tumutugon, tapat, balanse, maasahin sa mabuti. Sa pamamagitan ng ugali - sanguine.
Interesado siya sa football, boxing, chess, at interesado sa pagkamalikhain (pag-aaral na tumugtog ng gitara). Patuloy siyang nakibahagi sa mga paglilinis ng komunidad.
May kaugnayan sa mga matatanda, siya ay palaging magalang at magalang, nakikinig sa mga opinyon ng mas may karanasan na mga tao.
Ang mga magulang ay aktibong interesado buhay paaralan anak, dumalo sa lahat ng pulong. Si Nanay... (pangalan ng mag-aaral) ay miyembro ng komite ng magulang ng klase.
Petsa