Онлайн-тест перевірки швидкості читання та розуміння прочитаного. Безкоштовний тест швидкості друку Пройти тест на швидкість читання


Джерело: Вікіпедія

Олександр Селькірк - шотландський моряк, який провів 4 роки і 4 місяці (в 1704-1709 роках) на безлюдному острові Мас-а-Тьєрра (нині - Робінзон-Крузо до складу архіпелагу Хуан-Фернандеса) в Тихому океані в 640. Послужив прототипом Робінзона Крузо – літературного героя роману Даніеля Дефо.

27-річний боцман судна «Сенк пор», яке входило до складу флотилії під командуванням Вільяма Дампіра, 1704 року вирушив до берегів Південної Америки. Запальний і норовливий, він постійно вступав у конфлікти з капітаном судна Страдлінгом. Після чергової сварки, що сталася біля острова Мас-а-Тьєрра, Селькірк зажадав, щоб його висадили; капітан негайно задовольнив його вимогу. Щоправда, пізніше моряк просив капітана скасувати своє розпорядження, але той був невблаганний, і Селькірк зміг залишити острів лише через чотири роки.

У Олександра Селькірка були деякі речі, необхідні для виживання: сокира, рушниця, запас пороху та ін. Страждаючи від самотності, Селькірк звикав до острова і набував поступово необхідні навички виживання. Спочатку його раціон був мізерним - він харчувався молюсками, але з часом освоївся і виявив на острові диких домашніх кіз. Колись тут жили люди, які привезли із собою цих тварин, але після того, як вони покинули острів – кози здичавіли. Він полював на них, тим самим додавши до свого раціону таке необхідне для нього м'ясо. Незабаром Селькірк приручив їх та отримував від них молоко. З рослинних культур він виявив дикі ріпу, капусту та чорний перець, а також деякі ягоди.

Небезпеку йому становили щури, але з його щастя на острові жили і дикі кішки, раніше привезені людьми. В їхній компанії він міг спати спокійно, не боячись гризунів.

Селькірк збудував собі дві хатини з піменти лікарської. Його запаси пороху добігли кінця, і він був змушений полювати на кіз без рушниці. Переслідуючи їх, він якось так захопився своєю погонею, що не помітив урвища, з якого впав і провалявся так якийсь час, дивом виживши.

Щоб не забути англійську мову, він читав уголос Біблію. Не сказати, щоб він був побожною людиною – так він чув людський голос. Коли його одяг почав зношуватися, він став використовувати для неї козячі шкури. Будучи сином шкіряника, Селькірк добре знав, як потрібно виробляти шкури. Після того, як його черевики зносилися, він не став робити собі нові, бо ноги, що загрубіли від мозолів, дозволяли ходити без взуття. Також він знайшов старі обручі від бочок та зміг виготовити з них подобу ножа.

Одного разу на острів прибули два судна, які виявилися іспанськими, а Англія та Іспанія на той час були ворогами. Сількірка могли заарештувати або зовсім вбити, оскільки він був капером, і він прийняв нелегке для себе рішення сховатися від них.

Порятунок прийшов до нього 1 лютого 1709 року. Це було англійське судно «Герцог» з капітаном Вудсом Роджерсом, який назвав Селькірка губернатором острова.

Швидкість читання перевіряють у початковій школі. Багато тих, хто навчається скорочитанню, теж задаються цим питанням. Існують спеціальні програми, які допоможуть перевірити вашу швидкість читання.

Швидкість читання можна перевірити за допомогою спеціальних програм, які можна завантажити в інтернеті. Перевірити свою швидкість читання людина може у будь-якому віці.

У цій статті ми розповімо про те, як перевірити швидкість читання.

Більшість людей читають від 200 до 250 слів за хвилину. Скорочення – це ефективне швидкісне читання без зниження сприйняття тексту. Суть методу полягає в тому, щоб відмовитися від артикуляції, тобто внутрішньої промови прочитаних слів.

Якщо ви шукаєте інформацію про те, як перевірити швидкість читання, то можливо, вас зацікавить суміжна інформація:

Скорочення- це набір маніпуляцій із текстом, що дозволяють значно збільшити швидкість читання читача без суттєвої втрати розуміння прочитаної статті. Слід, до речі, пам'ятати, що немає ніякого чіткого поділу між «нормальним» і «швидкісним» методами сприйняття інформації з тієї причини, що багато читачів використовують відповідні їм, прийоми читання.

Основні фішки скорочитання

  • Розширення поля охоплення зору. Застосовують спеціальні тренінги (наприклад, таблиця «Шульте»), спрямовані збільшення охоплення поглядом двох-трьох слів, абзацу. Завдяки цій навичці, читач за одну фіксацію погляду, може охопити більше інформації, ніж нетренований.
  • Формування навички виділення головної думки тексту, фільтрація сміттєвої інформації та сприйняття тільки ефективної та корисної інформації
  • Усунення, зупинок, регресії, поворотних рухів очей. При класичному способі читання поширені перечитування, а це сповільнює швидкість читання і знижує коефіцієнт засвоювання інформації.
  • Придушення промовляння тексту- Вироблення нової стратегії сприйняття тексту: . Середній читач має необхідні навички такого читання. Наприклад, відразу сприймаються логотипи, ("Ford", "Nike", "GM" "Pepsi",). Дуже багато знайомих слів, сприймаються без звукового декодування. При цьому слід знати, що мало знайомі слова потрібно читати декодуючи в звукові образи, тобто артикулювати текст.
  • Переглядівне читання. Сканування без фокусування на тексті з невеликим інформаційним навантаженням.
Існує безліч, курсів, шкіл, методик напрямів, які навчають навику швидкого читання. Більшість їх базуються на описаних вище методиках скорочитання.

Швидкість читання можна обчислити за такою формулою:

V=Q*K/T,

де V -швидкість читання (зн./хв);

Q -кількість знаків у тексті (обсяг);

Т -час, витрачений читання тексту, хв;

К -коефіцієнт розуміння.

Протягом усього курсу навчання при самостійному освоєнні швидкого читання вам доведеться визначати швидкість читання за цією формулою. Результати вимірювання швидкості читання контрольних текстів на кожному уроці ми радимо вам реєструвати у вашому плані з освоєння техніки швидкого читання.

Як визначити обсяг тексту для читання

Як визначити обсяг тексту, що читається?Як ви вже знаєте, ми визначаємо обсяг тексту в знаках, під якими розуміється кожна буква, цифра, розділовий знак, кожен пробіл. між словами. Контрольні тексти, які ми пропонуватимемо вам у книзі, завжди супроводжуються даними про їх обсяг. Але ви маєте вміти визначати обсяг будь-якого тексту самостійно. Робити це дуже просто. Наведемо приклади.

Як визначити обсяг книжкової чи журнальної сторінки? Найпростіший спосіб наступний. Наприкінці книги, у так званих вихідних даних, містяться відомості про її обсяг в обліково-видавничому листі. Кожен обліково-видавничий лист містить приблизно 40 000 знаків. Таким чином, знаючи обсяг книги та кількість сторінок, завжди можна підрахувати кількість знаків на одній сторінці.

Наприклад візьмемо підручник Цвєтков Л. А. Неорганічна хімія. - М., 1983. Його обсяг - 13,1 обліково-видавничого листа, кількість сторінок - 206. Об'єм однієї сторінки:

(13,1 x40000) / 206 = 2544 знака.

Аналогічно ведеться підрахунок обсягу тексту та у журналах. Кількість знаків у газетній статті підраховується так. Потрібно визначити кількість знаків в одному-трьох рядках і взяти середню арифметичну, потім підрахувати кількість рядків та підбити загальний підсумок. Наприклад, у газеті "Комсомольська правда" в одному рядку, як правило, 25 знаків. Знаючи кількість знаків, можна підрахувати обсяг тексту:

обсяг тексту = 25 х кількість рядків.

В наш час недостатньо володіти інформацієюприблизно та частково. Вимога сучасногосвіту - чіпкий розум, гарна пам'ять, уміння швидко засвоювати та обробляти нову інформацію.

Розширення кута зору

Секрети скорочитання

Не пропущена через внутрішні фільтри інформація – порожній звук. Подумайте, що важливо у прочитаному. Як ви згадуватимете інформацію, коли її забудете. Я, наприклад, точно знаю, що забуду розклад офіційних установ, банків, поштових відділень. Тому я взяв правило фотографувати розклад установи та складати фотографії на комп'ютер. Тепер процес згадування відбувається у кілька кліків.

Більше емоцій під час читання!Це допомагає запам'ятовувати інформацію!

Спробуйте зв'язати інформацію під час читання з тим, що вже відомо. Чим більше читаєш, тим найкращим читачем стаєш. Годуй свій розум книгами.

Відображайте у свідомості прочитаний текст. Пропускайте текст через внутрішні фільтри. Формуйте власну думку. Висловлюйтеся та отримуйте тумаки та пряники. Якщо ви сором'язлива людина, то можна вуалювати свою думку словами "А, вважають так, що". "А я читав. що". Якщо вам дадуть відповідь, що це не вірна думка, то ви можете спільно посміятися над тим "третім" від якого ви почули думку.

У неділю на Приморській площі тато Карло, як завжди, заходився крутити ручку старенької шарманки. Полилися звуки пісеньки, відомої і великою, і маленькою: Був поленом, Став хлопчиськом, Обзавівся розумною книжкою. Це дуже добре, навіть дуже добре! Мальвіна продавала квитки, П'єро та Артемон допомагали глядачам знаходити свої місця. Це був той самий театр "Блискавка", який Буратіно та його друзі виявили, коли відкрили золотим ключиком потайні дверцята і спустилися крутими кам'яними сходами вниз. Тепер театр стояв на Приморській площі, і до каси тяглася довга черга хлопчиків і дівчаток, які бажали подивитися веселу комедію про те, як дерев'яний чоловічок зумів перехитрити злого Карабаса Барабаса.
Старий ляльковий театр синьйора Карабаса Барабаса знаходився на тій самій площі. Він теж відкрився, але в залі було порожньо, квитки купили всього три людини, та й то приїжджі.
Після того, як усі артисти-ляльки втекли до театру папи Карло, Карабас Барабас набрав нову трупу. Лисиця Аліса стала касиркою. Продавець п'явок Дуремар виступав на сцені з дресованими жабами та хором жаб під назвою "Квактет". Кіт Базіліо спочатку був приборкувачем білих мишок. Але чомусь усі артистки непомітно (одна за одною) зникли. Тепер він виступав у парі з дуже відомою особою – щуром Шушарою. Колись Артемон ледь не придушив її, але Шушара оговталася і стала ще злішою, тому приборкувач навіть побоювався її.
Однак мишей і щурів, жаб і жаб у місті Тарабарську було достатньо. І мешканці воліли ходити до театру папи Карло. Карабас та його приятель Дуремар якось спробували знищити ненависний театр "Блискавка". Через щасливу помилку бомба розірвалася поряд з театром, і він, якщо не брати до уваги кількох невеликих дірок у полотняному наметі, не постраждав.
Другого вибуху не буде.
Пізнього вечора того ж недільного дня за лаштунками свого театру перед холодним осередком сидів похмурий Карабас. Незабаром на кухню прийшли лисиця Аліса та кіт Базіліо. За ними, намагаючись триматися в тіні, - винуватець невдалого вибуху Дуремар. Карабас Барабас сердито глянув на них і гаркнув:
- Тисяча чортів! Потрібно шукати вихід. Інакше ми з голоду помремо!
- Точно, - підтвердив кіт Базиліо.
І тут лисиця Аліса запропонувала:
- А що, якщо спробувати відібрати у Карло театр, так би мовити, законним шляхом? Нині до міста призначено нового суддю. Звернемося до нього. Він розгляне скаргу і, звичайно, відбере театр у якогось шарманника без диплома і передасть вам - шановному докторові лялькових наук, кавалеру вищих орденів, найближчому другу Тарабарського короля - синьйору Карабасу Барабасу!
- А що?! Це думка. Треба спробувати, — підбадьорився директор. На тому й вирішили.
Де дістати золоті монети?
Через кілька днів листоноша приніс папі Карло повістку - виклик до суду. Старий дуже здивувався, але старанно почистив свій костюм і подався за вказаною адресою.
У просторій залі суду на особливому піднесенні сидів суддя, дуже важливий та суворий. На його голові красувалася чорна оксамитова шапочка з пензликом, з плечей звисала мантія, а на шиї блищав важкий бронзовий ланцюжок. Було одразу видно, що з таким паном сперечатися не можна. Перед суддею на довгій лаві сидів Карабас Барабас зі своєю компанією. Бідолашному татові Карло відразу стало не по собі.
Засідання почалося негайно. Перше запитання суддя поставив шарманнику:
- Скажіть, любий, як ви стали власником театру "Блискавка". Самі збудували, купили? Вам його подарували чи заповідали? І чи є у вас папір з печаткою, що підтверджує факт побудови, купівлі, дарування чи заповіту?
Папа Карло розгубився.
- Ні, - відповів він, - немає в мене такого паперу, ваша милість. Наш театр ми знайшли у підвалі.
- Значить, театр "Блискавка" вам не належить, - відрізав суддя.
- Він мій, він мій! - переможно заволав Карабас Барабас, що схопився з місця. - Я - доктор лялькових наук...
Але суддя його перебив:
- А у вас, любий, є такий папір?
- Ні, - злякався Карабас.
- Все зрозуміло, - сказав суддя. - Театр "Блискавка" не належить нікому з вас. Він – власність короля. Але ви найближчими днями можете викупити його за тисячу золотих монет. Той, хто першим принесе їх, отримає театр у власність.
Суддя став на знак того, що засідання закінчено.

Серед довгої гряди Аппалачів, на південному сході штату Кентуккі, розкинулося невелике містечко під назвою Харлан.

Він розташований на плато Камберленд, у дикому краї, де гірські хребти перемежовуються вузькими смужками долин. Ширина деяких з них така, що там уміщається лише невелика річечка та односмугова дорога. Коли на плато Камберленд прийшли перші поселенці, схили гір та долини були вкриті непрохідними незайманими лісами. Гігантські тюльпанові дерева досягали 50 метрів у висоту та близько двох метрів у обхваті. Їх оточували масивні білі дуби, буки, клени, ліщина, сикомори, берези, верби, кедри, сосни та тсуги, обплутані лозами дикого винограду. У лісах водилися ведмеді, кугуари та гримучі змії, у кронах дерев гралися білки, а під верхнім шаром ґрунту шар за пластом залягало кам'яне вугілля. Харлан був заснований в 1819 переселенцями з північних районів Британських островів. У XVIII ст. вони оселилися у Вірджинії, а потім у пошуках нових земель рушили на захід, у бік Аппалачів.

Округ ніколи не був багатий. Протягом перших ста років існування чисельність населення рідко перевищувала 10 000 людина. Перші поселенці тримали на своїх маленьких фермах свиней, пасли овець на схилах пагорбів і насилу зводили кінці з кінцями. Гнали віскі на задньому подвір'ї. Валили дерева і навесні, коли піднімалася вода, сплавляли їх річкою Камберленд. Аж до XX ст. найближча залізнична станція знаходилася за два дні їзди на візку. А дорога до сусіднього містечка Пайн-Маунтін, що за дев'ять миль на північ від Харлана, раз у раз ставала непроїжджою.

Шерлок Холмс в одному зі своїх оповідань дав таку характеристику пам'яті: «Я вважаю, що людський мозок - це маленьке порожнє горище, і ви повинні його обставити вибраними меблями. Помилково думають, що кімната має еластичні стіни. Від неї залежить, коли настане час забування того, що ви знали раніше, при кожному новому надходженні інформації». Індивідуальний досвід людини можна назвати його пам'яттю. Ваші друзі пам'ятають одне, а ви зовсім інше. Будь-які спогади відрізняються один від одного. Адже недаремно кажуть, що пам'ять – це спотворення дійсності, а не її відображення.

За допомогою пам'яті ми сприймаємо та розуміємо навколишній світ, орієнтуємось у просторі, зберігаємо та використовуємо певні знання та навички. Втрата людиною пам'яті завжди була рівносильна безумству.

Найбільш високого рівня свого розвитку пам'ять сягає саме людини. Такі менімонічні можливості, якими володіє він, не має ніякої іншої істоти у світі. У долюдських організмів є лише два види пам'яті: генетична та механічна. За допомогою генетичної пам'яті з покоління в покоління передаються життєво необхідні якості, а механічна сприяє набуттю досвіду, практичних навичок. Якщо організм зникає з життя, разом з ним зникає і життєвий досвід. Громадський прогрес дозволяє вдосконалювати процес запам'ятовування у всіх цивілізованих людей, покращувати його в ході залучення до здобутків людства. Вчений П. П. Блонський довів, що руховий, афективний, образний, логічний види пам'яті з'явилися одна одною - з розвитком людства. Пам'ять лежить в основі психічної діяльності людини, в основі розвитку та навчання. Вона грає роль сполучної ланки між минулим людства, його сьогоденням та майбутнім. Без неї неможливо зрозуміти основи формування поведінки, мислення, свідомості, підсвідомості.

Річард Фейнман - лауреат Нобелівської премії з фізики, що грає на здвоєному барабані - був життєрадісною людиною. Але одного разу, в період одночасно важкий і щасливий, його оптимізм зазнав серйозних випробувань.

На початку 1940-х років. кохана дружина Фейнмана - Арлін - лежала в лікарні, будучи смертельно хворою на туберкульоз. Клініка була далеко, і Фейнман міг відвідувати дружину лише зрідка, оскільки працював у закритому місті Лос-Аламос (штат Нью-Мексико) над однією з найважливіших програм Другої світової війни – секретним Манхеттенським проектом. Тоді Фейнман ще був знаменитий, ніякі особливі привілеї йому не належали. Щоб чимось зайняти розум після робочого дня і відволіктися від занепокоєння і нудьги, Фейнман почав зосереджено займатися проникненням у глибинні та темніші таємниці: він почав з'ясовувати, як відкривати сейфи.

Стати успішним відкривачем сейфів не так просто. Фейнман розвивав інтуїцію, осягав внутрішню будову замків, тренував руки, як піаніст, тож пальці самі робили потрібне на останніх стадіях, коли вже з'ясовані перші цифри комбінації.

Пізніше Фейнман дізнався, що в Лос-Аламосі взяли на роботу професійного майстра по замках - справжнього експерта, який відкривав будь-який сейф за секунди. Майстер прямо в Лос-Аламосі! Фейнман зрозумів, що якщо йому вдасться потоваришувати з цією людиною, всі секрети сейфових замків негайно стануть йому відомі. Поки Фейнман удосконалював свої навички розтину сейфів, він встиг потоваришувати з професійним майстром по замках. Минав час, одні розмови змінювалися іншими, помалу Фейнман переходив від чергових ввічливих фраз до обговорення професійних питань, намагаючись все глибше проникнути в таємниці майстерності, що здавався йому досконалим. Нарешті, одного разу пізно вночі йому зрозуміла найцінніша деталь таємного знання. Секрет полягав у тому, що майстер знав коди замків, які за промовчанням встановлені виробниками.

Прості перевірки на швидкість читання, які у школах, неможливо визначити точність навичок. Фахівці в галузі вивчення способів скорочення розробили формулу, за якою обчислюється правильний показник.

Вона представлена ​​у вигляді V = (Q/T) x K, де:

швидкість читання – V;
кількість символів у тексті (загальний обсяг може вимірюватися в кількості слів або знаках) – Q;
час, витрачений читання (найчастіше хвилинах) – T;
коефіцієнт розуміння змісту - K.

Останній пункт позначається у відсотках та обчислюється на основі кількості правильних відповідей, заданих за змістом тексту.

Виходячи з цього, для самостійної перевірки швидкості читання вам знадобиться людина, яка поставить запитання по тексту. Однак у сучасних умовах на різних сайтах є безкоштовні онлайн-тести на швидкість читання. З їх допомогою ви можете дізнатися показник через спеціальні програми та алгоритми, які виконають розрахунки за вас та нададуть готовий результат.

Норми швидкості читання

У різних мовах середні показники різняться. Це зумовлено складністю вимови та довжиною слів. У російській мові норми значно нижчі, ніж в англійській, але вищі ніж у німецькій. Твердість вимови забирає частки секунд, які впливають загальний результат. Для нашої країни норми швидкості читання (про себе, не вголос) такі:

дуже повільна швидкість читання – до 150 слів за хвилину (750 знаків);
повільна - 150-250 (750-1250 знаків);
швидка - 250-500 (1250-2500 знаків);
надшвидка – 500-1000 (2500-5000 знаків);
панорамне читання (фоточитання) - 1000-1500 (5000-75000 знаків).

Остання норма варта швидкого вивчення книжок, проте дозволяє повністю зрозуміти її сенс. Технікою панорамного читання мають одиниці. Правда, спосіб її освоєння досить простий, але дається нелегко для сприйняття.

Історична довідка
У світі норми читання значно нижчі, ніж 15-20 років тому. Глобальне впровадження нових технологій спричинило зниження інтересу до книг, що вплинуло на навички читання. З ранніх років діти воліють переглядати телевізор читання. За останні роки середній показник знизився приблизно на 200 знаків за хвилину. Враховуючи, що дані беруться від людей різного віку, відмінність норм серед дітей та підлітків певного покоління буде значно більшою.

Рекорди та межі

Сьогодні найвищим результатом для середньої людини вважається швидкість читання до 6000 знаків за хвилину при повному розумінні вмісту тексту. Однак у книзі рекордів Гіннеса рекордсменом є студентка з Москви, чий результат досяг 60 000 знаків за хвилину.

Намагаючись перевершити низькі результати, багато хто вдається до методу так званого «побіжного погляду». Він допомагає у 3-4 рази збільшити швидкість, проте розуміння знижує до 20-30%. У результаті при розрахунку результат практично не змінюється, а кількість інформації, що сприймається, зводиться до мінімуму. Найкраще тренувати навички протягом тривалого часу для власного саморозвитку, адже надалі це стане корисним умінням.