Чи буде башкирська мова у школах обов'язковою.

Здавалося б, питання, вивчати башкирську мову в школах чи ні, закрите. Після пікетів, листів та скарг батьків Міністерство освіти і науки Росії розробило методичні вказівки, а Генеральна прокуратура перевірила навчальні плани на відповідність законам, але

У результаті було вирішено, що башкирський як державну мову республіки у школах може викладатися максимум дві години на тиждень. Причому це стосується не лише Башкирії, а й усіх суб'єктів країни, де є друга державна мова. Після цього влада та правоохоронні органи відзвітували, що конфлікт інтересів врегульований, і всі задоволені. Але не тут було.

8 травня 2018 року до Міносвіти РФ надійшло від батьків та активістів одразу кількох регіонів, у тому числі Башкирії. Вони знову просили скасувати обов'язкове вивчення національних мов у школах. Як альтернативу автори пропонували звільнити від занять суботу і цього дня проводити уроки башкирської, татарської, бурятської чи іншої національної мови, але вже за бажанням учнів.

Все повернулося до того, з чого починалося. Батьки вважають, що їхніх дітей змушують вивчати башкирську мову, яку вони вивчати не хочуть і начебто не зобов'язані. Тобто батькам так ніхто і не пояснив, хто, що і кому винен. І до речі, у школах теж не можуть дати чіткої відповіді на, здавалося б, просте запитання: чи можна зробити так, щоб одна окремо взята дитина не навчала башкирської мови? І це не дивно, школи одержують стільки вказівок, рекомендацій, планів та стандартів, що в цих документах сам чорт ногу зламає.

Башкирська мова вивчається у межах двох дисциплін: «Башкирська мова як державна мова РБ» та «Рідна мова». З другим все більш-менш зрозуміло, батькам пропонують на вибір кілька мов, зазвичай це башкирська, татарська, чуваська чи додаткова російська, і вони самі обирають, що їхнє чадо вивчатиме.

А ось із башкирською мовою як із державною починаються складнощі. Почнемо з того, що навчальний план ділиться на обов'язкову базову частину та частину, що формується учасниками освітніх відносин. Теоретично це працює так: уроки з базисної частини всі школярі вивчають обов'язковому порядку, та якщо з формованої частини - за бажанням батьків і можливості школи.

На практиці все набагато складніше. По-перше, щороку розробляється два плани – федеральний (від Міносвіти Росії) та регіональний (від Міносвіти Башкортостану), природно, вони відрізняються.

По-друге, для різних шкіл та класів він різний – у середній ланці якісь уроки можуть вважатися обов'язковими, а у старших класах уже немає.

По-третє, є ще незрозуміле формулювання «регіональний компонент» - чи це третя частина у навчальному плані, чи це підпункт частини, яку формують учасники освітнього процесу.

Як кажуть, справа ясна, що справа темна. Так просто непідготовленій людині з цією бюрократичною системою не розібратися. Для далеких від освіти людей у Мінобрі РБ опублікували рекомендації. У документі написано, що башкирська мова як державна може вивчатися за згодою батьків, оскільки цей урок входить до предметів, що формуються учасниками освітнього процесу. Тобто батько підписав згоду – дитина вчить башкирську мову, не підписав – не вчить. У другому випадку замість башкирської мови учням пропонуються інші предмети краєзнавчого спрямування, які забезпечують «етнокультурні інтереси учнів». Жодної конкретики, школи повинні самі розібратися з відмовниками.

Добре, що навчальний рік із гріхом навпіл закінчується, а ось що буде наступного – залишається лише гадати. Сподіватимемося, що учасники освітнього процесу, як їх називають владою, зуміють домовитися, і вчителям дадуть спокійно працювати, а батькам, нарешті, пояснять, чи зобов'язані їхні діти вивчати башкирську мову чи ні.

Глава Башкирії висловився про відміну обов'язкового вивчення башкирської мови в школах. Міністерство освіти має найближчим часом підготувати необхідні документи.

Глава республіки Рустем Хамітовпрокоментував нещодавню заяву Володимира Путінау Йошкар-Олі, коли Президент висловив свою позицію щодо обов'язкового вивчення дітьми мов національних регіонів.

Рустем Хамітовзазначив, що з позицією Путіна повністю згоден і треба вносити певні зміни до шкільної програми.

«Міністерство освіти Республіки Башкортостан ще раз проаналізувало ситуацію з вивченням рідних мов у регіоні та побачило, що потрібно внести зміни до базових освітніх планів восьмого та дев'ятого класів, що стосуються обов'язковості вивчення башкирської мови як державної. Ці зміни будуть внесені у тому числі й тому, що йде гармонізація, поєднання башкирського та російського законодавства в частині федеральних державних освітніх стандартів та підходів до вивчення рідних мов»,- Сказав Рустем Хамітов.

Швидше за все, цей вислів означає, що примусово вивчати башкирську та інші національні мови в республіці школярі вже не будуть. Проте керівник регіону бореться за те, щоб усе було зроблено задля збереження мови. Він запропонував повсюдно розширювати добровільне вивчення башкирського, зокрема у вигляді факультативних занять у школах, вечірніх класів, додаткових курсів у вузах та «університетах третього віку», пише портал proufu.ru.

Потрібно сприяти тому, щоб у школах з'явилися додаткові уроки для тих, хто хоче вивчати рідну мову поглиблено. Ці заняття можна і необхідно проводити у варіанті факультативу. Впевнений, що така форма навчання буде потрібна», –наголосив глава республіки.

Крім того, Рустем Хамітоввисловив упевненість у тому, що рішення вивчати чи не вивчати рідну мову мають приймати батьки. При цьому він висловив сподівання, що жителі регіону погоджуватимуться з тим, щоб їхні діти вивчали башкирську як одну з державних мов Башкортостану.

«Треба розуміти, що вивчення рідної мови – це насамперед вибір батьків. В даному випадку моя особиста думка: хотілося б, щоб башкирська мова у нас в республіці вивчалася як державна, щоб батьки вибирали башкирську мову як державну і погоджувалися з тим, щоб їхні діти вивчали башкирську мову тут, у нас в республіці, як державну. Сподіваюся, що розуміння батьківської спільноти в цій частині, звичайно ж, буде знайдено»,– підкреслив Рустем Хамітов.

Якщо поправки до шкільної програми будуть прийняті, то при перегляді навчальних планів 8-х та 9-х класів скорочення годинника для вчителів башкирської мови допущено не буде. Уроки, що випадають, вони зможуть доповнити факультативними заняттями.

Зазначимо, що далеко не всі національні республіки готові трактувати висловлювання Президента щодо вивчення мови як наказ до миттєвих дій. Наприклад, Татарстан. Держрадник Татарстану Мінтімер Шаймієвтакож прокоментував заяву Володимира Путінапро те, що неприпустимо змушувати людину вивчати нерідну мову. Шаймієв виступив на пленарному засіданні Всесвітнього конгресу татар.

За словами Шаймієва, у ЗМІ було піднято «марний галас». У Йошкар-Олі на засіданні ради міжнаціональних відносин Путін говорив не про те, що не потрібно вчити рідну мову.

«Він висловив занепокоєння за погіршення навчання державної мови – російської. Учора дивився по телевізору, делегат із Румунії сказав, що треба намагатися розмовляти татарською мовою в сім'ї. Це основа! Все залежить від нас. Ми знаємо, якщо візьмемося, то зробимо. Від нас залежить наше майбутнє», - сказав Шаймієв, пише «Бізнес online».

За словами Шаймієва, кожна людина має право здобувати освіту рідною мовою.

«Ви ж є платниками податків у своїх регіонах, коли повернетеся, серйозно порушите це питання – ви маєте повне право здобувати освіту рідною мовою. Це наше конституційне право. Вимагайте! Не йдеться про те, що зберегти татарську мову тільки в Татарстані. Політика нашої країни не перешкоджає вивченню рідної мови»,– зазначив держрадник РТ.

«Треба розуміти, що рідна мова є у росіян, татар, інших народів Росії – розуміючи це, треба надавати допомогу у збереженні цих мов. У нашій республіці працює 148 шкіл, де навчання ведеться чуваською, марійською, мордівською та іншими мовами, а також проводиться вивчення цих мов. Можливо, й більше потрібно. А у недільних школах йдуть заняття 25 мовами народів світу. Нам потрібно використати всі можливості! І ви, керівники конгресів, я маю на увазі регіони Росії, оскільки у зарубіжних країнах дещо інші умови. Ви там працюєте, є платниками податків, у вас є громадські організації, потрібно серйозно порушити це питання. Ви можете повернутися і сказати: «Ось, у Татарстані дбають не лише про татарську мову – скільки там шкіл, у яких ведеться викладання їхніми рідними мовами. Це можливо!" Можна приїхати, подивитися, представники інших республік та регіонів можуть познайомитися з їхньою діяльністю. Це [право здобувати освіту рідною мовою] наше конституційне право. Ніхто нічого не забороняє. Стандарти є. Але політики, яка забороняє вчитися рідною мовою та вивчати її, у країні немає. У тому числі й у нашій республіці. Тому ми повинні створювати умови для вивчення інших мов»,- додав Мінтімер Шаймієв.

Рустем Хамітов сьогодні висловився за вивчення башкирської мови у школах республіки. Він прокоментував нещодавню заяву Путіна у Йошкар-Олі, коли президент дав зрозуміти, що виступає проти обов'язкового вивчення дітьми мов національних регіонів.

Глава Башкортостану заявив, що підтримує позицію Путіна. Міністерство освіти найближчим часом підготує відповідні документи.

«Міністерство освіти Республіки Башкортостан ще раз проаналізувало ситуацію з вивченням рідних мов у регіоні та побачило, що потрібно внести зміни до базових освітніх планів восьмого та дев'ятого класів, що стосуються обов'язковості вивчення башкирської мови як державної. Ці зміни будуть внесені, в тому числі і тому, що йде гармонізація, поєднання башкирського та російського законодавства щодо федеральних державних освітніх стандартів і підходів до вивчення рідних мов», - сказав Рустем Хамітов.

Очевидно, це означає, що обов'язкове вивчення башкирської та інших національних мов у республіці все ж таки буде скасовано.

При цьому глава республіки закликав зробити все задля збереження мови. Він запропонував повсюдно розширювати добровільне вивчення башкирського, зокрема у вигляді факультативних занять у школах, вечірніх класів, додаткових курсів у вузах та «університетах третього віку».

Глава республіки також вважає, що рішення вивчати чи не вивчати рідну мову мають приймати батьки. При цьому він висловив сподівання, що жителі регіону погоджуватимуться з тим, щоб їхні діти вивчали башкирську як одну з державних мов Башкортостану.

«Треба розуміти, що вивчення рідної мови – це насамперед вибір батьків. В даному випадку моя особиста думка: хотілося б, щоб башкирська мова у нас в республіці вивчалася як державна, щоб батьки вибирали башкирську мову як державну і погоджувалися з тим, щоб їхні діти вивчали башкирську мову тут, у нас в республіці, як державну. Сподіваюся, що розуміння батьківського співтовариства у цій частині, звичайно ж, буде знайдено», - наголосив Рустем Хамітов.

Він також сказав, що при перегляді навчальних планів 8 та 9 класів скорочення годинника для вчителів башкирської мови допущено не буде. Уроки, що випадають, вони зможуть доповнити факультативними заняттями.

Раніше заява Володимира Путіна про вивчення національних мов викликала бурхливе обговорення у педагогічній та етнічній громадськості.

У базисні освітні плани будуть внесені зміни щодо обов'язковості вивчення башкирської мови як державної, розповів голова Башкирії Рустем Хамітов журналістам під час відвідування школи, що будується в Демському районі Уфи. Щоправда, зміни торкнуться лише планів восьмого та дев'ятого класів. В який бік зміняться плани, Рустем Хамітов не повідомив, зазначивши лише, що «там будуть введені додаткові факультативи», але, оскільки зараз учні з другого до дев'ятого класу вивчають башкирську мову 1-2 години на тиждень, можна припустити, що йдеться про скасування обов'язковості цих уроків у 8-9 класах.

Дискусія навколо обов'язкового вивчення національних мов у школах розгорнулася з новою силою після того, як у липні на засіданні Ради з міжнаціональних відносин Президент Росії Володимир Путін сказав, що «примушувати людину вивчати мову, яка рідною для неї не є, так само неприпустимо, як і знижувати рівень викладання російської» і звернув на це особливу увагу глав регіонів Російської Федерації. При цьому Президент наголосив, що мови народів Росії – це невід'ємна частина самобутньої культури країни, і вивчати їх – гарантоване Конституцією право, причому добровільне.

У Башкирії «йде гармонізація, поєднання башкирського та російського законодавства у частині федеральних державних освітніх стандартів та підходів до вивчення рідних мов», розповів учора Рустем Хамітов. При цьому він розвіяв побоювання з приводу зменшення кількості годин на вивчення рідних мов: «це жодним чином не змінить ситуацію щодо вивчення башкирської, татарської, чуваської, інших рідних мов. Потрібно сприяти тому, щоб у школах з'явилися додаткові уроки для тих, хто хоче вивчати рідну мову поглиблено. Ці заняття можна і необхідно проводити у варіанті факультативу. Впевнений, що така форма навчання буде потрібна».

Глава Башкирії висловив і свою особисту думку з цього питання, яка полягає в тому, щоб «батьки обирали башкирську мову як державну та погоджувалися з тим, щоб їхні діти вивчали башкирську мову тут у нас в республіці як державну. Сподіваюся, що розуміння батьківського співтовариства у цій частині, звичайно ж, буде знайдено». "Не можна звільняти вчителів башкирської мови, треба зберігати колективи, оскільки кількість годин не зменшується", - додав Рустем Хамітов. Також він зазначив, що «обсяг вивчення багато в чому залежить від рішення батьківської спільноти. Але водночас ми розуміємо, що тут у республіці мають башкирську мову зберігати та надавати всі заходи підтримки».

Право батьківського співтовариства брати участь у відповідності до навчальних планів прописано в законі про освіту. Навчальний план, яким навчаються діти у російських школах, ділиться на дві частини: обов'язкову (федеральний стандарт) і формувану учасниками освітніх відносин (тобто з участю батьків чи законних представників дітей та педагогічного колективу). Годинник на поглиблене вивчення предметів на вибір батьків береться з другої частини навчального плану. Їхня кількість варіюється від одного до трьох на тиждень.

Це питання ні на йоту не просунулося за чверть століття

Минулого тижня раптом загострилося питання обов'язковості вивчення башкирської мови в школах. Напередодні республіканська влада була атакована з цього питання і зверху, і знизу: у першому випадку йдеться про Володимира Путіна, у другому – про «Конгрес башкирського народу», який провів протестну акцію в Уфі. І хоча «національні» гасла не були винесені на перший план, вони ніби малися на увазі цінностями та діяльністю цієї невідомої раніше організації.

Втім, усі, хто пам'ятає історію Башкирії за останні двадцять років, знають, що національна карта на пікових моментах виявляється засобом, але не метою. Таких моментів можна згадати, як мінімум, два: 1999-й та 2010-й роки. В обох випадках фігурували чи то чутки, чи то не чутки, що на спеціально організованих автобусах із далеких районів на Радянську площу Уфи мають прибути колони башкирської молоді – навчити уфимців національній політиці. В обох випадках йшов багатосторонній шантаж московських та уфимських еліт народом, який ось-ось, завтра, о годині ікс вимагатиме поваги до свого особливого статусу та мови. Спочатку першу скрипку у цій кампанії грав Союз башкирської молоді, організація, оточена в Уфі-1999, досить зловісною міфологією. Городяни напівголосно обговорювали фотосесії лідерів союзу в чеченській «зеленці» мало не обійнявшись із Шамілем Басаєвим: інші часи, які стали б речовим доказом у кримінальній справі, тієї осені ці знімки шанобливо виставлялися у фойє оперного театру. В Уфі-2010 у ролі «колективного організатора та агітатора» виступив уже ІІІ Всесвітній курултай башкир, створені ним органи та поширені їм звернення. Якщо навіть у тому розпеченому червні-липні (і мова не тільки про посуху) ці декларації, комюніке і звернення поширювалися якось напівголосно, то в сьогоднішніх офіційних джерелах, де тиша та гладь, ви цих свідчень тим більше не знайдете, якщо навіть почнете з'ясовувати, чим займався той «пам'ятний» III курултай. У лапках, бо його одразу постаралися забути. І яку роль зіграв у одразу відставці Муртази Рахімова.

Ось – ключове. Незважаючи на звучність гасел, грізне питання про нацполітику в регіоні та статус башкирської мови завжди виявлялося лише фасадом значно прагматичніших процесів. 1999-го Рахімов, разом із деякими іншими «важкоатлетами» переоцінивши слабкість ельцинської команди, зробив ставку на спілку Лужкова та Примакова. Закручування гайок, що трапилося тоді, якимось химерним чином сплавляло найжорстокішу кампанію на підтримку «Батьківщини» (з натиском, до якого «Єдиної Росії» і сьогодні далеко) з кампанією в галузі національної політики. Це, наприклад, проект закону про громадянство Республіки Башкортостан - задум, який дозволив би депортувати з Уфи будь-кого – хоч малі групу незгодних, хоч великі національні групи. Тодішня редакція закону про мови. Володимир Путін, який виник слідом, як джин з пляшки, хоч і змішав плани суверенних «важкоатлетів», але все ж таки вони спробували поборотися – перші місяці. Гострота питання з Башкирією, Татарстаном (1999-го переклав татарську мову під шумок на латиницю – але ненадовго) та ще кількома республіками (про Чечню вже й не кажу) була така, що новоявлений в.о. президента присвятив цьому навіть частину новорічної промови-2000. Цікаво, що пасажі, на які він напирав (щось про те, що в усіх республіках продовжують діяти закони РФ), місцева влада не те, що намагалася відкрито заборонити, але коли їх винесла на першу смугу уфімська «Молодіжка» – газета мала проблеми. І ще кілька місяців Муртаза Губайдулович метушився, проводячи плутані симпозіуми щодо федералізму і туманно натякаючи, що «ні кроку назад». Скінчилося тим, що новий цар усі ці вільності пробачив, білий прапор прийняв, конституцію Башкирії змінили (а вихідний на честь дня конституції – 24 грудня – роздратовано скасували), а питання про статус та вивчення башкирського було надовго відправлено до архіву.

Про 2010-й і пояснювати нема чого. На тлі нависаючої загрози відставки наш «важкоатлет» знову спробував залякати Кремль неминучим національним повстанням. Знову були похмурі дискусії про мову, інші матеріали третього з'їзду, і знову все чарівним чином розсмокталося – наступного дня після указу про відставку. Загалом усе це як у притчі про пастушка, який двічі кричав «вовки, вовки». Спробуйте переконати, що в нас втретє питання стоїть справді про мову, а не про розбірки за головне крісло в Білому домі Башкирського.

Сьогодні мовна дискусія склалася із чотирьох компонентів. Крім згаданих «мітингу та путінгу», це по-своєму примітні висловлювання голови республіки Рустема Хамітова та міністра освіти Башкирії Гульназ Шафікової. Що ж до Володимира Путіна, його амплуа у цій історії можна описати формулою «бог дав – бог узяв». «Взяв» він зараз, раптом заявивши про те, що обов'язкове вивчення національних мов у російських школах проти волі учнів та їхніх сімей (не носіїв цих мов) – неприйнятне. Зрозуміло, що тут, у Башкирії, і міністрові, і главі довелося «згладжувати та роз'яснювати» цю непопулярну для еліт заповідь – без жодного бажання і так, щоб вийшло максимально незрозуміло.

А коли ж «бог дав»? А був такий жарт у Путіна на одній із прес-конференцій уфімських самітів ШОС та БРІКС. Відповідаючи на запитання про робочі мови цих міжнародних організацій, чи президент вирішив зробити приємне господарям, чи просто спонтанно жартував, як це все частіше з ним буває. Над його порадою «всім – вчити башкирську» стримано посміялися китайські, бразильські та інші журналісти, та й у башкирському середовищі президентському гумору розчулювалися не дуже активно. Те, що це був жарт – ключове у всій 18-річній історії «Путін та національні мови». У всі часи Путін реагував на цю тему суто ситуативно: міг пожартувати, міг повторити великі істини із закону (як кілька днів тому), міг розвинути дивну дискусію «чи легко татарину в Башкирії, а башкиру в Татарстані», що видавала, що він взагалі не у темі і не збирається до неї занурюватися. Путін щоразу дає зрозуміти, що в нього насправді немає жодного погляду з цього питання.

Голові РБ Рустему Хамітову промовчати в такій ситуації не можна було і довелося пояснюватися. Керівник республіки гранично обережно заявив, що до башкирських законів буде внесено зміни, що можна зрозуміти так, що башкирська мова вивчатиметься факультативно. Звичайно, Рустем Хамітов забезпечив цю гірку для багатьох пігулку обіцянками, що башкирську мову «вивчати обов'язково будуть», тому що її носіїв в республіці понад 1 мільйон людей, а кількість годин у вчителів башкирської не зміниться і зажадав від директорів шкіл у жодному разі не звільняти викладачів. Однак у громадськості залишилися питання: як у тих, хто вимагав обов'язкового вивчення башкирської мови в школах, як державної, так і тих, хто кричав про насильницьке примус дітей до навчання нерідному прислівнику. Але, враховуючи, що башкирські закони вже багато років приводять у відповідність до федеральних, здається, що найближчим часом галас стихне, як це було багато разів в останні десятиліття.

Таким чином, сьогоднішній сплеск дискусій про башкирську мову в школі не має під собою жодного реального ґрунту. Він стоїть на трьох китах безглуздості. Перше: національні протести, як завжди, обслуговували поточні питання боротьби за владу. Другий: Путін не має ні ідей, ні позиції, він «віддзеркалює» питання про національні мови завжди по-різному і в будь-якій контекстно зручній формі. Третій: місцева влада намагалася сказати так, щоб нічого конкретно не сказати. Ми вже другий тиждень обговорюємо те, що насправді не змінюється вже років тридцять.

Точніше як мінімум двадцять сім. У серпні 90-го мене мали віддати за пропискою до уфімської школи № 9, а віддали у підсумку до школи № 90, бо якраз розгорнулася вся ця дискусія про мови. У коридорах поліклініки, на якихось медоглядах, у коридорах шкіл. Усі батьки обговорювали в режимі сарафанного радіо: ось, там запровадили уроки башкирського з першого класу, а чи обов'язкові вони, а ось там кажуть – ні, а ось там кажуть – так. Ні в самих школах, ні в РОНО нічого не могли путнього пояснити. Точніше, говорили з таким самим приблизно ступенем ясності, як сьогодні влада.

Це питання ні на йоту нікуди не просунулося за чверть століття. Це питання нікуди і не просунеться. Це історія, яка не має рішення. Більше того, на мою думку, більшість школярів, як і раніше, не цілком розуміє – чи вчать вони башкирську. Загалом такі сни наяву. Для когось жахливі, для когось приємні. Насправді це така ж схоластична тягучка, як дискусія про те, скільки ангелів уміщається на вістря голки: це питання нудно і безглуздо обговорювалося кілька століть, від Фоми Аквінського до Джонатана Свіфта. Отже, можливо, ми лише на початку шляху.