Tehnologija odabira zanimanja prava su mjerila. §2.Profesionalni izbor

Korak 1. Identificiranje problema Identificiranje problematičnog područja
projekt:
Kraj 9-11 razreda, predaja
ispite; (detaljno opisati
poteškoće);
Definicija obrazovne ustanove i
naziv primljene specijalnosti
u ovoj obrazovnoj ustanovi.
Definicija zdravstvenog stanja.

Korak 2. Svijest o problematičnom području

Korak 3. Identifikacija specifične potrebe

Je li potreba za izborom
specifična profesija,
prema vašem
interesa i mogućnosti
najvažnije ili ne?
Navedite detalje odgovora
opravdanje.

Korak 4. Definicija konkretnog zadatka i njegova formulacija

Analiza određene profesije,
identificiranje njegove glavne
ljudski zahtjevi i
identificirati mogućnosti
ovladavanje ovom profesijom.
Formulacija glavnog zadatka
projekt.

Korak 5. Identifikacija glavnih parametara.

1. Odabrano zanimanje mora zadovoljiti
individualne osobne i psihofizičke
karakteristike.
2. Dostupnost treninga je neophodna
profesija (prisutnost obrazovne ustanove).
3. Materijalni troškovi za primitak
specijaliteti moraju biti
financijski kapacitet obitelji.
4. Potražnja za zanimanjem na tržištu rada.

Korak 6. Identifikacija tradicija, povijesti, trendova.

Pravi izbor temelji se na kolekciji
informacije o struci. Trebaš
otkriti kako se mijenjaju tijekom vremena
zahtjevi za obuku stručnjaka.
Izvori informacija:
1. Roditelji, prijatelji, učitelji.
2Fikcija.
3.Internet.
4. Masovni mediji.

Korak 7. Analiza aktivnosti

Na temelju ovog algoritma sastavite i analizirajte
svoj misaoni obrazac.
Algoritam profesionalnog samoodređenja.
1. Određivanje interesa i sklonosti.
2. Analiza profesionalne djelatnosti u skladu s
interesa i sklonosti.
3. Identifikacija pojedinih osobnih i
psihofizičke karakteristike.
4. Korespondencija individualnih karakteristika s
zahtjevi profesionalne djelatnosti.
5. Određivanje socioekonomskih čimbenika izbora
zanimanja: načini i uvjeti stjecanja strukovnog obrazovanja,
materijalni troškovi obrazovanja.
6. Stručni test.
7.Profesionalni planovi i perspektive.

Korak 8. Razvoj ideja, opcija, alternativa.

1. Na temelju OPG metodologije
definirati opseg stručnih
aktivnosti
2. Korištenje internetskih stranica, u
koji daje opise i
karakteristike zanimanja, ispisati
niz specijalnosti koje pripadaju
odabrano područje struke
aktivnosti.

10. Korak 9. Određivanje zahtjeva za profesionalnu djelatnost.

1. Odaberite parametre koji se odnose na vaše polje
profesionalna djelatnost.
Primjer: posao mora:
- biti raznolik;
- imaju transformativni, kreativni karakter;
- Poticati znanje i
vještine;
- Prilagoditi se psihofizičkim i društvenim
ljudske potrebe.
2. Napišite osnovne zahtjeve za budućnost
profesionalna djelatnost, da zaključimo.

11. Korak 10. Analiza i sinteza ideja

Od svega navedenog
zanimanja koja najviše biraju
odgovarajuća ocjena u bodovima (od 1 do 5)
prema glavnim parametrima.
Analizirajte primljeno u
rezultati tablice. Izvući zaključak
(Da li je ova opcija najbolja).

12. Odabir najbolje opcije profesije

Posebna
Votreb dopisuje
Prema struci
Materijal Kol
ChoiceAccess
optimalan
opcija
osje
nost
ovannos tvie
nadmetati se
lan
bodova
trenirati dalje
osobnost psihofiziološki troškovi
i ja
tržište
nim
ic uključen
rad
karakter karakter primanje
stilistima stilistima
e
profesija
I
Učitelj, nastavnik, profesor
tehnolozi
I
2
1
4
4
2
13
Učitelj, nastavnik, profesor
crtanje
3
3
5
5
3
19

13. Korak 11. Proučavanje sadržaja budućeg zanimanja

Sastaviti
profesiogram i
psihogram (opis
psihološki
karakteristike
djelatnosti) budućnost
Zanimanja (Kreirajte za 23 zanimanja od koraka 10).

14. Primjer: Učitelj struke - CHPFM

1. Vrste zanimanja (prema predmetu rada):
Ch-P; Ch-T; Ch-ch; Ch-Z; Ch-X.
2. Razredi zanimanja (prema namjeni rada):
G-gnostički (istražiti, prepoznati,
razlikovati); P-pretvaranje (obradom,
premještanje, sastavljanje); Istraživanje (istraživačko, inventivno).
3. Odjeli struka (po alatima):
R-priručnik; M-stroj-priručnik;
A-automatizirano; F-funkcionalni.
4. Skupine zanimanja (prema uvjetima rada):
B-domaća mikroklima; O-na otvorenom;
H - neuobičajeni uvjeti; M-moral
odgovornost

15. PSIHOGRAM ŠAHISTA

1. Dobra zaliha fizička snaga i opće stanje
zdravlje.
2. Jaki živci.
3. Samokontrola.
4. Sposobnost ravnomjerne raspodjele pažnje.
5. Sposobnost uočavanja dinamičnih odnosa.
6. Kontemplativni tip psihe.
7. Visoka razina intelektualni razvoj.
8. Objektivna priroda mišljenja.
9. Objektivni karakter mišljenja.
10. Jaka "šahovska" memorija.
11. Sintetička moć mišljenja i reprezentacije.
12. Kombinatorska sposobnost.
13. Disciplinirana volja.

16. Korak 12. Određivanje načina stjecanja zvanja i odabir mjesta studiranja

potrošač
košara (trljati)
prestiž
Uvjeti
obuka (puno radno vrijeme,
honorarno, puno radno vrijeme
, večer).
Cijena
obuka (trljati)
Izbor lokacije
obuka (ime
nema obrazovnih
institucije)
Vrsta obuke
institucije (država
ili
komercijalni).
Mjesto
obrazovni
ustanove
(adresa)
Termin
obuka (godine,
mjeseci)
Razdoblje
primanja
(Datum od)
Pružanje
e hosteli

17. Korak 13. Predviđanje daljnje profesionalne karijere

Napravite individualni program
samousavršavanje i razvoj.(
Kakav uspjeh želite i možete
dosegnuti u svom buduća profesija).
Svi vaši profesionalni planovi i
odražava svoje misli u obliku
prognoza profesionalni rast I
karijere.

18. Korak14. Zaključak

Analizirati
poduzeti koraci i
sebe dati
Samoprocjena.

Općinski obrazovna ustanova
„Prosječno obrazovna škola №12
Novoaleksandrovsk

"Moj profesionalni izbor»

kreativni projekt

Izvedena
Arbuzova Svetlana
Učenik 9. razreda

Nadglednik
Kazmenko Natalija Vasiljevna

2015

Identifikacija problema………………………………3
Identifikacija glavnih parametara……………4
Određivanje interesa i sklonosti ...... 5
Identifikacija individualnih karakteristika………………………………………...6
Uvjeti za obavljanje profesionalne djelatnosti…………………………………………..7
Pogreške u izboru zanimanja………………7
Načini stjecanja profesije…………………….8
Zaključak…………………………………………..….9

1. Identifikacija problema

Odabir zanimanja velika je odgovornost koju je vrlo važno shvatiti što ranije. Znam mnogo primjera kako ljudi koji imaju diplomu bilo koje specijalnosti cijeli život rade nešto sasvim drugo. Naravno, svaka okolnost može biti drugačija. Pogreška u odabiru profesije može dovesti do toga da se, radeći nešto osim vlastitog, osoba time optereti, ne nosi dobro sa svojim poslom, a karakter joj se pogoršava. Suprotno tome, najsretniji ljudi su oni koji uživaju u svom poslu, dobro im ide i to pridonosi uspjehu i rast karijere. Naravno, teško je predvidjeti 30 godina unaprijed, jer se s godinama puno toga može promijeniti, a mnoga zanimanja koja su ljudi imali prije 30 godina više ne postoje, zahvaljujući razvoju tehnologije. Pa ipak, kako ne bismo kasnije požalili, moramo pokušati razumjeti sebe i naučiti što je više moguće o različitim profesijama. Ovaj projekt će biti moj prvi pokušaj u tom smjeru.

2. Identifikacija glavnih parametara

podudarati se s mojim vlastite želje i sposobnosti
Dostupnost potrebnog obrazovanja
Prilika za posao
Prestiž profesije
Materijalni troškovi stjecanja zanimanja moraju odgovarati prihodima obitelji
Isplata visoke dobiti
Obiteljsko odobravanje ove profesije

3. Određivanje interesa i sklonosti.

Volim mnoga zanimanja: dizajner, arhitekt, filolog, lingvist. No, opredijelio sam se za tri zanimanja: liječnik, profesor biologije ili psiholog. U svim tim profesijama, ovako ili onako, predmet su interesa, služenja, transformacije društveni sustavi, skupine stanovništva, ljudi različite dobi.Uključuju učenje i daljnji rad veliki gradovišto će zahtijevati veliku žrtvu i odlučnost.Dobro je da imam još dvije godine, a odluka ne bi trebala pasti sutra.Profesionalno usmjeravanje je pružanje pomoći osobi u profesionalnom samoodređenju, odnosno u odabiru zanimanja koje joj najbolje odgovara. individualne karakteristike, sklonosti i sposobnosti osobe, zanimanje koje odgovara potrebama i mogućnostima osobe te zahtjevima tržišta rada.

4. Identifikacija individualnih karakteristika

Imam sklonosti u polju Human-to-human. Imam normalno samopoštovanje i komunikacijske vještine. Prema rezultatima testa ja sam kolerik. Po prirodi - vrijedan, uporan, zahtjevan.

5. Zahtjevi za profesionalnu djelatnost

Profesija mora biti:

Zanimljivo i raznoliko
visoko plaćen
Koristan
Poticanje mentalne aktivnosti

6. Pogreške u odabiru profesije

Prenesite svoj odnos prema osobi u profesiju
Strast prema vanjskoj strani profesije
Odabir zanimanja pod utjecajem slučajnih okolnosti
Nepoznavanje medicinskih kontraindikacija
Nepoznavanje svojih sposobnosti

7. Načini stjecanja zanimanja

Državno medicinsko sveučilište Kuban

Državno sveučilište Kuban

Armavirska državna pedagoška akademija

8. Zaključak

Uspoređujući svoje individualne karakteristike Iuvjeta za obavljanje stručne djelatnosti, zaključio sam da imam kvalitete za vladanje sva tri zanimanja. To znači da u prvi plan dolaze pitanja izbora obrazovne ustanove i praktični problemi. U sljedeće dvije godine, uz uspješan studij i povoljnu financijsku situaciju obitelji, moći ću promijeniti svoje profesionalne planove.

Odjeljci: Školska psihološka služba

Cilj:

Pomoći studentima u obnavljanju znanja u području profesionalnog samoodređenja.
Upoznati učenike s formulom izbora zanimanja.
Usustaviti znanja srednjoškolaca u pravilnom izboru profesionalne djelatnosti.
Povećati osobni interes učenika u okviru samospoznaje, samorazvoja u profesionalnom izboru.

Tijekom nastave

Lijepi pozdrav.

Dobar dan Drago mi je vidjeti te.

Uvodni dio.

Tema naše lekcije je "Moj profesionalni izbor".

Odabir zanimanja vaš je prvi korak prema samostalnom životu o kojemu uvelike ovisi vaša daljnja sudbina.

Odabrati pravo zanimanje znači pronaći svoje mjesto u životu. Napraviti ovaj izbor nije lako, morate biti interno spremni i sigurni da je korak napravljen u pravom smjeru.

Glavni dio.

Ovaj upitnik pomoći će nam da odlučimo. Kakve poteškoće imate po tom pitanju, u kojem smjeru graditi naš daljnji rad te da sistematiziramo i vizualno predstavimo Vaše interese, sposobnosti, znanja.

Upitnik "Nedovršeni prijedlozi".

Predlažem da ispunite upitnik pod nazivom "Nedovršene ponude". Ovi prijedlozi su vezani za vaše konkretno zanimanje koje ste odabrali, ako je netko neodlučan razmislite o zanimanju koje biste željeli dobiti i dopunite ove prijedloge.

Ostavite forme sa strane.

Igra "Promijenite mjesta onima koji ...".

I predlažem da igrate igru "Promijenite mjesta onima koji ...":

Tko je dobro raspoložen.
Odabrao sam svoju buduću profesiju.
Tko će ići na fakultet.
Tko nije orijentiran u izboru zanimanja.
Tko želi ići u drugi grad da se školuje.
Tko zna odrediti put stjecanja zvanja.

Ljudi, recite mi, molim vas, što učimo na tečaju profesionalnog usmjeravanja? (Vaši interesi, sklonosti, sposobnosti, mentalni procesi, temperament itd.)

Zašto mislite da je potrebno proučavati interese, sklonosti, sposobnosti, mentalne procese? (Da napravite pravi profesionalni izbor prema svojim sposobnostima.)

Što vam je potrebno za odabir pravog zanimanja? (Poznavanje zanimanja, poznavanje vlastitih interesa, sposobnosti, sklonosti i kvaliteta, poznavanje tržišta rada.)

Dakle, što treba uzeti u obzir pri odabiru zanimanja? Zahvaljujući čemu osoba može postići uspjeh u profesionalnim aktivnostima, radeći to bez puno napora i stresa, i štoviše, dobivajući zadovoljstvo od toga?

Formula "hoću", "mogu", "moram".

Da biste odabrali pravu profesiju, morate uzeti u obzir 3 važna faktora: "Želim", "Mogu", "Moram".

Sve se to može prikazati u obliku dijagrama.

Prije svega, važne su sklonosti i sposobnosti osobe.

Što mislite što uključuje faktor "želim"?

Želje, interesi, sklonosti osobe, potrebe za određenim vrstama aktivnosti, težnja ne samo za rezultatom, već i za sam proces onoga što osoba radi. Što želim učiniti? Tko želim biti? oni. odražava verbalno-figurativno mišljenje „želim“.

Što je faktor "Može"?

Bilo koja profesija nameće određene zahtjeve osobi, njegovim sposobnostima, sposobnostima i osobne kvalitete, koji se odnosi na profesionalno važne kvalitete i u konačnici određuje profesionalnu podobnost.

Kažu o profesionalnoj podobnosti za profesiju kada osoba bez većih poteškoća usvaja profesionalne vještine, osjeća zadovoljstvo svojim radom i dalje se lako usavršava u njemu. U tom slučaju smatra se da osoba ima odgovarajuće sposobnosti.

Što je faktor "mora"?

Ovo znanje o potrebama moderno tržište rada i mogućnosti zapošljavanja. To su specijalnosti koje su danas tražene u gradu, regiji. Realnost tržišta rada, potreba za odabranim zanimanjem, uključuje poznavanje stručne sfere i određivanje potrebnih načina i sredstava za postizanje cilja, na temelju samoprocjene vlastitih snaga i slabosti.

Zato se uzemlji, pravi izbor profesija je izabrati posao koji

prvo, izaziva interes i zadovoljstvo,
drugo, može biti pristupačan i izvediv,
treće, izgledi u smislu zapošljavanja.

Slijedom toga, racionalan omjer čimbenika „hoću“, „mogu“, „moram“ određuje svijest o izboru zanimanja, a duboko poznavanje njihovog predmetnog sadržaja osigurava uspješnu realizaciju profesionalnog plana.

Rezultati upitnika "Nedovršeni prijedlozi".

Nakon što ste detaljno proučili formulu "želim", "mogu", "moram", analizirajte svoje odgovore.

Vježba "Profesionalni izbor".

Izračunajte 1., 2., 3. i sjednite za stolove. Dakle 3 ekipe.

Razmisli i napiši kako razumiješ:

Čemu služi posao?
Kakve su mogućnosti za osobu da radi u različitim profesijama?

Na kraju vježbe, predstavnik tima će vam reći: zašto osoba treba posao? Svaki tim predstavlja svoj popis karakteristika. Rasprava.

Završni dio.

Parabola "Katedrala u Rouenu".

U slavnom gradu Rouenu tri su zidara radila na gradilištu. Postavljeno im je isto pitanje: "Što radiš?"
Jedan je odgovorio: "Slažem cigle."
Drugi: "Ja zarađujem svoj kruh."
Treće: "Gradim katedralu u Rouenu."

Koje je značenje ove prispodobe?

Dakle, odgovori zidara pokazuju tri stava:

Obavljajte pojedinačne operacije bez razmišljanja zašto je to potrebno.
Ne razmišljajte o sadržaju rada, već samo o materijalnim nagradama.
Pogledajte opći cilj aktivnosti, svoj doprinos njegovom ostvarenju.

Stadij I– Istraživanje

Korak 1: Problem

Ovaj korak je prvi korak u procesu dizajna. Prije svega, u ovoj fazi potrebno je potražiti problematično područje.

Identificirajte problematično područje u dizajniranju svog profesionalnog puta:

Korak 2: Svijest o problematičnom području

Iz problematičnog područja istaknite različite podprobleme koji će vam pomoći da postignete svoj cilj:

Korak 3: Potrebna definicija i formulacija

Svačija potreba Mladić je sposobnost odabira zanimanja u skladu sa svojim interesima i mogućnostima.

Razmislite i zapišite o čemu morate voditi računa pri odabiru zanimanja:

1.__vaši interesi_____________________________________________________

2._____ način razmišljanja____________________________________________________

3.__budući izgledi_____________________________________________________

Korak 4: Definicija konkretan zadatak i njegova formulacija

Svrha kreativnog projekta je profesionalno samoodređenje osobe.

Razmislite i zapišite koje zadatke trebate riješiti da biste ostvarili svoj cilj:

1._natjeraj se ________________________________________________

Korak 5: Identificirajte ključne parametre i ograničenja

Tijekom procesa projektiranja mogu se pojaviti poteškoće koje ograničavaju opseg pretraživanja.

Napišite poteškoće koje vas mogu omesti u profesionalnom samoodređenju i izboru zanimanja:

1.____________________________________________________

2.____________________________________________________

3.____________________________________________________

4.____________________________________________________

5.____________________________________________________

Rješavanje navedenog niza problema složen je i dugotrajan proces koji zahtijeva kvalificiranu pomoć psihologa, stručnog savjetnika i vlastiti trud.

Korak 6: Identifikacija tradicije, povijesti, trendova

U ovoj fazi potrebno je utvrditi kako se zahtjevi za obuku stručnjaka u različitim područjima profesionalne djelatnosti mijenjaju tijekom vremena.

Iskoristite medije i internetske resurse kako biste saznali koje su se nove specijalnosti pojavile posljednjih godina, koja je njihova specifičnost, u kojim obrazovnim ustanovama se uče. Odaberite 3 specijaliteta koji su vam najatraktivniji i opišite ih.

Specijalnost 1:_______________________________________

Obrazovne ustanove gdje možete dobiti ovu specijalnost: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Specijalnost 2:_______________________________________

Specijalnost 3:_______________________________________

Obrazovne ustanove u kojima možete dobiti ovu specijalnost: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Područja profesionalne djelatnosti

Faza IV - Finale

Korak 18: Kontrola

Treba se vratiti na 5. i 7. točku i usporediti završeni projekt s onim koji je zamišljen. Ako postoje nedostaci, uvijek ih možete popraviti.

Rezultati usporedbe:

Korak 19: Samoprocjena

Vratite se na korake 2, 4 i 7. Nakon što ih analizirate, pokušajte procijeniti sebe. Pritom treba razmotriti je li ono što je planirano i napravljeno.

Samopoštovanje:

Ako ste u potpunosti zadovoljni rezultatima dobivenim tijekom rada, tada ste uspjeli uspješno razviti ideju projekta i sada je možete oživjeti.

Korak 20: Dekoracija

Gotov projekt poželjno ga je urediti korak po korak, ukrasiti crtežima i ilustracijama. Poželjno je u projektu odražavati sve misli koje ste imali tijekom njegove provedbe.

Korak 21: Zaštita projekta

Prije nego započnete obranu, napravite preliminarni plan svog izlaganja publici i dobro razmislite o svemu što ćete reći.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

RADNA BILJEŽNICA "PROJEKT" MOJ IZBOR "

Rad, u kojem se ostvaruju ne samo vlastiti ciljevi, već i ciljevi društva, omogućuje čovjeku da postane sretan, pronađe smisao svog života i postigne izvanredan uspjeh. Ali posao donosi radost i uspjeh samo kada vam je po volji.

Pitajte sebe i druge: “Kakva ćeš osoba odrasti?”, “Što ćeš postati?”, “Koje ćeš zanimanje izabrati”? Dobit ćete mnoge odgovore. No vama je sada najvažnije pronaći svoj, jedini pravi odgovor na ova pitanja, primjeren samo vama. Najvažnije vam je sada donijeti vlastite profesionalne i životne izbore.

I nadamo se da će vam radna bilježnica "Moj izbor" pomoći u tome, jer se problem odabira zanimanja prije ili kasnije susreće sa svakom osobom. A vaša budućnost i budućnost cijelog našeg društva ovisi samo o vama, o vašoj odluci.

Pravi izbor profesije može se nazvati korakom koji će vam pomoći da postignete kreativan uspjeh, postignete svoje ciljeve i pronađete smisao svog života.

Samo ozbiljna razmišljanja o vašem mjestu u životu i energična aktivnost u odabiru zanimanja dovest će vas do prave odluke.

Glavna svrha radne bilježnice je pomoći vam da shvatite sebe, svoje osobine, ciljeve u životu i na temelju toga napravite pravi izbor profesije, napravite profesionalno samoodređenje.

Slijedite upute, ispunite sve zadatke i kao rezultat dobit ćete objašnjenje za svoj kreativni projekt, koje možete ispisati. Želim ti uspjeh!