Državno pedagoško sveučilište Armavir. Opis obrazovne ustanove


Sveučilište Puno ime - Savezna državna proračunska obrazovna ustanova više obrazovanje„Država Armavir Pedagoško sveučilište» . Glavna zgrada sveučilišta nalazi se u Armaviru.

Enciklopedijski YouTube

    1 / 2

    ✪ Miss ASPU-2017. FTEiD posjetnica

titlovi

Priča

Državno pedagoško sveučilište u Armaviru jedna je od najstarijih obrazovnih institucija na jugu Rusije koja pruža profesionalno pedagoško obrazovanje. Stručno pedagoško obrazovanje započelo je 1923. godine, kada je odlukom Narodnog komesarijata za obrazovanje osnovana Armavirska pedagoška škola. Godine 1932. na Pedagoškom fakultetu otvoren je asirski odjel, čija je prva diploma održana 1936. Kratkoročni tečajevi prekvalifikacije za asirske učitelje također su organizirani na temelju Pedagoškog fakulteta u Armaviru.

U razdoblju privremene fašističke okupacije Armavira od kolovoza 1942. do siječnja 1943. pedagoška škola nije radila. Godine 1944. tehnička škola je preimenovana u Pedagošku školu u Armaviru. 1. rujna 1948. na temelju škole otvoren je Armavirski učiteljski institut. Naredbom Ministarstva prosvjete od 27. srpnja 1948. V. S. Yarovoy, koji je prethodno bio voditelj Pedagoške škole, imenovan je prvim ravnateljem Instituta u Armaviru.

Rezolucijom Vijeća ministara RSFSR-a od 26. lipnja 1954. br. 954, učiteljski institut je reorganiziran u Armavirski državni pedagoški institut. U 50-60-ih godina dvadesetog stoljeća, ASPI je postao znanstveno-metodološki centar zemlje za učitelje – matematičare. Izvanredni profesor N. N. Sholaster objavio je knjigu "Elementarna geometrija" (kratki tečaj za izvanredne studente na pedagoškim institutima) u nakladi od 20 tisuća primjeraka. Godine 1961. kandidat fizikalnih i matematičkih znanosti, izvanredni profesor Državnog pedagoškog zavoda M. Ya. Tsyrkin pripremio je priručnik za studente fizikalnih i matematičkih fakulteta pedagoških instituta - “ Kratki tečaj teorija funkcija kompleksne varijable" raspon. 10 tisuća primjeraka. Više od jedne generacije studenata na pedagoškim sveučilištima u zemlji studiralo je koristeći knjige znanstvenika s Pedagoškog instituta Armavir N. N. Sholaster i M. Ya. Tsyrkin.

Trenutno profesor ASPU-a S. G. Manvelov nastavlja tradiciju svojih učitelja, koji je objavio „Zadaće iz matematike za razvoj samokontrole učenika: priručnik za nastavnike”, s nakladom od 30 tisuća primjeraka i „Dizajniranje suvremene lekcije matematike: priručnik za učitelje” u nakladi od 20 tisuća primjeraka.

ASPU je aktivno sudjelovao u međunarodnim projektima Ministarstva prosvjete RSFSR-a. O autoritetu instituta svjedoči činjenica da je više od deset godina od 1984. do 1995. Fakultet za ruski jezik i književnost imao katedru za turkmenistiku, koja je bila jedina u zemlji. Tijekom postojanja nacionalnog odjela, značajan broj visokokvalificiranih stručnjaka obučen je za Turkmenistan. Neki od diplomanata ovog odjela postali su vodeći nastavnici na sveučilištima u svojoj zemlji.

Upravljanje

Od 2011. rektor ASPU je Ambartsum Robertovich Galustov.

Fakulteti

  • Institut za primijenjenu informatiku, matematiku i fiziku
  • Odjel za povijest
  • Fakultet socijalne psihologije
  • Fakultet predškolskog i primarnog odgoja i obrazovanja
  • Institut za rusku i stranu filologiju
  • Fakultet tehnologije, ekonomije i dizajna.
  • Fakultet za dodatno stručno obrazovanje

Rektori sveučilišta bili su

Glukhov Vladimir Stepanovich, kandidat tehničkih znanosti, izvanredni profesor, počasni djelatnik znanosti i tehnologije Čečenske Autonomne Sovjetske Socijalističke Republike, dopisni član Akademije znanosti Čečenske Republike.

Manvelov Sergey Georgievich - doktor pedagoških znanosti, profesor, "Počasni učitelj Ruske Federacije"

Stetsura Yuri Anatolyevich - doktor povijesnih znanosti, profesor, „Počasni znanstvenik Kubana“, član Saveza novinara Ruske Federacije.

O sveučilištu

Državno pedagoško sveučilište Rmavir najstarija je visokoškolska ustanova u regiji Krasnodar. U 2008. godini ASPU će proslaviti 60. obljetnicu postojanja. Tijekom svog djelovanja sveučilište je obrazovalo više od 40 tisuća stručnjaka koji su se etablirali u obrazovne ustanove različite razine.

60-godišnja povijest Sveučilišta može se okarakterizirati kao stalno kretanje naprijed, razvoj, akumulacija znanstvenog, metodološkog i pedagoškog iskustva. Trenutačno, sveučilišno osoblje kao svoju glavnu zadaću postavlja osiguranje kvalificiranog nastavnog osoblja kubanskom obrazovnom sustavu.

Već 20 godina na stalnom je čelu Sveučilišta doktor filoloških znanosti, profesor, zaslužni i počasni djelatnik. Srednja škola Vladimir Timofejevič Sosnovski.

ASPU je danas regionalni centar kontinuiranog pedagoškog obrazovanja, gdje je stvorena mreža predsveučilišnog, sveučilišnog i poslijediplomskog obrazovanja. djeca predškolska dob studiranje u studiju intelektualni razvoj"Pinokio"; Školarci grada i bliže okoline svoja znanja mogu produbiti i proširiti u „Školi mladih fizičara“, „Nedjeljnoj školi“, „Maloj tehnološkoj akademiji“, na „Malom fakultetu matematike“, na tečajevima „Usavrši svoj strani jezik».

Sva zainteresirana djeca Armavira i okolnih područja sudjeluju u sustavu preduniverzitetskog obrazovanja. Oko 600 ljudi godišnje studira s najboljim nastavnicima sveučilišta. Glavni cilj sustava preduniverzitetskog obrazovanja je produbljivanje i proširivanje znanja učenika, provođenje profesionalnog usmjeravanja i usavršavanje informatičke pismenosti.

Mali fakultet matematike za školarce

nedjeljna škola

Obrazovanje na sveučilištu provodi se na 9 fakulteta u 24 specijalnosti.

1. Matematički: matematika, informatika, primijenjena informatika u ekonomiji, matematičke metode u ekonomiji.

2. Fizički: fizika, informatika, stručno obrazovanje(elektronika, radiotehnika, komunikacije).

3. Filološki: ruski jezik i književnost, novinarstvo.

4. Socijalna pedagogija: pedagogija i metodika primarnog obrazovanja, socijalna pedagogija, pedagogija i psihologija.

5. Tehnologije i poduzetništvo: tehnologija i poduzetništvo, sigurnost života, strukovno osposobljavanje (ekonomija i menadžment), strukovno osposobljavanje (dizajn), ekonomija i upravljanje poduzećem.

6. Predškolski odgoj: pedagogija i metodika predškolski odgoj, specijalna predškolska pedagogija i psihologija, logopedija, psihologija.

7. Povijesni: povijest, jurisprudencija.

8. Strani jezici: strani jezik, teorija i metodika nastave stranih jezika i kultura.

9. Fakultet za dodatno stručno obrazovanje.

Ulaskom na sveučilište studenti se nalaze u velikoj prijateljskoj obitelji koja broji 6240 ljudi.

Polaznici se obučavaju koristeći najnovije informacijske tehnologije. U Obrazovni proces Uvode se elektronički zapisi predavanja, elektronički udžbenici, programi pokazne obuke i provjere znanja. Sveučilište ima 15 računalnih učionica i ima pristup međunarodnim informacijska mreža INTERNET. Većina studenata uključena je u studentski znanstveni rad, a otvaranjem INTERNET čitaonice značajno je povećana učinkovitost organizacije samostalan rad, i znanstveni. Studentima su na raspolaganju dobro opremljene učionice, računalne učionice i specijalizirani laboratoriji.

Uspješan samostalan rad omogućuje sveučilišna knjižnica, njezina znanstvena, nastavna i fikcija iznosi više od 400 tisuća primjeraka knjiga i časopisa. Knjižnica ima solidnu zbirku rijetkih knjiga, koja se sastoji od ruskih i zapadnoeuropskih knjiga objavljenih u 19. stoljeću.

Znanja i vještine stečene na nastavi učvršćuju se tijekom prakse.

Praksa studenata Državnog pedagoškog sveučilišta Armavir je sastavni dio glavni obrazovni program i organiziran je kao kontinuirani od 1. do zaključno 10. semestra. U svakoj fazi učenja ono se provodi uzimajući u obzir kognitivno iskustvo, stvarne mogućnosti učenika i specifičnih didaktičkih ciljeva. Opći ciljevi prakse su: produbljivanje teorijskih znanja studenata, razvijanje osnovnih stručno pedagoških vještina.

Obrazovanje na pedagoškom sveučilištu strukturirano je na takav način da se teorijska obuka kombinira s praktičnim aktivnostima studenata. Uspjeh prakse osiguran je logično promišljenim dugoročnim planiranjem, metodološkom potporom i pravilno sastavljenim programima. S tim u vezi, praksa se po svom sadržaju, vodećim didaktičkim i obrazovnim ciljevima dijeli na:

1. obrazovni (1-3 tečaj) - praksa za stjecanje primarnih profesionalnih vještina;

2. proizvodnje, u kojoj učenik ima svoj radno mjesto a njegovo sudjelovanje u procesu učenja nosi sva obilježja aktivnosti budućeg specijalista (3-5 godina)

Tijekom prakse studenti su uronjeni u atmosferu školski život, upoznati različite kategorije djece, isprobati se u nestandardnim situacijama, stječući vještine korektnog odnosa s djecom, upoznati tradicionalne i nekonvencionalne metode osposobljavanje i obrazovanje, vrste nastave, s individualnim stilom rada nastavnika.

Posebno mjesto zauzima ljetna nastavna praksa. Usmjeren je na organiziranje ljetnih aktivnosti za djecu i mladež te provođenje programa „Djeca ulice“ i „Ždral“. Studenti rade u dječjim zdravstvenim kampovima na obali Crnog mora, u gradskim školama, mjestima u mjestu stanovanja i gradskom zdravstvenom kampu "Topolek"; u sklopu akcije „Milosrđe“ u gradskim društvenim centrima za djecu „Osmijeh“, „Povjerenje“. Imam iskustva individualni rad s odgojno zapuštenom djecom, djecom u riziku i djecom s teškoćama u razvoju.

Studenti se pripremaju za praksu u okviru aktivnosti Javne studentske organizacije „Savjetnička škola“, koja je centar za osposobljavanje „savjetničkog kadra“ za rad s djecom u dječjim zdravstvenim kampovima. Najbolji polaznici koji su završili “Školu savjetnika” dobivaju certifikat preko Fakulteta za daljnje obrazovanje.

Studenti svih fakulteta Sveučilišta prolaze ljetnu nastavnu praksu u dječjim zdravstvenim kampovima i dječjim domovima zdravlja. Glavne baze za ovu vrstu prakse su: Sveruski centar za dijete"Orlyonok" (Krasnodarski teritorij, okrug Tuapse, selo Novo-Mikhailovsky), dječji zdravstveni kompleks (DOC) "Signal" (Krasnodarski teritorij, selo Kabardinka), dječji zdravstveni kamp (CHC) "Druzhba" (Krasnodarski teritorij, grad Anapa) , dječji rekreacijski centar "Prijatelji" (Krasnodarski teritorij, selo Kabardinka), dječji rekreacijski centar, pionirski kamp "Topolek" (Krasnodarski teritorij, Otradnenski okrug, selo Udobnaya), mjesta u mjestu stanovanja u gradu Armaviru.

Odnosi između ovih institucija i sveučilišta uređuju se bilateralnim ugovorima.

Tijekom nastavna praksa učenik ima priliku provjeriti je li izbor točan životni put, saznati voli li djecu, zna li braniti svoje stajalište, privući ih sa sobom, organizirati njihovo slobodno vrijeme.

Upravo s nastavnom praksom započinje proces stručnog samoobrazovanja svakog studenta.

Sveučilište posvećuje veliku pažnju obrazovanju studenata i organizaciji slobodnih aktivnosti za mlade. U tu svrhu ASPU redovito održava znanstvene i praktične skupove i seminare o aktualnim temama u obrazovanju djece i mladeži. Za pomoć organizatorima obrazovnog rada, znanstvenog i metodički priručnici i razvoj.

ASPU je razvio sustav tradicionalnih obrazovnih događanja: dani brucoša, KVN igre, Brain Ring igre, Dani fakulteta, sportski događaji i drugi. Godišnji Studentski dan, koji se održava u dvorani gradske palače kulture i na ljetnoj pozornici središnjeg trga, dobio je gradski značaj. Na proslavi sudjeluju čelnici gradske uprave.

Tradicionalno se u ASPU održavaju svečani koncerti i susreti s veteranima rata i rada. Najupečatljiviji su događaji održani na Dan starijih osoba, godišnjicu bitke za Moskvu, Dan pobjede i Dan oslobođenja Armavira od nacističkih osvajača.

Velika se pažnja posvećuje traženju novih oblika odgojno-obrazovnog rada. Studentski zbor ASPU već nekoliko godina provodi ciljani cjeloviti program “Sjećanje” kojim se brine o grobovima usamljenih branitelja ASPU, organizira natječaj “Ja i moja obitelj u povijesti grada i regije”, pokroviteljstvo nad spomenici podignuti u čast podviga heroja - stanovnika Armavira i drugi događaji.

Važno mjesto u sustavu odgojno-obrazovnog rada zauzima prevencija ovisnosti o drogama, alkoholizma i drugih negativnih pojava. Stvorena je ASPU škola zdravlja, čiji su polaznici prošli posebnu obuku. Drže predavanja i provode seminare i edukacije u školama u gradu i regiji.

Već više od 15 godina ASPU ima centar za masovni kulturni rad koji pokriva više od 500 studenata. Klub zapošljava: trostrukog pobjednika međuregionalnog festivala „Studentsko proljeće na Sjevernom Kavkazu“, folklorni sportski plesni ansambl „Raj“, studentsko kazalište i vokalne skupine. Stvoreno je 8 KVN timova. Reprezentacija KVN je sudionik i pobjednik igara KVN - Soči. Klub ima 10 ekipa misaone igre. Timovi ASPU Brain Ringa više puta su zauzimali prva mjesta na regionalnim i regionalnim turnirima.

Na sveučilištu postoji centar fizička kultura i športa ASPU-a koji pruža razn sportski događaji. Klub ima odsjeke za košarku, odbojku, stolni tenis, nogomet, šah, atletsku gimnastiku, sambo i judo. Sveučilišni hrvači postigli su velike uspjehe, uključujući majstore i zaslužne majstore sporta Rusije, majstore sporta međunarodne klase, prvake i pobjednike svjetskih i europskih nagrada, kao što su S. Eliazyan, A. Markarian.

Mogućnosti organiziranja masovnih sportsko-rekreacijskih aktivnosti znatno su proširene nakon puštanja u rad najboljeg tjelesno-zdravstvenog kompleksa u gradu.

Nakon završenog studija na sveučilištu, nadarena mladež može nastaviti studij na diplomskom studiju u 18 specijalnosti i doktorskom studiju u 2 specijalnosti.

Na Sveučilištu je osnovano i uspješno djeluje disertacijsko vijeće, disertacijsko vijeće za obranu doktorskih disertacija iz filoloških znanosti i regionalno vijeće za obranu doktorskih disertacija iz pedagoških znanosti.

Svi kandidati imaju gotovo iste snove. Mladi žele pronaći posao koji vole, otkriti svoje talente tijekom procesa učenja i ostvariti pristojnu karijeru u budućnosti. Armavir (ASPU), koji se prije zvao akademija, može oživjeti sve te snove. Koje specijalnosti nudi ovo sveučilište? Postoji li podružnica Državnog pedagoškog sveučilišta Armavir u bilo kojem gradu?

Opis obrazovne ustanove

  • “Računalna tehnologija i informatika”;
  • "Obrazovanje učitelja" matematike;
  • „Pedagoško obrazovanje“, profil – informatika i fizika.

Specijalnost Fakulteta za sociologiju i psihologiju

Pri upisu na socio-psihološki fakultet kandidati biraju specijalnost iz tri ponuđena područja obuke:

  • “Specijalno (defektološko) obrazovanje”;
  • “Pedagoški odgoj” u tjelesnom odgoju;
  • „Psihološko-pedagoško obrazovanje“.

Gore navedeni specijaliteti pokazuju da fakultet Državnog pedagoškog sveučilišta Armavir priprema stručnjake za rad s ljudima, pružanje pedagoške i psihološke podrške. Već od prvih tečajeva studenti počinju pomagati ljudima oko sebe, onima kojima je to stvarno potrebno. Pomoć se ljudima pruža zahvaljujući timu volontera organiziranom na fakultetu. Učenici komuniciraju s djecom bez roditelja i za njih provode zanimljive i poučne aktivnosti.

Specijalnosti Fakulteta za dizajn, tehnologiju i ekonomiju

Ekonomska, pedagoška i kreativna područja obuke koncentrirana su u ovoj strukturnoj jedinici na Pedagoškom sveučilištu u Armaviru. Evo njihovog popisa:

  • "Ekonomija";
  • "Upravljanje";
  • “Pedagoško obrazovanje” s dva programa osposobljavanja (“BJD i tehnologija”, “Tehnologija i ekonomija”);
  • „Pedagoško obrazovanje“ iz biologije;
  • "Oblikovati";
  • “Stručno osposobljavanje”, profil - menadžment i ekonomija;
  • “Strukovno osposobljavanje” u umjetnosti, obrtu i dizajnu.

Diplomanti ustrojstvene jedinice nemaju problema prilikom zapošljavanja. Svoje znanje nalaze primjenu u raznim područjima života. Više od polovice diplomanata radi u obrazovne organizacije, od škola do sveučilišta. Ostali nalaze posao u privatnim organizacijama i državnim poduzećima.

Prijemni ispiti

Sveučilište možete upisati samo na Državnom pedagoškom sveučilištu koje nema podružnicu u Krasnodaru. Postojao je i ranije, ali je likvidiran nakon inspekcije Rosobrnadzora. Podružnici je oduzeta dozvola za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti.

Prijemni testovi u gotovo svim područjima obrazovanja uključuju polaganje ispita iz tri općeobrazovna predmeta. Ruski jezik je obavezan. Ovo je opća disciplina za sve specijalnosti. Ostali ispiti ovise o području obuke. Na primjer, u "Ekonomiji", osim ruskog jezika, kandidati polažu matematiku i društvene nauke, u "Novinarstvu" - društvene nauke i književnost, u "lingvistici" - strani jezik i povijest.

Kandidati trebaju obratiti posebnu pozornost prilikom prijave na “Dizajn”. U ovoj specijalnosti ruski jezik i književnost uzimaju se iz općeobrazovnih predmeta. Tu su i dva dodatna testa - zadatak profesionalnog usmjerenja (crtanje) i zadatak kreativnog usmjerenja