I-download ang demo na bersyon ng pagsusulit sa kimika. Ang pagbubuklod ng kemikal at istraktura ng bagay


Nakagawa kami ng mga pagsusulit sa pagsasanay sa chemistry para sa Pinag-isang State Exam 2020 na may mga sagot at solusyon.

Bilang paghahanda, mag-aral 10 mga opsyon sa pagsasanay, batay sa bago mga demo na bersyon.

Mga tampok ng mga gawain sa mga pagsusulit sa Unified State Exam sa kimika

Tingnan natin ang tipolohiya at istraktura ng ilang mga gawain sa unang bahagi:

  • – ang kondisyon ay naglalaman ng isang bilang ng mga elemento ng kemikal at mga katanungan tungkol sa bawat isa sa kanila, bigyang-pansin ang bilang ng mga cell para sa sagot - mayroong dalawa sa kanila, samakatuwid, mayroong dalawang mga pagpipilian sa solusyon;
  • – pagsusulatan sa pagitan ng dalawang hanay: magkakaroon ng dalawang hanay, ang isa ay naglalaman ng mga formula ng mga sangkap, at ang pangalawa ay naglalaman ng isang pangkat ng mga sangkap;
  • Sa unang bahagi magkakaroon din ng mga problema na nangangailangan ng pag-uugali ng isang "eksperimento sa pag-iisip ng kemikal", kung saan ang mag-aaral ay pipili ng mga formula na nagpapahintulot sa kanya na mahanap ang tamang sagot sa tanong sa pagsusulit.
  • Ang mga gawain ng pangalawang bloke ay mas mataas sa pagiging kumplikado at nangangailangan ng mastery ng ilang mga elemento ng nilalaman at ilang mga kasanayan.

Clue: kapag nilulutas ang isang problema, mahalagang matukoy ang klase, pangkat ng sangkap at mga katangian.

Ang mga takdang-aralin na may mga detalyadong sagot ay naglalayong subukan ang kaalaman sa mga pangunahing kurso:

  • Atomic na istraktura;
  • Mga pana-panahong batas;
  • Inorganikong kimika;
  • Organikong kimika;
  • Mga kalkulasyon gamit ang mga formula;
  • Paglalapat ng kimika sa buhay.

Paghahanda para sa Pinag-isang State Exam sa Chemistry - mabilis at mahusay

Mabilis- ibig sabihin, hindi bababa sa anim na buwan:

  1. Pagbutihin ang iyong matematika.
  2. Ulitin ang buong teorya.
  3. Lutasin ang mga problema sa online na pagsubok sa kimika, manood ng mga aralin sa video.

Ang aming website ay nagbigay ng ganitong pagkakataon - pumasok, magsanay at makakuha ng matataas na marka sa mga pagsusulit.

Maipapayo na simulan ang paghahanda para sa Unified State Exam 2018 sa chemistry para sa 11th grade graduates sa pamamagitan ng pamilyar sa mga demo na bersyon ng CMM na inilathala sa opisyal na website ng FIPI. Gayundin bukas na bangko Ang mga takdang-aralin sa FIPI ay naglalaman ng mga halimbawa ng mga tunay na opsyon na kasama sa mga pagsusulit sa pagsusulit.

Demo na bersyon ng Unified State Exam sa Chemistry FIPI 2018, mga takdang-aralin na may mga sagot

Unified State Exam 2018 chemistry demo I-download ang bersyon ng demo 2018
Pagtutukoy variant ng demo
Codifier tagapagkodigo

Kabuuang mga gawain – 35

Pinakamataas na Pangunahing Marka para sa trabaho - 60.

Ang kabuuang oras upang makumpleto ang gawain ay 210 minuto.

Sistema para sa pagtatasa ng pagganap ng mga indibidwal na gawain at pagsusulit Pinag-isang State Examination work 2018 sa kimika sa pangkalahatan

Ang mga sagot sa mga gawain sa Part 1 ay awtomatikong pinoproseso pagkatapos i-scan ang mga form ng sagot No.

Ang mga sagot sa mga gawain sa Bahagi 2 ay sinusuri ng isang komisyon ng paksa. Para sa tamang sagot sa bawat gawain 1–6, 11–15, 19–21, 26–29, 1 puntos ang ibinibigay.

Ang gawain ay itinuturing na natapos nang tama kung ang pagsusulit ay nagbigay ng tamang sagot sa anyo ng isang pagkakasunud-sunod ng mga numero o isang numero na may isang tiyak na antas ng katumpakan. Ang mga gawain 7–10, 16–18, 22–25 ay itinuturing na natapos nang tama kung ang pagkakasunud-sunod ng mga numero ay ipinahiwatig nang tama.

Para sa kumpletong tamang sagot sa mga gawain 7–10, 16–18, 22–25, 2 puntos ang ibibigay; kung ang isang pagkakamali ay ginawa - 1 puntos; para sa isang maling sagot (higit sa isang error) o kakulangan nito - 0 puntos.

Bahagi 2 mga gawain (na may isang detalyadong sagot) ay nagsasangkot ng pagsuri ng dalawa hanggang limang elemento ng sagot.

Ang mga takdang-aralin na may pinahabang sagot ay maaaring tapusin ng mga nagtapos sa iba't ibang paraan. Ang pagkakaroon ng bawat kinakailangang elemento ng sagot ay tinasa ng 1 puntos, kaya ang pinakamataas na marka para sa isang wastong nakumpletong gawain ay mula 2 hanggang 5 puntos, depende sa antas ng pagiging kumplikado ng gawain: mga gawain 30 at 31 - 2 puntos; 32 – 4 na puntos; 33 – 5 puntos; 34 – 4 na puntos; 35 – 3 puntos.

Ang pagsubok sa mga takdang-aralin sa Bahagi 2 ay isinasagawa batay sa isang elemento-by-element na pagsusuri ng tugon ng nagtapos alinsunod sa pamantayan sa pagtatasa ng pagtatalaga.

Ang Pinag-isang State Examination sa Chemistry ay isang variable na bahagi ng pederal na eksaminasyon. Ito ay kinuha lamang ng mga mag-aaral na nagpaplanong ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa mga unibersidad sa mga espesyalidad gaya ng medisina, kimika at teknolohiyang kemikal, konstruksiyon, bioteknolohiya o industriya ng pagkain.

Hindi ito matatawag na madali - hindi mo ito malalampasan sa pamamagitan lamang ng pag-alam sa mga tuntunin, dahil mga nakaraang taon ang mga pagsusulit na may pagpili ng isang sagot mula sa mga iminungkahing opsyon ay hindi kasama sa mga KIM. Bilang karagdagan, isang magandang ideya na matutunan ang lahat tungkol sa pamamaraan, timing at mga tampok ng pagsusulit na ito, pati na rin maghanda nang maaga para sa mga posibleng pagbabago sa 2018 KIMs!

Demo na bersyon ng Unified State Exam-2018

Mga petsa ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa kimika

Ang eksaktong mga petsa na inilaan para sa pagsulat ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa kimika ay malalaman sa Enero, kapag ang iskedyul para sa lahat ng pagsusulit sa pagsusulit ay ipo-post sa Rosobrnadzor website. Sa kabutihang palad, ngayon ay mayroon na kaming impormasyon tungkol sa tinatayang mga panahon na inilaan para sa pagsusuri ng mga mag-aaral sa taong pang-akademikong 2017/2018:

  • Ang maagang yugto ng pagsusulit ay magsisimula sa Marso 22, 2018. Ito ay tatagal hanggang Abril 15. Ang pagsulat ng Unified State Examination nang maaga sa iskedyul ay ang prerogative ng ilang kategorya ng mga mag-aaral. Kabilang dito ang mga batang nagtapos sa paaralan bago ang 2017/2018 akademikong taon, ngunit hindi nakapasa sa Unified State Exam para sa anumang dahilan; mga nagtapos sa paaralan na dati ay nakatanggap lamang ng isang sertipiko at hindi isang sertipiko ng matrikula; mga mag-aaral sa panggabing paaralan; mga mag-aaral sa high school na naninirahan o nag-aaral sa ibang bansa; mga mag-aaral na nakatanggap ng sekondaryang edukasyon sa ibang mga estado, ngunit pumasok. Gayundin, ang mga mag-aaral na kumakatawan sa Russian Federation sa mga internasyonal na kumpetisyon at kumpetisyon, at mga mag-aaral na nakikilahok sa mga kaganapang all-Russian, ay gumagamit ng maagang paghahatid. Kung ikaw ay ipinahiwatig para sa interbensyong medikal o rehabilitasyon na kasabay ng pangunahing panahon pagpasa sa Unified State Exam, maaari ka ring kumuha ng pagsusulit maaga sa iskedyul. Mahalagang punto: anumang dahilan ay dapat kumpirmahin ng mga nauugnay na dokumento;
  • Ang mga pangunahing petsa para sa Unified State Exam ay magsisimula sa Mayo 28, 2018. Ayon sa mga paunang plano ng Rosobrnadzor, ang panahon ng pagsusuri ay magtatapos bago ang Hunyo 10;
  • Sa Setyembre 4, 2018, magsisimula ang karagdagang panahon para sa pagkuha ng Unified State Exam.

Ilang istatistika

SA kani-kanina lang Ang pagsusulit na ito ay pinipili ng dumaraming bilang ng mga mag-aaral - noong 2017, humigit-kumulang 74 libong tao ang kumuha nito (12 libo higit pa kaysa noong 2016). Bilang karagdagan, ang rate ng tagumpay ay kapansin-pansing bumuti - ang bilang ng mga hindi matagumpay na mag-aaral (mga hindi nakaabot sa minimum na marka ng threshold) ay bumaba ng 1.1%. Ang average na iskor sa paksang ito ay mula 67.8-56.3 puntos, na tumutugma sa antas ng paaralan na "B". Kaya, sa pangkalahatan, sa kabila ng pagiging kumplikado nito, ang mga mag-aaral ay pumasa sa paksang ito nang maayos.

Pamamaraan ng pagsusulit

Kapag isinusulat ang Unified State Exam na ito, pinapayagan ang mga mag-aaral na gamitin ang periodic system, isang talahanayan na may data sa solubility ng mga salts, acids at bases, pati na rin ang mga reference na materyales para sa electrochemical series ng metal voltages. Hindi na kailangang dalhin ang mga materyales na ito - lahat ay pinahihintulutan sangguniang manwal ay ibibigay sa mga mag-aaral sa isang set na may kard ng pagsusulit. Bilang karagdagan, ang isang pang-labing-isang baitang ay maaaring kumuha ng calculator para sa pagsusulit na walang programming function.

Ipinapaalala namin sa iyo na ang order pagsasagawa ng Unified State Exam mahigpit na kinokontrol ang anumang aksyon ng mga mag-aaral. Tandaan na madali mong mawala ang iyong pagkakataong makapasok sa isang unibersidad kung bigla mong gustong talakayin ang solusyon sa isang problema sa isang kaibigan, subukang silipin ang sagot sa isang smartphone o isang workbook, o magpasya na tumawag sa isang tao mula sa banyo. Sa pamamagitan ng paraan, maaari kang pumunta sa banyo o istasyon ng pangunang lunas, ngunit may pahintulot lamang at sinamahan ng isang miyembro ng komite ng pagsusuri.


Noong 2018, pinalawak ang Unified State Exam sa Chemistry sa 35 na gawain, na naglalaan ng 3.5 oras sa kanila.

Mga Inobasyon sa Unified State Examination sa Chemistry

Iniuulat ng mga empleyado ng FIPI ang mga sumusunod na pagbabago sa mga bagong modelong CMM.

  1. Sa 2018, ang bilang ng mga kumplikadong gawain na may mga detalyadong sagot ay tataas. Isang bagong gawain ang ipinakilala, numero 30, tungkol sa mga reaksiyong redox. Ngayon ang mga mag-aaral ay kailangang lutasin ang kabuuang 35 gawain.
  2. Lahat ng trabaho ay karapat-dapat pa rin para sa 60 paunang puntos. Ang balanse ay nakamit sa pamamagitan ng pagbabawas ng mga puntos na iginawad para sa pagkumpleto ng mga simpleng gawain mula sa unang bahagi ng tiket.

Ano ang kasama sa istraktura at nilalaman ng tiket?

Sa pagsusulit, kailangang ipakita ng mga mag-aaral kung gaano nila alam ang mga paksa mula sa kurso sa inorganic, general at organic chemistry. Ang mga gawain ay susubok sa lalim ng iyong kaalaman tungkol sa mga elemento at sangkap ng kemikal, mga kasanayan sa pagsasagawa ng mga reaksiyong kemikal, kaalaman sa mga pangunahing batas at teoretikal na mga prinsipyo ng kimika. Bilang karagdagan, magiging malinaw kung gaano kahusay na nauunawaan ng mga mag-aaral ang sistematiko at sanhi ng mga phenomena ng kemikal, at kung gaano nila nalalaman ang tungkol sa pinagmulan ng mga sangkap at pamamaraan ng pag-alam sa kanila.

Sa istruktura, ang tiket ay kinakatawan ng 35 mga gawain, na nahahati sa dalawang bahagi:

  • Bahagi 1 – 29 maikling sagot na gawain. Ang mga takdang-aralin na ito ay nakatuon sa mga teoretikal na pundasyon chemistry, inorganic at organic chemistry, mga pamamaraan ng kaalaman at ang paggamit ng chemistry sa buhay. Para sa bahaging ito ng KIM maaari kang makakuha ng 40 puntos (66.7% ng lahat ng puntos para sa tiket);
  • bahagi 2 – 6 na gawain mataas na antas kahirapan kung saan ang isang detalyadong sagot ay ibinigay. Kakailanganin mong lutasin ang mga problema sa mga hindi karaniwang sitwasyon. Ang lahat ng mga gawain ay nakatuon sa mga reaksyon ng redox, mga reaksyon ng pagpapalitan ng ion, mga pagbabagong-anyo ng mga inorganic at organikong sangkap, o mga kumplikadong kalkulasyon. Para sa bahaging ito ng KIM maaari kang makakuha ng 20 puntos (33.3% ng lahat ng puntos para sa tiket).

Sa kabuuan, maaari kang makakuha ng hanggang 60 pangunahing puntos bawat tiket. Bibigyan ka ng 210 minuto upang malutas ito, na dapat mong ipamahagi tulad ng sumusunod:

  • Para sa mga pangunahing gawain mula sa unang bahagi - 2-3 minuto bawat isa;
  • para sa mga gawain na may mas mataas na antas ng kahirapan mula sa unang bahagi - mula 5 hanggang 7 minuto;
  • para sa mga gawain na may mataas na antas ng pagiging kumplikado mula sa ikalawang bahagi - mula 10 hanggang 15 minuto.

Paano isinasalin ang mga marka ng pagsusulit sa mga marka?

Ang mga puntos para sa trabaho ay nakakaapekto sa sertipiko ng matrikula, kaya sa loob ng ilang magkakasunod na taon ay inilipat sila sa sistema ng pagmamarka na pamilyar sa mga mag-aaral. Una, ang mga marka ay nahahati sa ilang mga agwat at pagkatapos ay na-convert sa mga grado:

  • 0-35 puntos ay magkapareho sa "dalawa";
  • Ang 36-55 puntos ay nagpapahiwatig ng isang kasiya-siyang antas ng paghahanda para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado at katumbas ng "tatlo";
  • 56-72 puntos ay isang pagkakataon upang makakuha ng isang "B" sa sertipiko;
  • Ang 73 puntos pataas ay isang tagapagpahiwatig na alam ng mag-aaral ang paksang "mahusay".

Ang mataas na kalidad na paghahanda para sa pagsusulit sa kimika ay magbibigay-daan sa iyo hindi lamang upang makapasok sa unibersidad na iyong pinili, ngunit upang mapabuti ang iyong grado sa sertipiko!

Upang hindi mabigo sa Unified State Exam sa Chemistry, kailangan mong makakuha ng hindi bababa sa 36 puntos. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na para sa pagpasok sa higit pa o mas kaunti prestihiyosong unibersidad kailangan mong makakuha ng hindi bababa sa 60-65 puntos. Nangunguna mga institusyong pang-edukasyon at ang mga nakakuha lamang ng 85-90 puntos pataas ang tinatanggap para sa badyet.

Paano maghanda para sa Unified State Exam sa Chemistry?

Imposibleng makapasa sa pagsusulit sa antas ng pederal na umaasa lamang sa natitirang kaalaman mula sa kursong kimika ng paaralan. Upang punan ang mga puwang, sulit na umupo sa mga aklat-aralin at workbook sa unang bahagi ng taglagas! Posible na ang ilang paksa na iyong pinag-aralan noong ika-9 o ika-10 na baitang ay hindi nananatili sa iyong memorya. Bilang karagdagan, ang karampatang paghahanda ay kinabibilangan ng pagbuo ng mga tiket ng demonstrasyon - mga CIM, na espesyal na binuo ng komisyon ng FIPI.

Bawat taon, ang mga demo na bersyon ng Unified State Exam sa kasalukuyang taon ay inilalathala sa opisyal na website ng FIPI.

Noong Agosto 21, 2017, ipinakita ang mga draft na dokumento na kumokontrol sa istruktura at nilalaman ng KIM Unified State Exam 2018 (kabilang ang demo na bersyon ng Unified State Exam sa chemistry).

May mga dokumentong kumokontrol sa istraktura at nilalaman ng mga CMM - codifier at detalye.

Pinag-isang State Exam sa Chemistry 2018 - demo na bersyon na may mga sagot at pamantayan mula sa FIPI

Demo na bersyon ng Unified State Exam 2018 sa chemistry I-download ang bersyon ng demo 2018
Pagtutukoy variant ng demo
Codifier tagapagkodigo

Kabuuang mga gawain - 35; kung saan ayon sa antas ng kahirapan: B – 21; P – 8; B – 6.

Pinakamataas na Pangunahing Marka para sa trabaho - 60.

Ang kabuuang oras upang makumpleto ang gawain ay 210 minuto.

Mga pagbabago sa KIM Unified State Exam 2018 sa Chemistry of the Year kumpara sa 2017

Ang mga sumusunod na pagbabago ay ginawa sa 2018 exam paper kumpara sa 2017 paper.

1. Upang mas malinaw na maipamahagi ang mga gawain sa mga indibidwal na temang bloke at mga linya ng nilalaman, ang pagkakasunud-sunod ng mga gawain ng mga pangunahing at advanced na antas ng pagiging kumplikado sa bahagi 1 ng papel ng pagsusulit ay bahagyang nabago.

2. Sa 2018 examination paper, ang kabuuang bilang ng mga gawain ay nadagdagan mula 34 (noong 2017) hanggang 35 dahil sa pagtaas ng bilang ng mga gawain sa bahagi 2 ng pagsusulit na papel mula 5 (noong 2017) hanggang 6 na gawain. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga gawain na may iisang konteksto. Sa partikular, ang format na ito ay nagpapakita ng mga gawain Blg. 30 at Blg. 31, na naglalayong subukan ang karunungan ng mahahalagang elemento Mga Nilalaman: “Redox reactions” at “Ion exchange reactions.”

3. Ang iskala ng pagmamarka para sa ilang mga gawain ay binago dahil sa paglilinaw ng antas ng kahirapan ng mga gawaing ito batay sa mga resulta ng kanilang pagkumpleto sa 2017 examination paper:

Gawain Blg. 9 mas mataas na antas pagiging kumplikado, na naglalayong subukan ang asimilasyon ng elemento ng nilalaman na "Katangian mga katangian ng kemikal mga di-organikong sangkap” at ipinakita sa isang format upang magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga tumutugon na sangkap at mga produkto ng reaksyon sa pagitan ng mga sangkap na ito, ay susuriin nang may maximum na 2 puntos;

Gawain Blg. 21 pangunahing antas ang pagiging kumplikado, na naglalayong subukan ang asimilasyon ng elemento ng nilalaman na "Redox Reactions" at ipinakita sa isang format upang magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga elemento ng dalawang set, ay bibigyan ng 1 puntos;

Gawain Blg. 26 ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado, na naglalayong subukan ang asimilasyon ng mga linya ng nilalaman na "Mga Pang-eksperimentong Batayan ng Chemistry" at "Mga Pangkalahatang Ideya tungkol sa Mga Paraang Pang-industriya para sa Produksyon ng Mga Mahahalagang Sangkap" at ipinakita sa isang format upang magtatag ng isang sulat sa pagitan ang mga elemento ng dalawang set, ay bibigyan ng 1 puntos;

Ang Gawain Blg. 30 ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado na may isang detalyadong sagot, na naglalayong subukan ang asimilasyon ng elemento ng nilalaman na "Mga reaksyon ng redox", ay susuriin na may maximum na 2 puntos;

Ang Gawain No. 31 ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado na may isang detalyadong sagot, na naglalayong subukan ang asimilasyon ng elemento ng nilalaman na "Mga reaksyon ng pagpapalitan ng Ion", ay susuriin na may maximum na 2 puntos.

Sa pangkalahatan, ang pinagtibay na mga pagbabago sa gawaing pagsusuri sa 2018 ay naglalayong mapataas ang objectivity ng pagsubok sa pagbuo ng isang bilang ng mga mahahalagang pangkalahatang kasanayan sa edukasyon, lalo na tulad ng: paglalapat ng kaalaman sa system, nakapag-iisa na tinatasa ang kawastuhan ng pagkumpleto ng isang pang-edukasyon at pang-edukasyon. -praktikal na gawain, pati na rin ang pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa mga bagay na kemikal na may pag-unawa sa kaugnayang matematikal sa pagitan ng iba't ibang pisikal na dami.

Istraktura ng KIM Unified State Exam 2018 sa Chemistry

Ang bawat bersyon ng papel ng pagsusulit ay binuo ayon sa isang plano: ang papel ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 35 mga gawain.

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 29 na gawain na may maikling sagot, kabilang ang 21 na gawain ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado (sa bersyon ay binibilang ang mga ito: 1–7, 10–15, 18–21, 26–29) at 8 mga gawain ng mas mataas na antas ng pagiging kumplikado (ang kanilang mga ordinal na numero: 8, 9, 16, 17, 22–25).

Ang Bahagi 2 ay naglalaman ng 6 na gawain na may mataas na antas ng kahirapan, na may mga detalyadong sagot. Ito ang mga gawaing may bilang na 30–35.

Kasama sa chemistry code ang:

  • Seksyon 1. Listahan ng mga elemento ng nilalaman na nasubok sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa kimika;
  • Seksyon 2. Listahan ng mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay na nasubok sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa kimika.

Mga elemento ng nilalaman na sinubukan ng mga gawain ng CMM

1. TEORETIKAL NA PUNDASYON NG CHEMISTRY

1.1 Mga modernong ideya tungkol sa istruktura ng atom

1.1.1 Istruktura mga shell ng elektron mga atomo ng mga elemento ng unang apat na yugto: s-, p- at d-elemento. Elektronikong pagsasaayos mga atom at ion. Ground at excited na estado ng mga atom

1.2.2 Pangkalahatang katangian metal ng mga pangkat IA–IIIA kaugnay ng kanilang posisyon sa Periodic Table of Chemical Elements D.I. Mendeleev at ang mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo

1.2.3 Mga katangian ng mga elemento ng paglipat (tanso, sink, kromo, bakal) sa pamamagitan ng kanilang posisyon sa periodic table ng mga elemento ng kemikal D.I. Mendeleev at ang mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo

1.2.4 Pangkalahatang katangian ng mga di-metal ng mga pangkat IVA–VIIA kaugnay ng kanilang posisyon sa Periodic Table of Chemical Elements D.I. Mendeleev at ang mga tampok na istruktura ng kanilang mga atomo

1.3 Pagkakaugnay ng kemikal at istraktura ng bagay

1.3.1 Covalent chemical bond, mga uri at mekanismo ng pagbuo nito. Mga katangian ng covalent bond (polarity at bond energy). Ionic na bono. Koneksyon ng metal. Bono ng hydrogen
1.3.2 Electronegativity. At
1.3.3 Mga sangkap ng molekular at di-molekular na istraktura. Uri ng kristal na sala-sala. Ang pag-asa ng mga katangian ng mga sangkap sa kanilang komposisyon at istraktura

1.4 Reaksyon ng kemikal

1.4.1 Pag-uuri ng mga reaksiyong kemikal sa inorganic at organikong kimika

1.4.2 Thermal effect kemikal na reaksyon. Thermochemical equation

1.4.3 Ang rate ng isang kemikal na reaksyon, ang pagdepende nito sa iba't ibang salik

1.4.4 Nababaligtad at hindi maibabalik na mga reaksiyong kemikal. Balanse ng kemikal. Paglipat sa ekwilibriyong kemikal sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang salik

1.4.5 Electrolytic dissociation ng mga electrolyte sa may tubig na solusyon.

1.4.6 Mga reaksyon ng pagpapalitan ng ion

1.4.7 Hydrolysis ng mga asin. Miyerkules may tubig na solusyon: acidic, neutral, alkalina

1.4.8 Mga reaksyon ng redox. Metal corrosion at mga paraan ng proteksyon laban dito

1.4.9 Electrolysis ng mga natutunaw at solusyon (mga asin, alkali, acid)
1.4.10 Ionic (ang panuntunan ni V.V. Markovnikov) at mga mekanismo ng radikal na reaksyon sa organikong kimika

2. INORGANIC CHEMISTRY

2.1 Pag-uuri ng mga di-organikong sangkap. (walang kuwenta at internasyonal)

4.1.6 Pangunahing paraan ng pagkuha (sa laboratoryo) ng mga partikular na sangkap na kabilang sa mga pinag-aralan na klase ng mga inorganic na compound
4.1.7 Pangunahing paraan ng pagkuha ng mga hydrocarbon (sa laboratoryo)
4.1.8 Mga pangunahing pamamaraan para sa pagkuha ng mga organikong compound na naglalaman ng oxygen (sa laboratoryo)

4.2 Pangkalahatang ideya tungkol sa mga pamamaraang pang-industriya para sa pagkuha ng mahahalagang sangkap

4.2.1 Konsepto ng metalurhiya: pangkalahatang pamamaraan para sa paggawa ng mga metal

4.2.2 Pangkalahatan mga prinsipyong siyentipiko produksyon ng kemikal (gamit ang halimbawa ng pang-industriyang produksyon ng ammonia, sulfuric acid, methanol). Polusyon sa kemikal kapaligiran at ang mga kahihinatnan nito

4.2.3 Mga likas na pinagmumulan ng hydrocarbons, ang kanilang pagproseso
4.2.4 Mataas na molecular weight compounds. Mga reaksyon ng polymerization at polycondensation. Mga polimer. Mga plastik, hibla, goma

4.2.5 Paglalapat ng mga pinag-aralan na inorganic at organic substance

4.3.1 Mga kalkulasyon gamit ang konsepto ng "mass fraction ng isang substance sa solusyon"

4.3.2 Pagkalkula ng volumetric ratios ng mga gas sa mga kemikal na reaksyon

4.3.3 Pagkalkula ng masa ng isang sangkap o dami ng mga gas mula sa isang kilalang halaga ng isang sangkap, masa o dami ng isa sa mga sangkap na kalahok sa reaksyon

4.3.4 Mga kalkulasyon ng thermal effect ng reaksyon

4.3.5 Pagkalkula ng masa (dami, dami ng sangkap) ng mga produkto ng reaksyon, kung ang isa sa mga sangkap ay ibinigay nang labis (may mga impurities)

4.3.6 Pagkalkula ng masa (dami, dami ng sangkap) ng produkto ng reaksyon, kung ang isa sa mga sangkap ay ibinigay sa anyo ng isang solusyon na may isang tiyak na bahagi ng masa ng natunaw na sangkap

4.3.7 Pagtatatag ng molecular at structural formula ng isang substance

4.3.8 Pagkalkula ng mass o volume fraction ng yield ng reaction product mula sa theoretically possible
4.3.9 Pagkalkula ng mass fraction (mass) ng isang compound ng kemikal sa isang halo

Mga kasanayan at aktibidad na sinubok ng mga gawain ng CMM

Alamin/unawain:

1. Ang pinakamahalagang konsepto ng kemikal

  • Unawain ang kahulugan ang pinakamahalagang konsepto(i-highlight ang mga ito mga katangiang katangian): sangkap, elemento ng kemikal, atom, molekula, kamag-anak na atomic at molekular na masa, ion, isotopes, chemical bond, electronegativity, valence, oxidation state, mole, molar mass, molar volume, substance ng molekular at di-molecular na istraktura, mga solusyon, electrolytes at non-electrolytes , electrolytic dissociation, hydrolysis, oxidizing at reducing agent, oxidation at reduction, electrolysis, rate ng chemical reaction, chemical equilibrium, thermal effect ng reaksyon, carbon skeleton, functional group, isomerism at homology, structural at spatial isomerism, pangunahing uri ng mga reaksyon sa inorganic at organic na kimika.
  • Tukuyin ang mga ugnayan sa pagitan ng mga konsepto.
  • Gamitin ang pinakamahalagang konsepto ng kemikal upang ipaliwanag ang mga indibidwal na katotohanan at phenomena.

2. Mga pangunahing batas at teorya ng kimika

  • Ilapat ang mga pangunahing prinsipyo ng mga teorya ng kemikal (atomic structure, chemical bonding, electrolytic dissociation, acids at bases, structure ng organic compounds, chemical kinetics) upang pag-aralan ang istraktura at katangian ng mga substance
  • Unawain ang mga limitasyon ng kakayahang magamit ng mga pinag-aralan na teorya ng kemikal
  • Unawain ang kahulugan pana-panahong batas DI. Mendeleev at gamitin ito para sa pagsusuri ng husay at pagpapatunay ng mga pangunahing batas ng istraktura ng atom, mga katangian ng mga elemento ng kemikal at kanilang mga compound

3. Mahahalagang sangkap at materyales

  • Uriin ang mga inorganic at organic na substance ayon sa lahat ng nalalaman pamantayan sa pag-uuri
  • Intindihin mo yan praktikal na aplikasyon mga sangkap dahil sa kanilang komposisyon, istraktura at mga katangian
  • Magkaroon ng ideya ng papel at kahalagahan ng sangkap na ito sa pagsasanay
  • Ipaliwanag ang mga pangkalahatang pamamaraan at prinsipyo ng pagkuha ng pinakamahalagang sangkap

Magagawang:

1. Pangalan

  • pinag-aralan ang mga substance ayon sa trivial o international nomenclature

2. Tukuyin/uriin:

  • valency, estado ng oksihenasyon ng mga elemento ng kemikal, mga singil sa ion;
  • sa mga compound at uri ng kristal na sala-sala;
  • spatial na istraktura ng mga molekula;
  • ang likas na katangian ng kapaligiran ng mga may tubig na solusyon ng mga sangkap;
  • oxidizing at pagbabawas ahente;
  • pag-aari ng mga sangkap sa iba't ibang klase ng inorganic at organic compound;
  • homologue at isomer;
  • mga reaksiyong kemikal sa inorganic at organic na kimika (ayon sa lahat ng kilalang pamantayan sa pag-uuri)

3. Katangian:

  • s-, p- at d-element ayon sa kanilang posisyon sa Periodic Table D.I. Mendeleev;
  • pangkalahatang mga katangian ng kemikal mga simpleng sangkap– mga metal at di-metal;
  • pangkalahatang mga katangian ng kemikal ng mga pangunahing klase ng mga inorganikong compound, mga katangian ng mga indibidwal na kinatawan ng mga klase na ito;
  • istraktura at kemikal na katangian ng mga pinag-aralan na organic compound

4. Ipaliwanag:

  • pag-asa ng mga katangian ng mga elemento ng kemikal at ang kanilang mga compound sa posisyon ng elemento sa Periodic Table D.I. Mendeleev;
  • ang likas na katangian ng bono ng kemikal (ionic, covalent, metallic, hydrogen);
  • pagtitiwala sa mga katangian ng inorganic at organic na mga sangkap sa kanilang komposisyon at istraktura;
  • ang kakanyahan ng mga pinag-aralan na uri ng mga reaksiyong kemikal: electrolytic dissociation, ion exchange, redox (at bumuo ng kanilang mga equation);
  • ang impluwensya ng iba't ibang salik sa bilis ng isang kemikal na reaksyon at sa pag-aalis ng ekwilibriyong kemikal

5. Planuhin/isakatuparan:

  • isang eksperimento sa paggawa at pagkilala sa pinakamahalagang inorganic at organic compound, na isinasaalang-alang ang nakuhang kaalaman sa mga patakaran ligtas na trabaho na may mga sangkap sa laboratoryo at sa bahay;
  • mga kalkulasyon sa pamamagitan ng mga pormula ng kemikal at mga equation