Paano naiiba ang gymnasium sa isang regular na paaralan? Paano at ano ang pagkakaiba ng isang lyceum at isang paaralan?

Lahat ng mga magulang maaga o huli ay iniisip kung saan mas mahusay na ipadala ang kanilang anak. Ang pagpipilian ay kadalasang maliit: paaralan, lyceum, gymnasium. Dapat itong seryosohin, dahil ang kalidad ng edukasyon ng mag-aaral at ang kanyang kinabukasan ay nakasalalay sa tamang pagpili ng mga magulang.

Sa kasamaang palad, maraming mga institusyong pang-edukasyon ang nag-isip sa mga terminong "gymnasium" o "lyceum", at sa katunayan sa ating bansa ang pinaka-ordinaryong paaralan ay maaaring tawaging gymnasium. Ang saloobin ng mga magulang sa naturang paaralan ay mas mahusay, dahil ang lahat ay madaling maunawaan na ang isang gymnasium ay mas mahusay kaysa sa ilang ordinaryong paaralan. Ang tanong na ito ay nangangailangan ng paglilinaw.

Paano naiiba ang isang gymnasium sa isang lyceum?

Sa ating bansa, ang isang paaralan ay isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, at ang programa dito ay itinatag ng estado. Ito ay naglalayon sa pangkalahatang pag-unlad mag-aaral (eksaktong unang 9 na baitang). Gayunpaman, ang institusyong pang-edukasyon mismo ay maaaring magtakda ng mas mataas na bar sa isang humanitarian o teknikal na larangan kung ito ay itinuturing na kinakailangan. Mula rito, nagsimulang mabuo ang iba't ibang gymnasium at lyceum.

Tungkol sa gymnasium

Ipinagmamalaki ng institusyong pang-edukasyon na ito ang isang pinahusay na programang pang-edukasyon na nagbibigay sa mag-aaral ng multifaceted at unibersal na kaalaman. Dito ay mas malamang na maunawaan ng bata kung ano ang mas malapit sa kanya: agham, sining o ilang inilapat na paksa. Ito ay pinaniniwalaan na sa isang gymnasium ay mas madaling makilala ng isang mag-aaral ang kanyang malakas na katangian at magpasya sa iyong espesyalidad sa hinaharap. Iyon ay, ang isang gymnasium ay naiiba sa isang paaralan sa isang mas pinalawak na pangkalahatang programang pang-edukasyon.

Konsepto ng Lyceum

Narito ang pangunahing diin ay sa isang partikular na industriya (sabihin, konstruksiyon). At bilang karagdagan sa mga paksa ng pangkalahatang edukasyon, ang mga dalubhasang specialty ay itinuro sa lyceum. Kadalasan, ang lyceum ay kabilang sa isang tiyak na unibersidad, iyon ay, pumapasok ito sa isang kasunduan dito at inihahanda ang mga nagtapos para sa kasunod na pagpasok sa unibersidad na ito. Ang antas ng edukasyon na natatanggap ng isang mag-aaral sa isang lyceum ay mas mataas kaysa sa paaralan, ngunit malinaw na hindi umabot sa antas ng isang institusyon. Ngunit para sa mga mag-aaral na nag-aral nang mabuti at inayos ang kanilang mga sarili sa lyceum, ang unang dalawang taon ng institute ay mas madali kaysa sa mga mag-aaral na pumasok pagkatapos ng paaralan.

Ito ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng isang gymnasium at isang lyceum. Sa unang kaso, pinalawak nila ang programa sa pangkalahatang edukasyon, sa pangalawa, ginagawa nilang makitid na nakatuon ang programa at kadalasang "iniayon" sa isang partikular na institusyong mas mataas na edukasyon.

Sa anumang kaso, kailangan ng mga magulang na maunawaan nang tama ang pag-iisip ng kanilang anak. Marahil ay hindi kawili-wili sa kanya ang ilang lubos na dalubhasang kaalaman, ngunit magpapakita siya ng interes sa ilan.

Mula sa kasaysayan

Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay nagmula sa Sinaunang Greece- doon ito lumitaw. Noong ika-5 siglo AD, ang mga gymnasium ay itinayo sa buong Greece, na noon ay isang analogue ng mga modernong paaralan.

Ngunit ang mga lyceum ay walang ganoon sinaunang kasaysayan. Lumitaw sila sa Russia noong kalagitnaan ng ika-13 siglo, at pagkatapos ay sila ang pinaka piling institusyong pang-edukasyon. Ang edukasyon sa lyceum ay tumagal ng anim na taon, ngunit ang mga mag-aaral ay nakatanggap ng parehong kaalaman tulad ng sa mga regular na paaralan. Nang maglaon, isang 11-taong edukasyon ang ipinakilala, na nagbigay-daan sa estudyante na magkaroon ng magandang karera bilang isang opisyal. Siyempre, ang mga lyceum ngayon ay malayo sa mga institusyong pang-edukasyon na umiral sa Russia mula noong ika-13 siglo.

Ano ang pipiliin?

Ngayon na alam natin ang humigit-kumulang kung paano naiiba ang isang gymnasium sa isang lyceum, maaari nating pag-usapan ang pagpili institusyong pang-edukasyon. Kung naiintindihan mo at nakikita kung anong mga paksa ang ibinibigay sa bata sa paaralan, o alam niya mismo kung ano ang nais niyang maging sa hinaharap, pagkatapos ay makakahanap ka ng isang lyceum na may advanced na pag-aaral ng nais na paksa. Halimbawa, kung ang isang mag-aaral ay mahusay sa matematika, pisika, at geometry, kung gayon ito ay lubos na halata na sa hinaharap ay isang teknikal na edukasyon ang magiging kapaki-pakinabang. Sa kasong ito, angkop na makahanap ng ilang magandang lyceum na may institusyon ng estado at subukang makarating doon. Ang ganitong mga lyceum ay karaniwang naghahanda ng mga mag-aaral para sa mga pagsusulit sa pasukan, at napakahusay.

Kung ang mag-aaral ay mahusay sa teknikal at humanitarian na mga paksa, maaari mong subukang ilipat ang bata sa isang gymnasium, kung saan kukuha siya ng isang pinahabang kurso. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang na ang pagkakaiba sa pagitan ng isang gymnasium at isang paaralan ngayon ay ilusyon. Samakatuwid, ang mga nagtapos sa mga gymnasium ng GBOU ay kadalasang walang anumang mga pakinabang o higit na kaalaman kumpara sa mga nagtapos ng mga regular na paaralan. At sa pangkalahatan, ang lahat ay nakasalalay sa paaralan o gymnasium mismo, ang mga kasanayan at propesyonalismo ng mga guro, at ang mga kakayahan ng mga mag-aaral. Kahit na ang pinakasimpleng paaralan sa nayon na may mahuhusay na guro ay maaaring maghanda ng mga bata nang mas mahusay kaysa sa isang prestihiyosong gymnasium ng lungsod.

Mula sa legal na pananaw

At kahit na naiintindihan na natin ngayon kung paano naiiba ang isang gymnasium sa isang lyceum, mayroong isang Pederal na Batas na nilinaw na walang pagkakaiba sa pagitan ng mga institusyong pang-edukasyon na ito. Legal, magkaiba lang sila sa pangalan at wala nang iba pa.

Ang katotohanan ay bago ang batas na "Sa Edukasyon sa Russian Federation" ay nagkabisa (iyon ay, bago ang Setyembre 1, 2013) institusyong pang-edukasyon nakatanggap ng katayuan ng isang paaralan, lyceum o gymnasium bilang resulta ng akreditasyon ng estado. Bukod dito, ang uri ng bawat institusyong pang-edukasyon ay tinutukoy sa unang talata ng regulasyon. Ipinaliwanag nito kung aling institusyon ang maaaring ituring na gymnasium, lyceum o paaralan.

Ngayon ay walang ganoong dibisyon. Mayroon lamang konsepto ng "organisasyon na pang-edukasyon," at ang pamamaraan ng akreditasyon ng estado ay nagpapatunay lamang sa pagsunod sa mga aktibidad ng organisasyong ito sa mga pamantayang pang-edukasyon. Nangangahulugan ito na kahit ang pinakamahinang paaralan sa alinmang nayon ay matatawag na lyceum o gymnasium, at hindi ito sasalungat sa batas. Bukod dito, ang desisyon lamang ng tagapagtatag ay sapat (maaari itong maging isang paksa ng Russian Federation at maging isang indibidwal o legal na entidad) upang gawing gymnasium o lyceum ang isang regular na paaralan. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang regular na paaralan at isang katulad na institusyon? wala. Ang mga katulad na pamamaraan ay maaaring gamitin upang itaas ang awtoridad ng paaralan, bagama't sa katotohanan ay hindi ito humahantong sa anumang mga pagbabago: ang mga kawani ay hindi nagbabago, ang programa ay nananatiling pareho, tulad ng mga kondisyon ng pag-aaral.

Lyceum, paaralan, gymnasium - ang parehong bagay?

Ngayon naiintindihan mo na ang pagkakaiba. Ang lyceum at gymnasium ay mga institusyong pang-edukasyon sa parehong antas, kaya dapat mong ipagpalagay na ang lyceum na iyong pinili ay maaaring isang regular na paaralan na may karaniwang programang pang-edukasyon kahapon lang. Sa kasamaang palad, maraming mga founder ang sinasamantala ang pagkakataon na palitan ang pangalan ng isang institusyong pang-edukasyon upang lokohin lamang ang mga magulang, dahil ang pagkakaroon ng katayuan ng isang regular na paaralan ay hindi uso ngayon. Maraming mga magulang ang naniniwala pa rin na ang gymnasium o lyceum ay mas mataas kaysa sa isang regular na paaralan. Ito ang kaso bago ang batas na "Sa Edukasyon sa Russian Federation" ay nagsimula noong Setyembre 1, 2013.

Ano ang dapat kong gawin?

Upang maging patas, ito ay nagkakahalaga ng pagpuna na sa Russia mayroon pa ring maraming talagang mahusay na lyceum at gymnasium na nanatiling tapat sa mga tradisyon at talagang karapat-dapat na magkaroon ng ganoong katayuan. Samakatuwid, bago pumili ng isang institusyong pang-edukasyon para sa iyong anak, siguraduhing tingnan ang mga rating ng mga lyceum o gymnasium, magbasa ng maraming mga pagsusuri tungkol sa mga institusyong iyong tinitingnan, bisitahin sila nang personal at kahit na makipag-usap sa direktor o mga guro.

Ito mismo ang kailangang gawin ngayon, dahil ang panukalang batas ay hindi binanggit ang mga gymnasium at lyceum, kaya ang kanilang katayuan ay hindi kinokontrol ng sinuman o anumang bagay. Ayon sa batas, ang isang ordinaryong at kahit ang pinakamahinang paaralan ay maaaring magkaroon ng katulad na katayuan.

Ang pagpapatala sa mas mataas na edukasyon ay lalong nagiging pangunahing layunin para sa mga magulang at mga anak. Ang bawat tao'y hinahabol ang kanilang sariling layunin - upang kumita ng pera, makahanap ng isang bagay na gusto nila, sumali sa hanay ng mga intelihente, at matupad ang mga hindi natutupad na pangarap. Ngunit bago pumasok sa isang unibersidad at mastering ang isang propesyon, kailangan mong makakuha ng ilang kaalaman. Saan ka makakabili ng bagahe na ito: sa paaralan, gymnasium at lyceum? Sinasabi namin sa iyo kung paano naiiba ang mga institusyong pang-edukasyon na ito at kung anong antas ng pagsasanay ang ibinibigay nila.

Mga uri ng institusyong pang-edukasyon

Ibigay ang unang antas ng edukasyon para sa karagdagang propesyonal na aktibidad(magkasama ang mga ito ay: preschool, primary, basic at secondary general).

Paaralan

Ang oras ay ibinabahagi sa paraang higit pa sa takdang-aralin ang magagawa ng bata

Isang institusyong pang-edukasyon at pang-edukasyon na nagpapahintulot sa iyo na makakuha ng sekondarya pangkalahatang edukasyon. Ito ay maaaring isang musika, palakasan, o paaralan ng sining. Ang isang bata ay maaaring mag-enroll sa paaralan mula 6 na taong gulang hanggang 8 taong gulang kasama, ngunit sa kahilingan ng mga magulang (tagapag-alaga, mga kinatawan), isang edad na mas bata o mas matanda kaysa sa naaprubahang edad ay isinasaalang-alang. Maaaring tumanggi ang paaralan na papasukin ang isang bata kung may siksikan. Ang edukasyong ito ay hindi nagpapahiwatig ng malalim na pag-aaral ng mga partikular na paksang pinili ng mag-aaral.

Ang kurikulum ng paaralan ay kinokontrol ng mga pamantayan ng estado: ito ang antas ng workload para sa mga bata ng iba't ibang edad at programa sa pagsasanay. Ang bata ay dapat magkaroon ng sapat na oras para sa karagdagang edukasyon.

Lyceum

Ang mga Lyceum ay madalas na nagtatrabaho sa mga unibersidad

Isang pangalawang institusyong pang-edukasyon na tumatanggap ng mga bata mula ika-7 hanggang ika-11 baitang. Kadalasan ang mga lyceum ay nabibilang sa ilang mga unibersidad (medikal, arkitektura, engineering), kaya ang mga dalubhasang paksa ay nangingibabaw sa kanila, at ang pagsasanay ay nagbibigay ng pagkakataong makapasok sa ikalawang taon ng unibersidad.

Ang lyceum ay may malaking kalamangan kumpara sa paaralan at gymnasium - ang bata ay agad na maghahanda para sa pagpasok sa isang tiyak na unibersidad at sa unang taon ng pag-aaral, at marahil higit pa, siya ay pagsasama-samahin at dagdagan ang kaalaman sa mga dalubhasang paksa na nakuha sa pangkalahatang antas ng edukasyon. . Ang mga guro ng Lyceum ay maaaring sabay na magturo ng mga klase sa unibersidad.

Upang makapasok sa institusyong pang-edukasyon na ito kailangan mong pumasa sa mga pagsusulit sa pasukan, kung saan kailangan mong maghanda para sa halos isang taon. Ang paaralan ay hindi magbibigay ng kaalaman na kailangan ng aplikante, at ang mga kurso sa paghahanda ay kinakailangan. At para sa mga nag-aaral sa isang gymnasium mula noong ikalimang baitang, ito ay magiging mas madali.

himnasyo

Binibigyang-diin ng gymnasium ang paghahanda ng mag-aaral para sa pagpasok sa isang unibersidad sa napiling larangan

Isang institusyong pang-edukasyon na ang programa ay mas malalim kaysa sa paaralan, na may mataas na antas ng mga kawani ng pagtuturo. Ito ay isang dalubhasang institusyon na nagbibigay-daan sa iyong pag-aralan ang mga paksa ng interes sa mas malaking bilang ng mga oras. Ang mga himnasyo ay kadalasang mayroong pangunahing paaralan kung saan ang mga bata ay inihahanda para sa karagdagang edukasyon.

Ang mga batang nakatapos ng kanilang pag-aaral ay pinahihintulutang pumasok nang walang karagdagang pagsusulit sa pasukan. elementarya(4 na klase). Ngunit ang ilang mga gymnasium ay nag-aayos din ng mga pagsusulit sa pasukan.

Ang downside ay maaaring na pagkatapos ng isang regular na paaralan ay maaaring maging mahirap na pumasok sa isang gymnasium, at ang mga kurso sa paghahanda ay binabayaran. Ang bata ay magkakaroon ng higit pang mga pagkakataon upang malaman kung sino ang gusto niyang maging sa hinaharap at magsimulang mapagtanto ang kanyang potensyal.

Paano sila naiiba?

Kung ang mga resulta ay hindi maganda, ang bata ay nahaharap sa pagpapatalsik mula sa institusyong pang-edukasyon.

Ang pangunahing pagkakaiba ay nasa edad ng pagpasok, ang pagkakaroon o kawalan ng mga espesyal na paksa, at ang trabaho ng bata sa panahon ng pagsasanay.

Talahanayan: paghahambing ng paaralan, gymnasium at lyceum

	Paaralan	himnasyo	Lyceum
Kailan mag-aplay	Mula 6 hanggang 8 taon (maaaring mas maaga o mas bago)	Batay sa isang elementarya	Batay sa hindi bababa sa 7 mga klase
Profile	Hindi	Multidisciplinary establishment	Isang profile
Pagpasok	Walang pagsusulit	Ang pagsusulit sa pagpasok ay tinutukoy ng partikular na institusyong pang-edukasyon	Mga pagsusulit sa mga espesyal na paksa (halimbawa, na may direksyong medikal: biology, chemistry)
Programa sa pagsasanay	Estado	ng may-akda	Maaaring magbago ang pangunahing programa; kumbinasyon ng estado at copyright
Mababa	Katamtaman	Mataas
Pagtuturo	Walang kompetisyon sa mga guro	Pinipili ang mga guro	Kumpetisyon para sa mga trabaho; mga gurong nagtuturo sa unibersidad kung saan ang lyceum
Tagal ng mga klase	45 minuto	45 minuto	1.5 oras

Ang bawat institusyong pang-edukasyon ay may mga kalamangan at kahinaan nito. Nag-aalok ang paaralan ng maraming pagkakataon para sa karagdagang edukasyon- palakasan, musika. Pinapayagan ng gymnasium ang bata na mabilis na matukoy ang kanyang mga interes sa paksa at pumili propesyon sa hinaharap. Ang Lyceum ay inilaan para sa mga nakapili na ng unibersidad para sa pagpasok at nagsisikap na maging handa para sa karagdagang mga aktibidad at maging matagumpay sa kanila. Ang pagpili ng institusyong pang-edukasyon para sa pag-aaral ay nakasalalay sa iyong mga layunin at kagustuhan sa hinaharap.

Ang sinumang magulang ay nangangarap na ang kanyang anak ay makakatanggap ng isang de-kalidad na edukasyon, hindi lamang maging matagumpay sa paaralan, ngunit makapasok din sa isang prestihiyosong institusyong pang-edukasyon batay sa badyet, at makakuha ng magandang posisyon pagkatapos ng kanyang pag-aaral. Subukan nating alamin kung paano naiiba ang gymnasium sa isang paaralan, at suriin ang antas ng pagtuturo sa isang regular at dalubhasang institusyong pang-edukasyon.

Pangkalahatan at natatanging katangian ng mga paaralan at gymnasium

Isinasaalang-alang ito, kilalanin muna natin ang kanilang mga karaniwang tampok. Nabibilang sila sa mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, kung saan ang mga mag-aaral ay may pagkakataon na makatanggap ng mga sertipiko na ibinigay ng estado. Kapag tinatalakay kung paano naiiba ang isang gymnasium sa isang paaralan, napansin namin ang pagkakaiba sa mga patakaran para sa pagpasok sa isang institusyong pang-edukasyon.

Kadalasan, ang mga mag-aaral ay may malubhang problema sa pag-aaral materyal na pang-edukasyon dahil sa ang katunayan na ang uri ng institusyong pang-edukasyon ay napili nang hindi tama.

Mga Lyceum at gymnasium: magkatulad na katangian

Sa pagitan ng isang lyceum at isang gymnasium, halimbawa, may ilang mga pagkakatulad. Halimbawa, sa parehong mga institusyong pang-edukasyon ang proseso ng pag-aaral ay batay sa mga pederal na pamantayang pang-edukasyon. Ang mga guro ay iniimbitahan sa naturang mga institusyon sa isang mapagkumpitensyang batayan.

Ang bawat lyceum at gymnasium ay may partikular na sponsor na tumutulong sa institusyong pang-edukasyon na malutas ang mga isyu na may kaugnayan sa logistik. Bilang karagdagan, ang mga katulad na parameter ay kinabibilangan ng pag-aaral ng ilang mga paksa sa isang espesyal na (malalim) na antas.

Mga pagkakaiba sa pagitan ng mga gymnasium at lyceum

Maaari ka lamang makapasok sa lyceum ng estado pagkatapos makumpleto ang pito o walong taon ng pag-aaral sa isang pangunahing paaralan. Karamihan sa mga lyceum na umiiral sa ating bansa ay may teknikal na pokus. Ang bawat lyceum ay may isang tiyak na kasunduan sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon sa pagpasok ng mga nagtapos, at ang paghahanda ay partikular na isinasagawa para sa isang partikular na unibersidad.

Tinatalakay kung paano naiiba ang mga gymnasium at lyceum sa mga ordinaryong paaralan, napapansin namin na sa lyceum espesyal na atensyon ay nakatuon sa mga praktikal na gawain. Ang isang nagtapos ng naturang institusyong pang-edukasyon ay umalis hindi lamang sa isang klasikal na sertipiko ng edukasyon, kundi pati na rin sa isang tiyak na espesyalidad.

Ang mga nangungunang espesyalista mula sa mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon kung saan ang lyceum ay nagtapos ng isang kasunduan sa mabungang pakikipagtulungan ay kasangkot sa pagsasagawa ng mga klase dito.

Ang mga partikular na matagumpay na mag-aaral ay may hindi lamang pagkakataon para sa priority admission, kundi pati na rin ang pagkakataon na agad na maging mga mag-aaral sa ikalawang taon sa isang unibersidad na nakatalaga sa lyceum.

Mga natatanging katangian ng gymnasium

Upang masagot ang tanong kung paano naiiba ang isang gymnasium sa isang sekondaryang paaralan, matutukoy namin ang mga pangunahing parameter ng ganitong uri mga institusyong pang-edukasyon. Ang sinumang mahuhusay na bata na nagtapos sa elementarya o sekondaryang paaralan ay maaaring mag-aplay para sa mika.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang gymnasium at isang sekondaryang paaralan, bukod sa mga kondisyon ng pagpasok? Dito maaari kang makakuha ng malakas na teoretikal na kaalaman at maghanda para sa matagumpay na pagpasok sa mga prestihiyosong institusyong mas mataas na edukasyon.

Hindi tulad ng lyceum, na dalubhasa sa mga praktikal na kasanayan, ang gymnasium ay binibigyang pansin ang teoretikal na kaalaman para sa layuning ito, ang mga orihinal na programa at pamamaraan ng pedagogical ay ginagamit sa proseso ng pag-aaral.

Mga aktibidad na pang-edukasyon

Paano naiiba ang isang gymnasium sa isang regular na paaralan sa mga tuntunin ng organisasyon? prosesong pang-edukasyon? Pinipili ng mga estudyante ang kanilang profile sa mga gymnasium sa senior level. Sa puntong ito, ang mga lalaki ay nagpasya na sa kanilang lugar ng interes at hinaharap na propesyonal na aktibidad.

Ang parehong mga lyceum at gymnasium ay may mga kalamangan kaysa sa mga munisipal na paaralan ng badyet sa materyal at teknikal na kagamitan, pati na rin sa mga tauhan sa mga kawani ng pagtuturo.

Extracurricular work

Paano naiiba ang gymnasium sa isang paaralan sa mga tuntunin ng organisasyon? mga gawaing ekstrakurikular? Ang lahat ng aktibidad na gaganapin sa mga gymnasium ay naglalayong mapabuti ang kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral sa gymnasium.

Halimbawa, para sa isang espesyal na grupo ng kemikal at biyolohikal, bilang karagdagan sa isang espesyal kurikulum, bilang karagdagang mga kaganapan Ang mga ekskursiyon tungkol sa kimika at biology ay nakaayos. Ang mga bata, sa ilalim ng patnubay ng mga nakaranasang tagapagturo, ay lumikha ng kanilang sariling mga proyektong pang-edukasyon at ipakita ang mga resulta ng kanilang mga aktibidad sa mga pang-agham na kumperensya.

Sa pagtalakay kung paano naiiba ang gymnasium sa isang paaralan, napapansin natin ang pagkakaroon ng mga siyentipiko, makabayan, koreograpikong lipunan at club sa mga gymnasium.

Hindi lahat ng paaralan, lalo na kung ito ay matatagpuan sa mga rural na lugar, ay may modernong teknikal na base na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na magsagawa ng pananaliksik at lumikha ng mga proyekto sa paaralan.

Mga tauhan ng pagtuturo

Upang makapagtrabaho sa mga lyceum at gymnasium, ang mga guro ay dapat magkaroon ng mataas na kategorya ng kwalipikasyon at makilahok sa iba't ibang mga kumpetisyon kahusayan ng pedagogical. Kapag nagsusumite ng mga dokumento sa isang lyceum o gymnasium, ibinibigay ng mga guro ang mga resulta ng kanilang mga aktibidad, at sa isang mapagkumpitensyang batayan lamang ang mga kawani ng pagtuturo ng gymnasium at lyceum ay na-recruit.

Hindi lihim na sa maraming mga sekondaryang paaralan ay may kakulangan ng mga guro, at samakatuwid ay kumukuha sila ng hindi lamang mga batang espesyalista na walang karanasan sa pagtatrabaho sa mga bata, kundi pati na rin ang mga taong hindi nag-aral sa mga dalubhasang institusyong pang-edukasyon at walang kategorya o isang diploma..

Siyempre, walang pag-uusap tungkol sa anumang pagpapakilala ng mga makabagong teknolohiyang pedagogical sa mga ganitong sitwasyon. Ang pangunahing gawain na nilulutas ng direktor ay ang mag-staff sa paaralan ng mga empleyado at tiyakin ang isang walang patid na proseso ng edukasyon.

Hindi sa bawat paaralang pang-edukasyon bigyang-pansin ang pag-unlad ng mga mahuhusay at likas na matalino na bata, ang pagsasanay ay nakatuon sa "karaniwang" mag-aaral. Ang isang batang may mataas na antas ng intelektwal ay hindi makakapag-self-actualize sa naturang paaralan.

Konklusyon

Upang makalikha pinakamainam na kondisyon para sa maayos na pag-unlad ng nakababatang henerasyon, ang pagbuo ng hindi lamang mga kakayahan sa intelektwal, kundi pati na rin ang pagkamamamayan, pagkamakabayan, iniaalok ng ating bansa. iba't ibang uri mga institusyong pang-edukasyon.

Salamat sa maraming mga pamamaraan para sa pagkilala sa maagang talento, na ginagamit sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, ang mga psychologist ng bata ay nagbibigay ng mga magulang ng tunay na tulong sa pagpili ng tama hindi lamang direksyon ng pag-aaral, kundi pati na rin sa pagpili ng isang paaralan, gymnasium, lyceum, na isinasaalang-alang. indibidwal na katangian anak.

Hindi laging posible na maunawaan ang mga pangunahing hilig ng isang bata sa edad na 7-8, kung kaya't maraming mga magulang, sa paghusga sa pamamagitan ng mga pagsusuri, mas gusto na ipadala ang kanilang mga anak sa elementarya. normal na itsura, at pagkatapos nito ay ipinadala nila ang bata sa gymnasium. Sa taas pag-unlad ng intelektwal mag-aaral, mahusay na pisikal na kalusugan, pagnanais ng bata na makatanggap ng isang buong edukasyon, at sabay na nakikibahagi sa mga aktibidad sa pananaliksik at pang-agham, mas mahusay na pumili ng isang lyceum.

Bukod dito, sinasabi ng mga modernong magulang na pagkatapos ng pagpapakilala ng pangalawang henerasyon na mga pederal na pamantayan sa mga institusyong pang-edukasyon ng Russia, ang sitwasyon sa proseso ng edukasyon at edukasyon ay nagbago sa mas magandang panig at sa mga regular na paaralan. Parami nang parami ang atensyon na binabayaran sa mga ekstrakurikular na aktibidad, ang pagpapakilala ng disenyo at mga teknolohiya sa pananaliksik sa edukasyon sa paaralan, hindi lamang sa mga lyceum at gymnasium, kundi pati na rin sa mga ordinaryong institusyong pang-edukasyon.

Lahat ng mga magulang ay nangangarap na ang kanilang anak ay makatanggap ng pinakamataas na kalidad at malalim na edukasyon. Subukan nating malaman kung ano ang mas mahusay - isang lyceum o isang gymnasium. Ito ay ang antas ng pagsasanay ng isang nagtapos na direktang tumutukoy sa kanyang mga pagkakataong makapasok sa isang prestihiyosong institusyong pang-edukasyon. Matapos makapagtapos sa naturang unibersidad binata mas malamang na makakuha ng mataas na suweldong trabaho.

Pangkalahatang tampok ng mga institusyong pang-edukasyon

Paano naiiba ang isang lyceum sa isang gymnasium? Ang parehong mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay pangkalahatang mga organisasyong pang-edukasyon, samakatuwid, ang proseso ng edukasyon at pang-edukasyon sa kanila ay isinasagawa nang mahigpit alinsunod sa mga bagong pamantayang pederal. Ang mga nagtapos ay binibigyan ng mga sertipiko na ibinigay ng estado, katulad ng mga dokumento na natatanggap ng mga bata sa mga ordinaryong paaralan ng Russia.

Ang mga kawani ng pagtuturo sa mga institusyong pang-edukasyon ng ganitong uri ay kinukuha sa isang mapagkumpitensyang batayan. Ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga guro na may pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, mga diploma at mga sertipiko na nagpapahiwatig ng kanilang mataas antas ng propesyonal. Ang parehong uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay may mga sponsor na tumutulong sa pagpapanatili mataas na antas materyal at teknikal na base.

Mga tampok ng lyceums

Paano naiiba ang isang lyceum sa isang gymnasium? Ang pagpasok sa mga lyceum ng estado ay isinasagawa lamang para sa mga mag-aaral sa mga baitang 8-9. Sa maraming lyceums ito ay nananaig teknikal na profile. Ang lahat ng mga lyceum ay may mga espesyal na kasunduan sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon, samakatuwid ang dalubhasang paghahanda ng mga mag-aaral ng lyceum para sa pagpasok sa naturang mga unibersidad ay isinasagawa. Kapag tinatalakay kung paano naiiba ang isang lyceum sa isang gymnasium, napapansin natin ang mga pagkakaiba sa paraan ng pagtuturo. Sa Lyceum, priority ang practice.

Bilang karagdagan sa pag-master ng teoretikal na materyal sa iba't ibang mga akademikong disiplina, ang mga mag-aaral ng lyceum ay tumatanggap din ng isang partikular na espesyalidad. Ang mga guro mula sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay tinanggap upang magsagawa ng mga klase sa naturang mga institusyong pang-edukasyon ng estado. Ang mga nagtapos sa Lyceum ay may mga pribilehiyo kapag pumapasok sa kanilang "tahanan" na unibersidad. Mayroon ding pagsasanay ayon sa kung saan ang mga huling pagsusulit sa lyceum ay binibilang bilang mga pagsusulit sa pasukan sa isang institusyong mas mataas na edukasyon.

Mga detalye ng gymnasium

Paano naiiba ang isang lyceum sa isang gymnasium? Ang isang mahuhusay na bata na nagtapos sa elementarya ay maaaring pumasok sa isang gymnasium. Sa naturang institusyong pang-edukasyon, ang mga bata ay tumatanggap ng malalim at solidong teoretikal na kaalaman. Ang mga guro sa gymnasium ay nagbibigay ng target na paghahanda ng mga mag-aaral para sa pag-aaral sa mga prestihiyosong institusyong pang-edukasyon.

Sa kasalukuyan, ang parehong lyceum at gymnasium ay partikular na hinihiling sa mga magulang. Ano ang pagkakaiba sa pagitan nila? Ang pagsasanay sa profile sa isang gymnasium ay nagsisimula lamang sa senior stage ng edukasyon, kapag napili na ng mag-aaral ang lugar ng kanyang pang-agham na interes at nagpasya sa isang propesyon.

Para sa pagtuturo sa gymnasium, ang mga orihinal na programa ay ginagamit na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na bumuo ng malakas na teoretikal na kaalaman.

Ang parehong mga uri ng pampublikong institusyong pang-edukasyon ay may ilang partikular na pakinabang at nagbibigay sa mga mag-aaral ng matibay na kaalaman. Parehong sa gymnasium at sa lyceum, mga guro at mga guro sa klase gawin ang lahat ng pagsisikap para sa komprehensibong pag-unlad ng pagkatao ng mga bata. Upang matugunan ang mga kinakailangan na itinatag ng mga pederal na pamantayang pang-edukasyon, ang mga guro ay gumagamit ng mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo at pang-edukasyon.

Para sa mga mag-aaral na sa ikapitong baitang ay nakapagpasya sa pagpili ng kanilang espesyalidad sa hinaharap, ang opsyon na "school-lyceum" ay angkop. Hindi lahat ng bata ay handa sa edad na ito na gumawa ng malay na pagpili ng kanilang propesyon sa hinaharap.

Kung ang bata ay nasa mahusay na kalusugan, may malakas na kakayahan sa intelektwal, at may interes sa pananaliksik at mga aktibidad ng proyekto, ang opsyong "school-gymnasium" ay angkop.

Mga positibong pagbabago

Lumipas ang mga araw kung kailan ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay ganap na magkapareho, nagtatrabaho ayon sa parehong programang pang-edukasyon.

Sa kasalukuyan, ang bawat paaralan, gymnasium, lyceum ay nagpapatakbo sa sarili nitong paraan. mga programang pang-edukasyon. Ang mga unang gymnasium ay umiral sa Sinaunang Gresya; Ang mga Lyceum sa ating bansa ay inilaan para sa mga marangal na bata. Matapos ang kanilang pagkumpleto, ang mga kabataan ay tumanggap ng opisyal na ranggo.

Layunin ng mga gymnasium

Ang gymnasium ay isang regular na paaralan dito ay isinasagawa sa mga akademikong disiplina sa isang malalim na antas. Sa loob ng mga dingding ng naturang mga institusyong pang-edukasyon, ang espesyal na pansin ay binabayaran sa pag-unlad ng sariling katangian ng mga mag-aaral. Sa mga gymnasium, nagsasagawa sila ng mga diagnostic ng maagang talentedness, na ginagawang posible na makilala ang mga mahuhusay na bata at sanayin sila gamit ang mga espesyal na pamamaraan ng pagmamay-ari at mga programang pang-edukasyon.

Sinusubukan ng mga guro ng naturang mga institusyong pang-edukasyon na hanapin indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral, na tinutulungan sila ng propesyonal na patnubay. Halimbawa, ang mga senior class ay nabuo na may espesyal na pag-aaral ng biology, physics, chemistry, at mathematics. Ang mga taong hindi makapagpasya sa isang propesyon ay maaaring pumili ng isang pangkalahatang dalubhasang klase. Dito, ang pagsasanay ay isinasagawa nang pantay-pantay sa lahat ng mga akademikong disiplina.

Upang buod, tandaan namin na may malubhang pagkakaiba sa pagitan ng mga paaralan, gymnasium, at lyceum. Kapag pumipili ng uri ng institusyong pang-edukasyon, dapat isaalang-alang ng mga magulang hindi lamang ang prestihiyo ng institusyon, kundi pati na rin ang mga kakayahan ng bata, ang kanyang pagnanais na dumalo sa lyceum o gymnasium na pinili para sa kanya ng kanyang ina at ama.

Kadalasan, ang mga magulang ay matatag na kumbinsido na ang kanilang anak ay espesyal, may talento at hindi tulad ng iba. Para sa kadahilanang ito, bago ang Setyembre 1, may tanong ang nanay at tatay: saan nila dapat ipadala ang kanilang anak? Ngayon, bilang karagdagan sa mga sekondaryang paaralan, mayroon ding mga gymnasium at lyceum. Ang bawat isa sa mga institusyong pang-edukasyon na ito ay may kanya-kanyang mga katangian at katangian, na kung saan ang mga magulang ng mga mag-aaral sa hinaharap ay mabuting malaman. Pagkatapos ng lahat, sa pamamagitan lamang ng pag-unawa sa pagkakaiba sa pagitan ng isang paaralan, isang gymnasium at isang lyceum ay maaaring makatuwirang lapitan ng isa ang tanong ng pagtukoy sa isang bata.

Ang mga taon ng paaralan ay kahanga-hanga

Kung bumaling tayo sa mga diksyunaryo, kung gayon ang isang paaralan ay, una sa lahat, isang institusyong pang-edukasyon para sa pagsasanay, edukasyon at pagpapalaki ng mga bata, kabataan at matatanda. Ngayon, ang ibig sabihin ng salitang paaralan ay isang ordinaryong institusyong pang-edukasyon nang hindi lumalalim sa anumang mga disiplina. Halos lahat ng sekondaryang paaralan ay nagsusumikap na gawin ang lahat upang mapabuti ang katayuan nito, kung hindi sa isang gymnasium at lyceum, at hindi bababa sa isang paaralan na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa. Minsan ang mga paaralan ay nagpapakilala ng malalim na pag-aaral ng ilang mga disiplina sa high school lamang.

Kung tungkol sa kurikulum sa paaralan, ito ay ganap na sumusunod pamantayan ng estado, at ang pasanin sa mga bata ay mga kinakailangan sa regulasyon. Ang mga bata na nag-aaral sa mga paaralan, bilang panuntunan, ay may sapat na libreng oras upang ituloy ang mga interes (mga seksyon, mga club).

Upang makapag-enroll sa paaralan, kailangan mo lamang magdala mga kinakailangang dokumento sa isang espesyal na itinalagang oras. Mayroong stereotype kung saan nag-aaral ang mga bata sekondaryang paaralan, ay mas maliit ang posibilidad na mag-enroll magandang unibersidad, gayunpaman, hindi ito ganoon, dahil ang lahat ay nakasalalay lamang sa pagnanais ng bata, at hindi sa katayuan ng institusyong pang-edukasyon.

Vivat, gymnasium!

Ang gymnasium ay isang pangalawang institusyong pang-edukasyon. Mayroon nang mga gymnasium sa Sinaunang Gresya, Ehipto, at Syria, ngunit sa diwa ay "mga lugar para sa ehersisyo." Mula sa ika-5 siglo nagsimula silang ituring na mga komprehensibong paaralan kung saan itinuro ang pilosopiya at retorika. Ang bawat lungsod sa Greece ay mayroong kahit isang gymnasium.

Ngayon, ang gymnasium ay isang medyo piling institusyong pang-edukasyon kung saan ang bata ay binibigyan hindi lamang ng pangunahing kaalaman, kundi pati na rin ang posibleng multilateral, unibersal na pag-unlad. Sa gymnasium, ang isang bata ay magagawang masuri ang kanyang mga interes at kakayahan sa ilang mga disiplina, na makakatulong sa kanya na pumili ng isang propesyon sa hinaharap. Para sa kadahilanang ito, ang edukasyon sa isang gymnasium ay itinuturing na pre-bokasyonal. Ang pagpili ng espesyalisasyon ay ibinibigay ng mga mag-aaral sa high school, ngunit kung minsan ang mga espesyal na paksa ay ipinakilala sa mga gitnang klase. Ang malalim na programa ay naiiba sa maraming paraan mula sa paaralan at kadalasang nilikha ng may-akda.

Mga matatalinong estudyante ng lyceum

Sa Imperyo ng Russia, ang isang lyceum ay isang pribilehiyong institusyong pang-edukasyon na nagtuturo mula 6 hanggang 11 taon, na sumasaklaw hindi lamang sa sekondarya, kundi pati na rin mataas na paaralan. Ang mga lyceum ay nagsanay pangunahin sa mga opisyal ng gobyerno. Ang lyceum, bilang karagdagan sa programa sa pangkalahatang edukasyon, ay naghahanda sa mga mag-aaral nito sa mga partikular na disiplina, alinsunod sa kung saan gustong pumunta ng mga mag-aaral. Kadalasan, ang mga lyceum ay pumapasok sa isang kasunduan sa isa o higit pang mga unibersidad at naghahanda ng mga aplikante nang paisa-isa para sa kanila.

Ang antas ng edukasyon sa lyceum ay isang order ng magnitude na mas mataas kaysa sa antas ng paaralan, ngunit hindi pa rin umabot sa antas ng unibersidad. Ang pangunahing diin sa programa ng lyceum ay sa mga dalubhasang disiplina, na kung minsan ay itinuturo mismo ng mga guro sa unibersidad.

Ang ilang mga tao sa pangkalahatan ay lumalabo ang mga hangganan sa pagitan ng isang gymnasium at isang lyceum, na nagsasabi na, sa pangkalahatan, mayroon silang higit na pagkakatulad kaysa sa kanilang pagkakaiba. Ang pangunahing gawain ng lyceum ay, una sa lahat, paghahanda para sa pagpasok sa isang tiyak na mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Kaya, ang isang nagtapos sa lyceum ay maaaring magpatala hindi sa unang taon, ngunit kaagad sa ikalawang taon.

Ang gymnasium ay nagbibigay sa mga mag-aaral nito ng mas malawak at unibersal na edukasyon. Walang malinaw at mahigpit na oryentasyon patungo sa isang tiyak na unibersidad ang bata ay binibigyan ng higit na kalayaan sa pagpili, mas maraming pagkakataon para sa personal na pag-unlad at paglaki.

Tandaan: hindi mahalaga kung aling institusyong pang-edukasyon ang pipiliin mo para sa iyong anak - isang paaralan, isang gymnasium o isang lyceum, ang pangunahing bagay ay nakakatulong ito sa kanya na mapagtanto ang kanyang sarili hangga't gusto niya, dahil ito ay tiyak na isa sa mga misyon ng mga institusyong pang-edukasyon.

Bilang karagdagan, napakahalaga para sa mga magulang na maunawaan ang mental makeup ng kanilang anak: kung ano ang kawili-wili sa kanya, kung anong mga espesyal na hilig ang mayroon siya (humanities o teknikal na agham). Napakahalaga na ang lugar kung saan siya makakatanggap ng kanyang unang edukasyon ay makakatulong sa kanya na maging malaya. tamang pagpili sa buhay.

Pagkatapos mong magpasya sa uri ng institusyong pang-edukasyon, makipag-usap sa mga tauhan (direktor, guro) - sa ganitong paraan malalaman mo ang lahat ng mga detalye ng kurikulum, gayundin sa mga mag-aaral: pagkatapos ng lahat, sino pa kung hindi ang mga bata ang sabihin sa iyo nang detalyado ang kanilang mga impression tungkol sa proseso ng pag-aaral at kung ano , kung ano ang buhay sa iyong paboritong paaralan, gymnasium o lyceum.