Як уявити міс осінь на осінньому балі Конкурсна програма "міс осінь"
Осінній бал
Ціль:Виховувати любов до прекрасного, до природи, Батьківщини. Розвивати естетичний смак, почуття дружби, взаємодопомоги, вміння розважатись, веселитися.
Оформлення:Осінні квіти, гірлянди із жовтого листя, гілки осінніх дерев, грона горобини, на столику у вазі – овочі, фрукти, виставка малюнків на осінню тематику, різнокольорові кульки. На сцені плакат «Похмура пора – очей чарівність!» Біля дверей – плакат-запрошення «Ласкаво просимо на Осінній бал!»
Домашнє завдання класам:
a) Модель осіннього сезону та характеристика із зазначенням її переваг (Оповідання про модель записати на окремому аркуші. Читає асистент із того ж класу).
b) Осіння композиція та розповідь про неї: з чого зроблена, що символізує, призначення.
(
На тлі музики читаються вірші)
1в
од
.
Похмура пора! Очей чарівність!
Приємна мені твоя прощальна краса.
Люблю я пишне в'янення природи,
У багрець і золото одягнені ліси.
Добрий вечір дорогі друзі!
2вед.: Вітаю!
1 вед.: А адже сьогодні вечір і справді як на замовлення! Та й як
йому не бути добрим, якщо сьогодні – перший бал цього навчального року.
2вед.: І навколо стільки радісних, усміхнених облич.
вед.: Величава золота російська осінь. Чистим і прозорим повітрям, виднішим став простір чарівних пейзажів. "У саду горить вогонь горобини червоної".
вед.: Осінь вплітає золото в кучері беріз, розкидає по галявинах білі хмари туманів, жене по перелісках срібні нитки павутиння.
1вед.: Осипаються айстри в садах,
Старий клен під віконцем жовтіє
І холодний туманна полях
Цілий день нерухомобіліє.
2вед.: Близький ліс затихає, і в ньому
З'явилися всюди просвіти
І гарний він у своєму вбранні,
Золотим листям одягнений!
вед.: Осінній бал - це свято друзів, а друзі намагаються дарувати один одному радість
2вед.: Наприклад, подарувати подарунок або просто увагу Художники дарують своє мистецтво, композитори – музику, поети – пісні, природа – свою красу, а учні ________класу дарують свій музичний сюрприз.
вед.: Є дві осені Одна - радісна, пишна оздобленням, багата на врожай, сяючий променистої посмішкою.
вед.: Інша - невидна собою, в клаптях опадаючого листя, з небом крізь голі гілки беріз. Її звуть у нас пізно восени.
вед.: Щоосені ми любимо по-своєму Золота осінь! Та, яку ми любимо за ясні дні, за блакитне небо. Осінь - красуня дівчина.
2вед.Ми відкриваємо наш святковий осінній бал «Міс Осінь 20…»
1 провідний.Давайте дамо клятву учасників Осіннього балу.
Клянемося!
Веселитися від душі!
Всі.Клянемося!
2 ведучий.Танцювати до упаду!
Всі.Клянемося!
1 провідний.Сміятися та жартувати!
Всі.Клянемося!
2 ведучий.Брати участь та перемагати у всіх конкурсах.
Всі.Клянемося!
1 провідний.Ділити радість перемоги та отримані призи із друзями.
Всі.Клянемося! Клянемося! Клянемося!
2вед.: У нас на балу присутнє журі, яке і визначить найкращу серед
усіх учасниць.
1 від.: Отже, склад журі:……………………..
2вед.: Змагання буде нелегким, але кожна з учасниць сповнена рішучості завоювати це почесне звання - Міс Осінь
1 В:Ми запрошуємо учасниць до зали…
2вед.: Зустрічайте розумних, красивих, чарівних та винахідливих учасниць ( Звучить музика, учасниці піднімаються на сцену).
вед.: А оскільки ми ще не знайомі з нашими учасницями, то пропонуємо до вашої уваги перший конкурс, який носить назву "Розкажи мені про себе.» (виступ учасниць)
2вед:Поки журі оцінює цей конкурс, ми проведемо розминку із залом та
називається вона "Осінній листопад". Не лякайтеся, ми не будемо
засипати васлістю, ми будемо засипати вас питаннями. Право на
відповідь отримує тільки та людина, яка підняла руку. Тож почали.
1 від: 1.Як у Росії називають коротенький період теплої погоди
на початку осені? (Бабине літо).
2. Завдяки комусь звичайна фраза «Ой, здається дощ начі-
ється» стала знаменитою? (П'яточку).
3. Скільки днів триває осінь? (92).
4. Чим закінчується осінь? (У листопаді).
5. Яке дерево є символом осені? (Клен).
6. Хто збирає яблука спиною? (їжак)
2 від. А зараз конкурсна програма переривається. У нас реклама.
1. Передбачення астролога про моду - цієї осені носитимуть ... (виходить учениця у теплій куртці ) руки в кишенях.
2. Передбачаю стихійні лиха: час та ступінь руйнування – за бажанням.
3. Порада: якщо в шафі, завішаній верхнім одягом, вже не залишилося вільного місця, спробуйте ховатися від гучної музики в іншому місці. Але тільки не в нашій школі, бо музика тут є обов'язковою.
1вед. 1. У кого щока замість мішка. (хом'як)
2. Птахи восени летять на південь – це знають. А чи бувають перелітні
звірі? (деякі летючі миші)
3. Хто із тварин сушить гриби? (білка)
4. Листя яких дерев червоніє восени? (осика)
5. Куди на зиму зникають жаби?
6. У якого звіра у листопаді з'являються дитинчата? (ведмідь)
(Підсумки журі)
2 від:Для наших учасниць є образотворчий конкурс «Солодка осінь».
Ваше завдання створити і презентувати глядачам і журі фантик для
шоколадних цукерок "Осіння фантазія".
1 від: Поки учасниці малюють, свій муз Сюрприз пропонує…….клас.
2вед:Прошу уваги. Перед вами – ескізи наших учасниць.
Журі оцінює ескізи фантиків, а ми продовжуємо гру. Проведемо
гру аукціон із залом. Потрібно підібрати епітети до слова «осінь».
Той, хто назве останній епітет, отримує 3 бали. Якщо це
юнак, він може віддати свої бали будь-якій із сьогоднішніх учасниць.
(Журі, підбиття підсумків)
1. Дорогі школярі! Дитяча перукарня «Кучеряве життя» за низькими цінами зробить вам хімію…, а також фізику, математику та інформатику.
2. Усім! Усім! Усім! Вперше нове у туризмі. Безпосадковий переліт Слобода-Париж-Слобода. Ви зможете 2 рази побачити із вікна літака Париж!
3. Пропонується Женьшень. Самопошук, самовивіз, самовикуп. Детальна карта Далекого Сходу додається.
2вед.Учасниці нашого балу, зараз зможуть продемонструвати нам,
як добре вони розуміють і знають одне одного. Оголошується
«Осіння метушня». За моєю командою ви повинні будете
швидко та правильно побудуватися у вказаному порядку.
по зростанню,
кольору волосся - від світлих до темних,
за іменами в алфавітному порядку,
за місяцем народження.
Журі оцінює швидкість кожної учасниці та точність. Починаємо!
(гра)
2 від:Є в осені первісної коротка, але чудова пора.
1від: Напевно, всі фарби осені, вся дивовижна пишнота укладена в її.
квіти. Ми пропонуємо учасницям продемонструвати свою
осінню композицію. І доки вони готуються до цього конкурсу, ми
проведемо гру «Знімається кіно», на сцену запрошуються __ чоловік
2вед: «Одного разу старий Дід запряг коня в сани і поїхав по ялинку. Заїхав у ліс. А в Лісі – осінь. Вітер шумить, Листя шелестить, Вовки виють, Пугач кричить. Пробігла самотня Лань. Вискочили Зайчики на галявину і почали барабанити Пеньком. Приїхав Дід на галявину, злякалися Зайці та втекли. Дід присів на Пеньок, озирнувся навкруги. А довкола – Ялинки ростуть. Підійшов Дід до першої ялинки і помацав її. Не сподобалася йому ялинка. Підійшов до іншої. Помацав, оглянув, обійшов – сподобалася. Поторкав її, потряс - точно Ёлочка! Замахнувся Дід сокирою, дивись, а сокири ні! Тоді замахнувся Дід просто так. Ялинка і благала: «Не рубай, ти, мене, старче, я тобі не знадобжуся. Бо вся, як є – хвора: біля стовбура – сколіоз, голки – висипалися, ніжки криві». Послухався Дід і пішов до четвертої ялинки. Поторкав - стовбур прямий, помацав голки - і голки хороші, помацав ноги-прямі. Саме ялинка! Замахнувся Дід, а Йолочка його питає: «Чо ти махаєш, старий? З корінням тягни!» Вхопився Дід за ялинку, тягне-потягне, витягти не може. Знову сів на Пеньок і замислився. І подумалося йому: «А нафіга мені у жовтні Ёлка? Ось з'їжджу додому, нагострю сокиру, з тим і приїду! Сів на сани і поїхав. Кінець першої серії.
1від:Дякую, у нас вийшов чудовий фільм. А ми продовжуємо
конкурсну програму. Отже, осіння композиція. Дівчата (та їх
помічники)показують свої композиції, а шановне
журі оцінює роботи та може вибрати собі ту композицію, яка
вам найбільше сподобалася.
2вед: Який же бал без пісень І у нас на черзі пісенне змагання.
Разом із фонограмою учасник співає пісню. Забираємо фоно-
граму, учасниця повинна доспівати пісню ( повинен знати слова, мелодію).
(гра)
1від:Молодці! Можете відпочити, а ми побачимо муз. номер ____класу.
2вед:Дорогі друзі! Який бал може пройти без гарного вбрання, яка передача може відбутися без сторінки моди? Наступна рубрика нашої передачі – подіум! Зверніть увагу, як сьогодні постаралися наші дівчата! Вони ошатно та стильно одягнені, у них зачіски та макіяж. Старання не повинні зникнути задарма! Нині наш подіум працює для них! І журі гідно оцінить наших конкурсанток. Маестро, прошу ритмічну музику! (Дівчата демонструють своє вбрання)
Пролунає телефонний дзвінок.
1 від.Алло! Це Франція! Бонжур, бонжур! Діти, тихіше, дзвонить П'єр Карден. Так, що ви кажете, дуже, дуже раді.
2 від.Що трапилося? Який Париж? Що за Кардан?
1 від.Ех ти, темрява. Та не Кардан. П'єр Карден – французький модельєр.
2 від.І навіщо він дзвонив.
1 від.І не лише дзвонив, а й привіз свою останню осінню колекцію. Нині він буде у нас. ( Входить Карден зі своїми помічниками)
ПК.Бонжур, пані та панове, леді та джентльмени. Дозвольте уявити свої останні моделі. ( Класи представляють свої моделі, а помічники моделей – учні цих класів озвучують їх).
2 від. Дякую, Карден у вас дуже цікава. Незвичайна колекція. Скажіть, а де можна придбати ваші моделі одягу?
ПК.Дякую за питання. Він якраз до речі. Я скоро відкриваю свій салон у вашому місті на вулиці ……….. під назвою «Франсе». Заходьте восени наступного року.
1 від.Дорогий Карден, ми чекатимемо відкриття салону з великим нетерпінням. А зараз залишайтеся гостями на нашому балу – ви та ваші асистенти. Дякую за ваш показ. (Підносить модельєру квітка).
2 від.Нагадуємо, що конкурс на звання Міс осінь продовжується. А зараз знову реклама:
2. Пенсіонер, який володіє німецькою мовоюпропонує свої послуги. «Мова» взяв ще 1943 року.
1від:Ми наближаємось до фіналу нашого конкурсу.
2вед:Зараз прозвучать освідчення у коханні нашим учасницям від їхніх партнерів. Юнаки, підніміться на сцену. (Зізнання, вірші, красиві слова і т.д.)
1 від.Кажуть, що осінь – це сум, суцільні дощі, похмура погода… Не вірте, друзі! Осінь по-своєму прекрасна та приваблива. Вона несе душі щедрість, серцю – тепло від людського спілкування, вносить у наше життя неповторну красу!
2 від.Осінь сьогодні повністю вступила до своїх прав. Ми дякуємо цій осені, що вона зібрала нас усіх на осінній бал. Попереду зима, весна, літо... А потім знову осінь. Скільки їх ще буде у нашому житті! Ми сподіваємося, що ще не раз запаляться для всіх нас у нашій школі золоті вогні Осіннього балу.
1від:А зараз – вальс. Останній конкурс для наших учасниць.
(Вальс у виконанні учасниць з партнерами)
2вед:Поки журі підбиває підсумки, ми з вами пограємося.
1від:Всі ви чудово знаєте, що в історії людства існують такі нероздільні імена, як Адам та Єва, Червона шапочка та сірий Вовк. Цих пар багато. Зараз на такі пари спробуємо назвати і ми. Я називаю одне ім'я, ви хором нагадуєте друге. Тож почнемо!
Ромео – Джульєтта
Трістан – Ізольда
Вовк – Червона Шапочка
Базиліо – Аліса
Вінні-Пух – Паць
Євген – Тетяна
Гамлет – Офелія
Улянов – Крупська
Мишко – Раїса
Білл – Моніка
Карлсон – Малюк
П'єро – Мальвіна
Руслан – Людмила
Дід Мороз – Снігуронька
Том – Джеррі
Хрюша – Каркуша
Абрам – Сара
Петько – Анка
Слон – Моська
Філіпп – Алла
Саша – Лоліта
Робітник – Колгоспниця
Мураха – Бабка
Катет - Гіпотенуза
Гвинтик-Шпунтік
Чіп - Дейл
Дід – Баба
Він вона
Валет – Дама
"плюс мінус"
Дякую!
2вед:ми сподіваємося, що підсумки підбиті, послухаємо наше чудове журі. (Підсумки, нагородження)
1 від:Ну, от і все, закінчено бал.
Підходить час розлучатися.
Але якщо є у вас запал,
Ми щороку зустрічатимемося!
2 від: Дякуємо нашим учасницям! Для вас співають ______________
1від:Бал закінчено, але свято триває. І продовжуємо ми його
Дискотекою!
Цілі заходу: розвиток творчої активності, згуртованості класного колективу, творчих здібностей.
Обладнання: музичний центр, фонограма, костюми.
Таємничо шарудить лісова тиша,
незримо лісами співає і бродить осінь.
Темніє день за днем, і ось уже чутно
Сумна пісня під дзвін похмурих сосен.
Хоч за вікном та холод, бруд, туга.
І вітер листям опалим грає,
Сумувати вам не дозволимо ніколи,
На нашому, на осінньому балі.
(виходять хлопчики)
1. Який тут настрій? Із цим осіннім балом одні проблеми.
2.І які у тебе проблеми?
1.Як які? Ну хто в нашому класі буде міс Осінь?
3.Та у нас начебто всі дівчата нічого ... гарненькі!
1.Ось саме, знову поб'ються, кому головну рольграти!
4.Ну це не проблема, ми самі оберемо ... Гей, дівчата! Хто хоче стати міс Осінь?
(Всі разом галасують, пропонують себе)
3.Все ясно, вибиратимемо методом виключення.
2. Спробуємо. Отже, володарка титулу міс Осінь має: по-перше, не курити, не пити (усі стоять). По-друге, бути чарівною, привабливою, розумною, красивою, доброю (усі стоять)
1.Ну що я вам казав, то ми до вечора вибирати будемо, бал закінчиться.
4.Почекай, треба придумати щось серйозніше ... Так ... Вона повинна мати зріст не менше ... (приміряється) ... 165 см! (2 йдуть)
3.Ага, діє. Дай спробую. Міс Осінь повинна знати... Таблицю множення (пауза-одна йде) і закони Ньютона
2.А ще вона має бути 90*60*90 (показує, одна йде). (2 підходить до решти)
І головне! Вона не повинна бути глухою! (Всі йдуть)
1.(з жахом)
Щоб не пила і не курила,
І вірші писати вміла.
І до того ж, щоб була
і красива та розумна!
Де таку ти знайдеш?
Це ж просто ідеал!
Я таку не зустрічав!
3.Знаю я одну дівчину
На всі руки майстриню
Будь-кого може здивувати
Станцювати та пісню заспівати!
1.(перебиваючи його)
Давай її ми покличемо
А то ж пропадемо!
3. (виводить Наташу)
Ну, що сказати вам про Наташу!
Вона, звісно, наша гордість.
Чудово вчитися, співає, танцює,
З усіма у класі дружбу водить.
5. Чарівна, легка, повітряна.
Не ходить, а ширяє вже...
Руці та погляду її слухняні
Граніт науки та серця людей.
Провідник усіх найкращих справ!
Така вже її доля.
Ну а якщо де гроза
І розряди заіскріться
До неї по допомогу все мчати!
6.Наташа наша в танці хороша.
І конкурс краси про неї давно мріє
Вона б узяла там усі призи!
Наташу ж навчання приваблює.
7. Якщо зв'язати або пошити наважтеся
то до Наташі зверніться!
У справі спритність і спритність,
танцюють спиці та голка.
Будь-який обід вам створить,
Все в руках її горить!
Все успішно поєднує
І навчання та дозвілля!
До неї успіх прийшов не раптом!
(виходить Наташа)
Здрастуйте, мої друзі!
Усіх вас рада бачити я.
Хочу дякую вам сказати,
За те, що про мене зуміли розповісти.
Хоч занадто хвалите мене,
Буваю та інша я!
Навчаюся непогано, всім допомагаю,
І ніколи не сумую!
Люблю і співати і танцювати.
І по господарству мамі допомагатиме.
І сьогодні у цій залі
На осінньому шкільному балі
Клас наш представлятиму.
Щоб у Міс Осені потрапити!
А так як я дуже люблю танцювати,
Свій танець хочу вам зараз показати!
До конкурсу Вірші про осінь. (Авторське)
Осінь! Знов опале листя
Під ногами шарудять у траві,
Холодіє, і дні все коротші
Настають уже у вересні.
Похмура пора! Очей чарівність!
Але хто, так полонив поета погляд?
Багряне ль листя або пташина зграя,
що пустилася в далекий переліт?
Похмура пора?! - Ні, тут я не згодна,
Адже час осені по-своєму чудовий.
Поглянь навколо-все в різних фарбах:
Зелений, жовтий, золотий-кольори виблискують та іскряться
Ще під теплим сонячним промінням.
Є час для художників, поетів
Створити свої шедеври навіки!
Адже осінь, хоч вона дощова,
Приносить натхнення іноді!
Сітнікова Інеса Анатоліївна. МБОУ "Началівська ЗОШ"
с. Початкове Приволзького району Астраханської області.
Використовувана література:
КВК, Методика проведення гри та сценарії. Ростов – на Дону. Фенікс
Упорядник: Туригіна С.В.
Надворі чудове пора року– золота осінь, і ми пропонуємо вам оригінальний та дуже цікавий сценарій у вигляді конкурсу, який визначить вашу міс осінь. Ми постаралися написати такий сценарій на міс осінь, щоб він підійшов і для старшокласників, і для молодших школярів. І у нас все вийшло, тому тепер і у вашій школі можна влаштовувати яскраве змагання під назвою – міс осінь.
Ведучий:
Жовтіє листя, жовтіє трава.
Ось вона, ось вона – осінь прийшла!
Золоте листя скрізь сяє,
"Міс осінь" сьогодні ми обираємо!
У приватниць на сцену ми запрошуємо,
І до вашої уваги представляємо….
(Представляє учасниць)
Красуні всі - на них подивіться,
І по праву гідності їх оцініть!
Всі вони прекрасні, розумні та милі.
А я поспішаю вам уявити журі!
(представляє журі)
Журі та учасниць представили,
Тепер розповімо про правила:
Конкурсів всього буде три,
за п'ятибальною системоюїх оцінить журі.
Перший конкурс – знайомство з учасницями,
"Візитна картка" він називається.
Про себе в цьому конкурсі розповісти ви повинні
І здивувати талантами наше журі.
Наступний конкурс то випробування,
Показати повинні свої знання.
Завдання, загадки повинні розгадати,
І знання свої журі показати.
Третій конкурс – найпростіший,
Тільки поки що не скажемо який.
Час прийде, все дізнаєтесь самі,
Ну, а ми вже починаємо!
Виходить перша учасниця. Вона коротко розповідає про себе та свій талант.
Наприклад: Мене звуть Оля, мені 15 років. Я мешкаю в місті Москва. Люблю малювати. А ще я вигадую вірші. Ось одна з них. (Читає свій вірш).
Після виходять і видаються інші, також репрезентуючи свої таланти.
До цього конкурсу готуються учасниці наперед.
Жюрі має бланки учасниць. Приблизно такі (додаток 1):
Вони після кожного виступу (конкурсу) записують туди оцінки, а потім їх підсумують.
Ведучий:
Учасниці наші всі добрі,
Що ж нам скаже наше журі?
Учасниць по черзі зараз назву,
А ви табличку з оцінкою підніміть свою.
Ведучий називає учасницю, а журі піднімають табличку з оцінкою (від 1 до 5).
Ведучий:
Чудово! Чудово! Чудово!
За кожну учасницю я радий сам!
Тепер переходимо до конкурсу "два".
Побачимо, як працює у вас голова!
Усі учасниці викликаються на сцену. Ведучий ставить кожній із них по черзі питання. Якщо учасниця відповідає правильно, то отримує один бал. Неправильно – жодного. Питання кожної учасниці задається 5. Це може бути загадки, логічні завдання, завдання на кмітливість.
У цьому конкурсі журі не піднімає табличку, а записує навпроти кожної учасниці, скільки правильних відповідей вона дала. Це і буде її оцінка.
Ведучий:
Наші учасниці
Не просто красуні,
Вони ще розумниці наші.
Для них просимо ваші оплески!
А тепер конкурс-сюрприз, вам уявляємо!
Наших помічників на сцену ми запрошуємо.
На сцену виходять помічники із підносами у руках. Кожен помічник підходить до однієї із учасниць. На підносі лежать такі предмети:
Напівпрозора тканина (можна використовувати тюль), осіннє (не сухе) листя (можна справжнє, а можна підготувати заздалегідь з паперу або взяти з додатка 2), квіти (штучні), шпильки, гумки для волосся, стрічки.
Ведучий:
Подивимося, які ви майстрині,
На підносі лежить те, що вам знадобиться,
Адже в цьому конкурсі вас ми попросимо,
Вигадати оригінальний костюм «Міс осінь».
Прошу. Приступайте,
І часу марно не втрачайте.
Можете допомоги ви попросити,
Тільки дивіться, не смійте хитрувати.
(учасниці йдуть із помічниками)
А ми із глядачами зараз пограємо.
Давайте загадки ми відгадаємо.
Ведучий загадує загадки про осінь.
Далі виходить хор та співає будь-яку пісню про осінь.
Якщо цього часу учасницям не вистачило, тоді проводиться ще кілька невеликих конкурсів.
Ведучий:
Ну що, наші учасниці готові?
Відкриваємо показ осінньої моди!
Виходять учасниці у своїх вбраннях. Журі оцінює піднімаючи картку з цифрою (від 1 до 5)
Ведучий:
Ось і конкурси до кінця підійшли.
Чекаємо на результати від наших журі.
Журі радиться і потім називають ім'я переможниці. Іншим вручаються пам'ятні грамоти учасниць (додаток 3)
Попередній перегляд:
Міс осінь. Подання учасниці конкурсу.
Візитна картка.
Сітнікова Інеса Анатоліївна. МОУ "Началівська ЗОШ"
с. Початкове Приволзького району Астраханської області.
Цілі заходу: розвиток творчої активності, згуртованості класного колективу, творчих здібностей.
Обладнання: музичний центр, фонограма, костюми.
Таємничо шарудить лісова тиша,
незримо лісами співає і бродить осінь.
Темніє день за днем, і ось уже чутно
Сумна пісня під дзвін похмурих сосен.
Хоч за вікном та холод, бруд, туга.
І вітер листям опалим грає,
Сумувати вам не дозволимо ніколи,
На нашому, на осінньому балі.
(виходять хлопчики)
1. Який тут настрій? Із цим осіннім балом одні проблеми.
2.І які у тебе проблеми?
1.Як які? Ну хто в нашому класі буде міс Осінь?
3.Та у нас начебто всі дівчата нічого ... гарненькі!
1.Ось саме, знову поб'ються, кому головну роль грати!
4.Ну це не проблема, ми самі оберемо ... Гей, дівчата! Хто хоче стати міс Осінь?
(Всі разом галасують, пропонують себе)
3.Все ясно, вибиратимемо методом виключення.
2. Спробуємо. Отже, володарка титулу міс Осінь повинна: по-перше, не курити, не пити (усі стоять).
1.Ну що я вам казав, то ми до вечора вибирати будемо, бал закінчиться.
4.Почекай, треба придумати щось серйозніше ... Так ... Вона повинна мати зріст не менше ... (приміряється) ... 165 см!
3. Ага, діє. Дай я спробую. Міс Осінь повинна знати... Таблицю множення (пауза-одна йде) і закони Ньютона
2.А ще вона повинна бути 90 * 60 * 90 (показує, одна йде). (2 підходить до решти)
І головне! Вона не повинна бути глухою! (Всі йдуть)
1.(з жахом)
Щоб не пила і не курила,
І вірші писати вміла.
І до того ж, щоб була
і красива та розумна!
Де таку ти знайдеш?
Це ж просто ідеал!
Я таку не зустрічав!
3.Знаю я одну дівчину
На всі руки майстриню
Будь-кого може здивувати
Станцювати та пісню заспівати!
1.(перебиваючи його)
Давай її ми покличемо
А то ж пропадемо!
3. (виводить Наташу)
Ну, що сказати вам про Наташу!
Вона, звісно, наша гордість.
Чудово вчитися, співає, танцює,
З усіма у класі дружбу водить.
5. Чарівна, легка, повітряна.
Не ходить, а ширяє вже...
Руці та погляду її слухняні
Граніт науки та серця людей.
Провідник усіх найкращих справ!
Така вже її доля.
Ну а якщо де гроза
І розряди заіскріться
До неї по допомогу все мчати!
6.Наташа наша в танці хороша.
І конкурс краси про неї давно мріє
Вона б узяла там усі призи!
Наташу ж навчання приваблює.
7. Якщо зв'язати або пошити наважтеся
то до Наташі зверніться!
У справі спритність і спритність,
танцюють спиці та голка.
Будь-який обід вам створить,
Все в руках її горить!
Все успішно поєднує
І навчання та дозвілля!
До неї успіх прийшов не раптом!
(виходить Наташа)
Здрастуйте, мої друзі!
Усіх вас рада бачити я.
Хочу дякую вам сказати,
За те, що про мене зуміли розповісти.
Хоч занадто хвалите мене,
Буваю та інша я!
Навчаюся непогано, всім допомагаю,
І ніколи не сумую!
Люблю і співати і танцювати.
І по господарству мамі допомагатиме.
І сьогодні у цій залі
На осінньому шкільному балі
Клас наш представлятиму.
Щоб у Міс Осені потрапити!
А так як я дуже люблю танцювати,
Свій танець хочу вам зараз показати!
Осінь! Знов опале листя
Під ногами шарудять у траві,
Холодіє, і дні все коротші
Настають уже у вересні.
Похмура пора! Очей чарівність!
Але хто, так полонив поета погляд?
Багряне ль листя або пташина зграя,
що пустилася в далекий переліт?
Похмура пора?! - Ні, тут я не згодна,
Адже час осені по-своєму чудовий.
Поглянь навкруги у різних фарбах:
Зелений, жовтий, золотий-кольори виблискують та іскряться
Ще під теплим сонячним промінням.
Є час для художників, поетів
Створити свої шедеври навіки!
Адже осінь, хоч вона дощова,
Приносить натхнення іноді!
Використовувана література:
КВК, Методика проведення гри та сценарії. Ростов – на Дону. Фенікс
Упорядник: Туригіна С.В.
Організатор:Осінь вкрила землю різнокольоровими мозаїками, опалого листя. Вона сяє золотими переливами. Навряд чи знайдеться людина, яка не любила б золоту осінь. Ми любимо її за тихий смуток, який відвідує нас у похмурі осінні дні, коли ми бачимо птахів, що відлітають, осінній листопад. Осінь запросила вас сюди, щоб подарувати всім свої останні, чудові миті, чарівний, ледве вловимий аромат осінніх квітів, яскраву привабливу красу зібраних плодів і, звичайно ж, по-осінньому задумливий і водночас радісний настрій. Так, адже справді, осінь - це не лише пора смутку та смутку, це ще й пора радості. Чому? Тому що восени відбувається довгоочікувана зустріч однокласників, красиво навколо, і з нетерпінням чекають на зустріч із найвеселішим часом року - взимку. І тому, сьогодні ми не тільки зітхатимемо і сумуватимемо в унісон романтичній пані осені, але й веселимось, танцюватимемо, насолоджуватимемося її останніми миттєвостями.
Я з дитячих років закоханий у рідну осінь,
У густий пробитий світлом листопад,
У розірвану хмарами просінь,
Впала, плащ на низький сад.
Цими чудовими рядками із вірша Сараніна ми відкриваємо нашу конкурсну програму « Міс золота Осінь». Для початку пропоную обрати журі конкурсу, яке оцінюватиме усі таланти наших конкурсанток. Я пропоную трьох осіб: одного від учителів, одного від батьків та одного юнака. Усі сьогоднішні конкурси оцінюватимуться за п'ятибальною шкалою. Компетентне журі після кожного після конкурсу оголошує результати та дає пояснення, чому виділило ту чи іншу конкурсантку. А тепер давайте привітаємо оплесками наших учасниць. І наш перший конкурс!
1-й конкурс. Візитна картка.
У цьому конкурсі дівчині необхідно вийти та уявити себе журі та глядачам. Бажано, щоб вони підійшли до цього конкурсу творчо, наприклад, можна скласти про себе вірш або заспівати про себе пісню.
2-й конкурс. Домашнє завдання.
У цьому завдання необхідно продефілювати свій костюм усьому залу, який мав бути виготовлений заздалегідь удома. Це можуть костюми, пошиті з якихось оригінальних матеріалівчи носити гумористичний характер. Під час показу вони коментують, куди можна піти або з чим його одягнути.
Скільки чудових, незабутніх поетичних рядків присвячено цій красуні – осені. Хто тільки не милувався її красою, не оспівував її! Давайте згадаємо ці рядки.
3-й конкурс. Читання віршів.
4-й конкурс. Конкурс зачісок.
Завдання оголошується заздалегідь, щоб дівчата вигадали зачіску, дали їй назву та підготували все необхідне для її виконання, а під час конкурсу безпосередньо зробили та представили усьому залу.
В цей час проводиться конкурс із глядачами. Ви повинні відповідати «Ви маєте рацію!» або «Ви не праві!», тільки всі разом, давайте потренуємось!
(Перевірка зали, як вміють кричати)
Якщо листок жовто-червоний
До вас упав, по ноги прямо,
Хтось скаже це літо, (Хіба Літо?)
Ми відповімо!
("Ви не праві")Що за пору року, диво,
Облетіло листя зовсім,
Хтось скаже – Це осінь! (Щоправда?)
Ну звичайно ж!
("Ви маєте рацію")Якщо дощ і туман,
Якщо сумно і сумно,
Потрібно просто посміхнутися!
Ну звичайно ж!
("Ви маєте рацію")Краси такої не зустрінеш,
Взимку, літо чи навесні.
Осінь час яскравих фарб, (Правда?)
Ну звичайно ж!
("Ви маєте рацію")Усі лають пору року,
Може відразу Зиму краще,
Адже всім Осінь не до вподоби?
Що відповісте, Ви разом?
Ми відповімо!
("Ви не праві")
Конкурс загадок:
- Прийшла без фарб і без кисті,
А перефарбувала все листя? ( Осінь) - Сидить – зеленіє,
Падає – жовтіє,
Лежить – чорніє? ( Аркуш) - Що всю ніч по даху б'є та постукує,
І бурмоче, і співає, і заколисує? ( Дощ) - Вона під осінь вмирає.
І знову навесні оживає.
Коровам без неї – біда,
Вона їхня головна їжа? ( Трава) - Стоїть він задумливий у жовтому вінці,
Темніють ластовиння на круглому обличчі? ( Соняшник) - Стоїть матрьошка на одній ніжці,
Закутана, заплутана? ( Капуста) - За кучерявий чубчик
Лисицю з норки поволок.
На дотик дуже гладка,
На смак як цукор солодкий? ( Морква) - Осінь у саду до нас прийшла,
Червоний смолоскип запалила.
Тут дрозди, шпаки снують
І галдя, її клюють? ( Горобина) - Дні стали коротшими,
Довше стали ночі.
Хто скаже, хто знає,
Коли це буває? ( Восени) - Сіре сукно тягнеться у вікно? ( Туман)
- Непоказна, шишковата.
А прийде на стіл вона,
Скажуть весело хлопці:
«Ну, розсипчаста, смачна». ( картопля) - Падають із гілки
Золота монетка. ( Листя) - Пухнаста вата
Пливе кудись:
Ось вата нижче –
Ось дощ ближче. ( Хмара) - У землі сидить, хвіст угору дивиться.
Цукор з неї можна видобути,
Смачний борщ зварити? ( Буряк) - Розсілася пані на грядці,
Одягнена в галасливі шовки.
Ми для неї готуємо діжки
І великої солі півмішка? ( Капуста) - Прив'язаний кущик до кілочка,
На кущиках кулі.
Боки, підставивши до сонечка,
Червоніють від спеки? ( Помідор) - Кругла, а не місяць,
Жовта, а не олія,
З хвостом, а чи не миша? ( Ріпа) - Виростає він у землі,
Забирається до зими.
Головою на цибулю схожий.
Якщо тільки пожуєш
Навіть маленьку часточку,
Пахнеш дуже довго. ( Часник) - Перш ніж його ми з'їїли,
Усі наплакатися встигли. ( Цибуля) - Відчинилися двері шкіл,
Що за місяць до вас прийшов? ( Вересень) - Все похмуріше обличчя природи,
Почорніли городи,
Оголяються ліси,
Мовкнуть пташині голоси,
Ведмедик у сплячку завалився,
Що за місяць до нас прийшов? ( Жовтень) - Поле чорно-білим стало,
Падає то дощ, то сніг,
А ще похолоднішало,
Льодом скувало води річок
Мерзне в полі озимина жита.
Що за місяць підкажи? ( Листопад) - Зростаю в землі, на грядці я,
Красива, довга, солодка? ( Морква) - По місту дощ осінній гуляв,
Дзеркальце дощик своє втратив.
Дзеркальце на асфальті лежить,
Вітер подує - воно затремтить? ( Калюжа) - Щодня вранці
Він у віконце входить до нас.
Якщо він уже увійшов,
Значить, день уже настав. ( сонячний промінчик)
Організатор:
Нехай ніхто не забуває:
Бал без пісень не буває.
Співайте весело та дружно,
Святу веселощі потрібні.
5-й конкурс. Вгадай мелодію.
У цьому конкурсі необхідно відгадати три мелодії.
6-й конкурс. Фантазерка.
Завдання оголошується заздалегідь, конкурсантки мають підготувати творчу роботуу вигляді: аплікації, композиції, вироби або малюнка на тему «Золота осінь», та дати своєму виробу назву.
7-й конкурс. Театральний.
Перша частина.Показати мімікою та жестами як людина: гризе насіння, їсть морозиво, манну кашу, банан, яблуко з черв'яком, спагетті, кавун, печену картоплю з багаття, п'є коктейль через соломинку. Журі має здогадатися, що показує конкурсантка.
Друга частина – реклама.Учасницям дається по два предмети і вони повинні прорекламувати один предмет, а інший негативно оцінити. Предмети можуть бути: повітряні кулькичервоний та зелений; тенісна ракетка та ракетка для бадмінтону; зубна щітка та масажна щітка для волосся; будильник та наручний годинник; стільниковий телефонта телефонний апарат; кросівки та калоші.
Третя частина – читання віршау певному образі: забудькувата людина, людина з поганою дикцією, жестикулюючий, кашляючий, чхаючий, сморкається, дитина з дитячого садка, погано розмовляє російською.
Четверта частина – зобразити ходу.Наприклад: першокласники йдуть на першу в їхньому житті лінійку; манекенниця демонструє моделі суконь, людина несе дуже важкі сумки; учня вигнали з уроку; учня викликали до директора; зірка естради пробивається крізь натовп шанувальників; людина, яка йде на прийом до лікаря; черевики натерли ноги; учень йде на іспит; учень йде на обід до їдальні.
П'ята частина – «Знімається кіно», учням лунають ролі, що вони виконують без підготовки. Текст читає ведучий.
«Одного разу старий Дід запряг коня в сани і поїхав по ялинку. Заїхав у ліс. А в Лісі – осінь. Вітер шумить. Листя шелестить. Вовки виють. Пугач кричить. Пробігла самотня Лань. Вискочили Зайчики на галявину і почали барабанити Пеньком. Приїхав Дід на галявину, злякалися Зайці та втекли. Дід присів на Пеньок, озирнувся навкруги. А навколо – ялинки ростуть. Підійшов Дід до першої ялинки і помацав її. Не сподобалася йому ялинка. Підійшов до іншої. Помацав, оглянув, обійшов - сподобалася. Поторкав її, потряс - точно Ёлочка! Замахнувся Дід сокирою, дивись, а сокири ні! Тоді замахнувся Дід просто так. Ялинка і благала: «Не рубай, ти, мене, старче, я тобі не знадобжуся. Бо вся, як є - хвора: біля стовбура - сколіоз, голки повисипалися, ніжки криві». Послухався Дід і пішов до четвертої ялинки. Поторкав - стовбур прямий, помацав голки і голки хороші, помацав ноги-прямі. Саме ялинка! Замахнувся Дід, а Йолочка його питає: «Че, ти махаєш, старий? З корінням тягни!» Вхопився Дід за ялинку, тягне-потягне, витягти не може. Знову сів на Пеньок і замислився. І подумалося йому: «А на дуля мені в жовтні Ёлка? Ось з'їжджу додому, нагострю сокиру, з тим і приїду! Сів на сани і покотив»
8-й конкурс. «Я чи на світі всіх миліший»
У цьому конкурсі дівчата мають дивлячись у дзеркало сказати собі якнайбільше компліментів.
9-й конкурс. Я – кулінар.
Перший етап:Необхідно за певний час, з приготовлених і принесених продуктів, приготувати салат і дати йому назву. Потім продемонструвати всім та розповісти спосіб приготування.
Другий етап:цього конкурсу полягає в тому, що дівчатам із зав'язаними очима потрібно визначити овоч чи фрукт.
Третій етап:конкурсу: дівчатам також із заплющеними очима необхідно визначити вид крупи.
Під час цього конкурсу проводиться гра із залом «Відгадай поета»:
Ластівки зникли,
А вчора із зорею
Усі граки літали
Та як мережа миготіли
Он над тією горою.Звечора все спиться,
Надворі темно.
Лист сухий валиться,
Вночі вітер злиться
Та стукає у вікно… ( А.Фет)Славна осінь! Здорове, ядрене повітря
Втомлені силибадьорить,
Лід незміцнілий на річці холодець,
Немов як цукор, що тане, лежить.
Біля лісу як у м'якому ліжку,
Виспатися можна – спокій та простір!
Листя поблікнути ще не встигли,
Жовті та свіжі лежать, як килим. ( Н.Некрасов)Ліс, наче терем розписний,
Ліловий, золотий, багряний,
Веселою, строкатою стіною
Стоїть над світлою галявиною.
Берези жовтим різьбленням
Блищать у блакиті блакитний,
Як вежі, ялинки темніють,
А між кленами синіють
То там, то тут у листі наскрізний
Просвіти в небо, що віконця.
Ліс пахне дубом та сосною,
За літо висох він від сонця,
І осінь тихою вдовою
Вступає у строкатий терем свій. ( І. А. Буніна)Є в осені первісної
Коротка, але чудова пора –
Весь день стоїть як би кришталевий
І променисті вечори. ( Ф.Тютчев)Осінь! Обсипається весь наш бідний сад,
Листя пожовкле за вітром летять;
Лише вдалині красуються, там на дні долин,
Щітки яскраво-червоні в'янучих горобин... ( О.М. Толстой)Дні пізньої осені лають зазвичай,
Але мені вона мила, читачу дорогий,
Красою тихою, блискучою смиренно.
Так нелюба дитина в родині рідної
До себе мене тягне. Сказати вам відверто,
З річних часів я радий лише їй. ( А.С. Пушкін)Усміхається осінь крізь сльози,
У небеса відлітає благання.
І за мереживом тонкої берези
Золота заспівала труба. ( А. Блок)Небо вже восени дихало,
Вже рідше сонечко блищало,
Коротше ставав день,
Лісова таємнича покрова
З сумним шумом оголювалася,
Лягав на поля туман... ( А.С. Пушкін)Ниви стиснуті, гаї голі,
Від води туман і вогкість,
Колесом за сині гори
Сонце тихе скотилося.
Дрімає підрита дорога.
Їй сьогодні примріялося,
Що зовсім- зовсім небагато
Чекати на сиву зиму залишилося. ( С. Єсенін)Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці стало сумніше.
Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.
Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння. ( К.Бальмонт)
Наступний конкурс має назву "Екстремальна ситуація" . З хвилину на хвилину мають прийти гості. Все готове, окрім яблучного салату. Ваше завдання - очистити яблуко так, щоб шкірка не перервалася, а перетворилася на гарну стрічку. Враховується час та якість.
Конкурс «І те, й інше»
- І кава, і футболіст. ( Пеле)
- І лікар, і вчений. ( Лікар)
- І шапка, і людина. ( Невидимка)
- І кіт, і марка машини. ( Ягуар)
- І річка, і марка машини. ( Ока, Волга)
- І бочка, і літак. ( Ступа)
- І острів, і мотоцикл. ( Ява)
- І квітка, і дерево. ( Кактус)
- І цукерка, і кисла ягода. ( Барбарис)
- І балерина, і співачка, і цигарки. ( Прима)
- 11 . І хлібний виріб, і кермо. ( Баранка)
- І дерево, і тупиця. ( Дуб)
- І фрукти, штани. ( Банани)
- І плащ від негоди, і гриб. ( Дощовик)
- І комаха, і пристрій, що підслуховує. ( Жучок)
- І богиня ранкової зорі, і крейсер. ( Аврора)
- І молода втеча, і старий апендицит. ( Відросток)
- І каша, і птах. ( Вівсянка)
- І оптичний прилад, і бали у грі. ( Окуляри)
- І рослина, і стрілецька зброя. ( Цибуля)
10-й конкурс. Танцювальний.Сучасний танець (розучений та підготовлений заздалегідь) може бути виконаний усіма дівчатами разом або кожна може уявити свій індивідуальний танець.
Організатор:На цьому наша конкурсна програма добігла кінця. Залишається найбільш хвилюючий момент оголошення та нагородження переможниць. Я, думаю, зал зі мною погодиться, що всі сьогоднішні претендентки на звання «міс золота Осінь» були чудові та неповторні. Проте, останнє словоза журі.
(Нагородження).
Організатор:Цього осіннього вечора на згадку приходять слова А.С. Пушкіна «Похмура пора, очей зачарування...». Але осінь не завжди буває похмурою, до всіх вона приходить по-своєму. Для деяких осінь – це яскравий листопад, для інших – це веселі краплі дощу та жовте листяу калюжах, для третіх – це квіти. Ви, мабуть, зрозуміли, що осінь для багатьох стає щасливою часом. Як часто можна побачити, усміхнені обличчя, незважаючи на примхи осені.
Пісня на мотив "Осінь" (Ю.Шевчук)
Усе: Що таке осінь,
Хлопчики:
Це школа!
Двійки від світанку до заходу сонця,
Це пісні дзвінкі,
Що дарує бабине літо
Дітям від заходу сонця до світанку!
Приспів:
Осінь, з неба сіє дощем,
Осінь, дзвін гітар під вікном,
Осінь, ти не плач, не сумуй,
Все у нас попереду...
Усе: Що таке осінь?
Дівчатка:
Це зміна!
Сходи що мили, що не мили!
Хлопчики:(2 рази)
Завуч не пустила курити на перерві!
Осінь, моє серце ти розбила!
Осінь, я стою біля дошки,
У школі мухи дихнуть з туги,
Осінь, ви б мене забрали
У далеку дорогу, журавлі!
Бібліографія:
- Н.М. Романова.
- Ресурси Інтернету.