Конкурси на осінній бал. Свято "золота осінь" у початкових класах
Сьогодні жоден Осінній бал не обходиться без смішних, веселих та задерикувальних конкурсів. Найпростіші з них включають у програму для малюків з початкової школи, а більш складними та потребуючими уваги та вправності, доповнюють сценарії для старшокласників та молоді. На заходах для 5-7 класів віддають перевагу рухливим конкурсам, спрямованим на спритність і кмітливість, тоді як у 9-11 класах частіше обирають творчі змагання на кращий костюм, найліричніший осінній вірш чи найкрасивіше виконання тематичної пісні. Однак, існують і так звані універсальні варіанти, які гармонійно вписуються практично в будь-який навіть дуже незвичайний і креативний сюжет. Саме такі конкурси ми вибрали для вас. Користуйтесь нашими найкращими ідеямиі проводьте ваші свята весело, яскраво та з вогником.
Конкурси на Осінній бал для старшокласників (9-11 класів) смішні та прикольні
Для старшокласників (9-11 класи) на Осінній бал підбирають смішні, прикольні та веселі конкурси, в яких хлопці можуть яскраво виявити свої творчі здібності, фантазію, креативність, спритність та спритність.
- «Сонце-дощ». Для проведення конкурсу на просторій сцені встановлюють велику пляжну парасольку. Звучить рухлива музика, під яку учасники весело танцюють та дуріють. Щойно ведучий говорить у мікрофон слово «Дощ», хлопці ховаються під парасольку. Ті, кому забракло місця, вибувають із гри. Коли ведучий оголошує "Сонце", всі знову вибігають на сцену та танцюють. Потім ведучий ускладнює завдання та оголошує, скільки людей може зайняти місце під парасолькою. Переможця (останнього учасника, що встиг сховатись під парасольку) нагороджують великим паперовим орденом у вигляді сонця та якимось приємним сувеніром чи солодким сюрпризом.
- "Модний вирок". На сцену піднімаються 5-6 пар (дівчина+хлопець). Ведучий вручає їм кілька великих рулонів туалетного паперута оголошує завдання. За 15 хвилин хлопці мають створити один для одного з підручного матеріалу (туалетного паперу) оригінальні костюми, придумати їм назву і пояснити, як моделі пов'язані з восени. Переможця визначають за найгучнішими оваціями та оплесками, якими глядачі зустрічають костюми. Пара, що посіла перше місце, наостанок виконує для присутніх танець Короля та Королеви.
- "Осінній волейбол".Для цього рухомого та веселого конкурсуцентр залу звільняють і поділяють приблизно на однакові частини за допомогою мотузки, протягнутої між двома стільцями. Учасників розбивають на дві команди та розводять з різних боків. На обидва сектори поля викидають однакову кількість сухого осіннього листя. Ведучий свистком починає матч, а завдання учасників входить перекинути максимальну кількість листя зі своєї території на бік противника. На гру відводиться 3-4 хвилини, потім гра закінчується і ведучий займається підрахунком очок. Програє та команда, на полі у якої листя більше, ніж у противника.
Конкурси на Осінній бал для 5-7 класів – цікаві ідеї розваг
Для учнів 5-7 класів на Осінній бал відбирають заводні, рухливі та активні конкурси. Незважаючи на те, що хлопці у віці 11-14 років уже вважають себе дорослими, мило подуріти і у волю посміятися вони ніколи не проти. А тим більше, коли за це ще можна отримати приємні призи, імпровізовані медалі, забавні титули та смачні презенти.
- "Чайна церемонія".Клас ділять на дві команди і перед кожною на стіл викладають аркуш паперу, на якому в центрі намальована велика чашка. Учасникам зав'язують очі хусткою. Потім діти по черзі підходять до аркуша із зображенням чашки та малюють на ньому трикутники, що символізують чайні пакети. Перемога віддається тій команді, яка має більше пакетиків, що потрапили в контур чашки.
- «Художник-стрибунець».У центрі зали підвішують лист ватману таким чином, щоб дотягнутися до нього можна було лише у стрибку. Учасників ділять на команди і ведучий озвучує завдання – зробити будь-який малюнок на тему осені (кленовий лист, грон горобини, птах, звір та ін.). Кожен із членів команди підходить до ватману, підстрибує та намагається зобразити частину необхідного малюнка. Переможцем стає команда, яка у таких непростих умовах створила найбільш реалістичне зображення.
- «Веселий чаєпровід». Клас ділять на три команди. Капітанам вручають чашку з чаєм і маленьку ложку, а іншим хлопцям дають по ложці та порожній чашці. Ведучий свистком повідомляє про старт і конкурс починається. Перший гравець ложкою переливає чай у чашку наступного тощо. Перемога дістається тій команді, яка швидше за конкурентів наповнює чашку свого останнього учасника.
Конкурси на Осінній бал для початкової школи – прості та веселі
Для учнів початкової школи на Осінній бал підходять найпростіші конкурси з чіткими цілями. Бажано, щоб у змаганнях був присутній елемент гри, тоді діти молодшого вікупочуватимуться більш комфортно. Занадто складними завданнями та «розумними» питаннями захоплюватися не варто. Кожна дитина повинна спокійно впоратися з поставленими завданнями, не відчуваючи дискомфорту через нерозуміння або нездатність виконати заявлені вимоги.
- "Курочка Ряба". Школярі сідають у коло, а ведучий ходить біля них і перераховує кожного, вимовляючи при цьому слово курочка. Коли ведучий раптом називає одного з учасників «Рябої», ця дитина повинна швидко схопитися і спіймати ведучого до того, як той займе місце, що звільнилося в колі. Конкурс триває доти, доки діти не втомляться. Наприкінці всіх учасників нагороджують цукерками та яблуками.
- «Слюнявчик».Хлопців ділять на дві команди. Першою на шию вішають імпровізовані слинявчики – паперові серветки жовтого кольору, а другий – такі самі, тільки білі. За сигналом ведучого малюки бігають один за одним і намагаються ротом зірвати слинявчик із супротивника. Перемагає команда, яка першою справляється із завданням.
- «Збираємо врожай».На видних місцях у класі заздалегідь розкладають яблука, морква та картопляні бульби. Дітей ділять на команди та вручають кошики. За сигналом провідного хлопці біжать збирати овочі та фрукти. Переможцем оголошується команда, яка здобула більше трофеїв, ніж противник.
Конкурси на Осінній бал для молоді – жартівливі та задерикуваті
Конкурси на Осінній бал для молоді підбирають відповідно до тематики сценарію святкового заходу. У театралізовані постановки з історичним сюжетом включають змагання у старовинному слов'янському стилі, смішні та веселі костюмовані шоу для старшокласників розбавляють конкурсами на кращу гумореску, прикольну постановку або забавну пантоміму, а осінні концертні програми для 5-7 та 9-11 класів доповнюють пісні-переробки або на незвичайний, оригінальний і яскравий танець. Для хлопців із початкової школи такі номери ще здадуться досить складними, а ось підлітки після кількох репетицій упораються із завданням без жодних зусиль.
- «Клен ти мій опалий». Молоді люди змагаються парами. Навколо кожного учасника на підлозі хаотично розкладають кленове листя. За сигналом ведучого хлопці починають збирати листя і за допомогою шпильок приколюють до свого одягу. Перемагає той, хто за хвилину перетворить свій костюм на листяне дерево.
- "Стань поетом".Ведучий називає всім присутнім кілька слів, пов'язаних з восени, і пропонує придумати з ними два римовані рядки або чотиривірші. Найкращий твірвизначають голосуванням та оплесками. Ті, хто програє, пишуть ці рядки на листочках паперу і вручають глядачам, а потім на них ставить свій автограф сам автор.
- "Осіння палітра".Ведучий непомітно вручає учаснику картку певного кольору. Гравець тихенько ховає її в кишеню і намагається, використовуючи образні порівняння, пояснити глядачам, який відтінок йому дістався. Якщо присутні вгадують колір правильно, гравця нагороджують міні-сюрпризом, а головним переможцем конкурсу вважається людина, яка дала найяскравішу, найгарнішу і найвизначнішу визначення.
МКОУ «Оглоблінська основна загальноосвітня школа»
Солігалицького муніципального району
Костромській області
Склала
вчитель математики
Цибушкіна Н.К.
200 р.
Гра – конкурс «Осіння палітра»
Пояснювальна записка.
Завдання:
1. Розвивати творчі здібності дітей.
2. Виховувати почуття колективізму, взаємодопомоги та підтримки.
3. Розвивати естетичні уподобання учнів.
Гра розрахована на 5 – 7 класи, проводиться у 1 чверті. На грі підбиваються підсумки роботи на пришкільній ділянці, нагородження.
Обладнання:
Плакат із зображенням палітри художника;
Листя для прикраси зали;
Листя із загадками.
Музичний супровід;
Папери та ручка для команд;
Таблички із назвами конкурсів;
Шарф, шапка, куртка для кожної команди;
Призи та медалі командам.
Оформлення:
Зал прикрашений листям, гронами горобини. На одній стіні виставка малюнків на тему «Золота осінь», вздовж стіни виставка «Дари осені». На сцені заголовок «Осіння палітра» та зображення палітри, на якій наступні кольори: білий, червоний, фіолетовий, синій, зелений, коричневий, чорний, жовтий.
Підготовка:
За 2 тижні до свята оголошується конкурс малюнків на тему «Золота осінь» та конкурс «Дари осені».
Кожен клас обирає команду із 3 осіб. Команді потрібно придумати назву, емблему та девіз; підготувати пісню про осінь. Від кожного класу виріб з природного матеріалу, яку команді класу треба захистити на грі (піснею, інсценуванням, віршем, танцем) – клас може допомагати.
Розподілити між класами: відповідальних за оформлення зали, за організацію та оформлення виставок, за музичне оформлення.
При виборі провідних треба враховувати, що їм доведеться дуже швидко орієнтуватися на конкурсах, т.к. учасники самі обирають колір, а отже, і конкурс. Назва конкурсу відкривається лише після вибору кольору.
Хід гри:
1 ведучий:
Похмура пора! Очей чарівність!
Приємна мені твоя прощальна краса -
Люблю я пишне в'янення природи,
У багрець і золото одягнені ліси,
У їхніх сінях вітру шум і свіже дихання,
І імглою хвилястою вкриті небеса,
І рідкісний сонця промінь, і перші морози,
І віддалені сивої зими погрози.
2 ведучий:
Осінь – таке різнобарв'я фарб! Осінь – це таке буяння природи! Осінь – одна з улюблених пір року багатьох людей, тому що це найяскравіша пора року! Це синь неба, і жовтизна крони дерев, і червоні грона горобини. Восени поети присвячували свої вірші, а художники – картини. Осінь оспівують, осінь чекають. І ми з вами теж з нетерпінням чекали на цей вечір. Осінь завжди буде непередбачуваним та найбажанішим часом оду. Ми сьогодні в цьому переконаємось. Дозвольте представити команди, які беруть участь у конкурсі «Осіння палітра» (представляє команди)
1 ведучий:
За виступом команд спостерігатимуть члени нашого журі (подання журі). Отже, ми починаємо.
Перед вами палітра із завданнями. Кожна команда по черзі вибирає колір на панелі, за яким приховується певне завдання, яке виконують усі команди.
2 ведучий:
Перший конкурс «Здрастуйте». Кожна команда представляє свою назву, емблему, гасло.
1 ведучий:
А тепер вибираємо колір у палітрі.
Білий колір. Конкурс «Осіння виставка»
1 ведучий:
Дорогі громадяни!
Повідомляємо заздалегідь:
Запрошуємо, б'ємо чолом,
Всіх на виставку кличемо!
2 ведучий:
Дорогі односельці!
Зверніть увагу:
Тут з полів та городів
Все, чим славиться природа!
1 ведучий:
Отже, підіб'ємо підсумки виставки «Дари природи». (Нагороджуються переможці виставки)
2 ведучий:
А зараз кожна команда представить свій виріб із природного матеріалу та захистить його.
(Проходить захист виробу у вигляді номера художньої самодіяльності)
1 ведучий:
Дякуємо учасникам! Давайте подякуємо їм за чудові виступи дружними оплесками. А тепер слово журі.
Червоний колір. Конкурс «Осінні прикмети»
1 ведучий:
Ох, осінь, осінь... Хтось радіє її приходу, а хтось, можливо, засмучений. Але в кожній порі року є своя неповторність: зима покриває землю білим покривалом, навесні тішить око молода зелень, влітку можна насолоджуватися співом птахів. Є свої прикмети і в осені. Їх дуже багато. Деякі прикмети осені нам допоможуть згадати команди.
2 ведучий:
Кожна команда отримує по 3 картки, на яких написано початок прикмети. Ваше завдання – згадати її продовження та вимовити повністю. Усі прикмети на картках різні. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.
Прикмети:
Багато горобини...(до холодної зими)
кішка мордочку ховає ... (до холоду)
якщо у зайцях багато жиру, то зима буде... (холодний)
комарі докучають до пізньої осені... (зима буде теплою)
багато павутиння... (до довгої та сухої осені)
1 ведучий:
А поки що наші учасники виконують завдання, питання до глядачів. Згадайте та скажіть, як у народі називали перший осінній місяць, вересень.
Ось імена, які дав вересні народ. Похмурий – через часту зміну погоди. Ревун – через рев осінніх вітрів, через дощі негоди. Рюїн – через гон і реву оленів. Жовтень, жовтень, руєн – через жовтий колір листя. Вересень (походить від давньослов'янського слова «іній») – через перші заморозки.
2 ведучий:
Отже, час минув, слово надається учасникам конкурсу «Осінні прикмети»
1 ведучий:
Слово журі.
Наступна команда вибирає колір.
Фіолетовий колір. Конкурс «Коли я чую слово «Осінь»
1 ведучий:
За вікнами осінь. Після радісних літніх праць збирається природа на відпочинок: сонечко вже не гріє землю своїми променями, жовтіють трави, облітають із дерев золоті листочки, не чути веселого співу птахів. Сумна пора, але ми не будемо сьогодні сумувати. Адже кожної пори року є своя краса.
2 ведучий:
І подивіться які чудові малюнки присвячені осені. Давайте підіб'ємо підсумки конкурсу малюнків «Золота осінь». (Нагородження переможців)
1 ведучий:
Небо вже восени дихало,
Вже рідше сонечко блищало,
Коротше ставав день,
Лісова таємнича покрова
З сумним шумом оголювалася,
Лягав на поля туман,
Гусей крикливих караван
Тягнувся на південь: наближалася
Досить нудна пора,
Стояв листопад уже біля двору.
2 ведучий:
А про що ви думаєте, коли чуєте слово «Осінь»? За хвилину напишіть слова – асоціації, тобто. що вам здається, коли кажете «осінь».
1 ведучий:
(Через 1 хвилину) Починаємо аукціон – перемагає команда, яка назвала слово – асоціацію останньої.
Синій колір. Конкурс «Осіння погода»
2 ведучий:
Осінь – примхлива пора року. Кажуть: осінь – на дні погоди вісім. І вам треба бути готовим до всіх чудасій осінньої погоди.
1 ведучий:
Беруть участь по 1 людині від кожної команди. Кожен учасник одягає шапку, куртку, рукавиці, шарф. Під музику, танці, вони ходять навколо стільців. Коли музика припиняється, учасники знімають із себе одну річ (шапку, рукавиці тощо) та кладуть на найближчий стілець. Музика знову грає та знову змовкає: учасники знімають таку річ. Коли всі речі зняті та розкладені по стільцях, конкурсанти знову під музику йдуть по колу і, коли музика зупиняється, швидко одягаються, причому лише у свої речі. Хто швидший і без помилок.
2 ведучий:
Переможця визначить журі. Йому слово.
Зелений колір. Конкурс «Листопад»
1 ведучий:
Осипається листя в садах,
Стройний клен під віконцем жовтіє,
І холодний туманна полях
Цілий день нерухомо біліє.
Близький ліс затихає, і в ньому
З'явилися всюди просвіти,
І гарний він у своєму вбранні,
Золоте листя одягнений.
2 ведучий:
Всі ми любимо гуляти по осінньому лісі. Ось і зараз ми вирушаємо на прогулянку збирати осіннє листя. Ви бачите, на дошці прикріплено листя з написаними на них загадками. Команди по черзі збирають листя та відгадують загадки.
Загадки:
1. Виріс у полі будинок,
повний будинок зерном,
стіни позолочені,
віконниці забиті,
ходить будинок ходуном
на стовпі золота. (колос)
2. Безрота – три зуби (вили)
3. Не б'є, не лає, а від нього плачуть. (цибуля)
4. Стоїть Матрьошка на одній ніжці, закутана, заплутана. (капуста)
5. Моя куртка зелена,
Рубаха біла,
Штани червоні,
Краватка чорна. (кавун)
6. Це що таке:
в землю вросло,
зверху товсто,
знизу гостро,
собою червоно. (морква)
7. Жовтий Демид весь день на сонечко дивиться. (Соняшник)
8. Щука хвостом махнула, ліс погнула. (вітер)
9. Ніхто не лякає, а вся тремтить. (осика)
10. Сиві кабани все поле полегли. (Туман)
1 ведучий:
Поки учасники відгадують задки, ми з глядачами згадаємо назву другого осіннього місяця жовтня.
Ось народні назви жовтня. Грудень – через голу остигаючу землю. Брудник – через осінній бездоріжжя. Прозимник, зазимник, першозима – на честь зими, що настає. Листопад, листопадник.
Коричневий колір. Конкурс «Осінь – запас»
1 ведучий:
Всяка людина і звір готується восени до зими. Зараз ми дізнаємося, яка з команд краще готова до зими, хто більше заготовив запаси.
2 ведучий:
Вам потрібно відповісти на запитання провідних. Бал отримує той, хто відповість швидше та правильно. Всі питання про овочі та фрукти.
Запитання:
Стеблова ріпа (кольрабі)
Яким овочом за старих часів карали ледарів? (горохом)
Назва якого овочу походить від латинського слова «капут»? (капуста)
Яким фруктом отруїли принцесу із казки Пушкіна? (яблуком)
Який овоч нагадує космічну тарілку? (Патисон)
Що без болю та смутку викликає сльози? (цибуля)
велика ягода (кавун)
Що редьки не солодше? (Хрін)
Батьківщина помідорів (Америка)
Що викликало безсоння у принцеси? (горошина)
Назва дикої цибулі (черемша)
Італійською «тартуфель», а російською (картопля)
Маленький, гіркий, цибулі брат (часник)
Який овоч містить велика кількістьвітамінів зростання? (морква)
Чим стріляв барон Мюнхгаузен у голову оленя? (кісточка вишні)
Не книжка, а з листочками (капуста)
Сама овочева казка (Чіполіно)
Який овоч називають другим хлібом? (картопля)
На що перетворилася карета попелюшки? (гарбуз)
2 ведучий:
Підбиваємо підсумки конкурсу. Слово журі.
Чорний колір. Конкурс «Чи в саду, на городі»
1 ведучий:
Осінь – час збирання врожаю. Багато хто з вас, хлопці, допомагали в цій нелегкій справі своїм батькам, бабусям та дідусям, працювали на пришкільній ділянці. Зараз нагороджуємо найпрацьовитіших, найвідповідальніших хлопців за роботу на ділянці.
2 ведучий:
А зараз конкурс «Чи в саду, на городі». Учасники повинні без слів зобразити такі ситуації. (Пантоміма)
Піднімаю важкий мішок з картоплею, звалюю на спину і важко несу.
На городі назріває величезний гарбуз і лопається від надлишку соку.
Захотів малини, а влучив у кропиву.
Соняшник, який клюють горобці.
Поліз у вулик за медом, але зустрівся з бджолиним роєм.
Іду гарячим піском босоніж.
1 ведучий:
Поки готуються команди, згадаємо назви третього місяця осені, листопада. Листопад отримав у народі такі імена. Студень, сніговик, напівзимник, бездорожник – через холоди і зиму. Мочарець, листогній – через опале і гниюче листя. Сутінки року. Напередодні зими.
Жовтий колір. Конкурс «Пісні осені»
1 ведучий:
Під віконцем місяць. Під віконцем вітер.
Тополя, що облетіла, срібляста і світла.
І такий рідний і такий далекий.
Плаче і сміється лиха пісня.
Де ти, моя липа? Липа вікова?
2 ведучий:
Кожна команда підготувала свою осінню пісню. Слухаємо та оцінюємо.
(виступає кожна команда).
1. провідний:
А тепер підіб'ємо підсумки нашої гри. Слово надається журі.
(Підбиття підсумків, нагородження команд).
Література
Володимирова Є., Шин С. Сценарії шкільних свят, Ростов н / Д: Фенікс, 2002.
Російські народні загадки, прислів'я, приказки./сост. Ю.Г.Круглов. - М.: Просвітництво, 1990.
Останній дзвінок, № 4, 1999
Останній дзвінок, № 7, 2002
Останній дзвінок, № 7, 2006
Дитячі ранки відмінний спосібздружити дітлахів, а також в ігровій формі прищепити їм нові навички та знання. Тому ігри на осіннє свято дитячому садкуварто вибирати цікаві та різноманітні. Саме ігри — найцікавіша частина свята для його маленьких учасників. Розглянемо кілька варіантів ігор для осіннього ранку.
Традиційна естафета, стилізована під осінню тематику. Нам знадобиться по два великі осінні листина кожну команду. Листи малюємо на картоні та вирізаємо. Суть естафети: гравець бере два аркуші, на один стає, а інший кладе перед собою. Потім перестрибує на другий листок, а перший кладе перед собою. Таким чином, треба пройти дистанцію від старту до фінішу і навпаки, передавши листи наступному гравцю. Перемагає та команда, яка швидше впорається.
Осінні намисто
Атрибути: яскраве листя з дерев, гілочки горобини, шишки, кілька ниток чи мотузок. Цей конкурс є творчим. Учасників ділимо на команди, і кожна команда створює свої намисто із запропонованого матеріалу — на мотузку нанизують листя, шишки, горобину. На сам процес приділяється певний час, поки звучить музичний супровід. Коли намисто готові, глядачі голосують оплесками за кожну прикрасу. Зазвичай у таких розвагах не переможців та переможених перемагає дружба.
Розмальовка на швидкість
Попередньо треба роздрукувати кілька забарвлень, залежно від того, скільки буде команд чи учасників. Також знадобляться олівці чи фломастери. Діти повинні розфарбувати картинки за певний проміжок часу, причому зробити це бажано акуратно, тому розмальовки краще вибирати нескладні, без дрібних деталей. Ну і оскільки свято у нас осіннє, то тематика розмальовок має бути осінньою.
Збираємо яблука
Це змагання можна проводити як із відкритими, так і із зав'язаними очима. Мета гравця - зібрати якнайбільше яблук у кошик. Яблука можна намалювати на картоні і вирізати, а можна замінити їх на якісь предмети — кубики, м'ячики, маленькі м'які іграшки.
Гроно винограду
Знадобиться два аркуші ватману, на кожному з яких намальований хвостик грона з листочком. Малята по черзі підходять до ватману, їм зав'язують очі і малюють одну виноградину. Кожна команда малює свій гроно, мета — намалювати його якнайточніше. Але не завжди це виходить, тому забава виходить веселою, а її результати непередбачувані.
Кошенята
Естафета з елементами творчості. Заздалегідь готуємо два листи ватману з намальованими силуетами котів, шматочки вати, клей-олівець. Діти стають на старті, першому учаснику дається в руки клей-олівець. По команді дитина біжить до ватману і клеїть шматочок вати на кота, так щоб вийшла вовна. Перемагає та команда, у якої котик вийде найпухнастіший, підготовлений до зими.
Слови м'яч
Ведучий кидає м'яч дітям по черзі, кожна дитина, коли ловить м'яч, має назвати слово, яке асоціюється восени. Той, хто не зміг згадати слово, вибуває зі змагання.
Збери яблучко
Треба підготувати кілька картинок із яблуками, розрізаними на частини. Завдання малюків - зібрати картинку з яблуком. Хто швидше збере, той переміг.
Сортувальник
У велику скриньку кладуться різні предмети: кубики, іграшки, пасочки. Це можуть бути і картинки на осінню тематику – листочки, ягоди, гриби. Дітям даються цебра або кошики, їх завдання — вибрати з ящика якнайбільше певних предметів, наприклад, лише кубиків, або лише картинок із грибочками.
Пробіги по калюжі
Визначаємо межі “калюжі” (найчастіше це килим, що лежить посеред актового залу), готуємо кілька пар гумових чобіт. Дитина повинна по команді одягнути чоботи і пробігти через калюжу і повернутися назад. Кумедно проходить гра, якщо чоботи взяти на кілька розмірів більше ніж ноги дитини.
Вгадай, що у мішку
Традиційна гра для дитячих свят у дитячому садку, у тому числі осінніх. Для неї знадобиться мішок та різні предмети, пов'язані з восени: яблука, груші, морква, картопля, листя, каштани. Замість справжніх дарів природи можна використовувати із муляжі. Кожна дитина засовує руку в мішок, вибирає один предмет і навпомацки вгадує, що це таке. Якщо вгадав, отримує цукерку.
Збери гарбуз із городу
Ще одна варіація естафети, на цей раз із гарбузом. Для неї знадобляться два гарбузи однакового розміру. Учасник команди котить свій гарбуз від старту до фінішу та назад, після чого передає його наступному учаснику. Завдання можна ускладнити, якщо котити гарбуз тільки ногами або штовхати якимсь предметом.
Грибники
Команди вишиковуються шеренгами. Першій дитині дають кошик з грибами (муляжами грибів) і він передає її наступному учаснику, а той у свою чергу наступному. Так кошик треба передати в інший кінець шеренги і назад, не втративши гриби. Якщо гриб випадає, кошик повертається на початок шеренги. Важливий нюанс: кошик діти тримають на витягнутих рукахнад головою.
Листопад
Знадобиться листя з дерев або вирізане з паперу. Листя кладеться на стіл, малюки стають біля столу. За командою кожен учасник починає дмухати на свій лист. Хто швидше здує його на підлогу, той і переміг.
Естафета городників
Реквізит: обручі, лійки, муляжі овочів та фруктів. Як проходить естафета: перша дитина розкладає обручі - скопує грядки, другий учасник кладе в кожен обруч по овочу - сіє насіння, третє маля "поливає" грядки з лійки, четверте - збирає врожай - складає овочі в кошик. Виграє та команда, яка швидше за інших впорається з поставленим завданням.
Веселі павуки
Для цього розваги знадобиться кілька клубочків вовняних ниток. Потрібно щоб нитки в клубочках були однієї довжини. По команді учасник розмотує клубочок-павутинку на підлозі вздовж лінії, а потім змотує назад і передає клубок наступному учаснику. Перемагає та команда, яка швидше пройде естафету.
Кольорові овочі
Заготовляємо кілька карток різних квітів. Діти навмання витягують картку з мішечка і називають овоч чи фрукт. Якщо потрапила червона картка, треба назвати овоч червоного кольору тощо.
Або можна провести такий самий конкурс, але не з квітами, а з літерами — витягувати з мішечка літери та називати плоди, назва яких починається на цю літеру.
Придумайте загадку
Це навіть цікавіше, ніж відгадувати загадки. Показуємо дітям картки із зображенням фруктів та овочів чи муляжі плодів, а учасники мають назвати їхні властивості, придумавши таким чином загадку до цього плоду. Також можна вигадати загадки до осінніх явищ природи, до самого слова "осінь".
Хто листочок втратив?
Ведучий показує картки із зображенням листя, а завдання дітей – вгадати, з якого дерева цей лист. Картки можна замінити справжнім листям з дерев.
Присідалки
Діти стають перед ведучим. ведучий по черзі називає овочі, ягоди, фрукти. Якщо овоч росте на землі, діти повинні сісти, а якщо це ягода, яка росте на дереві, діти встають та піднімають руки над головою. Хто останній присів чи підвівся, той вибуває. Перемагає той, хто залишився останнім та не вибув.
Сподіваємось вам сподобалися перераховані вище гри на свято осені в дитячому садку, і ви візьмете деякі з них собі на замітку.
Свято осені для школярів. Сценарій «Овочевий достаток»
Ведучий. Привіт, друзі!
Ведуча. Добридень!
Ведучий. Що таке осінь? Це жовті листочки в лісі, прогулянки під дощем, сум по минулому літу. Але осінь має свої плюси. Наше сьогоднішнє свято присвячене саме Її Величності Осені.
Ведуча.Так чим же хваляться осінні дні? Насамперед достатком овочів. Тому ми й назвали це свято «Овочевий достаток».
Ведучий. Для першого конкурсу ми запрошуємо на сцену двох охочих.
Конкурс «Хто більше!»
Завдання учасників полягає в тому, щоб по черзі називати овочі та фрукти. Переможцем буде той, хто назве більше.
Обох учасників нагороджують паперовою квіткою.
Ведучий. Ось скільки овочів та фруктів ви знаєте. А тепер давайте більше дізнаємося про кожного з них.
Учень 1. Картопля: Батьківщиною картоплі вважають Південну Америку. Довгий час картопля вирощували лише як декоративна рослина, а їжу стали вживати лише XVII столітті. Спочатку з квіток картоплі варили варення і лише за кілька років почали вживати бульби. У Росії картопля з'явилася завдяки Петру I. Саме він привіз особисто мішок картоплі з Голландії.
Учень 2. Огірок: Батьківщиною огірка вважають Індію. Він з'явився понад п'ять тисячоліть тому. За переказами, свою індійську назву овоч отримав на честь індійського князя, який мав величезну кількість дітей. Звична нам назва «огірок» означає «незрілий», оскільки ми вживаємо в їжу плоди, що ще не дозріли. Великою популярністю користуються солоні огірки, а першими скуштували їх древні римляни, які цілий рік вирощували цей овоч і засолювали огірки у барилах.
Учень 3. Помідор: «Яблуко кохання» — так прозвали помідор французи за яскраво-червоне забарвлення. А ацтеки називали його "томатль", звідси й російську назву "томат". Батьківщиною цього овочу вважають Південну Америку. Дуже довго помідори вважали отруйною рослиноюі не вживали у їжу. Росія стала однією з перших країн, де помідори стали вирощувати саме як овочеву культуру.
Учень 4. Редька: Батьківщиною редьки вважають Єгипет. Про засоби її вирощування згадується навіть у записах на стінах піраміди Хеопса. А в Греції редьку вважали найголовнішим коренеплодом. Їй поступалися буряки та морква. Найбільшу редьку виростили у Японії. Вона важила близько 16 кг.
Учень 5. Морква: Найдавніший із відомих коренеплодів, який відомий вже понад 4 тисячі років. Вона мала особливу популярність у Стародавню Греціюта Римі. Але до XVI століття морква вважалася делікатесом. У Росії цей овоч вважався цілющим, морквяним соком лікували багато хвороб.
Учень 6. Буряк: Червоний коренеплід у всі часи вважали цілющим овочом. Ще в давній Греції її підносили до святкові дніна вівтар Аполлону. Буряк вважають найпопулярнішим овочом для декорування страв. А буряковий сіквживають при різних хворобахта просто для профілактики.
Учень 7. Лук: З давніх часів цибулю вважали центром Всесвіту. Через різкий запах цибулю намагалися не вживати в їжу. Тільки в Стародавньому Риміцибулю вважали священною рослиною, і імператорські особи вживали її в їжу разом з петрушкою і волоськими горіхами. А на Русі цибулю завжди вживали під час хвороби, тому що вважали, що вона має цілющі властивості.
Учень 8. Капуста: Найцінніша овочева культураЄвропи – це капуста. Людина займалася її вирощуванням із кам'яного віку. Особливе визнання капуста мала у Стародавній Греції. А на Русі влаштовувалися навіть особливі свята — капусники, коли люди збирали, шаткували і засолювали капусту.
Ведучий. Тепер ми довідалися щось нове про кожен овоч. Усі вони по-своєму корисні.
Ведуча.Тому ми пропонуємо вам взяти участь у наступному конкурсі. Нам потрібні троє добровольців.
Конкурс «Овочева ода»
Учасникам конкурсу видаються листи, на яких вже написані пари слів, що римуються:
➢ Картопля - плошка
➢ Цибуля - плуг
➢ Морква – кохання
➢ Томат – шпинат
➢ Огірок – молодець
Завдання учасників - за кілька хвилин написати вірш.
Усіх учасників нагороджують паперовими квітками.
Ведучий. А тепер давайте прослухаємо оди, які написали наші автори.
Ведуча. На мою думку, просто чудово. Давайте ще раз поаплодуємо нашим поетам.
Ведучий. Ми всі любимо овочі. Знаємо, які вони на смак, на дотик. Тому пропонуємо взяти участь у наступному конкурсі.
Конкурс «Вгадай, що це»
Для конкурсу потрібні: картопля, огірок, цибуля, буряк, морква, помідор.
Учасникам конкурсу заплющують очі. Їм не дають пробувати та мацати овочі. Вони повинні відгадати овочі за запахом.
Переможець нагороджується паперовою квіткою.
Ведучий. Це справді був складний конкурс, але наші учасники повністю впоралися із завданням.
Конкурс «Найдовший город»
У конкурсі беруть участь шестеро людей. Вони поділяються на дві команди. Завдання полягає в наступному: у результаті є слово "город". Учасники повинні скласти такий ланцюжок, де кожне нове слово починається з тієї літери, на яку закінчується попереднє слово. Якщо слово закінчується м'який знак, то береться передостання буква. Можна використовувати назви будь-яких овочів, фруктів, ягід. Із цим завданням вони повинні впоратися за три хвилини.
Команда переможців нагороджується паперовими квітками.
Ведучий. Неймовірно довгі ланцюжки вийшли. Хто б міг подумати, що за такий короткий час вам вдасться згадати стільки назв овочів, фруктів та ягід. Ви чудово впоралися із завданням. Для участі у наступному конкурсі нам знадобиться чотири особи.
Конкурс «Вгадай та намалюй»
Для конкурсу знадобляться: морква, картопля, помідор, цибуля.
Учасники конкурсу мають із заплющеними очима обрати по одному овочу та намалювати його.
Усі учасники отримують за паперовою квіткою.
Ведучий. Молодці! Чудові картини. Наші художники заслуговують на оплески.
Конкурс «Навпаки»
Ведучі називають слова навпаки, а решта повинні сказати правильний варіант.
Ведуча.Авкит - гарбуз; зубра - кавун; атсупак - капуста; окром - морква; ятиїв - вишня; акіпялмез - суниця; апілак - калина; аіїдоромс - смородина; авіллс - зливу; церуго - огірок; хорог - горох.
Ведучий. Родимоп-помідор; консіч-часник; апер-ріпа; алкевс - буряк; сидер - редис; кул - цибуля; акшотрак - картопля; анілам - малина; по милий - лимон.
За кожну правильну відповідь ведучі дають паперову квітку.
Конкурс «Витягни та вгадай»
Учасник конкурсу витягає з мішка листок, де намальовано овоч, який він має зобразити. Учасник не повинен говорити, а все показувати лише мімікою та жестами. Той, хто вгадає, отримує приз та стає на місце учасника.
Ведуча.Молодці! Хто б знав, що тут ховаються такі таланти! Давайте ще раз поаплодуємо один одному.
Ведучий.Нам усім знайома казка «Ріпка». Сьогодні учні нашої школи покажуть інтерпретацію цієї казки.
Казка «Ріпка»
Дід. Гей, бабко! Допоможи мені будь ласка! На нашій ділянці виросла величезна ріпа! Я самотужки не впораюся!
Бабця. Що це? Боже мій, ось це овоч!
Дід. Сам не знаю, як це вийшло! Я навіть забув про неї! А виросла якась!
Дід. Клич, бабуся, онучку.
Бабця. Внучка, рідна, йди допоможи нам!
Онука. Ось це ріпка! Яка величезна! Як ви таку зуміли виростити?
Дід. Давайте ще раз разом спробуємо.
Онука. Що ж таке! Потрібно звати Жучку. Гей, Жучка, допоможи нам.
Жучка (здивовано дивиться на ріпку). Гав гав!
Онука. Давай, Жучка, хапайся за мене.
Онука. Що таке. Жучка, клич Мурку.
Раптом з'являється мишка. Вона приєднується до решти. Тягнуть-потягнуть, але знову не можуть витягнути.
Онука. Діду, як ти виростив таку ріпу? Ти її правильно доглядав?
Дід. Та ніяк я її не доглядав. Кинув насіння, та й забув про неї.
Онука. Ось у чому справа. Нам треба доглядати її, тоді ми зможемо її витягнути. Жучка і Мурка, ви повинні спушити землю, а ми принесемо води та поллємо її.
Автор. І тут розпочалася робота. Кожен зайнявся своєю справою. Жучка, Мурка та мишка пушили землю, онука та бабка висмикували бур'яни, дід приніс води та полив величезну ріпку. Коли вони закінчили, перед ними красувався відмінний овоч, який навіть не хотілося висмикувати, а милуватися ним.
Дід. Давайте ще раз спробуємо витягнути ріпку, бо вона переспіє.
Ведуча.Давайте поаплодуємо нашим акторам. Дуже важливий урок ми засвоїли із цієї казки. Потрібно докласти чимало зусиль, щоб досягти такого результату. За кожним овочом потрібен особливий догляд. Якийсь овоч любить більше світло, а якийсь тінь, якісь рослини водолюбні, а якісь потрібно поливати раз на тиждень. Так що, тільки дотримуючись певні правила, можна виростити справжній витвір мистецтва
Ведучий.А зараз ми маємо підбити підсумки вечора. Той, хто набрав найбільша кількістьпаперових квіток, отримує приз як найкращий знавець овочевого достатку.
Відбувається нагородження.
Ведуча. На цьому свято не закінчується. Ми запрошуємо вас до урочистого столу осіннього достатку!
ПІСНЯ «УРОЖАЙНА»
ВЕД: Збирають восени врожай плодів.
Багато людям радості після всіх праць.
І ми тебе зустрічаємо
Багатим урожаєм.
Діти 4 класу показують казку на новий лад «РІПКА»
Ведучий:Дідка ріпку посадив...
Дідка ріпці казав:
Дід:Ти рости, рости велика.
Стань багатим урожаєм,
Щоб я міг пишатися.
Принесу тобі водиці,
Добрив відер п'ять.
Ох, втомився, настав час поспати.
Ведучий: Спить дідусь без турбот.
Ріпка тим часом зростає,
Хай воює з бур'янами:
Їхніми ногами, і руками…
Ось уже осінь надворі.
Зябкого ранку у вересні
Дід прокинувся, злякався.
Дід: Ах, я старий розпався
Ріпку вже час тягнути.
Підросла, дивлюся трохи.
Ай, та ріпка вродила!
Мені така й не снилась.
Ведучий:Досить, але ріпка обурилася.
Морквина:Який дід ти незграбний!
Я – не ріпка, я – морквина.
Чи не умив ти видно око.
Ріпки я стрункіший у сто разів.
І помаранчевий до того ж.
Якщо салат корейський потрібен,
Без мене ти пропадеш…
Сік морквяний не поп'єш,
У супі мені заміни немає.
І ще один секрет.
Я багата на вітамін
Усім корисним каротином.
Я – чудовий урожай!
Дід:Що ж, у кошик лізь.
Що таке, що за диво,
Може, виспався я погано?
Ріпку сіяв я навесні.
Гаразд, батечку, стривай,
Ріпку витягну іншу. !
Дід: Що ж, у кошик лізь
Я ж знову піду по ріпку.
Як сидить у земліці міцно!
Ай та ріпка, ось ті на!
Капуста:Справді, я обурена!
Діду, ти снікерсів об'ївся,
Серіалів надивився,
Може, з грубки ти впав?
Раз капусту не впізнав.
Я на ріпку несхожа
У неї один одяг,
У мене ж їх цілих сто!
Все без ґудзиків.
А то…
Я – хрумка капуста!
Без мене в салаті порожньо,
А зі мною будь-який обід
Голубець чи вінегрет.
Чи стане в 10 разів корисніше!
І потім мене, любий,
Можна квасити та солити.
І до літа аж зберігати.
Можна їсти мене всю зиму
Дід:Прошу милості… в кошик.
Це що за чудеса?
Ось уже битих дві години
Я провів на городі.
Де ж ріпка! Ця ніби…
Буряк:Знову дід не вгадав.
Знати окуляри ти втратив,
Або біс тебе поплутав?
Буряк із ріпою переплутав.
Я в сто разів її червоніша,
І корисніше і смачніше!
Буряків немає і немає борщу,
У вінегреті та у щах…
Я одна – джерело кольору!
А бурякова котлета
Це просто смакота!
Сто відсотків – схуднення.
Я – чудовий урожай!
Дід:Що ж, у кошик лізь.
І тобі знайдеться місце.
Тільки все ж таки цікаво
Де ж ріпка? Може це?
Цибуля: Я майже того ж кольору,
Але не ріпка, дідок,
Я - твоя ріпчаста цибулька!
Нехай трохи і підступний,
Але у народі популярний.
Найсмачніший шашличок
Той, у якому є цибулька.
Усі мене господині знають
У суп та в кашу додають,
У пиріжки, гриби, у відвар.
Я для вірусів – кошмар!
Навіть грип мене боїться.
Хоч зараз готовий битися.
Я – чудовий урожай!
Дід:Що ж, у кошик лізь.
Вечір вже до кінця підходить.
Місяць виходить на небо.
Та й мені додому час.
Завтра з самого ранку
Стану ріпку знову шукати,
А тепер хочеться спати.
Ух, важкий кошик,
Стала б у пригоді машина…
Знатний виріс урожай!
Ведучий: Бабця, завісу давай,
Казочці настав кінець.
Той, хто слухав, молодець.
Чекаємо від Вас оплесків,
Та й інших компліментів.
Адже артисти намагалися,
Нехай трохи і розгубилися
Гра «Що росте на городі?» Хлопці відповідають на запитання словами «так» чи «ні».
Росте капуста на городі?
Чи червоніє помідор завжди?
А цибуля на грядці зеленіє?
Картопля на городі зріє?
І на траві, як на подушці росте зелена жаба?
Чи є на городі перець солодкий?
І шинок росте на грядці?
Морквина вишикувалася в ряд?
Росте на грядках шоколад?
Зростають кріп, квасоля, горох?
Зростає великий і злий бульдог?