Istraživački projekt “Komparativne karakteristike glavnih likova u djelima L. N. Tolstoja “Djetinjstvo” i istoimene priče A. M. Gorkog. Djetinjstvo

Godine 1851. Lav Nikolajevič Tolstoj putovao je na Kavkaz. U tom trenutku vodile su se žestoke borbe s planinarima, u kojima je književnik sudjelovao ne prekidajući plodonosan kreativni rad. U tom trenutku Tolstoj je došao na ideju stvaranja romana o duhovnom rastu i osobnom razvoju osobe.

Već u ljeto 1852. Lev Nikolajevič je svom uredniku poslao svoju prvu priču, "Djetinjstvo". Godine 1854. objavljen je dio "Mladost", a tri godine kasnije - "Mladost".

Tako je osmišljena autobiografska trilogija koja je danas uvrštena u obvezni školski program.

Analiza trilogije djela

Glavni lik

Radnja se temelji na životu Nikolaja Irtenjeva, plemića iz plemićke obitelji koji pokušava pronaći smisao postojanja kako bi izgradio pravi odnos s okoliš. Karakteristike glavnog lika prilično su autobiografske, pa je proces pronalaženja duhovnog sklada posebno važan za čitatelja, koji pronalazi paralele sa sudbinom Lava Tolstoja. Zanimljivo je da autor nastoji prikazati portret Nikolaja Petroviča kroz gledišta drugih ljudi koje sudbina spaja s glavnim likom.

Zemljište

Djetinjstvo

U priči "Djetinjstvo" Kolenka Irtenjev pojavljuje se kao skromno dijete koje proživljava ne samo radosne, već i tužne događaje. U ovom dijelu pisac otkriva ideju o dijalektici duše što je više moguće. Istodobno, “Djetinjstvo” nije lišeno snage vjere i nade u budućnost, budući da autor s neskrivenom nježnošću opisuje život djeteta. Zanimljivo je da se u radnji ne spominje Nikolenkin život u roditeljskom domu. Činjenica je da su na dječakovo formiranje utjecale osobe koje nisu pripadale njegovom užem obiteljskom krugu. Prije svega, ovo je Irtenjevljev učitelj Karl Ivanovič i njegova domaćica Natalija Savišna. Zanimljive epizode iz “Djetinjstva” uključuju proces stvaranja plavog crteža, kao i igru ​​veslača.

Djetinjstvo

Priča “Mladost” počinje razmišljanjima glavnog lika koji ga je posjetio nakon smrti njegove majke. U ovom dijelu lik se dotiče filozofskih pitanja bogatstva i siromaštva, intimnosti i gubitka, ljubomore i mržnje. U ovoj priči Tolstoj nastoji prenijeti ideju da analitički način razmišljanja neizbježno smanjuje svježinu osjećaja, ali u isto vrijeme ne sprječava osobu da teži samopoboljšanju. U "Mladosti" obitelj Irtenyev seli se u Moskvu, a Nikolenka nastavlja komunicirati s učiteljem Karlom Ivanovičem, prima kazne za loše ocjene i opasne igrice. Zasebna priča je razvoj odnosa između glavnog lika i Katye, Lyube, ali i njegovog prijatelja Dmitrija.

Mladost

Finale trilogije - "Mladost" - posvećeno je pokušajima glavnog lika da izađe iz labirinta unutarnjih proturječja. Irtenjeljevi planovi za moralni razvoj propadaju u pozadini besposlenog i sitnog načina života. Ovdje se lik susreće s prvim ljubavnim brigama, neostvarenim snovima i posljedicama taštine. U "Mladosti" radnja počinje sa šesnaestom godinom života Irtenjeva, koji se priprema za upis na sveučilište. Junak prvi put doživljava radost ispovijedi, a također se suočava s poteškoćama u komunikaciji s prijateljima. Tolstoj nastoji pokazati da je život učinio glavnog junaka manje iskrenim i ljubaznim prema ljudima. Zanemarivanje i ponos Nikolaja Petroviča dovodi ga do izbacivanja sa sveučilišta. Niz uspona i padova ne prestaje, ali Irtenjev odlučuje stvoriti nova pravila za dobar život.

Tolstojeva trilogija ostvarena je sa zanimljivom kompozicijskom zamisli. Autor ne slijedi kronologiju događaja, već faze formiranja ličnosti i prekretnice u sudbini. Lev Nikolajevič kroz glavnog lika prenosi osnovne vrijednosti djeteta, tinejdžera i mladosti. Ova knjiga ima i poučan aspekt, budući da Tolstoj apelira na sve obitelji da ne propuste najvažnije trenutke u odgoju nove generacije.

Prema mnogim književnim znanstvenicima, ovo je knjiga o najvažnijoj ulozi dobrote, koja pomaže čovjeku da se kloni okrutnosti i ravnodušnosti, čak i unatoč ozbiljnim životnim kušnjama. Unatoč prividnoj lakoći pripovijedanja i fascinantnom zapletu, Tolstojev roman krije najdublji filozofski podtekst – ne skrivajući trenutke iz vlastitog života, autor nastoji odgovoriti na pitanje na koje sve izazove sudbine čovjek mora odgovoriti u procesu odrastanja. . Štoviše, pisac pomaže čitatelju odlučiti kakav odgovor dati.

", koji je prvi dio trilogije: "Djetinjstvo", "Mladost" i " Mladost" Kažu da je Tolstoj htio napisati četvrti dio i nazvati svoje djelo: “Povijest četiri epohe”, ali nije napisao ovo posljednje četvrto poglavlje, koje je očito govorilo o “zrelosti” junaka.

Glavni interes priče "Djetinjstvo" fokusira se na osobnost svog junaka - Nikolenka Irtenijeva. Autor prati, korak po korak, razvoj duše svoje djece - svaku, pa i malu, ali karakterističnu, njezinu manifestaciju. Dakle, rad je prvenstveno “psihološki”. No, osim toga, ono se, u istoj mjeri, može nazvati "moralnim" - budući da autor sudi svom junaku etički gledište - pokušava psihološkom analizom utvrditi u njemu moralnu stranu njegove bogate, razvojne prirode.

Lav Tolstoj. Djetinjstvo. audio knjiga

Ni jedno drugo djelo ruske književnosti nije takvo promatranje duše. odrastanje osoba. Turgenjev nam je u svoje ime ispričao Lizino djetinjstvo i Rudinovu mladost. Gončarov je prikazao jedan dan Oblomovljevog djetinjstva. Tolstoj vodi svoga junaka iz dana u dan, od djetinjstva do sveučilišta, i sve se karakteristično u njegovoj duši postupno utvrđuje i razbistri.

Doba u koje je vezana radnja priče "Djetinjstvo" su 1830-1840-e. Sredina u kojoj se odvija njen sadržaj bogata je plemićka, vlastelinska, povezana sa „zemljom“. Bilo je to vrijeme kada je u ruskom životu, poslije događaji od 14. prosinca 1825, onih nekoliko tračaka društvene samosvijesti što su, tu i tamo, titrali među pokrajinskim plemstvom u srcima najboljih ruskih ljudi toga doba, s malim iznimkama, gotovo su se potpuno ugasili. U takvom vremenu i takvom okruženju nije bilo ozbiljnih, duhovnih interesa, misao je spavala, pa stoga nije bilo potrebe za duhovnom hranom. Vrijeme je bilo ispunjeno strogo odmjerenim životnim poretkom, uspostavljenim bontonom, koji je bio uzdignut "gotovo do razine nepromjenjivih zakona" - pa je čak i "večera" u obitelji Irteniev bila neka vrsta "svakodnevnog obiteljskog radosnog slavlja".

Život u priči nepromjenjivo teče u jednom utvrđenom smjeru dobivenom od roditelja - sav je strukturiran tako da svojim sitnicama ispunjava dokolicu bogatog provincijskog plemstva. Kmetovski sustav i cjelokupni način života bogatog zemljoposjednika, koji je počivao na njemu, eliminirao je svaki rad iz potonjeg, ne isključujući ni ozbiljno poljodjelstvo. Jednom riječju, bio je to, u biti, isti “oblomovizam”, samo s lakejima u bijelim rukavicama, s preciznim francuskim govorom, s neprestanim brigama oko comme il fauta.

U odgoju djece izuzetna se pažnja poklanjala izgledu i ponašanju; nije se obraćala pažnja na razvoj uma i srca. Ovdje se nikada nije govorilo o knjigama, a obrazovanje se nije shvaćalo ozbiljno: ako su djecu slali na sveučilišta, to je bilo iz istih razloga koji su prisiljavali Prostakova da podučava Mitrofana, a Oblomove da podučavaju svog Iljušu. Uzimajući u obzir cjelokupni cilj odgoja i pripreme djeteta za besposlen, svjetovni život, roditelji i odgojitelji smatrali su svoju zadaću izvršenom ako je njihova briga za vanjski odgoj bila okrunjena uspjehom. Nije im padalo na pamet da je njihova odgovornost da kod djeteta razviju zdrav moral, jaku volju, energiju, ljubav i radnu sposobnost i mnoge druge. pozitivne osobine potrebno za dobar i sretan život.

Mnogi ruski Oblomovi bio rezultat takvog odgoja. Ali nije tako ispao Nikolenka Irtenev, zahvaljujući svojoj snažnoj i bogatoj prirodi, koja se oslobodila utjecaja okoline. To se, međutim, objašnjava i time što Tolstoj u svojoj Nikoljki uopće nije želio prikazati tip mladog plemića, što njegova tipičnost nije staleška, nego posve individualna. To je temeljna razlika između Tolstoja i drugih prikaza djetinjstva. On je svoju Nikolenku shvatio i nacrtao sasvim individualno i upoznaje nas s najsitnijim detaljima svog unutarnjeg svijeta, u kojem ima puno crta koje su potpuno neovisne o bilo kakvom okruženju.

1) Povijest stvaranja priče L.N. Tolstojevo "Djetinjstvo". Proučavajući sebe i svijet oko sebe, L.N. Tolstoj je odlučio napisati knjigu o formiranju čovjeka, o raznim prekretnicama u razvoju u ljudski život i ubrzo je napisao priču "Djetinjstvo", koja je objavljena u časopisu Sovremennik 1852. i dobila entuzijastičan odaziv čitatelja. Priča L.N. Tolstojevo "Djetinjstvo" postalo je početak trilogije, koja je nastavljena pričama "Mladost" i "Mladost".

2) Značajke žanra autobiografske priče. Autobiografija je piščeva pripovijest o vlastitom životu, utemeljena na stvarnim biografskim činjenicama. Autobiografska priča je umjetničko djelo koje se temelji na osobnim dojmovima, mislima i osjećajima pisca uz uvođenje umjetničke fantastike. Rad L.N. Tolstojevo "Djetinjstvo" pripada žanru autobiografske priče.

Po čemu se autobiografija razlikuje od autobiografske priče? (Autobiografija se temelji na stvarnim činjenicama iz piščeva života; u autobiografskoj priči fikcija igra posebnu ulogu, iako su važni i piščevi osobni osjećaji i dojmovi.)

Koja su glavna obilježja autobiografske priče? (prisutnost umjetničke fikcije, prijenos piščevih osjećaja, emocija, misli)

3) Osobine pripovijedanja u priči “Djetinjstvo”. Priča je ispričana u prvom licu. Tolstojeve tri priče nesekvencijalna su priča o odrastanju i odrastanju glavnog lika i pripovjedača Nikolenke Irtenjeve. Ovo je opis brojnih epizoda njegova života - igre iz djetinjstva, prvi lov i prva ljubav prema Sonechki Valakhini, smrt njegove majke, odnosi s prijateljima, lopte i studije. Ono što se drugima čini sitnim, nevrijednim pažnje, što su za druge stvarni događaji u Nikolenkinom životu, zauzima ravnopravno mjesto u svijesti samoga dječjeg junaka. Junak se ne osjeća manje akutno od prve ljubavi ili odvajanja od obitelji. Tolstoj detaljno opisuje osjećaje djeteta. Prikaz osjećaja u “Djetinjstvu”, “Mladosti” i “Mladosti” podsjeća na analizu vlastitih iskustava u Tolstojevim dnevnicima.

4) Osobine junaka priče L.N. Tolstojevo "Djetinjstvo".

Slika Nikolenke Irtenyev.
Slika je uglavnom autobiografska. Od prvih stranica priče, Nikolenka se čitatelju pojavljuje kao zamišljen, dojmljiv dječak. Tolstoj je imao topla i dirljiva sjećanja na djetinjstvo sa svojim starijim bratom Nikolenkom. Nikolenka je podučavala malu Levušku neobične igre, njemu i drugoj braći pričao priče o sveopćoj ljudskoj sreći. U Tolstojevoj prvoj autobiografskoj priči “Djetinjstvo” njen junak Nikolenka Irtenjev, koja je po mnogo čemu biografski i duhovno bliska autoru, govori o ranim godinama njegova života: “Sretno, sretno, nepovratno vrijeme djetinjstva! Kako ne voljeti, ne njegovati uspomene na nju? Ta sjećanja osvježavaju, uzdižu moju dušu i služe mi kao izvor najboljih užitaka.”

Kako događaj sa stolnjakom karakterizira glavnog lika priče? Zašto se, kad je Natalya Savishna prišla Nikolenki s riječima oprosta, posramio? (Bilo ju je posramljeno, budući da je prije toga o njoj mislio krajnje bez poštovanja.)

Kako misli o ocu i Karlu Ivanoviču karakteriziraju glavnog lika priče, Nikolenku? (kao promišljena osoba koja želi razumjeti bit radnje)

Koju osobu glavni lik veže uz najljepše uspomene iz djetinjstva? (s majkom)

Kakav osjećaj iz djetinjstva glavni lik nosio kroz cijeli život? (ljubav prema majci i Bogu spojeni zajedno)

Majčina slika.

Što je glavni lik, mali Nikolenka Irtenjev, najviše zapamtio o majčinom izgledu? (“njene smeđe oči, koje uvijek izražavaju istu ljubaznost i ljubav”, “nježna suha ruka koja me tako često milovala”)

U kojem trenutku se majka potpuno transformirala, a lice joj je postalo jednostavno prekrasno? (kada se majka nasmiješila)

Kakva atmosfera vlada u kući Irtenijevih za vrijeme doručka? (obiteljski, topao, prijateljski) Koji član obitelji stvara takvu atmosferu? (majka)

Očeva slika.

Kako glavni lik karakterizira svog oca? (Nikolenka svog oca karakterizira kao čovjeka prošlog stoljeća koji mnogo toga nije razumio moderni ljudi; veći dio života proveo u zabavi.)

Koje je dvije strasti vaš otac imao tijekom svog života? (karte i žene)

Koje su glavne osobine koje karakteriziraju vašeg oca? (originalnost, praktičnost)

Slika Karla Ivanoviča.
Neki tipovi prikazani u ovom djelu kopirani su iz života. Na primjer, Nijemac Karl Ivanovič Mauer nije nitko drugi nego Fjodor Ivanovič Rossel, stvarni učitelj njemačkog koji je živio u kući Tolstojevih. Sam Lav Nikolajevič govori o njemu u svojim "Prvim memoarima". Ta je osobnost nedvojbeno morala utjecati na razvoj djetetove duše, a valja misliti da je taj utjecaj bio dobar, budući da autor „Djetinjstva“ o njemu govori s posebnom ljubavlju, oslikavajući njegovu iskrenu, neposrednu, dobroćudnu i punu ljubavi prirodu. Nije uzalud Lev Nikolajevič započeo priču o svom djetinjstvu slikom upravo te osobe. Fjodor Ivanovič je umro god Yasnaya Polyana, a pokopan je na groblju župne crkve.

Tko je Karl Ivanovich? (Učitelj njemačkog jezika za dječake u obitelji Irteniev)

Kako se Karl Ivanovič ponaša uz jutarnji čaj u poglavlju “Mashap”? (iznimno poštovanje)

Kako ovo ponašanje karakterizira Karla Ivanoviča? (kao ugledna, lijepo odgojena, dobro odgojena osoba)

Što se mijenja u ponašanju Karla Ivanovicha tijekom jednog od razreda s dječacima? (Karl Ivanovič postaje razdražljiviji i nervozniji.)

Što čitatelj uči iz razgovora Karla Ivanoviča s Nikolajem? (da su djeca odrasla i da će uskoro otići na studij u Moskvu, a usluge Karla Ivanoviča više neće biti potrebne)

Koji porok Karl Ivanovič smatra najtežim? Kako to! misliš zašto? (nezahvalnost, jer ljudi prebrzo zaboravljaju dobra djela)

Slika Natalije Savishne.
Natalya Savishna služila je u Nikolenkinoj kući i bila zadužena za ključeve smočnice. Od mladosti se odlikovala "krotkošću ćudi i marljivošću", pa je postavljena za dadilju novorođene djevojčice, majke glavnog lika. Heroinin život nije lak: nakon što se odlučila udati, nije dobila blagoslov svojih gospodara i prognana je u dvorište za štalu. Ali promjenjivost sudbine nije slomila osjetljivu ženu: kao i prije, zagrijala je cijelu kuću svojom ljubavlju. Natalya Savishna imala je dominantan karakter, pa su je se sluge u kući bojale. Natalya Savishna shvatila je odluku gospode da budu slobodni kao želju da je se riješi: "... Nekako ti se gadi što me tjeraš iz dvorišta." Ova rijetka žena nikada nije mislila ni govorila o sebi. Njezina nesebična, nježna ljubav prema ljudima učinila ih je ljubaznijima, humanijima. Škrinje Natalije Savišne riznica su stvari potrebnih za život. Nikolenka se prisjeća incidenta sa stolnjakom i svog ponašanja u ovoj epizodi, kada je u mislima opsovala dadilju: “Što! - rekoh sam sebi, hodajući po dvorani i gušeći se u suzama, - Natalija Savišna, samo Natalija, ti mi kažeš i još me udariš mokrim stolnjakom po licu, kao dvorišnog dječaka. Ne, ovo je strašno! Ova je epizoda zauvijek ostala u dječakovom sjećanju, jer je ovdje Natalya Savishna, uzrujana, gledajući dječakove suze, prva odlučila sklopiti mir. Dobrota junakinje je beskrajna, a upravo je ona učinila da Nikolenka doživi pravu sramotu: „Nisam imala dovoljno snage pogledati ljubaznoj starici u lice; Okrenula sam se i prihvatila dar, a suze su potekle još obilnije, ali ne više od ljutnje, već od ljubavi i srama.”

Kako se život nosio s Nataljom Savišnom? (ozbiljno)

Opišite Natalyu Savishnu/(ljubazna, osjećajna, suosjećajna žena)

Zašto Natalya Savishna nije uzela svoj slobodni stil? (slobodni stil doživljavam kao želju da ga se riješim)

Koje su glavne značajke, prema Nikolenki, koje karakteriziraju cijeli život Natalije Savišne? (ljubav i žrtva)

Priča “Djetinjstvo” prvi put je objavljena u Sovremenniku i odmah je Tolstoju donijela slavu i priznanje za njegov talent. Izvanredna sposobnost vida ljudska duša Autora početnika smatrali su tada poznati pisci Turgenjev, Černiševski, Nekrasov. Levu Nikolajeviču tada je bilo dvadeset četiri godine. Bio je časnik ruske vojske.

Koja je Tolstojeva "snaga pisca"?

Dok je bio na Kavkazu, Tolstoj je namjeravao napisati djelo "Četiri epohe razvoja" o formiranju ljudske osobnosti. Planirano djelo trebalo je govoriti o četiri važne prekretnice u životu - djetinjstvu, adolescenciji, mladosti, mladosti. No kasnije se zanimljiva ideja razvila u trilogiju.

Njegov prvi dio, "Djetinjstvo", postao je prvi rad Lava Nikolajeviča. Poslao je rukopis tada poznatom časopisu Sovremennik, ne nadajući se da će priča biti objavljena. Čak je i uredniku poslao novac da ga vrati. Černiševski je, osvrćući se na Tolstojevo “Djetinjstvo”, već tada identificirao dva važne karakteristike njegove kreativnosti, koja je kasnije postala " posjetnice„Veliki ruski mislilac.

Jedna od značajki je da se Tolstoj nije ograničio na "prikazivanje rezultata mentalnog procesa", također je bio zabrinut za sam proces, "suptilne pojave unutarnjeg života". Postoji još jedna “snaga u njegovom talentu – čistoća moralni osjećaj" To je ono što Tolstojevom djelu daje “poseban – dirljiv i graciozan – šarm”, naglasio je Černiševski u svojoj recenziji.

U “Djetinjstvu” Tolstoj do detalja opisuje kako život cvjeta u malom čovjeku, kako svakodnevni događaji odjekuju u njegovom srcu. Osoba koja je tek stupila na ovaj svijet sa znatiželjom i divljenjem promatra sve što je okružuje, a njen radoznali um razvija se pod utjecajem zvukova vanjskog svijeta.

Tko su glavni likovi priče?

Život Nikolenke Irtenjeva, glavnog lika priče, dobrog i nježnog dječaka, suosjećajnog srca i radoznalog uma, okružen je atmosferom blagostanja. Prve dane djetinjstva provodi na plemićkom imanju. Posebno mjesto u njegovom životu zauzima majka koja je za njega bila izvor svega najljepšeg. Voli svog oca, ali taj se osjećaj razlikuje od nježnosti koju osjeća prema majci. Nikolenkin otac, unatoč mnogim nedostacima, nedvojbeni je autoritet. Dječak je ponosan na svog oca i smatra ga vitezom.

U priči L. N. Tolstoja "Djetinjstvo" prva sjećanja djeteta povezana su s učiteljem Karlom Ivanovičem i domaćicom Natalijom Savišnom. Nikolenka jako voli svog mentora, iako je ponekad ljuta na njega. Dijete vidi dobro srce starog učitelja i osjeća njegovu veliku naklonost prema svom učeniku. Za njega je Karl Ivanovič čovjek mirne duše i čiste savjesti. Nikolenka uopće nije idealan: često se ljuti i grdi učiteljicu ili dadilju, puno misli na sebe i ne želi učiti. Ali Karl Ivanovič pokazuje strpljenje i suzdržanost prema svom učeniku.

O čemu govori Tolstojevo "Djetinjstvo"?

Prvi dojmovi o Dom, bliski i voljeni, ljudi koji žive u blizini. Drugi važna točka u životu dječaka je odvajanje od doma, preseljenje u Moskvu, upoznavanje novih ljudi. Treći, najgorči trenutak u životu glavnog lika L.N. Tolstojeve priče "Djetinjstvo" je pismo sa sela, smrt majke, istinska tuga djeteta.

Obitelj Irtenev

Dječak je prije dva dana napunio deset godina. Nikolenka se budi nakon što je Karl Ivanovich udario muhu petardom. To je dječaka jako razljutilo. Odlazi da se umije i hladno i suzdržano analizira ponašanje svoje učiteljice. Nikolenku se čak i njegov ogrtač i kapa s kićankom čine odvratnima. Odgovornosti učitelja uključuju ne samo obrazovanje djece, već i njihov odgoj. Ali to mu nije teret, jer nema svoju obitelj. I unatoč svoj strogosti i zahtjevnosti, jako voli djecu. Zajedno s bratom Volodjom i Karlom Ivanovičem odlaze pozdraviti roditelje.

Majka čeka u blagovaonici, ljubi Nikolenku i raspituje se kako je. Nakon razgovora s majkom, djeca odlaze u očev ured. Gledajući tatu kako naređuje i majku kako toči čaj, Nikolenka im se divi i osjeća koliko ih voli. Otac javlja sinovima da odlazi u Moskvu i vodi ih sa sobom da nastave školovanje. Nikolenka je vrlo pronicljiva i shvaća da će dobrodušna stara učiteljica biti otpuštena kao nepotrebna. Iskreno mu je žao Karla Ivanoviča. Ova vijest ostavila je traga na ostatak dječakova dana.

Mama uvijek rado prima lutalice i hodočasnike. Za ručkom je hrana bila poslužena svetoj ludi Griši za posebnim stolom. Nikolenkinom ocu se nimalo ne sviđa majčina ideja, ali on šuti. Nakon večere svi muškarci iz obitelji odlaze u lov, nakon čega se momci vesele na čistini. Nikolenka poljubi Katenku, slatku djevojčicu guvernante Mimi, u rame. Dječak joj je već dugo pristran, a stariji mu se brat ruga. Navečer se obitelj okuplja u dnevnoj sobi, gdje majka pušta glazbu, a djeca se bave crtanjem. Učitelj odlazi u kancelariju njegovog oca i kaže koliko se on vezao za djecu, da pristaje da ih podučava besplatno. Nikolenkin otac pun je razumijevanja, odlučuje povesti staru učiteljicu sa sobom u Moskvu.

Prije odlaska, Nikolenka, glavni lik Tolstojeva djetinjstva, prisjeća se Natalije Savišne. Došla je raditi i kod djeda, koji joj nije dao blagoslov za udaju, već ju je poslao u štalu. Dadilja se nije ogorčila, nije se slomila, već je svu svoju nepotrošenu ljubav prenijela na gazdinu kćer, Nikolenkinu ​​majku.

Odvojenost od kuće

Dolazi jutro i ljudi iz obitelji Irteniev spremaju se za odlazak u Moskvu. Nikolenka je jako tužna. Dječak se nježno rastaje od majke i sestre i iskreno se pozdravlja sa slugama. Dijete ne može suzdržati emocije pri rastanku i plače. Cijelim putem prepušta se sjećanjima iz djetinjstva. U Moskvi braća žive u bakinoj kući. Njihov mentor Karl Ivanovich živi s njima. Za bakin rođendan Nikolenka sklada pjesme kojima je oduševljena. Došla joj je čestitati i princeza Kornakova, koja kaže da je dječak ružan. Nikolenka duboko osjeća ove riječi.

U razgovoru s Ivanom Ivanovičem, baka je spomenula da Nikolenkin otac karta i zabavlja se sa ženama. Dječak je slučajno svjedočio ovoj neugodnoj recenziji. U Tolstojevom "Djetinjstvu" može se vidjeti kako se sukobljeni osjećaji bore u duši djeteta. Među gostima su Serežini roditelji Ivin, s kojima se Nikolenka odmah slaže. Među gostima vidi Sonyu i pokušava joj ugoditi. Nikolenka pleše, ali svi primjećuju njegovu nespretnost. Oca to iritira, a dijete se jako želi maziti uz majku. Ali mama je daleko.

Nakon svečane večere nastavilo se s plesom. Nikolenka pleše sa Sonyom i neizmjerno je sretna. Dječak je uzbuđen današnjim događajima i ne može spavati. Svoja iskustva dijeli s bratom Volodjom. Ali on ga ne razumije i ne dijeli Nikolenkine osjećaje.

Pismo od mame

Prošlo je tako šest mjeseci. Stiglo je pismo od moje majke. Otac govori djeci da se odmah spreme za selo, ali ne spominje razlog žurnoga odlaska. Irtenjevi dolaze u selo i vide da je majka jako bolesna i da ne ustaje iz kreveta nekoliko dana. Te večeri ona umire.

Na sprovodu je Nikolenka došla da se oprosti od njegove majke. Dječak vidi koliko su mu se promijenile crte vlastitog lica i vrišteći istrči iz sobe. Tri dana kasnije vraćaju se u Moskvu. Natalya Savishna ne napušta praznu kuću i ostaje u selu. Ubrzo umire od melankolije, a dadilja je pokopana nedaleko od majke.

Što je posebno u priči?

S velika toplina govori se u priči o dadilji. U svojim recenzijama Tolstojevog "Djetinjstva", i čitatelji i književni kritičari vjeruju da su najiskreniji stihovi posvećeni Nataliji Savišnoj. Njezina nesebična ljubav prema ljudima čini ih ljubaznijima i humanijima. Ova rijetka žena svojom je ljubavlju grijala cijelu kuću.

Dijete osjeća laž i prijevaru u osjećajima susjeda koji su se okupili na majčinoj sahrani. U tim okolnostima, kada se otkrivaju gorke istine, dječak uviđa iskrenost kmetova. Jednostavno, tiho i potpuno dijele tugu djece koja su ostala bez majke.

Tragedija koja se dogodila u Nikolenkinom životu kao da podvlači crtu ispod njenog bezbrižnog djetinjstva. Djetetovi se stavovi i osjećaji mijenjaju kako ono uči Veliki svijet odraslih, autor je tako precizno i ​​detaljno opisao da su mnogi bili sigurni da je to djetinjstvo L. N. Tolstoja.

Priča objavljena u Sovremenniku nazvana je “Priča o mom djetinjstvu”. Autora je to jako ražalostilo, jer je težio generalizaciji u otkrivanju „najmirisnijeg doba života“ - doba djetinjstva. O tome je pisao Nekrasovu, kao uredniku Sovremennika, braneći tipičnost slike koju je stvorio.

Ispod je njegova fotografija. Lev Nikolajevič Tolstoj ("Djetinjstvo") govori o sljedećim događajima u životu dječaka - heroja djela koje nas zanima. Priča “Djetinjstvo” nostalgično je djelo nastalo u žanru pseudoautobiografije.

2) Značajke žanra autobiografske priče. Autobiografska priča je umjetničko djelo koje se temelji na osobnim dojmovima, mislima i osjećajima pisca uz uvođenje umjetničke fantastike.

Istraživački projekt “USPOREDNE KARAKTERISTIKE GLAVNIH LIKOVA DJETINJA L.N.TOLSTOJA I ISTOIMENE PRIPOVIJETKE A.M.GORKOG”

Priča je ispričana u prvom licu. Tolstojeve tri priče nesekvencijalna su priča o odrastanju i odrastanju glavnog lika i pripovjedača Nikolenke Irtenjeve. Tolstoj je imao topla i dirljiva sjećanja na djetinjstvo sa svojim starijim bratom Nikolenkom. Nikolenka se posramila, jer je prije toga o njoj mislio krajnje bez poštovanja.) - Kako misli o njezinom ocu i Karlu Ivanoviču karakteriziraju glavni lik priče - Nikolenku?

Nikolenka i Volodja u Moskvi

Koji je osjećaj iz djetinjstva glavni lik nosio kroz život? (spojena ljubav prema majci i Bogu) - Kako autor naziva vrijeme djetinjstva? Što je glavni lik, mali Nikolenka Irtenjev, najviše zapamtio o majčinom izgledu?

Neki tipovi prikazani u ovom djelu kopirani su iz života. Na primjer, Nijemac Karl Ivanovič Mauer nije nitko drugi nego Fjodor Ivanovič Rossel, stvarni učitelj njemačkog koji je živio u kući Tolstojevih. Sam Lav Nikolajevič govori o njemu u svojim "Prvim memoarima". Nije uzalud Lev Nikolajevič započeo priču o svom djetinjstvu slikom upravo te osobe. Fjodor Ivanovič je umro u Jasnoj Poljani i pokopan je na groblju župne crkve - Tko je Karl Ivanovič?

Tko su glavni likovi Tolstojeva djela Djetinjstvo? Njihov opis? Opis mjesta gdje žive? Koju vrstu aktivnosti imaju? Bilo da postoji

Što se mijenja u ponašanju Karla Ivanovicha tijekom jednog od razreda s dječacima? Slika Natalije Savišne služila je u Nikolenkinoj kući i bila zadužena za ključeve smočnice. Glavni lik priče je autobiografska slika. Dječačić Nikolenka Irtenjev, sin plemića, dobiva kućni odgoj i obrazovanje tipično za to vrijeme. Posjedujući ponos, originalnost i svjetovnost, nastojao je to isto usaditi svojim sinovima.

Tolstoj smatra da dijete živi u duši svake odrasle osobe. Tolstoj najviše od svega cijeni iskrenost, snagu vjere i potrebu za ljubavlju djeteta. Upravo te osobine čine osobu osobom. Glavni lik priče “Djetinjstvo” Nikolaj Irtenjev itekako je svjestan svojih nedostataka i slabosti. Prva poglavlja priče upoznaju čitatelja s glavnim ljudima u životu protagonista: učiteljem Karlom Ivanovičem, majkom, ocem. Opisuje se život i događanja na imanju, daleko od bučne i užurbane prijestolnice.

Šareno su opisani dječakovi prvi dojmovi u djetinjstvu: zaljubljenost, ogorčenost, sažaljenje, iščekivanje, gorčina rastanka. U jednom trenutku postaje poznato da se Kolja i Volodja sele u Moskvu...

Djetinjstvo je sretno razdoblje u životu svake osobe. Mladost. Mladost" Lava Nikolajeviča Tolstoja - Nikolenka Irtenjeva. Za nekoliko tjedana, zajedno s ocem i starijim bratom, mora otići u Moskvu na studij.

Početak priče “Djetinjstvo”

Ova se priča smatra autobiografskom jer je Lev Nikolaevich ponovno stvorio atmosferu svog djetinjstva. Već od prvih poglavlja, zajedno s Nikolenkom, čitatelj biva uronjen u atmosferu plemenitog života potkraj XIX stoljeća. Junakov svijet djetinjstva vezan je za njegove učitelje i dvorjane. Najbližim mu se ispostavlja učitelj njemačkog podrijetla Karl Ivanovich, s kojim njegovo poznanstvo i otvara priču.

Nikolaj doživljava i svoje prvo razočaranje u prijateljstvu. Tako završava ovo bezbrižno vrijeme u životu Nikolenke Irtenjev. Nakon mamine smrti, život heroja će se promijeniti, što će se odraziti u drugom dijelu trilogije - u "Adolescenciji".

3) Osobine pripovijedanja u priči “Djetinjstvo”. Gotovo svaka epizoda u priči pokazuje kako je odgajan i formiran glavni lik djela. Problem obrazovanja Lev Nikolajevič Tolstoj razmatra u vezi s glavnim temama djela: temom djetinjstva, formiranjem ličnosti.