Externship sa paaralan: isang pribilehiyo o isang tunay na pagkakataon. Tungkol sa panlabas na pag-aaral, kung ano ito at kung paano nagtapos ang aming anak na babae sa paaralan bilang isang panlabas na estudyante
At nagmamadali silang mabuhay, at nagmamadali silang mag-enroll - ang mga batang St. Petersburg ay lalong nagtatapos sa paaralan bilang mga panlabas na estudyante
Noong 2006, humigit-kumulang 1,500 mag-aaral sa St. Petersburg ang nag-aral sa labas. Ang ganitong uri ng edukasyon ay lalong nagiging popular, at ang mga institusyon ay nakasanayan na sa 13-14 taong gulang na mga aplikante. At kahit na mayroong isang opinyon na ang mga panlabas na pag-aaral ay hindi nagbibigay ng isang komprehensibong edukasyon at pumukaw ng panunuhol, hinihikayat ng Ministri ng Edukasyon ang ganitong uri ng edukasyon. Sa ngayon, obligado ang management na magbigay ng access sa isang estudyante sa mga panlabas na pag-aaral batay lamang sa aplikasyon mula sa kanyang mga magulang.
Ang panlabas na edukasyon ay umiral mula noong panahon ng Sobyet, ngunit pagkatapos ay ang pagpaparehistro ay nangangailangan ng isang espesyal na utos mula sa pinuno ng Rono. Sa St. Petersburg mayroong dalawang paaralan na pinahintulutang kumuha ng mga panlabas na pagsusulit noong dekada nobenta, lahat ng mga institusyong pang-edukasyon sa gabi-shift ay ginamit na ito, at ayon sa bagong probisyon, ang anumang sekondaryang paaralan na may akreditasyon ng estado ay maaaring magkaroon ng mga panlabas na mag-aaral, dahil ito ay nakasaad sa charter nito.
Kung nais ng mga magulang na mag-aral sa labas ang kanilang anak, dapat silang sumulat ng aplikasyon na naka-address sa direktor ng paaralan, na walang karapatang tumanggi. Ngunit sa pagsasanay, ang guro ay maaaring maging isang kalaban pag-aaral sa sarili. “Sinabi ng direktor na kung gusto kong mag-aral sa labas ang anak ko, kailangan ko siyang ilipat sa ibang paaralan,” ang sabi ni Irina, isang accountant. kumpanya ng konstruksiyon. - Sa aming paaralan, sabi niya, hindi ito ginagawa. Bakit ko pa pakialam kung may batas?! Hiningan ng suhol ang aking kaibigan para mag-apply para sa isang panlabas na pagsusulit at nagpahiwatig na siya ay kailangang magbayad para sa bawat pagsusulit. Ang ilang mga paaralan ay nag-aatas sa iyo na dumalo sa mga bayad na lektura kung wala ang mga ito hindi ka pinapayagang kumuha ng pagsusulit. Naniniwala ang maraming guro na lahat ng mga panlabas na estudyante ay hinahamak ang paaralan at kumukuha ng mga mamahaling guro, kaya maaari at dapat silang "pagawaan ng gatas."
Mayroong hindi bababa sa 5-6 na pribadong sentro sa St. Petersburg na tumutulong sa pag-aayos ng panlabas na edukasyon para sa mga bata. Handa na silang kunin ang organisasyon prosesong pang-edukasyon sa isang oras na maginhawa para sa bata na may diin sa mga paksang pinili niya. Ayon sa hindi opisyal na impormasyon, ang ilan sa kanila ay kusang makipag-ayos sa mga guro ng paaralan upang maiwasan ang mga nakakahiyang pagkabigo sa pagsusulit. Ayon sa ilang mga pagtatantya, ang "suporta" ng isang kumpanya para sa isang panlabas na mag-aaral ay maaaring nagkakahalaga ng 5-7 libong dolyar sa isang taon, ngunit maraming mga magulang ang hindi natatakot sa mga naturang halaga.
marami mga psychologist sa paaralan tandaan na ang panlabas na bata ay mabilis na natututo ng responsibilidad. Kung ang isang tao, mula sa edad na pito, ay nakapag-iisa na tinutukoy kung ano ang dapat niyang pag-aralan ngayon at kung kailan siya makikipaglaro sa kanyang mga kapantay sa bakuran, kung gayon imposibleng pilitin siyang gumawa ng isang bagay na labag sa kanyang kalooban. At ito ay pinakamainam na tumutugma sa pag-usbong ngayon sa indibidwalismo sa lipunan.
Sa prestihiyosong MGIMO, isang-kapat ng mga aplikante ay mga batang wala pang 16 taong gulang. Sa taong ito, nakita ng admissions committee ng St. Petersburg State University ang isang 14 na taong gulang na batang babae na nakapag-iisa na nag-aral ng anim wikang banyaga. Ito ay mga bagong bata. Ipinapasa nila ang bawat aksyon sa kanilang sariling "bakit", naglalagay ng tandang padamdam sa dulo at hindi umaasa ng sagot mula sa amin. Gayunpaman, kung sa USA bawat taon tungkol sa 1 milyong mga bata ang nagtapos mula sa paaralan bilang mga panlabas na mag-aaral, sa Russia ito ay mas mababa sa 20 libo.
MGA KOMENTO
Tatyana Fedorova, punong espesyalista ng komite ng edukasyon ng administrasyong St. Petersburg:
Ngayon, ang panlabas na edukasyon ay bahagi ng sistema libreng edukasyon. Ang mga panlabas na mag-aaral ay tumatanggap ng isang karaniwang sertipiko, na hindi nagpapahiwatig na sila ay nag-aral sa labas ng paaralan. Ang mga extern ay maaaring makatanggap ng ginto at pilak na medalya.
Natalya Novikova, direktor ng paaralan:
Parami nang parami ang mga bata na gustong mag-aral ng two-grade program sa isang taon. Sa palagay ko ay hindi masyadong cool. Bilang isang patakaran, sa likod ng desisyong ito ay ang mga ambisyon ng mga magulang na gustong magkaroon ng isang anak na kababalaghan. At sa buong buhay niya kailangan niyang maging papel ng paghabol, mayroon siyang pakiramdam ng patuloy na presyon ng oras. Bilang resulta, ang mga bata ay nasobrahan sa karga, nagsisimulang mamuhi sa paaralan, at magkaroon ng mga nervous breakdown. At para saan? Upang mapanatili ng tatay ang isang imahe ng tagumpay sa harap ng kanyang mga kaibigan.
Alexey Churakov, pribadong guro:
Ang pag-aaral sa anumang paaralan, kahit na ang pinakamahusay, ay nangangahulugan ng pagkakapantay-pantay. At ngayon maraming mga bata sa mayayamang pamilya ang tumatanggap ng mahusay na edukasyon sa bahay sa tulong ng mga tutor. Sabay pasok regular na paaralan, ang gayong mga bata ay pinipilit na pag-aralan ang mga bagay na alam na nila kasama ng lahat, nagkakaroon sila ng pagkabagot at kawalang-interes. Ang Externship ay nagbibigay sa kanila ng pagkakataong hindi mahuli sa kanilang pag-unlad at makaramdam na parang isang panalo.
SINO ANG NAG-AARAL SA LABAS
Mayroong maraming mga batang talento sa mga panlabas na mag-aaral: mga atleta, musikero. Halimbawa, ang isang bata ay may ilang oras ng pagsasanay at pag-eensayo sa isang araw, siya ay pumupunta sa mga kumpetisyon at paglilibot at walang pagkakataon na pumasok sa paaralan kasama ang lahat.
Nakakatulong ang externship kung, halimbawa, ang isang bata ay hindi magaling sa physics o may kinikilingan ang guro sa kanya. Maaari niyang kunin ang isang paksang ito sa isang pribadong panlabas na paaralan - at dapat tanggapin ang grado.
Ang binata ay huminto sa pag-aaral pagkatapos ng ika-9 na baitang, at pagkaraan ng ilang taon ay nagpasya na pumunta sa kolehiyo. Ang pagpasa sa programa ng mataas na paaralan sa labas ay ang tanging paraan para makakuha siya ng sertipiko ng sekondaryang edukasyon.
Kailangan ang externship para sa mga bata na may malubhang problema sa kalusugan at hindi makakapasok sa paaralan.
Ang "Zachochka" ay aktibong ginagamit ng mga bata ng mga dayuhan na nahihirapang mag-aral sa isang regular na paaralang Ruso sa isang hindi katutubong wika. At kabaligtaran: kung ang isang bata ay pansamantalang nakatira kasama ang kanyang mga magulang sa Alemanya, ngunit nais na mag-aral ayon sa programang Ruso, ang isang kurso sa pagsusulat ay magagamit sa kanya. Para dito, pinadalhan siya ng panlabas na paaralan ng isang programa sa pagsasanay, plano sa trabaho, mga aklat-aralin, mga pagsubok na dapat niyang tuparin. Dadating lang siya para sa mga pagsusulit para makatanggap ng sertipiko.
Pumunta sila sa mga panlabas na pag-aaral upang maghanda sa pagpasok sa isang unibersidad. Upang gawin ito, inabandona nila ang lahat ng mga paksa upang tumuon sa tatlo o apat na kinakailangan para sa mga pagsusulit sa pasukan.
Narinig ng lahat ang tungkol sa panlabas na pag-aaral. Marami pa nga ang sigurado na maiisip nila kung ano ito. Ang artikulong ito ay hindi para sa kanila, ngunit para sa mga hindi masyadong kumpiyansa, ngunit gustong malaman ang higit pa.
Para sa mga nakaraang taon, iyon ay, sa buong pagkakaroon ng sistema ng mga panlabas na paaralan sa Moscow, nagkaroon ng tuluy-tuloy na kalakaran patungo sa pagtaas ng bilang ng mga panlabas na mag-aaral. Ito ay sanhi, sa isang banda, ng unti-unting pagpapakalat ng impormasyon tungkol sa pangkalahatang edukasyon panlabas na mga pag-aaral bilang isang anyo ng mga serbisyong pang-edukasyon (na maaaring maiugnay sa mga subjective na kadahilanan) at, sa kabilang banda, sa pamamagitan ng paglago ng layunin na pangangailangan para sa mga serbisyong ito.
Ano ang externship? Ito ay isang anyo ng edukasyon na nagsasangkot ng independiyenteng pag-aaral ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon sa iba't ibang antas ng elementarya, sekundarya (kumpleto) pangkalahatang edukasyon, na sinusundan ng intermediate at estado (panghuling) sertipikasyon sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na may akreditasyon ng estado. Ang sertipikasyon ay maaari ding isagawa sa mga institusyong hindi pang-estado na na-accredit at may karapatang mag-isyu ng mga dokumentong ibinigay ng estado.
Ang batayan ng pambatasan para sa mga panlabas na pag-aaral ay "Tinatayang mga regulasyon sa pagkuha ng pangkalahatang edukasyon sa anyo ng mga panlabas na pag-aaral." Kasama sa externship ang independyente, kabilang ang pinabilis, pagbuo ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon sa mga indibidwal na paksa, klase, at kurso sa paksa.
Ang mga externship ay umiral nang mga dekada. Noong nakaraan, sa Moscow mayroon lamang dalawa o tatlo sa kanila bawat distrito. Ang mga bata na nakatira kasama ng kanilang mga magulang sa ibang bansa, mga taong may kapansanan, o mga "henyo" na nakapag-aral nang nakapag-iisa, nang walang pangangasiwa o pag-udyok, ay pinahintulutang mag-aral doon. Ilang taon na ang nakalilipas, lahat ng sekundaryong institusyong pang-edukasyon ay pinahintulutan na magbukas ng mga panlabas na pag-aaral. Ayon sa Ministri ng Edukasyon, 15-20% lamang ng mga panlabas na mag-aaral ang mga taong inirerekomenda ang ganitong uri ng edukasyon para sa medikal o medikal na mga kadahilanan. panlipunang tagapagpahiwatig. Ang iba ay naglalayon na makatipid ng oras, lakas at nerbiyos sa ganitong paraan para sa pagpasok sa isang unibersidad. Ayon sa ministeryo, sa nakalipas na sampung taon ang bilang ng mga bata na nag-aaral ng kurikulum ng paaralan sa pamamagitan ng panlabas na pag-aaral ay tumaas ng sampung beses.
Ang mga pangunahing motibo na naghihikayat sa mga bata at kanilang mga magulang na magbigay ng kagustuhan sa mga panlabas na pag-aaral kaysa sa regular, full-time, anyo ng pangkalahatang edukasyon ay kilala. Ito ay higit sa lahat: ang pagnanais na magbakante ng oras para sa naka-target na paghahanda para sa pagpasok sa isang unibersidad, pag-aaral sa departamento ng paghahanda at (o) kasama ang mga tutor; para sa mga klase propesyonal na aktibidad; pagnanais na makisali lalo na sa mga asignaturang iyon sa paaralan na kawili-wili at (o) kinakailangan para sa mga susunod na aktibidad; kung imposible o mahirap na pumasok sa paaralan araw-araw (dahil sa sakit, pagsasanay sa palakasan, rehearsal, atbp.).
Bilang isang tuntunin, ang mga panlabas na mag-aaral ay nagiging: mga mag-aaral sa high school na naghahanda na pumasok sa isang unibersidad; mga mag-aaral sa high school, aktibong miyembro ng mga sports club at koponan na pumupunta sa mga training camp at kumpetisyon; mga mag-aaral sa high school, miyembro ng choreographic at theater group. Ang bilang ng mga panlabas ay mabilis na tumataas. Ito ay pinadali ng pagtaas ng kargamento sa pagtuturo sa mataas na paaralan, lalo na sa mga espesyal na paaralan, gymnasium, at lyceum; mabilis na bumababa ang posibilidad na makapasok sa mga prestihiyosong unibersidad sa Moscow nang walang tulong ng isang tutor. Konstantin Tsiolkovsky, Ilya Mechnikov, Innokenty Annensky, Muslim Magomaev, Alexander Gradsky, Julio Iglesias, Vasily Shukshin, Alexander Sokurov, Pavel Chukhrai, Gennady Bortnikov, Nicolas Cage ay nagtapos bilang mga panlabas na mag-aaral mula sa paaralan, gymnasium, institute, unibersidad, at konserbatoryo. Kung ikinalulungkot mo na mayroon lamang 24 na oras sa isang araw, mula ngayon ay may karapatan kang hindi gumastos ng ikatlong bahagi ng mga ito sa pag-aaral at paghahanda ng mga aralin. Malubhang paglahok sa palakasan, musika, sining sa mga nakatatanda edad ng paaralan Maginhawa lamang para sa mga panlabas na mag-aaral. Para sa mga taong, nang walang mga tiyak na kakayahan, ay naghahanda lamang na pumasok sa isang unibersidad sa ilalim ng gabay ng mga tutor sa matematika at Ruso, posible ring palitan ang regular na paaralan ng isang panlabas na pag-aaral.
Alam ng mga magulang ng mga mag-aaral sa high school na ang pag-aaral sa grade 9–11 ay mahirap para sa kanilang mga anak. Hindi ba mas mabuti, una, na pangalagaan ang kalusugan ng iyong anak at, pangalawa, bigyan siya ng pagkakataon na mas mahusay na maghanda para sa unibersidad (sa pamamagitan ng pagtuon sa mga paksa na talagang magiging kapaki-pakinabang sa hinaharap)? Ito ang eksaktong pagkakataon na ibinibigay ng isang panlabas na pag-aaral.
Ang bentahe ng isang panlabas na pag-aaral ay ginagawang posible na ipatupad ang isang indibidwal na tilapon ng edukasyon, nagpapalaya ng oras para sa paghahanda para sa isang unibersidad, nagpapahintulot sa iyo na makatanggap ng pangkalahatang edukasyon sa isang mas libreng paraan, atbp.
Maaaring ayusin ang mga externship sa iba't ibang paraan. May mga paaralan na nag-aayos ng mga sesyon ng pagtuturo nang paisa-isa sa bawat panlabas na mag-aaral.
Mayroon ding mga paaralan na nag-oorganisa ng mga grupo ng mga panlabas na mag-aaral upang maghanda para sa mga pagsusulit. Sa ganitong mga kaso, kadalasan, ang mga klase, halimbawa, ayon sa programa para sa mga baitang 10–11, ay ginaganap dalawa hanggang tatlong beses sa isang linggo para sa akademikong taon(masidhi).
Maaari kang kumuha ng masinsinang kurso. Nang hindi pumapasok sa mga klase sa paaralan: ang buong proseso ng edukasyon ay inayos sa pamamagitan ng Internet.
Ang pangunahing prinsipyo ng panlabas na pag-aaral ay ang palayain ang mga mag-aaral mula sa pang-araw-araw na oras ng mga klase sa paaralan, sa gayon ay nakakatipid ng oras, ngunit sa parehong oras ay nagbibigay ng isang ganap na edukasyon. Ang panlabas na sistema ng pag-aaral ay idinisenyo upang matanggap ng mag-aaral ang pinakamataas na dami ng impormasyon sa pinakamababang yugto ng panahon. Ang opinyon na ang kaalaman na nakuha ay mababaw ay, bilang isang panuntunan, mali. Ang mag-aaral ay nakakabisa sa programa nang nakapag-iisa, at ang antas ng asimilasyon ay kinokontrol ng guro. Upang gawin ito, ang mag-aaral ay kumukuha ng mga pagsusulit at pagsusulit at, batay sa mga positibong resulta ng sertipikasyon ng estado, ay tumatanggap ng isang sertipiko ng estado.
Sa kabila ng katotohanan na ang anyo ng pagsasanay na ito ay umiral sa mahabang panahon, at maraming karanasan ang naipon dito, maraming mga paghihirap na kailangang pagtagumpayan kapag nagtatrabaho sa mga panlabas na mag-aaral. Ito ay, halimbawa: kakulangan ng mga kasanayan malayang gawain may karagdagang panitikan; Hindi regular na pagdalo ng mga mag-aaral; huli na paghahatid ng araling-bahay; mataas na trabaho sa ibang mga institusyong pang-edukasyon; katayuan sa kalusugan; mga mag-aaral na may mababang kakayahan sa intelektwal at limitadong abot-tanaw.
Ang mga problema ng panlabas na pag-aaral ay tinutukoy ng pangunahing gawain nito, na kung saan ay upang magbigay ng isang maginhawa at naa-access sa mga tuntunin ng oras at pamamaraan at, sa parehong oras, layunin at naaangkop pamantayan ng estado sertipikasyon at pagbibigay ng karagdagang mga serbisyong pang-edukasyon upang mapadali ang paghahanda para sa sertipikasyong ito.
Mga problema ng siyentipiko at metodolohikal na pag-unlad at pagkakaloob ng mga pangunahing anyo ng mga sesyon ng pagsasanay na katangian ng mga panlabas na pag-aaral, kabilang ang siyentipiko at metodolohikal na pag-unlad ng mga materyales sa pagsasanay at sertipikasyon na kinakailangan para dito. Alinsunod dito, ang mga gawaing pang-agham at metodolohikal ay nahahati sa mga isyu ng pang-agham at metodolohikal na suporta para sa sertipikasyon, mga konsultasyon ng indibidwal at grupo, pagsusuri at oryentasyong mga lektura, at independiyenteng gawain ng mga panlabas na mag-aaral.
Ang mabisang pagsasagawa ng mga indibidwal at grupong konsultasyon ay kinabibilangan ng akumulasyon at pagsusuri ng mga tipikal at pinakamadalas na nakakaharap na mga tanong mula sa mga panlabas na estudyante sa mga paksa, bilang maikli at malinaw na mga sagot sa mga tanong na ito hangga't maaari, at ang paglikha ng isang uri ng "katekismo" sa mga paksa. Ang paghahanda at paglalathala ng mga naturang "katekismo" ay makabuluhang bawasan ang pangangailangan para sa harapang konsultasyon, sa anumang kaso, makatipid ng oras para sa pagsagot sa mga hindi pangkaraniwang katanungan. Sa mga paaralan sa Kanlurang Europa at Hilagang Amerika na nag-aalok ng mga panlabas na pag-aaral sa pangkalahatang kumplikado mga serbisyong pang-edukasyon, mga konsultasyon sa pamamagitan ng telepono at sa pamamagitan ng email(e-mail). Pinalalaya nila ang panlabas mula sa pangangailangang pisikal na naroroon sa panahon ng konsultasyon sa silid-aralan at gawing mas libre at maginhawa ang pagpili ng oras ng konsultasyon. Napapailalim sa mga menor de edad na karagdagang pamumuhunan sa mga teknikal na kagamitan ng mga paaralan sa Moscow, ang ganitong uri ng konsultasyon ay maaaring ayusin sa hindi bababa sa ilan sa mga ito.
Ang pang-agham at metodolohikal na suporta para sa pagsusuri at oryentasyong mga lektura ay kinabibilangan ng pagbuo ng naaangkop na mga temang plano, paghahanda at paglalathala ng mga pantulong sa pagtuturo ("gabay") at mga tala sa background sa mga paksa. Ang independiyenteng gawain ng mga mag-aaral ay ang pangalawang pangunahing elemento ng panlabas na pag-aaral bilang isang paraan ng edukasyon na mga tulong na pamamaraan ay maaaring gamitin dito (organisasyon ng independiyenteng gawain, mga pamamaraan para sa pagtatrabaho sa teksto, mga pamamaraan ng sikolohikal na organisasyon at paghahanda); mga workbook, halimbawa, tulad ng seryeng “Kaya kong mag-aral nang mag-isa!” (mga baitang 6–7); audio at video cassette; mga hypertext reader sa mga CD; mga materyales na pang-edukasyon sa server ng panlabas na paaralan; Posible rin na bumuo ng isang multivariate na kurikulum bilang batayan para sa isang indibidwal na panlabas na kurikulum.
Ang isang hiwalay na lugar ng trabaho ay pang-agham at metodolohikal na suporta para sa masinsinang kurso. Sa esensya, pinag-uusapan natin ang tungkol sa pag-aayos ng panlabas na pag-aaral batay sa mga teknolohiyang pang-distansya sa edukasyon (mga teknolohiya ng distansya).
Dapat itong tandaan: marami ang nakasalalay sa paaralan, ngunit hindi lahat. Ang full-time, o part-time, o panlabas na pag-aaral ay mga anyo lamang, at ang resulta ng pag-aaral (iyon ay, kaalaman) ay nakasalalay sa pagnanais na matuto!
Bilang bahagi ng panlabas na programa, posibleng maghanda para sa Unified State Exam, dahil doon pinag-aaralan ang lahat ng subject. Isinasagawa ito sa anyo ng mga karagdagang klase, kung saan ang pagbagay sa mismong anyo ng naturang pagsubok ay nabuo at sa pinakamahusay na paraan upang maipakita ang iyong kaalaman sa loob ng balangkas nito. At ang Pinag-isang State Exam para sa mga panlabas na mag-aaral ay isinasagawa nang eksakto katulad ng para sa mga regular na mag-aaral.
Kung, kapag nag-aaplay para sa isang panlabas na anyo ng edukasyon, walang mga dokumento na nagpapatunay sa antas ng edukasyon, pagkatapos ay tinutukoy ng pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ang antas ng paghahanda ng hinaharap na panlabas na mag-aaral gamit ang isang intermediate (diagnostic) na sertipikasyon. Ang paaralan ang nagtatakda ng mga patakaran.
Ang paaralan ay nagbibigay ng pagkakataon para sa mga mag-aaral na sumailalim sa panlabas na intermediate na sertipikasyon sa ilang mga paksa. Ito ay isang kumbinasyon ng dalawang anyo ng pangkalahatang edukasyon: full-time at panlabas. Ang isang full-time na mag-aaral sa isang partikular na institusyong pang-edukasyon ay hindi maaaring tanggihan ang isang kumbinasyon ng mga anyo ng edukasyon, kahit na ang mga panlabas na pag-aaral sa institusyong ito ay hindi ibinigay ng charter. Dahil sa katotohanan na ang isang full-time na estudyante ay kasama sa populasyon ng paaralan, ang mga pondo para sa kanyang edukasyon (anuman ang form) ay kasama. Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng isang mag-aaral na gustong sumailalim sa panlabas na sertipikasyon sa ilang mga paksa ay dapat magsumite ng aplikasyon sa punong-guro ng paaralan, na nagsasaad kung aling mga paksa ang intermediate na sertipikasyon ay kinakailangan nang maaga sa iskedyul.
Kapag pinagsasama ang full-time at panlabas na mga anyo ng edukasyon, ang mag-aaral ay binibigyan ng iskedyul para sa pagpasa ng intermediate na sertipikasyon alinsunod sa mga oras ng pagpapatakbo ng paaralan.
Maaari mong ipasa ang intermediate na sertipikasyon sa buong taon ng akademiko, hindi kasama ang panahon ng sertipikasyon ng estado (pangwakas) at mga pista opisyal sa tag-init na itinakda ng institusyong pang-edukasyon.
Ang pamamaraan, mga anyo at tiyempo ng intermediate na sertipikasyon, na nauuna sa pangwakas at isinasagawa sa mga paksa ng hindi nagbabagong bahagi ng kurikulum ng paaralan, ay tinutukoy ng institusyon mismo at dinadala sa atensyon ng panlabas na mag-aaral. Ang bilang ng mga pagsusulit ay dapat na hindi hihigit sa 12 bawat taon upang maiwasan ang labis na karga ng mga mag-aaral. Maaaring may iba pang mga form (pagsusulit, pagsusulit) na hindi kasama sa numerong ito. Ang mga markang natanggap sa labas ay dapat ituring na pagpasok sa panghuling sertipikasyon, at sila ay binibilang bilang taunang. Ang mga paksang tinukoy ng mga mag-aaral bilang mga elektibong pagsusulit ay dapat kunin sa panahon ng intermediate na sertipikasyon.
Ang deadline para sa pagsusumite ng isang aplikasyon para sa pagpasa sa estado (panghuling) sertipikasyon ay itinatag sa Mga Regulasyon sa pagkuha ng pangkalahatang edukasyon sa anyo ng isang panlabas na pag-aaral: hindi bababa sa tatlong buwan bago ito magsimula. Ayon sa mga nabanggit na Regulasyon, ang mga panlabas na mag-aaral ay nakapag-iisa na nag-master mga programa sa pagsasanay, at nalalapat lamang sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon upang sumailalim sa sertipikasyon ayon sa itinatag na iskedyul.
SA Mga rekomendasyon sa pamamaraan sa organisasyon ng pagkuha ng pangkalahatang edukasyon sa anyo ng mga panlabas na pag-aaral sa pangkalahatang mga institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation (na may petsang Enero 23, 2002) ay nakasaad na: "Ang isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ay hindi mananagot para sa edukasyon ng mga panlabas na mag-aaral at hindi magsagawa ng mga sistematikong klase sa kanila sa kanilang sariling inisyatiba." Gayunpaman, ang isang panlabas na mag-aaral ay hindi maaaring tanggihan ang karapatang gamitin ang silid-aklatan, bisitahin ang laboratoryo at praktikal na gawain, mga konsultasyon bago ang pagsusulit, paglahok sa mga olympiad, mga kumpetisyon at iba pang mga kaganapan na gaganapin sa mga institusyong pang-edukasyon.
Mayroong isang mas maginhawa, pinabilis na anyo ng panlabas na pag-aaral - ang tinatawag na masinsinang kurso. Mayroong iba't ibang masinsinang kurso, halimbawa, maaaring kumpletuhin ng mga ika-sampung baitang ang buong programa ng ika-10-11 baitang sa isang taon. Mayroon ding opsyon para sa masinsinang kurso: ang mga pang-labing-isang baitang ay mabilis na nakumpleto ang buong kurso sa loob ng anim na buwan at pumasa sa mga pagsusulit, maliban sa mga mandatoryo, na isinusulat nang sabay-sabay sa mga full-time na mag-aaral. Sa pagkumpleto ng panlabas na pag-aaral, ang mga nagtapos ay binibigyan ng regular na mga sertipiko.
Sa mga dokumentong ibinigay ng estado sa basic general, secondary (kumpleto) general education, walang entry na ginawa tungkol sa panlabas na pag-aaral o anumang iba pang anyo ng edukasyon.
Ang karapatang pumili ng anyo ng edukasyon ay nananatili sa bata at mga magulang. Ang gawain ng isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon sa kasong ito ay gamitin ang karapatang ito, maging pamilyar sa mga umiiral na regulasyong pambatasan, lumikha ng mga kinakailangang kondisyon, at magbigay ng propesyonal na tulong sa isang napapanahong paraan.
Sa konklusyon, nais kong tandaan na ang panlabas na pag-aaral bilang isang anyo ng edukasyon ay nagpapataw ng napakalaking responsibilidad sa mag-aaral at sa kanyang mga magulang, gayundin sa kawani ng pagtuturo at pangangasiwa ng paaralan. Ang mag-aaral at ang kanyang mga magulang ay dapat magkaroon ng kamalayan sa antas ng pasanin na bumabagsak sa mga balikat ng kanilang anak at magbigay ng tunay na tulong sa pagsasakatuparan ng mga karapatan ng bata na makatanggap ng sekondaryang edukasyon.
Ang mga wala nang sapat na optimismo ay pumipili ng ibang landas - panlabas na pag-aaral, sa gayon ay nagpapalaya ng oras para sa kanilang sarili mga aralin sa paaralan. Ito ba ang daan palabas? Alamin natin ito.
Ngayon, sa bawat paaralan sa Moscow, ang isang mag-aaral ay may karapatang lumipat sa edukasyon sa pagsusulatan, na nagiging lalong popular. Ayon sa Ministri ng Edukasyon, sa nakalipas na sampung taon ang bilang ng mga bata na nag-master kurikulum ng paaralan sa pamamagitan ng panlabas na pag-aaral, tumaas ng sampung beses.
Paano naiiba ang panlabas na pag-aaral sa regular na pag-aaral?
Ang Mga Regulasyon sa pagkuha ng pangkalahatang edukasyon sa anyo ng isang panlabas na pag-aaral ay nagsasabi na "ang panlabas na mag-aaral ay isang tao na nakapag-iisa na nakakabisado ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon at binibigyan ng pagkakataong sumailalim sa intermediate at estado (panghuling) sertipikasyon sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na mayroong akreditasyon ng estado." Iyon ay, hindi ka pumapasok sa paaralan, ngunit pagkatapos ay kumuha ka ng mga pagsusulit. Bukod dito, maaaring piliin ng bawat mag-aaral ang partikular na anyo ng edukasyon na walang bayad. Bibigyan siya ng paaralan ng karapatang gumamit ng mga aklat-aralin, mga programa, at ipakilala siya sa iskedyul at anyo ng intermediate na sertipikasyon.
Maaari kang pumunta sa mga panlabas na pag-aaral kahit na mula sa unang baitang, ngunit ito ay pinakasikat sa mga mag-aaral sa high school. At ang mga guro mismo ay tama na naniniwala na ang isang tao lamang na marunong magtrabaho sa ilalim ng presyon ang maaaring mag-aral nang nakapag-iisa. Ngunit kailangan pa rin ng mga bata ng mata at mata.
Ang panlabas na edukasyon ay maaaring buo o bahagyang. Sa buong panlabas na pag-aaral ang mag-aaral ay hindi pumapasok sa mga klase sa paaralan at hindi nag-aaral ng mga paksa tulad ng kaligtasan sa buhay (mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay), MHC (kulturang sining ng mundo) at pisikal na kultura. Kung ang isang tao ay pupunta sa isang institusyong pang-pisikal na edukasyon, kung saan hindi ka nila tatanggapin nang walang isang pangunahing physics, kung gayon ang mga magulang ay dapat sumulat ng isang aplikasyon na naka-address sa direktor na may kahilingan na patunayan ang kanilang anak sa paksang ito.
Ngunit ang pinakasikat na anyo ngayon ay bahagyang panlabas na pag-aaral. Sa kasong ito, ipinapahiwatig ng mga magulang sa aplikasyon ang mga paksa lamang na ang bata ay makakabisado nang nakapag-iisa.
Matapos makumpleto ang kanilang pag-aaral at maipasa ang mga pagsusulit, ang mag-aaral ay tumatanggap ng isang sertipiko na ibinigay ng estado nang walang anumang "externship" na pagmamarka, upang ang mga naturang bata ay makapasok sa unibersidad sa ilalim ng parehong mga kondisyon tulad ng mga aplikante na nagtapos sa paaralan sa karaniwang paraan.
Ano ang kailangan mong pumunta sa mga panlabas na pag-aaral?
Para sa
Maaari mong malayang pamahalaan ang iyong oras at italaga ang iyong sarili nang buo sa paghahanda para sa unibersidad, palakasan o pagkamalikhain.
Nasasanay ang estudyante sa anyo ng edukasyon sa unibersidad at mas magiging madali para sa kanya ang pagbagay sa unibersidad.
Ang ganitong pagsasanay ay nagtuturo sa bata ng kalayaan at ang kakayahang ayusin ang kanyang oras.
Laban
Ang mga sikologo ay naniniwala na ang isang tao ay hindi dapat mag-overestimate sa kakayahan ng isang bata na mag-aral nang nakapag-iisa, dahil ang ganitong proseso ng pag-aaral ay medyo kumplikado at naglalagay ng maraming presyon sa bata.
Ayon sa ilang guro, ang mga batang pipili ng ganitong paraan ng pag-aaral ay hindi gaanong disiplinado. Sinadya nilang pumili ng mga panlabas na pag-aaral upang makamit ang haka-haka na kalayaan mula sa mga guro ng paaralan.
Minsan ang mga bata ay hindi sapat na nakikita ang pinabilis na pag-aaral. Wala silang panahon para matutunan ang materyal. Madalas na ipinapaliwanag ng mga guro ang bawat paksa nang detalyado at kung minsan ay inuulit ito ng ilang beses. Hindi lahat ay maaaring bungkalin ang paksa sa kanilang sarili.
Ang paaralan ay, bukod sa iba pang mga bagay, isang lugar kung saan natututo ang mga bata na makipag-usap sa isa't isa, upang magpasya mga sitwasyon ng salungatan. Paano ito kung wala ang mga hindi malilimutang sandali sa buhay ng bawat tao huling tawag o prom?
Kung gusto mong matuto nang higit pa tungkol sa panlabas na anyo ng edukasyon, makipag-ugnayan sa punong espesyalista ng Central District Education Department, Marina Georgievna Churina. Maaari kang pumunta para sa isang appointment sa Lunes mula 15.00 hanggang 18.00 o sa Huwebes mula 10.00 hanggang 13.00 sa address: Teterinsky Lane, 2a, room 303. O tumawag sa 915-37-65.
Paano sabay na makapasa sa mga huling pagsusulit sa paaralan, maghanda para sa mga pagsusulit sa pasukan at maiwasan ang labis na nerbiyos? Parami nang parami ang mga mag-aaral sa high school at kanilang mga magulang na sumasagot sa tanong na walang pag-aalinlangan: panlabas na pag-aaral.
Ang bagong siglo ay nagdidikta: kung gusto mong mamuhay nang may dignidad, kunin mo ito mas mataas na edukasyon. Hindi lihim na mag-enroll prestihiyosong unibersidad imposible nang walang espesyal na pagsasanay. Ang kaalaman ng mga nagtapos sa mga ordinaryong sekondaryang paaralan ay madalas na hindi nakakatugon sa alinman sa mga kinakailangan ng isang mas mataas na paaralan o mga kinakailangan ng modernong buhay. Externship - magandang paraan libreng oras para maghanda sa pagpasok sa unibersidad. Ito ay hindi nagkataon na sa nakalipas na sampung taon ang bilang ng mga panlabas na mag-aaral ay tumaas ng halos dalawampung beses.
Nakatanggap sila ng sertipiko nang walang anumang espesyal na marka - katulad ng kanilang mga kapantay mula sa mga regular na paaralan. Totoo, ang isang mas maliit na bilang ng mga paksa ay maaaring ipahiwatig doon, ngunit ang mga pangunahing (wika, panitikan, pisika, atbp.) ay tiyak na naroroon.
Mga kabalintunaan sa pambatasan
Opisyal na tinatawag itong panlabas na pag-aaral libreng anyo edukasyon, kapag ang bata ay nag-aaral nang nakapag-iisa sa halos lahat ng oras, at pumupunta lamang sa paaralan upang kumuha ng mga pagsusulit - hindi hihigit sa 12 bawat taon. Ayon sa Mga Regulasyon sa Panlabas na Pag-aaral, ang isang mag-aaral ay maaaring lumahok sa mga Olympiad ng paaralan at mga kumpetisyon, gumamit ng aklatan, at dumalo sa mga laboratoryo at praktikal na klase. Bilang karagdagan, siya ay may karapatang umasa sa isang dalawang oras na konsultasyon sa bawat paksa bago ang pagsusulit. Dito nagtatapos ang partisipasyon ng paaralan sa edukasyon ng bata. Gayunpaman, ang panlabas na edukasyon sa dalisay nitong anyo ay hindi masyadong popular.
Sa katunayan, bilang karagdagan sa mga konsultasyon, ang mga guro ay karaniwang mahigpit na nagrerekomenda ng mga karagdagang klase, ngunit para sa pera. Dito, ang Artikulo 45 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" ay magkakabisa, ayon sa kung saan ang paaralan ay maaaring magbigay mga bayad na serbisyo. Itinuturing ng mga magulang at mag-aaral na ang naturang pagsasanay ay isang bayad na panlabas na pag-aaral, bagama't opisyal na walang ganoong konsepto. Sa kasong ito, dalawa o tatlong beses sa isang linggo, ang mga bata ay pumupunta sa paaralan at nakikinig sa mga lektura mula sa mga guro.
Ang pangatlong opsyon ay panlabas na pag-aaral + bayad na masinsinang kurso (parehong mga lektura). Ito ang kadalasang pinipili ng mga high school students. Kinukumpleto nila ang kurikulum ng ika-10-11 na baitang ng paaralan sa isang taon o ang ika-11 na baitang sa loob ng anim na buwan. Ang mga paksa ay madalas na pinag-aaralan sa mga bloke: una - kimika, pagkatapos - heograpiya, atbp. Ang materyal ay karaniwang ibinibigay sa isang condensed form, at kailangan mong kumpletuhin ang natitira sa iyong sarili.
Ayon kay Anna Andriyanova, representante na direktor para sa gawaing pang-edukasyon sa paaralan No. 96 (na may mga panlabas na pag-aaral), 64% ng lahat ng mga panlabas na mag-aaral ay pumapasok sa mga baitang 10-11 sa isang akademikong taon. Sa katunayan, ito ay napaka-maginhawa upang magkaroon ng isang buong taon pagkatapos ng graduation upang maghanda para sa pagpasok sa isang unibersidad.
Ang isa pang punto ng pananaw ay ibinahagi ni Tatyana Agashina, representante na direktor para sa mga panlabas na pag-aaral sa paaralan No. 346: "Ipapayo ko ang pagpapadala ng mga bata sa mga panlabas na pag-aaral ayon sa programa ng ika-11 baitang sa loob ng anim na buwan .
Sa wakas, medyo kamakailan, ang mga kakaibang hybrid ng mga panlabas na pag-aaral at mga kurso sa paghahanda ay nagsimulang lumitaw. Halimbawa, ang mga mag-aaral ng isang pangunahing paaralan sa Faculty of Economics Moscow State University at mga mag-aaral ng Educational and Scientific Center para sa Pre-University Education sa Moscow State University.
Igor Krivchenkov, direktor ng Educational and Scientific Center para sa Pre-University Education: "Sa umaga, ang aming mga mag-aaral ay nakikinig sa mga lektura sa mga hindi pangunahing disiplina. sekondaryang paaralan, at pagkatapos ng tanghalian, magsisimula ang mga kurso sa paghahanda sa parehong mga klase. Externship sa kasong ito ay walang iba kundi madaling paraan kumuha ng sertipiko ng sekondaryang edukasyon. Naiintindihan ng mga guro na ang pangunahing bagay para sa kanilang mga mag-aaral ay ang makapasa sa mga pagsusulit sa pasukan sa unibersidad. Ang panlabas na edukasyon ay libre, ang mga magulang ay nagbabayad lamang para sa mga kurso sa paghahanda, at maaari silang pumili ng maraming paksa kung kinakailangan para makapasok ang kanilang anak sa isang unibersidad. Ang mga kurso ay itinuro ng mga guro mula sa iba't ibang faculty ng Moscow State University."
Sa isang maikling tali
Huwag kalimutan ang mga dokumento: ang orihinal na "Personal File" mula sa lumang paaralan, ang orihinal na sertipiko (para sa mga mag-aaral sa high school), isang pasaporte, ilang 3x4 na larawan
Para sa marami, ang panlabas na paaralan ay isang tunay na kaligtasan. Ipinapakita ng pananaliksik na ang isang matapat na estudyante sa high school na kumukumpleto ng lahat ng kanyang takdang-aralin ay may 16 na oras na araw ng trabaho. Ngunit marami pa rin ang kumukuha ng mga kursong paghahanda at may mga tutor...
Naniniwala ang guro na sa pagbibinata, ang pagbagay sa lahat ng bago ay nangyayari nang napakabilis, at karaniwang walang mga espesyal na paghihirap na nauugnay sa paglipat sa mga panlabas na pag-aaral. Bilang karagdagan, maraming mga paaralan ang may isang psychologist kung saan ang mag-aaral ay maaaring lumapit kung kinakailangan.
Bilang karagdagan, ang mga panlabas na pag-aaral ay tumutulong sa mga mag-aaral na umangkop sa sistema ng edukasyon sa unibersidad nang maaga. Ang araling-bahay ay bihirang suriin dito, ngunit kailangan mong pumunta sa mga lektura nang regular at maghanda para sa midterm at huling pagsusulit. Ang lahat ng ito ay nangangahulugan na ang isang tao ay dapat talagang maging handa para sa patuloy na independiyenteng trabaho.
Gayunpaman, maraming mga mag-aaral, sa kabila ng sinasadyang pagpili ng isang unibersidad, ay kulang sa motibasyon at hindi pa alam kung paano maayos na pamahalaan ang oras. Kahit na ang isang mag-aaral sa high school ay napaka goal-oriented, at ang kanyang mga magulang ay hindi sanay na makialam sa kanyang buhay, kailangan nilang kontrolin ang sitwasyon - hindi bababa sa ilang buwan.
Olga Vladimirova, ina ng isang dating panlabas na mag-aaral: "Nakamit ang layunin - ang aking anak na lalaki ay nag-aaral sa Moscow State University Ang sertipiko ay nagpapakita -. magandang grades, at tinanggap sila nang walang hindi kinakailangang pananakit ng ulo, bagaman naaalala ko na kung minsan ay mahirap para sa kanya. At mahirap para sa amin na patuloy na "panatilihin ang aming daliri sa pulso."
Minsan moderno Teknolohiya ng impormasyon: sa ilang mga panlabas na paaralan, ang isang personal na web page ay nilikha para sa bawat mag-aaral, na naa-access ng mga magulang sa pamamagitan ng Internet.
Paano pumili ng isang panlabas na paaralan?
Ang lahat ay nakasalalay sa iyong mga layunin. Ang isang mahirap na mag-aaral na pumupunta sa mga panlabas na pag-aaral dahil hindi niya makayanan ang programa sa paaralan ng pangkalahatang edukasyon ay malamang na hindi interesado sa kalidad ng kaalaman. Kailangan lang niyang makatanggap ng isang opisyal na dokumento sa sekondaryang edukasyon, at kung saan eksakto ang ikasampung tanong. Ang mga mag-aaral sa high school na nagpaplanong pumasok sa isang unibersidad ay lumapit sa pagpili ng mga panlabas na pag-aaral lalo na nang maingat.
Maaari kang mag-aral sa labas sa mga paaralan ng estado at hindi pang-estado. Sa unang kaso, ang presyo ay humigit-kumulang $500 para sa anim na buwan, sa pangalawa - mula sa $1000 Ngunit ang mas mahal ay hindi nangangahulugang mas mahusay. Ang kalidad ng mga lektura ay palaging nakasalalay sa mga guro.
Samakatuwid, kailangan mong bigyang-pansin kung aling mga guro ang nagtuturo ng mga paksa na kinakailangan para sa pagpasok sa isang unibersidad, at kung maaari, makipag-usap sa kanila nang personal. Alexey Parfenov, isang nagtapos ng mga panlabas na pag-aaral sa paaralan No. 199: "Nagkaroon kami ng isang kahanga-hangang guro ng kimika na dumalo ako sa kanyang mga lektura nang may kasiyahan, alam ko na hindi lamang ito kawili-wili, ngunit kapaki-pakinabang din - at hindi ko ito pinagsisisihan. Ngayon ay nasa ika-apat na taon na ako ng pag-aaral ng Russian Chemical-Technological University na pinangalanang Mendeleev.
Alam ng mga panlabas na guro ang tungkol sa mga plano ng kanilang mga mag-aaral, at hindi magpapataw ng masyadong mahigpit na mga kahilingan sa estudyante ng humanities sa physics o biology. Gayunpaman, ang isang mahusay na panlabas na kurso ay magbibigay ng kinakailangang pangunahing kaalaman sa lahat ng mga paksa. Kung ang isang nagtapos na pupunta sa isang humanitarian university ay taos-pusong naniniwala na ang "Om" ay isang magazine, at ang ebonite stick ay nakakahawang sakit, masasabi nating sigurado na nag-aral siya sa isang masamang panlabas na paaralan.
Tiyaking itanong kung ang panghuling sertipikasyon ay ibinibigay sa anyo ng Pinag-isang Pagsusulit ng Estado. Ang sitwasyon sa pinag-isang pagsusulit ay nagbabago bawat taon, at kung ang pamamahala ng paaralan ay tumutukoy sa isang hindi sapat na dami ng impormasyon, maaaring lumitaw ang mga problema kapag pumasa sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit sa naturang panlabas na kurso.
Ang pinakamahusay na pamantayan sa pagpili ngayon, tulad ng sampung taon na ang nakaraan, ay nananatiling rekomendasyon ng mga dating mag-aaral. Kung walang ganoong mga tao sa iyong mga kaibigan, maaari mong gamitin modernong bersyon"salita ng bibig" - mga forum sa Internet.
Sino ang nag-aaral sa labas?
Taliwas sa tanyag na paniniwala, ang mga ito ay hindi lamang mahuhusay na mag-aaral at mga talunan. Ang Externship ay isang mainam na paraan ng edukasyon para sa mga magagaling na bata na madalas na kailangang umalis: mga musikero, mga atleta, mga performer ng sirko. May mga bata na hindi makapag-aral gaya ng dati dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan o dahil sa alitan sa mga guro at kaklase.
Sa wakas, ang mga bata na ang mga magulang ay nagtatrabaho sa ibang bansa ay maaari lamang pumasok sa paaralan para sa pagsusulit. Sa pamamagitan ng paraan, kung minsan ay sumasailalim sila sa pangwakas na sertipikasyon hindi para sa isang taon, ngunit para sa isang buong antas ng pagsasanay - halimbawa, para sa buong elementarya.
"Ang bata ay nag-aaral sa ikapitong baitang sa taong ito ay naramdaman namin na ang pag-load ng akademiko ay kapansin-pansing nadagdagan, siya ay seryosong kasangkot sa palakasan, siya ay napapagod, at literal na bumagsak sa gabi. Pinapayuhan ng mga kaibigan na ilipat siya sa mga panlabas na pag-aaral posible ba ito?
Andrey Bakunin
Vladimir Razdin, Deputy Head ng Moscow Department of Education:
"Ayon sa batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon", ang sinumang bata sa anumang paaralan ay maaaring lumipat sa isang anyo ng edukasyon tulad ng mga panlabas na pag-aaral Walang mga paghihigpit (edad, pagganap sa akademiko, atbp.).
Ang mga magulang ay sumulat ng isang aplikasyon na naka-address sa direktor, na nagpapahiwatig ng mga paksa na pag-aaralan sa labas. Dalawang beses sa isang taon, sa taglamig at tag-araw, napapailalim sila sa sertipikasyon. Ang isang indibidwal na iskedyul ng konsultasyon ay binuo para sa bata. Patuloy niyang ginagamit ang library ng paaralan tulad ng dati.
Ngunit ito ay kinakailangan mataas na antas organisasyon sa sarili, disiplina sa sarili at pagpipigil sa sarili. Isang bihirang teenager ang kayang gampanan ang ganoong responsibilidad. Tulad ng ipinapakita ng pagsasanay, ang karamihan ay bumalik sa klase pagkatapos ng unang sesyon ng pagsusulit."
Pagtalakay
Nag-aaral kami sa Educational Center Rainbow of Knowledge bilang isang panlabas na estudyante. Natapos namin ang 10-11 grade sa isang taon. Ang mga kinakailangang paksa ay matematika at wikang Ruso. Opsyonal ang iba pang mga item. Mga indibidwal na aralin, 2 beses sa isang linggo. Sertipiko ng estado.
Kailangan nating pag-usapan ang tungkol sa panlabas na pag-aaral (at tungkol sa edukasyon ng pamilya), kailangan natin. Para sa mga bata, tulad ng para sa mga nasa hustong gulang, ang oras ay isang mamahaling mapagkukunan, at ang mga panlabas na pag-aaral ay maaaring mag-save ng mapagkukunang ito. At ang pagganyak na matuto para sa iyong sarili ay nagiging malinaw.
11/10/2008 15:26:47, Sergey ShishkinMagkomento sa artikulong "Externship: Fast-school"
Seksyon: Edukasyon sa distansya, panlabas na pag-aaral (mga panggabing paaralan upang makumpleto ang 9 na klase sa Moscow, listahan 2016). Hindi ito gumagana sa ika-9 na baitang. Ang binatilyo ay tumigil sa pag-aaral, pumasok sa paaralan, ngunit halos nawalan ng interes sa pag-aaral. Sa trimester, halos lahat ay nakakakuha ng dalawang grado.
Pagtalakay
aktwal na sa riles, at higit pa rito, ang metro ay nangangailangan ng mga aktibo at responsableng manggagawa, at hindi mga tamad na tightener ng mga mani. Nakikita ko ang mga pulutong ng mga batang mekaniko o electrician sa Varshavskaya, na nagmumula sa pagsasanay sa metro. Patuloy nilang tinatalakay ang mga isyung pang-edukasyon, sila ay lubos na motibasyon. Ang daming college ngayon, mag-aral ka na lang.
Kailan pa ang mga ordinaryong manggagawa ay hindi na kailangang magtapos ng pag-aaral? Ang ika-11 baitang ay hindi kailangan, ngunit ang ika-9 na baitang ay oo.
Isang nakabubuo na pag-iisip: magsama-sama at magwasto ng 2 sa 3 (huwag malito sa 4 sa 5) upang makakuha ng permit sa Pagsusuri ng Estado at kunin ito, at pagkatapos ay tingnan kung saan ka pupunta.
Ibig sabihin, ang panlabas na pag-aaral ay tinatawag na ngayong indibidwal syllabus? Kung hindi, sa paaralan sinabi nila sa akin na walang magagawa, walang panlabas na edukasyon at ang bata ay dapat bumalik sa mga aralin sa grymza na ito. Marahil ay maaari kang sumulat nang mas detalyado tungkol sa indibidwal na planong ito, kung paano ito iginuhit...
Pagtalakay
Noong unang panahon, sa ilalim ng "espesyal" na posisyon ng paaralan, direktang kinuha ng anak ang kasaysayan sa Departamento ng distrito. edukasyon (sa panahong iyon ay walang mga batas tungkol sa anumang bahagyang panlabas na pag-aaral). Sa tingin ko, kapag binanggit mo ang pagdadala ng salungatan sa Kagawaran, ang direktor ay magiging mas matulungin.
Ikaw ba ito bagong batas nabasa mo na ba Doon, ang mga anyo ng edukasyon ay ipinahiwatig sa itim at puti: full-time, part-time at part-time. Ang kailangan lang sa iyo ay isang aplikasyon sa ilalim ng papasok na numero, ang iba ay nasa paaralan. Kung hindi alam ng direktor, hayaan siyang panoorin ang huling tagapili kasama si Kalina.
panlabas na edukasyon ng Russia? Kami ay naninirahan sa Canada sa loob ng 4 na taon, ang aking panganay na anak na babae ay nasa ikawalong baitang (siya ay nasa ika-7 baitang sa Moscow). Hindi ka nila tinuturuan ng kahit ano sa mga paaralan sa Canada, o ano? Ang aking mga anak ay nakatira sa ibang bansa sa buong buhay nila, nag-aral sa isang American school...
Pagtalakay
Sa Helsinki mayroong isang paaralan sa embahada, ang aking anak na babae ay pumupunta sa mga panlabas na pag-aaral dahil "hindi niya makayanan" ang regular na programa - napakahirap.
Ang mga embahada ng Russia ay karaniwang may mga paaralang Ruso. Parehong regular at panlabas. Sa mga estado sa Washington mayroong (ngunit higit pa o mas kaunti detalyadong impormasyon ang akin ay 5-6 taong gulang).
11/30/2012 04:19:49, __nevazhno___Ito ay tinatawag na bahagyang panlabas na pag-aaral at available sa anumang paaralan. Kung tumanggi ang paaralan, tawagan ang iyong Departamento ng Edukasyon Sumulat ka ng isang pahayag na kukunin ng bata ang paksang ito bilang isang panlabas na estudyante. Mahalaga na ang bahagyang panlabas na pag-aaral ay maaaring kunin sa...
Pagtalakay
Inayos ng aking kapatid na babae ang kanyang anak na babae na mag-aral ng pisika (ika-9 na baitang).
Madali. Ito ay tinatawag na bahagyang panlabas na pag-aaral at available sa anumang paaralan. Kung tumanggi ang paaralan, tawagan ang iyong District Office of Education, Externship Supervisor. PERO! Mayroong trick doon sa pagbabayad sa guro, dahil ang pagtatantya ay isinumite sa tagsibol, malamang na iaalok ito simula sa bagong taon ng paaralan. Humingi ng kasunduan upang hindi ka na lang bumisita sa ngayon, ngunit upa ito
Pagtalakay
Ang aking anak na babae ay nasa ika-6 na baitang sa isang panlabas na kurso, siya ay nasa ikalima rin. Sa 8 plano niyang pumasok sa physics at mathematics school. Lahat ng tungkol sa panlabas na programa ay mahusay. Wala kaming napansin na anumang kahinaan.
Makatuwirang kunin ito sa loob ng isang taon o dalawa kung matagumpay na ngayong sumusulat ang bata ng mga Olympiad para sa ika-5 baitang. Ang aking anak na babae ay mas bata din ng isang taon kaysa sa iba, ngunit hindi siya nakapasa sa pagsusulit sa loob ng dalawang taon, ngunit nagsimula sa ika-1 baitang sa edad na 5.
Kung hindi mo kailangang mag-advance, sapat na upang punan ang isang form ng pamilya. Maaari mong, sa pamamagitan ng kasunduan sa guro, hindi pumunta o pumunta nang mas madalas, ngunit siyempre depende ito sa iyong saloobin. Una, unawain kung ano ang eksaktong gusto mong gawin.
Alam ko lang na habang nag-aaral sa isang panlabas na programa, siya ay pumupunta doon araw-araw, tulad ng sa isang regular na paaralan sa 9.00, at siya ay nagsasalita tungkol sa pagbabayad, ngunit hindi masyadong mahal Parehong ang aking mga anak ay nagtapos sa panlabas na pag-aaral. Kung ikaw ay nasa Moscow, tingnan ang website odoportal.ru, nagtatrabaho sila sa maraming panlabas na pag-aaral sa...
Seksyon: Edukasyon sa distansya, panlabas na pag-aaral (paaralan - panlabas na pag-aaral sa Novoslobodskaya). Minamahal na mga kalahok sa forum kung alam ng sinuman sa inyo ang mga coordinate ng isang panlabas na paaralan sa lungsod ng Moscow, mas mabuti sa gitnang distrito, kung saan maaari mong tapusin ang mga grado 8-9, mangyaring ipaalam sa akin...
Pagtalakay
Dapat hinanap mo agad ako :)
Ngayon ipapaliwanag ko ang lahat.
Home schooling: ito ay kapag ang mga maysakit na bata (kinakailangan ng isang sertipiko) ay nag-aaral sa bahay sa ilalim ng pangangasiwa ng mga guro sa isang malapit na paaralan.
Pamilya: ang mga magulang ay may pananagutan para sa edukasyon; bago ang bagong taon ng pag-aaral, isang kurikulum ay iginuhit at ang mga aklat-aralin ay inisyu kung saan ang bata ay kailangang pumasa sa mga pagsusulit. Bukod dito, maaari kang magturo ayon sa gusto mo. Kasaysayan - sa lecture hall. matematika - sa Maliit na Faculty ng Mechanics at Mathematics, pagguhit - sa Tretyakov Gallery. Iyon ay, ang minimum ay tinukoy, ang maximum ay walang limitasyon.
Kinukuha ang unang baitang MINSAN bawat taon. Sa pagtatapos ng taon ng paaralan. Sa mga pangunahing paksa. (Ito ay nangyayari, siyempre, na sila rin ay nakakagambala sa iyo tungkol sa musika at mga guhit) Ngunit ginawa namin ang lahat sa aming sarili, mga guhit at sining para sa trabaho.
Pagkatapos, ang paaralan ay kumukuha ng mga pagsusulit isang beses bawat quarter. Mga mag-aaral sa high school - sa pamamagitan ng trimester o kalahating taon.
Kung ang isang tinedyer ay nasa isang panlabas na kurso, kung gayon may karapatan siyang kunin ang buong kurso at ang buong aklat-aralin nang sabay-sabay.
Ito ang mga pamantayan.
Personal naming ginagawa ang bawat paksa sa aming sariling paraan, ngunit plano naming ipasa ang lahat sa Abril. Kalikasan - natapos na natin, matematika - Sa pangkalahatan ay tahimik ako... Ruso, ang Kasaysayan ay sumulong din sa mga paksa. Para kaming naglalaan ng oras para magsanay ng mahirap na materyal.
Bawat distrito ay may ganoong paaralan, marami ring mga munisipyo. Alamin sa RONO o sa iyong munisipyo kung alin ang pinakamalapit sa iyo.
SA elementarya posible rin na maging isang panlabas na estudyante, ngunit sa karamihan ng mga kaso ito ay mga bata na iba't ibang dahilan hindi makakapasok sa paaralan.
Karamihan sa mga tao ay nag-aaral sa labas ng high school at halos lahat ay napakasaya. Ngunit ito ang mga nagpasya sa kanilang pangunahing hanapbuhay (isports, musika, matematika, atbp.)
Isang magandang paaralan sa Suschevsky Val.
Panlabas na pagsusulit para sa elementarya. Mayroon bang anumang mga paaralan sa Moscow na nagpapahintulot sa mga panlabas na pag-aaral para sa elementarya? Mayroon bang mga paaralan sa Moscow Sigurado ka bang pinapayagan ng direktor ng paaralang ito ang mga panlabas na pag-aaral para sa elementarya? Maging ang pagkakataong mailista sa...
Pagtalakay
SA magandang paaralan kailangan mong dumating sa tagsibol at mag-aplay - kumuha ng matematika, Ruso at maaaring iba pa. Bilang isang tuntunin, hindi na kailangang magpakita ng mga marka.
May tinatawag na "homeschooling". Ito ay kapag ang isang bata ay nag-aaral sa bahay mag-isa kasama ang kanyang mga magulang. Ang mga magulang ay binabayaran din ng dagdag para dito. Sa pagtatapos ng taon/kalahating taon/quarter (hindi ko maalala nang eksakto), ang bata ay kumukuha ng mga pagsusulit sa mga paksa. Matuto sa sarili mong bilis. Ask Hi T.T., ganito natuto ang kanyang karaniwang lalaki. Siya ay nagkataon na nasa "Ibang mga Bata", "Psychology" at "3-7" at sa ibang lugar... Ang paaralan ay nasa isang lugar malapit sa istasyon ng metro ng Orekhovo, tila.
Isinulat ng mga magulang o legal na kinatawan ng mag-aaral. Kasabay nito, ang naturang panlabas na mag-aaral ay nagpapanatili ng karapatang gumamit aklatan ng paaralan, upang lumahok sa mga kumpetisyon, olympiad at pagsubok. Ang bilang ng mga konsultasyon bago ang pagsusulit, ang pagkakataong gamitin ang laboratoryo at iba pang mga serbisyo ng paaralan ay kinokontrol ng lokal na batas. Ang anyo ng panlabas na pag-aaral ay hindi nagpapahiwatig ng pagbawas sa tagal ng pag-aaral. Ang lahat ng responsibilidad para sa pagkuha ng kaalaman ay ipinapasa sa mag-aaral mismo at sa kanyang mga magulang.
Ang mga paaralang lisensyado na magbigay ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon ay nag-aalok ng higit pa kawili-wiling opsyon, na nagpapahintulot sa iyo na pag-aralan ang programa 10 at 11 sa isang taon. Ito ay isang masinsinang serbisyo na ibinibigay sa isang bayad na batayan. Ang pagsasanay ay nagaganap ayon sa isang espesyal na iskedyul. Kailangan mong dumalo sa mga klase ng ilang beses sa isang linggo. Maaari kang mag-aral nang paisa-isa o sa isang maliit na grupo, at maaari ka ring tumanggap ng mga takdang-aralin sa pamamagitan ng Internet. Dapat mong tapusin ang iyong takdang-aralin at mga pagsusulit. Ang masinsinang pagsasanay ay ibang-iba sa regular na pagsasanay. Ang materyal ay pinag-aralan sa mga module, i.e. Ang mga panlabas na mag-aaral ay binibigyan ng pangunahing kurso sa isang paksa at mga praktikal na takdang-aralin. Pagkaraan ng ilang oras, isang pagsubok ang isinasagawa. Matapos matagumpay na maipasa ang pagsusulit, magsisimula ang pag-aaral ng susunod na modyul (paksa).
Video sa paksa
Mangyaring tandaan
Ayon sa modernong batas, walang mga espesyal na dahilan ang kinakailangan upang maging kuwalipikado para sa karapatang makapagtapos sa paaralan bilang isang panlabas na estudyante. Ang karapatang ito ay nakapaloob sa Batas "Sa Edukasyon" at sa Mga Regulasyon "Sa pagkuha ng pangkalahatang edukasyon sa anyo ng mga panlabas na pag-aaral."
Ang halaga ng mga indibidwal na konsultasyon sa paaralan ay humigit-kumulang kapareho ng para sa mga tagapagturo sa tahanan. Ang mga aralin sa pangkat ay mas mura. Kapag nagpapasya sa isang panlabas na pag-aaral sa isang pribadong paaralan, kinakailangang suriin kung mayroong nakasulat na kasunduan na kumuha ng mga pagsusulit sa isang pampublikong paaralan, kung hindi, imposibleng makakuha ng wastong dokumento sa pagtanggap ng edukasyon.
Ang pagtatapos sa paaralan ay isang napakahalagang yugto sa buhay ng bawat tao. Kailangang lampasan ng lahat ang hadlang na ito. Mangangailangan ito ng maraming lakas at pasensya, katalinuhan at pagiging maparaan, kaalaman at praktikal na kasanayan. Pero paaralan kailangan mong makatapos - hindi alintana kung magpapatuloy ka sa pag-aaral o papasok sa trabaho.
Mga tagubilin
Ang pundasyon para sa hinaharap na matagumpay na pagkumpleto ng paaralan ay inilatag na sa sekondaryang paaralan. Kung ayaw mong magkaroon ng mga problema sa high school, kailangan mong magsimulang magtrabaho sa murang edad. Kung nag-aaral ka ng mabuti sa simula pa lang, magkakaroon ka ng tiyak na reputasyon sa pagtatapos ng iyong pag-aaral. Ang mga ganitong estudyante ay kadalasang hinuhulaan na magiging medalist. Ngayon, siyempre, marami ang nakasalalay sa matagumpay na pagkumpleto Pinag-isang Pagsusuri ng Estado, ngunit dapat mong aminin na kung mag-aaral ka mula sa simula, mas maraming kaalaman ang mananatili sa iyong isipan, at ang pagpasa sa naturang pagsusulit ay hindi na magiging napakahirap.
Ang sarili niya pagpasa sa Unified State Exam ay hindi kumakatawan sa mga sagot sa anumang partikular na tanong, ngunit isang pagsubok na anyo ng mga gawain. Sa Unified State Exam, gayunpaman, mayroong isang seksyon kung saan kailangan mong magsulat ng isang sanaysay. Sa anumang kaso, hindi ito isang pagsusulit na maaari mong paghandaan sa loob ng tatlong araw sa pamamagitan ng paghahanap ng mga sagot sa mga tanong at pagkuha ng isang tiket sa pagsusulit. Nangangailangan ito ng kumplikadong kaalaman, iyon ay, kailangan mong mag-aral nang mahabang panahon, unti-unting pinagkadalubhasaan ang paksa ayon sa paksa. Samakatuwid, upang matagumpay na makumpleto ang pagsusulit sa pamamagitan ng pagpasa sa Unified State Exam, at sa gayon ay ligtas na makapasok sa unibersidad, kailangan mong mag-aral nang masigasig sa nakalipas na dalawang taon - 10 at .
Para lamang ihanda ang iyong sarili para sa pagsusumikap na ito, kailangan mong paunlarin ang ugali na magtrabaho sa iyong sarili sa elementarya at sekondaryang paaralan. Ito ay hindi kasing hirap ng tila. Maraming mga ina ang nagrereklamo na inaalis nito ang lahat ng kalusugan ng kanilang mga anak, lalo na kung ang bata ay nag-eehersisyo nang mabuti at maraming. Gayunpaman, maaari mong bigyang-katwiran ang trabaho ng iyong anak at tiyaking tumatagal ng kaunting oras hangga't maaari upang makumpleto ang takdang-aralin. Pagkatapos ay magiging mas madali ang paaralan, at ang bata ay magkakaroon ng mas maraming oras upang gawin ang mga normal na aktibidad ng mga bata - nakikipag-hang-out sa mga kapantay.
Mahirap tanggapin ang toro sa pamamagitan ng mga sungay kapag lumipas na ang oras, at dumating ka sa high school na may "mayaman" na track record: pagkaantala sa isa sa loob ng dalawang taon, C at D at mga marka para sa masamang pag-uugali. Ang kailangan lang dito ay ang iyong kalooban. Ngunit para sa hinaharap, alamin: upang ang iyong mga anak ay walang mga problema sa paaralan, kailangan mong itanim ang isang malusog na saloobin patungo sa pag-aaral mula pagkabata. Pagkatapos ay hindi na sila magkakaroon ng mga paghihirap na iyong hinarap.
Klasikong paraan Ang pagkuha ng lisensya sa pagmamaneho ay itinuturing na pag-aaral sa isang paaralan sa pagmamaneho. Gayunpaman, hindi lamang ito ang posibleng opsyon. Iabot sa mga karapatan Magagawa mo kung natuto kang magmaneho nang mag-isa. Opisyal, ito ay tinatawag na pagsuko sa mga karapatan panlabas na estudyante.
Kakailanganin mo
- - mga kinakailangang dokumento.
Mga tagubilin
Ang pagkakaiba sa pagitan ng pagpasa sa pagsusulit sa pulisya ng trapiko panlabas na estudyante ay naiiba sa pamamaraan ng pagkumpleto lamang dahil limitado ang mga yunit kung saan ito magagawa. Ang kanilang mga coordinate, iskedyul ng trabaho at kung alin ang eksaktong nagsisilbi sa iyong nakarehistrong address ay matatagpuan sa iyong departamento ng pulisya ng trapiko sa rehiyon. Kung ang impormasyong ito ay wala sa website nito, makipag-ugnayan sa reference at serbisyo ng impormasyon, na dapat naroroon doon.
Sa kinakailangang departamento ng pulisya ng trapiko dapat kang magbigay ng parehong hanay ng mga dokumento tulad ng mga nagtapos sa driving school, maliban sa isang sertipiko ng pagkumpleto institusyong pang-edukasyon: pasaporte, kumpirmasyon ng pagpaparehistro sa lugar ng paninirahan, kung magagamit (sa Moscow ang panahon ng pagpaparehistro ay dapat na hindi bababa sa anim na buwan; sa ibang mga rehiyon ay maaaring may iba pang mga kinakailangan), nakumpletong aplikasyon (maaaring matagpuan sa website ng rehiyonal na trapiko departamento ng pulisya), mga resibo at tseke para sa mga tungkulin ng estado sa pagbabayad (magagamit din ang mga form para sa pag-download sa website ng departamento ng pulisya ng trapiko sa rehiyon; maaari mong malaman ang mga detalye at halaga ng tungkulin ng estado sa mga departamento ng pulisya ng trapiko at mga sangay ng Sberbank).
Sa naaangkop na column ng application, ipahiwatig na hindi ka makakadalo sa mga klase sa driving school dahil sa iyong iskedyul sa trabaho, pagiging abala, o iba pang dahilan. Hindi ito gumaganap ng isang espesyal na papel, ngunit may kailangang isulat.
Kung ikaw ay nag-aaplay sa iyong lugar ng paninirahan, mayroon kang humigit-kumulang isang buwan upang gawin ito. Sa iyong lokasyon, ang paghihintay ay maaaring magtagal nang dalawang beses. Sa kasong ito, dapat suriin ng pulisya ng trapiko kung natanggap mo o naalis ang mga ito sa iyong tinitirhan.
Ang pagsusulit ay sumusunod sa isang karaniwang senaryo. Una, ang teoretikal na bahagi: 20 minuto upang sagutin ang 20 tanong tungkol sa iyong kaalaman sa mga patakaran trapiko. Pagkatapos ay isang pagpapakita ng mga kasanayan sa pagmamaneho sa site (3 sa 5 posibleng mga pagsasanay sa pagpapasya ng mga tagasuri) at sa mga lungsod maaari mong matutunan ang mga patakaran at magsanay ng mga pagsusulit. Karaniwan ang ilang linggo ay sapat na para dito, kung magsanay ka ng dalawang oras araw-araw. Ang mga pagsubok ay magagamit, halimbawa, sa website ng State Traffic Safety Inspectorate ng Moscow City Internal Affairs Directorate.
Mas mainam na matutunan ang pagmamaneho sa ilalim ng gabay ng isang normal na tagapagturo na may parallel na pagsasanay o isang napakaraming driver.