Не пишайся званням пишайся знанням татарською. Прислів'я про розум і знання, про вмілі руки


Друг, якщо Ти думаєш, що вчитися - значить безперервно «ковтати» зміст шкільного підручника, то помиляєшся. Вчитися - означає отримувати нові знання та вміти ними користуватися. «Століття живи - вік навчайся», - говорили наші предки, і Ти про це завжди пам'ятай. А ще не забудь вивчити кілька прислів'їв та приказок про .

  • Корінь вчення гіркий, та плід його солодкий.
  • Без муки немає і науки.
  • Було б полювання, а навчитися можна.
  • Вік живи вік учись.
  • Грамота не хвороба, роки не забирає.
  • Грамоті вчитися – вперед знадобиться.
  • Для навчання немає старості.
  • Дурня вчити - решетом воду носити.

  • Його вчити, що лісом із бороною їздити.
  • За вченого двох невчених дають і то не беруть.
  • Коли грамота дається, то на ній далеко поїдеш.
  • Кому важко навчатись один день, тому важко буде все життя.
  • Червоний птах пір'ям, а людина вченням.
  • Без терпіння немає вчення.
  • Хто до навчання хоче, тому і Бог готовий допомогти.
  • Хто вчиться змолоду, не знає на старості голоду.

  • Мудрим ніхто не народився.
  • На березі плавати не навчишся.
  • На помилках вчаться.
  • Намучиться – навчиться.
  • Наука – вірніше золотої поруки.
  • Наука до лісу не веде, а з лісу виводить.
  • Наука даремно не дається – наука важко береться.
  • Не вчись до старості, а вчися до смерті.
  • Неписьменний, що сліпий.
  • Недоучений гірше невченого.

  • Від розумного навчишся, від дурного розучишся.
  • Навчання світло а невчення тьма.
  • Навчання у щастя прикрашає, а в нещастя – втішає.
  • Навчання та працю до слави ведуть.
  • Вчись доброму – так худе на думку не піде.
  • Вчитися завжди знадобиться.
  • Щоб навчитися плавати, треба лізти у воду.

Прислів'я та приказки про знання

Люди цінували знання за всіх часів. Ще в Стародавню Греціюприйнято було вважати, що успішна людина - це та, яка має хороші фізичні дані, - красива, сильна і спритна. Проте водночас греки цінували також розум і допитливість. Тому не дивно, що однією з улюблених розваг було розгадування.
«Світ освітлюється сонцем, а людина знанням», - говорять у народі, про що й наступна добірка прислів'їв та приказок про знання.

  • Більше дізнаєшся – сильніше станеш.
  • Будь-яке напівзнання гірше за всяке незнання.
  • Де немає знань, там немає й сміливості.
  • Здогад хороша, а знання краще.
  • Знає не той, хто багато мешкав, а той, хто знання нажив.
  • Знаєш рахунок, так і сам визнаєш.
  • Знай більше, а говори менше.
  • Знайка по доріжці біжить, а незнайка на печі лежить.
  • Знання і наука на комірі не висне.
  • Знання та мудрість прикрашають людину.
  • Знання краще за багатство.

  • Золото видобувають із землі, а знання – із книги.
  • Хто знає аз та буки, тому й книги до рук.
  • Хто знає дорогу, не спотикається.
  • Хто багато знає, з того багато й питається.
  • Хто хоче багато знати, тому мало треба спати.
  • Легко забути те, чого не знаєш.
  • Не бійся, коли не знаєш: страшно, коли не хочеться знати.
  • Не кажи, чого навчався, а кажи, що дізнався.
  • Не пишайся званням, а пишайся знанням.
  • Чи не соромно не знати, соромно не вчитися.
  • Людина без знань - все одно, що гриб: хоч на погляд і міцна, а за землю погано тримається.

Прислів'я та приказки про розум і розум

Розум прикрашає людину. Ось чому в прислів'ях і приказках постійно йдеться про те, що з ним не зрівняється краса, ні сила. А як цінували люди розум і розум - дізнавайся з наступної збірки.

  • Живи з розумом, то й лікарів не треба.
  • З розумним лаятись - розуму набратися, з дурнем миритися - свій розгубити.
  • З розумом задумано, та збожеволіло.
  • Свій розум – цар у голові.
  • Розум за морем не купиш, коли його вдома нема.
  • Розуму палата, та грошей ні гроша.
  • Розумний любить вчитися, а дурень учити.
  • Розумний не той, хто багато каже, а той, хто багато знає.

  • Розумний сам собою, а дурню Бог на допомогу.
  • Розуму до кінця життя навчаються.
  • Вчити – розум точити.
  • Чужим розумом життя не пізнаєш і розумнішим не станеш.
  • Чужим розумом жити – добра не нажити.
  • Чужий розум – не попутник.
  • Розум добре, а два краще.
  • Розум та розум надоумять відразу.

  • У розумній розмові - розуму набиратися, а в дурній - свій розгубити.
  • Де розуму не вистачить, спитай у розуму.
  • Голова божевільна, що ліхтар без свічки.
  • Живи кожен своїм розумом!
  • Сильний тілом переможе одного, сильний розумом – тисячі.
  • З людьми радийся, а свого розуму не втрачай.
  • З хитрістю – до обіду, а з розумом – цілий день.
  • Був би розум, буде й карбованець; не буде розуму, не буде й рубля.

  • Борода довга, та розум коротенький.
  • Бути сильним добре, бути розумним краще вдвічі.
  • Час на розум наводити.
  • На думку спало.
  • Дурні сваряться, розумні домовляються.
  • Заднім розумом справи не виправиш.
  • Краса придивиться, а розум завжди знадобиться.
  • Хто з розумом поспішає, той завжди і в усьому встигає.

  • За розумної справи і голову поважають.
  • Птах хороший пером, а людина - розумом.
  • Була пора, так не було розуму; а час пішов, і розум прийшов.
  • Разок надоумити можна, а на вік розуму не даси.
  • Своїм розумом живи, а доброю порадою не зневажай.
  • Щастя тому буває, хто в праці та вчення розуму набирає.
  • Розумний завжди у пошані.
  • Насилу за розум взявся.

  • Розумному і натяку достатньо.
  • Чужим розумом повік не прожити.
  • Сивина в бороду – розум у голову.
  • Книга – книгою, а своїм розумом рухай.
  • На те людина народиться, щоб жити своїм розумом.
  • На годину розуму не стане, а на вік дурнем уславишся.
  • Який розум, такі й мови.
в розділі:

Прислів'я про знання - це не просто народний фольклор, це спосіб показати зростаючому поколінню, що без знань людини можна порівняти з нижчими приматами. Знання – сила, це факт. Але як розповісти про це дітям, не читаючи їм нудних нотацій? На допомогу прийдуть прислів'я про знання та вчення.

Знання - це мета, якої завжди прагнули кращі уми людства. Без знань неможливо щось створити або відповісти на багато питань, що цікавлять. Саме тому здобувати знання так необхідно змалку. Приказки про знання – це велика мудрістьнароду, який завжди закликав до навчання та здобуття нових знань та умінь.

Без знань людина не може в житті багато чого досягти. Та й передати свій досвід майбутньому поколінню без знань не можна. Недарма кажуть "хто має мало знань, мало чого може навчити". Саме тому прислів'я про знання для дітей несуть народну мудрість у зрозумілому виразі.

Ми зібрали чимало прислів'їв та приказок про знання для дітей дошкільного та шкільного віку.

Знання з давніх-давен були великою цінністю. Вчені, діячі культури і мистецтва завжди прагнули до отримання відповіді питання, що цікавлять людство. Люди, які мають знання, шанувалися в кожному народі. У багатьох культурах збереглися прислів'я, які спонукають навчатися, бути допитливими та активними. Мудрі вислови різних країннайчастіше перегукуються між собою, мають той самий сенс.

Навіщо потрібні знання?

Вони є основою для роздумів. Вони допомагають у побуті, на роботі та під час відпочинку. Як казав Лев Миколайович Толстой, «знання - це знаряддя, а чи не мета». Людина пізнає навколишній світ не лише за допомогою досвіду, а й завдяки книгам, інформації, отриманої від інших людей. Після появи Інтернету стало, як ніколи, легко. Головне – вибирати потрібну інформацію. Прислів'я про знання – один із головних інструментів навчання.

Максим Горький стверджував, що доводити людині необхідність знання - однаково переконувати її у корисності зору. Відоме російське прислів'я про знання говорить: «Хто не пізнав малого, не пізнає і великого». Важливо вміти знаходити користь у будь-якій події, постійно підвищуючи свою ерудованість.

Прислів'я про знання

У російській культурі склалося особливе ставлення до знань. Народна творчістьпостійно закликало людей до накопичення корисного досвіду та його передачі майбутнім поколінням. Як то кажуть, «хто має мало знань, мало чого може навчити». Проте різноманітна інформація необхідна як наставникам. Будь-яка людина здатна отримувати користь від своїх дій, якщо вони ґрунтуються на знанні.

Прислів'я про знання (російські):

  • "Який розум, такі й мови".
  • "Дія - завжди результат роздумів".
  • "Знання - не водиця, сама по собі в рот не буде литися".
  • "Робиш справу без знань - не чекай плодів".
  • "Книга – міст до світу знань".
  • "Світ освітлює сонце, а голову – розум".
  • "Кому дорога не знайома, той постійно спотикається".
  • "Легко забути те, чого не знаєш".
  • "Де немає знання, там не місце сміливості".
  • "Рукою можна перемогти одного, а знаннями – тисячу".
  • "Від знань і життя красивіше".
  • "Немає знань без старань".
  • "Знання на плечі не тиснуть".
  • "Хто хоче багато дізнатися, тому доведеться мало спати".

Прислів'я знання - невід'ємний елемент як російської творчості, а й культури інших народів.

Прислів'я різних країн

Як кажуть англійці, «живи та навчайся». Також у простежуються схожі з російськими вирази про знання:

  • "Немає небезпечніше знання, ніж знання наполовину".
  • "Жодна людина не була народжена навченою".
  • "Королівського шляху до вчення немає".
  • "Вчитися ніколи не пізно".

Японська мудрість стверджує: «Запитати – хвилинний сором, а не запитати – сором на все життя». Також у Країні сонця, що сходитьзнають, що «у науку легких шляхів немає». Перська прислів'я про знання говорить, що «розумом можна здобути і тисячу мечів, а мечем можна дістати небагато».

Ерудованість (наявність знань з різних областей) допомагає розвивати розум.

Прислів'я про розумних

Розумний любить вчитися, а дурень – вчити. Це з дитинства знає кожна російська дитина. Портрет розумної людини характеризується такими прислів'ями:

  • "У розумної голови сто рук".
  • "Розумний багатий і без грошей".
  • "Зоркий бачить далеко, а розумний - далі".
  • "Не залишай синові золота, лиши розуму".
  • "У сусіда розуму не займеш".

Будь-яке прислів'я про знання закликає людину до розвитку цікавості, підвищення захопленості життям. Без таких якостей неможливо стати щасливим. Знання є тим ключем, який здатний відчинити перед людиною будь-які двері.

Зібрала у собі безліч висловів, які допомагають людині орієнтуватися у побутових ситуаціях та підвищувати якість свого життя. Стати щасливим просто – потрібно користуватися розумом, даним від природи кожному.

Стаття допоможе школярам та їхнім батькам впоратися із завданням: Підібрати прислів'я про силу розуму, знання та про умілих руках . Джерела: книга «Енциклопедія народної мудрості» (автор М. Уваров) та книга «Прислів'я російського народу» (автор В. Даль).

1. Прислів'я про силу розуму,
2. Прислів'я про знання,
3. Прислів'я про вмілі руки.

Прислів'я про силу розуму

Розум – душі на спасіння, богу на славу.
Розумний бачить, що за чим (що до чого) йде.
Якби мені той розум наперед, що приходить після.
Грошей багато, та розуму немає.
Розумний, та не розумний. Розум без розуму – біда.
Розум розумом міцний (червоний). Розум за розумом не ходить.
Розум розуму - не докір (не указ). Розум розуму підмога.
Розум доводить до безумства, розум до роздумів.
Де розуму не вистачить, спитай розуму!
Дурний шукає місця, а розумного й у кутку видно.
Живи з розумом, так і лікарів не треба.
У навчанні не багато, та в розумі твердий.
Доброта без розуму порожня. Добра і надовба приворотна.
Розум та розум надоумять відразу.

Розум – золота гарніший, а правда – сонця світліше.
Розум просвітлює почуття.
Розум силу набирає.
Розум людини сильніший за його куркулів.
Розум ширший за морі, знання вище гір.
Розум, совість та честь – найкраще, що в людини є.
Розумна дружина править чоловікові честі, а зла - рознесе погані звістки.
Розумний і в пустелі знайде дорогу, а дурний і по дорозі заблукає.
Розумний знайде, що до чого йдеться.
Без розуму сила все одно, що залізо гнило.
Розум без розуму – біда.
Один розумний згрішить, та багатьох дурних спокусить.
Багато зле на світі, а немає гірше за поганий розум.
Птаху – крила, а людині – розум.
Хто собою не вправить, той і іншого на розум не наставить.

Прислів'я та приказки про знання

Справи свідчать про розум людини, слова – про його знання.
Справа не в званні, а у знанні.
Гроші віддай – зменшаться, знання віддай – додадуться.
Зірки прийдуть – небо прикрасять, знання з'являться – розум прикрасять.

З крапель – море, з осягнутих знань – мудрість.
На всяке незнання є виправдання.
Блаженство тіла у здоров'ї, розуму – у знанні.
Мотузка міцна повивкою, а людина - знанням.
Буває: майстер зі звання, та не майстер знання.
Зростом із тебе, а розумом із теля.
Вбите в голову знання – не мудрість.
Без знань і на рівному місці спотикаєшся.
Без знань не будівельник, без зброї – не воїн.
Далекий від знання той, хто зазнає.
Добрий розум дається не відразу.
Добрий розум наживається не відразу.
Без страждання не матимеш знання.
Знаємо, за що б'ємо, тому й із перемогою прийдемо.
Знає кішка трохи.
Знає кішка, чиє м'ясо з'їла.
Знає не старий-знає досвідчений.
Знає не той, хто багато мешкав, а той, хто знання нажив.
Знає сорока, де зиму зимуватиме.
Знає, звідки вітер дме.
Знає, чому фунт лиха.
Знаєш – кажи, а не знаєш – слухай.
Знай більше, а говори менше.
Знай кішка свій козуб.
Знай хвилинам ціну, секундам рахунок.
Знайка все з півслова розуміє, а незнайка все тільки рот роззявляє.
Знайка доріжкою біжить, а незнайка на печі лежить.
Знайка незнайку вчить.
Знайку на суд ведуть, а незнайка вдома сидить.
Знав би де впасти, то соломки б підклав.
Знання-вінець на голові.
Знання – очі людини.
Знання – справа наживна.
Знання – найкраще багатство.
Знання – половина розуму.
Знання – сила, час – гроші.
Знання – скарб, який всюди слідує за тим, хто ним володіє.
Знання та сила – ворогові могила.
Знання дорожче за гроші, гостріше за шаблі, грізніше за гармати.
Знання та працю новий побут дадуть.
Знання та вміння – основа міркування.
Знання набудеш – не пропадеш.
Знання не даються без старання.
Знати, як «Отче наше».
Знати, як свої п'ять пальців.
Знати, по чому фунт лиха.
Я знаю, що нічого не знаю.

(З книги «Енциклопедія народної мудрості», автор Н. Уваров)

Хто хоче багато знати, то треба мало спати.
За вишколом майстра знати.
Вчись доброму, так худе на думку не піде.
Не вивчить школа – вивчить полювання (потреба).
Хто багато знає, з того багато й питається.
Хто більше знає, той менше спить.
Незнайко лежить, а знайка далеко біжить.
Всезнання (Все знати) бог людині не дав.
Добре тому вчити, чого самі не знаємо (не вміємо).
Чому вчився, тому й у нагоді. Знай більше, а кажи менше!
Хто як знає, так і тане. Всякий майстер на свій лад.

(Зі збірки В. Даля «Прислів'я російського народу»)

Навчання світло а невчення тьма.
Чи не соромно не знати, соромно не вчитися.
Повторення – мати навчання.
Розум добре, а два краще.
Кулаком переможеш одного, а розумом-тисячі.
На голові густо, а в умі-пусто.

(інтернет, прислів'я на тему «Знання»)

Прислів'я про вмілі руки

Без труднощів не витягнеш і рибку з праці.
Не та рука сильніша, що товща, а та, що знає справу тонше.
Не сиди склавши руки, так і не буде нудьги.
Руками розганяй нудьгу, а думками прагне науку.
Умілі руки не знають нудьги.
Вміла рука напевно б'є.
Умілі руки – помічники науки.
Умілий танцює, невмілий плаче.
Умілим і сміливим труднощі не страшні.
Вміння у роботі народиться.
Вміння скрізь знайде застосування.
Вміння та праця разом йдуть.
Вміння працювати дорожче за золото.
Вміння – половина порятунку.
Вміння та працю до слави ведуть.
Рука переможе одного, знання поборють тисячі.
Рука згрішить, а голова відповідає.
Рукам – справа, душі – радість.
Рукам – робота, душі – свято.
Руки зайняті – голові нічого робити.
Руки золоті – і на грудях зірки не мідні.
Руки золоті та рило погане.
Руки золоті, та горло діряве.
Руки не з того місця зростають.
Руки додати і душу покласти.
Руки працюють, а голова годує.
Руки склавши не сиди, а обидва дивись.
Руки цінують не по руках, а у справах.
Руки ж золоті, та горло луджене.
Руки ж золоті, та горло мідне.
Руки ж у нього золоті, та розум дурень.

(З книги «Енциклопедія народної мудрості», автор Н. Уваров)

Державна бюджетна загальноосвітня установа Республіки Крим

«Лозівська спеціальна школа-інтернат»

План-конспект самопідготовки у 7 класі

на тему

« Не пишайся званням, а пишайся знанням»

Вихователь 7-Б класу

Ядикін В.В.

с. Ферсманове

2016 р.

План-конспект самопідготовки у 7 класі.

Тема самопідготовки: «Не пишайся званням, а пишайся знанням».

Ціль: продовжувати формувати потребу в засвоєнні нових знань, сприяти розвитку мислення, формувати вміння усвідомлено освоювати та застосовувати знання та навички з охорони та зміцнення свого здоров'я

Завдання:

Корекційно-освітні:

Організація якісного закріплення та повторення системи знань, отриманих на уроках;

Навчання дітей працювати у колективі, суворо дотримуючись режиму роботи.

Корекційно-розвиваючі:

Розвиток уваги, пам'яті, мислення, мови дітей, удосконалення загалом усіх психічних процесів.

Корекційно-виховні:

Виховання сумлінного ставлення до навчання, свідомої дисципліни, самостійного виконання завдань.

1.Організаційний момент

вітання, перевірка готовності до заняття, актуалізація мети самопідготовки.

Здрастуйте, хлопці! Прочитайте, будь ласка, тему нашої самопідготовки. Як ви думаєте, про що сьогодні йтиметься? (Відповіді дітей)

Перевірте у себе на партах наявність всіх необхідних речей, сядьте рівно.

2.Логопедична розминка.

Ціль: подолання зберігаються у мові учнів порушень читання і письма.

Завдання : уточнення та закріплення граматичних знань;

уточнення, розширення, активізація словника;

Закріплення навичок роботи з пропозиціями та словосполученнями, удосконалення зв'язного мовлення.

Отже, наша сьогоднішня логопедична розминка пов'язана з темою самопідготовки. Але перш ніж почати, я хотів би познайомити вас з уривком з вірша сучасного російського поета Янаса Вокрича.


Пізнати граніт науки - тяжка праця,
Тут волі мало, треба вміння,
І лише старанний, що запам'ятав повчання,
Знайде дорогу з неосвічених пут.

Чи сподобався вам цей вірш, як ви його розумієте? (Відповіді дітей).

Почнемо нашу роботу з дихальних вправ.

Дихальна вправа.

Вдихніть, повільно видихніть, а потім повільно зробіть глибокий вдих.

Затримайте подих на чотири секунди.

Знову повільно видихніть і повільно зробіть глибокий вдих.

Затримайте дихання на чотири секунди та видихніть.

Повторіть цю процедуру шість разів, і ви переконаєтеся, що стали спокійнішими і незворушнішими.

Вправа "Задуй свічку".

Зробіть глибокий спокійний вдих, набираючи в легені якнайбільше повітря.

Витягнувши губи трубочкою, повільно видихніть, як би дмухаючи на свічку, при цьому довго вимовляйте звук «у-у-у».

Повторіть вправу 3-5 разів.

А тепер давайте приступимо до корекційної роботи з розвитку мови.

Використання ігрових технологій у корекційній роботі.

I .Гра «Влучний стрілець» - знайди закінчення цих приказок та прислів'їв.

Світ освітлюється сонцем, ... та не майстер знання.

Більше дізнаєшся… знання – тисячі.

Руки поборють одного, сильніше станеш.

Буває: майстер зі звання, а людина - знанням.

Хлопці, як ви розумієте ці прислів'я?

II . Випишіть однокорінні слова, розберіть їх за складом.

III . Складіть запитальні речення зі словами «знання», «визнання».

IV . Гра «З одного-кілька». Словотвір дієслів за допомогою приставок

Вчити – навчити, вивчити, вивчити, перевчити, підвчити, довчити, розвчити.

Знати - дізнатися, пізнати, пізнавати, визнати, дізнатися, розпізнавати.

3. Виконання домашнього завдання.

Актуалізація знань, здобутих на уроці.

Згадаймо, про що ви говорили сьогодні на уроці російської мови.

- Повторення правила.

Переходимо до виконання завдання з російської.

- завдання з російської мови (що поставлено?),

- Розбір вправи,

- Виконання вправи,

Самостійне виконання домашнього завдання (надається індивідуальна допомога)

Фізкультхвилинка (Проводить учень).

Іподібнепоподаткування- Стійка, ноги на ширині плечей, руки на поясі.

1- нахил вправо;

2- Вихідне положення;

3- Нахил вліво;

4- Іподібне становище.

Дихальна гімнастика

Надуємо повітряну кульку, потім вона у нас лопається (виконуємо дихальна вправащо імітує надування повітряної кульки, кулька лопнула, виконуємо видих з одночасною бавовною в долоні). Переходимо у вихідне положення.

Гімнастика для очей на зняття напруги.

А тепер почнемо виконання домашнього завдання з геометрії.

Актуалізація знань, отриманих на уроці.

Читаємо та повторюємо правило.

    Відкрили підручники на сторінці …

    Розбираємо завдання.

    Всім зрозуміло?

    Приступаємо до самостійної роботи.

Перевірка виконаних робіт.

Взаємоперевірка домашнього завдання у парах.

Перевірка домашнього завдання з диференційованим підходом(сильний перевіряє у слабкого).

Перевірка домашнього завдання вихователем.

Підбиття підсумків

- Підіб'ємо підсумок нашої роботи на самопідготовці.

- Рефлексія. Хлопці, що ви скажете про сьогоднішню самопідготовку? Що вам було цікаво, а що здалося важким? Що нового ви дізналися для себе?