Specijalnost “Tjelesna kultura i sport. Černigovsko nacionalno pedagoško sveučilište nazvano po T.G.

Na Odjelu za tjelesnu kulturu i sport znanstvena djelatnost odvija se u sljedećim područjima:

Sport najviših dostignuća.

U okviru ovih područja razvijaju se teme poput „Suvremeni pristupi u izradi standardnih i nastavni planovi i programi u disciplini "Tjelesni odgoj" za visokoškolske ustanove"; " Učinkovita tehnika formiranje teorijskih znanja i vještina u procesu nastave tjelesnog odgoja učenika"; "Suvremeni pristupi organiziranju obrazovni proces o tjelesnom odgoju učenika posebnih obrazovni odjel"; "Važnost tjelesne aktivnosti za ljude."

83. znanstveno-tehnički skup održan je 2019 BGT U, pododsjek "Tjelesni odgoj i sport". Djelatnici odjela prezentirali su 14 izvješća koja obuhvaćaju raznih smjerova tjelesni odgoj i sportske aktivnosti. Saslušana su i izvješća izvanrednih profesora katedre tjelesna i zdravstvena kultura BSPU nazvan po M. Tanka, kandidati pedagoških znanosti Gaiduk S.A. i Grigorevich I.V. Izvještaje su predstavili Tarakanova M.E., ravnateljica Centra za fizičku kulturu i zdravlje (SPHFU, St. Petersburg) i Ternovsky V.A., izvanredni profesor, kandidat tehničkih znanosti (VSUIT, Voronjež).

Odjel provodi istraživanje, razvoj i tehnološki rad(R&D) na temu GB 55-16 “Eksperimentalno opravdanje programskih standarda i procjena kondicija studenti tehničkog sveučilišta u sadašnjoj fazi.”

Materijal i metode istraživanja. Dobiveni materijal rezultat je praćenja razine tjelesne spremnosti studenata 1-4 godine BSTU-a.Jedna od faza je testiranje svih učenika prema metodama predviđenim nastavnim planom i programom tjelesne i zdravstvene kulture. Ovim standardnim dokumentom uvodi se procjena osnovnih tjelesnih sposobnosti, prvenstveno kondicijskih (snaga, brzina, izdržljivost, gipkost). Za pripremu studenata za polaganje kontrolnih standarda na sveučilištu mogu se koristiti i standardi za procjenu razine fizičke spremnosti Državnog sportsko-zdravstvenog kompleksa Republike Bjelorusije. Jasno je da pokazatelji tjelesne spremnosti ne mogu biti iscrpni za određivanje tjelesnog stanja učenika.

Na temelju znanstvenih podataka o fizičkom stanju učenika, razne opcije nastavnim planovima i programima odgojno-obrazovni proces tjelesne i zdravstvene kulture planira se svrhovitije, a na razne načine se povećava njegova učinkovitost. U međuvremenu, postoji razlog za vjerovanje da uspješnost razvijanja pozitivnog stava kod učenika prema pojedinim vrstama tjelesnog odgoja i sportskih aktivnosti uvelike ovisi o pravilnoj interakciji organiziranih aktivnosti i utjecaju društvene sredine.

Cilj rada– proučavanje godišnje dinamike tjelesne spremnosti i utvrđivanje najučinkovitijih oblika organiziranja i provođenja odgojno-obrazovnog procesa s učenicima matičnih i posebnih odgojno-obrazovnih odjela.

Ciljevi istraživanja:

1. Utvrditi razinu tjelesne pripremljenosti učenika matičnih i posebnih odjela.

2. Analizirati rezultate testiranja tjelesne spremnosti učenika glavnih i posebnih odjela 1-4 godine.

Metode istraživanja:

1. Analiza znanstvene i metodičke literature.

2. Testovi tjelesne sposobnosti.

3. Metode matematičke statistike.

Pročelnica teme državnog proračuna, pročelnica. Odsjeka, doktor pedagoških znanosti Filippov N.N.

Zaključeni su sporazumi o međunarodnoj suradnji između Odjela za tjelesni odgoj i sport BSTU-a i sveučilišta:

Černigovsko nacionalno pedagoško sveučilište nazvano po T.G. Shevchenko (Ukrajina, Černigov, dekan Fakulteta za tjelesni odgoj profesor L.M. Kuzyomko, datum zaključenja 24.10.2013. - predstavnik BSTU-a bivši profesor odjela doktor pedagoških znanosti, profesor V .V Timošenkov);

Sofijsko sveučilište nazvano po “Sv. Kliment Ohridski" (Bugarska, Sofija, direktorica Odsjeka za sport, izvanredna profesorica Angelina G. Yanova, datum zaključenja 8.11.2013. - predstavnik BSTU, profesorica Odsjeka, doktorica pedagoških znanosti, bivša profesorica V.V. Timoshenkov);

Harkovskaja državna akademija fizička kultura (Ukrajina, Kharkov, prorektor za znanstveni i pedagoški rad, kandidat pedagoških znanosti, profesor A.A. Bolyak, datum zaključka 23.06.2013 - predstavnik BSTU-a, voditelj odjela, doktor pedagoških znanosti. N. N. Filippov).

U 2017. godini Odjel za tjelesni odgoj i sport, temeljem sklopljenih ugovora, provodio je radove na zajedničkom razvoju znanstvenih projekata u području tjelesne kulture i sporta između sveučilišta.

U 2017. godini Odjel za fizičku kulturu i znanost sudjelovao je na sljedećim skupovima:

81. znanstveno-stručni skup nastavnog osoblja, istraživači i poslijediplomski studij na BSTU;
XV Međunarodna znanstvena sesija na temelju rezultata istraživanja za 2016. (Minsk, BGUFK, 2017.).

Tijekom 2017. godine objavljeno je više znanstvenih publikacija o kojima je prikazana tablica u nastavku.

Ime publikacije		Izdavačka kuća (ime, grad, godina)

Znanstveni i metodološki aspekti povećanja učinkovitosti tjelesnog odgoja studenata specijalnog medicinskog odjela.	Kulikov V.M.	Zdravlje učenika i studenata: postignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni Umjetnost. / uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk: RIVSH, 2017. – P. 112-113
	Kulikov V.M.	Zdravlje učenika i studenata: postignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni Umjetnost. / uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk: RIVSH, 2017. – P. 107-109
Metodika oblikovanja teorijskih znanja u odgojno-obrazovnom procesu učenika.	Timofeev A.A.	Zdravlje učenika i studenata: postignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni Umjetnost. / uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk: RIVSH, 2017. – P. 206-207
Znanstveni i metodološki aspekti povećanja učinkovitosti tjelesnog odgoja studenata specijalnog medicinskog odjela.	Timofeev A.A.	Zdravlje studentske mladeži: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenom razdoblju: zbornik. znanstveni art./urednik: A.R. Borisevich (odgovorni urednik) [i dr.] – Minsk: RIVSh, 2017. – P. 112–113.
Značajke organizacije tjelesnog odgoja studenata u kontekstu reforme visokog obrazovanja.	Kulikov V.M. Khozhempo S.V.	Zdravlje studentske mladeži: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenom razdoblju: zbornik. znanstveni art./urednik: A.R. Borisevich (odgovorni urednik) [i dr.] – Minsk: RIVSh, 2017. – P. 114–115.
Praćenje funkcionalnog stanja učenika korištenjem računalne tehnologije.	Timofeev A.A.	Zdravlje studentske mladeži: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenom razdoblju: zbornik. znanstveni art./urednik: A.R. Borisevich (odgovorni urednik) [i dr.] – Minsk: RIVSH, 2017. – P. 207–209.
Formiranje socijalnih i osobnih kompetencija učenika sredstvima tjelesne kulture.	Zhmurovski S.A., Kozlova T.V.	Materijali međunarodne znanstvene i praktične konferencije „Socijalno znanje i problemi suvremenog razvoja bjeloruskog društva u kontekstu globalizacije”: Minsk NAS Bjelorusije, Institut za sociologiju, 2017. – str. 138-141
Moderna sredstva komunikacije.	Dolinin E.N., Pasichnichenko V.A. Kurmashev V.I., Kotko D.E.	Materijali XXII. međunarodne znanstveno-tehničke konferencije: Minsk, Bjeloruska državna akademija komunikacija, 2017. – str. 393-395
Dinamika antropometrijskih pokazatelja i razine tjelesne pripremljenosti mladih nogometaša 12-13 godina u godišnjem ciklusu treninga	Maslovsky E. A., Saskevich A. P., Khizhevsky O.V.	/ E. A. Maslovsky, A. P. Saskevich O. V. Khizhevsky // Zdravlje učenika i studenata: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenoj fazi: zbirka. znanstveni Umjetnost. / bjeloruski. država ped. Sveučilište; Uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk, 2017. – str. 130–132.
Organizacijsko-metodološke osnove za sistematizaciju i unificiranje parametara trenažnog opterećenja	Saskevič A.P., Khizhevsky O.V.	/ A. P. Saskevich, O. V. Khizhevsky // Zdravlje studenata i mladih: dostignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenoj fazi: zbirka. znanstveni Umjetnost. / bjeloruski. država ped. Sveučilište; Uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk, 2017. – str. 176–177.
Dinamika antropometrijskih pokazatelja i razine tjelesne pripremljenosti mladih nogometaša 12-13 godina u godišnjem ciklusu treninga	Maslovsky E.A., Saskevich A.P., Khizhevsky O.V.	/E.A.Maslovsky, A.P. Saskevich, O.V. Khizhevsky // Zdravlje učenika i studenata: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma u suvremenoj fazi: zbirka. znanstveni Umjetnost. / bjeloruski. država ped. Sveučilište; Uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk, 2017. – str. 130–133.
Tjelesna i tehnička priprema mladih sambo hrvača	Khizhevsky O.V.	/ O. V. Khizhevsky // Svijet sporta. – 2017. – Broj 1. – S. 24–28.
Unapređenje trenažnog procesa mladih judaša kroz razvoj fleksibilnosti	Khizhevsky O.V.	/ O. V. Khizhevsky // Svijet sporta. – 2017. – br. 2. – str. 56–59.
Diferencirani pristup kao organizacijska i metodička struktura tjelesne i tehničke pripremljenosti mladih nogometaša	Saskevič A.P., Khizhevsky O.V.	/ A. P. Saskevich, O. V. Khizhevsky // Svijet sporta. – 2017. – Broj 2. – S. 52–55.
Kaljenje u sustavu tjelesnog odgoja studenata prve godine	Khizhevsky O.V.	/ O. V. Khizhevsky // Težina. BDPU. Ser.1, Pedagogija. Psihologija. Filalogija. – 2017. – Broj 3. – S. 51–58.
Biometrijsko testiranje: procjena kompatibilnosti u sustavu "trener-sportaš" na primjeru odjela za judo Regionalne škole olimpijske rezerve Gomel.	Dvoretsky E.L.	Problemi i perspektive razvoja tjelesne kulture u uvjetima provedbe Državni standardi u Luganskoj Narodnoj Republici: zbirka materijala. znanstveno-praktične konf. s intl. dio. (Lugansk, 4. travnja 2017.) / Priredio prof. T.T.Rothers. – Lugansk, 2017. str. 180-188.
Razred stručno znanje trenerski stožer Republike Bjelorusije za atletika.	Dvoretsky L.K., Zaitsev V.M.	Problemi i perspektive razvoja tjelesne kulture u kontekstu provedbe državnih standarda u Luganskoj Narodnoj Republici: zbirka materijala. znanstveno-praktične konf. s intl. dio. (Lugansk, 4. travnja 2017.) / Priredio prof. T.T.Rothers. – Lugansk, 2017. str. 199-207.
Utvrđivanje sposobnosti i sportske uloge učenika sportske škole nogometnog kluba "Minsk" metodom biometrijskog testiranja.	Dvoretsky E.L., Potapenko I.E.	Aktualni problemi tjelesnog odgoja, sporta, rekreacije i adaptivne tjelesne kulture [Elektronički izvor]: materijali Međunarodne znanstvene i metodološke dopisne konferencije posvećene 70. obljetnici Odjela za tjelesni odgoj i sport Obrazovne ustanove "Gomel" Državno sveučilište nazvan po F. Skaryni" (Gomel, 8.-9. lipnja 2017.) - Elektronički. Tekst. Dan. (20.01 MB) – Gomel: GSU nazvan. F. Skaryny, 2017. – 1 elektron. Veleprodaja Disk (CD-ROM). - Sustav. Zahtjevi: IBM-kompatibilno računalo; Windows XP; RAM 512 Mb; CD-ROM 8 i noviji. - Cap. s oznake diska. str. 327-332.
Procjena stručnog znanja nogometnih trenera Republike Bjelorusije.	Dvoretsky L.K., Zaitsev V.M., Potapenko I.E.	Problemi i perspektive razvoja tjelesne kulture, sporta i turizma u Republici Bjelorusiji: materijali Rep. znanstveno-praktične seminar, Novopolotsk, 24. ožujka 2017. / Polotsk. država Sveučilište; odn. za izdanje: E.N. Borun. – Novopolotsk: Polotsk State University, 2017. – 1 CD-ROM. – str. 27-32.
Tjelesna spremnost učenika koji žive u zoni radioaktivne kontaminacije.	Filippov N.N.	Časopis “Vesnik adukatsyi”, 2017. br. s2 – str. 52-57
Analiza pokazatelja tjelesne spremnosti školske djece koja žive u zoni radioaktivne kontaminacije.	Filippov N.N.	Zdravlje za sve: Mater. VII međ. znanstveno-praktične konf. EE "Polessk State University" Pinsk 18.-20. svibnja 2017. / Ministarstvo obrazovanja Republike Bjelorusije [i drugi]; – Pinsk: Poljaci. Državno sveučilište, 2017. – str. 72-77
Dinamika tjelesne pripremljenosti studenata tehničkih fakulteta.	Filippov N.N.	Zdravlje učenika i studenata: dostignuća u teoriji i praksi tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni članak / Uredi. A.R. Borisevich (odgovorni urednik) [i drugi]. – Minsk: RIVSH, 2017. P. 267-268
Značajke prilagodbe kardio-vaskularnog sustava skijaški trkači na ciklička opterećenja.	Timofejev A.A., Kholod A.V.	81. znanstvena i tehnička konferencija nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 55
Model razine tjelesne kondicije studenata matičnog odjela.	Timofeev A.A.	Zdravlje učenika i studenata: postignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni Umjetnost. / uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk: RIVSH, 2017. – S. 54
Učinkovita metodologija za formiranje teorijskih znanja i vještina u procesu nastave tjelesnog odgoja učenika.	Timofeev A.A.	Zdravlje učenika i studenata: postignuća teorije i prakse tjelesne kulture, sporta i turizma na suvremenom stupnju: zbornik. znanstveni Umjetnost. / uredništvo: A. R. Borisevich (glavni urednik) [i dr.]. – Minsk: RIVSH, 2017. – S. 56
Suvremeni pristupi organizaciji nastavnog procesa tjelesne i zdravstvene kulture studenata specijalnog medicinskog odjela.	Kulikov V.M., Guseva E. A., Kozlova T.V.	Društvene i humanističke znanosti: teze 81. znanstvenih i tehničkih. konferencija nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem), Minsk, 1.-12. veljače 2017. [Elektronički izvor] / rep. za publikaciju I. M. Zharsky; Obrazovna ustanova BSTU. – Minsk: BSTU, 2017. – P.57.
Važnost tjelesne aktivnosti za čovjeka.	Kulikov V.M. Volkova N.I., Kulikovskaya M.V.	Društvene i humanističke znanosti: teze 81. znanstvenih i tehničkih. konferencija nastavnika, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem), Minsk, 1.-12. veljače 2017. [Elektronički izvor] / resp. za publikaciju I. M. Zharsky; Obrazovna ustanova BSTU. – Minsk: BSTU, 2017. – S.58.
Evaluativno-analitička komponenta obrazovnog procesa u disciplini “fizička kultura” na sveučilištu.	Zhmurovsky S.A.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 80.
Značajke treninga snage studentica prema podacima pedagoških istraživanja.	Khizhevsky O.V., Gaisenkovich E.N.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 52.
Funkcionalni trening kao kondicijski smjer u sustavu treninga studenata matičnog odsjeka.	Molokhvey E.V.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 61.
Uloga tjelesnog odgoja u formiranju budućeg specijalista.	Kantonchik O.V.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 63.
Analiza rezultata provjere tjelesne sposobnosti 1-3 godine IE fakulteta.	Kantonchik O.V.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. – str. 64.
Motivacija za pohađanje nastave tjelesne kulture studenata.	Borkovskaya N.O.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. – str. 65.
Suvremeni pristupi u izradi standardnih i programa osposobljavanja iz discipline “Tjelesna kultura” za visoka učilišta.	Filippov N.N.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 149.
Komparativna analiza testovi fizičke spremnosti za studente sveučilišta u Republici Bjelorusiji i Ruskoj Federaciji.	Filippov N.N.	Sažeci 81. znanstveno-tehničke konferencije nastavnog osoblja, istraživača i diplomiranih studenata (s međunarodnim sudjelovanjem): Minsk BSTU, 2017. - str. 150.

Od 2008. godine u sklopu Fakulteta za fizičku kulturu otvoren je poslijediplomski studij iz specijalnosti 49.06.01 “Teorija i metodika tjelesne kulture, sportski trening, zdravstvena i adaptivna tjelesna kultura“ – pedagoške znanosti.
Glavni sadržaj (specijalizirana putovnica) možete pogledati ovdje: http://www.aspirantura.spb.ru/pasport/13_00_04.html
Poslijediplomski studij je oblik poslijediplomskog obrazovanja čiji je glavni cilj pripremanje diplomskog studenta za obranu disertacije za stjecanje stupnja kandidata znanosti. Svrha diplomskog studija je priprema znanstvenog i znanstveno-pedagoškog kadra najviše kvalifikacije pedagoškog profila za znanost, obrazovanje i različite sektore nacionalnog gospodarstva. Ciljevi izobrazbe diplomiranih studenata, sukladno važećim zakonskim propisima, su:
produbljeno proučavanje metodoloških i teorijske osnove obrazovne znanosti;
formiranje vještina i sposobnosti samostalne istraživačke i znanstveno-pedagoške djelatnosti;
unaprjeđenje filozofskog obrazovanja, uključujući i ono usmjereno na profesionalne aktivnosti.
Poslijediplomski diplomant je visokokvalificirani stručnjak i spreman je:
na samostalne (uključujući vodeće) istraživačke aktivnosti, koje zahtijevaju široku temeljnu obuku moderni pravci pedagogija, duboko specijalizirano usavršavanje u odabranom smjeru, ovladavanje suvremenim metodama istraživanja;
na znanstveni i pedagoški rad u višim i srednjim stručnim obrazovnim ustanovama razne forme vlasništvo.
Tijekom rada diplomskog studija šest diplomanata uspješno je obranilo kandidatske disertacije. Trenutno na fakultetu studira pet redovitih studenata diplomskog studija.
Pripremu studenata poslijediplomskog studija vode vodeći nastavnici fakulteta:
Doktor pedagoških znanosti, profesor V.G. Shilko. Glavni tok znanstveno istraživanje– problemi tjelesnog odgoja i masovnog sportskog rada u visokoškolskim ustanovama, zdravstvena tjelesna kultura za starije osobe.
Doktor pedagoških znanosti, profesor O.I. zagrebačkog. Glavni smjer znanstvenog istraživanja je sportska biomehanika, biomehaničko utemeljenje tehnike sportskog vježbanja, modeliranje u sportu.
Doktor medicinskih znanosti, profesor L.V. Kapilevich. Glavni smjer znanstvenog istraživanja su problemi fiziološke podrške i kontrole tijekom tjelesnog odgoja i sporta, zdravstvene tjelesne kulture, sporta i zdravstvenog turizma.
Doktor pedagoških znanosti, izvanredni profesor A.I. zagrebačka. Glavni smjer znanstvenog istraživanja je tjelesna i sportska kultura pojedinca, kineziološka kompetencija (razvoj znanstveni pristupi, principi, obrazovne tehnologije), Olimpijsko obrazovanje za djecu, mlade i studente.
Upis na diplomski studij moguć je za osobe sa specijalističkim ili magisterijskim zvanjem. Poslijediplomski studij izvodi se u punom radnom vremenu (3 godine).
Pristupnici polažu sljedeće prijemne ispite:

posebna disciplina(teorija i metodika tjelesne kulture);
strani jezik(engleski, njemački, francuski, ruski kao strani jezik).

Prijem se provodi na temelju natječaja na temelju rezultata položenih prijemnih ispita. Moguć je upis na izvanproračunskoj osnovi uz uplatu pune školarine.
Pogledajte informacije o postupku upisa i nabavite obrasce potrebne dokumente dostupno na web stranici TSU.

Černigovska nacionalna Pedagoško sveučilište nazvan po T. G. Ševčenku

POZIVA

doktorandi, diplomanti, magistranti, nastavnici vaše obrazovne ustanove za sudjelovanje u radu IV. međunarodnog znanstvenog skupa u spomen

Anatolij Nikolajevič Laputin "Aktualni problemi suvremene biomehanike tjelesnog odgoja i sporta", koji će se održati 20. i 21. listopada 2011.

Svrha skupa je razmjena teorijskih i znanstveno-metodoloških informacija, utvrđivanje obećavajući pravci temeljna i primijenjena istraživanja u području biomehanike tjelesnog odgoja i sporta.

TEMATSKA PODRUČJA KONFERENCIJE:

1. Suvremeni razvoj te nastava biomehanike u tjelesnom odgoju i sportu.

2. Biomehanički, pedagoški, psihološki aspekti tjelesni odgoj i sport.

3. Biomehaničke, informacijske i komunikacijske tehnologije i razvoj dizajna u tjelesnom odgoju i sportu.

4. Problemi formiranja i usavršavanja sportsko-tehničkih vještina.

Za sudjelovanje na konferenciji potrebno je poslati prijavu za sudjelovanje na konferenciji najkasnije do 13. rujna 2011.

Pošaljite materijale na e-mail: [e-mail zaštićen], [e-mail zaštićen].

VODITELJ ORGANIZACIJSKOG ODBORA:

Nosko Nikolay Alekseevich – dopisni član Nacionalne akademije pedagoških znanosti Ukrajine, doktor pedagoških znanosti, profesor, rektor Černigovskog nacionalnog pedagoškog sveučilišta nazvanog po T. G. Shevchenko (04622 3-22-54).

opće informacije

Černigovsko nacionalno pedagoško sveučilište nazvano po. Ševčenko (ČNPU) - dodatne informacije o visokoškolskoj ustanovi

opće informacije

Černigovsko nacionalno pedagoško sveučilište nazvano po T. G. Ševčenku danas ima osam fakulteta:

Fizičko-matematički, industrijsko-pedagoški, povijesni, tjelesni, osnovnoškolski, kemijsko-biološki, psihološko-pedagoški, filološki

Na Černigovskom nacionalnom pedagoškom sveučilištu danas postoje:

6 tisuća redovnih i izvanrednih studenata; 27 specijalnosti i specijalizacija.

Obrazovni proces na Černigovskom nacionalnom pedagoškom sveučilištu pruža 40 odjela, od kojih su više od 70% nastavnog osoblja doktori znanosti i profesori, kandidati znanosti i izvanredni profesori.

Osposobljavanje nastavnog osoblja na razini obrazovne kvalifikacije "Master" provodi se na svim fakultetima Černigovskog nacionalnog pedagoškog sveučilišta.

Povijest Černigovskog nacionalnog pedagoškog sveučilišta nazvanog po T. G. Ševčenku

Pedigre Černigovskog nacionalnog pedagoškog sveučilišta nazvanog po T. G. Ševčenku potječe iz Černigovskog kolegija, osnovanog 1700. godine po uzoru na Kijevsko-Mohiljansku akademiju.

Godine 1786. učilište je preustrojeno u bogoslovno sjemenište koje je, kao i prethodnik, nastavilo školovanje učitelja.

Dirigentsku palicu u izobrazbi učitelja preuzeo je Učiteljski zavod (1916.), koji je započeo s radom kao obrazovna ustanova natprosječnoga tipa.

Sljedećih godina Zavod je više puta reorganiziran (Zavod za narodnu prosvjetu - 1920., Zavod za društveni odgoj - 1930., Pedagoški zavod - 1933., Učiteljski zavod - 1935., Združeni učiteljsko-pedagoški zavod - 1939.) .

Godine 1954 institut je reorganiziran u pedagoški i djelovao je do 13. ožujka 1998., dok nije dobio novi status kao Černigovsko državno pedagoško sveučilište nazvano po T. G. Ševčenku.

Znanstveni rad na Černigovskom nacionalnom pedagoškom sveučilištu nazvanom po T. G. Ševčenku

Osposobljavanje mlađih specijalista iz područja znanja „Tjelesni odgoj, sport i zdravlje ljudi” u specijalnosti „Tjelesni odgoj” usmjereno je na zadovoljavanje potreba pojedinca, društva i države za stručnjacima usmjerenim na modernim metodama obrazovanje i odgoj osobe, cijepljenje zdrava slikaživota, kao i osposobljavanje stručnjaka tjelesne kulture koji su sposobni provoditi obrazovne i sportske aktivnosti na visokoj stručnoj razini.

Potreba za takvim stručnjacima stalno raste. U svakoj regiji, svakoj regiji postoje i opće obrazovne ustanove i posebne sportske i medicinske ustanove, rehabilitacijski centri. Ukrajina također ima značajan rekreacijski potencijal.Država ima mnogo lječilišta, zdravstvenih centara, zdravstvenih centara i moćnu mrežu medicinske ustanove, športske i tjelesno odgojne ustanove i organizacije, kao i veliki broj dječje specijalizirane medicinske i zdravstvene škole i internati, oni koji imaju potrebu za posebno osposobljenim učiteljima, instruktorima tjelesne kulture, učiteljima tjelesne kulture, metodičarima tjelesne kulture i dr. Sve to zahtijeva dostatno stručno osoblje, uključujući i stručnjake za tjelesni odgoj, koji će pomoći u održavanju odgovarajuće razine javnog zdravlja.

Stručno osposobljavanje u specijalnosti "Tjelesni odgoj", koje pruža MSTU College, uključuje dubinski studij buduća profesija, stjecanje sposobnosti mobilizacije potencijala kreativne mogućnosti u odabranim vrstama aktivnosti stječu znanja o socijalnom i profesionalnom usmjeravanju na tržištu rada, formiranju sporta i tjelesne kulture.

Relevantnost specijalnosti „Tjelesni odgoj” i potražnja za takvim osobljem posljedica je nezadovoljavajućeg zdravstvenog stanja stanovništva Ukrajine povezanog s posljedicama černobilske katastrofe, kao i nedovoljnog tjelesnog odgoja, sporta, rehabilitacijskog rada uopće razine proizvodnje i društvene sfere, nedovoljna propaganda tjelesnog odgoja i zdravstvenog rada među stanovništvom, neracionalno korištenje zdravstvenih mogućnosti okoline.

Obuka stručnjaka za tjelesni odgoj ima svoje karakteristike i karakteristike, budući da je ova specijalnost usmjerena na očuvanje i jačanje ljudskog zdravlja. Stoga je obrazovni i stručni program u specijalnosti "Tjelesni odgoj" Visoke škole MSTU osmišljen kako bi razvio sposobnosti mlađeg specijalista za primjenu osnovnih metoda analize i procjene zdravstvenog stanja različitih segmenata stanovništva, rad s regulatornim , statističke, dijagnostičke i druge dokumente koji karakteriziraju zdravstveno stanje ljudi, stjecanje znanja o organizacijskim strukturama rehabilitacijskih, lječilišnih, rekreacijskih i športskih ustanova različite namjene, principima i načinima organiziranja njihove djelatnosti. Učilište stječe temeljna znanja iz biologije, anatomije, anatomije čovjeka vezane uz dob, dinamičke anatomije, morfologije, histologije, fiziologije čovjeka, posebnih znanja iz medicine sporta, fiziologije sporta, osnova biokemije i biokemije sporta. Ozbiljna pažnja posvećena je problemima pedagogije, medicinske psihologije, razvojna psihologija, sportska psihologija, korektivna psihologija za utvrđivanje individualnih metoda rada s bolesnim osobama i osobama s invaliditetom. Diplomanti dobivaju temeljna znanja o vrstama, oblicima, metodama, tehnikama masaže, značajkama upotrebe masaže za ljude različite dobi, stanje, spol, vrsta sporta kojim se osoba bavi.

Na fakultetu studenti uče raditi kao instruktori s predškolskim i školske dobi, kao i s ljudima različitih zanimanja, sa sportašima i atletičarkama, ženama, osobama s invaliditetom itd. Detaljno se izučavaju sljedeće stručne discipline: teorija i metodika gimnastike, teorija i metodika atletike, teorija i metodika sporta i igre na otvorenom, glazbeni ritam i koreografija itd.

Širok raspon univerzalnih i specijalističkih znanja omogućuje diplomantima MSTU koledža uspješno pronalaženje posla u području sporta, rekreacije, obrazovanja i odgoja. Pronaći će se u aktivnostima kao što su:

djelatnost profesionalnih sportaša i sudaca, mjeritelja vremena, instruktora, trenera, sportskih učitelja i stručnjaka koji sudjeluju u pripremi sportaša i sportaša;
sudjelovanje u tjelesnom odgoju i rekreacijskim aktivnostima;
aktivnosti obrazovnih i trening centara i baza, sportskih kampova za pripremu sportaša za natjecanja u različite vrste sportski;
dječje aktivnosti sportske škole, škole visoke sportske izvrsnosti, škole olimpijske pričuve;
djelatnost predškolskih i školskih odgojno-obrazovnih ustanova;
pružanje usluga vezanih za sport i dr.